Tematizzare la bicicletta nell`insegnamento

Tematizzare la bicicletta
nell'insegnamento
La mobilità tocca temi come l’ambiente, l’economia e la salute. Si tratta di un argomento
interessante a fini didattici e ben abbinabile alla promozione alla bicicletta. A studenti e
docenti offre numerosi spunti avvincenti per riflessioni interdisciplinari all’interno di un
insegnamento orientato all’azione e alla sperimentazione. In questa prospettiva possono
essere affrontate tematiche quali il consumo delle risorse, la tutela del clima, la salute, il
movimento e l’alimentazione.
L’obiettivo di un’educazione alla mobilità sostenibile dovrebbe essere quello di permettere a
bambini e adolescenti di confrontarsi, con spirito critico e con approcci anche divertenti, con
il tema della mobilità e di consentire loro di sperimentare in prima persona i mezzi di
trasporto ecocompatibili. La bicicletta andrebbe tematizzata in tutta la sua complessità e
non ridotta semplicemente all’abilità motoria o ad aspetti dell’educazione stradale.
Gli insegnanti non devono affrontare il tema da soli. Grazie agli aiuti didattici e al sostegno
di partner esterni è possibile svolgere progetti e temi diversi – sia come contenuto di una
lezione di scuola, sia come pratica nel quadro dell’istruzione alla circolazione stradale o
come esperienza durante una gita scolastica in bicicletta.
Basi legali
Nel caso di attività organizzate dalla scuola ci si chiede spesso di chi sia la responsabilità.
La responsabilità civile può insorgere quando un alunno si infortuna nell’ambiente
scolastico. Con un’attenta consapevolezza delle proprie responsabilità nell’ambito
dell’obbligo di custodia i docenti possono praticamente escludere il rischio di un caso di
responsabilità civile. Per i docenti possono prodursi richieste di risarcimento danni solo se
hanno agito intenzionalmente o con grave negligenza.
Raccomandazioni di «Alleanza scuola+bici»
Inserimento nell‘insegnamento
Per una promozione efficace della bicicletta è importante i nserire il tema nell’insegnamento.
È un argomento che si presta bene per singole lezioni, per settimane a progetto o anche
come tema semestrale. Gli allievi possono per esempio essere coinvolti nella pianificazione
e nella configurazione di un‘area scolast ica bike-friendly oppure collaborare all’interno di
gruppi di lavoro. I temi movimento, alimentazione, consumo delle risorse, tutela del clima e
salute possono essere affrontati in maniera interdisciplinare (per es. nelle lezioni di sport,
economia domestica, biologia, fisica ecc.) e trattati facendo riferimento alla bicicletta.
Possibili aree tematiche per l‘insegnamento:
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formazione ed effetti del traffico
mobilità e comportamento nella circolazione stradale
vantaggi e svantaggi delle diverse tipologie di movimento per rapporto all’ambiente,
alla salute e alla sicurezza
percorso casa-scuola
correlazione fra qualità di vita e mobilità
traffico, risorse, protezione dell’ambiente e tutela del clima
efficienza energetica
scolari in veste di pianificatori della circolazione stradale
mezzi di trasporto come veicolatori di immagine
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Tematizzare la bicicletta nell'insegnamento, scuola+bici 12.12. 2016
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visioni e futuro per il traffico
partecipazione a programmi come «bike2school», «DEFI VELO» o «bikecontrol»
comprese le attività parallele
sicurezza alla guida della bicicletta
Inoltre la bicicletta può anche essere integrata nella quotidianità scolastica nell’ambito
dell‘istruzione stradale, dei controlli sulla sicurezza del mezzo, degli allenamenti con
percorsi di abilità, dell’adesione a iniziative e programmi o delle gite scolastiche in
bicicletta.
I docenti hanno a disposizione abbondante letteratura, strumenti didattici, idee da attuare
nell‘insegnamento, programmi e materiale ausiliario per tematizzare la bicicletta durante le
lezioni. Per esempio «myclimate» propone unità didattiche animate. Con il «Safety
Tool» l’Ufficio prevenzioni infortuni mette a disposizione schede di lavoro a fini didattici e
istruzioni per docenti.
Alcuni comuni hanno allestito dei dossier didattici sul tema „bicicletta“. Ne è un esempio
il «Dossier Mobilität» della Città di Zurigo che può offrire spunti di riflessione. La scelta dei
mezzi didattici avviene di regola in sintonia con i piani di studio cantonali e d’intesa con le
autorità scolastiche, ragione per cui l’Alleanza «scuola+bici» rinuncia a compilare un
proprio elenco.
Tematizzare i percorsi casa-scuola
Il tragitto casa-scuola offre una buona occasione per integrare nell’insegnamento il tema
„bicicletta“ e affrontarlo da vari punti di vista. Come e per quali percorsi i bambini
raggiungono la scuola? Quali alternative ci sono? Quali i vantaggi e gli svantaggi dei diversi
mezzi di trasporto? Si vuole sperimentare qualcosa di nuovo per un certo periodo? Quali
sono i percorsi migliori? Dove si nascondono possibili pericoli? Quali propositi si prendono
in esame per il tragitto casa-scuola? Sulla base di questi e di altri interrogativi è possibile
mettere a punto un piano di mobilità e di percorsi casa -scuola per le varie classi. A questo
proposito il piano di mobilità scolastica di l' ATA è un utile tool. Inoltre i piani di mobilità e
dei percorsi casa-scuola possono aiutare le scuole ad attuare appropriate misure di
promozione della bicicletta.
Partecipare a iniziative di promozione e sensibilizzazione
Diverse organizzazioni propongono programmi di animazione e iniziative per le scuole con
l’intento di incoraggiare l’uso della bicicletta. La partecipazione a queste attività come
«bike2school» può completare lo svolgimento d el tema durante le lezioni. Inoltre offrono
agli allievi la possibilità di fare un’esperienza positiva con la bicicletta. Grazie alle
conoscenze acquisite a scuola e alle esperienze maturate con l’adesione a questo genere di
iniziative gli scolari vengono stimolati a utilizzare maggiormente la bicicletta sul percorso
casa-scuola. scuola+bici propone una ricapitolazione dei programmi e delle iniziative
disponibili sul tema.
Pianificare gite scolastiche in bicicletta
Un‘escursione in bicicletta genera buon u more e può regalare esperienze positive che
restano impresse a lungo nella mente. Le gite scolastiche o le trasferte di classe, per
esempio dalla scuola alla piscina, alla palestra, al museo o ad un campo di studio sono
buone occasioni per utilizzare la bicicletta ed affrontare il tema all’interno della scuola.
Tuttavia la gita in bicicletta non dev’essere un evento sportivo, quanto piuttosto un
momento di divertimento. Pertanto è necessaria un’accurata pianificazione e preparazione.
Prima della gita, oltre a pianificarla, è bene mettere in campo tutta una serie di preparativi
di più lungo respiro come l’istruzione stradale, i controlli della sicurezza della bicicletta,
corsi di guida e percorsi di allenamento.
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Tematizzare la bicicletta nell'insegnamento, scuola+bici 12.12. 2016
Informazioni e offerte
Informazioni & consulenze
upi «Obbligo di custodia e responsabilità degli insegnanti»
Aiuti per la pianificazione di escursioni in bicicletta:
upi «Viaggiare in bicicletta»
bike2school «Lista di controllo: viaggiare sicuri in bicicletta»
Materiali didattici:
«Pionieri dell’energia e del clima»
Materiale didattico per l’educazione e la sicurezza stradale:
«In bicicletta» di mobilesport.ch
Opuscoli e materiale TCS
Guida «Mettere correttamente il casco»
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