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dai 9 anni
LA MACCHINA DEL TUONO
Dino Ticli
Illustrazioni di Mirella Mariani
Serie Arancio n° 142
Pagine: 208
Codice: 978-88-566-1873-0
Anno di pubblicazione: 2013
L’AUTORE
Geologo, insegnante e divulgatore di scienza, ha affiancato con successo a queste sue prime
attività la passione per la scrittura. Si definisce “un uomo di scienza che scrive libri di
narrativa per ragazzi”, perché sostiene che nella natura ci sono tanta poesia e fantasia che lo
ispirano.
LA STORIA
Siamo nell’antica Grecia, ad Atene. La protagonista è Kalliopi,
una ragazzina curiosa, intelligente e coraggiosa che vive nella
campagna attigua alla città. La sua grande passione è il teatro, che in Grecia ha una notevole tradizione; peccato che alle
donne sia proibito, tra le tante cose, anche di calcare le scene.
Kalliopi, però, ha un vero talento: impara tutte le opere teatrali dei grandi autori greci, le canta e recita con abilità, addirittura riesce a scrivere; il tutto in segreto, naturalmente, sia
commedie che tragedie. Per poter recitare in pubblico, però,
sarà costretta a fuggire lontano da casa, in Magna Grecia, a
Siracusa per la precisione, dove le menti sono più aperte verso
il rinnovamento.
permette ai ragazzi di scoprire dall’interno la vita delle cittàstato e di approfondirne alcuni aspetti, come quello religioso, culturale, sociale.
• Troppo spesso sui giornali compaiono notizie di luoghi del
mondo di oggi in cui alle donne vengono negati i fondamentali diritti della libertà e dell’uguaglianza. Il progresso
degli esseri umani qualche volta si arresta o fa dei grandi
salti indietro verso la barbarie e la legge del più forte: spunti
interessanti per dialogare con la classe!
Soluzioni PER L’INSEGNANTE
© 2015 - Edizioni Piemme S.p.A., Milano
4. BUCHI NELLA PAGINA
I TEMI
La giovane protagonista è una figura femminile assai “moderna”, inusuale per un mondo in cui le donne erano costrette a
vivere rinchiuse tra le mura domestiche. Infatti, nel suo percorso di crescita e conoscenza del mondo, acquisisce sensibilità e consapevolezza nei confronti della dignità e del valore
suo e di tutto il mondo femminile. E così rischia molto per la
sua “rivoluzione” e per realizzare i suoi sogni, sempre sostenuta dall’amore della famiglia, che la seguirà in esilio.
Lì dove è nato il concetto di democrazia, le donne erano
completamente escluse da ogni forma di autodeterminazione: questo tema permette di sensibilizzare i giovani lettori nei
confronti della condizione delle donne dal punto di vista storico, geografico, socio-culturale, facendo riferimento anche
alle varie situazioni attuali.
I clouze sono alla pagina 61 del libro.
SPUNTI DI DISCUSSIONE
• Il libro ci fa immergere nelle atmosfere delle polis greche;
si parla di acropoli, teatri, divinità, sacrifici... Tutto questo
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1. L’ODISSEA DI KALLIOPI
Conosci la storia di Ulisse che attraversa il Mar Mediterraneo e incontra
mostri, giganti, sirene, maghe e ninfe, che rendono il suo viaggio lungo e
avventuroso?
Immagina di essere un narratore greco che sta raccontando le imprese fantastiche e pericolose della giovane Kalliopi che da Atene attraversa il mare
per andare in Sicilia: scatena la tua fantasia e la tua conoscenza della mitologia greca!
I viaggi di Kalliopi
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© 2015 - Edizioni Piemme S.p.A., Milano
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2. SCRIVERE SUI COCCI
Kalliopi per esercitarsi nella scrittura usa, come supporto, cocci di terracotta.
Il nonno li trova e cerca di capire di che si tratta, ma non ci riesce. Prova tu a
mettere in ordine i cocci e scoprire il messaggio di Kalliopi.
hanno pari
dignità
Tutti i
cittadini
davanti
alla legge,
sesso, di
razza,
senza
distinzione di
sociale e sono
uguali
e sociali.
condizioni
personali
di lingua,
di religione,
di opinioni
politiche e di
La frase che Kalliopi scrive è: .…..............…......................................................
© 2015 - Edizioni Piemme S.p.A., Milano
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Lo sai che cosa è? Parlane con l’insegnante.
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3. LE DIFFERENZE
© 2015 - Edizioni Piemme S.p.A., Milano
Sei un buon osservatore? In queste due immagini, apparentemente identiche,
ci sono cinque piccole differenze. Aguzza l’occhio e scovale!
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4. BUCHI NELLA PAGINA
Riesci a completare il testo inserendo parole che restituiscano alla pagina il
suo senso iniziale?
– Com’era la tua mamma?
– Nemmeno io ho conosciuto mia madre, forse per questo io e mio
….............. eravamo così uniti. Recitava sempre le sue opere prima
a me, ed ero la ….............. ad applaudire o a criticarlo. Ho anche
fatto parte del ….............. che accompagnava le sue rappresentazioni
nell’orchestra.
– Che bello! Ecco perché mi hai ….............. quelle cose meravigliose.
– Ne so molte altre, anche sulla recitazione.
Gli occhi di ….............. brillarono come due stelle, si sollevò di scatto
e la chioma ramata ondeggiò come scossa da un colpo di …..............
– Me le insegni?
Daphne la guardò intensamente senza risponderle.
– Pensi che tuo ….............. Philaretos ne sarebbe geloso? – La sua
voce si era fatta esitante e preoccupata.
– No, non credo. Sono sicura che sarebbe orgoglioso che sua …..............
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parlasse della sua arte e delle sue abilità come attore.
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