Il Corriere di Via Pioppa 100

ANNO II NUMERO 2 a.s. 2007/2008 AUTORI CLASSE 5 ^
Noi della scuola di Pontegradella siamo così :
INCHIESTE STATISTICHE
Durante le lezioni di matematica , noi di classe quinta abbiamo studiato
“ l’indagine statistica ”.
Abbiamo approfondito il lavoro inventando diverse inchieste, ad esempio
quella su quante ore si sta davanti alla tv, “che gusto di gelato
preferisci“, dove si desidera andare in vacanza, “quale tipo di cioccolata
preferisci per il tuo uovo di Pasqua “.
I bambini della
cl. 1^ hanno fatto
un’ inchiesta
interna sulle
stagioni
preferite.
La più gettonata è
stata l’estate
seguita
dall’inverno.
MUSICA
Abbiamo lavorato sul tempo che ogni bambino trascorre davanti alla televisione,
guardando programmi vari.
Su 100 alunni della nostra scuola ne abbiamo intervistati 77 che hanno risposto
così alla domanda “ Quanto tempo passi guardando la TV ? “
1\2 ora
1 ora
2 ore
3 ore
più di 3 ore
15
10
20
9
23
QUANTO TEMPO PASSI ALLA TV?
19%
30%
1\2 ora
1 ora
Alla domanda:
”Quale cartone animato preferisci? ”
gli intervistati hanno espresso una
grande varietà di preferenze che
possiamo visionare nel grafico
rappresentato sotto:
Un caleidoscopio di
cartoni animati
13%
12%
26%
Topolino
Zack e Cody
Phinias e Ferb
Doraemon
Hanna Montana
Futurama
Dragonball
Winx
Daltanius
Cavalieri dello Zodiaco
Totally Spice
Scooby - doo
Princess sirene
sugar sugar
Hunter Hunter
Doremì
Kim Possible
Tom e Jerry
Ed-Edd-Eddy
Timon e Pumba
Naruto
Hello Kitty
2 ore
3 ore
più di 3 ore
Inchieste di primavera
Al ritorno dalle vacanza pasquali abbiamo svolto un’ indagine statistica
sui gusti dei bambini dalla scuola elementare di Pontegradella nelle
cinque classi del plesso.
Abbiamo chiesto ad un campione di 75 intervistati su 100 iscritti alla
scuola:
“QUALE TIPO DI CIOCCOLATO PREFERISCI
PER L’ UOVO DI PASQUA? ”
L' UOVO DI PASQUA
30
LATTE
FONDENTE
20
KINDER
10
0
NOCCIOLATO
NO
1
Dall’ indagine è risultato che
26 intervistati hanno scelto quella al latte,
19 al cioccolato fondente,
25 cioccolato kinder,
4 al gusto di nocciolato
e solo a 1 (per fortuna!! È così buono !!!!) non piace il cioccolato.
MUSICA
La nostra attenzione si è soffermata anche sui generi di musica
preferiti: si doveva scegliere fra “rock”, “pop”, “classico”, “ punk”,
“melodico” e “lirico”.
L’indagine è stata fatta su un campione di 57 bambini.
I risultati sono i seguenti.
7%
2%
26%
9%
0%
POP
ROCK
PUNK
CLASSICO
MELODICO
LIRICO
56%
Anno 2° redazione classe 5^
La pagina della cronaca
Ladri a scuola
Nella scuola di PONTEGRADELLA, la notte del 4/03/08 c’è stato
un furto ad opera di sconosciuti. La mattina appena arrivati abbiamo
saputo della brutta notizia e ci hanno fatto aspettare fuori dalla scuola,
nel cortile perché i carabinieri dovevano svolgere le indagini e scrivere i
loro verbali. Infatti vicino al recinto scolastico, per la strada era
parcheggiata una macchina del 112, i carabinieri.
È la seconda volta che la scuola viene rapinata: era già successo l’estate
scorsa. Questa volta hanno rubato nella cl. 5 un registratore portatile
con piastra cd e cassette, nella cl. 2 un registratore portatile con lettore
cd e cassette, in biblioteca un videoregistratore DVD-DVX marca LG,
un registratore portatile per cd e cassette, nell’ ingresso principale un
videoregistratore DVD-DVX marca LG e nel locale cucinotto hanno
prelevato soldi dalla macchinetta del caffè .
Si presume che i ladri siano stati forse tre.
Si pensa che abbiano percorso la campagna e, dopo aver scavalcato
la rete di confine dietro la casetta , siano entrati dalla finestra
sul retro che hanno rotto forse con un sasso e scassinato con
“ un piede di porco“.
Una volta entrati hanno rubato le cose elencate e si sono bevuti
più di un caffè, chiacchierando seduti nel corridoio su delle felpe .
In biblioteca è stato anche scassinato un armadio di ferro,
e sono state trovate delle impronte di fango.
Noi siamo preoccupati perché non è una bella cosa rubare nelle scuole
e portare via strumenti utili per tutte le nostre lezioni, inoltre
non ci è piaciuto sapere del disordine fatto tra le nostre cose.
Speriamo che questa sia stata l’ ultima volta e che non succedano più
episodi così che danno solo dispiacere a tutti.
ANNO II - NUMERO 2 - A. S. 2007 - 2008
“Pace”
Dove si può trovare?
Si trova se si sa amare
Tutte le persone che non sanno
che cosa è l’amore
non conoscono il colore di un fiore
non hanno un cuore.
L’amore invece è tanta allegria
gioia, felicità, armonia
e tutto diventa una grande magia!
Il 27 di gennaio a scuola abbiamo letto testi sul giorno della memoria. Come ogni
anno il “giorno della memoria” ha ricordato la Shoah: il sacrificio di ben sei milioni
di ebrei che sono stati uccisi nelle camere a gas.
La Shoah fu pensata e voluta da Hitler che, appena salito al potere nel 1933, diede
inizio ad una vasta persecuzione contro gli ebrei e le minoranze etniche, ad esempio
le popolazioni ROM. Shoah significa “simbolo universale della sofferenza “.
La parola Shoah per il popolo ebraico significa “Sterminio”.
Il 27 gennaio è la data in cui nel 1945 i sovietici liberarono molta gente
dal campo di concentramento di Auschwitz.
Non riusciamo a capire come qualcuno possa arrivare ad uccidere altre persone solo
perché sono diverse o la pensano in un altro modo.
Non riusciamo ad immaginare quanto hanno sofferto quelle persone senza mangiare e
rinchiuse in celle al freddo.
La Shoah è una cosa che non andrebbe mai dimenticata per non commettere lo stesso
errore, è un fatto brutto che non deve ripetersi mai più.