CODING: GIOCHI INTERATTIVI e APP PER UNA DIDATTICA

CORSO di formazione per docenti delle scuole di ogni ordine e grado
della Provincia Monza Brianza
CODING: GIOCHI INTERATTIVI e APP PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA
Il CTS Monza Brianza propone due edizioni del Corso di formazione “CODING: GIOCHI INTERATTIVI e APP
PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA”, realizzati nell’ambito del progetto “Didattica innovativa e inclusiva nel
progetto di vita”
CONTENUTI:
Primo incontro
Terzo incontro
• Cosa significa programmare
• Come usare la programmazione anche in
discipline non scientifiche e a supporto di una
didattica inclusiva
• Creazione variabili e liste
• Costrutto se-allora (if-then)
• Cicli (loop)
• Esempi di videogiochi con variabili e cicli
Le istruzioni di movimento, la grafica e gli sprite:
• Introduzione allo stage
• Istruzioni di movimento e di aspetto
• Creare uno sprite grafico
Creare sfondi
• Creazione e gestione audio
• Come creare un videogioco multimediale
Applicazioni particolari:
• Geometria con Scratch
• Un gioco a punti con Scratch
Un sistema a quiz con Scratch
Introduzione alla programmazione:
Scratch come ambiente per la programmazione:
• Introduzione a Scratch, una panoramica
sull'ambiente di programmazione
• Esempi di videogiochi realizzabili
Secondo incontro
Le istruzioni di Scratch:
• Definizione delle varie istruzioni per funzione e
tipologia
• Istruzioni di aspetto
Istruzioni di movimento
• Controlli ed eventi
• Creazione di un primo semplice videogioco
Le variabili e le istruzioni complesse:
Quarto incontro
Usare Scratch off line, su tablet e pc:
• Alcune indicazioni su come usare Scracth off line
e trasferire script da una versione all’altra.
• Sincronizzazione con l’account on line
• Scratch junior per tablet
App inventor: creare app per Android:
• Introduzione ad AppInventor
• Analogie con Scratch
• Creazione di una semplice app da visualizzare
con cellulare Android
Esperto formatore: Prof. Alberto Di Palma
SEDI:
Liceo Artistico Statale “Nanni Valentini” – Monza
Scuola "Mercalli" – Seregno
Iscrizioni tramite il modulo online pubblicato sul sito del CTI di Monza: www.ctimonzabrianza.it
SEDE
Liceo Artistico
Statale Nanni
Valentini
Via Boccaccio, 1
Monza
DATA
ORARIO
RELATORE
Lunedì
2 maggio ‘16
15,30
18,00
Alberto Di Palma
Introduzione alla programmazione. anche in discipline non scientifiche e a supporto di una
didattica inclusiva
Scratch come ambiente per la programmazione
Lunedì
9 maggio ‘16
15,30
18,00
Alberto Di Palma
Le istruzioni di Scratch:
Creazione di un primo semplice videogioco
15,30
18,00
Alberto Di Palma
Le variabili e le istruzioni complesse:
Le istruzioni di movimento, la grafica e gli sprite:
Come creare un videogioco multimediale
Applicazioni particolari:
• Geometria con Scratch
• Un gioco a punti con Scratch
• Un sistema a quiz con Scratch
15,30
18,00
Alberto Di Palma
Usare Scratch off line, su tablet e pc:
App inventor: creare app per Android:
Creazione di una semplice app da visualizzare con cellulare Android
Lunedì
16 maggio ‘16
Lunedì
23 maggio ‘16
CONTENUTI
Il corso è coordinato da Elena Banfi, referente del CTI Monza Centro [email protected]
SEDE
Scuola Mercalli
Aula Magna
via Gramsci, 17
Seregno
DATA
ORARIO
RELATORE
Giovedì
5 maggio ‘16
17,00
19,30
Alberto Di Palma
Introduzione alla programmazione. anche in discipline non scientifiche e a supporto di una
didattica inclusiva
Scratch come ambiente per la programmazione
Giovedì
12 maggio ‘16
17,00
19,30
Alberto Di Palma
Le istruzioni di Scratch:
Creazione di un primo semplice videogioco
17,00
19,30
Alberto Di Palma
Le variabili e le istruzioni complesse:
Le istruzioni di movimento, la grafica e gli sprite:
Come creare un videogioco multimediale
Applicazioni particolari:
• Geometria con Scratch
• Un gioco a punti con Scratch
• Un sistema a quiz con Scratch
17.00
19,30
Alberto Di Palma
Usare Scratch off line, su tablet e pc:
App inventor: creare app per Android:
Creazione di una semplice app da visualizzare con cellulare Android
Giovedì
19 maggio ‘16
Giovedì
26 maggio ‘16
CONTENUTI
Il corso è coordinato da Anna Greta Anelli, referente del CTI Monza Ovest [email protected]