guida - Campus Leonardo Da Vinci
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ALTERNANZA SCUOLA LAVORO Il nostro Istituto da anni è impegnato nella realizzazione di percorsi di alternanza scuola-lavoro come parte integrante dei curricoli formativi degli allievi. La recente Legge 107/2015 “Riforma del sistema nazionale di istruzione e formazione e delega per il riordino delle disposizioni legislative vigenti” introduce e regolamenta l’obbligo di alternanza scuola lavoro da svolgersi per tutti gli alunni nell'ultimo triennio delle scuole secondarie di secondo grado a partire dalle classi terze del corrente anno scolastico. In particolare la Legge 107/15 all’art.1 dal comma 33 al comma 44 sistematizza l’alternanza scuola lavoro dall’a.s. 2015/2016 attraverso: la previsione di percorsi obbligatori di alternanza nel secondo biennio e nell’ultimo anno della scuola secondaria di secondo grado, con una differente durata complessiva rispetto agli ordinamenti: almeno 400 ore negli istituti tecnici e professionali e almeno 200 ore nei licei; la possibilità di stipulare convenzioni per lo svolgimento di percorsi in alternanza anche con gli ordini professionali e con enti che svolgono attività afferenti al patrimonio artistico, culturale e ambientale o con enti di promozione sportiva riconosciuti dal CONI (in aggiunta ai soggetti elencati nell’art.1 , comma 2 del Dlgs 77/2005: imprese, rispettive associazioni di rappresentanza, camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, enti pubblici e privati, ivi inclusi quelli del terzo settore); la possibilità di realizzare le attività di alternanza durante la sospensione delle attività didattiche e all’estero, nonché con la modalità dell’impresa formativa simulata; l’emanazione di un regolamento con cui è definita la “Carta dei diritti e dei doveri degli studenti in alternanza scuola lavoro”, con la possibilità, per lo studente, di esprimere una valutazione sull’efficacia e sulla coerenza dei percorsi con il proprio indirizzo di studio ; l’affidamento alle scuole secondarie di secondo grado del compito di organizzare corsi di formazione in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro, rivolti agli studenti inseriti nei percorsi di alternanza e svolti secondo quanto disposto dal d.lgs. 81/2008; lo stanziamento di 100 milioni di euro annui per sviluppare l’alternanza scuola lavoro nelle scuole secondarie di secondo grado a decorrere dall’anno 2016. Tali risorse finanziano l’organizzazione delle attività di alternanza, l’assistenza tecnica e il monitoraggio dei percorsi; - - - l’affidamento al Dirigente scolastico del compito di individuare le imprese e gli enti pubblici e privati disponibili per l’attivazione di percorsi di alternanza scuola lavoro e di stipulare convenzioni finalizzate anche a favorire l’orientamento dello studente. Analoghe convenzioni possono essere stipulate con musei e altri luoghi della cultura, nonché con gli uffici centrali e periferici del Ministero per i beni e le attività culturali; la stesura di una scheda di valutazione finale sulle strutture convenzionate, redatta dal dirigente scolastico al termine di ogni anno scolastico, in cui sono evidenziate le specificità del loro potenziale formativo e le eventuali difficoltà incontrate nella collaborazione; la costituzione presso le Camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, a decorrere dall’ a. s. 2015/16, del Registro nazionale per l’alternanza scuola lavoro, in cui sono visibili le imprese e gli enti pubblici e privati disponibili ad accogliere studenti per percorsi di alternanza Finalità La modalità di apprendimento in alternanza, quale opzione formativa rispondente ai bisogni individuali di istruzione e formazione dei giovani, persegue le seguenti finalità: a. attuare modalità di apprendimento flessibili e equivalenti sotto il profilo culturale ed educativo, rispetto agli esiti dei percorsi del secondo ciclo, che colleghino sistematicamente la formazione in aula con l'esperienza pratica; b. arricchire la formazione acquisita nei percorsi scolastici e formativi con l'acquisizione di competenze spendibili anche nel mercato del lavoro; c. favorire l'orientamento dei giovani per valorizzarne le vocazioni personali, gli interessi e gli stili di apprendimento individuali; d. realizzare un organico collegamento delle istituzioni scolastiche e formative con il mondo del lavoro e la società civile, che consenta la partecipazione attiva dei soggetti (imprese, rispettive associazioni di rappresentanza, camere di commercio, industria, artigianato e agricoltura, enti pubblici e privati, ivi inclusi quelli del terzo settore, ordini professionali e enti che svolgono attività afferenti al patrimonio artistico, culturale e ambientale e enti di promozione sportiva riconosciuti dal CONI) nei processi formativi; e. correlare l'offerta formativa allo sviluppo culturale, sociale ed economico del territorio. Attraverso l’alternanza scuola lavoro si concretizza il concetto di pluralità e complementarità dei diversi approcci nell’apprendimento. Il mondo della scuola e quello dell’impresa/struttura ospitante non sono più considerati come realtà separate bensì integrate tra loro, consapevoli che, per uno sviluppo coerente e pieno della persona, è importante ampliare e diversificare i luoghi, le modalità ed i tempi dell’apprendimento. Il modello dell’alternanza scuola lavoro intende non solo superare l'idea di disgiunzione tra momento formativo ed operativo, ma si pone l’obiettivo più incisivo di accrescere la motivazione allo studio e di guidare i giovani nella scoperta delle vocazioni personali, degli interessi e degli stili di apprendimento individuali, arricchendo la formazione scolastica con l’acquisizione di competenze maturate “sul campo”. Il Progetto di alternanza scuola lavoro proposto dal nostro Istituto prevede un susseguirsi coordinato e coerente di azioni in ambito scolastico e in ambiente lavorativo, assistite da tutor scolastico e aziendale e docenti interni e vissuto nella responsabilità diretta degli studenti che saranno guidati nel riorganizzare i saperi, le competenze e le esperienze acquisite. Il progetto prevede lezioni in aula a carattere laboratoriale, lezioni in azienda con l’utilizzo di laboratori e tecnologie avanzate, visite aziendali, stage e corsi specialistici articolati a seconda dell’anno di corso. CATALOGO Percorsi di Alternanza Scuola Lavoro - LICEO Denominazione (Azienda/Ente/Ass ociazione) FAI-FONDO 1 AMBIENTE ITALIANO 2 PISCINA COMUNALE ASD REAL 3 PITULUMTIBERIS 4 CONFESERCEN TI MUSEO ARTE 5 CONTEMPORA NEA 6 BIBLIOTECA COMUNALE (Umbertide) Tipologia e settore Tipo di collaborazione N° Stu Periodo den ti Il FAI e l’IIS Leonardo da Vinci di Attività culturale Umbertide collaborano per visite Fondazione senza scopo di lucro guidate degli studenti Marzo 37 volta alla difesa e valorizzazione “Apprendisti Ciceroni” nel Centro del patrimonio culturale, storico di Umbertide in varie storico-artistico e ambientale lingue I ragazzi avranno la possibilità di Attività sportiva di nuoto acquisire sia la consapevolezza del La Piscina Comunale si occupa ruolo, dell’immagine e della delle seguenti attività: nuoto funzione dell’istruttore sia la da libero, scuola nuoto federale, capacità di lavorare in gruppo o in 3 stabilire aquafitness, nuoto per gestanti e collaborazione con neonati, nuoto agonistico, docenti/allenatori per sviluppare recupero funzionale. un processo di crescita lavorativo e personale I ragazzi avranno la possibilità di Attività sportiva di calcio acquisire sia la consapevolezza del L’A.S.D. Real Pitulumruolo, dell’immagine e della funzione Tiberis è una associazione dell’istruttore sia la capacità di sportiva, nata con l’obiettivo Aprile- 1 lavorare in gruppo o in collaborazione Giugno valorizzare i ragazzi della città con docenti/allenatori per sviluppare attraverso allenatori esperti che un processo di crescita lavorativo e da sempre militano nell’ambito personale calcistico. Commercialista La Confesercenti di Umbertide fa parte della categoria associazioni sindacali e di categoria. I ragazzi potranno acquisire le competenze di base dell'attività professionale nelle seguenti aree: dichiarazioni dei redditi, contabilità e bilancio sviluppare la capacità di lavorare in team nelle attività amministrative e di consulenza da stabilire Attività culturale Gli studenti potranno partecipare da Il museo di arte contemporanea a mostre temporanee e ad iniziative è situato presso la Rocca di di valorizzazione del patrimonio stabilire Umbertide. artistico. Attività culturale La Biblioteca Comunale di Umbertide offre molteplici servizi, in quanto consente anche il prestito interbibliotecario e intersistemico, essendo in rete con le biblioteche italiane (Servizio Bibliotecario Nazionale) In questo contesto, i ragazzi affiancheranno il personale nei principali servizi, allo scopo di utilizzare le risorse in modo opportuno ed efficace. In particolare, impareranno a prendere visione dei materiali disponibili e reperibili in biblioteca e a reperire informazioni bibliografiche e documentali, anche nel Web, consultando i cataloghi on line, i portali, le Banche Dati, la Biblioteca Virtuale. AprileGiugno 1 1 3 Gli studenti potranno prendere visione del ricco patrimonio storico-artistico ivi conservato, Attività culturale delle attività di catalogazione e di La Pinacoteca Comunale di PINACOTECA didattica museale svolte da 7 COMUNALE Città di Castello ha sede presso operatori specializzati; potrebbero (Città di Castello) il rinascimentale Palazzo Vitelli partecipare ad eventuali mostre alla Cannoniera. temporanee e ad iniziative di valorizzazione del patrimonio artistico locale. Attività socio-pedagogiche Gli studenti affiancheranno, nei Il Centro di aggregazione centri estivi del territorio di Lucignolo di Umbertide offre Umbertide, gli educatori nelle fasi iniziative socio-culturali, spazi necessarie all’organizzazione delle CENTRO AGGREGAZION espressivi, di integrazione iniziative previste. 8 sociale e di socializzazione e E LUCIGNOLO (Umbertide) servizi ai bambini (mensa, aiuto compiti, attività laboratoriali, ludiche, teatrali, uscite). I ragazzi potranno sviluppare il senso di appartenenza alla comunità cittadina e Attività culturale l’apprezzamento per la storia, l’arte e il paesaggio del proprio Il Museo Santa Croce di MUSEO SANTA territorio. Inoltre potranno Umbertide inaugurato nel 9 CROCE acquisire competenze specifiche in 1998, si trova in piazza San ambito culturale e comunicativo Francesco. mediante un’oppor-tunità dinamica e coinvolgente di verifica concreta sul campo delle abilità acquisite I ragazzi potranno sviluppare il senso di appartenenza alla comunità cittadina e Attività culturale l’apprezzamento per la storia, MUSEO Il complesso museale di San l’arte e il paesaggio del proprio SAN Francesco a Montone, è ospitato 10 territorio. Inoltre potranno FRANCESCO presso la chiesa di San acquisire competenze specifiche in (Montone) Francesco . ambito culturale e comunicativo mediante un’opportunità dinamica e coinvolgente di verifica concreta sul campo delle abilità acquisite Periodo estivo 1 LuglioAgosto 5 da stabilire 2 da stabilire 2 Attività sportiva di tennis Il circolo Circolo Tennis Umbertide A.S.D, collocato presso gli impianti sportivi di Umbertide, dispone di 4 campi da tennis. I ragazzi avranno la possibilità di acquisire sia la consapevolezza del ruolo, dell’immagine e della funzione dell’istruttore sia la CIRCOLO 11 TENNIS capacità di lavorare in gruppo o in collaborazione per sviluppare un processo di crescita lavorativo e personale AMBULATORIO L’esperienza diretta VETERINARIO nell’ambulatorio permette allo 12 Attività scientifica Dott.ssa F. studente soprattutto di Barbagianni comprendere il ruolo del medico veterinario, di relazionarsi con vari AMBULATORIO tipi di animale, di prendere visione VETERINARIO delle terapie da mettere in atto e di 13 Dott.ssa N. Attività scientifica potenziare le conoscenze Cassioli scientifiche acquisite in ambito (Pierantonio) scolastico. Attività culturale I ragazzi potranno sviluppare Il museo è una struttura che si l’apprezzamento per il paesaggio occupa di educazione del proprio territorio. Inoltre potranno acquisire competenze all’ambiente. E’ situato nell'oasi MUSEO specifiche in ambito culturale e naturalistica di Candeleto. 14 ORNITOLOGIC Dispone di 321 esemplari di comunicativo mediante O (Pietralunga) specie di interesse faunistico e un’opportunità dinamica e coinvolgente di verifica concreta di due laboratori didattici: uno sul campo delle abilità acquisite sull'aria e il volo, l'altro sul bosco e i suoi abitanti. Nel comune di Montone i ragazzi verranno impegnati nei diversi uffici e svolgere le diverse mansioni che compete all’ente. COMUNE DI I ragazzi affiancheranno il MONTONE E personale nei principali servizi. 15 ENTI Ente pubblico Avranno modo di imparare a ISTITUZIONALI rispettare le regole di (biblioteca) comportamento, funzionali e organizzative della struttura ospitante, a maturare autonomia e responsabilità nelle mansioni assegnate e a lavorare in gruppo. I ragazzi avranno la possibilità di Attività sportiva di nuoto acquisire sia la consapevolezza del Giardini Thebris è una TEBRIS ruolo, dell’immagine e della struttura sportivo-ricreativa SPORTING funzione dell’istruttore sia la composta da due piscine con 16 VILLAGE capacità di lavorare in gruppo o in parco annesso, palestra, due (Ponte Felcino) collaborazione con per sviluppare campi da calcetto e tennis. un processo di crescita lavorativo e personale Periodo estivo Periodo estivo 1 1 Periodo estivo 1 AprileGiugno 1 Giugno2 Luglio MarzoMaggio 2 SOCIETÀ SPORTIVA 17 “FREETIME VOLLEY” (Trestina) Attività sportiva di pallavolo La Società “Freetime Volley” di Trestina promuove l’attività sportiva nell’ambito della pallavolo. SOCIETÀ SPORTIVA 18 BASKET FEMMINILE (Umbertide) Attività sportiva di pallacanestro La Società “Basket femminile” di Umbertide promuove l’attività sportiva nell’ambito della pallavolo. SISTEMA UFFICIO s.r.l 19 (Ponte S. Giovanni) Attività informatica Azienda che si occupa della distribuzione di mobili per ufficio, cancelleria e venduta e assistenza hardware e software I ragazzi avranno la possibilità di acquisire sia la consapevolezza del ruolo, dell’immagine e della funzione dell’istruttore sia la capacità di lavorare in gruppo o in collaborazione con docenti/allenatori per sviluppare un processo di crescita lavorativo e personale I ragazzi avranno la possibilità di acquisire sia la consapevolezza del ruolo, dell’immagine e della funzione dell’istruttore sia la capacità di lavorare in gruppo o in collaborazione con docenti/allenatori per sviluppare un processo di crescita lavorativo e personale. I ragazzi potranno iniziare a capire come intrattenere rapporti con istituti di credito, clienti, fornitori e a lavorare in team nel settore informatico Attività socio-pedagogiche Gli studenti affiancheranno gli L’Associazione Sportiva educatori/tecnici nelle fasi CAMPUS Dilettantistica FRACTA necessarie all’organiz-zazione delle SPORTIVO 20 campusport offre, spazi iniziative previste. (loc. Corloespressivi, di integrazione Montone) sociale e di socializzazione e servizi ai bambini. Attività in azienda I ragazzi potranno iniziare a capire (uff. tecnico) come intrattenere rapporti con BORGIONI Azienda che da 50 anni si istituti di credito, clienti, fornitori 21 PREFABBRICAT occupa della realizzazione di e a lavorare in team nell’ufficio I s.r.l. prefabbricati per attività tecnico industriali, commerciali e artigianali. Stages Agenzia Regionale Protezione 22 ARPA Progetti ambientali Ambientale MOLA 23 CASANOVA 24 PRIVATO: NET &media La struttura, accreditata al Cridea della Regione Umbra, è di proprietà del Comune di Umbertide. CEA (centro educazione ambientale) Stages Progetti ambientali Guide alle scolaresche Settore informatico Stages MarzoMaggio 2 MarzoMaggio 2 da stabilire 2 Periodo estivo 1 (da Giugno) da stabilire 1 da 3-4 stabilire da 6-8 stabilire da stabilire 1 COMUNE DI 25 UMBERTIDE Studio ingegneristico 26 impianti fotovoltaici Ing.Bondi F. 27 AIMET TEATRO DEI 28 RIUNITI 29 SMRE SPA 30 UTM Progetti 31 OVERMEK srl Accademia 32 Internazionale della Luce 33 EXUP s.r.l 34 35 36 37 38 39 40 Asilo Comunale Pietralunga Asilo Comunale Umbertide Asilo Comunale Pierantonio Asilo Comunale Solfagnano Asilo Comunale Ponte Pattoli Asilo Comunale Lisciano Prosperius Clinica riabilitativa Ente pubblico Studio tecnico Privato Studio e acquisizioni informazioni sulle caratteristiche del territorio da Assistenza ambientale alle imprese 2-3 Disponibilità per visite aziendali stabilire Valutazione e monitoraggio di progetti e programmi Progettazione impiantistica fotovoltaica da 2-3 stabilire Stage - Elaborazioni e analisi dati da 2-3 sui consumi di metano ad stabilire Umbertide Stage - Recupero, catalogazione, Teatro da archiviazione fotografica e digitale 4 del materiale cartaceo storico del stabilire teatro. Settore produttivo da Stage 2 metalmeccanico stabilire da Progettazione Meccanica 3D Stage 2 stabilire Settore produttivo da Stage 1 metalmeccanico stabilire 2-4 da Approfondimento e divulgazione Associazione culturale no profit stabilire Allestimento mostra/seminario Azienda commerciale energia (metano) Studio tecnico/ingegneria Progettazione tecnica Asilo Comunale Osservazione dell'animazione, gioco finalizzato all'apprendimento Osservazione dell'animazione, gioco finalizzato all'apprendimento Osservazione dell'animazione, gioco finalizzato all'apprendimento Osservazione dell'animazione, gioco finalizzato all'apprendimento Osservazione dell'animazione, gioco finalizzato all'apprendimento Osservazione dell'animazione, gioco finalizzato all'apprendimento Asilo Comunale Asilo Comunale Asilo Comunale Asilo Comunale Asilo Comunale Servizi sanitari, ricerca medica nel campo della riabilitazione 41 Museo del Duomo Museo Scuole elementari 42 4° Circolo Città di Castello Scuole elementari Attività di animazione per lungodegenti Attività di ricerca e organizzazione eventi Osservazione finalizzata all'apprendimento dei sistemi didattici da 2-4 stabilire Aprile 3 Aprile 5 Aprile 2 Aprile 4 Aprile 2 Aprile 1 Aprile 2 Aprile 2 Aprile 5 Centro San 43 Giovanni Città di Castello Centro diurno per disabili Osservazione finalizzata all'apprendimento di didattiche speciali Aprile 5 Giugno Settemb 5 5 Maggio Giugno 7 4 Raccolta,catalogazione, accertamento fonti,diffusioni Informazioni su colloqui Counseling pedagogico Navigazione internet Redazione sito internet Stesura curriculum vitae Carta giovani Maggio Giugno Luglio Agosto Settem 2 2 2 2 2 offrire informazioni - aiuto nelle co mpilazione della modulistica -facili tare l’avvicinamento degli immigr ati che si rivolgono alle strutture p ubbliche e private del territorio Maggio Giugno Luglio Agosto Settem 2 2 2 2 2 Osservazione Servizi Maggio Giugno Luglio Agosto Settem 4 4 4 4 4 L'Ape Birichina è un centro ricreativo che nasce nel 2011 sotto forma di associazione culturale dall'idea di offrire ai propri cittadini, servizi ormai aiuto compiti L’APE 44 essenziali, quali la realizzazione laboratori creativi BIRICHINA di attività finalizzate all’aggregazione extrascolastica dei bambini e di centri estivi professionalmente gestiti. aiuto compiti Spazio aperto e flessibile laboratori creativi e manuali istituito dal Comune di ( teatro, ceramica, riciclaggio etc… Centro aggregazi Umbertide per offrire a ragazzi ) one “Lucignolo” e famiglie opportunità educative 45 Sede centrale: uscite, gite e di socializzazione attraverso UMBERTIDE gioco libero e guidato una programmazione integrata assistenza per il pranzo / mensa con le altre agenzie del animazione, momenti di festa territorio. progetti interculturali Istituito dal Comune di Umbert ide, organizza per ragazzi a part student point Spazio giovani “ ire dagli 11 anni incontri, dibatt laboratori di fumetto, canto, giocol 46 YOU SPA” iti, corsi, laboratori e altre inizia eria, cortometraggio tive volte a promuovere la social spazio gioco libero UMBERTIDE izzazione e la prevenzione del di organizzazione feste e tornei sagio giovanile. Centro 47 Informagiovani UMBERTIDE Sportello 48 Immigrati UMBERTIDE Centro residenzi 49 ale anziani “G. Balducci” Centro servizi del Comune di U mbertide a disposizione dei giov ani , teso ad agevolarli nel soddi sfacimento delle loro necessità i nformative e progettuali. Promuove l’accesso ai servizi e al territorio da parte degli immi grati, fornendo loro l’adeguato s ostegno normativo; collabora co n gli operatori dei servizi pubbli ci e privati. Struttura comunale che garanti sce assistenza diretta alla perso na e predispone progetti individ uali atti a risolvere i bisogni san itari e socio – assistenziali 50 Centri estivi Gulp estate ragazzi 51 Presso piscina comunale Centri estivi SEDE PISCINA 52 COMUNALE 53 Umbria Film Festival Encuentro Festival della 54 letteratura e della lingua spagnola Agenzia ”Gente in 55 movimento” Centri Servizi del Comune di Umbertide Centri servizi del Comune di Umbertide Centri servizi del Comune di Umbertide Associazione culturale Associazione culturale Agenzia di viaggi attività ludico-motoria attività manuale e i laboratori attività grafico-pittorica attività sportiva aiuto compiti Gite Mensa settimane tematiche student point / aiuto compiti uscite e gite serate di animazione al parco aiuto compiti laboratori creativi e manuali (teatro, ceramica, riciclaggio etc…) uscite, gite Gioco libero e guidato L’associazione Umbria film Festival e l’IIS Leonardo da Vinci collaborano per festival a Montone. Gli studenti saranno impegnati negli aspetti organizzativi dei convegni, tavole rotonde e proiezione film. Gli studenti saranno impegnati negli aspetti organizzativi dei convegni, tavole rotonde e proiezione film. Stage Giugno 3 Luglio 2 Luglio Agosto Settem 8 4 2 6-11 luglio 9 Maggio 6 Maggio 1 CATALOGO Percorsi di Alternanza Scuola Lavoro - TECNICO Denominazione (Azienda/Ente/ Associazione) FAIST Componenti 56 S.p.a. Montone PIANA GHERARDO 57 S.r.l. Umbertide ARIES S.r.l. Montone 58 TEREX OPERATIONS ITALY S.r.l. 59 Umbertide SOLFER S.r.l. Pierantonio 60 Umbertide MODULO S.r.l. 61 Umbertide RAMAL S.r.l. 62 Umbertide UMBRA MECCANICA 63 S.r.l. Umbertide Tipologia e settore Tipo di collaborazion e N° Stu Periodo dent i Industria metalmeccanica operante nel settore taglio, formatura a freddo di laminati metallici, iniezione di materie Stage Febbraio plastiche e lavorazioni meccaniche con asportazione del truciolo. Industria metalmeccanica operante nel Stage , visita settore dello stampaggio della lamiera, aziendale,utili formatura dei metalli e lavorazione per zzo laboratori Febbraio asportazione del truciolo. tecnologici e Industria metalmeccanica operante nel settore delle macchine agricole e industriali con realizzazione di trasmissioni meccaniche e componentistica di precisione. Industria metalmeccanica operante nel settore riguardante la produzione di macchine per la movimentazione, come carrelli elevatori, carrelli fuoristrada, carrelli portacontainer, container e gru autocarrate telescopiche e semoventi da piazzale. Industria metalmeccanica operante nel settore automotive con produzione di sistemi di scarico e silenziatori per scooter e moto e con un’ampia gamma di prodotti per tutte le categorie delle due ruote. Industria metalmeccanica operante nel settore della siderurgia e metallurgia con operazioni di stampaggio di laminati e piegatura di profili metallici. Industria metalmeccanica operante nella progettazione e costruzione di stampi per la lamiera, attrezzature per l’aeronautica e per l’industria meccanica. Industria metalmeccanica operante nel settore riguardante la realizzazione di impianti di aspirazione industriali e di costruzioni meccaniche in genere. metrologici. Stage , visita aziendale,utili zzo laboratori Febbraio tecnologici e metrologici. 1 2 2 Stage Febbraio 2 Stage Febbraio 2 Stage Febbraio 2 Stage Febbraio 1 Stage Febbraio 1 SCA COMPONENTI 64 S.r.l. Umbertide PROMA SRL Umbertide 65 Industria metalmeccanica operante nel settore della carpenteria metallica, nella progettazione e realizzazione di prefabbricati metallici di vario genere. Stage Febbraio 1 Industria metalmeccanica operante nel Stage , visita settore dello stampaggio della lamiera e aziendale,utili realizzazione di stampi e assemblaggi zzo laboratori Febbraio meccanici Metalmeccanico,stampaggio , tecnologici e lavorazioni lamiera. metrologici. 3 METALMECCA Metalmeccanico,stampaggio, lavorazioni Stage , visita lamiera. NICA aziendale,utili TIBERINA SRL zzo laboratori Febbraio 66 Umbertide tecnologici e metrologici. Tecnologie innovative per l’automazione Stage , visita CMC SRL industriale Febbraio 67 Loc. Cerbara aziendale. Città di Castello Sviluppo e costruzione di macchine S.M.R.E. Stage , visita ENGINEERING industriali per la saldatura, la cucitura e aziendale,utili il taglio ad alto contenuto tecnologico. SPA zzo laboratori 68 Febbraio Motori elettrici Località tecnologici e Montecastelli metrologici. Umbertide Energia solare ed energie alternative . Fm Impianti Stage 69 Febbraio impianti e componenti, manutenzione Umbertide OVERMEK SRL Industria metalmeccanica operante nel Stage , visita settore dello stampaggio della lamiera a aziendale,utili Umbertide freddo. Metalmeccanico,stampaggio , zzo laboratori Febbraio 70 lavorazioni lamiera. tecnologici e metrologici. Metalmeccanico, produzione macchine Sitrex SPA Stage per Agricoltura Febbraio 71 Trestina Città di Castello TERMOVANA Progettazione e realizzazione di gruppi Stage 72 Febbraio termici per il riscaldamento. Uno Umbertide Riscaldamento, impianti e manutenzione Elettrotermica Stage SRL 73 Febbraio Loc.Santa Sabina Corciano(Pg) Metalmeccanico,stampaggio ,lavorazioni COBEM Stage 74 Febbraio lamiera. Umbertide 2 1 2 1 2 1 2 1 1 CATALOGO Percorsi di Alternanza Scuola Lavoro PROFESSIONALE 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 Denominazione Tipo di N° (Azienda/Ente/ Tipologia e settore collaborazio Periodo Stude ne nti Associazione) A.S.A.D. Società Società Cooperativa Cooperativa Sociale 2 Sociale Stage Febbraio IIRRB Umbertide Raffaello Pucci Eredi Azienda commerciale s.r.l Stage Febbraio 1 Umbertide STUDIO LEGALE ASSOCIATO Studio legale Stage Febbraio 1 LISETTI BELLUCCI Umbertide Studio commerciale Stage Consulenza Tributaria E.DA.CO. s.r.l. Febbraio 2 Umbertide SIDERPUCCI s.r.l. Azienda commerciale Stage Febbraio 1 Umbertide Confesercenti Stage Associazione di categoria Febbraio 1 Umbertide C.I.A. Umbria Stage Servizi all’impresa Associazione di categoria Febbraio 1 s.r.l Umbertide Solfer Componenti Stage s.r.l. Azienda metalmeccanica Febbraio 1 Pierantonio CNA Perugia s.r.l. Stage Associazione di categoria Febbraio 2 Umbertide Ex Up s.r.l. Società Stage di Ingegneria Studio Ingegneria Febbraio 1 Umbertide Molini Popolari Stage Riuniti Soc. Coop. Azienda industriale Febbraio 1 agr. Umbertide OVERALL s.r.l. Azienda commerciale Stage Febbraio 1 Ponte Pattoli (PG) CAF s.r.l Baglioni Consulenza tributaria Stage Febbraio 1 Umbertide OTTICA 2M Umbertide NET & MEDIA sas 89 Umbertide ZUMAR 1969 s.r.l 90 Umbertide COOP CENTRO ITALIA 91 Punto Vendita Coop di Umbertide 88 Azienda commerciale Stage Azienda di servizi informatici Azienda commerciale Stage Azienda commerciale Stage Stage Febbraio 2 Febbraio 1 Febbraio 1 Febbraio 1 Distribuzione Monte ore classi TERZE classi QUARTE classi QUINTE a.s.2015/2016 a.s.2016/2017 a.s.2017/2018 LICEO TECNICO PROFESSIONALE 80 80 120 80 160 180 Tot. 200 400 400 40 160 100 Aziende/Enti coinvolti e disponibilità acquisite Aziende/Enti/Associazioni disponibilità 53 19 17 91 223 31 21 275 LICEI TECNICO PROFESSIONALE Tot. Distribuzione oraria classi terze Attività /N° ore Stage Uscite didattiche Corso sicurezza Colloqui e Orientamento Organizzazione aziendale e contratti di lavoro Organizzazione del percorso, feedback, relazioni LICEI 40 8 4 12 TECNICO 40 8 8 8 PROFESSIONALE 80 8 8 8 8 8 8 8 8 8 Schede dettagliate delle attività per le classi TERZE LICEI Tipologia attività Descrizione delle attività Periodo di preparazione in aula Attività in aula Sensibilizzare e orientare gli studenti a riflettere sulle loro attese relative all’esperienza lavorativa e al loro progetto di vita ( utilizzo di software specifici per l'orientamento, stesura di un" primo" progetto di vita, discussione) - Formazione Generale in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro (modulo di base) - Stimolare gli studenti all’osservazione delle dinamiche organizzative e dei rapporti tra soggetti nell’impresa e/o nell’ente ospitante - Conoscere le varie tipologie dei contratti di lavoro. (Modulo di base) - Seminari specifici secondo gli indirizzi di studio. Sviluppo di quelle conoscenze necessarie per orientarsi, comprendere e trarre il massimo beneficio dal nuovo ambiente di studio Nel corso dell’a.s. Tempi 24 ore Attività in laboratorio - - Visite aziendali Periodo - Utilizzo del software applicativo Word e Excel per lo svolgimento delle principali operazioni di gestione delle imprese Utilizzo del software specifico per la registrazione di dati contabili in P.D. Utilizzo della rete per la comunicazione aziendale interna ed esterna e ricerche di settore. Metalmeccanica Tiberina – Faist Molini Popolari Riuniti Redazioni di testate giornalistiche ed altro Nel corso dell’a.s. 8 ore Stage in azienda secondo CATALOGO PERCORSI ALTERNANZA Verifica dell’esperienza di stage - Condividere e rielaborare quanto sperimentato fuori dall’aula Documentare l’esperienza realizzata (anche attraverso l'utilizzo di ICT) Diffondere i risultati dell’esperienza. 40 ore 8 ore TECNICO Tipologia attività Descrizione delle attività - Periodo di preparazione in aula Sviluppo di quelle conoscenze necessarie per orientarsi, comprendere e trarre il massimo beneficio dal nuovo ambiente di studio Tempi Attività in aula Sensibilizzare e orientare gli studenti a riflettere sulle loro attese relative all’esperienza lavorativa e al loro progetto di vita ( utilizzo di software specifici per l'orientamento, stesura di un" primo" progetto di vita, discussione) - Formazione Generale in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro (modulo di base) - Stimolare gli studenti all’osservazione delle dinamiche organizzative e dei rapporti tra soggetti nell’impresa e/o nell’ente ospitante - Periodo Nel corso dell’a.s. 24 ore 8 ore Conoscere le varie tipologie dei contratti di lavoro. (Modulo di base) Laboratori/ Approfondimento Utilizzo di laboratori presso aziende del territorio per prove sui materiali Visita aziendale Visite in aziende del territorio Marzo- Giugno Stage in azienda Stage presso le aziende del settore meccanico ed energia del territorio. Febbraio Condividere e rielaborare quanto sperimentato fuori dall’aula Documentare l’esperienza realizzata (anche attraverso l'utilizzo di ICT) - Disseminare i risultati dell’esperienza. 40 ore - Verifica dell’esperienza di stage Marzo-Giugno 8 ore PROFESSIONALE Tipologia attività Periodo di preparazione in aula Sviluppo di quelle conoscenze necessarie per orientarsi, comprendere e trarre il massimo beneficio dal nuovo ambiente di studio Visita aziendale Descrizione delle attività Periodo Tempi Nel corso dell’anno 24 ore Gennaio/ Giugno 8 ore Febbraio 80 ore Febbraio Marzo 8 ore Attività in aula Sensibilizzare e orientare gli studenti a riflettere sulle loro attese relative all’esperienza lavorativa e al loro progetto di vita (utilizzo di software specifici per l'orientamento, stesura di un “primo" progetto di vita, discussione) Formazione generale in materia di tutela della salute e della sicurezza nei luoghi di lavoro (modulo di base) Stimolare gli studenti all’osservazione delle dinamiche organizzative e dei rapporti tra soggetti nell’impresa e/o nell’ente ospitante Conoscere le varie tipologie dei contratti di lavoro. (Modulo di base) Studio delle tipologie e forme giuridiche delle aziende; concetto economico–giuridico di imprenditore Predisposizione dei documenti originari (fatture, assegni, cambiali) Rilevazione in partita doppia nel libro giornale di semplici operazioni di gestione Applicazione ed utilizzo di metodologie di base, di strumenti e di informazioni per svolgere attività relative all’organizzazione del punto vendita e alla cura del servizio di vendita. Incontri con funzionari dell’Agenzia delle Entrate Attività in laboratorio Utilizzo del software applicativo Word e Excel per lo svolgimento delle principali operazioni di gestione delle imprese Utilizzo del software specifico per la registrazione di dati contabili in P.D. Utilizzo della rete per la comunicazione aziendale interna ed esterna e ricerche di settore. Visite in aziende locali Stage in azienda Stage presso le aziende del territorio. Verifica dell’esperienza di stage - Condividere e rielaborare quanto sperimentato fuori dall’aula Documentare l’esperienza realizzata (anche attraverso l'utilizzo di ICT) Disseminare i risultati dell’esperienza.