Obiettivi del corso - Liceo Scientifico Statale “Lorenzo Mascheroni”

LICEO SCIENTIFICO STATALE
“LORENZO MASCHERONI”
Laboratori espressivi
e corsi integrativi
pomeridiani 20142014-2015
Referente: Prof. Vavassori Angelo Paolo
Ambito
scientifico
Ambito
sportivo
Ambito
letterario
Laboratori e
corsi
espressivi
Note
informative
Laboratori
solidarietà e
volontariato
Ambito
musicale
Elenco generali corsi
Certificazioni
FIRST
Ambito linguistico
c/o liceo falcone
N.B clicca sull’ambito in cui sei interessato per visionare i corsi
Elenco generale corsi
Obiettivi del progetto
Approfondire, ampliare e personalizzare il proprio curriculum scolastico e formativo.
Sperimentare nuovi spazi e nuove opportunità di aggregazione giovanile attraverso l’attività
sportiva, la musica, il teatro, il volontariato.
Responsabile del progetto
Prof. Angelo Paolo Vavassori
Destinatari del progetto
Singoli studenti del Liceo o delle scuole in rete che scelgono di aderire al progetto
Attori del progetto
Docenti interni ed esperti esterni alla scuola
Descrizione del progetto
I corsi e i laboratorio sono indirizzati, in alcuni casi, solo agli studenti del biennio o del triennio, in altri a
tutti gli studenti; molti corsi sono aperti anche ai ragazzi delle scuole del territorio.
Alle proposte di corsi e laboratori interni, si aggiungono i corsi “in rete”, che si svolgono nelle sedi dei
rispettivi Licei proponenti.
Le proposte dei laboratori e dei corsi verranno presentate ,durante una riunione, ai rappresentanti alle
rispettive classi.
La presentazione dei corsi sarà a disposizione degli studenti sul sito del Liceo.
Gli studenti interni interessati devono iscriversi attraverso un modulo cartaceo consegnato ai
rappresentanti di classe.
Per gli studenti esterni al liceo l’iscrizione avviene inviando una mail all’indirizzo:
[email protected] indicando: nome, cognome ,corso scelto, istituto e classe e
recapiti.
Iscrizioni entro giovedì 9 ottobre .Veranno attivati solo i corsi che raggiungeranno almeno i 15 iscritti.
Gli alunni interni saranno informati tramite bacheca interna alla scuola; per gli alunni esterni contattati al
loro indirizzo di posta elettronica.
La quota di partecipazione ai corsi, fissata dal Consiglio di Istituto, è di € 45 per i corsi di 30/32 ore e di € 30
per i corsi di 16 ore. Sono esclusi i costi relativi al materiale di lavoro (fotocopie, testi, etc.) che sono
interamente a carico dei partecipanti.
Descrizione del progetto
I corsi in preparazione al First Certificare in English (FCE) prevedono una quota di iscrizione di €
30 a cui si aggiunge la quota di iscrizione all’esame di € 165.(segue circolare specifica)
Il versamento della quota di iscrizione ai corsi deve essere effettuata solo dopo aver ricevuto la
conferma dell’attivazione dei corsi e la pubblicazione degli elenchi.
Il pagamento deve avvenire tramite bonifico bancario sul conto IT 69 L 05428 11102 000 000
001809 , intestato a “liceo Scientifico Statale Mascheroni” mettendo nella causale “nome e
cognome” dell’alunno e il corso scelto; oppure attraverso bollettino postale
Il versamento per i corsi “in rete” , gestiti da altri istituti, deve essere effettuato tramite bonifico
o con bollettino postale intestato alla scuola sede del corso.
Il consiglio di classe sarà informato dei corsi frequentati dai singoli studenti e dell’esito ottenuto;
il giudizio potrà essere in considerazione per l’assegnazione dei crediti.
Il corso di volontariato darà credito formativo in quanto certificato dagli enti dove si svolge
servizio.
La certificazione di partecipazione ai Laboratori e ai Corsi agli esterni sarà inviata direttamente
agli interessati tramite mail solo se la presenza sarà di almeno 24 ore, se il corso è della durata di
30 ore.
Ambito scientifico (c/o Liceo Mascheroni)
Palestra di Matematica biennio. (prof.ssa Daldossi)
annuale
Palestra di Matematica triennio. (prof.ssa Previtali)
annuale
“Lucciole per lanterne» (prof.ssa Rossi)
annuale
“2014 Odissea nello spazio “ (prof.ssa Rossi)
annuale
“Quando il meccanismo si inceppa”:(prof.ssa Rossi)
annuale
Approfondimenti di fisica moderna (prof.Mattina)
annuale
ECDL A (prof.Sottocornola)
annuale
ECDL B (prof. Samperi)
annuale
Corso preparazione guiede Bergamo Scienza (prof. Gritti,Moreni, Bettoni)
annuale
Chimica e biologia per test delle facoltà medico-sanitarie(prof. Sage/ Battafarano)
2° periodo
“Canis lupus familiaris“ (prof. Merengoni)
1° periodo
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
PALESTRA DI MATEMATICA BIENNIO
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Daldossi
Destinatari
No
Tempi
Studenti Mascheroni - biennio
Ottobre - Marzo
Sede
Giorno
Orario
Lunedì
14.00-16.00
Tipologia corso
Mascheroni
Annuale
Durata
15 incontri di 2 ore
Costo
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Promuovere l’eccellenza nel campo della Matematica in particolare. Valorizzare i diversi individui.
Elaborare le conoscenze acquisite, sviluppare competenze relative alla capacità di formulare congetture, argomentare, risolvere
problemi, dimostrare. Valorizzare differenti stili cognitivi. Sviluppare l’apprendimento cooperativo
Metodologia:
Verranno proposti quesiti e problemi di difficoltà crescente inseriti in contesti “ludici”: La metodologia adottata
è basata sul cooperative learning (apprendimento collaborativo) atto a creare le condizioni che consentano allo studente, in
collaborazione con i compagni, di identificare problemi, programmare insieme le procedure richieste per capirli ed affrontarli,
raccogliere le informazioni rilevanti e di preparare in modo cooperativo (ma non necessariamente collettivo) una presentazione
delle soluzioni trovate. Gli studenti parteciperanno anche ad allenamenti on-line, gareggiando, divisi in squadre, con studenti di
altre regioni. Tra i frequentanti il corso saranno scelti i componenti della squadra rappresentativa dell’Istituto alle Olimpiadi di
matematica.
PALESTRA DI MATEMATICA TRIENNIO
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Previtali
Destinatari
No
Tempi
Studenti Mascheroni - triennio
Ottobre - Maggio
Sede
Giorno
Orario
Lunedì
14.00-16.00
Tipologia corso
Mascheroni
Annuale
Durata
15 incontri di 2 ore
Costo
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Promuovere l’eccellenza nel campo della Matematica in particolare. Valorizzare i diversi individui.
Elaborare le conoscenze acquisite, sviluppare competenze relative alla capacità di formulare congetture, argomentare, risolvere
problemi, dimostrare. Valorizzare differenti stili cognitivi. Sviluppare l’apprendimento cooperativo
Metodologia:
Verranno proposti quesiti e problemi di difficoltà crescente inseriti in contesti “ludici”: La metodologia adottata
è basata sul cooperative learning (apprendimento collaborativo) atto a creare le condizioni che consentano allo studente, in
collaborazione con i compagni, di identificare problemi, programmare insieme le procedure richieste per capirli ed affrontarli,
raccogliere le informazioni rilevanti e di preparare in modo cooperativo (ma non necessariamente collettivo) una presentazione
delle soluzioni trovate. Gli studenti parteciperanno anche ad allenamenti on-line, gareggiando, divisi in squadre, con studenti di
altre regioni. Tra i frequentanti il corso saranno scelti i componenti della squadra rappresentativa dell’Istituto alle Olimpiadi di
matematica
“LUCCIOLE PER LANTERNE”
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Rossi
Destinatari
Si
Tempi
Tutti gli Studenti e Scuole in
rete
Ottobre - Marzo
Sede
Giorno
Orario
Giovedì
14.00-16.00
Tipologia corso
Mascheroni
Annuale
Durata
15 incontri di 2 ore
Costo
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
La biologia e la chimica utilizzate come chiave di lettura delle informazioni che ci sommergono:
messaggi pubblicitari, internet, giornali, televisione (ambiti trattati: alimentazione, farmaci, detersivi….)
Metodologia: 15 incontri annui suddivisi in lezioni frontali e attività di laboratorio
“2014 ODISSEA NELLO SPAZIO” CORSO DI ASTRONOMIA
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Rossi
Destinatari
Studenti Scuole in rete –
DALLA 1° ALLA 4°
Si
Tempi
Ottobre - Marzo
Sede
Giorno
Orario
Giovedì
14.30-16.30
Tipologia corso
Mascheroni
Annuale
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Fornire un corso di astronomia per gli alunni del nuovo ordinamento
Metodologia: 10 incontri annui
Durata
15 incontri di 2 ore
Costo
€ 45
QUANDO IL MECCANISMO DI INCEPPA
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Rossi
Destinatari
Si
Tempi
Studenti Scuole in rete –
triennio-
Ottobre - Marzo
Sede
Giorno
Orario
venerdi
14.30-16.30
Tipologia corso
Mascheroni
Annuale
Durata
15 incontri di 2 ore
Costo
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Approfondimento degli argomenti trattati nel programma di anatomia e fisiologia, fornendo
indicazioni per riconoscere le più comuni patologie con particolare riguardo all’aspetto biochimico
Metodologia: lezioni frontali, esperienza di laboratorio, visite sul territorio c/o strutture sanitarie
APPROFONDIMENTI DI FISICA MODERNA
Docente
Corso in rete
Prof. Mattina
Destinatari
Studenti Mascheroni - quinta
Si
Tempi
Ottobre - Marzo
Sede
Giorno
Orario
Venerdì
14.00-16.00
Tipologia corso
Mascheroni
Annuale
Durata
15 incontri di 2 ore
Costo
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Avvicinare lo studente ad una materia considerata astrusa ed incomprensibile, cercando di renderla
piacevole ed affascinante
Metodologia: lezioni frontali
ECDL (A)
Docente
Corso in rete
Prof. Sottocornola
Si
Giorno
Orario
Durata
VENERDI’
14.00-16.00
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Marzo
Mascheroni
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Fornire elementi per affrontare l’esame sui primi quattro moduli pervisti dal Syllabus ECDL
Modalità:
Ogni modulo si basa sulle sezioni previste dal Syllabus e sulle loro definizioni di temi e argomenti. Alla fine dei
moduli sono previste esercitazioni, test e simulazioni d’esame che toccano gli aspetti trattati nel corso.
ECDL (B)
Docente
Corso in rete
Prof. Samperi
Si
Giorno
Orario
Durata
venerdì
14.00-16.00
15 incontri di 2
ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Marzo
Mascheroni
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Fornire elementi per affrontare l’esame sui moduli 5-6-7 pervisti dal Syllabus ECDL
Modalità:
Ogni modulo si basa sulle sezioni previste dal Syllabus e sulle loro definizioni di temi e argomenti. Alla fine dei
moduli sono previste esercitazioni, test e simulazioni d’esame che toccano gli aspetti trattati nel corso.
LABORATORIO DI FISICA ( BERGAMO SCIENZA)
Docente
Corso in rete
Prof. Moreni;Gritti;Bettoni,
Musico’
No
Giorno
Orario
Durata
DA DEFINIRE
14.30-16.30
10 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti 3° e 4°
liceo
marzo -maggio
Mascheroni
2°periodo
gratuito
Presentazione del corso
Obiettivi del corso
•Eventuale formazione per tempo gli studenti- guida per Bergamoscienza 2015
•condividere con gli studenti la progettazione di esperienze di laboratorio efficaci per la realizzazaione dell'attività che sarà
scelta dal liceo Mascheroni per Bergamoscienza 2015
•rendere gli studenti capaci di gestire in autonomia temi di carattere scientifico a differenti livelli di utenza
•contestualizzare gli argomenti affrontati nel piano di studi in situazioni problematiche concrete, soprattutto attraverso
esperienze di laboratorio
Modalità:
Proposta delle esperienze elette per la realizzazione dell'attività scelta agli studenti tutor ( max 10-15 studenti delle classi IV-V,
che ci aiuteranno nella realizzazione delle esperienze da proporre e nel formare le guide) per verificare l'efficacia della scelta e
per la progettazione degli stessi ( due incontri da due ore ciascuno)
NEI SUCCESSIVI 8/10 incontri che verranno proposti ad ogni gruppo di studenti si lavorerà per:
•realizzazione delle esperienze dapprima guidati, poi in autonomia
•progressivo avvio degli studenti verso la funzione di guida, sperimentando ( facendo scienza), fino al progressivo sviluppo della
capacità di identificazione di domande chiave da porre al visitatore per accompagnarlo alla comprensione del fenomeno
osservato.
CHIMICA E BIOLOGIA PER IL TEST D’INGRESSO DELLE FACOLTA’ MEDICO SCIENTIFICHE
Docente
Corso in rete
Prof.sse Sage e Battafarano
SI
Giorno
Orario
Durata
mercoledi
14.00-16.00
16 incontri di 2
ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete - quinta
Gennaio - Maggio
Mascheroni
Annuale (2° periodo)
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Il corso tratterà i principali argomenti di chimica e biologia richiesti nelle prove di ammissione alle
facoltà medico-sanitarie, basandosi sui test proposti negli ultimi anni con relative simulazioni. Lo scopo è quello di fornire allo
studente una valida guida allo studio in preparazione dei test d’ingresso e di mantenere ed approfondire le conoscenze di
chimica e biologia apprese nei precedenti anni di liceo (il programma di scienze dell’ultimo anno tratta esclusivamente la
geografia astronomica e le scienze della terra).
Modalità:
Partendo dall’analisi dei quesiti proposti negli anni precedenti, si realizzeranno lezioni dialogate per consolidare le
conoscenze e le competenze in chimica e biologia
“CANIS LUPUS FAMILIARIS”
Docente
Corso in rete
Prof.Marengoni
SI
Giorno
Orario
Durata
14.00-16.00
8 incontri di 2
ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre -Dicembre
Mascheroni
1 periodo
€ 30
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
l’obiettivo principale è quello di acquisire gli strumenti che consentano un approccio interdisciplinare
ad uno specifico campo della “ambiente artificiale” (nel caso specifico il cane di razza e la sua evoluzione) vista come “prodotto
culturale”.
Gli obiettivi specifici sono :
acquisizione di nozioni di anatomia , nozioni di osteologia, nozioni di meccanica animale, criteri di calassificazione ed
evoluzione delle singole razze in rapporto alla cultura che le ha generate,
acquisizione del concetto di bellezza morfo-funzionale, di neotenia, di socialità, di selezione naturale, di selezione artificiale, di
selezione sociale ecc.
Metodologia: L’attività, partendo da una “situazione problematica” (riferita al test d’ingresso), si svolgerà con l’ausilio di
presentazioni, materiale video ecc. sempre supportata da lezioni dialogate.
Data la brevità dell’esperienza, si propone un questionario in entrata (inerenti ad alcuni concetti/termini culturali e scientifici
inerenti al settore zoologico) e al termine del corso, un analogo questionario allegato ad un breve testo.
Lo “scarto d’apprendimento” consentirà una valutazione (secondo parametri precedentemente enunciati) di ogni singolo
partecipante.
Ambito Musicale (Liceo Mascheroni)
La musica del Romanticismo: il pianoforte (prof. Panigada)
1°periodo
Dal Jazz alla Musica Rock (prof. Panigada)
2° periodo
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
LA MUSICA NEL ROMANTICISMO: IL PIANOFORTE
Docente
Corso in rete
Prof.Panigada
SI
Giorno
Orario
Durata
GIOVEDI’
14.00-16.00
8 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Maggio
Mascheroni
Annuale
30 EURO
Presentazione del corso
Obiettivi generali:Acquisizione di strumenti e di criteri di analisi e di comprensione della musica nella varietà e complessità
dei suoi aspetti.
Conoscenza dei rapporti che la musica ha con altri campi della cultura e della vita sociale.
Obiettivi specifici : Riconoscere mediante l’ascolto strutture, forme e modalità specifici del linguaggio della musica per
pianoforte nel periodo romantico.
Individuare le coordinate storico-culturali entro le quali si è sviluppato il discorso musicale in esame.
Organizzazione del corso : il corso tratterà tematiche, stili e musicisti dell’età romantica fino alla metà dell’Ottocento.
Sarà articolato in due momenti, strettamente intrecciati e correlati, il primo di carattere più storico-culturale, il secondo con
un aspetto più prettamente concertistico.
Sarà comunque sempre fondamentale l’esperienza diretta, da parte dello studente, dell’ascolto di opere musicali.
Si cercherà di individuare peculiarità strutturali e caratteristiche formali dei brani esaminati per giungere, attraverso una serie
di collegamenti e richiami, alla contestualizzazione storica, così che l’esame dell’opera musicale permetta di definire e
illuminare aspetti del quadro generale in cui è inserita e, nello stesso tempo, la contestualizzazione del brano stesso risulti
elemento indispensabile per la comprensione del suo spessore culturale.
DAL JAZZ ALLA MUSICA ROCK
Docente
Corso in rete
Prof.Panigada
Giorno
SI
Orario
Durata
14.00-16.00
8 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Maggio
Mascheroni
Annuale
30 EURO
Presentazione del corso
Obiettivi generali: Acquisizione di strumenti e di criteri di analisi e di comprensione della musica nella varietà e
complessità dei suoi aspetti.
Conoscenza dei rapporti che la musica ha con altri campi della cultura e della vita sociale.
Riconoscere mediante l’ascolto strutture, forme e modalità specifici del linguaggio della musica jazz e di quella rock.
Individuare le coordinate storico-culturali entro le quali si è sviluppato il discorso musicale in esame
Modalità:il corso tratterà tematiche, stili e musicisti riguardanti la nascita e lo sviluppo del Jazz e successivamente della
musica Rock.
Durante lo svolgimento delle lezioni sarà fondamentale l’esperienza diretta, da parte dello studente, dell’ascolto di brani
musicali di cui verrà proposta un’analisi delle peculiarità strutturali e delle caratteristiche formali, nonché un’ampia
contestualizzazione storica e cultuale.
Ambito letterale (c/o Liceo Mascheroni)
Gruppo di lettura “LIB(E)RI (prof. ssa V. Giannone)
(incontri mensili a partecipazione libera)
annuale
Corso di scrittura creativa (prof.ssa D. Cotroneo)
(incontri quindicinali)
Corso di scrittura (prof.ssa Calcaterra)
Corso di scrittura (prof.ssa Calcaterra)
Neo greco
(prof.ssa Tentori)
Olimpiade italiano (prof.ssa Finessi)
annuale
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
1°periodo
2°periodo
1° periodo
annuale
GRUPPO DI LETTURA LIB[E]RI
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Giannone
NO
Giorno
Orario
Durata
VENERDI’
14.00-15.30
8 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti liceo
Ottobre - Maggio
Mascheroni
Annuale
gratuito
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
1)Avvicinare i ragazzi alla lettura tramite forme alternative all’obbligo scolastico;
2)promuovere l’idea che la lettura, atto evidentemente individuale, possa diventare anche momento collettivo;
3)trovare nelle parole dei libri l’espressione dei propri sentimenti ed emozioni;
4)assumere nuovi punti di vista sulla realtà;
5)promuovere le capacità critiche di lettura del presente, scegliendo prevalentemente opere contemporanee e provenienti da
aree geografiche e linguistiche differenti;
6)condividere con altri lettori le proprie conoscenze librarie e le idee, le emozioni, i sentimenti che tali letture hanno prodotto;
7)mettere in rete sul gruppo aperto di Facebook e sul sito della scuola le schede di promozione della lettura dei libri sui quali si è
discusso nel gruppo;
8)promuovere l’abitudine a viaggiare, realmente e/o metaforicamente, con i libri;
9)organizzare e promuovere la pratica del bookcrossing all’interno della scuola;
10) promuovere iniziative di vario genere per la diffusione della pratica della lettura e, in particolare quest’anno, un concorso
fotografico sul tema del libro
GRUPPO DI LETTURA LIB[E]RI
Docente
Corso in rete
Giorno
Orario
Durata
Modalità:
1)Un incontro mensile di circa un’ora e trenta, da tenersi nell’angolo di lettura nell’ala nuova, a partecipazione del tutto libera
e volontaria da parte degli studenti;
2)la docente avrà il solo compito di moderatrice dell’incontro e di coordinatrice degli incontri stessi;
3)scelta di un libro da leggere che sia comune per tutti: quest’anno il tema conduttore sarà “Il giro del mondo in 8 libri”;
4)incontro e discussione il mese successivo sul libro letto;
5)gestione e organizzazione del bookcrossing, con relativa creazione delle etichette per i libri e loro applicazione;
6)collaborazione nella seconda parte dell’anno con il “Premio Narrativa Bergamo”, in qualità di gruppo di lettura con diritto di
voto;
7)collaborazione con “ilmaggiodeilibri”, campagna, promossa dal Centro per il Libro e la Lettura del Ministero per i Beni e le
Attività Culturali, sul cui sito sono inserite ogni anno le nostre iniziative;
8)organizzazione di maratone di lettura a voce alta in vari momenti dell’anno scolastico con cena collettiva finale;
9)altre attività: incontro con gli autori, concorso fotografico sul tema del libro e la visita della Fiera del Libro di Torino, ecc.,
da stabilirsi durante l’anno in collaborazione con i ragazzi partecipanti.
SCRITTURA CREATIVA
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Cotroneo
Giorno
No
Orario
Durata
14.00-16.00
8 Incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Gennaio
Mascheroni
1° PERIODO
€ 30
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Il corso di scrittura è finalizzato alla ricerca di forme personali di espressività. Si proporranno testi di
varia tipologia da prendere come modello e si svolgeranno diverse esercitazioni, prima di imitazione e poi di ricerca di stili originali,
attraverso la sperimentazione di forme nuove di espressione scritta, alla ricerca di potenzialità, aspettative, desideri rimossi da
comunicare in forme adeguate e condividere con altri.
Modalità:
Si proporranno letture mirate, osservazione di quadri, ascolti musicali; si presenteranno le principali tecniche
narrative e se ne sperimenterà l’uso nella creazione di brevi testi, a partire dalla rielaborazione dei testi proposti; si analizzeranno i
vari generi letterari per cimentarsi nella stesura di generi diversi; se gli allievi lo gradiranno, si sperimenterà anche l’elaborazione di
testi di prosa poetica.
CORSO DI SCRITTURA
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Calcaterra
NO
Giorno
Orario
Durata
14.00-16.00
8 Incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Gennaio
Mascheroni
1° E 2° PERIODO
€ 30
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Il corso di scrittura è finalizzato a migliorare la propria esposizione scritta; per le classi del triennio
verranno fornite indicazioni utile per svolgere le diverse tipologie della prove di esame.
Modalità: lezioni frontali ed esercitazioni pratiche
CORSO DI NEOGRECO – (greco moderno)
“Sguardi sulla Grecia moderna: cenni linguistici-letterari e note di civiltà”
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Tentorio
Si
Giorno
Orario
Durata
mercoledì
14.00-16.00
15 Incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre -Dicembre
Mascheroni
ANNUALE (1°periodo)
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
1) Nell’ambito di una ‘educazione all’Europa’: potenziare la consapevolezza che la Grecia non è solo scrigno di antichità o luogo
turistico, ma una nazione europea.
2) Nell’ambito di una ‘educazione interculturale’: riflessione su stereotipi, identità e incontro con l’altro. Si stimolerà l’interesse per
l’approfondimento di tematiche relative agli scambi culturali e analogie-differenze fra Italia e Grecia.
3) Cenni linguistici / letteratura: alfabeto, strutture basilari e semplici situazioni comunicative (Come ti chiami? Come stai? Quanto
costa? ecc.). Presentazione e lettura in traduzione di pagine letterarie (poesia-prosa-teatro). Si mostreranno le potenzialità di una
letteratura poco conosciuta in Italia, che però vanta due Premi Nobel (poesia: Ghiorgos Seferis e Odysseas Elytis) e una grande
vivacità culturale.
Modalità:
Attraverso filmati-video-musica+ fotocopie (articoli di giornale, fumetti, libri):
- presentazione della complessa realtà greca contemporanea e analisi dello stato di crisi attuale.
- presentazione della ricca tradizione culturale greca, i suoi rapporti con oriente-occidente.
- presentazione delle principali strutture sintattiche e lessico di base + lettura di pagine letterarie.
L’approccio sarà di costante interazione con gli studenti, attraverso un metodo induttivo. Ad es.: ‘passeggiate’ per Atene per
visualizzare luoghi, abitudini, diversità e a partire dall’osservazione, riflessione collettiva e stimolo alla curiosità (di tipo storico,
antropologico, linguistico-culturale).
CORSO IN PREPARAZIONE ALLE OLIMPIADI DI ITALIANO
Docente
Corso in rete
Giorno
Orario
Durata
No
GIOVEDI’
14.00-16.00
Incontri di 2 ore
Prof.ssa Finessi
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Mascheroni
Ottobre - Aprile
Mascheroni
Annuale
€45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Partecipazione ad una competizione nazionale e internazionale inserita nel “Programma nazionale del
Ministero dell’istruzione, Università e Ricerca” di valorizzazione della lingua e della cultura italiana
Incentivare e approfondire lo studio della lingua italiana
Sollecitare l’interesse e la motivazione a migliorare la padronanza della lingua italiana
Promuovere e valorizzare il merito, nell’ambito delle competenze linguistiche in italiano
Modalità:
•1^ FASE: Preparazione del gruppo. Selezione di 15 studenti per la “Gara di istituto” Metà ottobre-febbraio
•2^ FASE: Partecipazione alle semifinali (Marzo)
•3^ FASE: Finali (Aprile)lezioni frontali ed esercitazioni pratiche
Da metà ottobre ad Aprile, indipendentemente dal fatto che la scuola partecipi alle semifinali e finali nazionali
Ambito sportivo (c/o Liceo Mascheroni)
Il Tiro con l’Arco (prof.Mismetti)
Corso di tennis e badminton (prof. Mancini)
Arrampicata sportiva: livello base (prof.Verzeri)
Arrampicata sportiva: livello avanzato (prof.Verzeri)
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
1° e 2° periodo
annuale
annuale
annuale
TIRO CON L’ARCO
Docente
Corso in rete
Prof. Mismetti
SI
Giorno
Orario
Durata
GIOVEDI’
14.00-16.00
8 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Dicembre
Mascheroni
1° e 2°PERIODO
€ 30
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Scoperta guidata delle tecniche di tiro con e senza mirino. Approfondimento tecnico-pratico
Modalità: Cenni storici e approfondimento tecnico-pratico
CORSO DI TENNIS E BADMINTON
Docente
Corso in rete
Prof. Mancini
SI
Giorno
Orario
Durata
MERCOLEDI
14.00-16.00
8 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Dicembre
Mascheroni
1° e 2°PERIODO
€ 30
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Scoperta guidata delle tecniche del gioco del tennis e del badminton .
Modalità: Approfondimento tecnico-pratico
ARRAMPICATA SPORTIVA (LIVELLO BASE) max 20 iscritti
Docente
Corso in rete
Prof. Verzeri
SI
Giorno
Orario
Durata
Lunedì
14.15-16.15
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Maggio
Mascheroni
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Favorire la conoscenza di un’attività sportiva non necessariamente agonistica in cui la cooperazione
(assicurazione e assistenza morale) del compagno è determinante. Abituare il ragazzo a mantenere l’autocontrollo anche in
situazioni di stress psicofisico (a distanza dal suolo e con stanchezza muscolare), migliorare le capacità di riflessione e di
responsabilità. Stimolare l’idea che le esperienze motorie acquisite possano aprire nuove porte verso spazi non confinati dove il
rapporto con la natura, la sua interpretazione e la capacità di autovalutazione sono la chiave per ritrovare l’equilibrio interiore.
Obiettivi specifici:
Fornire ai ragazzi conoscenze atte ad apprendere una corretta tecnica di progressione individuale, di
assicurazione, autoassicurazione e corretto uso delle manovre di corda principali. Migliorare le capacità coordinative e
condizionali.
Modalità:
2 ore consecutive settimanali per ogni corso, con spiegazione degli obiettivi parziali, dimostrazione ed esecuzione
assistita. Le lezioni si svolgeranno per la maggior parte sul muro di arrampicata del Liceo con alcune uscite al Palamonti e
un’uscita finale sulla falesia naturale di Casazza. Il corso prevede un massimo di 20 partecipanti
ARRAMPICATA SPORTIVA (LIVELLO AVANZATO)
Docente
Corso in rete
Prof. Verzeri
No
Giorno
Orario
Durata
Venerdi
14..00-16.00
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Mascheroni
Ottobre - Maggio
Mascheroni
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: Favorire la conoscenza di un’attività sportiva non necessariamente agonistica in cui la cooperazione
(assicurazione e assistenza morale) del compagno è determinante. Abituare il ragazzo a mantenere l’autocontrollo anche in
situazioni di stress psicofisico (a distanza dal suolo e con stanchezza muscolare), migliorare le capacità di riflessione e di
responsabilità. Stimolare l’idea che le esperienze motorie acquisite possano aprire nuove porte verso spazi non confinati dove
il rapporto con la natura, la sua interpretazione e la capacità di autovalutazione sono la chiave per ritrovare l’equilibrio
interiore.
Obiettivi specifici:
Fornire ai ragazzi conoscenze atte ad apprendere una corretta tecnica di progressione individuale, di
assicurazione, autoassicurazione e corretto uso delle manovre di corda principali. Migliorare le capacità coordinative e
condizionali.
Modalità:
2 ore consecutive settimanali per ogni corso, con spiegazione degli obiettivi parziali, dimostrazione ed
esecuzione assistita. Le lezioni si svolgeranno per la maggior parte sul muro di arrampicata del Liceo con alcune uscite al
Palamonti e un’uscita finale sulla falesia naturale di Casazza. Il corso prevede un massimo di 20 partecipanti
Ambito linguistico (c/o Liceo Mascheroni)
Certificazioni FIRST (c/o Liceo Mascheroni)
Certificazioni FIRST (c/o Liceo Mascheroni)
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
1° periodo
2° periodo
PREPARAZIONE FIRST (1°
° PERIODO)
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Coralie Smith
SI
Giorno
Orario
Durata
MARTEDI’
14.00-16.00
7/8 incontri di
2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Mascheroni
Ottobre - Dicembre
Mascheroni
1° PERIODO
€ 30+165 PER ESAME
Presentazione del corso
Lezioni in preparazione ai quesiti dell’esame
Nel caso di un elevato numero di iscritto il corso verrà sdoppiato in giorni diversi
DATA ESAME DI CERTIFICAZIONE 13 DICEMBRE 2014
SEGUE CIRCOLARE SPECIFICA PER ISCRIZIONE
PREPARAZIONE FIRST (2°
° PERIODO)
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Coralie
SI
Giorno
Orario
Durata
MARTEDI’
14.00-16.00
8 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Mascheroni
Gennaio - Marzo
Mascheroni
2° quadrimestre
€ 30+165 PER ESAME
Presentazione del corso
Lezioni in preparazione ai quesiti dell’esame
Nel caso di un elevato numero di iscritto il corso verrà sdoppiato in giorni diversi
DATA ESAME DI CERTIFICAZIONE 13 MARZO 2015
E 06 GIUGNO 2015
SEGUE CIRCOLARE SPECIFICA PER ISCRIZIONE
Laboratori e corsi espressivi
Laboratorio di teatro, danza, musica dal vivo e scenografia. (prof.ssa Cotroneo)
Annuale
Laboratorio di fotografia/reportage (prof.ssa Riviera)
Annuale
Laboratorio di danze popolari internazionali (Sig.ra Musicò)
Annuale
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
LABORATORIO DI TEATRO, DANZA, MUSICA DAL VIVO
Docente
Corso in rete
Prof.ssa Cotroneo
SI
Giorno
Orario
Durata
Mercoledì
14.30-16.30
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Maggio
Mascheroni
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Il corso si rivolge a chi voglia condividere con gli altri proprie esperienze o farne di nuove, mettere in scena le proprie abilità e
acquisirne altre, giocare con la voce, col corpo, con la musica o la danza; creare scenografie e costumi, occuparsi di luci, proiezioni
di immagini, fotografia e riprese. Verranno affrontati alcuni aspetti tecnici di base legati alla recitazione e indispensabili per la
messa in scena:
Obiettivi del corso: Avvicinare gli studenti al linguaggio teatrale e artistico in generale. Approfondire aspetti didattici della
letteratura. Sviluppare la sensibilità individuale nei confronti della cultura e la disponibilità nei confronti dell’immaginario. Mettersi
alla prova in un contesto collettivo di scambio interpersonale e interculturale. Valorizzare le capacità e le doti artistiche del singolo.
Perfezionare le conoscenze teatrali acquisite precedentemente.
Modalità:
Ogni studente dovrà scegliere preventivamente l’attività da svolgere che deve segnalare al momento della compilazione del
modulo di iscrizione:
1.recitazione
2.danza
3.musica (indicare quale strumento)
4.scenografie
5.costumi
6.luci
7.scelta e proiezione di immagini con pc
8.fotografia e riprese con videocamera
Il lavoro verrà suddiviso e i singoli studenti dovranno essere presenti solo nelle date preventivamente indicate per ciascuno di
essi.
n.b.: alcune lezioni saranno effettuate da esperti esterni senza la presenza della docente referente.
LABORATORIO DI TEATRO, DANZA, MUSICA DAL VIVO
Presentazione del corso
Le lezioni di recitazione prevedono:
•Basi di dizione
•Uso della voce
•Esercizi di improvvisazione
•Allestimento e prove
Le lezioni di danza prevedono la realizzazione di coreografie relative allo spettacolo.
La creazione di scenografie e musiche originali sarà guidata da esperti.
Le giornate di laboratorio saranno divise in due parti. La prima è dedicata ad un lavoro collettivo di training che propone, dopo una
prima, necessaria, fase di attivazione energetica, rilassamento e risveglio sensoriale, un’esplorazione degli elementi più pertinenti alla
grammatica attoriale della forma monologo, tra cui: dissociazione corpo-voce, trasformazione del gesto in azione fisica, esplorazione
di emozioni diverse all’interno di una medesima azione fisica, necessità e complessità della costruzione, modulazione e ripetizione di
una partitura, attraversamento di più personaggi in un unico corpo attoriale, costruzione di un partner immaginario e studio delle
differenti modalità di relazione con lo spettatore. La seconda parte è dedicata ad un lavoro individuale su un testo scelto liberamente
da ciascun partecipante. In questa fase anche coloro che non sono direttamente coinvolti nel lavoro sul palco, verranno chiamati a
svolgere un ruolo attivo.
Avvertenza: Leggere attentamente il regolamento, che si intenderà implicitamente accettato all’atto dell’iscrizione
REGOLAMENTO: Il teatro è un gioco e come tale necessita di regole. Chi non rispetta le regole impedisce la riuscita del gioco e il
divertimento collettivo. Pertanto ogni allievo del corso si impegna a: essere puntuale alle lezioni: eseguire i compiti preventivamente
concordati in base all’attività scelta; rispettare i tempi di consegna stabiliti; avvertire sempre in caso di assenza, anche
telefonicamente, il giorno precedente o almeno prima dell’inizio delle prove; giustificare le assenze; non danneggiare o manomettere
oggetti, attrezzature e materiali; non utilizzare strumenti musicali e attrezzature se non autorizzati; lasciare gli spazi e gli oggetti
utilizzati sempre in perfetto ordine e puliti; tenere un comportamento corretto, astenersi assolutamente dal parlare o produrre
rumori in cabina regia, dietro le quinte o durante le prove. La trasgressione delle norme comporta l’espulsione dal corso in qualsiasi
momento dell’anno
LABORATORIO DI TEATRO, DANZA, MUSICA DAL VIVO
Presentazione del corso
Programma 2014/2015: Quest'anno abbiamo scelto
di mettere in scena un adattamento della Lisistrata, commedia di
Aristofane, con spunti di riflessione sulla guerra e il ruolo femminile nel raggiungimento della pace, sia per avvicinare gli studenti
a un testo fondamentale della produzione drammaturgica greca, sia nella speranza di partecipare a concorsi sul teatro classico
rivisitato dagli studenti.
Il testo offre la possibilità di affrontare alcuni aspetti di sicuro interesse didattico che già abbiamo toccato nei corsi precedenti:
la commistione di discipline artistiche diverse (danza, musica, canto, recitazione), la possibilità di giocare su un piano comico e
su uno di riflessione, di offrire quindi maggiori stimoli anche a chi è già al quarto o quinto anno di corso: la varietà di personaggi
e di caratteri teatrali in quest'opera consentono un lavoro in linea con gli aspetti tecnici del corso.
Tempi di svolgimento:
ore 40 (recitazione) + 60 (messinscena) + ore 30 danza e musica + 20 scenografie e costumi
•da ottobre a febbraio, mercoledì, h 14,30 – 16,30
•da marzo a fine maggio, mercoledì, h 14,30 – 17,30
•da ottobre a febbraio, le prove di danza e musica e l’organizzazione delle scenografie e dei costumi si realizzeranno in ore e
giorni concordati con gli studenti; da marzo sempre mercoledì, h 14,30 – 17,30
n.b.: il numero minimo di ore di frequenza per ottenere l’attestato è di 40.
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA-REPORTAGE
Docente
Corso in rete
Patrizia Riviera
SI
Giorno
Orario
Durata
Giovedì
14.00-16.00
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Aprile
Mascheroni
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Il Laboratorio permette di avvicinarsi concretamente al mondo dell’arte fotografica.
PREMESSA: Un corso di reportage che aiuti i giovani a descrivere se stessi e la propria vita, ad entrare in relazione con le
persone, a lasciarsi coinvolgere da ciò che amano e conoscono bene, a prepararsi a fondo sulll’argomento che li appassiona.
Questi sono gli elementi fondamentali per costruire una buona storia fotografica: empatia, conoscenza, passione, costanza,
sensibilità. Bisogna allenare lo sguardo ed il cuore e non servono grandi argomenti, chiunque sappia descrivere la propria vita, ha
abbastanza storie da raccontare.
PROGETTO Corso di reportage fotografico. La fotografia come mezzo artistico di conoscenza e di indagine verso le componenti
essenziali della propria vita. A Day in the Life, può essere:
• La descrizione dello stesso giorno ogni settimana e per mesi: quello che succede, le persone che si incontrano, le relazioni, gli
impegni, la quotidianità.
• Un giorno tipico della vita dello studente, raccontato dalla mattina alla sera.
• Il racconto della vita quotidiana di una persona cara, di un amico.
• Altri progetti anche meno personali, ma nei quali lo studente è coinvolto personalmente.
FINALITÀ: Approfondimento dell’arte fotografica; sviluppo della competenza critica del linguaggio dell’immagine; accrescimento
della consapevolezza di sé e conseguente miglioramento della autostima; crescita di una espressività creativa fotografica
personale.
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA-REPORTAGE
OBIETTIVI :
• Acquisizione e/o miglioramento di competenze sull’utilizzo di tecniche e strumentazioni fotografiche digitali.
• Acquisizione dell’arte di osservare, ovvero la capacità di concentrare lo sguardo su un soggetto per capirne gli elementi di
interesse: la luce, la forma, la distanza, lo spazio occupato.
• Acquisizione della capacità di entrare in intimità ed empatia con i luoghi e le persone.
• Conoscenza delle regole di narrazione di una storia attraverso le immagini. Conoscenza ed applicazione delle caratteristiche
essenziali per un buon lavoro di reportage: la preparazione e la costanza
• Acquisizione della capacità di esprimere le propie emozioni attraverso la fotografia
METODOLOGIA: Il corso si articolerà in tre fasi che forniranno agli studenti gli strumenti teorici e pratici per realizzare un
reportage.
1. Lezioni introduttive: • Visione e analisi dei più importanti autori di reportage. • Lezioni di tecnica di fotografia digitale. • Visione
collettiva e analisi delle fotografie personali degli studenti, realizzate prima del corso.
2. Assegnazione del tema e scelta dell’argomento: • Scegliere la storia; testo di preparazione del reportage; scaletta; scegliere
l’angolo visuale della storia; imparare ad osservare. • Comportamento del fotografo; cosa fotografare e cosa non fotografare;
diritto all’immagine delle persone fotografate; etica.
3. L’editing: • Selezione e messa in sequenza delle immagini. • Post produzione con Photoshop. • Le didascalie.
PROGRAMMA :1° Incontro: presentazione del tema, dei grandi fotografi di reportage e della proposta operativa;2° - 3°
Incontro: tecnica di fotografia digitale;4° Incontro: visione delle fotografie degli studenti;5° Incontro: assegnazione del tema e
scelta dell’argomento;6° - 7° - 8° - 9° - 10°: Selezione e messa in sequenza delle immagini prodotte dagli studenti; visione
dei grandi interpreti della fotografia di reportage;11° - 12° - 13°: Lezioni di elaborazione digitale con Photoshop ;14° - 15°
Incontro: Post produzione individuale degli studenti con Photoshop; readazione delle didascalie.
ATTREZZATURE NECESSARIE Gli studenti partecipanti devono avere una macchina fotografica digitale (amatoriale, semiamatoriale, o professionale) e una chiavetta USB.
PRESENTAZIONE DEL PRODOTTO FINALE A CONCORSI
Laboratorio di danze popolari internazionali
“la danza inizia dove la parola si arresta”
Docente
Corso in rete
Giorno
Orario
Durata
Si
VENERDI’
13.30-15.30
15 incontri di 2 ore
Sig.ra Musicò
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete/docenti
Novembre- marzo
Mascheroni
Annuale
45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: La danza tradizionale è espressione della cultura e del modo di essere di un popolo. La sua
conoscenza rende aperti e disponibili ad altre culture, al contatto umano e più vicini alle nostre radici.
Modalità: Durante la prima lezione verrà presentato il corso ai partecipanti e si inizierà a fare i primi passi di danza.
Il metodo didattico utilizzato durante il Corso è quello definito "dello sviluppo". Ogni danza sarà proposta partendo dalla sua
versione di base e su questa saranno costruiti a mano a mano nuovi elementi, le difficoltà, le varianti fino ad arrivare alla
versione definitiva. Questo metodo permette al gruppo di iniziare a muoversi subito con l'accompagnamento della musica,
favorendo un clima rilassato e positivo.
Alla fine del corso verranno distribuiti una piccola dispensa e il cd delle danze apprese.
Laboratori di volontariato e
solidarietà (c/o Mascheroni)
Laboratorio di volontariato:sporchiamo le mani
Annuale
Gruppo solidarietà della scuola
Annuale
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
GRUPPO SOLIDARIETA’ DELLA SCUOLA
Docente
Corso in rete
Proff.ri Panseri, Vavassori, Bettoni
No
Giorno
Orario
VENERDI’
13.30-14.30
Durata
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Mascheroni
Ottobre - Giugno
Mascheroni
Annuale
gratuito
Presentazione del corso
Obiettivi del corso: promuovere concretamente iniziative solidali all’interno del nostro istituto scolastico. Riflettere sulle
diverse situazioni presenti sul nostro territorio. Offrire occasioni di incontro tra ragazzi di diverse classi. Rendere i ragazzi
protagonisti e promuovere le loro idee
Modalità:
Incontri finalizzati alla condivisione e alla circolazione di idee per promuovere iniziative solidali. Attività
concrete: confezioni di oggetti natalizi, organizzazione di eventi, vendita delle torte; cena e pic-nic solidali
SPORCHIAMOCI LE MANI: LABORATORIO DI VOLONTARIATO
Docente
Corso in rete
Prof. Vavassori
No
Giorno
Orario
Durata
Da definire
Da definire
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Mascheroni
Ottobre - Aprile
Varie
Annuale
gratuito
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Conoscenza e approfondimento del mondo del volontariato con finalità culturali e operative. Sul
piano culturale si intende far conoscere meglio il mondo del volontariato, le sue motivazioni, i diversi modelli, i vari soggetti
presenti sul territorio con i suoi problemi. Sul piano operativo, si intende proporre ai giovani coinvolti, tramite un coinvolgimento
diretto nella attività di alcuni servizi rivolti a persone in difficoltà, a cogliere non solo l’esistenza di un diffuso bisogno di
solidarietà umana, ma, nel contempo, a sentirsi chiamati alla disponibilità a darsi e donarsi. L’attività di volontariato si svolge
presso: Mensa “Zabulon” – Casa Samaria – Spazio autismo – Fabbrica dei sogni – Aipd – Nuovo Albergo Popolare (NAP) – Casa di
riposo S.Cuore – Centro di Accoglienza Femminile “La Tenda” – “La nota in più”- In oltre
Modalità: 1 incontro di programmazione. Esperienze in diversi servizi. 1 incontro di verifica
“Sporchiamoci le mani”: i servizi…
Mensa "Zabulon"
Casa Samaria
Spazio autismo
Fabbrica dei sogni
Cooperativa sociale Aretè
Nuovo Albergo Popolare (NAP)
Casa di riposo S. Cuore
Centro di Accoglienza Femminile "La Tenda"
N.b:per chiarimenti vedi presentazione dettagliata
Ambito linguistico e laboratori
(c/o Liceo Falcone)
Corso di lingua Russa (Base)
Corso di lingua Cinese (Base)
Corso di lingua Giapponese (Base)
annuale
annuale
annuale
Da definire:
Corso Yoga
Laboratorio di fotografia (Coll. Gamec)
Corso di pittura (coll. Gamec)
annuale
annuale
annuale
Per visualizzare la scheda clicca sul corso
RUSSO – CORSO BASE
Docente
Corso in rete
Docenti Falcone
SI
Giorno
Orario
Durata
Giovedì
14.30-16.30
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Aprile
Falcone
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Fornire le nozioni di base della lingua russa. Stimolare la curiosità e l’interesse degli allievi verso
l’apprendimento della lingua e della cultura russa. Favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europe
Modalità:
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado di comprendere ed assimilare alcune
forme essenziali della grammatica attraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi di dire e frasi di uso
quotidiano
CINESE – CORSO BASE
Docente
Corso in rete
Docenti Falcone
SI
Giorno
Orario
Durata
Mercoledì
14.30-16.30
15 incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Aprile
Falcone
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
Fornire le nozioni di base della lingua cinese. Stimolare la curiosità degli allievi verso l’apprendimento della lingua e della
cultura cinese. Favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europee
Modalità:
Gli argomenti saranno proposti in modo da mettere l’alunno in grado di comprendere ed assimilare alcune forme essenziali
della grammatica cinese attraverso la presentazione di situazioni reali a cui si applicano modi di dire e frasi di uso quotidiano
GIAPPONESE – CORSO BASE
Docente
Corso in rete
Giorno
Orario
Durata
SI
Venerdì
14.30-16.30
15 incontri di 2 ore
Docenti Falcone
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Aprile
Falcone
Annuale
€ 45
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
fornire le nozioni di base della lingua giapponese. Stimolare la curiosità e l’interesse degli allievi verso
l’apprendimento della lingua e della cultura giapponese. Favorire un atteggiamento di apertura verso le culture non europee.
Modalità:
Al completamento del corso lo studente avrà raggiunto una conoscenza linguistica adatta ad esprimere frasi e concetti
essenziali. Spiegazione della grammatica (in italiano). Esercizi di scrittura (fonetici e ideogrammi). Conversazione. Cultura giapponese:
vita quotidiana, letteratura, arte, scrittura e calligrafia.
CORSO di YOGA
Docente
Corso in rete
Docenti Falcone
SI
Giorno
Orario
Durata
Venerdì
14.30-16.00
20 incontri di 1.5 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Aprile
Falcone
Annuale
€
Presentazione del corso
Obiettivi del corso:
il corso appositamente studiato per studenti adolescenti punta a
-rafforzare la capacità di concentrazione,
-sviluppare la conoscenza del proprio corpo e della propria interiorità,
-rendere più serena e propositiva la personalità, per favorire l’armonia tra corpo, mente e spirito
Obiettivi specifici:
le lezioni, attraverso la pratica di posizioni (asana) e l’educazione al respiro consapevole (pranayama), favoriranno
-la scioltezza delle articolazioni e la forza muscolare,
-l’ampliamento della potenza polmonare e respiratoria,
-la conquista di uno stato di rilassamento
-l’apertura, per chi lo desidera, ad uno stato di meditazione
LABORATORIO DI PITTURA in collaborazione con la GAmec
Docente
Corso in rete
Docenti Falcone
SI
Giorno
Orario
Durata
MARTEDI’
14.30-16.30
15incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Aprile
Falcone
Annuale
€
Presentazione del corso
Obiettivi del corso
LABORATORIO DI FOTOGRAFIA in collaborazione con la GAmec
Docente
Corso in rete
Docenti Falcone
SI
Giorno
Orario
Durata
MARTEDI’
14.30-16.30
15incontri di 2 ore
Destinatari
Tempi
Sede
Tipologia corso
Costo
Studenti Scuole in rete
Ottobre - Aprile
Falcone
Annuale
€
Presentazione del corso
Obiettivi del corso