Modulo per sviluppare le abilità di leadership - FYS
Transcript
Modulo per sviluppare le abilità di leadership - FYS
3 Modulo per sviluppare le abilità di leadership Lavoro di squadra Lavoro di squadra e collaborazione Descrizione generale del modulo: Un gruppo si forma quando degli individui con qualcosa in comune (mentalità, preferenze, ecc.) lavorano insieme per un obiettivo collettivo. Lavorare in gruppo e soprattutto dirigere un gruppo può essere molto difficile. Tuttavia, i gruppi hanno un ruolo fondamentale nelle organizzazioni e nella nostra vita personale. In questo modulo parteciperai ad attività di gruppo dove lavorerai con altre persone per raggiungere un obiettivo. Attività: Il castello dei sogni Obiettivi specifici: • Migliorare il lavoro di squadra, la gestione del tempo, la cooperazione e le capacità comunicative. • Approfondire il ruolo di membro di un gruppo. Durata: 60 minuti Materiali: Fogli di carta, forbici, colla, matite/pennarelli colorati, righelli per ogni gruppo. Descrizione dell’attività: Dividetevi in gruppi con la stessa quantità di componenti, all’incirca 4-6 membri in ogni gruppo. I gruppi possono lavorare in stanze diverse, se non è possibile, provate a dividere gli spazi di lavoro con sedie e tavoli. L’obiettivo di quest’attività è quella di costruire un castello, usando i materiali forniti, che sia il più bello, alto e resistente di tutti. Ogni gruppo può decidere chi dirigerà, chi progetterà e chi lavorerà. Dai a disposizione 30 minuti per il compito. Quando tutti i gruppi hanno finito mettete i castelli in fila. Ogni gruppo deve delegare una persona per fare parte della giuria. La giuria ha 10 minuti per decidere il gruppo vincitore, il secondo e il terzo posto. Anche la giuria deve fare un lavoro di squadra e deve scegliere un metodo di selezione. Domande consigliate per il dibattito: • Di cosa sei felice e per cosa puoi lodare il tuo gruppo? • Come hai scelto chi fa cosa nel tuo gruppo? • C’era un leader del gruppo? Se sì, come è diventato leader? • Se c’era un leader, quali sue azioni hanno aiutato il gruppo a raggiungere l’obiettivo? • Qual è stato il tuo contributo personale verso il successo del gruppo? • Come ha raggiunto il verdetto la giuria? Consigli e suggerimenti per facilitare l’attività: Questo modulo è strettamente collegato ai moduli “Gestione dei conflitti”, “Critiche costruttive”, “Rapporto studente-insegnante”, “Negoziazione e persuasione”, “Gestire il tempo” e “Risolvere i problemi”.