Progetto Il Musical - Colonia San Giuseppe

Laboratorio Musico-teatrale
“IL MUSICAL”
Anno scolastico 2015/2016
MOTIVAZIONE
Il Progetto Musical si prefigge lo scopo di allestire e realizzare uno spettacolo teatrale
valorizzando le abilità di ciascuno dei discenti partecipanti. Il Musical unisce tre forme espressive,
la recitazione, il canto e la danza, che danno la visione teatrale a tutto campo ed una opportunità
di conoscere se stessi e le proprie potenzialità espressive molto spesso latenti e nascoste nel più
recondito ambito della personalità dei ragazzi. La realizzazione di questo musical ha anche il fine,
vista la realtà del territorio e l’età critica dei ragazzi, di distoglierli da altre tentazioni e tenerli a
riparo da devianze e comportamenti a rischio.
FINALITA’
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Coinvolgere i ragazzi in un’attività artistico-culturale che li renda protagonisti;
Rispondere ad esigenze di espressione musicale, recitativa e corporea manifestate dagli
stessi ragazzi;
Valorizzare attitudini ed espressioni individuali di ogni partecipante;
Valorizzare attitudini di abilità manuale (realizzazione scenografie)
Maggiore comunicazione e interazione con i genitori (collaborazioni esterne per la
realizzazione dei costumi e di tutto ciò che può avvicinare i genitori alla scuola)
Rispondere all’esigenza dell’interazione scuola-territorio;
Promuovere l’integrazione culturale.
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Promuovere uno spirito sano di appartenenza al gruppo (compagnia teatrale).
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OBIETTIVI
L’attivazione dei laboratori per la realizzazione del musical-teatrale ha come obiettivo
quello di consentire ai discenti di imparare facendo (learning by doing). Di fronte ad un sapere
scolastico curriculare “tradizionale” settoriale e trasmissivo, il progetto mira a promuovere e
facilitare il passaggio ad una didattica partecipativa e motivante in grado di valorizzare le capacità
e le competenze dei discenti. La didattica delle competenze si fonda sul presupposto che gli
studenti apprendano meglio quando costruiscono il loro sapere in modo attivo attraverso
situazioni di apprendimento fondate sull’esperienza. Aiutando gli studenti a scoprire e perseguire
interessi, si può elevare al massimo il loro grado di coinvolgimento, la loro produttività, i loro
talenti.
DESTINATARI DEL PROGETTO *
Il progetto si rivolge a tutti i ragazzi e ragazze che frequentano le classi appartenenti alla
scuola secondaria di I grado.
* In questi due anni di realizzazione del progetto si è constatato che molti ex alunni e amici
di alunni presenti nella scuola chiedono di partecipare attivamente alla realizzazione del musical.
Questa proposta potrebbe essere accolta per avvicinare altre persone alla scuola e per
finanziare il Laboratorio (introducendo solo per gli esterni una piccola quota di partecipazione).
FASI DI REALIZZAZIONE
Il Laboratorio si articola in più fasi:
FASE 1: CASTING
Tutti i ragazzi sono invitati a partecipare ad un provino, mettendosi da subito in gioco,
vincendo eventuali paure e insicurezze. Mostreranno alla commissione il proprio talento nel
recitare e/o cantare e/o ballare.
La commissione sarà composta dai docenti della scuola che in seguito faranno lezione
durante lo svolgimento del laboratorio.
FASE 2: PRESENTAZIONE DELLO SPETTACOLO SCELTO E ASSEGNAZIONE DEI RUOLI
Verrà presentato ai ragazzi il musical scelto e vi sarà l’assegnazione dei ruoli
FASE 3: INIZIO LEZIONI
I ragazzi inizieranno a memorizzare il copione a casa e insieme ai docenti sperimenteranno
le tecniche legate alla recitazione, alla danza e alla realizzazione scenografica.
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Laboratorio di recitazione e regia
Laboratorio coreografico
Laboratorio di produzione scenografica
I docenti impegnati nel laboratorio utilizzeranno una parte delle ore pomeridiane
assegnate durante la settimana.
FASE 4: REGISTRAZIONE DEL CD
Tutti i ragazzi saranno impegnati nella registrazione delle basi che saranno utilizzate per lo
spettacolo e alla produzione di un disco audio che sarà venduto (internamente alla scuola) per
finanziare l’allestimento del musical.
FASE 5: ANTEPRIMA E MESSA IN SCENA DEL MUSICAL
Nel periodo pre-natalizio i ragazzi presentano una piccola anteprima dello spettacolo che
si sta producendo.
La messa in scena del musical avverrà la prima settimana di Maggio con due repliche: uno
spettacolo serale per i genitori e uno mattutino per tutti i ragazzi della scuola.
RISORSE UMANE
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Docente referente:
Docente recitazione e canto:
Docente di danza e coreografa:
Docenti di arti scenografiche:
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Coordinatori:
Prof.ssa Annalisa Visciani
Prof. Alfano Marco
Prof.ssa Roberta D’Amato
Prof. Carmine Sabatino
Prof.ssa Valentina Cammarota
Prof.ssa Sonia Tortora
Prof.ssa Stefania Marinelli
Prof.ssa Angela de Rosa
Prof. Antonio Acconcia
Prof.ssa Clara delli Veneri
Per la realizzazione dei costumi i coordinatori coinvolgeranno i genitori.
Service audio luci a offerto da ALFAMUSIK.
TEMPI DI REALIZZAZIONE:
Il progetto avrà inizio ad ottobre e terminerà la prima settimana di maggio.
Gli incontri con i docenti delle varie materie del laboratorio avverranno nei pomeriggi scolastici.
Salerno lì 15/09/2015
Docente referenti
Prof.ssa Annalisa Visciani
Prof. Marco Alfano