Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all`educazione

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Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all`educazione
Opera Nazionale Montessori
Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all’educazione infantile nelle Case dei
Bambini
giovedì 03 aprile 2008
Maria Montessori, Il Metodo della Pedagogia Scientifica
applicato all’educazione infantile nelle Case dei Bambini.
Edizione critica
a cura dell’Istituto Superiore di Ricerca e Formazione dell’Opera Nazionale Montessori
E 61,97
English version
L'Edizione critica di Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all'educazione infantile nelle Case dei Bambini
riguarda il confronto filologico e critico delle cinque edizioni di Il Metodo della Pedagogia Scientifica che si sono
succedute dal 1909, anno della pubblicazione della prima edizione, al 1950, data della quinta edizione che appare con il
nuovo titolo La scoperta del bambino. La seconda, terza e quarta edizione sono pubblicate rispettivamente nel 1913, nel
1926 e nel 1935.
Il confronto filologico e critico delle edizioni italiane del libro "primo" di Maria Montessori, nel quale l'autrice raccoglie i
risultati dell'esperimento scientifico-pedagogico avvenuto a San Lorenzo negli anni 1907-1909, è stato svolto sulla base
del testo della prima edizione, sul quale sono state registrate con un lavoro meticoloso e puntuale tutte le varianti delle
edizioni successive, dalle più estese e articolate alle più semplici e minute.
L'Edizione critica è dunque di grande interesse perché consente l’analisi sia delle matrici storiche del lavoro
dell’autrice sia dei suoi sviluppi nel tempo, ricostruendo l'evoluzione del pensiero montessoriano.
L’opera è integrata da tre saggi rispettivamente di Giacomo Cives, Augusto Scocchera e Paola Trabalzini ed è
introdotta dalla presentazione di Pietro De Santis e dalla premessa di Mauro Laeng. Dell’Edizione critica sono
parte anche alcuni strumenti di studio e di consultazione quali la tavola sinottica degli indici delle cinque edizioni di Il
Metodo della Pedagogia Scientifica, che visualizza l’introduzione o l’eliminazione di capitoli e di paragrafi
da una edizione all’altra, e gli indici dei nomi e delle opere citati dalla Montessori.
Nell’Edizione critica è infine presente anche un’ampia documentazione fotografica, dato che
l’autrice arricchisce ogni edizione di Il Metodo con molte illustrazioni, che contribuiscono a delineare il percorso
storico del metodo Montessori: dal quartiere popolare di San Lorenzo a Roma alla diffusione internazionale.
The Critical Edition of Maria Montessori’s Il Metodo della Pedagogia Scientifica applicato all'educazione infantile
nelle Case dei Bambini [The Montessori Method] contains a philological and critical comparison among the five editions
of this book published between 1909 and 1950. The 5th edition was published under a new title, The discovery of the
child. The 2nd, 3rd and 4th edition were published respectively in 1913, 1926 and 1935.
This philological and critical comparison of the Italian editions of M. Montessori’s ‘first and foremost’
work—where she collected the results of the scientific-educational experiment conducted between 1907 and 1909
in San Lorenzo, a working-class district in Rome—is based upon the text of the 1st edition. All changes introduced
in subsequent editions were scrupulously recorded here, from the broadest and most complex to the most simple and
minute. This makes this Critical Edition a valuable tool which enables readers and scholars to examine the roots of the
great educator’s work and its development over time.
This edition is completed by three essays, respectively by Giacomo Cives, Augusto Scocchera and Paola Trabalzini, and
introduced by Pietro De Santis with a preface by Mauro Laeng. The Critical Edition also includes other useful tools for
scholars: a synopsis of the Tables of Contents of all five editions of M. Montessori’s book – which helps the
reader visualize all the paragraphs which were added or eliminated in each subsequent edition – and an
Analytical Index of names and books quoted by the author.
Finally, since Maria Montessori added new illustrations to each subsequent edition of her book, this Critical Edition is
completed by a broad photographic documentation that makes it easier to trace the development of her method from the
early days in San Lorenzo to worldwide renown.
http://www.operanazionalemontessori.it
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