Un VADEMECUM per una buona scelta universitaria

COME AFFRONTARE LA SCELTA UNIVERSITARIA
La valutazione del percorso di studi universitari da intraprendere è
sicuramente una decisione importante e complessa. Può apparire a volte
come un’impresa impossibile: le opzioni offerte sono numerose, e non è
sempre facile riconoscere le proprie passioni, motivazioni ed aspirazioni.
Sentirsi incerti e disorientati in questa situazione è del tutto normale.
Qui di seguito potrai trovare una serie di semplici consigli e per
accompagnarti ad una scelta consapevole del tuo futuro universitario.
Ti auguriamo quindi una buona lettura, una buona riflessione e… in bocca
al lupo per la tua scelta!
5 utili consigli per fare una scelta:
1. Parti dai tuoi interessi, cioè da quello che ti appassiona e che ti piace
fare. Cerca poi di raggrupparli in macro aree (utilizza la scheda n°1 “I
miei interessi”); in questo modo potrai iniziare a focalizzare la tua
scelta solo in alcuni corsi di laurea;
2. Analizza le tue qualità personali e le tue conoscenze e competenze; se
noti alcune carenze prova ad individuare anche le strategie da mettere
in atto per colmarle. Per aiutarti, compila la scheda n°2 ”Il bilancio di
me stesso";
3. Rifletti sui fattori che sono per te determinanti nella scelta del corso di
laurea da frequentare ed ordinali per grado di importanza; ti può
essere d’aiuto nel compito la compilazione della scheda n°3 “I criteri
della mia scelta ”;
4. Confronta tutto ciò che è emerso con le figure professionali esistenti,
tenendo conto della continua evoluzione del mercato del lavoro.
Consulta le fonti specialistiche, come la Guida alle Professioni
realizzata dall’ISFOL, e intervista i tuoi amici, familiari o conoscenti
che stanno lavorando o hanno lavorato negli ambiti di tuo interesse;
5. Raccogli tutte le informazioni sui percorsi universitari che ti
interessano, consultando le guide ai corsi di laurea e i video di
orientamento.
Infine raccogli il frutto della tua riflessione ed indagine compilando il
tuo Progetto Università (scheda n°4 da consegnare al referente), così
potremmo aiutarti a definire meglio la tua scelta!
SCHEDA N° 1
I MIEI INTERESSI
Scrivi una lista di interessi.
Cerca di non pensarci troppo, ma elencali così come ti vengono in mente. Es.:
viaggiare; aggiornarmi comprando riviste specializzate; guardare film in lingua
originale; ecc.
INTERESSI
Cerca poi di raggruppare gli interessi così individuati in macro-aree, facendo
riferimento all’elenco proposto.
MACRO-AREA
 Ambientale
 Artistica
 Chimico-farmaceutica
 Economia
 Educativo-formativa
 Giuridica
 Linguistica
 Sanitaria
 Scientifica
 Socio-culturale
 Umanistica
 Urbanistico-architettonica
SCHEDA N° 2
IL BILANCIO DI ME STESSO
Rifletti sulle tua qualità personali, le tue conoscenze (ciò che hai appreso) e le
tue competenze (ciò che sei in grado di fare). Cerca di individuare anche le tue
carenze e di descriverle nello spazio “aree di miglioramento”.
Le mie
qualità
Le mie
conoscenze
Le mie
competenze
Aree di
miglioramento
Es.: Creatvo (mi piace
realizzare idee originali)
Es.: Disegno tecnico
Es.: Competenze
artstco-espressive
(sono in grado di
riprodurre un ritrato di
un paesaggio)
Es.: Dispersivo (mi
dedico a diverse atvità
senza portarne una a
compimento)
Es.: Pragmatco
(preferisco l’azione al
pensare)
Es.: Linguaggi di
programmazione
Es.: Competenze
informatche (sono in
grado di leggere
comprendere ed
utlizzare specifci codici
di programmazione
Es.: Conoscenze
linguistche (grammatca
e lessico della lingua
inglese)
SCHEDA N° 3
Criteri
Ambiente piacevole
Un ateneo con aule e spazi di ritrovo
(biblioteche, aule studio, mense…)
confortevoli ed estetcamente gradevoli
Amicizie
Seguire le scelte già efetuate dagli amici e
compagni di classe delle scuole superiori
Aspetatve
Soddisfare le aspetatve e le preferenze
dei miei genitori e delle persone a me care
Borse di studio
Criteri d’accesso per le borse di studio
Conoscenze
Possibilità o meno di sviluppare le
conoscenze già acquisite negli studi
precedent
Costo
Tasse di iscrizione ed eventuali altre spese
per sostenere la frequenza all’università
I CRITERI DELLA SCELTA
Importanza
da 0 a 4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
Criteri d’accesso
Modalità di accesso al corso di laurea
(accesso libero o programmato)
Durata
Durata degli anni di studio per accedere
alla professione
E-learning
Possibilità di frequentare gli insegnament
anche in modalità telematca, con la
formazione online
Frequenza
Obbligatorietà o meno di seguire tute le
lezioni
Interessi
Possibilità di approfondire i miei interessi
personali e studiare le materie che mi
piacciono
Lavori di gruppo
Insegnament che prevedano spesso
laboratori e lavori di gruppo
Numero degli esami
Quant esami dover sostenere per
laurearmi
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
Numerosità degli iscrit
Numero delle persone iscrite per specifco
corso di laurea
Piano di studio
Possibilità di inserire molt esami a scelta
libera per personalizzare il mio percorso di
studi
Post-lauream
Necessità o meno di frequentare corsi di
specializzazione dopo aver conseguito la
laurea (scuole di specializzazione, master,
corsi di perfezionamento ecc.) per
completare la formazione di base
Pratca
Un corso di laurea che preveda diverse ore
di laboratori pratci oppure soggiorni
all’estero
Precisione
Materie di studio in cui sono important le
misure esate, l’accuratezza, l’atenzione ai
minimi detagli
Prestgio
Un ateneo ed un corso di laurea
conosciuto/a e riconosciuto/a per fama ed
importanza da molte persone
Prospetve occupazionali
Accedere dopo la laurea ad una
professionalità altamente richiesta dal
mercato del lavoro
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
Realizzazione personale
Un corso di laurea in cui poter impegnare
al massimo tute le capacità e risorse
personali, ponendomi degli obietvi
ambiziosi e degli standard elevat
Rifessione
Materie di studio che richiedono una
rifessione ed elaborazione personale sugli
argoment tratat
Sede
Cità in cui viene atvato il corso di laurea
Tirocinio/Stage
Possibilità di efetuare un trocinio/stage
all’interno del percorso di studi
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
0
1
2
3
4
Altro (specifcare)…
Altro (specifcare)…
Scegli i 5 criteri per te più rilevant (quelli che hanno otenuto
punteggio 4 o 3) su cui basare la tua scelta universitaria e metli in
ordine di priorità. Infne, descrivi brevemente il signifcato personale
che gli atribuisci.
Es.: criterio di scelta “Sede” – Descrizione “il corso di laurea deve essere
atvato all’interno della mia regione di residenza e la sede dell’ateneo
deve essere facilmente raggiungibile in un’ora di viaggio.
Priorità
1°
2°
3°
4°
5°
Criterio di scelta
Descrizione
SCHEDA N° 4
I MIEI INTERESSI
IL MIO PROGETTO UNIVERSITARIO
• Sono in possesso delle seguenti risorse personali (vedi la scheda 2):
Qualità
Conoscenze
Competenze
• Desidero inoltre migliorare, accrescere od acquisire le seguenti:
Qualità
Conoscenze
Competenze
• I miei principali interessi sono(vedi la scheda 1):
• Le aree e/o figure professionali a cui sono maggiormente
orientato sono:
• La mia scelta
La scelta del corso di laurea a cui iscrivermi è:
La sede del corso di laurea è:
Le condizioni per accedere al corso di laurea sono:
La formazione a cui posso accedere dopo la laurea triennale riguarda:
Sbocchi professionali:
• Schema d’azione
Cosa devo fare per iscrivermi al corso di laurea prescelto?
Quali sono le scadenze?
Quali sono gli eventuali ostacoli che dovrò fronteggiare?
Quali sono le possibili soluzioni alle difcoltà previste?
Qual è un piano alternatvo alla mia prima scelta?
scheda da restituire al professore referente