Consegna documentazione per la predisposizione dei progetti di

ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE
“N. MACHIAVELLI”
www.liceomachiavelli-firenze.gov.it
Liceo Classico, Liceo Internazionale Linguistico, Liceo Internazionale Scientifico
Liceo delle Scienze Umane, Liceo delle Scienze Umane opzione Economico-Sociale
Uffici Amministrativi: Via Santo Spirito, 39 – 50125 FI – tel. 055-2396302 - fax 055-219178
e-mail: [email protected]
pec: [email protected]
Circ. n. 15
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Ai Docenti
Alle Funzioni strumentali, Proff. D. Cecchi, Betin, Olivotto, Soffici, Felici, Malfatti, F.
Basile, Fiorillo, Caria
Ai referenti delle Commissioni
Ai Coordinatori dei Dipartimenti disciplinari
Alla Signora Simonetta, segreteria amministrativa
Oggetto: Consegna documentazione per la predisposizione dei progetti di durata annuale da inserire
nel Piano dell’Offerta Formativa A.S. 2015/2016 , in linea con Linee di indirizzo per la stesura del
Piano dell’Offerta Formativa Triennale (art. 1, comma 14.4, Legge n.107/2015).
Si invitano i docenti, i referenti delle Commissioni e dei gruppi di lavoro, i coordinatori dei
Dipartimenti disciplinari a consegnare, dal 19 settembre ed entro e non oltre il 2 ottobre 2015, i
progetti da inserire nel Piano dell’Offerta Formativa 2015/2016.
Si rammenta ai docenti che la presentazione dei progetti deve avvenire esclusivamente per via
telematica. Il Prof. Basile ha predisposto un format, che sarà accessibile dall'area riservata del sito,
che potrà essere compilato dai docenti che intendano presentare domanda di attivazione di un
progetto. Il link è il seguente:
https://docs.google.com/forms/d/1mKPlUyOx_J1GDrDMOv-CYsQ8RfpFhP7wgJTaZXIzKk/viewform
La Signora Simonetta (Segreteria Amministrativa) provvederà a consegnare il materiale alla
Commissione Tecnica, composta dai docenti funzioni strumentali, designata per l’elaborazione del
Piano dell’Offerta Formativa A.S. 2015/2016 e del Piano Triennale,
Si invitano i docenti ad attenersi alle Linee guida individuate dal dirigente scolastico e dal
Collegio Docenti in merito alla predisposizione e all’individuazione dei progetti e delle attività da
inserire nel Piano dell’Offerta Formativa.
Firenze, 19 settembre 2015
IL DIRIGENTE SCOLASTICO
( Paola Fasano)
(Firma sostituita a mezzo stampa ai sensi dell’art.3, comma 2 del D.lgs n.39/1993)
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ISTITUTO STATALE DI ISTRUZIONE SUPERIORE
“N. MACHIAVELLI”
www.liceomachiavelli-firenze.gov.it
Criteri per l’elaborazione e la presentazione dei progetti e delle attività da
inserire nel Piano dell’Offerta Formativa per l’A.S. 2015/2016
Modalità Organizzative
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Privilegiare, in primo luogo, gli interventi didattici relativi all’introduzione, al quinto anno
di corso, di DNL insegnate con metodologia CLIL;
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Privilegiare gli interventi didattici ed educativi relativi al rafforzamento dei processi di
apprendimento e al superamento delle lacune di base. Rientrano in tali interventi tutti i corsi
di recupero attivati al termine del primo quadrimestre, i corsi programmati al termine delle
lezioni e gli interventi di preparazione degli allievi all’Esame di Stato.
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Eliminare progetti destinati ad una sola classe e/o a pochi allievi. Tali progetti potranno
essere realizzati all’interno delle attività curriculari;
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Privilegiare interventi esterni realizzati da Enti e/o Istituzioni senza costi aggiuntivi per la
scuola;
I Progetti saranno, successivamente, tabulati per INDIRIZZI DI STUDIO e rapportati alle
seguenti Aree previste per il Piano dell’Offerta Formativa:
□ Area linguistica 1 (per il potenziamento delle competenze linguistiche, per l’alfabetizzazione
e il potenziamento dell’italiano come L2, per la realizzazione di attività di approfondimento,
studio e ricerca);
□ Area linguistica 2 (per la valorizzazione e il potenziamento delle competenze linguistiche, con
particolare riferimento alla Lingua Inglese anche mediante l’utilizzo della metodologia CLIL e
alla Lingua Francese per la valorizzazione dei percorsi ESABAC del Liceo Internazionale, per
la diffusione dell’insegnamento opzionale della lingua cinese della Confucius classroom );
□ Area scientifica (per il potenziamento delle competenze matematico-logiche e scientifiche);
□ Area giuridico-economica (per lo sviluppo delle competenze in materia di cittadinanza attiva
e democratica, delle conoscenze giuridiche e finanziarie e di comportamenti responsabili
ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità);
□ Area Motoria (per il potenziamento delle discipline motorie e lo sviluppo di comportamenti
ispirati ad uno stile di vita sano, con particolare riferimento all’educazione fisica e allo sport);
□ Area delle Attività di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, del bullismo e
cyber bullismo dei processi di potenziamento dell’inclusione scolastica e del diritto allo
studio degli alunni con bisogni educativi speciali;
□ Area Alternanza scuola-lavoro;
□ Area Orientamento (per il potenziamento di attività di Orientamento in entrata e al termine
del ciclo di studi , per la messa a punto di un monitoraggio post diploma);
□ Area Attività Artistiche ed Espressive (laboratori teatrali);
□ Area di Sistema (per il potenziamento di competenze digitali).
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Per quanto riguarda gli Scambi e i soggiorni linguistici per il Liceo Internazionale:
Considerata l'importanza della mobilità internazionale degli alunni, per favorire il
raggiungimento degli obiettivi formativi caratterizzanti l'indirizzo internazionale, il Collegio
dei docenti ha definito i seguenti criteri per la realizzazione di scambi e soggiorni
linguistici:
 per l'indirizzo internazionale si stabilisce la precedenza assoluta degli scambi e dei soggiorni
linguistici nell'ambito dei progetti previsti dal POF;
 qualora le risorse finanziarie a disposizione della scuola non fossero sufficienti a coprire le
spese degli accompagnatori per tutte le mobilità in programma per l'anno in corso, si
stabilisce il seguente ordine di priorità:
1. scambi con la Francia per le classi terze;
2. scambi con la Francia per le classi quarte che non hanno effettuato lo scambio in terza;
3. scambi con altri paesi;
4. soggiorni linguistici;
Per tutti i Progetti da inserire nel Piano dell’Offerta Formativa vengono stabilite le
seguenti procedure organizzative:
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I Progetti presentati (Il termine di scadenza viene fissato al 2 ottobre 2015) saranno
esaminati da una Commissione composta dai docenti designati funzioni strumentali,
opportunamente integrata dai docenti coordinatori delle Aree disciplinari e da coloro che
vogliano prendervi parte, che ne valuterà la congruità rispetto ai criteri stabiliti e la
compatibilità finanziaria con i fondi disponibili.
Dovranno essere fortemente ridotti anche quei progetti che, in relazione ai costi, sono
relativi a pochi allievi e non hanno immediata ricaduta sulle attività curriculari.
Per talune attività extracurriculari, proposte per un numero elevato di ore, il compenso
per il docente dovrà essere indicato in maniera forfetaria e non in rapporto alle ore
programmate.
I Progetti finanziati da Enti esterni o dal Ministero e inseriti nel Piano dell’Offerta
Formativa sono esclusi da quanto precedentemente indicato in quanto non hanno oneri a
carico della scuola.
Si ricorda che, nel Piano dell’Offerta Formativa dell’Anno Scolastico 2015/2016, devono
essere compresi anche i seguenti Progetti:
 Gruppo Sportivo di Istituto;
 Progetto Confucius Classroom. (insegnamento extracurriculare della Lingua Cinese).
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