Attività Fisica e Ritardo Mentale

Attività Fisica e
Ritardo Mentale
Attività fisica
Stato di salute
Nel 1996 ”U.S. Surgeon General’s Report on Physical
Activity e Health” uno studio sul rapporto tra l’attività
fi i e lo
fisica
l stato di salute.
l
D questa analisi
Da
li i emerge quanto
lo svolgere attività fisica sia importante sia per la
g
ma anche p
per la sfera
funzionalità dell’organismo
psicologica, quindi per la qualità della vita.
Emerge che le persone
con disabilità sono meno
abit ate e meno portate a
abituate
svolgere una regolare
attività fisica rispetto alla
popolazione che non
presenta disabilità
in questi anni ha
indagato principalmente il rapporto
tra attività fisica e:
Fitn
Fitness
fisica
fi i
(relativa allo stato di salute e
non alla prestazione)
• benessere
• capacità di condurre
d ll attività
delle
tti ità quotidiane
q tidi n
• resistenza fisica alla malattia.
Riduzione dei problemi
comportamentali
p
(agressività, comportamenti autolesivi)
• funzionamento adattivo.
Fitness
Bambini,, adolescenti ed adulti
con ritardo mentale
Basso livello di
Forza e resistenza muscolare
Fit
Fitness
cardio-respiratoria
di
i t i
Grasso corporeo (obesità)
Alta percentuale di
Confronto
C
f
aii lloro
pari non-disabili.
Fitness
obesità
b ità
%
grasso
corporeo
percentuale di persone obese più alta
nelle femmine
percentuale di persone obese più alta
nelle
ll persone con SS. di D
Down
percentuale di persone obese più alta
nelle persone con RM lieve e moderato
(Handicap grave istitutzionalizzato)
percentuale di p
p
persone obese p
più alta
nelle persone adulte
(senza controllo dei genitori)
Fitness
Forza e resistenza muscolare
La sono componenti importanti per le persone che lavorano ed in
particolar
i l modo
d per persone che
h fanno
f
l
lavori
i fisici.
fi i i Alcuni
Al i studi
di sull ritardo
i d
mentale hanno messo in luce una relazione positiva che c’è tra
performance lavorativa, livello d’indipendenza e forza muscolare .
Un aspetto che emerge dagli
studi condotti sul campo
relativi alla fitness riguarda la
veridicità dei dati
problemi di motivazione e di
comprensione dell’incarico,
tanto da rendere p
poco adatti a
soggetti con ritardo mentale
Gli sstudi
d ccondotti
d
ssul ccampo
p hanno
mostrato complessivamente che sia adulti
che ragazzi hanno un basso livello di forza e
resistenza muscolare,, e che qquesta
diminuisce con l’età.
Fitness
Fitness cardiovascolare
E spesso considerato il più importante aspetto della fitness fisica,
E’
fisica
probabilmente perché strettamente correlato con i disturbi cardiaci e con
lo stato di salute generale. Inoltre è risaputo che è un aspetto importante
nel tempo libero e per la qualità della vita ed è sicuramente uno degli
aspetti importante per quelle persone che svolgono lavori fisici .
La fitness
L
fi
cardiovascolare
di
l in
i bambini
b bi i e adolescenti
dl
i e adulti
d l i con ritardo
i d
mentale è più bassa che nei loro pari senza ritardo mentale
La popolazione
L
l i
f
femminile
i il con ritardo
i d mentale
l ha
h un livello
li ll di
VO2 max inferiore alla popolazione maschile, così come soggetti
con s. di Down mostrano un livello inferiore rispetto alla media
di persone
p
con RM.
RM
Aspetti psico
comportamentali
Possiamo sostenere che in questo ambito non
q
possiamo
p
sono molti ggli studi fatti e quindi
ritenerlo un campo di ricerca ancora aperto
Le competenze sociali sono
generalmente più basse in persone con
RM che nei loro pari senza ritardo
mentale
Prevalenza
P
l
add avere comportamentii disadattivi
di d i i in
i
persone con RM rispetto al resto della
popolazione
Aspetti motori
Abilità quali correre
correre, saltare nuotare,
nuotare salire le scale
sollevare pesi o comunque fare qualsiasi attività
fisica sono inferiori al resto della popolazione.
Generalmente con l’avanzare dell’età queste
competenze tendono a regredire in quanto
di i i
diminuiscono
l occasioni
le
i i di praticare
i
attività
i i à e llo
stile di vita e più sedentario