Bello, interessante, e

Arrivederci! 3
Unità 6 – Bellezza all’italiana
Bello, interessante, e …?
Indicazioni per l’insegnante
Obiettivi didattici
•
parlare di bellezza
•
parlare di stili e forme
•
descrivere paesaggi, persone e oggetti
Svolgimento
ll gioco è finalizzato al potenziamento del lessico relativo alla bellezza presentato nell’unità 6.
Fotocopiate e ritagliate le carte una o più volte, a seconda se gli studenti giocheranno in due squadre
o a coppie (uno contro l’altro).
In una prima fase preparatoria, le due squadre (o i singoli studenti), basandosi sul lessico dell’unità 6
e sulle proprie conoscenze, faranno un elenco di aggettivi adeguati a descrivere l’aspetto fisico di
una persona, paesaggi, oggetti ecc.
Limitate questa fase ad una quindicina di minuti. Al termine, gli aggettivi vengono letti e dotati di un
punteggio in base alla loro difficoltà, secondo la seguente tabella:
1 punto
Aggettivi di livello A1, del tipo: bello, corto, lungo, alto, basso, grande, piccolo,
interessante, …
2 punti
Aggettivi di livello A2, del tipo: strano, splendido, abbronzato, caotico, carino,
luminoso, enorme, …
3 punti
Aggettivi incontrati nell’unità 6 come: immenso, esagerato, florido, gioioso,
realistico, formoso, atletico, …
4 punti
Altri aggettivi trovati dagli studenti al di fuori dell’unità 6 ma di livello A2-B1
A questo punto inizia il gioco vero e proprio.
Disponete le tessere una sopra l’altra come un mazzo di carte.
La squadra / lo studente che inizia (per esempio la squadra o lo studente che ha trovato più aggettivi) pesca la prima carta e deve descriverla utilizzando almeno tre degli aggettivi raccolti nella fase
preparatoria in frasi di senso compiuto. Volendo potete dare 1 minuto di tempo per la descrizione.
Per ogni aggettivo pertinente la squadra / lo studente ottiene tanti punti quanti sono segnati nella
tabella, per ogni aggettivo errato vengono sottratti gli stessi punti.
Il gioco termina quando finiscono le carte.
Esempi:
La carta pescata contiene la parola “quadro”.
La squadra / lo studente può formulare la frase “Questo quadro è molto strano, ma mi piace, è
interessante” e ottenere il seguente punteggio:
Edizioni Edilingua
1
Arrivederci! 3
Unità 6 – Bellezza all’italiana
strano: 2; interessante: 1 = TOT 3 punti
Se la squadra formula però una frase del tipo: “Questo è un quadro molto luminoso, la luce serve ad
esaltare i corpi atletici dei personaggi …”, otterrà più punti:
luminoso: 2; atletico: 3 = TOT 5 punti
Edizioni Edilingua
2
Arrivederci! 3
Unità 6 – Bellezza all’italiana
Foglio di lavoro
QUADRO
PERSONA
VACANZA
BOSCO
CITTÀ
BAMBINO
ANIMALE
MARE
FIORE
MONTAGNA
FIUME
SEDIA
SPETTACOLO
TEATRALE
GIOCO
MONUMENTO
STRADA
STANZA
COLORE
STATUA
AUTO
Edizioni Edilingua
3