Scarica il bando di Cambiamente Food 2016

PROGETTO “CAMBIA-MENTE”
IV EDIZIONE – anno 2016/2017
L’ASSOCIAZIONE MESTIERI IN CORSO
in partnership con la Scuola di Amministrazione Aziendale e Orienta S.p.a.
PROMUOVE
BANDO PER LA PARTECIPAZIONE AL PROGETTO CAMBIAMENTE E ALLA RELATIVA
SELEZIONE PER NOVE TIROCINI E PER IL PERCORSO FORMATIVO “TRUST” NEL
NUMERO MASSIMO DELLE DISPONIBILITA’ RELATIVE AL PROGETTO.
I rappresentanti degli Enti promotori
Dichiarano indetta la procedura per la selezione di nove giovani per l’attivazione di tirocini e percorsi
formativi secondo le indicazioni contenute nel presente bando. Il progetto è volto a favorire lo sviluppo e la
valorizzazione di competenze specifiche in contesti aziendali innovativi, operanti a livello internazionale.
Articolo 1
Finalità del progetto
Con il progetto Cambiamente, l’Agenzia per i servizi al lavoro Orienta S.p.a. e l’Associazione Mestieri in Corso
in qualità rispettivamente di Ente promotore e Ente finanziatore, in collaborazione con la Scuola di
Amministrazione Aziendale intendono promuovere, attraverso la realizzazione di tirocini e percorsi di
formazione e orientamento, lo sviluppo di competenze finalizzate a sostenere l’impiego e l’integrazione
lavorativa di giovani che si affacciano sul mercato del lavoro, nonché rafforzare l’acquisizione di nuove
competenze occupazionali per dare maggiori risposte al territorio.
Articolo 2
Tipologia dell’intervento
1) Attivazione di 9 tirocini che andranno a svolgersi presso:
- aziende private della Provincia di Cuneo e di Torino
- associazioni di categoria della Provincia di Cuneo
Le Aziende e le Associazioni in questione sono state individuate, preliminarmente alla creazione del presente
bando, in considerazione del fatto che hanno rispettato i seguenti criteri:
-
condiviso gli obiettivi del progetto
operano all’interno del settore food and beverage
espresso progetti connessi al’acquisizione di competenze utili allo sviluppo aziendale (allegato A)
2) Attivazione di un percorso formativo, denominato Trust di 76 ore, da svolgersi parallelamente al periodo
di tirocinio, come meglio specificato all’articolo 6 e come da programma (allegato B).
Articolo 3
Destinatari dell’intervento
Possono presentare domanda di ammissione al Progetto Cambiamente i giovani residenti in Piemonte al
momento dell’invio della domanda.




di età compresa tra i 20 e i 29 anni;
che non abbiano riportato condanne penali;
(per i soli cittadini stranieri) che siano in possesso del regolare permesso di soggiorno o carta di
soggiorno;
che posseggano il titolo di studio richiesto dai progetti formativi per cui si candidano;
I requisiti sopraindicati dovranno essere posseduti durante tutto il periodo dello svolgimento del tirocinio.
Articolo 4
Durata dell’intervento
Il tirocinio ha una durata di mesi sei e prevede un impegno massimo di 1000 ore complessive, di cui 76
dedicate al percorso formativo “Trust”. I tirocini avranno inizio a settembre 2016 e si concluderanno a fine
febbraio 2017.
Il tirocinante è tenuto a cooperare al conseguimento degli obiettivi che lo riguardano rispettando la
normativa nazionale che regola lo svolgimento dei tirocini, nonché le regole aziendali e di progetto.
Il tirocinio potrà essere, all’occorrenza, interrotto su valutazione dei tutor aziendali o dei responsabili del
progetto.
Articolo 5
Natura dell’intervento economico
I tirocini formativi non possono, in alcun caso, configurarsi come rapporto di lavoro dipendente. I rimborsi
spese, previsti in minimo euro 750,oo mensili lordi , non sono in alcun caso da configurarsi come forma di
retribuzione. I suddetti rimborsi verranno erogati mensilmente dall’Azienda sede di tirocinio.
L’Associazione Mestieri in Corso verserà mensilmente alle Aziende aderenti all’iniziativa l’importo di euro
576 al netto della ritenuta d’acconto del 4% che verrà versata direttamente all’Erario ( equivalenti ad euro
600 mensili lordi ). A carico dell’azienda aderente restera’ la quota parte del rimborso spese fino a
concorrenza dell’importo previsto .
L’assicurazione Inail e RC per il tirocinante saranno a carico dell’Azienda partecipante
Articolo 6
Formazione e TRUST campus
Il Progetto prevede un percorso formativo denominato Trust, pianificato e gestito in collaborazione con i
seguenti partner:




Il MetodoLara S.a.s
Cultura dal Basso Impresa Sociale
Madiba Società Cooperativa
SAA – Scuola di Amministrazione Aziendale
Il percorso ha una durata di 76 ore complessive, come da calendario (allegato B) e opererà su tematiche softcomportamentali e metodologiche trasversali ai differenti tirocini.
La formazione, volta a valorizzare la condivisione dell’esperienza e il lavoro in team, si apre con un campus
di 3 giorni presso l’Agriturismo I Bageta, dove i nove candidati si sperimenteranno come gruppo con i primi
workshop.
Il percorso Trust include le prime 4 ore di formazione per la Sicurezza sul lavoro obbligatorie per i tirocinanti
neo inseriti.
E’ inoltre prevista una giornata di formazione rivolta ai tutor aziendali individuati dalle singole realtà per
accompagnare i tirocinanti nel loro percorso.
Articolo 7
Attività di monitoraggio
L’Associazione Mestieri in Corso e l’Agenzia per i servizi al lavoro Orienta Spa garantiranno la presenza di un
tutor che, interfacciandosi con l’Azienda, ed in particolare con il tutor aziendale e con i tirocinanti, andrà a
monitorare l’andamento dell’esperienza attraverso momenti di condivisione e incontri.
Articolo 8
Modalità di presentazione della domanda
Per partecipare alle selezioni del Progetto Cambiamente, gli interessati devono compilare in tutte le sue parti
l’apposito modulo digitale reperibile sul sito www.cambia-mente.it, allegando:
-
Curriculum Vitae
Carta d’identità e codice fiscale (in un unico documento in formato pdf o jpg)
Le domande dovranno pervenire a partire da LUNEDI’ 2 MAGGIO 2016 ENTRO E NON OLTRE VENERDI’ 3
GIUGNO 2016 alle ore 18.00. Faranno fede data e orario di invio della mail
Le domande non compilate per intero o mancanti anche dell’ allegato non potranno essere ritenute valide ai
fini della selezione.
Si richiede gentilmente di effettuare contestualmente alla candidatura per il Progetto Cambiamente anche
l’iscrizione sul sito di Orienta S.p.a. www.orienta.net.
Articolo 9
Controlli
Si ricorda che a norma degli artt. 75 e 76 del D.P.R. 28/12/2000, n. 445 e successive modificazioni ed
integrazioni, chi rilascia dichiarazioni mendaci è punito ai sensi del codice penale e delle leggi speciali in
materia e decade dai benefici eventualmente conseguenti al provvedimento emanato sulla base della
dichiarazione non veritiera.
L’Associazione Mestieri in Corso e gli altri Enti promotori possono richiedere documentazione circa le
dichiarazioni rese. Qualora il cittadino si rifiuti di presentare la documentazione richiesta, decade
immediatamente dal beneficio.
Articolo 10
Modalità di valutazione delle domande e selezione candidati
Una commissione costituita da referenti dell’Associazione Mestieri in Corso e Orienta – Sede di Cuneo
verificherà l’idoneità delle domande pervenute rispetto ai requisiti specificati dalle singole aziende
all’allegato A del presente bando. Coloro che, a seguito di una prima fase di screening dei curricula,
risulteranno maggiormente in linea con la posizione descritta verranno convocati per una prima fase di
colloquio conoscitivo collettivo, alla presenza della suddetta commissione e di un referente dell’azienda
interessata. A seguito di questa prima fase, il referente aziendale ricontatterà i candidati ritenuti più
interessanti per un secondo colloquio più approfondito e andrà ad individuare la figura che verrà inserita in
tirocinio.
Si specifica che al termine della selezione, prevista per il mese di luglio 2016 e in vista della firma della
convenzione di tirocinio, i candidati selezionati dovranno produrre certificazione di stato di disoccupazione o
inoccupazione ottenuta presso il proprio centro per l’impiego di riferimento, in ottemperanza al DGR 74-5911
del 3 giugno 2013 in materia di tirocini.
Per chiarimenti in merito alle condizioni necessarie perché sia possibile attivare un tirocinio formativo o di
inserimento/reinserimento fare riferimento alla sopra citata normativa.
Allegato A
AZIENDA/ENTE
SITO WEB
INDIRIZZO
Azienda Agrimontana S.p.a.
http://www.agrimontana.it/
Località Ponte della Sale Borgo S. Dalmazzo (CN)
Fornire le linee guida per poter apprendere la principali attività di
DESCRIZIONE DEL
marketing operativo e comunicazione aziendale proprie della
PROGETTO
quotidianità aziendale.
Sviluppare un supporto operativo all'ufficio marketing, nelle varie
attività quotidiane: creazione e sviluppo materiali di comunicazione,
RUOLO DEL TIROCINANTE
interfaccia con fornitori vari, aggiornamento strumenti di
pianificazione attività, controllo bozze grafiche, compilazione
prospetti di contenuto relativi ai prodotti.
TITOLO DI STUDIO
IULM. Scienze della comunicazione. Scienza Gastronomiche.
RICHIESTO AL TIROCINANTE Economia e Commercio.
Conoscenze dei principali programmi del pacchetto Office (word,
COMPETENZE DI BASE
excel, power point), acrobat reader, utilizzo di internet e canali social
RICHIESTE IN ENTRATA
di base. Eventuale utilizzo di Mac e programmi relativi (Keynote,
Pages, Numbers).
EVENTUALI COMPETENZE
Capacità di pensiero proattivo, di gestione di molteplici progetti in
SPECIFICHE CHE
contemporanea. Interesse verso l'ambito della comunicazione
COSTITUISCONO TITOLO
(tradizionale e digitale) e della pasticceria saranno valutate
PREFERENZIALE
positivamente.
PROFILO ATTITUDINALE
Capacità organizzative, di intraprendenza e problem solving.
EVENTUALI FACILITAZIONI
OFFERTE DALL’AZIENDA
ALTRO
Allegato A
AZIENDA/ENTE
Federazione Provinciale Coldiretti Cuneo
SITO WEB
INDIRIZZO
www.cuneo.coldiretti.it
Piazza Foro Boario, 18 Cuneo
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Valorizzazione e
commercializzazione dei prodotti agricoli del territorio

RUOLO DEL TIROCINANTE



TITOLO DI STUDIO RICHIESTO
AL TIROCINANTE
COMPETENZE DI BASE
RICHIESTE IN ENTRATA
Analisi aspetti economici relativi allo sviluppo nuovi mercati per i
prodotti agroalimentari.
Analisi dinamiche di sviluppo e valorizzazione delle produzioni locali.
Attività di promozione, di valorizzazione e di marketing dei prodotti
agricoli cuneesi a livello nazionale ed internazionale.
Elaborazione di un piano di promozione per le produzioni tipiche e di
eccellenza cuneesi.
Possesso di diploma di laurea preferibilmente in ambito economico o
agroalimentare o altro percorso, associato a comprovate competenze in
funzione del profilo.
La figura professionale di riferimento ha una valenza plurisettoriale, in
quanto possiede competenze trasversali nell’ambito delle tecniche di
promozione e valorizzazione dei prodotti agroalimentari di eccellenza e
delle modalità della commercializzazione nazionale ed estera dei prodotti
stessi e della gestione dei canali distributivi.
Conoscenza lingua inglese, informatica di base.
EVENTUALI COMPETENZE
SPECIFICHE CHE
COSTITUISCONO TITOLO
PREFERENZIALE
PROFILO ATTITUDINALE
EVENTUALI FACILITAZIONI
OFFERTE DALL’AZIENDA
ALTRO
Attitudine a lavorare in gruppo, con capacità di pensiero indipendente.
Capacità di scrittura, di oratoria e di presentazione sono importanti.
Spirito di adattamento e disponibilità a svolgere mansioni funzionali
all’ottenimento del risultato.
Capacità di organizzare e strutturare con anticipo i lavori.
Allegato A
AZIENDA/ENTE
DIAGEO OPERATIONS ITALY SPA
SITO WEB
INDIRIZZO
WWW.DIAGEO.COM
Strada statale 63 – 12063 SANTA VITTORIA D’ALBA
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
MANUFACTURING EXCELLENCE.
Progetto in ambito globale DIAGEO mirato al raggiungimento di standard
di eccellenza in termini di produttività, qualità, servizio , sicurezza e modi
di lavorare.
RUOLO DEL TIROCINANTE
Supportare il progetto da punto di vista pratico, attraverso elaborazioni di
report, presentazioni ppt, attività di team work, partecipazione attiva a
riunioni di progetto ecc.
TITOLO DI STUDIO
RICHIESTOAL TIROCINANTE
Laurea in Ingegneria Gestionale/ della Produzione Industriale
COMPETENZE DI BASE
RICHIESTE IN ENTRATA
EVENTUALI COMPETENZE
SPECIFICHE CHE
COSTITUISCONO TITOLO
PREFERENZIALE
PROFILO ATTITUDINALE
EVENTUALI FACILITAZIONI
OFFERTE DALL’AZIENDA
ALTRO
Buona conoscenza lingua inglese
Ottima conoscenza pacchetto outlook
Attitudine al lavoro con numeri.
Predisposizione al lavoro di squadra e buone doti relazionali.
Ottima conoscenza della lingua Inglese
Buona padronanza dei numeri e della lingua inglese.
Mensa e Palestra aziendali .
Allegato A
AZIENDA/ENTE
Dimar spa
SITO WEB
INDIRIZZO
www.dimar.it
Via Cuneo, 34 – Roreto di Cherasco (CN)
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il tirocino ha lo scopo di formare il giovane studente alla carriera di Store
Manager.
RUOLO DEL TIROCINANTE
Le attività dei 6 mesi di tirocinio saranno cosi distribuite:
- 5 mesi di affiancamento ad uno Store Manager di un nostro pdv (zona
Fossano/Bra/Alba). L’obiettivo sarà quello di conoscere e capire le logiche
di funzionamento del pdv e quindi dei suoi reparti (logistica, cassa,
grocery, banchi serviti, murale/latticini, ortofrutta e no food).
- 1 mese presso la sede Dimar nelle aree funzionali d’azienda (logistica,
acquisti food, marketing, category management, organizzazione del
lavoro, controllo di gestione, riordino automatico).
TITOLO DI STUDIO
RICHIESTOAL TIROCINANTE
Laurea in economia e commercio
COMPETENZE DI BASE
RICHIESTE IN ENTRATA
Laurea in economia
Pacchetto office
Saper interagire con gli altri
Saper sperimentare e sperimentarsi
Avere curiosità intellettuale e senso critico
EVENTUALI COMPETENZE
SPECIFICHE CHE
COSTITUISCONO TITOLO
PREFERENZIALE
PROFILO ATTITUDINALE
EVENTUALI FACILITAZIONI
OFFERTE DALL’AZIENDA
ALTRO
Un approccio ottimista, positivo e un alto livello di energia coniugati con la
voglia di compartecipare e di creare valore per l’azienda e il suo territorio.
Il candidato ha un forte orientamento al cliente, capacità organizzativa,
senso del tempo, problem solving e motivazione a ricoprire ruoli di
coordinamento operativo.
Allegato A
AZIENDA/ENTE
CASA E. DI MIRAFIORE E FONTANAFREDDA SRL
SITO WEB
INDIRIZZO
WWW.FONTANAFREDDA.IT
VIA ALBA N. 15 – 12050 SERRALUNGA D’ALBA (CN)
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Il progetto prevede la formazione in ambito back office commerciale
attraverso il costante affiancamento a personale di provata esperienza.
RUOLO DEL TIROCINANTE
Il candidato dovrà svolgere la propria attività all’interno dell’attuale Ufficio
Commerciale Italia in un periodo di intensa attività quale è quello legato
alla compagna Natalizia.
Questo consentirà di acquisire una notevole esperienza nella
Gestione degli ordini clienti( caricamento; archivio)
Conoscenza As400 per caricamento ordini
Gestione dei reclami clienti con relativo servizio di customer-care
Applicazione di procedure aziendale in Sistema Qualità Iso 9001/2008
Verifica conformità condizioni commerciali applicate
Contatti telefonici con Agenti e Clienti
Conoscenza settori commerciali quali al Grande Distribuzione Organizzata
(GDO) e il canale HO.RE.CA
TITOLO DI STUDIO RICHIESTO
AL TIROCINANTE
Laurea
COMPETENZE DI BASE
RICHIESTE IN ENTRATA
Conoscenza pacchetto office; internet
EVENTUALI COMPETENZE
SPECIFICHE CHE
COSTITUISCONO TITOLO
PREFERENZIALE
Conoscenza As400; precedenti esperienze di lavoro in ufficio
PROFILO ATTITUDINALE
Attitudine al lavoro in team; buona capacità comunicativa per il contatto
con i clienti; capacità di organizzare il proprio lavoro in base alle specifiche
richieste; valutazione e gestione delle priorità
EVENTUALI FACILITAZIONI
OFFERTE DALL’AZIENDA
ALTRO
Allegato A
AZIENDA/ENTE
SITO WEB
INDIRIZZO
FRU-ITALY Organizzazione Produttori
Sito di una delle principali Cooperative Socio di Fru-Italy
http://www.sanifrutta.com/
Via Falchi, 5 CostiglioleSaluzzo
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
La risorsa verrà inserita a supporto della gestione delle attività
dell’Organizzazione Produttori di recente costituzione Fru-Italy. L’OP nasce
con l’obiettivo di permettere alle cooperative associate di migliorare in
efficacia ed efficienza al fine di aumentare la propria competitività sui
mercati internazionali, creando sinergie e sposando linee guida comuni dal
punto di vista dei metodi di lavoro, delle certificazioni di qualità e delle
strategie commerciali ed in parte verticalizzando alcune funzioni
amministrative, commerciali e tecniche.
RUOLO DEL TIROCINANTE
La figura si occuperà di funzioni amministrative, contabili e di
rendicontazione relative all’attività dell’O.P. e delle Cooperative Associate.
Inoltre svolgerà attività di segreteria organizzativa e di direzione gestendo
i rapporti tra l’O.P.e gli organi preposti all’erogazione dei fondi comunitari
(Regione, Pubblica amministrazione) e tra l’O.P. e i Soci.
Infine avrà modo di confrontarsi con attività inerenti il sistema qualità e
logistica delle merci.
TITOLO DI STUDIO
RICHIESTOAL TIROCINANTE
Laurea triennale o specialistica in ambito tecnico-economico.
Preferibile Diploma di maturità in Ragioneria
COMPETENZE DI BASE
RICHIESTE IN ENTRATA
Conoscenze di base di ragioneria/contabilità
Predisposizione alla gestione di documenti e alla comprensione di
normative
Buon utilizzo del pacchetto Office
EVENTUALI COMPETENZE
SPECIFICHE CHE
COSTITUISCONO TITOLO
PREFERENZIALE
Eventuali conoscenze tecniche relative all’ambito qualità e certificazioni.
Interesse per il settore agricolo/ortofrutticolo
PROFILO ATTITUDINALE
Buone doti organizzative
Ottime doti relazionali
EVENTUALI FACILITAZIONI
ALTRO
Allegato A
AZIENDA/ENTE
SLOW FOOD ITALIA
SITO WEB
INDIRIZZO
www.slowfood.it
via mendicità istruita 14 12042 Bra CN
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Ufficio Associazione nazionale, supporto all’attività di marketing
associativo, acquisizione e fidelizzazione soci.
RUOLO DEL TIROCINANTE
Il socio è il cuore dell’attività dell’associazione, perché con il suo sostegno
permette di mantenere e sviluppare i progetti di educazione e tutela della
biodiversità che caratterizzano l’operato di Slow Food.
L’ufficio associazione si occupa della cura della relazione con il socio, a
partire dall’attività promozionale che porta alla sottoscrizione della tessera
per poi proseguire durante tutto l’anno di validità della stessa fino al
momento del rinnovo.
Slow Food è un’associazione che vede nel cibo, nella sua produzione e nel
suo consumo l’intrecciarsi di sistemi, ambiti e discipline diverse; da qui
deriva l’estrema differenziazione di interessi che si possono incontrare fra
i suoi soci e la peculiarità dell’attività di relazione con essi, la quale deve,
giocoforza, tenere conto di questa eterogeneità.
L’attività di marketing associativo in cui sarebbe impegnato il tirocinante
riguarda il supporto a un’importante implementazione dell’attività di
profilazione del nostro corpo associativo e il conseguente adeguamento
dell’attività informativa, ideazione benefit, campagne di adesione e
rinnovo.
TITOLO DI STUDIO RICHIESTO
AL TIROCINANTE
Costituisce titolo preferenziale laurea in Scienze della Comunicazione o la
laurea in Economia.
COMPETENZE DI BASE
RICHIESTE IN ENTRATA
Conoscenza strumenti di marketing, strumenti di profilazione. L’interesse
per il mondo del cibo e della sua produzione non è una competenza
richiesta, ma rappresenta un valore aggiunto.
EVENTUALI COMPETENZE
SPECIFICHE CHE
COSTITUISCONO TITOLO
PREFERENZIALE
PROFILO ATTITUDINALE
EVENTUALI FACILITAZIONI
OFFERTE DALL’AZIENDA
ALTRO
Slow Food sul territorio nazionale si avvale della collaborazione volontaria
di oltre 1.500 soci “attivi” che oltre a occuparsi dei progetti territoriali
sono i primi promotori del messaggio associativo. Avere avuto esperienze
in realtà di volontariato sociale o esperienze in realtà associative basate
sul volontariato
costituiscono un titolo preferenziale.
Eventuale conoscenza programmi e strumenti impaginazione
grafica (indesign..etc)
Capacità comunicative, organizzative e relazionali , interesse per il mondo
del cibo
Allegato A
AZIENDA/ENTE
Caffarel S.p.A.
SITO WEB
INDIRIZZO
www.caffarel.com
Via Gianavello 41 – 10062 Luserna San Giovanni
DESCRIZIONE DEL PROGETTO
Supporto al mantenimento e miglioramento dei processi produttivi
RUOLO DEL TIROCINANTE
La risorsa di nostro interesse sarà inserita nelle Operations e sarà
responsabilizzata nella gestione dei processi sottoriportati • Flussi
Aziendali: comprendere il processo che porta dalla nascita dell’idea di un
nuovo prodotto alla sua realizzazione, industrializzazione ed immissione
sul mercato • Supporto all’organico della funzione Industrial Engineering
nel mantenimento e miglioramento presso il nostro stabilimento dei
processi Lean Manufacturing in special modo nell’applicazione delle
metodologie “5S”;“PCS”;”AM” che consentono l’ottimizzazione delle aree
di lavoro e il controllo degli indicatori di performance. Il tirocinante
pertanto a conclusione del processo formativo e lavorativo sarà in grado di
comprendere i processi produttivi di un’azienda manifatturiera dolciaria e
di applicare nelle aree produttive le tecniche sopracitate per migliorare gli
stessi nonché di comprendere le dinamiche dei progetti di innovazione
prodotto e processo. Inoltre le attività in cui sarà coinvolto accresceranno
le competenze informatiche (SAP, Excel, Autocad) e linguistiche (Inglese)
del tirocinante.
TITOLO DI STUDIO
RICHIESTOAL TIROCINANTE
Laurea in Scienze Agro Alimentari; Ingegneria Gestionale
COMPETENZE DI BASE
RICHIESTE IN ENTRATA
Inglese; Office 2007; conoscenze di base dei processi produttivi e della
lean
EVENTUALI COMPETENZE
SPECIFICHE CHE
COSTITUISCONO TITOLO
PREFERENZIALE
SAP;produzione cioccolato e caramelle
PROFILO ATTITUDINALE
Doti relazionali e gestionali capacità di operare per processi e priorità
EVENTUALI FACILITAZIONI
OFFERTE DALL’AZIENDA
Mensa aziendale gratutita
ALTRO
Allegato B
PERCORSO FORMATIVO TRUST
Team and Relationship to Unveil Soft Talents
Programma
Campus residenziale di tre giornate dedicato a formazione e meta-formazione.
Ai partecipanti viene fornito un budget con il quale dovranno gestirsi per l’intera permanenza organizzandosi
l’approvvigionamento e la gestione della struttura.
Workshop nel corso dei 6 mesi di tirocinio
I docenti
Cristiano Ghibaudo
Formatore ed executive Coach (Professional Certified coach – ICF, International Coach Federation)
Riccardo Magnone
Consulente aziendale e formatore
Cecilia Spampinato
Consulente per l’orientamento professionale e HR Account
Giangiacomo Mottura
Formatore specializzato in musicoterapia
Cultura dal basso
Impresa sociale e strat-up innovativa
Virginia Spampinato
Tecnico per la sicurezza nei luoghi e negli ambienti di lavoro
I temi
Team Building




migliorare la produttività di un’organizzazione o di un gruppo, facendo leva sulla comunicazione, la
motivazione e la leadership;
favorire il riconoscimento e la correzione di dinamiche sterili e conflittuali;
valorizzare il contributo di ciascuno (competenze, motivazioni, abilità naturali);
generare fiducia.
Affrontare costruttivamente i cambiamenti




l’importanza del definire chiaramente gli obiettivi;
conoscere i parametri di valutazione legati al raggiungimento dei risultati;
riconoscere e valorizzare efficacemente risorse e tempi;
affrontare gli imprevisti in modo proattivo e costruttivo.
Allegato B
Gestire il tempo in modo efficace




strumenti a disposizione per la gestione del tempo;
individuare e gestire le priorità;
le gestioni del tempo in condizioni ordinarie e extra-ordinarie;
i nemici del tempo.
Principi di problem solving




analizzare il problema, definire gli obiettivi, cercare e scegliere soluzioni efficaci;
differenti approcci ai problemi;
costruire soluzioni innovative;
prendere decisioni.
Formazione generale per la sicurezza dei lavoratori
Formazione generale per la Sicurezza dei Lavoratori ai sensi degli artt. 36,37 del D. Lgs 81/2008 e
dell''Accordo Stato Regioni 21 dicembre 2011
 Concetti di rischio, danno, prevenzione, protezione.
 Organizzazione della prevenzione aziendale.
 Diritti, doveri sanzioni per i soggetti aziendali.
 Organi di vigilanza controllo e assistenza.
Comunicare in modo efficace





migliorare il proprio modo di esporre (con attenzione a tempi e contenuti);
migliorare la comprensione tra interlocutori, sviluppando le competenze dell’ascolto;
imparare a esporre efficacemente il proprio punto di vista un progetto o un’idea;
esporre consenso e dissenso in modo assertivo;
imparare a parlare di sé.
Costruire buone relazioni




favorire l’approccio con l’altro in modo cooperativo sin dal primo incontro
scoprire e comprendere i differenti stili di comunicazione
riconoscere e mettere in atto comportamenti che generano fiducia
considerare gli altri come risorsa, imparare a chiedere e a comunicare i propri bisogni
Strumenti di leadership e lavoro in team. (Per tutor e tirocinanti )





Motivare e correggere con efficacia.
Ascoltare e esporre con efficacia valorizzando i diversi punti di vista
Lavorare in gruppo, valorizzando il potenziale di ciascuno.
Comunicare efficacemente sia in condizioni ordinarie che critiche.
Sviluppare relazioni cooperative
Bilancio di competenza e obiettivo professionale





l’identikit culturale
dalle realizzazione alle competenze agite
i caratteri della personalità e la motivazione
il profilo professionale
la propria linea di comunicazione
Allegato B
Business Model Canvas




Comprendere il proprio valore
Costruire modelli di business con il Canvas
Leggere e comprendere l’esperienza di tirocinio con il modello del BMC
Il Business Model Canvas You