PROVLETT - Il Portale dei Bisogni Educativi Speciali

PROVA COLLETTIVA DI COMPRENSIONE DELLA LETTURA
Prova n.1
La signorina Monica
La signorina Monica ha trentasette anni e pesa quarantacinque quintali: naturalmente Monica non è una donna
mostruosamente obesa, ma una elefantessa ancora giovane (la vita media di un elefante è infatti di 150 anni), che fa parte del circo
arrivato da qualche giorno in paese.
Ieri pomeriggio a Monica è capitata una insolita avventura. Approfittando di un cancello rimasto socchiuso, l’elefantessa è
uscita non vista dal recinto e se ne andata a fare una romantica passeggiata lungo l’argine del fiume. Ma ad un tratto deve aver avuto
voglia di bere ed è scivolata in acqua. La povera bestia ha tentato di risalire, ma i suoi movimenti la facevano sprofondare sempre più
del fondo melmoso del corso d’acqua. I barriti disperati di Monica hanno richiamato finalmente l’attenzione del personale del circo.
Dopo un rapido consulto si ricorreva al trattore di un contadino che lavorava nelle vicinanze; l’elefantessa veniva assicurata con delle
funi e trascinata vicino a riva. Ma come fare per sollevarla?
Intanto l’animale in preda al panico si agitava furiosamente sollevando altissimi schizzi d’acqua che facevano scappare la
folla dei curiosi a gambe levate. Finalmente qualcuno ha avuto l’idea buona: telefonare ai vigili del fuoco del paese vicino. Al loro
arrivo Monica è stata ripescata con una gru. Mentre ondeggiava appesa alle grosse funi, ha capito di essere ormai in salvo e, da
primadonna del circo, ha sollevato la proboscide in segno di saluto verso il folto pubblico che l’applaudiva.
Da: C.Cornoldi, G.Colpo e il gruppo M.T., La verifica dell’apprendimento della lettura e Prove oggettive M.T. di lettura,
Organizzazioni Speciali, Firenze, 1981.
Rispondi alle seguenti domande facendo una croce sulla risposta giusta
1.Perché Monica può essere considerata un’elefantessa
giovane benché abbia trentasette anni?
[A] Perché è giocherellona come una bambina.
[B] Perché gli elefanti vivono molto a lungo.
[C] Perché è molto agile e sa eseguire con prontezza di riflessi
gli esercizi.
[D] A differenza degli altri elefanti che hanno una pelle molto
rugosa, Monica ha una pelle ancora liscia.
2.Perché Monica ha potuto uscire dal recinto?
[A] Perché ha sfondato la rete.
[B] Perché è riuscita ad alzare con la proboscide il gancio che
chiudeva il cancello.
[C] Perché un punto del recinto non era solidamente fissato.
[D] Perché qualcuno aveva dimenticato di chiudere la porta
del recinto.
3. Che cosa pare che Monica avesse voluto fare, ad un
certo punto, durante la sua passeggiatina?
[A] Farsi un bel bagno.
[B] Attraversare il fiume per raggiungere l’argine opposto.
[C] Passare per un ponticello pericolante.
[D] Dissetarsi.
4.Perché l’animale sprofondava sempre più?
[A] Perché in quel punto c’erano sabbie mobili.
[B] L’acqua era molto profonda e Monica non sapeva nuotare.
[C] Perché il letto del fiume era fangoso e non sosteneva il
suo peso.
[D] Perché il ramo cui Monica era aggrappata cedeva sempre
più.
5.Che effetto ebbero i barriti di Monica?
[A] Richiamarono i pompieri di un paese vicino.
[B] Fecero accorrere un contadino che lavorava con un trattore
vicino.
[C] Fecero accorrere gli uomini del circo che non si erano
nemmeno accorti della sua scomparsa.
[D] Cercò di rassicurare l’elefantessa parlandole dolcemente,
in attesa che arrivassero i rinforzi.
6.Che cosa fece per prima cosa il personale del circo alla vista
di Monica nell’acqua?
[A] Discusse il da farsi.
[B] Corse a chiamare i pompieri del paese vicino.
[C] Discusse per stabilire di chi era la colpa dell’accaduto.
[D] Cercò di rassicurare l’elefantessa parlandole dolcemente, in
attesa che arrivassero i rinforzi.
7.Perché il trattore non fu sufficiente per trarre in salvo
l’animale?
[A] Perché aveva poca potenza e non riusciva a smuovere il pesante
animale.
[B] Perché l'animale si agitava e opponeva resistenza.
[C] Perché le ruote del trattore scivolavano nel terreno fangoso.
[D] Perché l’animale veniva solo avvicinato alla riva mentre era
necessario anche fargli risalire la sponda del fiume.
8.Perché i curiosi che assistevano alla scena erano scappati?
[A] Perché temevano di vedersi piombare addosso l’elefantessa.
[B] Perché temevano che gli spruzzi sollevati da Monica li
bagnassero.
[C] Perché temevano che il trattore sbandasse e li investisse.
[D] Perché temevano che venisse loro chiesto di dare una mano
tirando le funi a forza di braccia.
9.Con che mezzo Monica venne finalmente tratta in salvo?
[A] Col trattore.
[B] Con la gru.
[C] Con un escavatore.
[D] Con il carro dei pompieri.
10.Che cosa fece Monica mentre veniva tratta in salvo?
[A] Si agitò di più vedendosi sospesa nell’aria.
[B] Stava tranquilla e credeva di essere al circo davanti agli
spettatori.
[C] Rimase immobile, atterrita guardando verso il basso.
[D] Rimase immobile, calma e tranquilla.
PROVA COLLETTIVA DI COMPRENSIONE DELLA LETTURA
Prova n.2
Le Cariatidi, vecchie fanciulle dell’Acropoli
I tre milioni di turisti che nell’estate del 1978 hanno visitato Atene sono stati gli ultimi a poter ammirare al loro posto le sei
Cariatidi dell’Acropoli, la famosa colina che domina la città; infatti in Ottobre le sei colonne scolpite in forma di fanciulle, sono state
rimosse dallo loro sede e sono finite in un magazzino di una vicina caserma per subire il necessario restauro: l’inquinamento dell’aria
dovuto alla vicinanza della zona industriale e l’ossidazione dei marmi dovuta da erronei restauri precedenti hanno trasformato le sei
fanciulle in vecchie.
E’ veramente triste pensare che le Cariatidi hanno sofferto negli ultimi 25 anni più che in 25 secoli di vita e che è stata la
tecnologia la causa del loro invecchiamento.
Ora comunque il governo greco ha iniziato il piano di salvataggio affidandolo ad una squadra di architetti e restauratori
internazionali.
Anche la collina dell’Acropoli ha bisogno di un’opera di salvataggio, dato che il passaggio di milioni e milioni di autovetture nelle
sue immediate vicinanze ne ha minato la stabilità.
L’Unesco ha lanciato una campagna mondiale per raccogliere fondi per “salvare l’Acropoli”. Alcuni architetti svizzeri
hanno progettato per proteggere i monumenti dell’Acropoli una gigantesca cupola in materiale sintetico, ma la proposta non ha
convinto nessuno.
Intanto le Cariatidi sono state tolte e sono state sostituite con delle riproduzioni identiche fatte scolpire appositamente. Le
vere Cariatidi, probabilmente non torneranno più al loro posto e come tante altre sculture greche finiranno i loro giorni in un museo ad
aria condizionata, dando l’addio per sempre all’aria aperta alla quale sono state esposte per più di duemila anni.
Da: C.Cornoldi, G.Colpo e il gruppo M.T., La verifica dell’apprendimento della lettura e Prove oggettive M.T. di lettura,
Organizzazioni Speciali, Firenze, 1981.
Rispondi alle seguenti domande facendo una croce sulla risposta giusta
[A] Fanciulle di una regione della Grecia.
[B] Pietre particolari che si trovano sull’Acropoli.
[C] Statue.
[D] Colonne scolpite che raffigurano delle giovano donne.
6.Che cosa hanno proposto alcuni architetti svizzeri?
[A] Una cupola di vetro.
[B] Una copertura in materiale sintetico.
[C] Dei rinforzi in cemento armato.
[D] Di costruire un museo nel quale ospitare tutte le sculture.
2.Perché sono state rimosse dal loro posto?
[A] Perché c’era il pericolo che venissero rubate.
[B] Perché si stavano rovinando sempre più.
[C] Perché era necessari spostare tutti i monumenti
dell’Acropoli.
[D] Perché erano già quasi del tutto crollate.
7.Dove sono state portate le Cariatidi?
[A] In una caserma.
[B] In un museo.
[C] In Svizzera.
[D] Su un’altra collina lontano dalla zona industriale.
1.Che cosa sono le Cariatidi?
3.Da che cosa erano state particolarmente danneggiate?
[A] Dai terremoti e dai tremiti causati dal passaggio delle
automobili.
[B] Dallo smog e da cattivi restauri fatti in passato.
[C] Dalle intemperie a cui sono state esposte per più di 2000
anni.
[D] Da alcuni animaletti.
4.A chi il governo ha affidato il salvataggio dell’Acropoli?
[A] Ad architetti e restauratori greci.
[B] Ad architetti e restauratori di varie nazionalità.
[C] All’Unesco.
[D] Ad architetti e restauratori svizzeri.
5.Da che cosa è minacciata la stabilità della collina?
[A] Dall’eccessivo peso dei monumenti.
[B] Dalle cave di marmo che si trovano alla sua base.
[C] Dal traffico automobilistico.
[D] Dall’erosione del mare.
8.Che cosa è stato messo al loro posto?
[A] Una robusta e grande impalcatura.
[B] Alcune riproduzioni fotografiche delle cariatidi.
[C] Alcune colonne scolpite in stile dorico.
[D] Alcune copie eseguite da autori contemporanei.
9.Dove probabilmente finiranno, insieme ad altre sculture?
[A] In una caserma attrezzata con condizionatori d’aria.
[B] Nella sezione archeologica di qualche museo.
[C] In una galleria d’arte ai piedi dell’Acropoli.
[D] Su un’altra collina lontana dalla zona industriale.
10.Per quanti secoli sono state all’aria aperta?
[A] Duedento.
[B] Duemila.
[C] Duemilacinquecento.
[D] Venticinque.
Tab. A: RISPOSTE ESATTE ALLE PROVE COLLETTIVE DI COMPRENSIONE DELLA LETTURA
TITOLO DEL
BRANO
3
DOMANDE
4
5
6
7
1
2
8
9
10
La signorina Monica
B
D
D
C
C
A
D
B
B
B
Le cariatidi, vecchie
fanciulle dell’Acropoli
D
B
B
B
C
B
A
D
B
D
Tab. B: COLLOCAZIONE DEI PUNTEGGI NELLE PROVE DI COMPRENSIONE DELLA LETTURA
PRESTAZIONE RISPETTO AL CRITERIO
POSITIVA
NEGATIVA
Sig, Monica
Le Cariatidi
Criterio
completamente
raggiunto
Prestazione
sufficiente rispetto
al criterio
Richiesta di
attenzione
Richiesta di
intervento
immediato
9 e 10
9 e 10
7e8
7e8
5e6
5e6
fino a 4
fino a 4