PROGETTI E-TWINNING CLASSI PRIME DI DIFESA GRANDE

PROGETTI E-TWINNING CLASSI PRIME DI DIFESA GRANDE
CHRISTMAS TIME
A NATALE PUOI
CHRISTMAS TIME
1) Nell’ambito di una progettazione educativa fortemente innovativa, che utilizza le moderne
tecnologie (TIC) come forma di comunicazione interattiva tra alunni di diversi paesi europei, ho
voluto partecipare con il gruppo delle classi prime del sabato ad un progetto interculturale
chiamato “Christmas time”, promosso da partner europei sulla piattaforma e-twinning
La particolarità di questo progetto è stata, la possibilità per i bambini di osservare e conoscere
grazie alle foto e video postati sulla piattaforma dai partner europei i diversi modi di vivere il
Natale, le diverse tradizioni natalizie…
Inoltre, gli alunni si sono cimentati con le prime paroline di lingua inglese e canti natalizi.
Di seguito riporto la stesura del progetto originale:
Motivazione
This project addresses students of ages 5-15 and their teachers. The time period for the project is
November-December 2016. Our intention is to share Christmas cards with students of different
countries. Moreover, during this project, we will make a short video with Christmas Carols, singing
in English and also in your native language. Our intention is to motivate our students involved,
improve their skills, stimulate their creativity and imagination but above all have fun and get into
the Christmas spirit.
Obiettivi
The aim of the project is to celebrate Christmas together around Europe,
 To find out more about other countries,
 To show that English is really the international language,
 To learn English by art, music, IT, cooperation and what is the most important by having fun!!
Procedura di lavoro
1st Step: Introduction of the partners (country, city, school, kids) – photos or presentation for
example in Powerpoint.
2nd Step: Preparation Christmas cards by kids and children – Pictures of Christmas cards
handmade by kids.
3rd Step: Singing a Christmas carol or a Christmas song in English and in a native language.
4th Step: Creating ppt or prezi presentation about Christmas in your country (celebrations,
decorations etc).
Risultati attesi
The obtain the project purposes, to share presentations, activities, videos with our friends and
upload them on the project’s Twinspace.
Tempi
Inizio attività primo novembre fine attività 1 dicembre
A NATALE PUOI…
2) Sempre nell’ambito dei progetti e-twinning, con le classi prime in collaborazione con le colleghe di
classe abbiamo preso parte anche ad un altro progetto, “A Natale puoi…”
La particolarità di questo secondo progetto è stata la possibilità per i bambini di sperimentare
alla Lim forme di videoconferenze online inoltre per gli stessi insegnanti è stata quella di
cimentarsi in “diretta” con le moderne forme di comunicazione attivando una didattica
innovativa.
Di seguito riporto la stesura originale del progetto:
Motivazione
Il progetto E- Twinning sarà svolto dai bambini delle scuole dell’Infanzia e primaria in occasione delle
prossime festività natalizie
Il progetto, semplice nel contenuto per consentire ai docenti coinvolti di prendere dimestichezza con la
piattaforma E-twinning, permetterà agli stessi di migliorare le proprie competenze personali e professionali
innovando la didattica attraverso l’uso delle TIC in un ambiente sicuro e flessibile.
Esso darà, inoltre, la possibilità ai bambini di conoscersi tra loro comunicando attraverso l'uso delle nuove
Tecnologie con un tema a loro caro, il Natale.
Le scuole partner realizzeranno disegni, cartoline, oggetti, cartelloni o canzoni sul Natale che diventeranno
un originale messaggio di auguri da scambiarsi tramite le TIC all’interno della piattaforma twinspace.
Obiettivi
 COMPETENZE
• Esprimere e interpretare concetti, pensieri, sentimenti, fatti e opinioni in forma sia orale sia
grafica e di interagire adeguatamente e in modo creativo sul piano linguistico in diversi contesti
culturali
e
sociali;
• Avere una maggior consapevolezza dell’importanza dell’espressione creativa di idee, esperienze
ed emozioni attraverso un’ampia varietà di mezzi di comunicazione, compresi la musica, e le arti
visive
Partecipare in modo efficace e costruttivo alla vita sociale

ABILITA’
•Consolidare competenze comunicative nella comprensione e produzione di messaggi, nonché
nell’acquisizione e interpretazione di informazioni, nella propria lingua e in lingua straniera
• Sperimentare le possibilità offerte dalle Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione (TIC)
e acquisire e/o ampliare in modo consapevole competenze tecnologiche e digitali.


Potenziare abilità necessarie a stabilire relazioni con gli altri
Collaborare attivamente per la realizzazione di un progetto comune.
Procedura di lavoro
Si ipotizza:
 Narrazioni di storie e racconti, drammatizzazioni, canti, poesie, filastrocche, conversazioni, lettura
di
immagini;
Realizzazione di disegni, cartoline, oggetti, cartelloni o canzoni sul Natale;
 Documentazione dei lavori svolti con le Tic;
 Condivisione degli stessi su Twinspace;
 Scambio di auguri in videoconferenza.
 Calendarizzazione da definire con i partner.
Risultati attesi
l progetto intende favorire primariamente lo scambio di conoscenze ed esperienze fra le docenti coinvolte,
il confronto fra i metodi di insegnamento, l'arricchimento culturale, linguistico e umano dei partecipanti,
persone che vivono esperienze simili in contesti diversi. Consentirà, inoltre, di migliorare le proprie capacità
nell’uso delle TIC (nuove Tecnologie dell'Informazione e della Comunicazione) e ne favorirà lo sviluppo
professionale e l’innovazione.
I bambini avranno l'opportunità di avvicinarsi ad ambienti distanti percependone le similitudini e le
differenze, che diventeranno occasione di arricchimento.
Tempi:
novembre - dicembre
Documentazione
Relativa ad entrambi i progetti sarà presentata al termine delle attività sul sito della scuola.
Referente del progetto:
Ins. Maria Concetta Colombo