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FORMATO EUROPEO
PER IL CURRICULUM
VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
Nome
Indirizzo
Telefono Ufficio
Fax Ufficio
E-mail
E-mail istituzionale
Nazionalità
Data di nascita
SIPALA EGIZIA
1, VIA G.B. FUSERO, 96100, SIRACUSA, ITALIA
0931- 883871
0931-876064
[email protected]
[email protected]
Italiana
21/03/1961
ESPERIENZA LAVORATIVA
Date (da – a)
DAL 1/09/1986 AL 31/08/1993 DOCENTE A TEMPO INDETERMINATO DI LINGUA INGLESE NELLA
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO, SEDE DI TITOLARITÀ S.M.S. “E DE CILLIS” ROSOLINI
(SR)
DAL 1/09/1993 AL 31/08/2013, PER EFFETTO DI PASSAGGIO DI RUOLO, DOCENTE A TEMPO
INDETERMINATO DI LINGUA E CIVILTÀ INGLESE NELLA SCUOLA SECONDARIA DI 2° GRADO,
SEDE DI TITOLARITÀ LICEO ARTISTICO “A. GAGINI” DI SIRACUSA
DAL 1/09/2013, IN SEGUITO AL SUPERAMENTO DEL CONCORSO PER ESAMI E TITOLI PER IL
RECLUTAMENTO DI DIRIGENTI SCOLASTICI D.D.G. 13/07/2013, DIRIGENTE SCOLASTICO CON
RAPPORTO DI LAVORO A TEMPO INDETERMINATO, ASSEGNATO ALL’ISTITUZIONE SCOLASTICA
SRIC85400T – I I. C. V.MESSINA PALAZZOLO A. (SR)
ULTERIORI ESPERIENZE LAVORATIVE: PARTECIPAZIONE IN QUALITÀ DI TRADUTTRICE –
INTERPRETE AL CONVEGNO DI STUDI “REGIONI D’EUROPA E FRONTIERE EDUCATIVE” TENUTOSI
A CATANIA NEL MESE DI APRILE 1986, ORGANIZZATO DALL’ISTITUTO S.E.F.O.R CON LA
COLLABORAZIONE DELL’UNIVERSITÀ DI CATANIA.
- PARTECIPAZIONE IN QUALITÀ DI TRADUTTRICE-INTERPRETE AL CONVEGNO DI STUDI
“FUNZIONE DIRIGENTE, AGGIORNAMENTO E INNOVAZIONE SCOLASTICA: TEORIA E PRASSI”
TENUTOSI A CATANIA DAL 12 AL 14 DICEMBRE 1990, ORGANIZZATO DALL’ISTITUTO S.E.F.O.R IN
COLLABORAZIONE CON LA FACOLTÀ DI LETTERE E FILOSOFIA DELL’UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI
CATANIA.
- PARTECIPAZIONE IN QUALITÀ DI TUTOR/ESPERTO AL PROGETTO P.O.N. "COMPETENZE PER LO
SVILUPPO", ANNUALITÀ 2007, AZIONE C1 "LET'S GET TOGETHER!" PRESSO L'ISTITUTO DI
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE DI TITOLARITÀ “A. GAGINI” DI SIRACUSA.
- PARTECIPAZIONE IN QUALITÀ DI TUTOR AL PROGETTO P.O.N. “COMPETENZE PER LO
SVILUPPO”, ANNUALITÀ 2012, AZIONE C1 “FLYING HIGH” - STAGE LINGUISTICO IN INGHILTERRA,
CODICE PROGETTO: C-1-FSE02_POR_SICILIA-A-2012-738.
- ANNO SCOLASTICO 2013/2014: PARTECIPAZIONE IN QUALITÀ DI PRESIDENTE ALLA
COMMISSIONE DELL’ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEI CORSI DI STUDIO D’ISTRUZIONE
SECONDARIA SUPERIORE, COMMISSIONE N.SRTD14002 - II COMMISSIONE: RAGIONIERE PERITO
COMMERCIALE E PROGRAMMATORE PRESSO ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE, VIA
RICCARDO DA LENTINI, 89B, LENTINI E ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE, C.DA S. ANTONIO,
S.N., FRANCOFONTE (SR).
ANNO SCOLASTICO 2014/2015: PARTECIPAZIONE IN QUALITÀ DI PRESIDENTE DELLA
COMMISSIONE DELL’ESAME DI STATO CONCLUSIVO DEI CORSI DI STUDIO D’ISTRUZIONE
SECONDARIA SUPERIORE, COMMISSIONE N. SRLI04001, ISTITUITA PRESSO IL LICEO
LINGUISTICO DELL’ I.I.S.S. “M. F. QUINTILIANO” E PRESSO L’ISTITUTO PARITARIO “SACRO CUORE”
DI SIRACUSA.
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
M.P.I.
I Istituto Comprensivo “V. Messina” di Palazzolo Acreide (SR)
Dirigente Scolastico con rapporto di lavoro a tempo indeterminato
Dirigente
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
Date (da – a)
Corso di Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne anni 1979/80-1983/84.
Anni 1988-1989: partecipazione ai corsi di aggiornamento I.R.R.S.A.E., Progetto Speciale
Lingue Straniere, per docenti di Lingua Inglese dal 5/05/1988 al 16/12/1988, I livello e dal
6/04/1989 al 31/10/1989, II livello.
Anno 1990: partecipazione al Seminario del British Council per docenti di Lingua Inglese
“Development and Resources for the 1990’s” svoltosi al Sorrento Palace dal 22 al 24 Marzo
1990.
Anno 1992: partecipazione al corso di formazione del C.S.A. di Siracusa per docenti impegnati
nel progetto di potenziamento “Lingue 2000” presso il 13° Istituto Comprensivo “Archimede” dal
28/10/1992 al 23/11/1992.
Anno 2001: corso di formazione in servizio “L’analisi disciplinare e la didattica modulare:
strategie e proposte operative per la costruzione di un curricolo in rete”.
Anno scolastico 2003/2004: corso di formazione dell’Invalsi “Informatica di Base –Percorso A”
relativo al Piano nazionale di formazione degli insegnanti sulle tecnologie dell’informazione e
della comunicazione.
Anno 2004: corso di aggiornamento in servizio per docenti “La progettazione integrata come
modello di governo nel sistema delle autonomie scolastiche”.
Anno 2005: corso di formazione per docenti “Transactional Analysis for Teachers” presso la
sede della University of Kent a Canterbury, Inghilterra, nell’ambito della formazione in servizio
Comenius 2.2, annualità 2005.
Anno 2006: seminario Lend 2006 ” Humanism in Language Teaching” a Portonovo (AN).
Anno 2007: partecipazione al progetto di formazione “Per la Scuola – Progettare e operare nella
scuola dell’autonomia” nell’ambito del PON “La scuola per lo sviluppo” 2000-2006 OB. 1 1999 IT
05 1 PO 013 Misura 1.3, 30 unità formative pari a n. 107 ore di formazione on line e n. 54 ore di
formazione in presenza presso l’Istituto “Ipsia Calapso” di Siracusa.
Anno 2010: partecipazione al corso PON, Codice D-1- FSE-2009-1404 “Insegnare i Nuovi
Media”.
Anno 2011: partecipazione al corso di formazione in servizio, L.L.P. Comenius, dal titolo
"Practical Ideas for Teaching Literature" a Exeter, UK presso l'International Project Centre dal
15/08/2011 al 27/08/2011.
Anni 2011/2012: partecipazione ai corsi di preparazione alle prove orali e scritte del Concorso
per Dirigente Scolastico organizzati a Catania dalla Associazione Asasi.
Anno 2012: partecipazione al corso PON, Codice D-4-FSE-2011-120, Informatica di base per
adulti “ECDL Start” Corso 2; Corso PON , Codice D-4-FSE-2011-120, Informatica di base per
adulti “ECDL Full” Corso 2 presso l’Istituto di Istruzione Secondaria Superiore “Ipsia Calapso” di
Siracusa.
Anno 2013: Corso di formazione per nuovi dirigenti scolastici organizzato da IRSEF-IRFED a
Palermo presso l’Astoria Palace Hotel nei giorni 26, 27 e 28 agosto 2013.
Anno 2013: Seminario Regionale di formazione per neo Dirigenti Scolastici organizzato
dall’Associazione Professionale Proteo Fare Sapere presso il Fiesta Athènee Palace di
Campofelice di Roccella-Palermo dal 29 al 30 agosto 2013.
Anno 2013: partecipazione al Corso MIUR “Trasparenza Amministrativa per i Dirigenti Scolastici”
dal 02/12/2013 al 30/12/2013 articolato in FAD e in 7 ore di fruizione WBT.
Anno 2014: Formazione Dirigenti scolastici neoassunti a.s. 2013-2014; corso di formazione “I
rapporti tra Dirigente scolastico e DSGA: ruoli, funzioni e competenze” giorno 29/04/2014 dalle
ore 9,00 alle ore 19,00 presso IPSSEOA Pietro Piazza, Corso dei Mille 181, Palermo; “I progetti
di valutazione delle istituzioni scolastiche e i percorsi di miglioramento” giorno 06/05/2014 dalle
ore 09,00 alle ore 18,00; “Ambienti di apprendimento efficaci” giorno 14/05/2014 dalle ore 09,00
alle ore 13,00; “I processi di miglioramento: l’individuazione degli obiettivi strategici della
Leadership scolastica” giorno 27/05/2014 dalle ore 9,00 alle ore 18,00; “Bisogni educativi
speciali: scuola, istituzioni e territorio” giorno 16/07/2014 dalle ore 9,00 alle ore 18,00.
Completamento della formazione in servizio sulla piattaforma INDIRE.
Anno 2014: partecipazione alla giornata di studio “La Scuola che cambia: i processi di
valutazione, merito e qualità” presso la sede del CERISDI, Castello Utveggio, Palermo nel
giorno 11 dicembre 2014.
Anno 2015: corso di formazione per lo svolgimento diretto da parte del datore di lavoro dei
compiti di prevenzione e protezione, della durata di n. 32 ore, svoltosi dal 21 aprile 2015 al 21
maggio 2015 presso l’Istituto d’Istruzione Secondaria Superiore “Filippo Juvara” – Viale Santa
Panagia, 131, Siracusa.
Anno 2015: partecipazione al Seminario “Agenda di Settembre del Dirigente Scolastico”
promosso da Associazione Professionale Proteo Fare Sapere a Catania giorno 31 agosto 2015.
Anno 2015: partecipazione al Seminario di formazione “I risultati della programmazione 20072013 e il nuovo Programma Operativo Per la Scuola – competenze e ambienti per
l’apprendimento 2014-2020” promosso dal MIUR – Autorità di Gestione PON, che si è tenuto
giorno 27 novembre 2015 presso Hotel Villa del Bosco n.62, Catania.
Anno 2015: partecipazione al corso online organizzato da Formez “E-leadership” che si è svolto
dal 27 ottobre 2015 al 30 novembre 2015 promosso dal Progetto “Cloud4PA”, della durata
complessiva di 12.00 ore.
Anno 2015: Seminario Regionale di formazione sulla Legge 13 Luglio 2015, n. 107 “Riforma del
sistema nazionale di istruzione e formazione” svoltosi il 1° dicembre 2015 presso il Liceo Statale
“G. Turrisi Colonna” di Catania.
Anno 2016: partecipazione al Seminario “Gioco d’Azzardo Patologico: Quanto siamo disposti a
perdere?” svoltosi il 18 marzo 2016 a Palazzolo Acreide e al Seminario “Dipendenze da Internet:
Un fenomeno sempre più diffuso” svoltosi il 19 marzo 2016 a Canicattini Bagni nell’ambito del
Progetto “Volare Alto nella Valle degli Iblei” in rete con la Scuola Capofila “G. Verga” di
Canicattini Bagni, l’Unione dei Comuni “Valle degli Iblei” e la Cooperativa Sociale Passwork.
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
Università degli Studi di Catania
Ente Pilgrims L.T.D.
Lingua quadriennale: inglese; lingua triennale: francese; lingua biennale: spagnolo
Diploma di Laurea in Lingue e Letterature Straniere Moderne conseguito presso l’Università
degli Studi di Catania il 26/11/1984 con il punteggio di 110/110 e la lode
Certificato di abilitazione all’insegnamento della Lingua Straniera Inglese nella Scuola Media
conseguito il 12/04/1986 a Siracusa con il punteggio di 76/80
Certificato di abilitazione all’insegnamento della Lingua Straniera Francese nella Scuola Media
conseguito il 14/03/1986 a Siracusa con il punteggio di 68/80
Certificato di abilitazione all’insegnamento di Lingua e Civiltà Inglese nella Scuola Secondaria di
2° grado conseguito a Palermo il 22/10/1992 con il punteggio di 76/80
Inserimento nella graduatoria di merito del pubblico Concorso per traduttore-interprete bandito
dal Ministero degli Interni e superato a Roma nell’autunno del 1986
CAPACITÀ E COMPETENZE
PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali.
MADRELINGUA
ITALIANO
ALTRE LINGUE
INGLESE , FRANCESE
• Capacità di lettura
• Capacità di scrittura
• Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature specifiche,
macchinari, ecc.
CAPACITÀ E COMPETENZE
ARTISTICHE
ECCELLENTE
ECCELLENTE]
ECCELLENTE
[COMPETENZE RELATIVE ALLA GESTIONE DI GRUPPI DI LAVORO, ALLA DINAMICA RELAZIONALE E ALLA
RISOLUZIONE DI CONFLITTI. IL CORSO DI ANALISI TRANSAZIONALE SVOLTO A CANTERBURY PRESSO
L’ENTE FORMATORE PILGRIMS È STATO PARTICOLARMENTE UTILE PER RAFFORZARE LE CAPACITÀ DI
COMUNICAZIONE E CONDIVISIONE DI ESPERIENZE LAVORATIVE E PROFESSIONALI IN UN CONTESTO
MULTIETNICO.]
[ ALLE ESPERIENZE PLURIENNALI DI COORDINAMENTO DEL GRUPPO DISCIPLINARE DI LINGUA STRANIERA
DELL’ISTITUTO “A. GAGINI” DI PRECEDENTE TITOLARITÀ, SI ASSOMMA L’ESPERIENZA FATTA NELL’ANNO
SCOLASTICO 2001/2002 PRESSO LO STESSO ISTITUTO COME FIGURA OBIETTIVO AREA 2, SOSTEGNO
AL LAVORO DEI DOCENTI. INOLTRE DALL’A.S. 1999/2000 ALL’A.S. 2012/2013 LA SOTTOSCRITTA È
STATA REFERENTE PER GLI ESAMI TRINITY NELLO STESSO LICEO ARTISTICO, DOVE HA COORDINATO I
GRUPPI DI POTENZIAMENTO DELLA LINGUA INGLESE PER LA PRESENTAZIONE DEGLI ALUNNI AL
COLLOQUIO CON L’ESAMINATORE ESTERNO E LA CONSEGUENTE CERTIFICAZIONE.]
[ LE COMPETENZE NELL’USO DELLE TECNOLOGIE INFORMATICHE SONO STATE ACQUISITE SIA DA
AUTODIDATTA SIA ATTRAVERSO CORSI DI FORMAZIONE, TRA CUI I DUE CORSI PON DI INFORMATICA
FINALIZZATI AL CONSEGUIMENTO DEL CERTIFICATO ECDL.]
[ UNA CERTA COMPETENZA È PRESENTE IN CAMPO MUSICALE, NELL’USO DEL PIANOFORTE CHE LA
SOTTOSCRITTA HA STUDIATO NEGLI ANNI DEL LICEO. ]
Musica, scrittura, disegno ecc.
ALTRE CAPACITÀ E COMPETENZE
[ Descrivere tali competenze e indicare dove sono state acquisite. ]
Competenze non precedentemente
indicate.
PATENTE O PATENTI
ULTERIORI INFORMAZIONI
ALLEGATI
Patente Europea del Computer ECDL rilasciata a Siracusa in data 29/05/2013
[ Inserire qui ogni altra informazione pertinente, ad esempio persone di riferimento, referenze
ecc. ]
[ Se del caso, enumerare gli allegati al CV. ]