Differenze tra TOEFL e IELTS, leggi l`articolo

TOEFL IBT vs IELTS
1) TOEFL scores are recognized and accepted by 7,500 universities around the world.
Most universities that use English as the language of instruction accept TOEFL
scores including not only institutions in the United States, but also Australia, the UK,
New Zealand, etc. 1
2) The TOEFL was initially developed at the Center for Applied Linguistics at Stanford
University and is based on extensive and reliable research .1 6
3) The tasks on the TOEFL ibt are integrated in that they require students to use more
than one skill at a time, which make them more realistic simulations of an academic
setting. It reflects how language is really used. The integrated questions ask test
takers to: read, listen, and then speak in response to a question; to listen and then
speak in response to a question; and to read, listen, and then write a response to a
question. *1 2 7
4) Authentic academic content is used for the reading and listening exams on the
TOEFL. The readings are from academic textbooks students would encounter in the
first year of their studies at a university and consist of topics from the humanities,
social sciences, and physical sciences. The listening exam is comprised of
conversations between university students, discussions between students and
teachers, and lectures about academic topics such as economics, biology, history,
etc. Although a test taker may not have familiarity with the topic presented, all
information needed to correctly answer the questions is contained within the
reading or listening passage. *2 7
5) The TOEFL ibt consists of speakers with an American English accent only, whereas
the IELTS consists of many different English accents including not only British, but
also Irish, Australian, New Zealand, etc. *5
6) Because the TOEFL ibt employs both human (4 scorers) and electronic scoring, the
scores are more accurate, objective, and better differentiate test takers. Only 1
administrator scores the IELTS, which could lead to issues in reliability. *1 2 3 4 6
7) The TOEFL is scored out of 120 points. IELTS scores are based on a 9-point scale
with half-point increments. Since the TOEFL is scored on a wider point range, some
students feel it to be fairer than IELTS, where a few mistakes might degrade your
score by a point or two. *4 6
8) Students who achieve the required TOEFL score to attend academic institutions
perform better than students who achieved the required IELTS score. *2
9) 4/5 admissions counselors surveyed in US universities prefer students to have
taken the TOEFL ibt. *2
Sources:
Educational Testing Service (ETS) (2014). Video Library
1. http://www.ets.org/s/toefl/flash/TOEFL_Passport_video.html
2. http://www.ets.org/s/toefl/flash/15020_scoreuser.html
3. http://www.ets.org/toefl/why?WT.ac=toeflhome_why_121127
4. http://www.ets.org/s/toefl/flash/16919_fairness.html
5. http://www.english.lt/uploads/docs/TOEFL-IELTS-ComparisonChart.pdf
6. ETS (2011). Reliability and Comparability of TOEFL iBT® Scores (PDF)
TOEFL iBT Research Insight Series, Vol. 3 (2011).
7. ETS (2009). The Official Guide to the TOEFL Test. Third Edition. McGraw-Hill.
1) I punteggi ottenuti con la certificazione TOEFL sono accettati in 7500 università nel
mondo. La maggior parte delle università che utilizzano l’inglese come lingua
d’insegnamento accettano la certificazione TOEFL, e non solo le istituzioni
accademiche degli Stati Uniti, ma anche di Australia, Inghilterra, Nuova Zelanda ecc1
2) Il TOEFL è stato inizialmente sviluppato presso il Centro di Linguistica Applicata
dell’Università di Stanford e si basa su ricerche affidabili e dettagliate. 1 6
3) Le domande dell’internet based TOEFL vengono integrate in maniera tale da
richiere agli studenti di servirsi di competenze diverse in contemporanea. Ecco
perchè questo tipo di certificazione è considerata la più realistica in ambito
accademico, perchè rispecchia un vero uso della lingua.
Le domande di tipo “integrato” richiedono ai candidati di: leggere un brano,
ascoltare una conversazione e poi rispondere oralmente a una domanda; ascoltare
una conversazione e poi rispondere oralmente a una domanda; leggere un brano,
ascoltare un conversazione e poi rispondere a una domanda in forma scritta. *1 2 7
4) I contenuti utilizzati nella parte di “reading” e “listening” del TOEFL sono quelli che
vengono generalmente impiegati anche in campo accademico. I “reading” vengono
estratti da libri di testo adottati durante il primo anno di università e coprono
l’ambito delle scienze umane, delle scienze sociali e naturali. La prova di “listening”
consiste nell’ascoltare un dialogo tra studenti universitari, una conversazione tra
alunni e professori e delle lezioni che vertono su argomenti di tipo accademico,
come economia, biologia e storia ecc... Nel caso in cui l’esaminato non possieda
familiarità con gli argomenti trattati, tutte le informazioni necessarie per rispondere
correttamente alle domande sono contenute nei brani e nei dialoghi delle parte di
“reading” e “listening”. *2 7
5) L’inglese testato nel TOEFL è esclusivamente quello che si parla negli Stati Uniti,
mentre la certificazione IELTS esamina l’inglese che si parla nel Regno Unito, ma
anche quello parlato in Irlanda, Australia, Nuova Zelanda ecc... *5
6) I criteri di valutazione del TOEFL implicano sia il coinvolgimento di personale
specializzato (4 esaminatori), che l’impiego di mezzi elettronici. I punteggi sono
quindi più accurati, obiettivi e diversi a seconda della performance del candidato. Il
responsabile che corregge l’esame IELTS è soltanto uno e questo può scaturire in
problemi che riguardano l’affidabilità del punteggio. *1 2 3 4 6
7) Il punteggio massimo del TOEFL è di 120 punti. I punteggi IELTS si basano su una
scala di 9 punti, con un incremento di 0,5 per ogni fascia di punteggio. Il TOEFL
presenta invece una fascia di punteggio più ampia, che gli studenti ritengono più
equa di quella IELTS dove pochi errori rischiano di abbassare la scala di valutazione
di uno o due punti. *4 6
8) Gli studenti che ottengono il punteggio TOEFL richiesto dalle istituzioni
accademiche dimostrano di raggiungere risultati migliori degli studenti che
ottengono il punteggio IELTS necessario per l’ammissione. *2
9) 4 consulenti dell’ufficio ammissioni intervistati su 5 sostengono che prediligono gli
studenti in possesso della certificazione internet based TOEFL. *2
Fonti:
Educational Testing Service (ETS) (2014). Archivio video
1. http://www.ets.org/s/toefl/flash/TOEFL_Passport_video.html
8. http://www.ets.org/s/toefl/flash/15020_scoreuser.html
9. http://www.ets.org/toefl/why?WT.ac=toeflhome_why_121127
10. http://www.ets.org/s/toefl/flash/16919_fairness.html
11. http://www.english.lt/uploads/docs/TOEFL-IELTS-ComparisonChart.pdf
12. ETS (2011). Reliability and Comparability of TOEFL iBT® Scores (PDF)TOEFL iBT
Research Insight Series, Vol. 3 (2011).
13. ETS (2009). The Official Guide to the TOEFL Test. Third Edition. McGraw-Hill.