progetto di mobilità per il personale della scuola

PROGETTO DI MOBILITÀ PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA
Questo progetto di mobilità può comprendere una o più delle seguenti attività:
MOBILITÀ DEL PERSONALE:
- attività di insegnamento: questa attività consente ai docenti o ad altro personale della scuola di
insegnare in una scuola partner all'estero;
- formazione del personale: questa attività sostiene lo sviluppo professionale di docenti, dirigenti
scolastici o altro personale della scuola nelle seguenti forme:
a) partecipazione a corsi strutturati o eventi formativi all'estero;
b) Job Shadowing/periodo di osservazione all'estero in una scuola partner o altra organizzazione
pertinente attiva nel settore dell'istruzione scolastica.
QUAL È IL RUOLO DELLE ORGANIZZAZIONI CHE PARTECIPANO A QUESTO PROGETTO?
Le organizzazioni partecipanti coinvolte nel progetto di mobilità assumono i seguenti ruoli e compiti:
- organizzazione richiedente: responsabile della candidatura per il progetto di mobilità, della firma e
della gestione della convenzione di sovvenzione e della presentazione dei rapporti finali. Se
l'organizzazione richiedente è una scuola, funge anche da organizzazione di invio. Il richiedente può
essere il coordinatore di un consorzio: responsabile della gestione di un consorzio di mobilità
nazionale di organizzazioni partner dello stesso paese finalizzato a inviare all'estero personale
docente per la realizzazione di attività.
- organizzazione di invio: incaricata della selezione di docenti e altro personale della scuola e del loro
invio all'estero.
- organizzazione ospitante: incaricata di accogliere docenti e altro personale della scuola e di offrire
loro un programma di attività o che beneficia di un'attività di insegnamento fornita da loro. Il ruolo
specifico dell'organizzazione ricevente dipende dal tipo di attività e dalla relazione con
l'organizzazione di invio. L'organizzazione ospitante può essere:
a) un fornitore di corsi (in caso di partecipazione a un corso strutturato o a un evento di
formazione);
b) una scuola partner o altra organizzazione pertinente (in caso per esempio di Job Shadowing
o incarico di insegnamento). In tal caso, le organizzazioni di invio e di accoglienza, insieme
ai partecipanti, dovranno sottoscrivere un accordo prima dell'inizio dell'attività. Tale
accordo dovrà definire gli obiettivi e le attività per il periodo all'estero e specificare i diritti
e gli obblighi di ciascuna parte.
Erasmus+ sostiene la mobilità ai fini dell'apprendimento del personale che:
- è inquadrata in un piano di sviluppo europeo per l'organizzazione di invio (con l'obiettivo di modernizzare
e internazionalizzare la loro missione);
- risponde a esigenze di sviluppo del personale chiaramente identificate;
- è accompagnato da adeguate misure di selezione, preparazione e follow-up;
- garantisce che i risultati di apprendimento del personale partecipante siano adeguatamente riconosciuti;
- garantisce che i risultati dell'apprendimento siano diffusi e ampiamente impiegati all'interno
dell'organizzazione.
QUALI SONO I CRITERI UTILIZZATI PER LA VALUTAZIONE DI QUESTO PROGETTO?
L'elenco riportato di seguito indica i criteri formali che un progetto di mobilità nell'ambito dell'istruzione
scolastica deve rispettare per poter beneficiare di una sovvenzione Erasmus+:
CRITERI DI AMMISSIBILITÀ
Attività ammissibili
Un progetto di mobilità scolastica deve comprendere una o più delle seguenti attività:
- attività di insegnamento;
- formazione del personale;
Organizzazioni partecipanti ammissibili
- Attività di insegnamento:
Le organizzazioni di invio e accoglienza devono essere scuole (ossia un istituto che fornisce istruzione
generale, professionale o tecnica a ogni livello, dall'istruzione prescolare a quella secondaria superiore).
- Formazione del personale:
L'organizzazione di invio deve essere una scuola.
L'organizzazione ospitante può essere:
o una scuola; o qualsiasi organizzazione pubblica o privata attiva nel mercato del lavoro o in
settori quali l'istruzione, la formazione e la gioventù. Ad esempio, tale organizzazione può essere:
adulti;
le imprese sociali);
camere di commercio, ordini di artigiani o professionisti e associazioni sindacali;
e i servizi di informazione;
Per le domande presentate da un consorzio di mobilità nazionale:
L'organizzazione di coordinamento può essere:
o un'autorità scolastica locale o regionale; o o un ente di coordinamento scolastico
Le altre organizzazioni coinvolte nel consorzio nazionale devono essere scuole.
Ogni organizzazione partecipante deve avere sede in un paese aderente al Programma.
Chi può presentare la candidatura?
Una scuola che invia il proprio personale all'estero (domanda singola);
- il coordinatore di un consorzio di mobilità nazionale (domanda del consorzio).
Gli individui non possono richiedere direttamente una sovvenzione.
Numero di organizzazioni partecipanti
Un'attività di mobilità è transnazionale e coinvolge almeno due organizzazioni
partecipanti (almeno un'organizzazione di invio e una di accoglienza) di diversi paesi.
Non è necessario che le organizzazioni di accoglienza siano identificate al momento
della presentazione di una domanda di sovvenzione.
In caso di progetti presentati da un consorzio di mobilità nazionale, tutti i membri del
consorzio devono provenire dallo stesso paese aderente al Programma e devono essere
identificati al momento della presentazione della domanda di sovvenzione. Un consorzio
deve comprendere almeno 3 organizzazioni (il coordinatore e almeno due scuole). Le
scuole che fanno parte del consorzio devono essere legate dal punto di vista
organizzativo all'organizzazione che funge da coordinatore del consorzio.
Far riferimento all'elenco di scuole ammissibili di ciascun paese. Per maggiori informazioni, contattare
l'Agenzia Nazionale nel paese.
Far riferimento all'elenco di organizzazioni ammissibili di ciascun paese. Per maggiori informazioni,
contattare l'Agenzia Nazionale nel paese.
Parte B – Progetto di mobilità per il personale docente nelle scuole
Durata del progetto
1 o 2 anni. Il richiedente deve scegliere la durata nella fase di presentazione della domanda, sulla base
dell'obiettivo del progetto e del tipo di attività pianificate nel tempo.
Durata dell'attività Da 2 giorni a 2 mesi, escluso il tempo di viaggio.
Sede (o sedi) dell'attività
Le attività di mobilità devono essere svolte all'estero, in un altro paese aderente al Programma.
Partecipanti ammissibili
Personale responsabile dell'istruzione scolastica (personale docente e non, compresi
dirigenti scolastici, ecc.), che lavora nella o nelle scuole di invio, nonché altro personale
responsabile dell'istruzione (ispettori scolastici, consulenti scolastici, consulenti
pedagogici, psicologi, ecc.) coinvolto nello sviluppo strategico della o delle scuole di
invio.
Dove fare domanda?
Presso l'Agenzia Nazionale del paese in cui ha sede l'organizzazione
Quando candidarsi?
I richiedenti devono presentare la loro domanda di sovvenzione entro il 4 marzo alle ore 12 (mezzogiorno,
ora di Bruxelles) per i progetti che iniziano il 1° giugno dello stesso anno.
Come candidarsi? Cfr. la Parte C di questa Guida per i dettagli riguardanti le modalità di candidatura.
Altri criteri
Un'organizzazione o un consorzio di mobilità nazionale possono fare domanda solo una
volta per ogni scadenza. Tuttavia, il coordinatore di un consorzio può coordinare diversi
consorzi che presentano la candidatura contemporaneamente.
Le organizzazioni richiedenti saranno valutate secondo i criteri di esclusione e selezione pertinenti. Per
ulteriori informazioni, consultare la Parte C di questa Guida.
CRITERI DI ASSEGNAZIONE
I progetti saranno valutati secondo i seguenti criteri:
Pertinenza del progetto
(massimo 30 punti)
- La pertinenza della proposta rispetto a:
- gli obiettivi dell'azione (cfr. la sezione "Quali sono gli obiettivi di
un progetto di mobilità?")
- le necessità e gli obiettivi delle organizzazioni partecipanti e dei singoli partecipanti, specificati nel piano di
sviluppo europeo
- La misura in cui la proposta è idonea per:
- produrre risultati di apprendimento di alta qualità per i partecipanti
- rafforzare le capacità e la portata internazionale delle organizzazioni partecipanti.
Guida al programma
Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto
(massimo 40 punti)
- La chiarezza, completezza e qualità di tutte le fasi della proposta di progetto (relativa preparazione,
attuazione delle attività di mobilità efollow-up).
- La congruenza tra gli obiettivi del progetto e le attività proposte
- La qualità del piano di sviluppo europeo dell'organizzazione richiedente
- L'adeguatezza delle misure per la selezione e/o il coinvolgimento dei partecipanti nelle attività di
mobilità.
- La qualità delle disposizioni pratiche, della gestione e delle modalità di sostegno.
- La qualità della preparazione fornita ai partecipanti.
- La qualità delle disposizioni per il riconoscimento e la convalida dei risultati di apprendimento dei
partecipanti, nonché l'uso coerente degli strumenti di trasparenza e riconoscimento europei
Impatto e disseminazione
(massimo 30 punti)
- La qualità delle misure per la valutazione dei risultati del progetto.
- Il potenziale impatto del progetto:
- sui singoli partecipanti e sulle organizzazioni partecipanti, durante e dopo l'arco della durata del progetto
- al di fuori delle organizzazioni e dei soggetti che partecipano direttamente
al progetto, a livello locale, regionale, nazionale e/o europeo
- L'adeguatezza e la qualità delle misure che mirano alla condivisione dei risultati del progetto all'interno e
all'esterno delle organizzazioni partecipanti
Per essere considerate per il finanziamento, le proposte devono ottenere almeno 60 punti. Inoltre, devono
ottenere almeno la metà dei punti massimi in ogni categoria dei criteri di assegnazione summenzionati
(cioè minimo 15 punti per le categorie "Pertinenza del progetto" e "Impatto e disseminazione"; 20 punti
per la categoria "Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto").
COS'ALTRO OCCORRE SAPERE SU QUESTA AZIONE?
Ulteriori criteri vincolanti e informazioni utili riguardo questa azione sono reperibili nell'allegato I di questa
Guida.
Le organizzazioni interessate sono invitate a leggere attentamente le sezioni pertinenti dell'allegato prima
di fare domanda di sostegno finanziario.
PROGETTO DI MOBILITÀ PER STUDENTI E PERSONALE IFP (istituti tecnici)
Questo progetto di mobilità può comprendere una o più delle seguenti attività:
Mobilità dei discenti:
- un tirocinio IFP all'estero per un periodo fino a 12 mesi.
Questa attività è aperta sia agli apprendisti che agli studenti delle scuole professionali. Questi discenti
svolgono un collocamento per formazione professionale in un altro paese. I discenti vengono ospitati sia
presso un posto di lavoro (in un'impresa o altra organizzazione pertinente) o in una scuola IFP (con periodi
di apprendimento basato sul lavoro in un'impresa o altra organizzazione pertinente).
Ciascuna attività di mobilità viene fissata nell'ambito di un quadro di qualità previamente concordato dalle
organizzazioni di invio e di accoglienza per garantire un elevato livello di qualità per l'attività, che include un
"accordo di apprendimento".
I risultati di apprendimento vengono formalmente riconosciuti e convalidati a livello istituzionale, i
contenuti dei corsi adattati in base alle necessità per assicurare che il periodo di mobilità si adatti bene al
corso a cui risulta iscritto l'apprendista/studente IFP.
Per rafforzare l'occupabilità dei giovani e facilitare la loro transizione al mercato del lavoro, possono
partecipare a questa attività anche i neo diplomati delle scuole professionali o delle imprese che offrono
istruzione e formazione professionale ad apprendisti.
Mobilità del personale:
- Attività di insegnamento: questa attività consente al personale delle scuole IFP di insegnare in scuole IFP
partner all'estero. Permette altresì al personale delle imprese di fornire formazione in organizzazioni IFP
all'estero.
- formazione del personale: questa attività sostiene lo sviluppo professionale del personale IFP nella forma
di collocamento o Job Shadowing/periodo di osservazione in un'impresa o altra organizzazione IFP.
Erasmus+ sostiene la mobilità ai fini dell'apprendimento del personale che:
- è inquadrata in un approccio strategico delle organizzazioni partecipanti (finalizzate a modernizzare e
internazionalizzare la loro missione);
- risponde a esigenze di sviluppo del personale chiaramente identificate ed è accompagnata da adeguate
misure di selezione, preparazione e follow-up;
- garantisce che i risultati di apprendimento del personale partecipante siano adeguatamente riconosciuti
assicurandosi che siano divulgati e ampiamente impiegati nell'ambito dell'organizzazione.
Le organizzazioni partecipanti coinvolte nel progetto di mobilità assumono i seguenti ruoli e compiti:
- organizzazione richiedente: responsabile della candidatura per il progetto di mobilità, della firma e della
gestione della convenzione di sovvenzione e della presentazione delle relazioni. Il richiedente può essere il
coordinatore di un consorzio: responsabile della gestione di un consorzio di mobilità nazionale di
organizzazioni partner dello stesso paese finalizzato a inviare all'estero discenti e personale IFP per la
realizzazione di attività. Il coordinatore del consorzio di mobilità nazionale può inoltre fungere da
organizzazione di invio, anche se non necessariamente;
- Organizzazione di invio: responsabile della selezione dei discenti/del personale e dell'invio di questi
all'estero.
- organizzazione ospitante: incaricata di accogliere discenti/personale IFP e di offrire loro un Programma di
attività o che beneficia di un'attività di formazione fornita dal personale IFP.
- organizzazione intermediaria: organizzazione attiva nel mercato del lavoro o nei settori dell'istruzione,
della
formazione e della gioventù. Si tratta di un partner in un consorzio di mobilità nazionale, ma non è
un'organizzazione di invio. Il suo compito può essere quello di condividere e facilitare le procedure
amministrative delle organizzazioni IFP di invio e di far corrispondere meglio i profili di apprendisti/studenti
con le necessità delle imprese nel caso di tirocini e preparare congiuntamente i partecipanti.
Le organizzazioni di invio e di accoglienza, insieme agli studenti/al personale, devono aver concordato le
attività che gli studenti - in un "accordo di apprendimento"(learning agreement) - o i membri del personale
- in un "accordo di mobilità "- devono svolgere prima dell'inizio del periodo di mobilità. Questi accordi
definiscono gli obiettivi per quanto riguarda i risultati di apprendimento durante il periodo all'estero,
specificano le disposizioni di riconoscimento formale ed elencano i diritti e gli obblighi di ciascuna parte.53
Parte B – Progetto di mobilità per studenti e personale IFP
I discenti IFP che partono in mobilità per un mese o un periodo più lungo sono ammissibili per ricevere un
supporto linguistico. Il sostegno linguistico online è attuato gradualmente nel corso del Programma. Questo
sostegno è reso disponibile dalla Commissione europea per i partecipanti ammissibili per valutare le loro
competenze nelle lingue straniere e per offrire, ove necessario, l'apprendimento linguistico più appropriato
prima e/o durante la mobilità (per ulteriori dettagli, cfr. Allegato I della presente Guida).
QUALI SONO I CRITERI UTILIZZATI PER LA VALUTAZIONE DI QUESTO PROGETTO?
L'elenco riportato di seguito indica i criteri formali che un progetto di mobilità IFP deve rispettare per poter
beneficiare di una sovvenzione Erasmus+:
CRITERI GENERALI DI AMMISSIBILITÀ
Attività ammissibili
Un progetto di mobilità IFP deve comprendere una o più delle seguenti attività:
- tirocini per studenti IFP in istituti di formazione professionale all'estero;
- tirocini per studenti IFP in aziende all'estero;
- attività di insegnamento/formazione all'estero;
- formazione del personale all'estero.
Organizzazioni
partecipanti
ammissibili
Un'organizzazione partecipante può essere:
- qualsiasi organizzazione pubblica o privata attiva nel campo dell'istruzione e della
formazione professionale (definita organizzazione IFP); o
- qualsiasi organizzazione pubblica o privata attiva nel mercato del lavoro o in settori
quali l'istruzione, la formazione e la gioventù.
Ad esempio, tra queste organizzazioni possono figurar e:
oni (incluse
le imprese sociali);
camere di commercio, ordini di artigiani o professionisti e associazioni sindacali;
istituto di ricerca;
a quella secondaria superiore, inclusa l'Educazione degli adulti);
o una ONG;
e i servizi di informazione;
formazione professionale.
Ciascuna organizzazione deve avere sede in un paese aderente al Programma.
Chi può presentare
la candidatura?
- Un'organizzazione IFP che invia studenti e personale all'estero;
- il coordinatore di un consorzio di mobilità nazionale.
I privati non possono richiedere direttamente una sovvenzione.
Numero di
organizzazioni
partecipanti
Un'attività di mobilità è transnazionale e coinvolge almeno due organizzazioni
partecipanti (almeno un'organizzazione di invio e una di accoglienza) di diversi paesi.
In caso di progetti presentati da un consorzio di mobilità nazionale, tutti i membri del
consorzio devono provenire dallo stesso paese aderente al Programma e devono essere
identificati al momento della presentazione della domanda di sovvenzione. Un consorzio
deve comprendere almeno 3 organizzazioni IFP. 54
Guida al programma
Durata del progetto
1 o 2 anni. Il richiedente deve scegliere la durata nella fase di presentazione della
domanda, sulla base dell'obiettivo del progetto e del tipo di attività pianificate nel
tempo.
Dove fare
domanda?
Presso l'Agenzia Nazionale del paese in cui ha sede l'organizzazione richiedente.
Quando candidarsi?
I richiedenti devono presentare la loro domanda di sovvenzione entro il 4 marzo alle
ore 12 (mezzogiorno, ora di Bruxelles) per i progetti che iniziano il 1° giugno dello
stesso anno.
Come candidarsi? Cfr. la Parte C di questa Guida per i dettagli riguardanti le modalità di candidatura.
Altri criteri
Un'organizzazione IFP o un consorzio di mobilità nazionale IFP possono fare domanda
solo una volta per ogni ciclo di selezioni. Tuttavia, un'organizzazione IFP può essere
parte di o coordinare diversi consorzi di mobilità nazionale che presentano la domanda
contemporaneamente.
CRITERI DI AMMISSIBILITÀ SUPPLEMENTARI PER LA MOBILITÀ DEI DISCENTI
Durata dell'attività Da 2 settimane a 12 mesi.
Sede (o sedi)
dell'attività
I partecipanti devono svolgere la loro attività di mobilità all'estero, in un altro paese
aderente al Programma.
Partecipanti
ammissibili
Apprendisti o studenti IFP (i cui studi includono in genere un apprendimento basato-sul
lavoro) del paese dell'organizzazione di invio. Accompagnatori di studenti IFP all'estero.
Possono partecipare all'attività anche i neo diplomati di una scuola o impresa IFP (vale
a dire ex apprendisti). I neo diplomati possono svolgere la loro formazione all'estero
entro un anno dal conseguimento del diploma.
CRITERI DI AMMISSIBILITÀ SUPPLEMENTARI PER LA MOBILITÀ DEL PERSONALE
Durata dell'attività Da 2 giorni a 2 mesi, escluso il tempo di viaggio.
Sede (o sedi)
dell'attività
I partecipanti devono svolgere la loro attività di mobilità all'estero, in un altro paese
aderente al Programma.
Partecipanti ammissibili
Personale che lavora per un'organizzazione di invio attiva nel campo dell'IFP e incaricata
dell'istruzione e della formazione professionale (ad esempio, insegnanti, formatori,
funzionari per la mobilità internazionale, personale con funzione amministrativa o di
orientamento, ecc.). Inoltre, in caso di compiti di insegnamento/formazione, l'azione è
anche aperta a persone provenienti da imprese, dal settore pubblico o da organizzazioni
della società civile.
Le organizzazioni richiedenti saranno valutate secondo i criteri di esclusione e selezione pertinenti. Per
ulteriori informazioni, consultare la Parte C di questa Guida.
CRITERI DI ASSEGNAZIONE
I progetti saranno valutati secondo i seguenti criteri:
Pertinenza del progetto
(massimo 30 punti)
- La pertinenza della proposta rispetto a:
- gli obiettivi dell'azione (cfr. la sezione "Quali sono gli obiettivi di
un progetto di mobilità?")
- le necessità e gli obiettivi delle organizzazioni partecipanti e dei
singoli partecipanti.
- La misura in cui la proposta è idonea per:
- produrre risultati di apprendimento di alta qualità per i partecipanti
- rafforzare le capacità e la portata internazionale delle organizzazioni
partecipanti.55
Parte B – Progetto di mobilità per studenti e personale IFP
Qualità dell'elaborazione e
dell'attuazione del progetto
(massimo 40 punti)
- La chiarezza, completezza e qualità di tutte le fasi della proposta di
progetto (relativa preparazione, attuazione delle attività di mobilità e
follow-up).
- La congruenza tra gli obiettivi del progetto e le attività proposte
- La qualità delle disposizioni pratiche, della gestione e delle modalità
di sostegno.
- La qualità della preparazione fornita ai partecipanti.
- La qualità delle disposizioni per il riconoscimento e la convalida dei
risultati di apprendimento dei partecipanti, nonché l'uso coerente
degli strumenti di trasparenza e riconoscimento europei
- L'adeguatezza delle misure per la selezione e/o il coinvolgimento dei
partecipanti nelle attività di mobilità.
- Se del caso, la qualità della cooperazione e della comunicazione tra
le organizzazioni partecipanti, nonché con gli altri soggetti interessati
pertinenti.
Impatto e disseminazione
(massimo 30 punti)
- La qualità delle misure per la valutazione dei risultati del progetto.
- Il potenziale impatto del progetto:
- sui partecipanti e sulle organizzazioni partecipanti, durante e
dopo l'arco della durata del progetto
- al di fuori delle organizzazioni e dei soggetti che partecipano direttamente
al progetto, a livello locale, regionale, nazionale e/o europeo
- L'adeguatezza e la qualità delle misure che mirano alla condivisione
dei risultati del progetto all'interno e all'esterno delle organizzazioni
partecipanti
Per essere considerate per il finanziamento, le proposte devono ottenere almeno 60 punti. Inoltre, devono
ottenere almeno la metà dei punti massimi in ogni categoria dei criteri di assegnazione summenzionati
(cioè minimo 15 punti per le categorie "Pertinenza del progetto" e "Impatto e disseminazione"; 20 punti
per la categoria "Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto").
ASSEGNAZIONE DELLA SOVVENZIONE
L'importo massimo della sovvenzione assegnata per i progetti selezionati dipenderà da una serie di fattori:
- il numero e la durata dei periodi di mobilità per cui si è presentata domanda;
- i risultati ottenuti in passato dal richiedente in termini di numero di periodi di mobilità, buona qualità
dell'attuazione delle attività e sana gestione finanziaria, nel caso in cui il richiedente abbia ricevuto una
sovvenzione simile in anni precedenti;
- il bilancio totale nazionale stanziato per l'azione di mobilità.
ACCREDITAMENTO NELL'AMBITO DELLA MOBILITÀ IFP – La "Carta della mobilità IFP Erasmus+"
Nel 2014 la Commissione europea pubblicherà un invito a presentare proposte per l'assegnazione della
Carta della mobilità IFP Erasmus+. L'obiettivo della Carta della mobilità IFP Erasmus+ è incoraggiare le
organizzazioni che hanno un'esperienza dimostrata nell'organizzazione di attività di mobilità nell'ambito
dell'istruzione e della formazione professionale per i discenti e il personale affinché sviluppino
ulteriormente le loro strategie europee.
La Carta mira a semplificare le procedure attraverso le quali le organizzazioni di invio richiedono
finanziamenti, organizzano la mobilità per discenti e personale e relazionano sulle loro attività e al
contempo ricompensa, promuove e sviluppa la qualità nell'ambito della mobilità.
I titolari della Carta saranno selezionati nel 2015 e avranno la possibilità di richiedere finanziamenti
secondo una procedura semplificata nell'ambito dell'Azione Chiave 1 relativa alla mobilità per studenti e
personale IFP a partire dal 2016. La Carta sarà assegnata per l'intero periodo del Programma Erasmus+,
sebbene possa essere ritirata qualora il titolare della Carta non mantenga gli standard qualitativi che gli
hanno consentito di ottenerla.
COS'ALTRO OCCORRE SAPERE SU QUESTA AZIONE?
Ulteriori criteri vincolanti e informazioni utili riguardanti questa azione sono reperibili nell'Allegato I della
presente Guida. Si invitano le organizzazioni interessate a leggere attentamente le sezioni pertinenti
dell'allegato prima di fare domanda per il sostegno finanziario.
PROGETTO DI MOBILITÀ PER IL PERSONALE DELLA SCUOLA
Questo progetto di mobilità può comprendere una o più delle seguenti attività:
Mobilità del personale:
- attività di insegnamento: questa attività consente ai docenti o ad altro personale della scuola di
insegnare
in una scuola partner all'estero.
- formazione del personale: questa attività sostiene lo sviluppo professionale di docenti, dirigenti scolastici
o altro personale della scuola nelle seguenti forme: a) partecipazione a corsi strutturati o eventi formativi
all'estero; b) Job Shadowing/periodo di osservazione all'estero in una scuola partner o altra organizzazione
pertinente attiva nel settore dell'istruzione scolastica.
QUAL È IL RUOLO DELLE ORGANIZZAZIONI CHE PARTECIPANO A QUESTO PROGETTO?
Le organizzazioni partecipanti coinvolte nel progetto di mobilità assumono i seguenti ruoli e compiti:
- organizzazione richiedente: responsabile della candidatura per il progetto di mobilità, della firma e della
gestione della convenzione di sovvenzione e della presentazione dei rapporti finali. Se l'organizzazione
richiedente è una scuola, funge anche da organizzazione di invio. Il richiedente può essere il coordinatore di
un consorzio: responsabile della gestione di un consorzio di mobilità nazionale di organizzazioni partner
dello stesso paese finalizzato a inviare all'estero personale docente per la realizzazione di attività.
- organizzazione di invio: incaricata della selezione di docenti e altro personale della scuola e del loro invio
all'estero.
- organizzazione ospitante: incaricata di accogliere docenti e altro personale della scuola e di offrire loro un
programma di attività o che beneficia di un'attività di insegnamento fornita da loro.
Il ruolo specifico dell'organizzazione ricevente dipende dal tipo di attività e dalla relazione con
l'organizzazione di invio. L'organizzazione ospitante può essere:
- un fornitore di corsi (in caso di partecipazione a un corso strutturato o a un evento di formazione);
- una scuola partner o altra organizzazione pertinente (in caso per esempio di Job Shadowing o incarico di
insegnamento). In tal caso, le organizzazioni di invio e di accoglienza, insieme ai partecipanti, dovranno
sottoscrivere un accordo prima dell'inizio dell'attività. Tale accordo dovrà definire gli obiettivi e le attività
per il periodo all'estero e specificare i diritti e gli obblighi di ciascuna parte.
Erasmus+ sostiene la mobilità ai fini dell'apprendimento del personale che:
- è inquadrata in un piano di sviluppo europeo per l'organizzazione di invio (con l'obiettivo di modernizzare
e internazionalizzare la loro missione);
- risponde a esigenze di sviluppo del personale chiaramente identificate;
- è accompagnato da adeguate misure di selezione, preparazione e follow-up;
- garantisce che i risultati di apprendimento del personale partecipante siano adeguatamente riconosciuti;
- garantisce che i risultati dell'apprendimento siano diffusi e ampiamente impiegati all'interno
dell'organizzazione.
QUALI SONO I CRITERI UTILIZZATI PER LA VALUTAZIONE DI QUESTO PROGETTO?
L'elenco riportato di seguito indica i criteri formali che un progetto di mobilità nell'ambito dell'istruzione
scolastica deve rispettare per poter beneficiare di una sovvenzione Erasmus+:
CRITERI DI AMMISSIBILITÀ
Attività ammissibili
Un progetto di mobilità scolastica deve comprendere una o più delle seguenti attività:
- attività di insegnamento;
- formazione del personale;
Organizzazioni partecipanti ammissibili
- Attività di insegnamento:
Le organizzazioni di invio e accoglienza devono essere scuole (ossia un istituto che fornisce istruzione
generale, professionale o tecnica a ogni livello, dall'istruzione prescolare a quella secondaria superiore).
- Formazione del personale:
L'organizzazione di invio deve essere una scuola.
L'organizzazione ospitante può essere:
o una scuola; o qualsiasi organizzazione pubblica o privata attiva nel mercato del lavoro o in
settori quali l'istruzione, la formazione e la gioventù. Ad esempio, tale organizzazione può essere:
educativo in materia di IFP o istruzione per
adulti;
le imprese sociali);
omprese
camere di commercio, ordini di artigiani o professionisti e associazioni sindacali;
dazione;
e i servizi di informazione;
Per le domande presentate da un consorzio di mobilità nazionale:
L'organizzazione di coordinamento può essere:
o un'autorità scolastica locale o regionale; o o un ente di coordinamento scolastico
Le altre organizzazioni coinvolte nel consorzio nazionale devono essere scuole.
Ogni organizzazione partecipante deve avere sede in un paese aderente al Programma.
Chi può presentare la candidatura?
Una scuola che invia il proprio personale all'estero (domanda singola);
- il coordinatore di un consorzio di mobilità nazionale (domanda del consorzio).
Gli individui non possono richiedere direttamente una sovvenzione.
Numero di organizzazioni partecipanti
Un'attività di mobilità è transnazionale e coinvolge almeno due organizzazioni
partecipanti (almeno un'organizzazione di invio e una di accoglienza) di diversi paesi.
Non è necessario che le organizzazioni di accoglienza siano identificate al momento
della presentazione di una domanda di sovvenzione.
In caso di progetti presentati da un consorzio di mobilità nazionale, tutti i membri del
consorzio devono provenire dallo stesso paese aderente al Programma e devono essere
identificati al momento della presentazione della domanda di sovvenzione. Un consorzio
deve comprendere almeno 3 organizzazioni (il coordinatore e almeno due scuole). Le
scuole che fanno parte del consorzio devono essere legate dal punto di vista
organizzativo all'organizzazione che funge da coordinatore del consorzio.
Far riferimento all'elenco di scuole ammissibili di ciascun paese. Per maggiori informazioni, contattare
l'Agenzia Nazionale nel paese.
Far riferimento all'elenco di organizzazioni ammissibili di ciascun paese. Per maggiori informazioni,
contattare l'Agenzia Nazionale nel paese.
PARTE B – PROGETTO DI MOBILITÀ PER IL PERSONALE DOCENTE NELLE SCUOLE
DURATA DEL PROGETTO
1 o 2 anni. Il richiedente deve scegliere la durata nella fase di presentazione della domanda, sulla base
dell'obiettivo del progetto e del tipo di attività pianificate nel tempo.
Durata dell'attività Da 2 giorni a 2 mesi, escluso il tempo di viaggio.
SEDE (O SEDI) DELL'ATTIVITÀ
Le attività di mobilità devono essere svolte all'estero, in un altro paese aderente al Programma.
PARTECIPANTI AMMISSIBILI
Personale responsabile dell'istruzione scolastica (personale docente e non, compresi dirigenti scolastici,
ecc.), che lavora nella o nelle scuole di invio, nonché altro personale responsabile dell'istruzione (ispettori
scolastici, consulenti scolastici, consulenti pedagogici, psicologi, ecc.) coinvolto nello sviluppo strategico
della o delle scuole di invio.
DOVE FARE DOMANDA?
Presso l'Agenzia Nazionale del paese in cui ha sede l'organizzazione
QUANDO CANDIDARSI?
I richiedenti devono presentare la loro domanda di sovvenzione entro il 4 marzo alle ore 12 (mezzogiorno,
ora di Bruxelles) per i progetti che iniziano il 1° giugno dello stesso anno.
Come candidarsi? Cfr. la Parte C di questa Guida per i dettagli riguardanti le modalità di candidatura.
ALTRI CRITERI
Un'organizzazione o un consorzio di mobilità nazionale possono fare domanda solo una volta per ogni
scadenza. Tuttavia, il coordinatore di un consorzio può coordinare diversi consorzi che presentano la
candidatura contemporaneamente. Le organizzazioni richiedenti saranno valutate secondo i criteri di
esclusione e selezione pertinenti. Per ulteriori informazioni, consultare la Parte C della Guida.
CRITERI DI ASSEGNAZIONE
I progetti saranno valutati secondo i seguenti criteri:
Pertinenza del progetto (massimo 30 punti)
- La pertinenza della proposta rispetto a:
 gli obiettivi dell'azione (cfr. la sezione della Guida "Quali sono gli obiettivi di un progetto di
mobilità?")
 le necessità e gli obiettivi delle organizzazioni partecipanti e dei singoli partecipanti, specificati nel
piano di sviluppo europeo
- La misura in cui la proposta è idonea per:
 produrre risultati di apprendimento di alta qualità per i partecipanti
 rafforzare le capacità e la portata internazionale delle organizzazioni partecipanti.
Guida al programma
Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto (massimo 40 punti)
- La chiarezza, completezza e qualità di tutte le fasi della proposta di progetto (relativa preparazione,
attuazione delle attività di mobilità efollow-up).
- La congruenza tra gli obiettivi del progetto e le attività proposte
- La qualità del piano di sviluppo europeo dell'organizzazionerichiedente
- L'adeguatezza delle misure per la selezione e/o il coinvolgimento dei partecipanti nelle attività di
mobilità.
- La qualità delle disposizioni pratiche, della gestione e delle modalità di sostegno.
- La qualità della preparazione fornita ai partecipanti.
- La qualità delle disposizioni per il riconoscimento e la convalida dei risultati di apprendimento dei
partecipanti, nonché l'uso coerente degli strumenti di trasparenza e riconoscimento europei
Impatto e disseminazione (massimo 30 punti)
- La qualità delle misure per la valutazione dei risultati del progetto.
- Il potenziale impatto del progetto:
- sui singoli partecipanti e sulle organizzazioni partecipanti, durante e dopo l'arco della durata del progetto
- al di fuori delle organizzazioni e dei soggetti che partecipano direttamente
al progetto, a livello locale, regionale, nazionale e/o europeo
- L'adeguatezza e la qualità delle misure che mirano alla condivisione dei risultati del progetto all'interno e
all'esterno delle organizzazioni partecipanti
Per essere considerate per il finanziamento, le proposte devono ottenere almeno 60 punti. Inoltre, devono
ottenere almeno la metà dei punti massimi in ogni categoria dei criteri di assegnazione summenzionati
(cioè minimo 15 punti per le categorie "Pertinenza del progetto" e "Impatto e disseminazione"; 20 punti
per la categoria "Qualità dell'elaborazione e dell'attuazione del progetto").
COS'ALTRO OCCORRE SAPERE SU QUESTA AZIONE?
Ulteriori criteri vincolanti e informazioni utili riguardo questa azione sono reperibili nell'allegato I della
Guida. Le organizzazioni interessate dovranno leggere attentamente le sezioni pertinenti dell'allegato prima
di fare domanda di sostegno finanziario.