L`UTILE E IL DILETTEVOLE

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Elettra Ercolino, T. Anna Pellegrino
L’UTILE E IL DILETTEVOLE
Esercizi e regole per comunicare
1
LIVELLI A1 - B1
Elettra Ercolino, T. Anna Pellegrino
L’utile e il dilettevole
1
LOESCHER EDITORE
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Ristampe
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2016
2015
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2013
2012
2011
N
ISBN 9788820133832
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V.Cecchi Gori, R. Rusic, 1998; L.Rovere Produzioni, 1952; p. 19: Magnus Edizioni S.p.A., Udine, 1994; p. 21: poze.interactiuni.ro;
A. Pellegrino; p. 23: Andrisessanta, 2007/flickr; p. 26: toutlecine.com; Phoby; A.Castiglioni/Frau; p. 33: 2010 www.ilgiornaledelfriuli.net;
www.dream-magazine.it; p. 35: www.siporcuba.it; Elena Torre, 2008/Wikipedia/Creative Commons; p. 36: Ferdinando
Ciodo/Wikipedia/Creative Commons; p. 38: www.carolina-kostner.it; p. 47: www.essen-und-drinken.de; p. 54: JoeRead, 2009; p. 55: Blue
Spice Film Ltd e altri, 2003; p. 57: © 2010 Photos.com; p. 60: Bonvi; p. 67: Matteo Levi, Giannandrea Pecorelli, 2009; picasaweb; Edizioni
del Teatro alla Scala, stagione 2001-2002; p. 69: www.movieplayer.it; p. 72: © 2010 Photos.com; p. 73: Gianmaria Zanotti Melancholyblues/wikipedia/Creative Commons; p. 82: Patrick Clenet; p. 85 Boenisch, 2005/wikipedia/GNU; p. 87: Ercolino; p. 91:
www.copertinedvd.net/Cattleya e altri, 2003; p. 96: Musée du Louvre, Parigi; Biblioteca Apostolica Vaticana, Città del Vaticano; Medusa
Film, 1998; p. 107: abmanagement.it; p. 116: Ambrosiana Pictures; p. 128: blafond/www.flickr.com; © ICPonline; p. 130: Fiat auto Press;
© 2010 Photos.com/Jupiter Images; www.guidilocurcio.it; © Tipsimages / Tetra Images, 2010; www.staff-service.com; bp0.blogger.com;
Nico Martinez, 2009; de.academic.ru; www.labibbiagiornoenotte.rai.it; www.paoloruggeri.it; p. 131: Galleria Borghese, Roma; Palazzi
vaticani, Città del Vaticano; © 2010 Photos.com; p. 144: Walt Disney; Matt Groening; po.151: Santa Maria delle Grazie, Milano;
www.baby-flash.com; p. 164: Wikipedia/Creative Commons; p. 171: Musée Condé, Chantilly; www.commeaucinema.com.
INDICE
UNITÀ 1
Nomi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
UNITÀ 11
1
UNITÀ 2
Articoli. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Determinativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Indeterminativi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
13
13
18
UNITÀ 3
Aggettivi qualificativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Imperativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 118
UNITÀ 12
Comparativi e superlativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comparativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Superlativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Comparativi e superlativi irregolari. . . . . . . . . . . . .
126
126
127
127
22
UNITÀ 13
UNITÀ 4
Presente indicativo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verbi essere e avere . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Verbi regolari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Principali verbi irregolari . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
32
32
37
42
UNITÀ 5
Preposizioni . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
51
UNITÀ 15
62
68
UNITÀ 8
Veri riflessivi e reciproci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
UNITÀ 17
89
UNITÀ 10
Pronomi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pronomi diretti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pronomi indiretti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pronomi tonici. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Pronomi combinati . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Futuro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Futuro semplice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167
Futuro anteriore . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176
78
UNITÀ 9
Passato prossimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Imperfetto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158
UNITÀ 16
UNITÀ 7
Possessivi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
UNITÀ 14
Forma impersonale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152
UNITÀ 6
Dimostrativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Condizionale . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Condizionale semplice. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 137
Condizionale composto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147
Forme progressive . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
UNITÀ 18
100
100
104
104
110
Trapassato prossimo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
UNITÀ 19
Pronomi relativi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194
unità
1
Nomi
1
NOMI
I nomi o sostantivi in italiano si dividono per genere (maschile e femminile) e per numero (singolare e
plurale).
singolare
MASCHILE
ragazz-o
atlet-a
student-e
FEMMINILE
bambin-a
chiav-e
analis-i
I nomi di persona e di animale possono avere sia la forma maschile sia la forma femminile:
� in alcuni casi cambia solo la vocale finale:
amico ➔ amica
gatto ➔ gatta
� in altri, invece, il femminile ha una desinenza completamente differente:
conte ➔ contessa
leone ➔ leonessa
di questo gruppo fanno parte anche:
❍ i nomi maschili in -tore, che cambiano la desinenza in -trice
attore ➔ attrice
pittore ➔ pittrice
❍ alcuni nomi maschili in -re, che hanno il femminile in -ra
signore ➔ signora
infermiere ➔ infermiera
❍ altri nomi maschili in -re, che hanno il femminile in -ssa
dottore ➔ dottoressa
professore ➔ professoressa
� alcuni nomi cambiano completamente dal maschile al femminile:
maschio ➔ femmina
marito ➔ moglie
toro ➔ mucca
uomo ➔ donna
montone ➔ pecora
padre ➔ madre
fratello ➔ sorella
� altri nomi restano invece uguali al singolare maschile e femminile, in particolare quelli che terminano in -nte e -ista:
nipote ➔ nipote
giornalista ➔ giornalista
cantante ➔ cantante
plurale
maschili in -o ➔ i
maschili in -a ➔ i
femminili in -a ➔ e
maschili e femminili in -e ➔ i
SINGOLARE
quaderno
tema
sedia
pesce, religione
PLURALE
quaderni
temi
sedie
pesci, religioni
2
Unità 1
particolarità
� I nomi maschili che finiscono in -co e -go hanno il plurale in:
❍ -ci e -gi se l’accento è sulla terzultima sillaba
mànico ➔ mànici
psicòlogo ➔ psicòlogi
❍ -chi e -ghi se l’accento è sulla penultima sillaba
bécco ➔ bécchi
màgo ➔ màghi
� I nomi al femminile che terminano in -ca e -ga hanno il plurale in -che e -ghe:
lumaca ➔ lumache
strega ➔ streghe
� I nomi femminili che finiscono in -cia e -gia con la “i” non accentata hanno il plurale in:
❍ -cie e -gie se davanti c’è una vocale
camicia ➔ camicie
ciliegia ➔ ciliegie
❍ -ce e -ge se davanti c’è una consonante
buccia ➔ bucce
pioggia ➔ piogge
� Hanno il plurale uguale al singolare:
❍ i nomi accentati sulla vocale finale: università, caffè, tabù
❍ i monosillabi: re, sci, gnu
❍ i nomi di origine straniera: film, sport, mail
❍ i nomi abbreviati: moto, foto, cinema
❍ i nomi femminili in -i e alcuni in -ie: crisi, serie
eccezioni
� Alcuni nomi maschili hanno un plurale irregolare:
uomo ➔ uomini
dio ➔ dei
� Alcuni nomi maschili cambiano genere e hanno il plurale al femminile:
SINGOLARE MASCHILE
paio
centinaio
migliaio
uovo
braccio
orecchio
dito
ginocchio
labbro
sopracciglio
PLURALE FEMMINILE
paia
centinaia
migliaia
uova
braccia
orecchie
dita
ginocchia
labbra
sopracciglia
attenzione
Il nome mano è un’eccezione perché è una parola femminile in -o: mano ➔ mani
Nomi
3
esercizi
1.
DOVE SONO I NOMI?
Scrivi nella tabella i nomi che trovi in questo testo, come nell’esempio. Attenzione al genere (femminile
e maschile) e al numero (singolare e plurale).
Oggi comincia il corso di lingua italiana. La classe è grande e accogliente: ci sono due grandi finestre,
un televisore, un lettore DVD e una lavagna nera. Vicino alla porta c’è una cartina geografica dell’Italia.
La professoressa è una signora italiana molto simpatica e gentile. Gli studenti e le studentesse vengono
da molti paesi del mondo. I ragazzi sono seduti su sedie rosse, davanti a dei banchi piccoli. Tutti hanno
quaderni e penne per scrivere. Fanno esercizi su un libro con dialoghi e molte figure, usano il dizionario per capire le parole nuove, sono molto attenti e fanno domande intelligenti. La lezione dura due ore,
con un intervallo di dieci minuti fra un’ora e l’altra. Nel corridoio c’è una macchinetta automatica del caffè
e un distributore di bevande. Durante la pausa gli studenti fanno amicizia e parlano italiano.
MASCHILE
singolare
plurale
FEMMINILE
singolare
plurale
corso
E adesso trova nella tabella le parole che si riferiscono a queste immagini:
1.
_________________________
2.
_________________________
3.
_________________________
4.
_________________________
5.
_________________________
6.
_________________________
7.
_________________________
8.
_________________________
Nomi
C. …e infine scrivi il plurale.
3.
1. case
11. ___________________________________
2.
___________________________________
12. ___________________________________
3.
___________________________________
13. ___________________________________
4.
___________________________________
14. ___________________________________
5.
___________________________________
15. ___________________________________
6.
___________________________________
16. ___________________________________
7.
___________________________________
17. ___________________________________
8.
___________________________________
18. ___________________________________
9.
___________________________________
19. ___________________________________
10.
___________________________________
20. ___________________________________
COMPLETIAMO
Trasforma questi nomi dal singolare al plurale o dal plurale al singolare. Dopo indica con i numeri
(1 = stazione, 2 = tabaccheria, 3 = farmacia) dove si trovano questi oggetti o persone.
accendino accendini
2
disinfettante __________________
___
cerotti
____________________ ___
sciroppo
__________________ ___
passeggero
____________________ ___
biglietteria
__________________ ___
antibiotico
____________________ ___
edicola
__________________ ___
controllore
____________________ ___
sigarette
__________________ ___
poliziotto
____________________ ___
bilancia
__________________ ___
aspirina
____________________ ___
francobolli
__________________ ___
siringa
____________________ ___
cartoline
__________________ ___
binario
____________________ ___
medicine
__________________ ___
vaccino
__________________ ___
buste
__________________ ___
macchinista ____________________
treno
___
____________________ ___
1. stazione
2. tabaccheria
3. farmacia
5
Nomi
7
B. Adesso completa la tabella con le professioni e le forme corrispondenti maschili o femminili.
MASCHILE
FEMMINILE
professore
5.
QUAL È IL PLURALE?
Scrivi il plurale di questi nomi.
1. università
2. religione
3. problema
4. sport
5. pigiama
6. strada
7. zio
8. amica
9. camicia
6.
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
___________________________________
10. cinema ___________________________________
11. uovo
___________________________________
12. uomo ___________________________________
13. papà
___________________________________
14. classe ___________________________________
15. dio
___________________________________
16. sistema ___________________________________
17. tesi
___________________________________
18. spiaggia ___________________________________
SCRIVIAMO LA VOCALE
Completa le parole con la vocale finale, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Mario è dottore .
Due caff__ e un bicchier__ d’acqu__, per favore!
A Roma ci sono molte universit__.
Le aranc__ rosse di Sicilia sono molto buone.
In Italia i tax__ sono bianchi.
Monica Bellucci e Valeria Golino sono due attric__.
Foggia e Alessandria sono due citt__ piccole.
I mancini scrivono con la man__ sinistra.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Nel traffic__ ci sono molte aut__ ferme.
Oggi mangiamo due uov__ al tegamino.
Tom e Lucky sono i miei due can__.
Marco è un artist__ famoso.
Caterina ha molte pai__ di scarpe.
In questo libr__ ci sono tanti eserciz__.
Questi occhial__ da sol__ sono di Marina.
Il problem__ di matematic__ è difficile.
8
7.
Unità 1
CACCIA ALL’INTRUSO
Trova in ogni gruppo la parola che non va bene con le altre. Con la prima lettera di queste parole scrivi il
cognome della brava e famosa presentatrice televisiva nella foto.
pizza formaggio spaghetti pera vino
autobus taxi elicottero tram camper
mani occhi orecchie piedi naso
edicola teatro tabaccheria profumeria gioielleria
uscita sedia letto tavolo frigorifero
patata pomodoro rosa lattuga carota
corridoio aula cucina bagno salone
SIMONA
8.
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
MASCHILE O FEMMINILE?
Scrivi di fianco a ogni nome m se è maschile e f se è femminile, come nell’esempio.
9.
1. azione
f
7. sapore
____
13. sintesi
____
2. colore
____
8. sistema
____
14. serie
____
3. virtù
____
9. crisi
____
15. portone
____
4. fucile
____
10. giornale ____
16. dolore
____
5. liberazione
____
11. clima
____
17. fotocopiatrice
____
6. poeta
____
12. mano
____
18. yogurt
____
UNA PAUSA DIVERTENTE
A. Un personaggio storico…
Sai chi era Traiano? La risposta è nel rebus.
IM
Traiano era un
+
+
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___
10
Unità 1
10. QUAL È IL FEMMINILE?
Scrivi il femminile di questi nomi, come nell’esempio.
1. pasticcere pasticcera
2. farmacista ___________________________
3. genero
___________________________
4. uomo
___________________________
5. marito
___________________________
6. re
___________________________
7. duca
___________________________
8. arredatore ___________________________
9. maschio ___________________________
10. gallo
___________________________
11. direttore
12. parente
13. poeta
14. ciclista
15. negoziante
16. viaggiatore
17. elefante
18. dio
19. autore
20. papà
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
11. UN PO’ DI ANATOMIA
A. Scrivi nei riquadri i nomi delle parti del corpo indicate, come nell’esempio. Le lettere delle caselle numerate danno il nome dell’atleta italiana nella foto.
braccio • dito • fronte • gamba • ginocchio • gomito • labbro • mano • mento • naso
• orecchio • piede • sopracciglio
___
___ ___
7
d i t
___ ___
o
___
___ ___ ___ ___
___
11
___
___
___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
10
1
___ ___ ___ ___
___ ___ ___
___ ___ ___
6
___
___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
13
___ ___
2
___ ___
___
12
5
___ ___
9
___ ___ ___ ___ ___ ___
___
___ ___ ___
4
3
___ ___ ___ ___
8
T ___ ___ ___ ___
1 2 3
4
5
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
6
7
8 9 10 11 12 13
Nomi
11
B. Scrivi il plurale dei nomi nelle immagini e indica con (m) se è maschile e con (f) se è femminile, come
nell’esempio.
1. mani (f)
5.
2.
_________________________
_____________________________
6.
3.
_________________________
_____________________________
7.
4.
_________________________
_____________________________
12. CACCIA AGLI ERRORI
Trova gli errori nel testo e scrivi la forma corretta, come nell’esempio.
Mio sorello Massimiliano cucina bene e mangia tanto. Ogni settimana va al mercato a fare la spesa. Di solito
compra pacchi di pasta, uovi, bistecce, spinaci, pomodori, zuccine, biscotti al choccolato, ciliege, arancie e succi
di pera. Quando va con gli amichi a vedere i films al cinemo, poi resta a cena fuori. Di solito mangia in ristoranti dove cucinano pescie: ordina sempre spagetti alle vongole, kalamari fritti e, per contorno, fungi ripieni. Poiché è goloso, alla fine prende un gielato alla crema con fragole.
1. sorello ➝ fratello
9. ___________________________________
2. ___________________________________
10. ___________________________________
3. ___________________________________
11.
4. ___________________________________
12. ___________________________________
5. ___________________________________
13. ___________________________________
6. ___________________________________
14. ___________________________________
7. ___________________________________
15. ___________________________________
8. ___________________________________
16. ___________________________________
___________________________________
12
Unità 1
13. IN CUCINA
A. Collega il nome all’immagine corrispondente, come nell’esempio.
barattolo
1.
6.
mazzo
2.
lattina
7.
tubetto
pezzo
3.
8.
scatola
tavoletta
9.
pacco
4.
bottiglia
5.
fetta
10.
B. E adesso completa le frasi con le parole nei riquadri, come nell’esempio.
mazzo di carote per fare il minestrone.
1. Francesco compra al mercato un
________________ di
2. La nonna prepara un
3. Porto una
fatta in casa.
________________ di
dalla Svizzera.
4. Per preparare le tagliatelle uso un
________________
5. Oggi mio cugino mi porta dalla Puglia una
6. Milena ha sete e beve una
________________
________________
9. Regalo una
________________
10. A merenda mangiamo una
di
di
di
.
di
________________
extra-vergine di oliva.
fresca.
________________
________________
, uova e acqua.
di
7. Per condire i wurstel ho bisogno di un
8. Ho fame, mangio un
di
barattolo • bottiglia •
fetta • lattina • mazzo
✕
pacco • pezzo • scatola
tavoletta • tubetto
. birra • carote
✕ • cioccolata
cioccolatini • farina
marmellata • olio
pane • pizza • senape
a Marta per il suo compleanno.
di
con la Nutella.
unità
2
Articoli
articoli
DETERMINATIVI
MASCHILE
singolare
l’ + vocale
lo + z/x/y
ps/pn/gn
s + consonante
il + altre consonanti
plurale
gli
FEMMINILE
singolare
l’ + vocale
plurale
la + consonante
le
i
L’articolo determinativo femminile singolare ha due forme:
❍ l’ se la parola seguente inizia con vocale
l’acqua
l’uva
❍ la se la parola seguente inizia con consonante
la casa
la poesia
Il femminile plurale è sempre le:
le amiche le scuole
Il maschile singolare ha tre forme:
❍ l’ se la parola seguente inizia con vocale
l’uomo
l’elefante
❍ lo se la parola seguente comincia con s+consonante, z, x, y, ps, pn, gn
lo zaino
lo sciroppo
❍ il se la parola seguente comincia con le altre consonanti
il gatto
il pane
Il maschile plurale ha due forme:
❍ gli se la parola seguente inizia per vocale o per s+consonante, z, x, y, ps, pn, gn
gli orsi
gli specchi
❍ i in tutti gli altri casi
i bambini i libri
L’articolo determinativo precede il nome o l’aggettivo e indica qualcosa o qualcuno ben definito.
Non si usa mai:
❍ con le città (tranne L’Aquila, La Spezia, Il Cairo, La Mecca e L’Avana)
❍ con i nomi propri di persona
❍ con i titoli riferiti a persona nel dialogo diretto:
“Professore, a che ora finisce la lezione?”
13
14
Unità 2
esercizi
1.
DOVE SONO GLI ARTICOLI?
Leggi il testo e scrivi nella tabella gli articoli con il nome, come nell’esempio. Attenzione al genere (femminile e maschile) e al numero (singolare e plurale).
Il Carnevale di Venezia
Il Carnevale di Venezia è famoso in tutto il mondo per il fascino e la magia che ha ancora
adesso, 900 anni dopo la nascita. Le origini sono molto lontane, infatti le testimonianze
più antiche sono del 1094: un documento descrive i divertimenti pubblici che caratterizzano i giorni precedenti la Quaresima (il periodo di quaranta giorni prima della
Pasqua). Nel 1296 il Senato della Repubblica di Venezia dichiara festivo il giorno prima
della Quaresima; in questo modo il Carnevale diventa una celebrazione pubblica ufficiale. La tradizione del Carnevale però è molto più vecchia: già i romani avevano festeggiamenti simili e simili erano lo spirito, l’atmosfera e l’allegria.
La festa è in febbraio e dura circa dieci giorni, ma la febbre e la passione per questo
evento durano tutto l’anno. Le celebrazioni più grandiose sono il giovedì e il martedì grasso. Alla manifestazione partecipano i veneziani e i turisti innumerevoli che arrivano in città per vedere lo spettacolo meraviglioso e unico del Carnevale. Le persone vengono da tutti i continenti e occupano la laguna con le maschere in festa. Inoltre oggi anche gli sponsor, le reti televisive e le associazioni culturali collaborano attivamente per portare l’evento veneziano ai massimi livelli.
Fra le calli (le strade di Venezia) in questi dieci giorni la gente cammina con il volto mascherato, perciò può fare gli scherzi e rimanere
anonima. I palazzi dei nobili veneziani ospitano le feste private con i balli tradizionali e le serate di gala esclusive.
Il Carnevale di Venezia è vita per l’anima.
(adattato da www.carnevalevenezia.com)
6
MASCHILE
singolare
il Carnevale
plurale
FEMMINILE
singolare
plurale
16
Unità 2
i / gli / le regali dalla Befana, una brutta, ma dolce, vecchina che vola su una scopa. Ma i / le / gli doni sono
per gli / i / le bimbi buoni, quelli cattivi invece ricevono solo lo / il / la carbone! È comunque uno scherzo
simbolico: lo / il / la carbone infatti è solo zucchero nero.
La / le / il sera del cinque gennaio i / le / gli bambini appendono in cucina la / i / le calze dove le / l’ /
la Befana mette le / gli / i dolci e gli / il / i regali; lasciano anche qualcosa da mangiare e da bere, così lei
può riprendere le / i / il forze prima di continuare lo / i / il viaggio. Di notte la / le / lo vecchina scende giù
per lo / il / la camino o le / la / i cappa della cucina, porta gli / i / le regali e riempie la / gli / le calze.
Gli / i / le bambini aspettano a letto con i / gli / l’ occhi chiusi, ma attenti a ogni piccolo rumore. Però le /
l’ / la simpatica Befana arriva solo quando tutti dormono. La / le / il mattina presto i / le / gli bimbi vanno
in cucina: lo / il / la stupore è grande e anche gli / i / le strilli di gioia. Purtroppo però, come dice il / lo /
l’ proverbio, “la / l’ / le Epifania tutte la / il / le feste si porta via”, il sei gennaio finiscono anche la / le /
il vacanze natalizie. I / lo / il giorno dopo ricomincia lo / il / la scuola.
…e adesso completa la filastrocca con le parole nel riquadro:
La Befana vien di
_______________________
con le scarpe tutte
_______________________
con le toppe alla
_______________________:
viva, viva la
_______________________!
sottana – rotte – Befana – notte
4.
COMPLETIAMO
Completa le frasi con gli articoli e la parola corretta, come nell’esempio.
1.
La moka è la macchina per preparare il cappuccino / caffè / gelato al caffè.
2.
______
psicologo cura ______ depressione / pelle / denti.
3.
______
edicola è ______ negozio di immagini sacre/ bevande / giornali.
4.
______
lupa è ______ simbolo di Roma / Napoli / San Giovanni Lupatoto.
5.
______
Divina Commedia è ______ opera più famosa di Petrarca / Boccaccio / Dante.
6.
______
sport più popolare in Italia è ______ calcio / automobilismo / motociclismo.
7.
______
carota è ______ cibo preferito dei cani / conigli / gatti.
8.
______
uva è ______ frutta usata per fare ______ vino / birra / rum.
9.
______
violino è ______ strumento musicale di Toscanini / Paganini / Puccini.
10.
______
specchio è ______ oggetto per vedere ______ futuro / immagine riflessa / panorama.
11. ______ tribunale è ______ posto dove lavora ______ avvocato / commessa / casalinga.
12.
______
veterinario è ______ medico che cura ______ bambini / anziani / animali.
Articoli
5.
17
TRASFORMIAMO
Scrivi gli articoli, poi trasforma l’espressione al plurale, come nell’esempio.
1. la regione le regioni
2. ______ isola
________________________
3. ______ zaino ________________________
4. ______ amico ________________________
5. ______ film
________________________
6. ______ oca
________________________
7. ______ zaffiro ________________________
8. ______ argento ________________________
9. ______ città
________________________
10. ______ sport ________________________
6.
11. ______ colore
12. ______ scatola
13. ______ taxi
14. ______ aereo
15. ______ zoo
16. ______ scheletro
17. ______ opera
18. ______ attrice
19. ______ caffé
20. ______ ombrello
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
SCRIVIAMO GLI ARTICOLI
Inserisci l’articolo determinativo, ma solo dove necessario.
1. ______ Venezia, ______ Roma e ______ Firenze sono ______ città italiane più importanti per ______ turismo. 2. ______
Sonia è ______ allenatrice della squadra di pallavolo femminile. 3. “Buonasera ______ Dottore, come sta?”. “Bene
grazie, e Lei, ______ Sig. Aprili?”. 4. ______ pizza è apprezzata in tutto ______ mondo. 5. ______ Otranto è ______ città
più orientale d’Italia. 6. ______ amici di Luca visitano ______ Torino. 7. ______ ingegner Boldini ha ______ studio vicino alla stazione. 8. ______ Toscana è ______ regione di Firenze. 9. ______ Mediterraneo è un mare molto caldo.
10. Scusi ______ professore, può ripetere per favore? 11. ______ Cairo è ______ città più importante d’Egitto.
12. ______ Po è ______ fiume di Torino.
7.
UN PO’ DI CINEMA
Completa con gli articoli questi titoli di film italiani, quindi abbina il titolo al soggetto del film, come
nell’esempio.
e
1. il grande sogno
2. ______ sceicco bianco
3. ______ cento passi
4. ______ divo
5. ______ tigre e ______ neve
6. ______ ragazza con ______ pistola
7. ______ gabbianella e ______ gatto
8. ______ diavolo e ______ acqua santa
9. ______ buono ______ brutto e ______ cattivo 10. ______ amici del bar Margherita
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
l.
un amore problematico fra Roma e Baghdad
un uomo politico italiano molto potente e ambiguo
una donna tradita cerca vendetta
tre uomini nel vecchio West in cerca di un tesoro
tre giovani studenti vivono il ’68, un periodo di grandi speranze per il futuro
l’amicizia solidale fra un prete e un ex calciatore in difficoltà
una ragazza in viaggio di nozze ha un’avventura con il protagonista di un fumetto
un giornalista antimafia che vive vicino alla casa di un boss mafioso
un ragazzo desidera frequentare un caffé davanti casa sua a Bologna
una favola a cartoni animati che insegna l’amore per la natura e gli animali
Film n. 7
Film n. 2
18
Unità 2
INDETERMINATIVi
MASCHILE
FEMMINILE
singolare
plurale*
un + consonante
dei
un + vocale
uno + z/x/y
ps/pn/gn
s+consonante
singolare
plurale*
un’ + vocale
delle
degli
una + consonante
(*) articolo partitivo
L’articolo indeterminativo ha solo la forma singolare; per il plurale si usa l’articolo partitivo.
Il femminale singolare ha due forme:
❍ un’ se la parola seguente inizia con vocale
un’amica
un’università
❍ una se la parola seguente inizia con consonante:
una penna
una borsa
Il femminile plurale è sempre il partitivo delle:
delle opere
delle strade
Il maschile singolare ha due forme:
❍ uno se la parola seguente comincia con s+consonante, z, x, y, ps, pn, gn
uno zio
uno studente
❍ un (senza apostrofo) se la parola seguente comincia con le altre consonanti o una vocale
un dizionario
un poliziotto
un uovo
un albero
Il maschile plurale ha le forme partitive:
❍ degli se la parola seguente inizia per vocale, s+consonante, z, x, y, ps, pn, gn
degli alberi
degli scheletri
❍ dei in tutti gli altri casi
dei parchi
dei giardini
L’articolo indeterminativo precede il nome o l’aggettivo e indica qualcosa o qualcuno non definito.
Articoli
esercizi
1.
QUALE ARTICOLO USIAMO?
Torniamo al Carnevale di Venezia... Inserisci le parole sottolineate nella tabella, come nell’esempio.
e
Il Carnevzaial
di Vene
Il Carnevale di Venezia è famoso in tutto il mondo per il fascino e la magia che ha ancora adesso, 900 anni dopo la
nascita. Le origini sono molto lontane, infatti le testimonianze più antiche sono del 1094: un documento descrive
i divertimenti pubblici che caratterizzano i giorni precedenti la Quaresima (il periodo di quaranta giorni prima della
Pasqua). Nel 1296 il Senato della Repubblica di Venezia dichiara festivo il giorno prima della Quaresima; in questo
modo il Carnevale diventa una celebrazione pubblica ufficiale. La tradizione del Carnevale però è molto più vecchia: già i Romani avevano festeggiamenti simili e simili erano lo spirito, l’atmosfera e l’allegria.
La festa è in febbraio e dura circa dieci giorni ma la febbre e la passione per questo evento durano tutto l’anno.
Le celebrazioni più grandiose sono il giovedì e il martedì grasso. Alla manifestazione partecipano i veneziani e i
turisti innumerevoli che arrivano in città per vedere lo spettacolo meraviglioso e unico del Carnevale. Le persone
vengono da tutti i continenti e occupano la laguna con le maschere in festa. Inoltre oggi anche gli sponsor, le reti
televisive e le associazioni culturali collaborano attivamente per portare l’evento veneziano ai massimi livelli.
Fra le calli (le strade di Venezia) in questi dieci giorni la gente cammina con il volto mascherato, perciò può fare gli scherzi e rimanere
anonima. I palazzi dei nobili veneziani ospitano le feste private con i balli tradizionali e le serate di gala esclusive.
Il Carnevale di Venezia è vita per l’anima.
un’
una
delle
un
uno
dei
degli
fascino
2.
TRASFORMIAMO
Scrivi gli articoli, poi trasforma l’espressione al plurale, come nell’esempio.
1. un ingegnere degli ingegneri
2. _______ gnocco _____________________________
3. _______ sciarpa _____________________________
4. _______ infermiera _____________________________
5. _______ cinema _____________________________
6. _______ uovo
_____________________________
7. _______ bugia
_____________________________
8. _______ operaia _____________________________
11. _______ commessa _____________________________
12. _______ poeta
_____________________________
13. _______ televisore _____________________________
14. _______ gnomo
_____________________________
15. _______ smeraldo _____________________________
16. _______ orchestra _____________________________
17. _______ scrittore _____________________________
18. _______ yogurt
_____________________________
9. _______ ospedale
_____________________________
19. _______ mano
_____________________________
_____________________________
20. _______ studio
_____________________________
10. _______ pigiama
19
Articoli
4.
21
CONOSCI L’ITALIA?
Completa le frasi con l’articolo indeterminativo e dopo scegli la risposta tra quelle presenti.
1. _______ città in Lombardia __________________
2. _______ scrittore del Novecento _______________
3. _______ regione senza mare _________________
4. _______ dolce di Pasqua ____________________
5. _______ attrice di Roma _____________________
6. _______ piatto tipico di Milano _______________
7. _______ isola in Toscana ____________________
8. _______ dipinto di Leonardo da Vinci ___________
9. _______ sport molto amato in Italia ____________
10. _______ giornale di economia ________________
11. _______ nazione confinante con l’Italia _________
12. _______ nome femminile ____________________
5.
Torino
Manzoni
Basilicata
colomba
Valeria Golino
risotto
Pantelleria
Gioconda
golf
Il Sole 24 ORE
Germania
Emanuele
Verona
Calvino
Veneto
panettone
Anna Magnani
pizza
Capri
Venere
cricket
la Repubblica
Croazia
Samuele
Mantova
Goldoni
Trentino
tiramisù
Monica Bellucci
bruschetta
Elba
Cappella Sistina
calcio
Corriere della Sera
Slovenia
Rachele
DETERMINATIVO O INDETERMINATIVO?
Completa con l’articolo determinativo o indeterminativo.
1. Scusa Mario, hai _______ sigaretta? 2. _______ Sicilia è _______ regione italiana. 3. _______ bambino in giardino si
chiama Antonello. 4. Ragazzi, oggi avete tutti _______ libri di italiano? 5. _______ orecchiette sono _______ pasta tipica pugliese. 6. _______ Ferrari è _______ macchina sportiva molto cara. 7. Giorgia, dov’è _______ giornale di oggi?
8. _______ ragazzo con _______ zaino rosso è spagnolo.
6.
CACCIA AGLI ERRORI
Trova gli errori e scrivi le forme corrette.
1. La gallina ogni mattina fa un’uovo. ___________________________
2. Bud Spencer è il pseudonimo di Carlo Pedersoli. ___________________________
3. L’elefanti sono animali molto grandi. ___________________________
4. Non so se bere un aranciata o un chinotto. ___________________________
5. I zii di Nora non prendono mai il caffè con il zucchero. ___________________________
6. Gianmarco è un studente poco attento, anche se ha un insegnante davvero brava. ___________________________
7. Mia zia abita in campagna in Toscana e alleva l’oche, i maiali e i struzzi. ___________________________
8. Maria suona molto bene il xilofono. ___________________________
9. Sul tavolo ci sono dei tramezzini, dell’arachidi e dell’olive. ___________________________
10. Il piatto preferito dal mio amico turco sono i gnocchi con il yogurt. ___________________________
7.
UN ANNUNCIO
Completa questo annuncio con gli articoli determinativi e indeterminativi.
Bellissima gatta cerca casa. Principessa è ______ stupenda gatta di otto anni. Ha _______ pelo lungo, bianco
con macchie grigie e marroni. _______ carattere è affettuoso e dolce, e ama molto ______ coccole e ______ bambini. Vive a Roma in ______ famiglia con altri gatti, ma purtroppo _______ padrone, per gravi motivi personali,
cerca _______ nuova casa per _______ dolce gatta. È sterilizzata, ha _______ microchip e _______ salute è ottima. Cerchiamo _______ buona sistemazione per Principessa. Chi è interessato può trovare _______ numero
di telefono e _______ indirizzo e-mail su www.principessa.com.
(adattato da www.kijiji.it)
unità
3
aggettivi
qualificativi
Gli aggettivi qualificativi in italiano si accordano con il nome per genere (maschile e femminile) e
per numero (singolare e plurale). Secondo la declinazione, l’aggettivo qualificativo si divide in due
gruppi:
� Il primo gruppo ha quattro desinenze:
MASCHILE
singolare
giallo
plurale
gialli
FEMMINILE
singolare
gialla
plurale
gialle
FEMMINILE
singolare
verde
plurale
verdi
Il quaderno giallo ➔ I quaderni gialli
La matita gialla ➔ Le matite gialle
� Il secondo gruppo ha due desinenze:
MASCHILE
singolare
verde
plurale
verdi
Il divano verde
➔ I divani verdi
La poltrona verde ➔ Le poltrone verdi
Alcuni aggettivi sono invariabili e hanno la stessa forma al maschile, femminile, singolare e plurale:
❍ gli aggettivi “pari” e “dispari”;
❍ alcuni aggettivi che indicano colore: rosa, viola, lilla, amaranto, blu:
Il numero pari
Le camicette rosa
Quando l’aggettivo si riferisce contemporaneamente a due o più nomi di genere diverso, il plurale è sempre maschile:
Antonello e Giuditta sono italiani.
Le fontane e i palazzi di Roma sono barocchi.
Aggettivi qualificativi
23
L’aggettivo “bello” davanti al nome ha una declinazione particolare:
MASCHILE
singolare
plurale
bell’ + vocale
plurale
bell’ + vocale
bello + z/x/y
begli
ps/pn/gn
belle
bella + consonante
s + consonante
bel + altre consonanti
Un albero bello
Due bambini belli
FEMMINILE
singolare
bei
Un bell’albero
Due bei bambini
Anche gli aggettivi numerali ordinali si accordano con il nome per genere (maschile e femminile) e per
numero (singolare e plurale), come gli aggettivi qualificativi del primo gruppo.
MASCHILE
singolare
primo
Il primo piano
La seconda classe
plurale
primi
FEMMINILE
singolare
prima
plurale
prime
I primi piani
Le seconde classi
esercizi
1.
DOVE SONO GLI AGGETTIVI?
Scrivi nella tabella gli aggettivi che trovi in questo testo,
come nell’esempio. Attenzione al genere (maschile e femminile) e al numero (singolare e plurale).
Peschici e Vieste sono due piccoli paesi nel Parco Nazionale del
Gargano, un’oasi verde e incontaminata in Puglia. Qui il mare
è pulito e le acque sono limpide, per questo sono due mete
molto note del turismo nazionale e internazionale. Nel 2004 e
nel 2005 i due paesi hanno avuto in premio le Bandiere Blu
per le belle acque, le spiagge pulite e gli eccellenti servizi turistici. Peschici si trova su un’alta roccia. Le case sono di tipo mediterraneo, bianche e basse. Il castello medievale del X-XI secolo è aperto al pubblico e, a volte, ospita mostre
temporanee. La larga spiaggia è di soffice sabbia dorata. Vicino alla spiaggia c’è il porto turistico, con il lungo
molo per le imbarcazioni. Il mare è bello, azzurro, limpido e cristallino, con fondali sabbiosi, ideale per nuotare
e fare il bagno. Inoltre è pieno di pesci colorati e piante marine, visibili durante le immersioni. È possibile affittare comodi appartamenti in residence estivi, oppure passare vacanze tranquille in alberghi confortevoli, ben collegati alla spiaggia, che offrono buoni servizi. Anche Vieste è famosa per la sua bellezza: i turisti amano soprattutto la sua spiaggia lunga chilometri.
Vieste
24
Unità 3
MASCHILE
singolare
plurale
FEMMINILE
singolare
plurale
piccoli
In questo testo ci sono:
5 aggettivi che indicano colori
2. __________________________
1. __________________________
4. __________________________
5. __________________________
3. __________________________
un aggettivo che viene dalla parola “mare”
6. __________________________
il nome da cui deriva l’aggettivo “bello”
7. __________________________
2.
CHI DEI DUE È ... ?
Scrivi gli aggettivi vicino al personaggio a cui si riferiscono e completali al maschile o femminile, come nell’esempio.
affettuos ___
aggressiv___ antipatic___ anzian___ barbut___
bell___
buon___ cattiv___ disonest___
generos___ gioios___ giovan___ grass___ magr___ simpatic___ violent___
affettuoso
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Babbo Natale
Catwoman
6.
27
UN BELL’ESERCIZIO
Completa le frasi con l’aggettivo bello e il nome a cui si riferisce, come nell’esempio.
1. Questi bei fiori
sono per la mia ragazza.
2. Dove hai comprato il tuo ____________
________________ .
3. Roberto in bagno ha un ________________
________________ .
4. Paola e Alberto sono proprio due __________________
5. Che ____________________
______________
__________________
ha Martina!
6. Il professore di letteratura consiglia sempre dei ___________________
7. Questi __________________
9. Questo __________________
agli studenti.
sono molto vecchi.
____________
8. Voglio comprare un ____________________
_______________
______________
__________________
per il matrimonio di Sara.
è un ricordo di mia nonna Adele.
10. Al museo di storia naturale ci sono molti ____________________ ________________
di dinosauri.
28
7.
Unità 3
COMPLETIAMO
Completa le frasi con gli aggettivi buono/cattivo e bello/brutto secondo le indicazioni, come nell’esempio.
1. Roma è una bella città.
2. Gli spaghetti della nonna sono ________________________
3. Questo vino è veramente ________________________
4. Il diavolo è ________________________
5. Questo è il momento ________________________ per chiedere a Elena un appuntamento.
6. Le fotomodelle della pubblicità sono ________________________
7. Questa sera in TV c’è un film tanto ________________________
8. I bambini monelli sono ________________________
9. Questa medicina ha un ________________________ sapore.
10. Lo spettacolo di Gabriele Lavia al Teatro Eliseo è davvero ________________________
11. Sono triste perché con le ragazze faccio sempre ________________________ figura.
12. A causa della crisi economica molte persone sono in una _____________________ situazione.
8.
NUMERI ORDINALI
Completa le frasi con i numeri ordinali.
1. — Che giorno è oggi?
— È il (1°) __________________ ottobre.
2. — Un biglietto solo andata per Ferrara, per favore.
— (1a) ______________________ o (2a) ______________________ classe?
— (2a) ______________________, grazie.
3. — Domani facciamo la (5a) ______________________ lezione di piano?
— No, domani facciamo la (4a) ______________________, la (5a) ______________________ è giovedì prossimo.
4. — Finalmente sono indipendente! Oggi è il mio (18°) ______________________ compleanno!
5. La Domenica è il (7°) ______________________ giorno della settimana.
6. — Cosa mangi oggi a pranzo?
— Di (1°) ______________________ pasta al pomodoro e di (2°) ______________________ solo un’insalata.
7. — Tu abiti al (10°) ______________________ piano di questo palazzo, non è vero?
— No, abito all’ (11°) ______________________ .
8. — Che bella macchina! È nuova?
— No, è di (2a) ______________________ mano.
9. — Quanti figli hai?
— Due, la (1a) _______________________ si chiama Arianna, il (2°) ________________________ Mauro. Adesso aspetto
il (3°) ______________________ figlio.
10. Viviamo nel (21°) ______________________ secolo.
9.
29
PROVERBI
Con l’aiuto delle figure, completa i proverbi con un numero ordinale.
HO AVUTO IL LAVORO!!
1.
Gli ultimi saranno i __________________
2.
Tra i due litiganti il __________________ gode.
3.
La __________________ gallina che canta fa l’uovo.
4.
Il __________________ amore non si scorda mai.
10. LETTERA A UN GIORNALE
Completa i testi con gli aggettivi nel riquadro.
aperto • carina • giovane • impossibile • infelice • interessanti • lunga • paziente • perfetto
• selettiva • simpatico • sincero • socievole • vero
Cara Mina,
Cara Rebecca,
molte persone dicono che sono una ragazza molto
la fretta non aiuta. Devi essere
(1) _______________________, ho un carattere (2) ___________________ e
(11) ________________ , a 19 anni sei an-
e sono sempre sorridente. Nonostante
cora (12) ____________________ e davanti
questo, a 19 anni sono single e (4) __________________. Per me è
a te hai una (13) _________________ vita.
molto difficile, se non (5) __________________, trovare un ragazzo
L’amore (14) ____________________ prima
(3)
(6)
_____________________,
_____________________
e (7)
_____________________
da amare. Ci
sono alcuni ragazzi che vogliono uscire con me ma non sono
(8)
_____________________.
Gli amici dicono che io sono troppo
(9) __________________ e voglio il ragazzo (10) ______________________,
che non esiste. Puoi darmi un consiglio? Io non so cosa fare....
Rebecca
o poi arriva, ma è necessario aspettare. Ed essere selettivi, come te!
(adattato da Vanity fair)
unità
4
32
Unità 4
PRESENTE
INDICATIVO
VERBI ESSERE E AVERE
io
tu
lei/lui/Lei
noi
voi
loro
ESSERE
sono
sei
è
siamo
siete
sono
AVERE
ho
hai
ha
abbiamo
avete
hanno
FUNZIONI
Verbo ESSERE
� Descrivere:
Questo gatto è molto simpatico.
Vittorio e Carlo sono alti e magri.
� Indicare la nazionalità o la città di provenienza:
William è inglese.
Io sono di Torino.
� Indicare la professione o l’occupazione:
Barbara è impiegata.
Noi siamo insegnanti.
� Indicare dove si trova una persona o un oggetto:
Simonetta è in giardino.
Il telefonino è nella borsa.
� Descrivere condizioni fisiche o psicologiche:
Il leone è affamato.
Il bambino è influenzato.
c’è / ci sono: indicano la presenza di qualcosa o qualcuno in un posto.
c’è + nome singolare: In classe c’è una lavagna.
ci sono + nome plurale: In Italia ci sono molte spiagge.
Presente indicativo
33
Verbo AVERE
� Indicare possesso:
Marcello ha molti amici.
Io ho due biciclette.
� Indicare l’età di una persona:
Tommaso ha ventidue anni.
Quanti anni hai?
� Descrivere condizioni fisiche o psicologiche:
Il leone ha fame.
Il bambino ha l’influenza.
esercizi
1.
DOVE SONO ESSERE E AVERE?
Leggi il testo e completa la tabella con verbi essere e avere, come nell’esempio.
Valentino Rossi è un pilota di motociclismo molto famoso. È italiano ma vive a Londra,
in Inghilterra, ha trentun’anni ed è molto simpatico. È un campione formidabile, infatti ha otto
titoli mondiali. Valentino è molto semplice, anche se è celebre in tutto il mondo e ha molti tifosi in Italia e all’estero. Ha una laurea honoris causa dell’Università degli Studi di Urbino, sua
città natale, in Comunicazione e Pubblicità per le Organizzazioni: per questo ha il soprannome “The Doctor”.
È vincitore di oltre cento gare, festeggiate il 27 giugno 2009 al Gran Premio d’Olanda con uno striscione raffigurante le 99 foto delle sue vittorie. Attualmente corre per la Ducati. Il motociclista e la sua vita sono il
soggetto di Quarantesei, un fumetto in DVD realizzato da Milo Manara e doppiato dallo stesso Valentino
Rossi. Grazie ai successi di Valentino, oggi molti italiani hanno un grande amore per il motociclismo.
ESSERE
AVERE
è un pilota
2.
Sofia Loren
INCASTRO
Collega le tre parti delle frasi, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Noi
Sofia Loren
In classe
Voi
Tu
Gli elefanti
Gli aerei
Tu
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
sei
siete
abbiamo
è
ci sono
sono
hai
hanno
1
c
s. un’attrice.
t. quattro figli.
u. in classe.
v. le zanne.
w. veloci.
x. sposati.
y. molti studenti.
z. un fidanzato.
34
3.
Unità 4
CONOSCI L’ITALIA?
Completa le frasi con il verbo essere o avere e dopo decidi
se le frasi sono vere (V) o false (F), come nell’esempio.
V F
1. Roma ha nove milioni di abitanti.
2. Firenze _______ la capitale d’Italia.
3. L’Italia _______ un clima mediterraneo.
4. Torino _______ una città di mare.
5. L’Italia _______ molte montagne.
6. Venezia _______ una città moderna.
7. L’italiano _______ una lingua germanica.
8. Il Lazio e la Liguria __________ quattro province.
9. L’Italia _______ una repubblica.
10. L’Italia _______ ventidue regioni.
11. La Toscana _______ un’isola.
12. Milano _______ tre linee della metropolitana.
13. La bandiera italiana _______ tre colori.
14. Bologna _______ in Sicilia.
4.
✗
LAVORIAMO CON ESSERE E AVERE
Scrivi sotto le immagini le frasi con il verbo essere o avere e le parole nel riquadro, come nell’esempio.
arrabbiati • depressa • fame • felice • freddo • fretta • malata • paura • sete • sonno • studioso • ubriache
1. Monica ha fretta
2. Io _______________________
3. Irma ____________________
4. Tu ______________________
5. Voi _____________________
6. Elisa ___________________
7. Clelia __________________
8. Noi ____________________
9. Flavia __________________
10. Luigi __________________
11. Elena e Paola ________
12. Ivo _____________________
Presente indicativo
5.
35
DUE CANTANTI ITALIANI
Jovanotti e Pino Daniele sono due cantanti pop italiani. Guarda le foto e con le parole nel riquadro completa le descrizioni, come nell’esempio.
baffi • serio • camicia bianca • capelli bianchi • castano • chitarra • giovane • grasso • maglietta nera
• microfono • bocca aperta •barba
Pino Daniele
Jovanotti
è
6.
________________________
ha
________________________
è
________________________
ha i capelli bianchi
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
________________________
UN POMERIGGIO AL PARCO
Guarda la figura e scrivi cosa c’è nel parco, come nell’esempio.
In questo parco
c’è un cane
7.
ci sono _________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
COMPLETIAMO
Collega le parti delle frasi e completa con c’è/ci sono, come nell’esempio.
1. Al ristorante ci sono
2. In Italia
________________
3. In Inghilterra ________________
4. In Africa
________________
5. In classe
________________
6. In bagno
________________
7. In Australia ________________
8. In stazione
________________
9. In questo libro ________________
________________
10. A Parigi
1
a. un deserto molto grande.
b. molti esercizi.
c. la lavagna.
d. i treni.
e. molte sedie.
f. lo specchio.
g. molte città antiche.
h. una torre molto famosa.
i. i canguri.
l. una città molto grande, Londra.
36
8.
Unità 4
UNA GITA A GENZANO
Genzano è un piccolo paese vicino a Roma. Con le informazioni
che ti vengono date, scrivi le frasi con c’è e ci sono, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Cinema – sì, due:
ci sono due cinema
Biblioteca – sì, una:
________________________________
Università – no:
________________________________
Ristoranti – sì, molti:
________________________________
Ufficio postale – sì, uno: ________________________________
Discoteca – no:
________________________________
Stazione – no:
________________________________
8. Sai quale manifestazione c’è a Genzano per la festa del Corpus Domini? La risposta è nel rebus.
__ __ __ __ __ __ __ __ __
9.
SAI QUANTI...?
Collega le informazioni e scrivi le frasi, come nell’esempio.
1. mano
2. anno
3. giorno
4. centimetro
5. settimana
6. secolo
7. ora
a. cento
b. sessanta
c. sette
d. cinque
e. quattro
f. ventiquattro
g. dieci
1 d
ore
in una mano ci sono cinque dita
dita
________________________________________________
stagioni ________________________________________________
giorni
________________________________________________
anni
________________________________________________
minuti ________________________________________________
millimetri ________________________________________________
10. ESSERE, AVERE O C’È / CI SONO?
Completa le frasi.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Io ____________________ una moto rossa; la moto di Arturo invece ______________________ bianca.
Maria ______________________ molto stanca e ______________________ sonno.
In classe non ________________________ la televisione ma ____________________ due videoproiettori.
Io e Paolo __________________________ due gatti: uno ________________________ bianco e nero, l’altro
________________________ grigio. Loro ________________________ molto simpatici.
In questa città ________________________ molto traffico, per questo io non ______________________ la macchina ma
__________________ la bicicletta.
È l’una, gli studenti __________________________ fame.
Prendo un’aspirina perché ____________________________ mal di testa.
Luisa ________________________ molto giovane: ______________________ vent’anni.
Presente indicativo
37
VERBI regolari
io
tu
lui/lei/Lei
noi
voi
loro
-are
-o
-i
-a
-iamo
-ate
-ano
-ere
-o
-i
-e
-iamo
-ete
-ono
-ire
-o
-i
-e
-iamo
-ite
-ono
Alcuni verbi in -ire nelle tre persone singolari (io, tu, lui/lei) e nella terza plurale (loro) hanno il suffisso isc- davanti alla desinenza:
capire capisco
capisci
capisce
capiamo
capite
capiscono
finire
finisco
finisci
finisce
finiamo
finite
finiscono
spedire spedisco spedisci spedisce spediamo spedite spediscono
Oltre a finire, capire e spedire, i verbi più comuni di questo gruppo sono:
aggredire, agire, arrossire, chiarire, colpire, condire, costruire, dimagrire, diminuire, distribuire, fallire, ferire, fiorire, garantire, guarire, inserire, partorire, preferire, proibire, pulire, reagire, restituire,
riferire, seppellire, sostituire, sparire, starnutire, stupire, suggerire, tossire, tradire, trasferire, ubbidire, unire.
funzioni
� Azione presente:
È tardi, corro in ufficio.
in questo momento
Non gioco a tennis perché piove.
}
� Azione abituale:
Normalmente noi torniamo a casa in autobus. Giulia la sera legge sempre il giornale.
� Verità generali:
La terra gira intorno al sole.
Le case a Venezia costano molto.
� Azione futura:
Domani Rosa e Raffaella partono per il mare.
Quando cominciate il corso di italiano?
particolarità
� I verbi che finiscono in -care e -gare prendono l’h davanti alla -i:
Chi paga il conto? Paghi tu?
Oggi giochiamo a scacchi con Fabrizio e Walter.
� I verbi che finiscono in -ciare e -giare perdono la i davanti un’altra -i:
Domani cominciamo a lavorare alle otto. Mangi con noi questa sera?
38
Unità 4
esercizi
1.
DOVE SONO I VERBI?
Scrivi nella tabella i verbi al presente che trovi in questo testo, come nell’esempio. Attenzione al gruppo
(-are, -ere, -ire).
Conosci Carolina Kostner, la grande campionessa italiana di pattinaggio su ghiaccio?
Carolina nasce nel 1987 a Ortisei in una famiglia di pattinatori:
la mamma pratica pattinaggio artistico come lei, mentre il papà e
il fratello Simon giocano a hockey. Carolina comincia a pattinare
a quattro anni; a tredici anni partecipa alle prime competizioni
ufficiali internazionali e tutti capiscono immediatamente il suo naturale talento. Nel 2005 vince la medaglia di bronzo ai mondiali
di Mosca: entra così nella storia del pattinaggio e apre una stagione di gloria per l’Italia. Il suo curriculum conta anche tre vittorie ai campionati europei nel 2007, nel 2008 e nel 2010. La
carriera di Carolina continua con molti successi e soddisfazioni,
ma lei resta una ragazza molto semplice e alla mano. Grazie a lei
in Italia il pattinaggio artistico diventa uno sport popolare che
molte persone seguono con passione.
Fuori dalla pista, vive come una normale ragazza della sua età:
ascolta la musica rock, legge romanzi, vede film, parte per le vacanze con gli amici. Ama molto mangiare: preferisce la cucina casalinga di sua madre!
Infine, dorme molto per mantenere la sua forma fisica.
Trovi tutte le informazioni, le foto, i video e gli articoli di giornale
su Carolina nel sito ufficiale: www.carolina-kostner.it.
-are
-ere
conosci
-ire
Presente indicativo
2.
FACCIAMO IL PRESENTE
sporcare cadere
io
tu
lei/lui/Lei
noi
voi
loro
3.
pagare
finire
baciare
dormire
scrivere colpire
cado
INCASTRO
Collega le due parti delle frasi, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Al ristorante mangiamo e
L’insegnante spiega la lezione e
Giorgio frequenta l’università ma
Maria scrive e
Tu accendi la televisione e
Voi aprite la porta e
I bambini mangiano sempre cioccolato e
Sam conosce molto bene l’italiano perché
Telefoni a un amico e
Compro il giornale e
Noi abbiamo la macchina
1
a. guardi un film.
b. ingrassano molto.
c. dopo paghiamo il conto.
d. leggo le notizie di economia.
e. vive a Roma.
f. parlate per un’ora.
g. entrate in casa.
h. gli studenti ascoltano in silenzio.
i. ma usiamo sempre la bicicletta.
l. spedisce molte e-mail.
m. non studia molto!
E per finire... quale delle precedenti frasi può continuare così?
12. ... ma domani cominciano una dieta! ______________
4.
39
COMPLETIAMO
Completa le frasi al presente con i verbi nei riquadri, come nell’esempio.
A. Verbi in -are
ascoltare • giocare • guardare • lavorare • mangiare • parlare • studiare
1. Io parlo tre lingue: italiano, inglese e spagnolo.
2. Maria ____________________________________ molti gelati.
3. I bambini __________________________________ con la palla in giardino.
4. Noi ____________________________________ la grammatica italiana.
5. Tu e Andrea ________________________________ sempre la televisione.
6. Tu ____________________________________ in ufficio.
7. Io ____________________________________ la musica pop.
B. Verbi in -ere
discutere • leggere • prendere • ricevere • scrivere • vivere
1. Gabriele e Maddalena ____________________________________ molti libri.
2. Roberto ________________________________ una lettera d’amore per Sara.
3. Io __________________________________ l’autobus per il centro.
4. Tu ____________________________________ in questa bella casa?
5. Io e Silvia ____________________________ spesso di politica.
6. Voi ____________________________________ molti regali per il compleanno?
40
Unità 4
C. Verbi in -ire
aprire • capire • dormire • finire • partire • preferire
1. Il treno ____________________________________ fra cinque minuti.
2. Tu ________________________________________ il tè o il caffè?
3. Io ________________________________________ minimo otto ore ogni notte.
4. Gli studenti ______________________________ perfettamente la matematica.
5. Ragazzi, voi quando ______________________________ i compiti?
6. Noi ____________________________________ la finestra.
5.
LAVORIAMO CON I VERBI
A. Completa il testo con i verbi nel riquadro.
avere • comunicare • conoscere • contattare • dedicare • finire • lavorare • leggere • partire • preferire
• prendere • preparare • tornare • vedere • viaggiare • vivere
Flavia è una dottoressa e (1) __________________________ all’ospedale di Ferrara. (2) ____________________________ a Bologna, in una bella casa in centro, e tutti i giorni (3) ________________________ il treno per Ferrara. La sera, quando
(4)
_______________________________
il lavoro, (5)
_________________________________
a casa molto stanca. Di solito
(6) ________________________ un’insalata veloce, (7) ______________________ gli amici su Skype, (8) __________________________
un po’ la TV o (9) ________________________ un libro.
Il fine settimana (10) ______________________________ molto tempo allo sport e al relax.
In estate, generalmente, per le vacanze (11) ____________________________ con gli amici e (12) ____________________ in Europa. (13) ________________________ visitare le grandi capitali e le città d’arte. Flavia (14) __________________________ perfettamente l’inglese, il tedesco e il francese − (15) __________________________ la passione per le lingue straniere! −
e quando è all’estero (16) ________________________________ senza problemi.
B. Adesso riscrivi il testo al plurale, cambiando queste informazioni:
Flavia
Ferrara
Bologna
treno
➝ Laura e Monica
➝ Padova
➝ Verona
➝ autobus
insalata ➝ panino
Skype ➝ Messenger
libro
➝ rivista
tedesco ➝ spagnolo
Laura e Monica sono due dottoresse e _________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________
41
Presente indicativo
6.
COSA FANNO?
Completa le frasi con i verbi suonare, giocare e recitare e le parole nel riquadro.
Amleto • il campanello • a carte • la chitarra • una poesia • a scacchi • una sinfonia • a tennis
1. Maura e Giordano ____ 2. Susanna _______________
3. Iolanda ________________
4. Io e i miei amici _________
_________________________
_________________________
___________________________
5. L’orchestra _____________ 6. Io ______________________
7. Voi _____________________
_________________________
_________________________
7.
_________________________
_________________________
8. Tu
_______________________
___________________________
FORTUNA O SFORTUNA?
In Italia ci sono molte superstizioni: completa le frasi con il verbo giusto e dopo indica se le azioni portano
fortuna (F) o sfortuna (S), come nell’esempio.
F S
✗
1. Una persona (rompere, comprare, vendere) rompe uno specchio.
2. Un gatto nero (tornare, finire, attraversare) ____________________ la strada.
3. Una coccinella (guardare, volare, parlare) ____________________ sulla tua mano.
4. Una persona (passare, dormire, pulire) ____________________ sotto una scala.
5. Una persona (perdere, trovare, cercare) ____________________ un quadrifoglio.
6. Gli attori a teatro (colorare, indossare, amare) ____________________ abiti viola.
7. Una persona (lavare, aprire, pulire) ____________________ un ombrello in casa.
8. Una persona (rovesciare, mangiare, comprare) ____________________ il sale.
coccinella
quadrifoglio
scala
42
Unità 4
principali VERBI irregolari
andare
bere
cogliere
dare
dire
dovere
fare
morire
piacere
porre
potere
salire
sapere
sedere
spegnere
stare
tenere
tradurre
uscire
valere
venire
volere
io
vado
bevo
colgo
do
dico
devo/debbo
faccio
muoio
piaccio
pongo
posso
salgo
so
siedo
spengo
sto
tengo
traduco
esco
valgo
vengo
voglio
tu
vai
bevi
cogli
dai
dici
devi
fai
muori
piaci
poni
puoi
sali
sai
siedi
spegni
stai
tieni
traduci
esci
vali
vieni
vuoi
lei/lui/Lei
va
beve
coglie
dà
dice
deve
fa
muore
piace
pone
può
sale
sa
siede
spegne
sta
tiene
traduce
esce
vale
viene
vuole
noi
andiamo
beviamo
cogliamo
diamo
diciamo
dobbiamo
facciamo
moriamo
piacciamo
poniamo
possiamo
saliamo
sappiamo
sediamo
spegniamo
stiamo
teniamo
traduciamo
usciamo
valiamo
veniamo
vogliamo
voi
andate
bevete
cogliete
date
dite
dovete
fate
morite
piacete
ponete
potete
salite
sapete
sedete
spegnete
state
tenete
traducete
uscite
valete
venite
volete
loro
vanno
bevono
colgono
danno
dicono
devono/debbono
fanno
muoiono
piacciono
pongono
possono
salgono
sanno
siedono
spengono
stanno
tengono
traducono
escono
valgono
vengono
vogliono
particolarità
Molti verbi irregolari si coniugano allo stesso modo.
Cogliere: accogliere, raccogliere, scegliere, sciogliere, togliere.
Tenere: appartenere, contenere, ottenere, rimanere, sostenere.
Porre: comporre, disporre, esporre, imporre, proporre, supporre.
Tradurre: condurre, dedurre, introdurre, produrre.
Sedere: possedere.
� I verbi che terminano in -gliere e in -gnere, alla prima persona singolare e alla terza persona plurale, invertono le consonanti gl ➔ lg e gn ➔ ng.
Scegliere ➔ io scelgo, loro scelgono
Spegnere ➔ io spengo, loro spengono
� I verbi che terminano in -nere, alla prima persona singolare e alla terza persona plurale, prendono
la g davanti alla desinenza.
Rimanere ➔ io rimango, loro rimangono
Ottenere ➔ io ottengo, loro ottengono
44
2.
Unità 4
DOVE VANNO?
Completa le frasi con il verbo andare e un altro verbo fra quelli nel riquadro, come nell’esempio.
bere • dire• fare• guardare• prendere• raccogliere• rimanere• salire• sapere• scegliere• spedire• togliere
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
3.
Miriana .....
va in biblioteca e prende un libro in prestito.
Noi ........................ in chiesa e ________________________ le preghiere.
Tu ........................ spesso a Londra, per questo ________________________ bene l’inglese.
Questa sera tu ........................ in centro e ________________________ le vetrine dei negozi.
Voi ........................ in palestra e ________________________ ginnastica.
Tina e Giacomo ........................ all’autosalone e ________________________ una nuova macchina.
Io ........................ sempre in ascensore, non ________________________ mai le scale a piedi.
I miei amici ........................ in discoteca ma ________________________ sempre seduti a parlare.
Domani (io) ........................ nel bosco e ________________________ i funghi.
(io) ........................ in cucina e ______________________ la torta dal forno.
Paola ........................ al bar e ________________________ un cappuccino.
Noi ........................ alla posta e ________________________ un pacco.
NOI COSA FACCIAMO?
Scrivi le frasi come nell’esempio.
classe • così così • lavorare • radio • Raffaele • Roma • russo • scuola • sete • sinfonia • uva • vodka
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
4.
Noi invece andiamo a scuola.
Vado a casa.
Voglio una birra.
__________________________________________________________
Spengo la TV.
__________________________________________________________
Esco con Anita.
__________________________________________________________
Vengo da Milano.
__________________________________________________________
Raccolgo l’insalata.
__________________________________________________________
So il francese.
__________________________________________________________
Muoio di fame.
__________________________________________________________
Sto bene.
__________________________________________________________
Rimango in ufficio.
__________________________________________________________
Compongo una poesia. __________________________________________________________
Devo studiare.
__________________________________________________________
CONOSCERE O SAPERE?
Completa le domande con i verbi conoscere e sapere e dopo abbina le risposte, come nell’esempio.
1. (voi) conoscete Silvana?
2. Stefano, ____________________ tutti i numeri di telefono dei tuoi amici a memoria?
3. Giuliano e Paolo ____________________ parlare molte lingue?
4. Ragazzi, ____________________ come si chiama il Presidente della Repubblica italiana?
5. Federica e Mara ____________________ Parigi?
6. Chi ____________________ quante regioni ci sono in Italia?
7. Il professore ____________________ personalmente tutti gli studenti?
8. Scusa Damiano, ____________________ chi è questa ragazza?
Presente indicativo
a. Un momento, controlliamo sul libro di cultura italiana.
b. Impossibile, sono troppi.
c. Certo, è una nuova studentessa.
d. Sicuramente sì, perché amano molto viaggiare all’estero.
5.
1
45
COSA FANNO?
Completa le frasi con il verbo fare e uno dei vocaboli elencati nel riquadro.
bagno • colazione • compiti • doccia • domanda • foto • ginnastica • passeggiata • scherzi • spesa
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
6.
Gli studenti fanno i compiti .
Ida ________________ ________________ al bar.
Noi _______________ una _______________ al parco.
Tu ______________ una ______________ a tuo figlio.
Io ______________ la ______________ al mercato.
I bambini ________________ gli ________________ a carnevale.
Al mare voi ________________ il ________________.
Il turista ________________ una ________________ al vigile.
Io la mattina ________________ una ________________ fredda.
Noi ________________ ________________ in palestra.
COMPLETIAMO
Completa le frasi con i verbi.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
Marco e Lucia (proporre) _________________________ agli amici di andare al mare.
Tu (bere) _________________________ il caffè tutte le mattine?
Non (io, sapere) _________________________ dove abita Giulia.
In aereo le hostess (accogliere) _________________________ i passeggeri con un grande sorriso.
Stasera Nicola (uscire) _________________________ con gli amici.
Le scatole in soffitta (contenere) _________________________ vecchie fotografie.
Professor Rossi, (volere) _________________________ un tè?
In primavera il sole e l’aria tiepida (sciogliere) _________________________ la neve.
I pompieri (spegnere) _________________________ gli incendi.
Beatrice (venire) _________________________ da Vicenza, una città vicino a Venezia.
Letizia non (potere) _________________________ andare al mare perché non (stare) _________________________ bene.
(noi, essere) _________________________ stanchi! Non (volere) _________________________ più studiare!
(io, dovere) _________________________ lavorare molto perché (volere) _________________________ fare carriera!
Questa fabbrica (produrre) _________________________ giocattoli.
Pinocchio non (dire) _________________________ mai la verità.
Fabrizio (tenere) _________________________ sempre una bottiglia di spumante in frigorifero.
(io, spegnere) _________________________ la luce e (andare) _________________________ a dormire.
I bambini monelli (dare) _________________________ molte preoccupazioni alle mamme.
Questa sera Mirco e Roberto non (uscire) _________________________ , (rimanere) ________________________ a casa perché (dovere) _________________________ studiare.
20. Il volume della radio è troppo basso, non (io, riuscire) _________________________ a sentire niente!
Presente indicativo
8.
47
È VIETATO?
Scrivi cosa è possibile fare o non è possibile fare in questi posti, come nell’esempio.
AL RISTORANTE I CLIENTI
possono ordinare un’insalata
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
bere alcolici • usare il telefonino • portare il cane • fumare la pipa • ordinare un’insalata
• lasciare la mancia • stare in mutande • entrare con la bicicletta
IN BIBLIOTECA IO
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
chiacchierare con gli amici • comprare un libro • prendere in prestito un libro
• mangiare un panino • studiare una lingua straniera • portare il mio computer • entrare con i pattini
• consultare un dizionario
AL PARCO PUBBLICO TU
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
dormire sotto un albero • calpestare le aiuole • leggere un libro • accendere un fuoco • fare jogging
• costruire una casa • entrare con la macchina • passeggiare con il cane
9.
UN DOLCE DI NATALE
Questi verbi hanno una lettera in più. Trova le lettere e scrivi il nome di questo buonissimo dolce di Natale.
1. Voi sappete molte lingue.
2. Io stao bene.
3. Loro bevonno il caffè.
4. Io vaddo al cinema.
5. Loro cologono la frutta.
6. Tu lavorri in banca.
7. Io doevo studiare.
Il ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
48
Unità 4
10. CRUCIVERBA
Completa il crucıverba con il presente dei verbi.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
ORIZZONTALI
2. Scegliere - io
4. Sapere - tu
5. Venire - tu
6. Spegnere - loro
8. Volere - noi
10. Uscire - lui
14. Rimanere - loro
16. Dire - noi
17. Stare - loro
18. Andare - io
VERTICALI
1. Bere - voi
3. Salire - loro
7. Pulire - io
9. Dovere - noi
11. Tradurre - io
12. Pagare - tu
13. Fare - noi
15. Potere - io
16. Dare - tu
14
15
16
17
18
11. MODI DI DIRE
Questi sono modi di dire molto usati in italiano. Completa le frasi con i verbi nel riquadro e poi indica il significato fra quelli proposti, come nell’esempio.
andare • dare • dire • fare • sapere • stare • togliere • volere
1. Ugo non sa che pesci pigliare.
a. non va mai a pesca
x b. non sa come risolvere un problema
c. non sa pescare
2. Giordano e Paolo ________________ sempre con le mani in mano.
a. camminano mano nella mano
b. stringono le mani quando salutano
c. sono pigri, non fanno mai niente.
3. Questi ragazzi ________________ i numeri.
a. non ragionano
b. sono giudici in una gara
c. sono bravi in matematica
4. Sono fortunato, c’è sempre qualcuno che mi ________________ le castagne dal fuoco!
a. risolve i miei problemi
b. cucina per me
c. ha un albero di castagne
Presente indicativo
49
5. Conosciamo bene Lorenzo, ________________ sempre la luna.
a. è romantico
b. desidera cose impossibili
c. fa l’astronauta
6. Il fine settimana Giorgio ________________ le ore piccole.
a. usa un orologio piccolo
b. va a letto molto tardi
c. perde tempo
7. Vincenzo ________________ in motorino a tutta birra.
a. il suo motorino va a birra, non a benzina
b. guida ubriaco
c. guida velocemente
8. Elena è un po’ rude, ma almeno ________________ sempre pane al pane e vino al vino.
a. mangia e beve a volontà
b. parla con sincerità
c. fa sempre la spesa
12. DOVE SONO?
Completa le frasi con uno dei verbi proposti e dopo indica dove sono le persone che parlano, come nell’esempio.
a. aereo • b. aeroporto • c. albergo • d. classe • e. farmacia • f. pizzeria • g. stazione • h. strada
1. Ragazzi, non potere/volere potete usare il dizionario!
d. classe
2. Signori, volere/dovere_________________ provare la nostra specialità, la “capricciosa vegetariana”? _________________
3. Scusi, potere/sapere __________________ dov’è l’ufficio postale, per favore?
_________________
4. Signora, dovere/volere __________________ prendere una pillola la mattina e una la sera.
_________________
5. Per favore signore, sapere/potere ______________________ allacciare la cintura di sicurezza?
_________________
6. Signora, potere/volere __________________ una camera vista mare o vista parco?
_________________
7. Prima di ritirare il bagaglio i passeggeri volere/dovere ____________ passare il controllo passaporti. _________________
8. Scusate ragazzi, dovere/sapere ___________________ da quale binario parte il treno per Ancona? _________________
13. MORIRE DI…
Completa le frasi con l’espressione morire di e le parole nel riquadro, come nell’esempio.
sonno • sete • paura • dolore • curiosità • freddo • fame • noia
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ragazzi, che caldo! (io) muoio di sete ! Beviamo un tè freddo?
Maurizio mangia in continuazione, __________________ sempre ____________________
Devo assolutamente andare a dormire, __________________________________
Questo film non è interessante, se andate al cinema __________________________________
Al luna park nella casa dei vampiri i bambini __________________________
Fai sempre mille domande su tutti! ______________________________
Noi abitiamo in montagna e in inverno ________________________________
Che mal di denti! (io) ______________________
50
Unità 4
14. CONTRARI
Trova il verbo contrario tra quelli presenti nel riquadro, come nell’esempio.
arrivare • asciugare • chiudere • cominciare • entrare • odiare • parlare • permettere • piangere
• ricevere • ricordare • rispondere • salire • spegnere • tirare • trovare • vendere • venire
1.
3.
5.
7.
9.
11.
13.
15.
17.
andare
venire
dimenticare ____________________________
aprire
____________________________
partire
____________________________
scendere ____________________________
proibire
____________________________
amare
____________________________
finire
____________________________
spingere ____________________________
2. perdere
4. comprare
6. accendere
8. ridere
10. bagnare
12. uscire
14. ascoltare
16. domandare
18. dare
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
15. UN PO’ DI BUONUMORE
Completa il testo della barzelletta con le lettere mancanti.
Do__biamo fa__e se__pre così! D__ve prender__ la pillol__ ma non v__ole apri__e la boc__a
unità
5
Preposizioni
51
PREPOSIZIONI
Le preposizioni specificano la funzione di alcune parole nella frase. Possono essere semplici o articolate, cioè unite a un articolo determinativo, e precedono sempre la parola che specificano.
semplici
DI
A
DA
IN
CON
SU
PER
TRA
FRA
articolate
di
a
da
in
con
su
per
tra
fra
DI
il
del
al
dal
nel
con il
sul
per il
tra il
fra il
specificazione
materia
argomento
tempo
luogo
causa
A
lo
dello
allo
dallo
nello
con lo
sullo
per lo
tra lo
fra lo
tempo
età
termine
l’
dell’
all’
dall’
nell’
con l’
sull’
per l’
tra l’
fra l’
la
della
alla
dalla
nella
con la
sulla
per la
tra la
fra la
i
dei
ai
dai
nei
con i
sui
per i
tra i
fra i
gli
degli
agli
dagli
negli
con gli
sugli
per gli
tra gli
fra gli
le
delle
alle
dalle
nelle
con le
sulle
per le
tra le
fra le
Questa penna è di Giampaolo.
Il vestito di Maria è di seta.
Al bar le persone parlano spesso
di calcio.
I ragazzi vanno a scuola di mattina.
Ernesto è di Cosenza.
La porta dell’aula è aperta.
Caterina indossa una collana d’oro.
I senatori discutono di politica.
verbo essere + città
verbo uscire + casa propria
È tutto il giorno che non mangio,
muoio di fame.
Prendo lo sciroppo due volte
al giorno.
Marino vede un film horror e urla
di paura.
ll treno parte a mezzogiorno.
Amedeo va in pensione
a sessantacinque anni.
Alessandro dà il suo libro
ad Antonio.
A sedici anni puoi guidare
un motorino, ma non la macchina.
Rispondi al citofono, per favore.
D’estate andiamo in vacanza al mare.
La mattina esco di casa molto presto.
52
Unità 5
luogo
modo
mezzo
DA
provenienza
tempo
Oggi non esco, resto a casa.
Simone va a Torino.
posizione e direzione
città
Voglio un gelato al limone.
Quando non piove andiamo
in ufficio a piedi.
Yang viene dalla Cina.
Paolo compra un quaderno a righe.
Manlio e Rita giocano spesso a carte.
Il martedì e il giovedì esco dal lavoro
alle sei.
Lea e Mario vanno in viaggio di nozze
dal due al dieci settembre.
Walter ha una nuova racchetta
da tennis.
Questa canzone è cantata
da Eros Ramazzotti.
Porto la macchina dal meccanico.
agente
È da lunedì che piove senza
interruzione.
Il negozio all’angolo vende
un bel costume da bagno.
Questo regalo è da parte mia.
direzione
Vado da Gloria.
tempo
Gianmarco arriva sempre in ritardo
agli appuntamenti.
Tutte le mattine i bambini vanno
a scuola in autobus.
Il pubblico ascolta il concerto
in silenzio.
Carla fa la doccia in bagno.
Andiamo in banca.
Siamo in panico perché
non sappiamo la lezione.
Ogni anno vado in vacanza
in Sardegna.
posizione e direzione
regione, nazione, continente
Vivo con la mia famiglia.
Salgo con l’ascensore.
Con il caldo non riesco
a dormire.
Donatella studia il tedesco
con passione.
Il gatto dorme sul divano.
Esco con Angelo.
Laviamo i piatti con l’acqua fredda.
Con questo bel tempo perché
non andiamo al mare?
Con la dolcezza si ottiene tutto.
scopo
persona
IN
mezzo
modo
luogo
CON
compagnia
mezzo
causa
modo
SU
posizione
argomento
approssimazione
PER
causa
scopo
tempo determinato
In primavera nascono i fiori.
Viaggio spesso in treno per lavoro.
Questo libro su Virgilio è molto
interessante.
Le donne sui quaranta sono molto
affascinanti.
Sulle strade ci sono venti centimetri
di neve.
Leggo sempre gli articoli sull’energia
alternativa.
Questa villa costa sui due milioni
di euro.
tempo, età
quantità
Sono molto preoccupato
Non mangiamo carne per amore
per l’esame di domani.
Compriamo una bottiglia di vino
per la cena di questa sera.
Rimaniamo in vacanza per due
settimane.
degli animali.
Sono queste le pastiglie per
il mal di gola?
Sono a dieta: per un mese non posso
mangiare dolci.
Preposizioni
destinazione
TRA, FRA
Il treno per Palermo parte
a mezzogiorno.
movimento
Quando vado al lavoro passo
per il parco.
tempo
La partita comincia fra due minuti.
posizione intermedia Chiara mette sempre un fiore
tra i capelli.
distanza
La prossima stazione di servizio
è fra venti chilometri.
53
Simonetta parte per le vacanze
in settembre.
È bello girare di notte per le vie
di Roma.
Tra pochi giorni è Natale.
Lo stretto di Messina è tra la Sicilia
e la Calabria
Tra duecento metri girate a destra
e arrivate al teatro.
particolarità
❍ La preposizione a, quando precede una parola che inizia per a, prende una d.
Alessandro dà il suo libro ad Antonio. Abito ad Ancona.
❍ Tra e fra hanno lo stesso significato e si usano indifferentemente, ma per motivi eufonici non si
usano davanti a parole che hanno lo stesso suono:
Tra
✕ tre anni ➔ Fra tre anni
Fra
✕ febbraio e marzo ➔ Tra febbraio e marzo
preposizioni improprie
Alcuni avverbi e aggettivi hanno la funzione di preposizione quando precedono un nome o un pronome:
sotto (a/di), sopra (a/di), dentro (a), fuori (da/di), davanti (a), dietro (a), vicino (a), lontano (da), accanto (a), contro (di), ecc.
Il mio ufficio è molto lontano dalla fermata dell’autobus.
Fa freddo! È bello rimanere sotto le coperte.
esercizi
1.
DOVE SONO LE PREPOSIZIONI?
Leggi il testo e sottolinea le preposizioni semplici, come nell’esempio.
Lo Zecchino d’ Oro è una gara di canto per bambini, trasmessa ogni anno in televisione. Nata nel
1959 a Milano, ha avuto grande fortuna anche grazie a una canzone molto celebre nella storia dello
Zecchino, Lettera a Pinocchio, cantata da Johnny Dorelli. Nel 1961 la manifestazione cambia città
e va all’Antoniano di Bologna, dove Mariele Ventre è la direttrice del Piccolo Coro. Il suo presentatore storico è Cino Tortorella, nel ruolo di Mago Zurlì nelle prime edizioni. Il nome del festival
viene dall’albero degli zecchini d’oro della favola di Pinocchio, rappresentata nella prima edizione.
Sono molti i personaggi passati alla storia grazie a questa fortunata manifestazione televisiva: tra
questi ricordiamo il pupazzo Topo Gigio. Dal 1976, lo Zecchino d’Oro è un fenomeno internazionale,
infatti ogni anno metà delle canzoni provengono dall’estero. A vincere non sono i bambini che
cantano, ma gli autori dei testi e delle musiche. L’Antoniano finanzia ogni anno opere di aiuto
umanitario in tutto il mondo con un progetto collegato alla gara, il Fiore della Solidarietà.
Preposizioni
4.
QUALE DELLE TRE?
Scegli la preposizione corretta.
1. a.
b.
c.
2. a.
b.
c.
3. a.
b.
c.
4. a.
b.
c.
5.
Vengo di/da/per Catania.
Abito in/su/a Catania.
Vado di/a/per Catania.
Compro un regalo per/in/su Anna.
Compro una scatola da/a/di cioccolatini.
Compro i cioccolatini in/per/a pasticceria.
Penso sempre di/in/a Lucia.
Parlo al telefono con/a/da Lucia.
Vado in/da/a casa di/per/tra Lucia.
È una cena intima fra/in/a amici.
A cena parliamo con/di/da politica e attualità.
Stasera a cena c’è pizza da/per/con tutti.
LAVORIAMO CON LE PREPOSIZIONI
Completa le frasi con le preposizioni semplici e abbina le risposte, come nell’esempio.
1. Suonano a mezzogiorno.
2. La città ____ Eros Ramazzotti.
3. Film ____ Aldo Moro.
4. Biscotti ____ preparare il tiramisù.
5. Dolce tipico ____ Verona.
6. È ____ cucina.
7. Dolce ____ le mele.
8. Regione ____ Piemonte e Veneto.
9. Viene ____ Cuba.
10. Oggetto ____ tagliare il formaggio.
11. Città ____ Campania.
12. Ha una pagina ______ ogni mese.
6.
1
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
l.
m.
n.
frigorifero
rum
strudel
pandoro
Roma
Lombardia
calendario
Sorrento
campane
coltello
savoiardi
Piazza delle Cinque Lune
UN PO’ DI BUONUMORE
Completa la barzelletta con le preposizioni nel riquadro.
a • di • in • a • su • da • a
Due innamorati sono seduti (1) ____ una panchina (2) ____ un parco.
– Cara – dice il ragazzo – sai, (3) ____ colazione non mangio e non bevo niente!
– Perché?
– Perché penso a te! E non mangio nemmeno (4)____ pranzo.
– Perché?
– Perché penso a te! E niente neanche (5) ____ cena.
– Perché?
– Perché penso a te! E (6) ____ notte non dormo.
– Perché pensi a me?
– No, perché… ho una fame (7) ____ morire!
55
56
7.
Unità 5
INCASTRO
Unisci le tre parti di ogni frase, come nell’esempio.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
8.
L’aereo parte dall’aeroporto
Arrivo adesso
Il film comincia
Ho una casa
Il dizionario è
Spediamo una cartolina
Ascolto una sonata di Vivaldi
Questo è un esercizio
s. otto frasi.
t. qualche minuto.
u. un lungo viaggio.
v. quella scrivania.
w. violino e basso.
a 6 x. Pisa.
y. campagna.
z. tutti gli amici.
1. da
2. tra
3. a
4. per
5. su
6. di
7. con
8. in
IN STAZIONE
Scrivi le preposizioni.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Il treno parte dal binario dieci ______________ cinque minuti.
Il treno __________ Venezia parte dal binario tre.
Il treno parte ________ Bologna alle 20.00 e arriva ________ Roma alle 23.30.
______ carrozza, Signori! Il treno parte.
Vado ______________ biglietteria e prenoto un posto ______ sedere.
“Si avvertono i Signori viaggiatori che il treno ______ Udine parte ________ sette minuti ______ ritardo”.
È molto tardi! Devo correre ________ prendere il treno.
Sono ______ ritardo, ______ quest’ora non ci sono più treni.
COMPLETIAMO
Scrivi la preposizione semplice dove necessario.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Penso spesso ________ Bruno perché è un caro amico.
Aspetto ________ Ester tutti i giorni ______ andare insieme ______ lavorare.
Spero __________ vincere al lotto: ho bisogno ______ soldi.
Telefono __________ Marina, ma non c’è mai ______ casa.
Dico ________ mio figlio ______ stare sempre attento, ma non ascolta ______ mai!
Ogni tanto vado ________ spiaggia________ prendere il sole.
Filippo conosce ________ Antonio ________ molti anni.
Domani finalmente parto ______ la montagna; ______ vado ______ treno perché non so ______ guidare.
Andiamo ______ Roma perché vogliamo ________ visitare ______ i Musei Vaticani.
Vado ______ chiedere ______ informazioni all’ufficio turistico.
10. PROVERBI E MODI DI DIRE
Scegli la preposizione corretta e usala una o più volte per completare la frase.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
moglie e marito non mettere il dito.
______ paradiso non si va ________ carrozza.
Occhio ______ occhio, dente ________ dente.
Prendere due piccioni ________ una fava.
Rosso ______ sera, bel tempo si spera.
Fare promesse ________ marinaio.
______
per/tra/di
di/per/in
da/fra/per
con/in/per
per/di/su
di/per/da
57
Preposizioni
11. COMPLETIAMO LA TABELLA
il
lo
di
a
da
in
con
su
per
tra
fra
l’
la
i
gli
le
all’
12. DA CHI VAI?
Da chi vai in queste situazioni? Completa le frasi come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Sto male,
Ho problemi psicologici,
La macchina non funziona,
Voglio un progetto per una nuova casa,
Non capisco la grammatica italiana,
Il mio cane sta male,
Ho problemi legali,
Voglio comprare le sigarette,
Ho mal di denti,
Voglio tagliare i capelli,
vado dal dottore
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
13. DOVE ANDIAMO SE…
Dove andiamo in queste situazioni? Rispondi come nell’esempio.
Dove andiamo se…
1. …dobbiamo fare la spesa?
al supermercato
2. … vogliamo visitare il Castello Sforzesco? ______________________________________
3. … dobbiamo comprare un antibiotico? ______________________________________
4. … vogliamo mangiare una pizza?
______________________________________
5. … vogliamo visitare il Colosseo?
______________________________________
6. … vogliamo sciare?
______________________________________
7. … vogliamo nuotare?
______________________________________
8. … dobbiamo spedire una lettera?
______________________________________
9. … vogliamo vedere un film?
______________________________________
10. … vogliamo comprare un libro?
______________________________________
11. … vogliamo bere un espresso?
______________________________________
12. … vogliamo comprare il giornale?
______________________________________
13. … siamo stanchi e vogliamo dormire?
______________________________________
14. … dobbiamo prendere il treno?
______________________________________
Castello Sforzesco
Colosseo
58
Unità 5
14. INCASTRO
Abbina le preposizioni al resto della frase, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Da
Allo
All’
Dallo
Sul
Nei
Sulle
Sugli
Dai
Alla
Al
Dal
a. psicologo c’è sempre un’atmosfera rilassante.
b. sedie è difficile dormire.
1 c. Ciro puoi mangiare la vera pizza napoletana.
d. nonni in campagna mangiamo sempre cose buonissime.
e. stadio ci sono molti tifosi.
f. tabaccaio puoi comprare i francobolli.
g. balcone di Erica ci sono molti fiori.
h. mensa gli studenti mangiano bene e pagano poco.
i. aeroporto non è sempre facile trovare un taxi.
l. alberi in primavera nascono i fiori.
m. negozi del centro ci sono i saldi.
n. supermercato il sabato c’è molta fila alle casse.
15. SEMPLICE O ARTICOLATA?
Completa con le preposizioni semplici e articolate.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Studiamo geografia______________________ università.
Il sabato sera cenate sempre ________________________ pizzeria?
Simone viene __________________ Svizzera, __________________ Lugano.
Venerdì vado ________________ teatro ____________ Isabella.
Tutte le settimane Mario va __________________ stadio ____________________ vedere la partita.
__________ festeggiare il compleanno di Roberto andiamo ____________ cena ____________ ristorante cinese.
Paolo lavora ____________ biblioteca ____________ centro, Sabrina invece ____________ banca.
– ____________ dove sei? – ____________ Firenze, e tu?
Che bello! ________ pochi giorni cominciano le vacanze!
Ogni mattina il gatto scende ________ tetto ________ venire ______ mangiare.
Mauro e Chiara vanno ogni estate ________ mare, ma quest’anno vanno ________ montagna.
Ho le dita ________ mani sporche perché lavoro ______ officina.
Basta! Vado via, ______ noi tutto è finito.
Giulio ha ______ mano i fiori ______ Elena.
Monica e Marco vanno ____________ ballare __________ discoteca.
Tutte le mattine andiamo ________ fare colazione ________ pasticceria ________ colleghi.
16. GLI OCCHIALI DI NONNA CLAUDIA
Guarda le immagini e completa la storia con le preposizioni.
1. Nonna Claudia vuole guardare la televisione ma non trova gli occhiali.
2. Entra ________ cucina e guarda ________ tavolo.
3. Va ________ soggiorno e controlla ________ sedie,
4. ________ cuscini del divano,
5. ________ scaffali,
6. ________ cesta ________ gatto,
60
Unità 5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Noi
Alessandra
Io
Voi
Io e Giovanni
Pietro e Barbara
Tu
andiamo allo stadio
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
18. UN TERRAZZO DA SOGNO
Scegli la preposizione corretta.
Adoro passare il tempo nel/sul/per terrazzo di casa, dove ci sono poltrone, sedie e tavoli per il mio ozio e le
serate con gli amici. È uno spazio molto grande, pensate che per le/sulle/tra le poltrone e le sedie ci sono
grandi piante sui/con i/dei fiori rossi. Curare il verde è così rilassante! Ogni giorno metto anche nel/dal/sul
tavolo dei vasi di margherite e violette di/per/a dare allegria. D’estate, quando il caldo è insopportabile, il mio
gatto dorme sull’/all’/nell’ombra delle/sulle/con piante, quando invece è inverno e fa freddo, cerca di stare
al/nel/sul sole. Sono proprio contenta di avere una casa sul/con il/dal terrazzo. Questa sera invito gli amici
a/in/per una serata danzante sotto le stelle: vuoi venire anche tu?
19. FUMETTI IN TV
In questo testo tutte le preposizioni sono sbagliate. Scrivi la forma corretta, come nell’esempio.
È un programma trasmesso (1) nella televisione (2) dallo 1977 (3)
allo 1981. La sigla (4) dello programma ha come protagonisti Nick
Carter (5) su i suoi aiutanti Patsy e Ten; questi personaggi nascono
dalla fantasia (6) in Bonvi, un famoso fumettista emiliano. Nick
Carter è un detective privato, stile Sherlock
Holmes, (7) per impermeabile e lente d’ingrandimento; Patsy è il suo assistente, grande
e grosso, ma poco furbo; Ten è un piccolo cinese, che trova sempre un proverbio orientale (8) tra ogni situazione. All’interno (9)
nella trasmissione ci sono molti fumetti, al1. in
2. ______
3. ______
4. ______
5. ______
6. ______
7. ______
8. ______
9. ______
10. ______
11. ______
12. ______
13. ______
14. ______
15. ______
16. ______
20. ANAGRAMMI D’AUTORE
Completa gli anagrammi con le preposizioni.
1. Le Terme di Caracalla = L’arte __ __ __ __ __ ceramica
2. I gladiatori = Giro __ Italia
3. L’asma bronchiale = Ballo __ __ maschera
4. L’arca di Noè = L’ora __ __ cena
cuni animati, come Sturmtruppen, disegnati sempre (10) di Bonvi.
I protagonisti di Sturmtruppen sono militari che parlano italiano
(11) per accento tedesco, organizzati in maniera illogica e per questo molto comica; divertono e mettono in evidenza l’assurdità
(12) sugli guerra. (13) Dalla un fumetto e l’altro, c’è Giumbolo, uno strano personaggio
blu, (14) di una grande pancia, che salta (15)
su una parte all’altra dello schermo televisivo. Il pubblico italiano ama molto questa
trasmissione: per questo oggi esistono dei
DVD da comprare (16) tra edicola.
Sturm
trupp
en
Preposizioni
61
21. NELLA GIUNGLA
Completa la descrizione dell’immagine con: davanti, dietro, sopra, sotto, vicino, dentro. Osserva l’esempio.
1. Davanti
2. ______________________
3. ______________________
4. ______________________
5. ______________________
6. ______________________
7. ______________________
8. ______________________
9. ______________________
al totem c’è il cannibale.
la pentola ci sono due esploratori.
le teste degli esploratori volano due avvoltoi.
l’albero ci sono due scimmie.
alla pentola ci sono due cannibali.
la pentola c’è il fuoco.
alla pentola striscia un serpente.
il totem c’è una capanna.
le banane ci sono due scimmie.
22. FARE… FUORI
Completa le frasi con le espressioni corrispondenti, come nell’esempio.
a. fuori dal gioco.
1. Una persona molto sincera, che dice quello che pensa, parla
2. Quando il Milan non gioca a Milano, ma in un’altra città, gioca
______
b. fuori luogo.
3. Se una persona è molto arrabbiata, è
__1__
c. fuori dai denti.
4. Una gita non lontano dalla città è una gita
______
d. fuori di sé.
5. Una persona non molto normale, un po’ pazza, è
______
e. fuori casa.
6. Non partecipo più a un’attività, sono
______
f. fuori mano.
7. Una cosa sconveniente, non opportuna, è
______
g. fuori di testa.
8. Un posto lontano dal centro abitato è
______
h. fuori porta.
23. SCIOGLILINGUA
Guarda le immagini e completa gli scioglilingua.
1.
__________________
la panca la capra campa. ____________________ la panca la capra crepa.
2. Tre tigri ______________ tre tigri.
3. Tre fiaschi stretti stanno ______________ tre stretti fiaschi ed ogni fiasco stretto sta ______________ lo stretto fiasco.
4.
________________
le frasche del capanno quattro gatti grossi stanno; ______________ quattro grossi sassi, quattro
gatti grossi e grassi.
unità
6
62
Unità 5
dimostrativi
aggettivi
MASCHILE
singolare
questo
quello + z/x/y
ps/pn/gn
s + consonante
quell’ + vocale
quel + altre consonanti
FEMMINILE
plurale
questi
singolare
questa
quella + consonante
plurale
queste
quegli
quelle
quell’ + vocale
quei
L’aggettivo dimostrativo indica la collocazione di qualcosa o qualcuno nello spazio o nel tempo.
Precede sempre il nome e concorda in genere e numero. Non ha mai l’articolo.
Questo indica vicinanza:
Queste biciclette sono molto vecchie.
Quello indica lontananza:
Quei palazzi sono nuovi.
pronomi
MASCHILE
singolare
questo
quello
plurale
questi
quelli
– Il giornale di oggi è quello sul tavolo?
– No, è questo.
FEMMINILE
singolare
questa
quella
plurale
queste
quelle
Dimostrativi
63
esercizi
1.
DOVE SONO I DIMOSTRATIVI?
FIORELLO
& BALDINI
Scrivi nella tabella i dimostrativi e il nome di riferimento che trovi in questo testo, come nell’esempio. Attenzione al genere (maschile e femminile) e al numero (singolare e plurale).
Il successo nazionale per questa coppia di conduttori arriva con la trasmissione radiofonica Viva Radio 2, in
onda su Rai Radio 2. In questo programma Rosario Fiorello, famoso showman televisivo, imita molti personaggi dello spettacolo e della politica, supportato nelle sue gag dalla voce di Marco Baldini, nota a tutti gli
appassionati di questo genere di intrattenimento. Dalla stagione 2006/07 il programma è anche in TV con
il titolo Viva Radio 2 … e anche un po’ Rai Uno, con ospiti eccezionali come Lelio Luttazzi e il “re del quiz”
Mike Bongiorno, quest’ultimo protagonista con Fiorello di sketch comici al telefono. Molte di queste conversazioni telefoniche sono adesso su CD e in vendita nei negozi. Nel 2008 Fiorello e Baldini lavorano nel
“varietà più breve della storia”: Viva Radio 2 … minuti, un programma di soli 120 secondi dove però ci sono
tutti quegli aspetti tipici del varietà come musica, monologhi e scenette comiche. In estate il programma ha
un appuntamento alle 7 di mattina e uno all’ora di pranzo e, per quei radioascoltatori che non possono accendere la radio durante la giornata, c’è una replica serale alle 22.40. L’idea è di visitare virtualmente tutte
quelle spiagge italiane dove i turisti passano le vacanze e trasmettere quel buonumore tipico dei programmi
di Fiorello e Baldini. Dopo molti anni insieme, purtroppo, impegni diversi hanno portato questi bravissimi
conduttori a lavorare separatamente: Fiorello continua a divertire in TV con quella comicità tutta sua, mentre Baldini prosegue il suo lavoro in radio con il programma Vieni avanti Kiss Kiss.
MASCHILE
singolare
FEMMINILE
singolare
plurale
plurale
questa coppia
2.
ABBINAMENTO
Scrivi nella tabella le parole in base all’aggettivo dimostrativo.
alberi • camerieri • campane • castagne • dizionari • edicole • elicotteri • fuoco • giostra • imbuti
• nuvola • opera • panini • paese • mano • schema • semaforo • spazio • uomo • uovo • zaino
quello
quella
quell’
quel
quei
quegli
quelle
Tre delle parole scritte nella tabella sono le soluzioni di questi indovinelli.
1. Cos’e quella cosa che vola senza ali, cammina senza piedi e piange senza occhi? ______________________________
2. Cos’è quell’oggetto che tutti possiamo aprire ma nessuno può chiudere? ________________________________________
3. Chi è quell’animale che la mattina cammina a quattro zampe, a mezzogiorno con due e la sera con tre? ___________
64
3.
Unità 5
COMPLETIAMO
Completa le frasi
con gli aggettivi dimostrativi.
❶
❸
❷
❽
❹
❻
❺
❼
1. Chi è ______________ ragazzo? 2. Di chi sono ____________________ chiavi? 3. ____________________ sono i miei amici
Dario e Fausto. 4. ______________________ grattacielo è veramente alto! 5. Dove vanno __________________ studenti?
6. Quanto costano ____________________ pantaloni? 7. ________________ orologio non funziona! 8. Perché non assaggiate __________________ vino? È buonissimo!
4.
INCASTRO
Collega le parti delle frasi, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
5.
Quei
Quello
Quelle
Quegli
Quell’
Quello
Quella
Quei
Quell’
Quel
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
l.
automobile
armadi
bambini
montagna
maglioni
ragazzo
orso
sciroppo
studentesse
yogurt
1
vengono dal Brasile.
va a metano.
è senza zucchero.
è australiano.
è un panda.
c vanno ancora all’asilo.
è il Cervino.
è per il mal di gola.
sono troppo pieni.
sono di lana.
TRASFORMIAMO I DIMOSTRATIVI
Trasforma le frasi come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Queste tazzine sono di porcellana cinese.
Quelle tazzine sono di porcellana cinese.
Questo paesaggio è molto verde e rilassante.
_____________________________________________________
Quest’orologio non funziona bene, va avanti.
_____________________________________________________
Questi CD sullo scaffale sono di musica classica.
_____________________________________________________
Questa signora esce di casa tutte le mattine alle otto.
_____________________________________________________
Queste spiagge sono molto pulite, possiamo fare il bagno. _____________________________________________________
Questo studente frequenta la facoltà di architettura.
_____________________________________________________
Quest’acqua è fresca e cristallina.
_____________________________________________________
Questi sci sono di mio fratello, che è un grande atleta.
_____________________________________________________
Questi ombrelli sono bagnati, attenti a non sgocciolare. _____________________________________________________
Dimostrativi
6.
65
E QUELLO COM’È?
Guarda le immagini e completa le frasi, come nell’esempio. Con le lettere nei riquadri scrivi che cosa contengono le bottiglie della frase 3.
s ci
1. Questi scarponi sono da montagna, quelli sono da 2. Questa casa è grande, __________________________________ __ __ __ __ __ __
3. Queste bottiglie sono piene, __________________________________ __ 4. Quest’uomo è grasso, __________________________________ __ __ __
__ __ __ __
5. Questo cane è nero, ____________________________________ __ __ __ __ __
6. Questi bambini giocano a palla, __________________________________
7. Questo strumento è a corda, __________________________________
8. Questi studenti sono cinesi, __________________________________
9. Le bottiglie nella frase 3 sono piene di s __ __ __ __ __ __ __
__ __ __
__ __ __
__ __
__
__ __ __ __ __
__ __
66
7.
Unità 5
LAVORIAMO CON I PRONOMI DIMOSTRATIVI
Completa le frasi con i pronomi dimostrativi, come negli esempi.
1. Quest’albero è spoglio, quello è pieno di foglie.
2. Quella casa è vecchia, mentre questa è nuova.
3. Non mi piace questo libro, è molto noioso; al contrario____________ di Filippo è davvero interessante.
4. Questa borsetta è cara, compro __________ nera perché è più economica.
5. Mio figlio vuole giocare con quel giocattolo perché ______________ è rotto.
6. Quei passeggeri sono in ritardo, __________ invece sono in orario.
7. Quell’attrice è veramente simpatica, mentre __________ è insopportabile.
8. Queste ragazze sono marocchine, vengono da Tangeri, __________ sono cinesi, vengono da Shangai.
9. Compro questi calzini a righe perché ____________ a fiori sono fuori moda.
10. Prendo quelle pesche mature, non voglio ________ perché sono acerbe.
8.
UN PO’ DI BUONUMORE
Leggi la barzelletta e scegli l’aggettivo dimostrativo corretto.
Due amici camminano per la strada. Improvvisamente uno dice all’altro:
– “Guarda quegli/quei/quelli due tranquilli vecchietti seduti sulla panchina, fra due minuti tirano
fuori una pistola e rapinano quella/quelle/quel banca”.
Pochi minuti dopo la rapina è realmente in corso.
– “Incredibile!” esclama l’amico.
– “Non solo, vedi quello/quell’/quel uomo sul balcone di quell’/quello/quel palazzo?”
– “Sì, perché?”
– “Quello/quel/questi fra poco cade giù.”
Aspettano un po’ ed effettivamente l’uomo cade a terra e muore.
– “Accidenti! È vero! Ma come è possibile?”
– “È facile, ognuno di noi ha dei poteri paranormali che deve imparare a usare. Ti faccio un altro esempio: vedi quel/quelle/quella macchina rossa? Fra un po’ fa un incidente con quel/quello/quella camion!”
E infatti accade un incidente tremendo. L’amico sempre più stupito:
– “È… è incredibile! Anch’io voglio conoscere quello/questo/questa segreto per vedere il futuro.”
– “Certo! Vieni da me e ti insegno tutto.”
Seduti nel soggiorno, il padrone di casa dice:
– “Bene, per cominciare prendi il libretto degli assegni.”
L’altro apre il portafoglio e tira fuori il libretto.
– “Prendi una penna e firma questi/quelli/quei assegni.”
L’amico ha un dubbio:
– “Non è che forse vuoi prendere i miei soldi?”
– “Vedi? Piano piano impari…”
Dimostrativi
9.
67
UNA PICCOLA GRANDE STORIA D’AMORE
Completa la trama di questo film con i dimostrativi.
Questo piccolo grande amore 2008 è un progetto del cantautore romano Claudio Baglioni: l’idea parte da una sua celebre canzone degli anni
Settanta e include varie forme artistiche: 1. __________ musicale, con un album di 36 brani; 2.__________ letteraria, che prevede l’uscita del romanzo
con lo stesso titolo; ed infine 3.__________ cinematografica, un film diretto
da Riccardo Donna e con protagonisti i due giovani attori Emanuele Bosi e
Mary Petruolo.
4.______________ storia comincia nei primi anni Settanta, a Roma. Andrea
ha diciannove anni, Giulia diciassette. Il loro primo incontro avviene in un
bar, per caso. Andrea studia architettura e sogna di poter cambiare il
mondo; Giulia è all’ultimo anno di liceo classico, è timida, inesperta e ha
paura del suo primo vero amore. Il loro sentimento ha 5.__________ incoscienza e 6.__________ paura di chi fa ogni cosa per la prima volta. Il film
racconta la tenera storia di 7.__________ due ragazzi, l’ultima avventura
della loro adolescenza, il sogno di una passione senza limiti e senza fine. Ma
vengono da mondi diversi, hanno amici diversi, e la diversità di
8.____________ due vite li porta a prendere direzioni opposte. Solo alla
fine, quando si ritrovano, capiscono che 9.__________ avventura è stata la
più grande esperienza della loro vita di adolescenti.
Roma fa da scenario a 10.__________ film e a 11.____________ sogno romantico, mentre le canzoni
dell’album di Claudio Baglioni segnano i momenti più importanti di 12.________________ relazione: 13.________ primo bacio sul Lungotevere, la nascita della passione, la paura di perdere la libertà, la separazione improvvisa, la dolorosa lontananza e la paura del tradimento.
(adattato da www.comingsoon.it)
10. SCIOGLILINGUA
Completa lo scioglilingua: in ogni parola mancano sempre le stesse lettere,
che sono quelle di un aggettivo dimostrativo!
C’È IL
A
__ __ __ __ __ORE
__ __ __ __ __’ORA
IN
A
__ __ __ __ __’ORA
__ __ __ __ __URA
IL
IN
__ __ __ __ __URA?
__ __ __ __ __ORE
NON C’È.
11. ANAGRAMMA DI UN’ARIA LIRICA
Una celebre aria del Rigoletto di Giuseppe Verdi.
ASUTEQ
O
__ __ __ __ __
__
LELUQA
__ __ __ __ __
ERP
EM
RAPI
__ __ __
__ __
__ __ __ __
NOSO
__ __ __ __
Rigoletto
unità
7
68
Unità 7
POSSESSIVI
MASCHILE
singolare
il mio
il tuo
il suo
libro
il nostro
il vostro
il loro
plurale
i miei
i tuoi
i suoi
libri
i nostri
i vostri
i loro
FEMMINILE
singolare
la mia
la tua
la sua
penna
la nostra
la vostra
la loro
plurale
le mie
le tue
le sue
le nostre
le vostre
le loro
penne
L’aggettivo possessivo concorda con il nome in genere (maschile e femminile) e numero (singolare e
plurale), tranne “loro”, che è invariabile:
La mia amica e i tuoi amici arrivano domani. I loro amici invece sono già qui.
Il nostro compagno e le vostre compagne sono in classe.
Di solito l’aggettivo possessivo è preceduto dall’articolo determinativo:
La mia bici è vecchia.
Il vostro gatto è bianco e nero.
L’articolo non si mette davanti a nomi di persone di famiglia al singolare:
Mia zia abita a Milano.
Tua sorella studia matematica.
Si usa invece:
� con i nomi di famiglia al plurale:
Le mie cugine vivono a Roma.
I tuoi fratelli studiano economia.
� con il possessivo “loro”, anche al singolare:
Il loro nipote è un calciatore famoso.
La loro nonna è molto anziana.
� con i nomi di famiglia alterati e composti:
La mia sorellina ha due anni.
Il suo bisnonno non guarda mai la TV.
� con i nomi affettivi:
La mia mamma è bella.
Il suo papà lavora in un supermercato.
� quando il nome di famiglia è accompagnato da un aggettivo qualificativo o da un complemento:
La mia cugina preferita abita a Lucca.
Il tuo zio d’America è ricco.
Nelle frasi evocative ed esclamative, il possessivo senza articolo può seguire il nome:
Ragazzi miei, sono molto contenta per voi!
Amico mio, ti ringrazio per il tuo aiuto!
Con le parole casa e camera (da letto) è possibile usare il possessivo dopo il nome e senza articolo:
Paola è in camera sua.
Il pronome ha la stessa forma dell’aggettivo:
La mia casa e la vostra sono in periferia.
La tua città e la sua sono molto lontane.
Possessivi
69
esercizi
1.
DOVE SONO I POSSESSIVI?
Leggi questa intervista e scrivi nella tabella i possessivi e il
nome, come nell’esempio. Attenzione al genere (maschile e
femminile) e al numero (singolare e plurale).
Parlami d’amore
è un film di successo tratto dall’omonimo
romanzo scritto da Carla Vangelista e Silvio Muccino. Ecco
un’intervista al regista-attore protagonista durante la conferenza stampa di presentazione a Roma.
G = giornalista S = Silvio Muccino
G Il film è molto atteso. Quale può essere il tuo pubblico?
S Non lo so, però desidero meravigliarlo con un progetto che volevo realizzare da molto tempo. La mia storia non
racconta solo l’amore, ma anche i sensi di colpa e la fragilità delle persone. Il mio film è diretto a tutti, perché
non parla solo della vita dei giovani, con i loro sogni e le loro delusioni, ma di tematiche che possono interessare anche gli adulti.
G Nel film c’è tanto dolore e sofferenza. Cos’è per te l’amore?
S L’amore non è semplice, ma può essere raccontato in maniera semplice. Ogni persona ha i suoi limiti che non
permettono di vivere completamente questo sentimento, perché fidarsi di qualcuno non è facile.
G È vero che non hai voluto tuo fratello Gabriele sul set e hai preferito non ricevere i suoi consigli?
S Anche se sembra brutto è vero! Ho una grande ammirazione e molto affetto per mio fratello, per questo ho pre-
ferito tenerlo lontano dal set. Quando ami molto una persona, le sue opinioni sono molto importanti, ma un regista deve fare da solo le sue scelte: questo è il mio film, la mia famiglia non ha interferito.
G Quanto è stato importante il tuo cognome per trovare i soldi per questa pellicola?
S Certo, il mio cognome mi ha aiutato, però ho trovato i soldi soprattutto per i successi avuti con i miei lavori pre-
cedenti. Sono stati il mio pubblico, che mi ama e mi segue, e una buona sceneggiatura a convincere facilmente
i miei produttori.
(adattato da www.cinemadelsilenzio.it)
MASCHILE
singolare
il tuo pubblico
plurale
FEMMINILE
singolare
plurale
70
2.
Unità 7
INCASTRO
1. Casa tua è lontana da scuola,
2. I suoi amici sono coreani,
3. La nostra bici è blu,
4. Le tue cugine studiano legge,
5. Vostra madre è magra,
6. I loro genitori sono permissivi,
7. Il mio ufficio è in centro,
8. Roberto e suo figlio sono molto sportivi,
a.
b.
c.
1 d.
e.
f.
g.
h.
la tua è verde.
la nostra famiglia invece è pigra.
la mia è grassa.
la sua invece è a pochi metri.
il tuo in periferia.
le loro biologia.
i loro sono svedesi.
i suoi autoritari.
9. ...la mia invece è ancora al liceo! ______________
3.
CACCIA AGLI ERRORI
Alcuni possessivi in questo testo non sono esatti (numero, genere o articolo). Trova quelli sbagliati e riscrivi la forma corretta nella tabella, come nell’esempio.
Agenore e i fantasmi di Halloween
Comincia a fare fresco e io ho già il raffreddore. D’altra parte un vigile non ammette debolezze: pioggia o vento, sempre in mezzo al traffico cittadino. Eh già, 1. il nostro mestiere
funziona così. Ma io adoro 2. la mia lavoro e inoltre vado d’accordo con 3. i miei colleghi. Però
potete capire che a fine turno, uno ha voglia di andare a casa, cenare e guardare un po’ la televisione. Questo però è impossibile. La causa? Ma ovviamente 4. mia fidanzata Gertrude. Io amo
5. la mia dolce metà, solo che a volte non gradisco 6. il suo strane idee. Per esempio, l’altra sera torno a casa e che
cosa trovo? Niente. Un silenzio di tomba. Nel lavandino della cucina c’è della roba arancione. Giro per casa e cerco
Gertrude. Arrivo in soggiorno e vedo 7. mia fidanzata distesa a terra, che scava con un coltello una zucca. “Che fai?”
chiedo, ma lei seccata risponde “Oggi è il 31 ottobre!” “E allora?” “E allora preparo 8. le nostre zucche di Halloween!”. Non voglio litigare e vado in un’altra stanza. Non capisco perché se in Italia abbiamo 9. le nostre usanze,
dobbiamo festeggiare anche quelle di altri Paesi. Un’ora dopo sento urlare “Amore 10. miei! Vieni, 11. la tua cena
è pronta!” Entro in cucina e vedo candele accese dappertutto. Una cenetta romantica? Ma ecco che arriva lei vestita da strega e con in mano un lenzuolo. “Sbrigati a mangiare, che devi uscire.” “Per andare
dove?” chiedo spaventato. “Devi mettere addosso il lenzuolo da fantasma e accompagnare 12. miei nipotini dai vicini a chiedere i dolcetti”. “Questo mai!” “Invece sì, 13. tuo
caro, se non vuoi vedere piangere disperatamente quei due poveri bambini”. Ho il cuore
tenero, purtroppo, e alla fine decido di uscire con 14. le sue due nipotini per fare il giro
del vicinato. Per fortuna ho il lenzuolo in testa e 15. la mia reputazione di vigile è salva!
—
1. _____________________________
2. il mio
3. _____________________________
4. _____________________________
5. _____________________________
6. _____________________________
7. _____________________________
8. _____________________________
9. _____________________________
10. _____________________________
11. _____________________________
12. ____________________________
13. _____________________________
14. _____________________________
15. _____________________________
(adattato da Un vigile racconta di M.C. Barigazzi,
Enigmistica per esperti n. 188)
72
5.
Unità 7
PARENTELE
Completa le frasi come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
6.
Il figlio di mia zia è
mio cugino
Il figlio di mia sorella è
____________________________________________
Il marito di mia sorella è
____________________________________________
La madre di mio marito è
____________________________________________
I fratelli di mia madre sono ____________________________________________
La sorella di mio padre è
____________________________________________
Le sorelle di mio marito sono ____________________________________________
Il figlio di mio figlio è
____________________________________________
I genitori di mia madre sono ____________________________________________
La moglie di mio figlio è
____________________________________________
Il marito di mia figlia è
____________________________________________
La madre di mio nonno è
____________________________________________
TRASFORMIAMO LE FRASI
Trasforma le frasi usando l’aggettivo possessivo, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
7.
Il libro di Giovanni è nuovo.
Il suo libro è nuovo
La casa di Magda è grande.
_______________________________________________________________________
I gatti di Paolo sono simpatici.
_______________________________________________________________________
Io ho un amico nepalese.
_______________________________________________________________________
Noi abbiamo un pappagallo rosso e verde. _______________________________________________________________________
Il marito di Matilde è veterinario.
_______________________________________________________________________
Tu hai gli occhi neri.
_______________________________________________________________________
I pigiami dei bambini sono sporchi.
_______________________________________________________________________
I fratelli di Luca studiano a Bolzano.
_______________________________________________________________________
Tu hai degli occhiali da sole di marca.
_______________________________________________________________________
I miei amici hanno una bici blu.
_______________________________________________________________________
Tu e Gloria avete una zia peruviana.
_______________________________________________________________________
UN INDOVINELLO
Completa l’indovinello con i possessivi e, se riesci, indovina che cos’è.
“Sai chi sono io? Sono un frutto. (1) __________________________ piante crescono
nei Paesi caldi, in Italia sono famosa soprattutto in Sicilia, ma
(2) ________________________ vera origine è la Cina e (3) ______________________
nome ha origini persiane. (4)________________________ spremuta è ricca di vitamina C; infatti dicono che se bevi ogni giorno (5) ________________________
succo non ti viene il raffreddore...”. Puoi usare (6) __________________________
buccia per preparare dei dolci. Invece usano spesso (7) __________________________
fiori per decorare le chiese ai matrimoni.
Il frutto è ________________________________________________________
Possessivi
8.
73
UNA STORIA AL FEMMINILE
Completa la trama di questo film con i possessivi.
Speriamo
che
sia
femmmina
9.
Speriamo che sia femmina è la storia di una grande famiglia dove le figure femminili hanno
molta importanza.
La protagonista è Elena, una donna forte e intelligente, che vive in una bella casa di campagna
in Toscana con (1) _________________________ figlia Malvina, appassionata di cavalli,
(2) ___________________________ zio Gugo, un vecchio simpatico ma un po’ matto, e
(3)____________________ nipotina Irma, figlia di (4)____________________sorella Claudia,
una famosa attrice, che vive da sola a Roma. Con loro ci sono anche la domestica Fosca e
(5) ________________________ figlia Martina.
Elena è divorziata, ma un giorno (6) __________________________ ex marito Leonardo arriva
in campagna per chiederle un prestito: vuole infatti restaurare un antico bagno termale per
trasformarlo in un centro benessere.
Elena parla con (7) ________________________ nuovo compagno, un ricco agricoltore che
si chiama Nardoni: capiscono che in questo affare ci sono troppi rischi e insieme decidono di non
dare i soldi all’ex marito.
Mentre arriva in campagna anche Francesca, la figlia maggiore di Elena, con (8)________________
nuovo fidanzato Giovannini, Leonardo ha un incidente con l’auto e muore.
Inaspettatamente al funerale arriva un’altra donna, Lolli, l’ultima compagna di Leonardo. È un momento di crisi: Elena decide di vendere (9) ______________________ casa e di andare ad abitare
in città. (10)____________________figlia Malvina vuole abbandonare i cavalli e cercare un lavoro
a Roma; la domestica Fosca pensa di raggiungere (11) ___________________ marito in Australia.
Tutto sembra destinato a cambiare completamente, ma alla fine le protagoniste sedute a tavola per il
pranzo decidono di rimanere in campagna per continuare (12) ____________________ vita insieme cercando una soluzione a tutti (13) ____________________ problemi.
Ed è in questo momento che Francesca annuncia di essere incinta: tutti sperano che sia una femmina!
CHI È IL REGISTA?
Rispondi alle domande sul film dell’esercizio precedente. Con le lettere nelle caselle scrivi il cognome del
regista.
La protagonista principale della storia si chiama Elena. Come si chiama...
1. la sua figlia minore?
__ __ __ __ __ __
2. suo zio?
__ __ __ 3. la figlia della sua domestica?
__ __ __ __ __ __
4. il suo nuovo compagno?
__ __ __ __ __ __ 5. la sua figlia maggiore?
__ __ __ __ __ __ __ __
6. il suo ex marito?
__ __ __ __ __ __ __
7. la compagna del suo ex marito?
__ __ __ __
8. sua sorella attrice?
__ __ __ __ __ __
9. il fidanzato della sua figlia maggiore? __ __ __ __ __ __ __ __ __ Il regista è MARIO __ __ __ __ __ __ __ __ __
74
Unità 7
10. RISPONDIAMO ALLE DOMANDE
Rispondi alle domande, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Sì, sono i suoi.
Questi libri sono di Gianni?
Questa macchina è di Lorenzo e Paola? __________________________________________________________
Questo è il tuo dizionario?
__________________________________________________________
Questi cellulari sono i vostri?
__________________________________________________________
Questo è il mio bicchiere?
__________________________________________________________
Queste fotocopie sono di Mauro?
__________________________________________________________
Questo letto è dei tuoi genitori?
__________________________________________________________
Queste sono le tue sigarette?
__________________________________________________________
Queste sedie sono degli studenti?
__________________________________________________________
Questa è la tua radio?
__________________________________________________________
FACCIAMO IL PLURALE
Riscrivi le frasi al plurale, come nell’esempio.
1. La mia compagna di classe non porta mai a scuola il suo libro.
Le mie compagne di classe non portano mai a scuola i loro libri.
2. Mio fratello dimentica sempre a casa il suo ombrello.
___________________________________________________________________________________________________________________________
3. Mia sorella aspetta il suo ragazzo per cena.
___________________________________________________________________________________________________________________________
4. Amico mio, grazie tante per il tuo regalo.
__________________________________________________________________________________________________________________________
5. Sei una buona amica: quando serve, la tua porta è sempre aperta.
___________________________________________________________________________________________________________________________
6. La mia bici e la tua sono in garage.
___________________________________________________________________________________________________________________________
7. Sua cugina e mia nipote sono molto amiche.
___________________________________________________________________________________________________________________________
8. La loro casa si trova nella periferia di Roma.
___________________________________________________________________________________________________________________________
9. Il mio amico portoghese viene a Palermo con sua moglie e suo figlio.
___________________________________________________________________________________________________________________________
10. Mio cognato vive con mia sorella a Trieste.
___________________________________________________________________________________________________________________________
12. UN PROVERBIO
Che cosa significa questo proverbio italiano?
Mogli e buoi dei paesi tuoi
a. Gli allevatori di buoi devono andare in paese con le loro mogli.
b. È consigliabile sposare una persona della stessa cultura.
c. È consigliabile celebrare il matrimonio nel proprio paese.
75
Possessivi
13. LAVORIAMO CON I POSSESSIVI
A. Gaetano chiacchiera con la sua amica Lisa. Scrivi cosa dice Gaetano usando le parole nel riquadro,
come nell’esempio.
da sole • buia • Lecce • organizzatrici di eventi • Alessandro Gassman • ariete • 18 anni • rumorosi
1. La mia tartaruga ha 11 anni.
2. Il mio attore preferito è Silvio Orlando.
3. La mia casa è luminosa.
4. I miei occhiali sono da vista.
5. I miei vicini di casa sono silenziosi.
6. Il mio segno zodiacale è il Capricorno.
7. Le mie amiche sono mediatrici culturali.
8. Mia zia vive ad Ancona.
La mia invece ha 18 anni.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
Lisa
Gaetano
________________________________________________
B. Adesso Gaetano parla con sua moglie Iris. Scrivi le frasi al plurale, come nell’esempio.
1. La nostra tartaruga ha 18 anni, la sua invece ha 11 anni.
2. ______________________________________________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________________
4. ______________________________________________________________________________________________
5. ______________________________________________________________________________________________
6. ______________________________________________________________________________________________
7. ______________________________________________________________________________________________
8. ______________________________________________________________________________________________
Iris
Gaetano
C. E infine rispondi a queste domande, come nell’esempio.
1. Quanti hanni ha la tartaruga di Iris e Gaetano? La loro tartaruga ha 18 anni.
2. Qual è il segno zodiacale di Iris e Gaetano?
___________________________________________________________________
3. Chi è l’attore preferito di Lisa?
___________________________________________________________________
4. Come sono i vicini di casa di Iris e Gaetano?
___________________________________________________________________
5. Che lavoro fanno le amiche di Lisa?
___________________________________________________________________
6. Com’è la casa di Iris e Gaetano?
___________________________________________________________________
7. Dove vive la zia di Lisa?
___________________________________________________________________
8. Come sono gli occhiali di Gaetano?
___________________________________________________________________
14. COMPLETIAMO
Completa le frasi con i possessivi, come nell’esempio.
1. Questa sera vado a cena con i miei amici. Vuoi venire anche tu?
2. Mi puoi prestare ____________________ dizionario, per favore?
3. Sai Luca, quest’estate rimango solo a casa, ______________________ genitori vanno in vacanza al mare per un
mese. __________________ invece cosa fanno? Rimani a casa da solo anche tu?
4. Non ricordo mai dove metto ________________________ chiavi! Sai dove sono?
5. Guardate sempre i film di Carlo Verdone; la commedia è __________________________ genere preferito?
76
Unità 7
6. Abito a Parigi perché ____________________ moglie lavora all’ambasciata italiana. Mi vieni a trovare la prossima estate?
7. Rosa, queste sigarette sono __________________? Posso prenderne una? Ho proprio voglia di fumare!
8. Tu conosci molto bene Fabio, per favore mi dai ____________________________ numero di telefono?
9. Io e Mario abitiamo in via Dante; ______________________ casa è molto piccola ma accogliente. Vieni da noi per
un caffé con ____________________ ragazzo uno di questi giorni?
10. Dove vivono Marzia e Giuliano? Tu sai ______________________ indirizzo?
E adesso... A quali domande di questo esercizio possiamo dare questa risposta?
11. Certo! Eccolo! ______
______ ______
15. CHI È?
A. Parliamo di una persona italiana famosa nel mondo. Completa le frasi con gli aggettivi possessivi e indovina chi è.
1. ____________________ città natale è Alessandria, in Piemonte.
2. Per ____________________ lavoro scrive molto.
3. ____________________ saggio La ricerca della lingua perfetta è dedicato all’esperanto.
4. ____________________ film preferiti sono quelli di James Bond.
5. Per scrivere ____________________ opere di narrativa impiega circa sei anni.
6. ____________________ romanzo più famoso è ambientato nel Medioevo in un monastero.
7. ____________________ sorella Emilia ha lavorato come attrice.
8. ____________________ ultima onorificenza è la Legione d’Onore francese, ricevuta nel 2003.
Parliamo di __________________________________________________________________________
B. Non hai indovinato chi è questa persona?
Allora risolvi il cruciverba e con le lettere nelle caselle numerate scrivi il suo nome.
e
ORIZZONTALI
h il fratello di mio marito
i il papà di mia nonna
l la mamma di mio padre
m il marito di mia figlia
f
g
d
h
VERTICALI
a il figlio di mia sorella
b le mogli dei miei figli
c il fratello di mio padre
d la figlia di mia zia
e i miei bambini
f altro nome per madre
g l’altra figlia dei miei genitori
___ ___ ___
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10
7
1
c
2
a
b
i
3
l
6
m
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
9
8
5
10
4
Possessivi
77
16. CHATTIAMO?
Luisa e Mara sono in chat per qualche minuto, ma un piccolo problema alle linee Adsl mette il loro dialogo
in completo disordine... Prova a mettere le frasi in ordine logico.
1. Mara:
Lu, disturbo?
2. Luisa: se loro si offendono non è così importante! è la tua festa, tua madre non può decidere chi devi invitare!
3. Mara: niente... non portare niente! è la mia festa e offro tutto io! ;-)
le tue cugine???? Ma sono noiose da morire!!!
4. Luisa:
5. Mara: se non le invito mia madre non mi dà il permesso di fare la festa
va bene dai.... con tutte le
persone che ci saranno forse nemmeno le vedremo.... tu vieni con il tuo
?
6. Luisa: assolutamente no! ;-) sono in chat con Simonetta
7. Mara: Sì! Qualche volta anche i genitori hanno ragione ;-) ok... senti, adesso devo studiare un po’
,
sabato ho una verifica di matematica
... ti lascio ma resto in linea ...
Cosa porto?
8. Luisa: sì, dispiace molto anche a me di venire senza Roby.
9. Mara: sono noiose, lo so, hai ragione, ma cosa posso fare? Mia madre dice che se non le invito non è carino e loro si possono offendere...
10. Luisa: va bene ;-) ci vediamo sabato a casa tua
e in bocca al lupo per la verifica!!!
11. Mara: ah Simonetta! Saluti da parte mia!!!! ...senti, per la
di sabato probabilmente devo invitare
anche le mie cugine; cioè, mia madre vuole che le inviti, ma io non sono molto felice di questo...
beh... in questo i tuoi genitori hanno ragione! ! È un compleanno importante!
12. Luisa:
13. Mara: OK peccato però per Roberto ...
non può venire. Deve andare a trovare i suoi nonni,
14. Luisa: no, questo fine settimana Roberto
vengo da sola...
15. Mara: sì sì. Per i miei genitori è tutto ok! Dicono che diciotto anni si festeggiano una sola volta nella vita!
16. Luisa: ma siamo un sacco di gente!!!! Non puoi offrire tutto tu! I tuoi genitori sono d’accordo di pagare
tutto?
17. Mara: crepi! ;-)))))))))))))))))))))
CIAOOOO!!!!
1 __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 17
17. REGALO DI COMPLEANNO
Che cosa regala Luisa a Mara per il compleanno? Per sapere la risposta, scegli il possessivo corretto e completa la frase con le lettere nei riquadri, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
una compleanno.
Sabato Mara festeggia la sua un / il suo bar / le sue bor cugine sono noiose.
Sue set / le sue acc amica Luisa è in chat con Simonetta.
La sua la / la sua ta mamma vuole invitare le cugine.
Sua ip / il suo di party invita molte persone.
Per la sua ta / i suoi pa invitati non devono portare niente alla festa.
Il suo in / la sua il verifica di matematica è sabato.
Le sue let / suoi lat nonni.
Roberto deve andare a trovare i suoi tes / suo ste ragazzo.
Luisa va alla festa senza il suo Il regalo è u n a __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
unità
8
78
Unità 8
VERBI RIFLESSIVI
E RECIPROCI
verbi riflessivi
io
tu
lei/lui/Lei
noi
voi
loro
FORMA ATTIVA
pettinare
pettino
pettini
pettina
pettiniamo
pettinate
pettinano
FORMA RIFLESSIVA
pettinarsi
mi pettino
ti pettini
si pettina
ci pettiniamo
vi pettinate
si pettinano
I verbi riflessivi indicano un’azione che si riflette, ricade sul soggetto e sono sempre preceduti dai pronomi riflessivi:
io mi, tu ti, lei/lui/Lei si, noi ci, voi vi, loro si
Anche la forma infinita ha il pronome, e termina sempre in -arsi, -ersi, -irsi.
FORMA ATTIVA
Spazzolare
Tu spazzoli le scarpe.
FORMA RIFLESSIVA
Spazzolarsi
Tu ti spazzoli davanti allo specchio.
Asciugare
Noi asciughiamo il cane.
Asciugarsi
Noi ci asciughiamo dopo la doccia.
Il verbo riflessivo può avere anche un complemento oggetto (in questo caso si chiama riflessivo apparente):
Mi lavo le mani prima di mangiare.
Giulia si trucca gli occhi con colori leggeri.
Verbi riflessivi e reciproci
79
verbi pronominali
Sono verbi che hanno la stessa forma del riflessivo ma il pronome è una parte integrante del verbo e
non indica azione riflessa sul soggetto.
I verbi pronominali più comuni sono:
accorgersi, arrabbiarsi, fidarsi, pentirsi, rassegnarsi, sbrigarsi, vergognarsi, ecc.
verbi reciproci
La forma reciproca indica un’azione che avviene vicendevolmente tra due o più componenti del soggetto, per questo è espressa sempre al plurale.
Francesca e Alessandra s’incontrano sempre a lezione.
(Francesca incontra Alessandra e Alessandra incontra Francesca.)
Tu e tua moglie vi amate molto.
(Tu ami tua moglie e tua moglie ama te.)
particolarità
Con “dovere”, “volere”, “potere” e “sapere”, il pronome si può trovare o prima del verbo o dopo il verbo,
ma unito all’infinito.
e mi tardi.
Domani mi posso svegliare tardi. / Domani posso svegliar✕
esi la cravatta.
Sergio non si sa annodare la cravatta. / Sergio non sa annodar✕
esercizi
1.
DOVE SONO I VERBI RIFLESSIVI?
Sottolinea i verbi riflessivi che trovi in questo testo, come nell’esempio.
I
BAMBINI DEL MONDO
Qualcuno dice che “l’italiano all’estero” non esiste. Mi permetto di dissentire. Se mi metto in qualsiasi aeroporto del mondo,
a occhi chiusi, posso riconoscere i connazionali in transito. Le grida primitive dei padri di famiglia che si affannano a cercare i figli. Le urla dei figli che si rivolgono in maniera evasiva al padre di famiglia. I commenti detti a voce alta, certi che
nessuno al mondo capisca l’italiano. I profumi delle signore. I rumori allegri che provengono dai duty-free, dove gli italiani
s’infilano con l’euforia di chi in vita sua non ha mai visto un negozio ben fornito.
La gioventù di un popolo, sono convinto, si manifesta negli aeroporti. Non è vero che noi italiani siamo furbi e ormai abituati. Siamo invece i bambini del mondo: ricchi da poco, entusiasti da sempre. Per convincervi, la prossima volta che vi trovate in un aeroporto straniero, provate a seguire un gruppo di connazionali: ci sentiamo una nazione in continua gita scolastica. Le sale d’aspetto sono piene d’inglesi che si siedono e leggono, di americani che si stendono e dormono, di francesi
che si concentrano e pensano, di tedeschi che si assicurano che tutto sia in ordine. Gli italiani non stanno mai fermi (tranne
chi si occupa di guardare le borse): fanno sempre qualcosa, si muovono in continuazione. Entrano nei negozi. Escono dai
negozi. Cercano di telefonare. Si recano al bar. Vanno in bagno. Tornano dal bagno. Si mettono alla ricerca di un giornale.
Guardano le hostess. Negano di guardare le hostess.
(adattato da Manuale dell’imperfetto viaggiatore di B. Severgnini, BUR)
80
Unità 8
2.
SCRIVIAMO I PRONOMI
Completa con i pronomi riflessivi, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
3.
Tutte le mattine ci svegliamo alle sei.
Questa sera vado a teatro: ______ trucco e ________ metto un vestito elegante.
Chi è quella ragazza vicino alla finestra? Non la conosco, ma so che ______ chiama Laura.
Come ________ mascherano Luisa e Gabriella per la festa di Carnevale?
È vero che ________ trasferisci a Brescia il mese prossimo?
È molto tardi, ______ dobbiamo sbrigare! Il treno parte fra dieci minuti.
Siete poco previdenti: perché prima di partire, non ______ informate mai all’ufficio del turismo?
Lorenzo è sempre nervoso, ______ arrabbia per qualsiasi cosa.
Oggi fa troppo caldo e gli atleti ________ stancano a correre sotto il sole.
Le lezioni del professor Capezzone sono molto interessanti: gli studenti non ______ annoiano mai.
RIENTRO A CASA
Gabriella e suo fratello Andrea tornano a casa la sera dopo una giornata faticosa. Completa il racconto con
i verbi riflessivi rappresentati dalle immagini, come nell’esempio.
Tutte le sere verso le otto io e Andrea arriviamo a casa stanchi, io dall’ufficio e lui dall’università:
1. ci togliamo il cappotto e controlliamo se ci sono messaggi nella segreteria
nell’ingresso
telefonica. Andrea subito
2. _________________ , va in bagno e
mentre io preparo la cena. Dopo
4. (noi) __________________________ a tavola e mangiamo qualcosa
di veloce. Quando finiamo Andrea lava i piatti e io
mi asciugo in fretta i capelli. Dopo,
5. ________________________ il bagno, poi
6. ________________________ il pigiama e insieme ad Andrea
7. __________________ i denti. Per rilassarci un po’
guardiamo la TV. Non andiamo mai a letto tardi e di solito
La mattina dopo, puntualmente, alle 7.00
di studio e lavoro.
3 . __________ la doccia,
8. ___________________ sul divano e
9. _____________________ in pochi minuti.
10. ___________________ , pronti per una nuova giornata
82
Unità 8
3. Guardare o guardarsi?
a. Carolina la sera ____________________________ sempre il telegiornale delle 20.00.
b. I turisti ____________________________ il panorama di Bologna dalla Torre degli Asinelli.
c. Quando (io) ____________________________ allo specchio trovo sempre qualche difetto.
Torre degli Asinelli
2. Alzare o alzarsi?
a. Per favore Giacomo, puoi ______________________________ il volume della radio? Non sento niente!
b. Che bello! Domani è domenica e (io) ________________________________ tardi!
c. Luca, perché non __________________________________ da quel divano e vai a fare un po’ di sport?
4. Mettere o mettersi?
a. Che stanchezza! Adesso ____________________________ a letto e dormo fino a domani.
b. Francesca, cosa ____________________________ per il matrimonio di tuo fratello?
c. Che smemorato Alessandro! Non ricorda mai dove ______________________________ il suo cellulare.
5. Preparare o prepararsi?
a. Questa sera (io) __________________________________ la valigia perché domani mattina parto per il mare.
b. Stasera avete ospiti; cosa (voi) ________________________________ per cena?
c. Giuseppe ________________________________ per uscire.
6. Svegliare o svegliarsi?
a. Mio nonno ha il sonno pesante; non ______________________________ nemmeno con le cannonate!
b. La mattina presto il rumore del traffico ______________________________ tutti gli abitanti del palazzo.
c. Se la mattina (tu) ________________________________ sempre così presto, è ovvio che la sera muori dal sonno.
6.
COMPLETIAMO
Completa le frasi con i verbi nel riquadro, come nell’esempio. Attenzione, c’è un verbo in meno, ma lo trovi
fra i verbi dell’esercizio 7.
annoiarsi • arrabbiarsi •comportarsi •mettersi •pentirsi •preoccuparsi •riposarsi •sbrigarsi
sentirsi •trovarsi •vergognarsi
1. Aldo, perché con tutte le ragazze ti comporti sempre come un dongiovanni da strapazzo?
2. Tu e Maddalena siete due ragazze molto tranquille, non ____________________________________mai.
3. Fate sempre così! Prima dite le bugie ai vostri genitori e dopo ________________________________.
4. Massimo è un ragazzo eccentrico: ______________________________ sempre vestiti molto strani.
5.
________________________
al corso di flamenco perché le nostre ragazze sono spagnole!
6. Sono felice di vivere in questo quartiere! Qui ______________________________ molto bene!
7. Il nostro lavoro è molto ripetitivo e in ufficio ____________________________ .
8. Lavoro troppo! Fortunatamente domani vado in vacanza e ____________________________ per tre settimane!
9. Perché non ______________________________ ? È tardi e devi andare all’aeroporto!
10. Mangi troppi gelati, per questo ____________________________ sempre male!
11. I nostri genitori sono molto ansiosi: quando usciamo __________________________________ per noi.
12. Michele è molto timido: quando incontra una bella ragazza ________________________ e nemmeno la saluta.
7.
83
COMPLETIAMO ANCORA
Completa le frasi con i verbi nel riquadro. Attenzione, c’è un verbo in più per completare le frasi dell’esercizio 6.
allenarsi • commuoversi • fermarsi • innervosirsi • interessarsi • iscriversi • laurearsi • perdersi
• ricordarsi • rompersi • sedersi • stancarsi • togliersi
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
8.
Io non bevo il caffè, forse per questo non ____________________________________ facilmente.
Tu sei sempre pieno di energie, non ____________________________________ mai.
Stefano è smemorato, non ____________________________ mai niente.
Noi non vinciamo mai una partita di tennis, probabilmente non ____________________________ abbastanza.
Il parrucchiere lavora sempre in piedi, non ____________________________ mai.
Non conosco questo calciatore, non ________________________ di sport.
Se non fate gli esami, non ____________________________ a giugno e andate fuori corso.
Queste tazze sono di plastica, anche se cadono non __________________________ .
Hai il cuore di ghiaccio, non ________________________ mai!
I turisti __________________________ le scarpe prima di entare a visitare la moschea.
I bambini sono sempre in movimento, non ________________________ mai.
Ilaria non ha il senso dell’orientamento, ______________________ perfino nella sua città!
TUTTI AL MARE!
Leggi il testo e scegli il verbo corretto, come nell’esempio.
È estate e tutti vanno al mare. Nelle cabine, in spiaggia, la gente s’infila /si veste/si cuce i costumi da bagno, poi va a cucinarsi/stendersi/giocarsi sui lettini o a sdraiarsi/sporcarsi/alzarsi sulla sabbia a prendere
il sole. Chi ha problemi di pelle invece si lava/si sveglia/si mette sotto l’ombrellone. Bisogna stare attenti a
non trovarsi/parlarsi/scottarsi, per questo è necessario spalmarsi/perdersi/fermarsi la crema protettiva,
per poter mettersi/innervosirsi/abbronzarsi senza pericolo. I bambini passano tutto il tempo a perdersi/farsi/mettersi il bagno in mare o a giocare sulla spiaggia con secchiello e paletta. Quando il caldo è insopportabile, per riscaldarsi/rinfrescarsi/congelarsi, la gente va al bar a comprare bibite e gelati. Ogni tanto
tra gli ombrelloni passa qualche venditore di parei e collanine che si ferma/si spezza/si ricorda a mostrare
gli oggetti e a convincere le persone a comprare la sua merce.
9.
LAVORIAMO CON I RIFLESSIVI
Completa con i pronomi e trasforma le frasi, come nell’esempio.
1. Fa caldo, ti devi mettere all’ombra.
Fa
caldo, devi metterti all’ombra.
_________________________________________________________________________________________________________________________
2.
____
volete alzare?! La sveglia suona già da cinque minuti.
_________________________________________________________________________________________________________________________
3. Non ____ posso iscrivere in palestra, non ho i soldi.
_________________________________________________________________________________________________________________________
4. Non ____ devi dimenticare di portare la merenda a scuola.
_________________________________________________________________________________________________________________________
5. Il negozio che cercate è quello all’angolo, non ____ potete sbagliare.
_________________________________________________________________________________________________________________________
6. Oggi ____ dobbiamo spostare con la macchina, perché c’è lo sciopero degli autobus.
_________________________________________________________________________________________________________________________
84
Unità 8
7. Arrivo subito! ____ devo solo mettere le scarpe e scendo.
_________________________________________________________________________________________________________________________
8. Silenzio! Con tutto questo rumore papà non ____ può riposare.
_________________________________________________________________________________________________________________________
9. Se i vostri bambini ____ vogliono divertire, dovete andare a Perugia, alla Città della Domenica.
_________________________________________________________________________________________________________________________
10. Stefano è troppo piccolo: non ____ sa ancora allacciare le scarpe da solo.
_________________________________________________________________________________________________________________________
10. MODI DI DIRE
A. Completa questi modi di dire e trova il loro significato.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Ragazzi, voi (buttarsi) ______________________________ a pesce in ogni nuova impresa!
Monica è bella, ma (darsi) ____________________________ anche un sacco di arie.
Stefano è un tesoro! (farsi) ____________________________ sempre in quattro per noi.
Adesso (io, togliersi) ____________________ un peso dallo stomaco e dico a Renato cosa penso di lui!
La mia ditta purtroppo (trovarsi) ______________________ in cattive acque.
Coraggio! La situazione non è così complicata! Come sempre (voi, perdersi) ______________ in un bicchiere d’acqua.
Al corso di tango non conosco nessuno! (Sentirsi) ______________________ come un pesce fuor d’acqua!
Alice è una peste, combina mille guai e la sua povera mamma (mettersi) ______________________ sempre le mani
nei capelli.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
essere in una situazione economica difficile, problematica
fare tutto il possibile per aiutare qualcuno
cominciare a fare qualcosa con molto entusiasmo ed energia
non sapere cosa fare anche in situazioni semplici
essere molto vanitosi
essere disperati
sentire di non essere nel posto giusto o con le persone giuste
riuscire finalmente a fare o a dire qualcosa di spiacevole a una persona
1____ 2____ 3____ 4____
5____ 6____ 7____ 8____
B. Adesso completa questo esercizio con tre modi di dire che si trovano nelle frasi da 1 a 8.
1. Spendi più di quanto guadagni! È normale che adesso ____________________________________________________________
2. Davide è molto timido, con le persone nuove non sa cosa dire e ____________________________________________________!
3. Ragazzi, ____________________________________________! Se non sapete come usare la lavatrice, leggete le istruzioni!
85
11.
IN QUALE CITTÀ CI TROVIAMO?
Completa le frasi con il verbo trovarsi e la regione italiana. Con
le lettere nelle caselle scrivi il nome di questa bella città, nota
come “città dei sassi”.
1. Napoli ____________________ in __ __ __ __ __ __ __
2. L’Etna e lo Stromboli ____________________ in __ __ __ __ __ __ 3. La Maremma ______________________ in __ __ __ __ __ __
4. La Costa Smeralda ____________________ in __ __ __ __ __ __ __
5. Il lago di Como __________________ in __ __ __ __ __ __ __ __
6. Bari e Foggia ________________________ in __ __ __ __ __ 12.
La città è ___ ___ ___
CORRADO GUZZANTI
A. Leggi la scheda su Corrado Guzzanti e metti i verbi sottolineati al posto giusto.
___ ___ ___
Corrado Guzzanti è un attore e sceneggiatore comico. Nel corso della sua carriera 1. si circonda nelle imitazioni di noti
politici, giornalisti ed esponenti del mondo dello spettacolo; al tempo stesso 2. si esibisce nuovi personaggi come Rokko
Smithersons, la buffa Vulvia o il gerarca fascista Barbagli.
Con la partecipazione alla trasmissione Avanzi (1992) 3. si impegnano la simpatia del pubblico e inizia la sua collaborazione con la conduttrice Serena Dandini: insieme lavorano al Pippo Chennedy Show (1997) e a l’Ottavo nano (2000).
In queste due trasmissioni Corrado 4. si specializza anche della presenza delle due sorelle Sabina e Caterina. I tre fratelli 5. si guadagna nelle imitazioni di personaggi televisivi e politici, dando vita a una divertente parodia della società
italiana. Nel 2002 il simpatico attore conduce insieme a Marco Marzocca Il caso Scafroglia, una striscia satirica quotidiana. Nel 2006 realizza il film Fascisti su Marte. Nel 2008 torna sul piccolo schermo con la sit-com Boris, trasmessa dal
canale satellitare Fox. Nel 2009, a molti anni di distanza dall’ultima tournèe teatrale, 6. si inventa in giro per l’Italia con
il suo nuovo spettacolo itinerante, Recital, e ripropone al pubblico le sue imitazioni e le sue parodie più famose.
1. ____________________ 2. __________________ 3. __________________ 4. __________________ 5. ________________ 6. __________________
B. Indovina chi sono? Ecco alcuni personaggi interpretati da Guzzanti: prova a
collegare le descrizioni alle foto.
1. È un signore che s’innervosisce facilmente e prende sempre molte medicine.
2. È un conduttore televisivo cinico che si
serve delle disgrazie degli altri per fare
spettacolo.
3. È un poeta timido e miope che si diletta nello scrivere e recitare versi
d’amore.
4. È un giovane regista vestito di nero
che si dedica al cinema horror.
5. È un adolescente un po’ sciocco che
non si applica nello studio.
6. È un profeta che s’inventa un nuovo
dio e una nuova religione.
7. È un comandante che s’impegna in una
campagna militare sul pianeta Marte.
8. È la conduttrice di un programma che
si occupa di documentari scientifici.
a) Gerarca Barbagli
b) Quelo
c) Vulvia
d) Gianni Livore
g) Pippo Chennedy
e) Lorenzo
h) Rokko Smithersons
f) Brunello Robertetti
1 ______ 2 ______ 3 ______ 4 ______ 5 ______ 6 ______ 7 _____ 8 ______
86
Unità 8
13. LAVORIAMO CON I RECIPROCI
Riscrivi le frasi con la forma reciproca, come nell’esempio.
1. Giulio ama Grazia, Grazia ama Giulio.
Giulio e Grazia si amano.
2. Luca picchia Maurizio, Maurizio picchia Luca.
________________________________________________________
3. Simone bacia Valeria, Valeria bacia Simone.
________________________________________________________
4. Voi guardate dalla finestra il vicino, il vicino guarda voi. ________________________________________________________
5. Nadia parla con Vladimir in chat, Vladimir risponde.
________________________________________________________
6. Sandro abbraccia Elena, Elena abbraccia Sandro.
________________________________________________________
7. Noi telefoniamo a voi, voi telefonate a noi.
________________________________________________________
8. Tonino incontra Patrizio a Rovereto.
________________________________________________________
9. Barbara sposa Massimo domenica prossima.
________________________________________________________
10. Il direttore stringe la mano all’impiegato.
________________________________________________________
14. UNA STORIA D’AMORE FINITA
Il matrimonio di Diego e Clara non è un film a lieto fine. Per sapere come si conclude, completa la storia
con le espressioni nel riquadro.
non salutarsi nemmeno • incontrarsi per strada • tirarsi addirittura i piatti • insultarsi • separarsi
• scriversi tramite avvocato • non amarsi più • non parlarsi più
Ormai Diego e Clara 1. ________________________________________________,
2. ________________________________
e, se lo fanno, 3. __________________________________
e 4. ____________________________ .
6. ________________________________________________ .
7. ______________________________________ .
8. _____________________________________________________ .
Quando 5. ________________________________ ,
Non c’è comunicazione e
Non c’è più niente da fare e per questo
87
15. DUE FRATELLI LONTANI...
A. Completa il testo con i verbi.
Alfonso e Manlio sono due fratelli molto affezionati, che
vivono in paesi lontani: Manlio in Italia e Alfonso in Svezia. (Parlarsi) __________ spesso su Skype, (mandarsi)
__________ foto via mail, (raccontarsi) ____________ cosa accade nelle loro famiglie e (informarsi) ______________ sulle
ultime novità: hanno sempre qualcosa da dirsi. Sono
molto uniti e (incontrarsi) __________________ almeno una
volta l’anno, per passare la Pasqua o l’estate insieme. A
Natale (scambiarsi) ______________ i regali per posta: ogni
anno fanno una gara di originalità e (stupirsi) __________________ a vicenda con sorprese sicuramente gradite. Ovviamente col pacco (spedirsi) ______________________ anche una cartolina dove (salutarsi) ____________ e (augurarsi)
_______________ buone feste. Adesso che è in pensione, Alfonso pensa di vivere una parte dell’anno in Italia, per
questo cerca una casa a Roma, dove abita il fratello, così (potere vedersi) ____________________ più spesso.
B. Questo è uno scambio di e-mail tra i due fratelli per organizzare le vacanze di Pasqua. Completa con i
verbi del riquadro e firma le e-mail.
ci accordiamo • ci sentiamo • metterci • mi sento • mi sbaglio • organizzarsi • rilassarvi
• si avvicina • ti senti
Salva una copia in POSTA INVIATA
Riservato
Avviso di recapito
Alta priorità
Ciao,
come va? ________________ meglio oggi o hai ancora quel tremendo raffreddore?
Pasqua ______________________ e dobbiamo ancora ________________ d’accordo per le vacanze. È
necessario ________________________ per trovare un locale abbastanza grande per trenta persone,
se aspettiamo ancora rischiamo di trovare tutto pieno. A pranzo, siamo in trenta, o
______________________? Oltre a noi vengono anche Luisa e Liliana con le loro famiglie. Ma quelli di
Siena che fanno? Scendono a Roma anche loro?
A dopo.
______________________
r
Ciao,
purtroppo non ____________________ ancora bene, ho un po’ d’influenza
. Ora sono in ufficio e
non posso usare Skype, ma più tardi ti chiamo e parliamo di tutti i dettagli. Comunque non abbiamo
molto da discutere, perché siete nostri ospiti: voi dovete solo ______________________, al resto pensiamo tutto noi.
Questa sera voglio anche telefonare a Luisa così ____________________________ sulla prenotazione
al ristorante: voglio organizzare proprio un bel pranzo! Invece è da parecchio che non sento Enzo:
chissà se è libero per le vacanze... Chiamo anche lui e vedo di convincere la famiglia senese a fare un
viaggetto a Roma.
______________________ più tardi. ______________________
t
Invia
Salva
Elenco contatti
annulla
88
Unità 8
16. ... DUE FRATELLI VICINI
Trova nella barzelletta i verbi riflessivi e quelli reciproci e scrivili nella tabella.
In un bar due ubriachi si presentano e cominciano a parlare animatamente fra loro:
— Io mi chiamo Rossi — dice il primo.
— Curioso! Mi chiamo Rossi anch’io — risponde il secondo.
— I miei genitori si chiamano Valeria e Raffaele.
— Anche i miei!
— Comunque, io abito al n. 12 di viale Mazzini.
— Pure io: sto al terzo piano!
— Anch’io!
Allora, il barista, si rivolge a un terzo cliente:
— Tutte le sere è la stessa storia: si parlano, litigano e si picchiano, ma non si ricordano
che sono fratelli!
riflessivi
reciproci
17. UN INDOVINELLO
Risolvi l’indovinello con l’aiuto dell’immagine.
Si alza e si abbassa ma non si muove, CHE COS’E’?
__ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Riordina le parole della barzelletta.
altri come gatti gli lecca ma non perché si tutti ?
______________________________________________________________
unità
9
Passato prossimo
89
PASSATO
PROSSIMO
AUSILIARE
presente di avere o essere
+
PARTICIPIO PASSATO DEL VERBO
-are ➝ -ato
-ere ➝ -uto
-ire ➝ -ito
funzioni
� Indica un’azione o un evento avvenuti in un passato recente:
Ieri sera ho mangiato con i miei amici.
Sono arrivato in ufficio cinque minuti fa.
� Indica un’azione o un evento lontano nel passato, che ha una relazione con il presente:
Ho cominciato a lavorare in questa ditta venticinque anni fa.
Questi turisti sono venuti in Italia la prima volta nel 1985 e da allora tornano sempre qui.
ausiliari
� Si usa l’ausiliare avere con:
❍ i verbi transitivi, cioè verbi che possono avere un oggetto diretto che risponde alle domande
“chi?” o “cosa?”:
Abbiamo mangiato la pizza. (cosa?)
Alla festa avete conosciuto Laura? (chi?)
❍ i verbi intransitivi che esprimono un’attività del corpo o della mente:
Ho camminato da casa fino in ufficio.
In vacanza abbiamo dormito una notte sulla spiaggia.
� Si usa l’ausiliare essere con:
❍ i verbi intransitivi, cioè verbi che non possono avere un oggetto diretto:
Finalmente sono riuscito ad aprire la scatola dei fagioli.
Siamo rimasti a casa tutto il fine settimana.
❍ i verbi impersonali “accadere”, “succedere”, “sembrare”, “parere” e “bastare”:
Mi è sembrato di vedere un gatto.
Mamma mia quanta polizia! Ma cosa è successo?
❍ i verbi riflessivi e reciproci:
Mi sono lavato le mani.
Roberta e Iacopo si sono tanto amati.
90
Unità 9
particolarità
� Con l’ausiliare “essere”, il participio passato si accorda al soggetto per genere (maschile e femminile) e numero (singolare e plurale), come un aggettivo:
Rita è partita per le vacanze.
Gli studenti sono tornati a casa molto stanchi.
� Alcuni verbi possono presentarsi in forma transitiva con l’ausiliare “avere”:
Ieri finalmente ho finito i lavori di restauro della mia casa di campagna.
Abbiamo passato le vacanze di Natale in montagna.
o in forma intransitiva con l’ausiliare “essere”:
A che ora è finito il balletto?
È già passato l’autobus per il centro commerciale?
I verbi più comuni di questo gruppo sono: finire, terminare, cominciare, iniziare, continuare, passare, cambiare, suonare, aumentare, diminuire, guarire, peggiorare, migliorare, bruciare, salire,
scendere, saltare, vivere.
� Con i verbi servili “dovere”, “volere” e “potere” si usa l’ausiliare dell’infinito che segue, altrimenti
il verbo “avere”:
Ludovico è dovuto rimanere in ufficio fino a tardi.
Non ho voluto bere un caffè e adesso dormo in piedi.
“Sei andato alla mostra ieri?” “Purtroppo non ho potuto!”
� I verbi impersonali “piovere”, “nevicare”, “grandinare”, “tuonare” si possono coniugare sia con
“essere” sia con “avere”:
La notte scorsa è/ha piovuto molto.
Quest’inverno in montagna è/ha nevicato abbondantemente.
PRINCIPALI PARTICIPI PASSATI IRREGOLARI
accendere
accorgersi
aggiungere
aprire
attendere
bere
chiedere
chiudere
cogliere
comporre
concludere
coprire
correggere
correre
cuocere
acceso
accorto
aggiunto
aperto
atteso
bevuto
chiesto
chiuso
colto
composto
concluso
coperto
corretto
corso
cotto
decidere
difendere
dipingere
dire
discutere
distruggere
dividere
esprimere
essere
fare
friggere
giungere
leggere
mettere
mordere
deciso
difeso
dipinto
detto
discusso
distrutto
diviso
espresso
stato
fatto
fritto
giunto
letto
messo
morso
Passato prossimo
morire
muovere
nascere
nascondere
offendere
offrire
perdere
permettere
piangere
porgere
porre
prendere
proporre
pungere
rendere
ridere
rimanere
risolvere
rispondere
rompere
scegliere
morto
mosso
nato
nascosto
offeso
offerto
perso
permesso
pianto
porto
posto
preso
proposto
punto
reso
riso
rimasto
risolto
risposto
rotto
scelto
scendere
sciogliere
scoprire
scrivere
spegnere
spendere
spingere
soffrire
sorprendere
stringere
succedere
tingere
togliere
tradurre
uccidere
ungere
vedere
venire
vincere
vivere
volgere
sceso
sciolto
scoperto
scritto
spento
speso
spinto
sofferto
sorpreso
stretto
successo
tinto
tolto
tradotto
ucciso
unto
visto
venuto
vinto
vissuto
volto
esercizi
1.
DOV’È IL PASSATO PROSSIMO?
Scrivi nella tabella i verbi al passato prossimo che trovi in questo testo, come nell’esempio. Attenzione all’ausiliare.
Io non ho paura è un romanzo di Niccolò Ammaniti da cui il regista Gabriele Salvatores, nel
2003, ha ricavato l’omonimo film. La storia è ambientata nell’estate 1978 ad Acqua Traverse, un piccolo paesino del sud Italia, dove i bambini giocano nei campi di grano. Il protagonista della storia è Michele Amitrano, un ragazzino di nove anni che per caso un giorno, vicino a una casa di campagna abbandonata, scopre un buco nel terreno coperto da una lastra di plastica. Incuriosito guarda dentro e scopre che c’è nascosto un bambino, Filippo. Tra i due comincia a nascere un rapporto di amicizia, anche se il ragazzino rinchiuso, a causa della
lunga prigionia, ha cominciato a dare segni di squilibrio mentale: ripete continuamente che tutta la sua famiglia è morta e
che Michele è diventato il suo angelo custode.
Un giorno a casa Amitrano arriva Sergio, un amico del padre. Quella stessa notte, grazie a un messaggio che la madre del bambino scomparso lancia in televisione, Michele scopre che i suoi genitori, con Sergio e altri complici, hanno rapito Filippo per
chiedere un riscatto alla famiglia. Il ragazzino non riesce a tenere nascosto il suo segreto e confida tutto al suo amico Salvatore che però lo riferisce a Felice, un loro amico più grande che ha collaborato al rapimento. Quest’ultimo corre alla casa abbandonata dove trova Michele insieme a Filippo, lo picchia e lo riporta a casa. Michele è sconvolto: suo padre si è molto ar-
91
92
Unità 9
rabbiato e gli ha ordinato di non andare mai più a trovare Filippo. Ma un pomeriggio, insieme agli
amici, lui torna lo stesso alla casa abbandonata però Filippo non c’è più, perché lo hanno trasferito in un altro nascondiglio. Quella notte, spinto dall’orribile notizia che i grandi hanno deciso
di uccidere il suo amico, Michele tenta di fare il possibile per salvarlo; va subito a cercarlo e, anche se è difficile individuare il posto dove i rapitori lo hanno nascosto, alla fine lo trova. Filippo
è troppo debole per potersi muovere, ma grazie all’aiuto del suo amico riesce comunque a scappare. Subito dopo arriva il padre di Michele, che ha avuto l’ordine di uccidere il bambino rapito. Al buio l’uomo non vede bene, non riconosce il figlio e spara:
ma subito si dispera perché ha colpito la persona sbagliata. Intanto è atterrato un elicottero della polizia: il signor Amitrano
chiede aiuto per il figlio ferito a una gamba. Michele invece è preoccupato per il padre e cerca di convincerlo a fuggire per
evitare l’arresto.
(adattato da http//it.wikipedia.org)
AVERE
ESSERE
ha ricavato
2.
INCASTRO
Collega le frasi, come nell’esempio.
1. Il treno è partito in orario
2. Tornatore ha girato un film commovente
3. A Capodanno abbiamo aperto lo spumante
4. Sono arrivato in ritardo
5. Italo Calvino ha scritto dei libri bellissimi
6. Quando Brigida ha compiuto diciotto anni
7. Ci siamo vestiti in maschera
8. Non avete letto il giornale questa mattina
9. Il fornaio di Napoli che ha inventato la pizza
Margherita
10. Ieri sono cominciate le vacanze di Natale
a. e abbiamo brindato al nuovo anno.
b. ma non ha mai vinto il Nobel per la letteratura.
1 c. ma è arrivato con venti minuti di ritardo.
d. e non sapete cosa è successo ieri.
e. che ha vinto il premio Oscar nel 1990.
f. e molti italiani sono partiti per la montagna.
g. e ho perso l’inizio del film.
h. ha dedicato la sua opera alla regina.
i. ha preso la patente.
l. e siamo andati a Venezia per il Carnevale.
11. ____________________ ... abbiamo fatto un sacco di scherzi!
3.
UN FILM DA OSCAR
Nella frase 2 dell’esercizio precedente si parla di un film di Tornatore che ha vinto l’Oscar; qual è il titolo?
Per sapere la risposta, scegli la forma verbale corretta e completa il titolo con le lettere nei riquadri, come
nell’esempio.
nuo / ho regalati neo a Tiziana per il suo compleanno due DVD di Sergio Leone.
1. Ho regalato 2. Quest’anno molti attori famosi hanno andati to / sono andati vo alla Mostra del cinema di Venezia.
Passato prossimo
93
3. Il regista Gabriele Muccino ha girato ci / è girato ce due film negli Stati
Uniti.
4. Il film Gomorra ha vinto ne / ha vinciuto me il Premio della Giuria al Festival di Cannes.
5. Diego Abatantuono è stato ma / ha stato na protagonista di molti film
di Gabriele Salvatores.
6. Dopo la prima del film La stanza del figlio, gli spettatori sono applauditi
va / hanno applaudito pa a lungo.
7. Pane e tulipani ha uscito ro / è uscito ra nel 1999.
8. L’attore Sergio Rubini ha diventato da / è diventato di famoso anche come regista con il film La stazione.
9. Ennio Morricone e Nicola Piovani hanno composto so / sono composti sa le colonne sonore di molti film
di successo.
N U O __ __
4.
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __
LA TRAMA DEL FILM
Adesso che sai il titolo del film, completa la trama con i verbi al passato. Dopo rimetti in ordine le sei parti
della storia.
1. Da quando (lasciare) ____________________ Giancaldo, il paesino della Sicilia dove (nascere) ____________________,
Salvatore Di Vita non ci (tornare) __________più________________; ormai da trent’anni vive a Roma, dove nel frattempo (diventare) ____________________ un regista cinematografico di successo. Un giorno però decide di tornare
al paese perché (arrivare) ____________________ improvvisamente la notizia della morte di Alfredo, un suo vecchio amico di Giancaldo, e lui vuole partecipare ai funerali.
2. Una sera, durante una proiezione, (scoppiare) ____________________ un incendio che (distruggere)
____________________ il cinema e Alfredo (perdere) ____________________ la vista. Fortunatamente, grazie all’intervento di un ricco abitante di Giancaldo, il cinema (potere) ____________________ rinascere con un nuovo proiezionista, Totò, e senza più la censura di Don Alfio.
3. Si ritorna al presente, i ricordi finiscono e, dopo il funerale, Totò rientra a Roma con il bel regalo che Alfredo
gli (lasciare) __________________: le scene dei baci censurati tanti anni prima.
4. Appena Salvatore arriva a Giancaldo, la sua mente torna alla sua infanzia: un periodo di povertà ma anche
molto intenso, perché proprio da bambino (cominciare) ____________________ a lavorare nel cinema del paese,
unico divertimento per grandi e piccoli. Ed (essere) ______________________ proprio nel cinema che Salvatore,
chiamato da tutti Totò, (conoscere) ____________________ Alfredo, il proiezionista.
5. Anni dopo, diventato adolescente, Totò (innamorarsi) ____________________ di Elena; i due (vivere)
____________________ una relazione appassionata fino a quando la ragazza (andare) ______________________ via da
Giancaldo con la sua famiglia. Dopo il servizio militare e la delusione d’amore, Totò (trasferirsi)
__________________ definitivamente a Roma per lavorare come regista.
6. Tra loro (nascere) ______________________ subito una grande simpatia e il bambino (diventare) ________________ in
poco tempo fedele amico e aiutante di Alfredo. Proprio grazie a lui Totò (riuscire) ____________________________ a
realizzare il suo sogno: vedere le scene di baci appassionati regolarmente censurate dal prete del paese.
L’ordine delle parti è 1
___ ___ ___ ___ ___
94
5.
Unità 9
QUANDO SI PERDE LA TESTA...
Completa le frasi con il verbo perdere e l’oggetto corrispondente.
1. Ragazzi, perchè non parlate? Avete perso la voce ?
2. Marco ________________________________________
e adesso non può pagare il conto.
3. Gianni e Massimo ______________________________________
vere la cartolina a Francesca.
e adesso non possono scri-
4. Io ________________________________________
e non ho potuto aprire la porta di casa.
5. Tu _______________________________________
e adesso per tornare a casa devi prendere il taxi.
6. L’Inter quest’anno non ____________________________________
e ora è prima in classifica.
7. Noi _______________________________________
e adesso non possiamo giocare a tennis.
8. Voi ________________________________________
di Elena e non potete andare a casa sua.
9. Massimo _____________________________
per Giuliana e adesso non fa che pensare a lei.
10. e in ultimo... “perdere la testa” nella frase 9 significa:
a. Massimo ha giocato a poker con Giuliana e ha scommesso la testa.
b. Massimo si è innamorato di Giuliana.
c. Massimo ha mal di testa perché Giuliana non smette di parlare.
Passato prossimo
6.
95
IN VACANZA
Renata è andata in vacanza al mare e Valerio in montagna. Scrivi cosa hanno fatto in questi posti.
andare al largo con il gommone • cercare funghi • costruire castelli di sabbia • mettersi gli scarponi
• pattinare sul ghiaccio • prendere la seggiovia • raccogliere conchiglie • stare sotto l’ombrellone
•usare le pinne • vedere le mucche al pascolo
7.
Renata
Valerio
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
____________________________________________________________
QUATTRO PICCOLE DISAVVENTURE
Completa al passato queste quattro brevi storie con i verbi adatti. Dopo indica per quali storie possiamo
usare questo modo di dire:
oltre al danno la beffa ____ ____
1. Sabato scorso Marinella (decidere, volere, partire) ______________________________ di andare in centro a fare spese.
Così la mattina, verso le nove, (andare, venire, uscire) ______________________________ di casa ma non (annotare,
accorgersi, guardare) ______________________________ di avere lasciato a casa il portafoglio. (andare, salire, prendere) ______________________________ sull’autobus e (scendere, prendere, venire) ______________________________ in centro dove (seguire, guardare, aprire) ______________________________ le vetrine dei negozi. Alla Benetton (perdere,
prendere, vendere) ______________________________ un paio di scarpe, due camicette e una borsa; dopo (venire, andare, tornare) ______________________________ alla cassa per pagare, ma quando (chiudere, aprire, mettere)
______________________________ la borsa per prendere il portafoglio non lo (trovare, cercare, prendere)
______________________________. Marinella (stancarsi, arrossire, perdere) ______________________________ per la vergogna;
(dovere, potere, volere) ______________________________ lasciare tutto al negozio e (venire, uscire, tornare)
______________________________ a casa a mani vuote.
2. Ieri sera Luigi (potere, dovere, andare) ______________________________ a teatro dove (vedere, volere, ascoltare)
______________________________ una commedia di Dario Fo. (dire, fare, parlare) ______________________________ che
(stare, essere, rimanere) ______________________________ molto divertente e (piangere, parlare, ridere)
______________________________ tutto il tempo. Verso la fine dello spettacolo, però, Luigi non (sentirsi, essere, esserci) ______________________________ molto bene e alla chiusura del sipario (correre, partire, venire)
______________________________ in bagno. Ma, sfortunatamente, la serratura (aprirsi, rompersi, essere)
__________________________ e Luigi (chiudere, aprire, rimanere) ______________________________ chiuso dentro il bagno
del teatro fino a questa mattina. Non (potere, dovere, preferire) ____________________________ neanche avvisare
96
Unità 9
qualcuno perché il suo cellulare era scarico. Quando (dare, fare, raccontare) ________________________ ai colleghi
cosa (succedere, essere, esserci) __________________________, tutti (mangiare, bere, ridere) ____________________________
di lui e (portare, prendere, fare) ______________________________ in giro Luigi per la sua stupidità.
3. Alice e Franco l’anno scorso (venire, fare, partire) ______________________________ per un safari fotografico in Kenya.
Il primo giorno a Nairobi (essere, rimanere, esserci) ______________________________ molto interessante, ma al mercato un ladro (rubare, dare, portare) ______________________________ la loro borsa con dentro i passaporti, così (potere, sapere, dovere) ______________________________ andare all’ambasciata italiana a chiedere aiuto. Purtroppo
senza documenti non (potere, sapere, avere) ______________________________ partire per il tour nel nord del Paese:
(rimanere, esserci, andare) ______________________________ tutto il tempo della vacanza nella capitale e (volere, dovere, potere) ______________________________ anche pagare un supplemento per cinque notti extra in albergo!
4. In questi ultimi mesi Rossana (lavorare, dormire, riposarsi) ______________________________ tantissimo e (andare,
partire, stancarsi) ______________________________ molto; così, su consiglio del suo medico, (volere, andare, decidere) ______________________________ di fare una piccola vacanza in Grecia, da sola e in completo relax. Domenica
mattina, quando (prendere, salire, venire) ______________________________in aereo, (addormentarsi, farsi, chiudere) ______________________________ subito e (stare, dormire, volere) ______________________________ per tutto il volo
tanto che non (accorgersi, stare, salire) ______________________________ di essere arrivata ad Atene. Così non (salire, imbarcarsi, scendere) _________________________ ed (rimanere, avere, imbarcarsi) ____________________ a bordo
dell’aereo fino a quando (venire, decollare, andare) _________________________ di nuovo e Rossana (partire, salire,
tornare) ___________________________ in Italia!
8.
UN PO’ DI STORIA
Quanto conosci la storia? Completa le frasi con i verbi nel riquadro e scegli fra le tre opzioni.
arrivare • dipingere • diventare
• essere • mettere • nascere
• ottenere • vincere • scoprire
• terminare
Gioconda
1. La seconda guerra mondiale _________________________ nel 1944 / 1945 / 1946.
2. Il primo imperatore romano _________________________ Adriano / Augusto / Nerone.
3. Leonardo da Vinci _________________________ la Gioconda a Parigi / Milano / Firenze.
4. Cristoforo Colombo _________________________ l’America nel 1492 / 1493 / 1498.
5. L’uomo _________________________ piede sulla Luna nel 1967 / 1968 / 1969.
6. Marco Polo _________________________ in Cina / Giappone / Australia.
7. San Francesco _________________________ a Roma / Padova / Assisi.
8. I romani _________________________ la battaglia di Zama contro i cartaginesi / cinesi / maya.
9. Federico II _________________________ re di Sicilia a 4 / 8 / 16 anni.
10. La Lombardia _________________________ l’indipendenza dall’Austria nel 1859/ 1870 /1892.
Federico II
Passato prossimo
9.
97
UN PROVERBIO
Scrivi tutti i participi passati dei verbi nell’elenco e con le lettere nelle caselle scrivi il proverbio rappresentato dalla figura.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
decidere
chiedere
vedere
chiudere
essere
offendere
nascondere
scegliere
rimanere
tradurre
piangere
scoprire
dire
spegnere
leggere
nascere
___ ___ ___
__ __
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
__ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __
__
___ ___
___ ___ ___ ___ ___
spingere
vivere
mettere
soffrire
accendere
aprire
coprire
morire
correggere
esprimere
aggiungere
rompere
venire
vincere
rispondere
___ ___ ___ ___ ___ ___
__ __ __ __
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__
___ ___ ___ ‘
___ ___ ___ ___
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
10. GLI ESERCIZI NON FINISCONO MAI!
Completa le frasi con il verbo finire.
1. Fumo troppo! Le sigarette che ho comprato ieri sera ________________ già ____________________________ .
2. Paolo ________________________________________________________________________ i compiti ed è uscito.
3. La lezione di chimica ________________________________________________________________________ a mezzogiorno.
4. La festa ____________________________ già ____________________________________, purtroppo!
5. Ho fatto troppe spese e (io) ____________________________________________________________________________ tutti i soldi.
6. La Guerra Fredda __________________________________________________________ con la caduta del muro di Berlino.
7. Gli studenti ________________________________________________________________ gli esami e vanno in vacanza.
8. Il film è stato molto lungo, ________________________________________________________________ dopo mezzanotte.
9. (voi) ____________________________________________________________ i lavori di restauro della casa in campagna?
10. Questa è l’ultima frase, l’esercizio ________________________________________________________!!!
11. COMPLETIAMO
Completa le frasi con il passato prossimo: attenzione agli ausiliari.
A. DIMINUIRE
1. La temperatura ____________________________ di cinque gradi in questi ultimi giorni.
2. Questo semestre il numero di studenti per classe ____________________________ molto.
3. Il governo non ____________________________ le tasse, come promesso in campagna elettorale.
4. Ieri il prezzo della benzina __________ leggermente __________________________.
98
Unità 9
B.
1.
2.
3.
4.
SUONARE
Ieri Carmen Consoli ___________________ la chitarra per tutto il concerto.
Il telefono ____________________________ ma nessuno ha risposto.
Chi ____________________________ il campanello con tanta insistenza?
Io non __________ mai __________________ uno strumento musicale.
C. PASSARE
1. Noi ____________________________ le ferie in Italia.
2. Le ferie ____________________________ troppo velocemente.
3. Prima di venire a lezione, Antonella _______________________al bar a prendere un caffè.
4. La spia ____________________________ informazioni segrete al nemico.
Carmen Consoli
D. CAMBIARE
1. Mia madre ____________________________ lavoro: adesso è meno stressata.
2. La mia città ____________________________ molto ultimamente, è più pulita e silenziosa.
3. Marta ____________________________ molto di recente: è dimagrita, è più sorridente e ____________________________
anche il colore di capelli.
4. (io) ____________________________ idea: questa sera non vado a teatro ma al cinema.
E. PEGGIORARE
1. La cura sperimentale ____________________________ molto le condizioni di salute del paziente.
2. La crisi economica ____________________________ la mia situazione finanziaria.
3. Ieri ho litigato ancora con Giulio; la nostra crisi di coppia ____________________________ ulteriormente.
4. Poiché la qualità del cibo in quel ristorante ____________________________ di giorno in giorno, alla fine ha perso
tutti i clienti.
12. DOV’È STATA CINZIA?
Completa il percorso di Cinzia con i verbi al passato e indovina i nomi dei posti dove è stata.
Ieri Cinzia (uscire) ________________ di casa, (prendere) __________________ la sua bicicletta
e (fare) __________________ tanti giri per la città.
a dove (ritirare) ________________________
Prima (andare) ____________________ nel posto un pacco, (spedire) ______________________ una raccomandata e (pagare) ____________________ la bolletta della luce;
b , (informarsi) ____________________ sui prezzi del volo Milano–Pantelleria, (leggere) _____________________
nel posto i depliant e (prenotare) ____________________ un viaggio;
c (fare) ____________________ esercizio fisico, (usare) ______________________ la cyclette e (stancarsi)
nel posto ______________________ molto;
d (sdraiarsi) ______________________ sul lettino, (tuffarsi) __________________ dal trampolino e (fare)
nel posto ____________________ il bagno;
e (scegliere) ___________________ dei vestiti e (provarsi) ____________________ in camerino un paio di jeans;
nel posto f , (togliersi) ____________________ le scarpe con i tacchi, (distendersi) ____________________ sul diinfine, nel posto vano del soggiorno e (rilassarsi) ____________________ davanti alla TV.
a ________________ b __________________ c __________________ d _________________ e ___________________ f _________________
unità
10
100
Unità 10
PRONOMI
PRONOMI DIRETTI
io
tu
lui
lei/Lei
noi
voi
loro (m)
loro (f)
PRONOMI DIRETTI ATONI
mi
ti
lo
la/La
ci
vi
li
le
I pronomi diretti sostituiscono un nome (persona, animale o cosa) o un pronome personale che risponde alla domanda “chi?” o “che cosa?” e, nella forma atona, precedono il verbo:
Ascolto la radio. ➔ La ascolto.
Incontro voi. ➔ Vi incontro.
Con “dovere”, “volere”, “potere” e “sapere” il pronome si può trovare o prima del verbo o dopo il verbo,
ma unito all’infinito:
Ti voglio incontrare. ➔ Voglio incontrarti.
Vi devo salutare. ➔ Devo salutarvi.
Nei tempi composti, il participio passato concorda con il pronome in genere e numero:
Ho incontrato Mara ma non l’ho salutata.
Belle queste scarpe! Dove le hai comprate?
Il pronome “lo” può sostituire un verbo o una frase:
Fabio in ufficio non lavora mai. Lo sappiamo, perché siamo suoi colleghi.
Camminare fa bene alla salute. Io lo faccio almeno mezz’ora ogni giorno.
NE PARTITIVO
Il “ne” partitivo prende il posto del pronome diretto quando si indica una quantità.
Segue le stesse regole dei pronomi:
❍ nei tempi composti il participio passato si accorda in genere e numero con il pronome che il
partitivo sostituisce;
❍ con “dovere”, “volere”, “potere” e “sapere” il pronome si può trovare o prima del verbo o dopo
il verbo, ma unito all’infinito:
Amo molto i libri gialli, ma per mancanza di tempo posso leggerne pochi.
Ho preparato i biscotti e ne ho offerti alcuni a Giuditta.
101
Pronomi
esercizi
1.
DIETRO IL PRONOME
Leggi questa intervista e scrivi a cosa o a chi
si riferiscono i pronomi diretti, come nell’esempio.
S.R. = Stefania Rocca
D = Delos, rivista di fantascienza
Stefania Rocca nel film Viol@ interpreta una ragazza che inizia una relazione sentimentale perversa su
una chatline erotica. Ma anche nella realtà Stefania è un’esperta navigatrice: è più facile comunicare con
lei via Rete che per telefono, perché è sempre impegnata nell’interpretare i tanti ruoli che la fanno amare 1. Stefania Rocca
2.
dal pubblico. Infatti anche per questa intervista la contattiamo via mail.
D
Lei è una delle attrici cult di questa generazione. È difficile convivere con questo tipo di successo?
Si sente cambiata?
S.R. Il successo non mi spaventa, fa parte del mondo di un’attrice. Io ho scelto di essere un’attrice e lo voglio 3.
fare per molto tempo, anche da vecchia!
D
Spesso compare nuda o non troppo vestita nei suoi film, La imbarazza?
4.
S.R. Non è vero che spesso compaio nuda… comunque lo faccio solo quando è importante per la storia, come 5.
in Viol@. Sono più emozionata quando sono nuda fuori dal set ad aspettare che quando giro la scena.
D
Viol@ parla di eros in rete, ma cosa è veramente sensuale ed erotico?
S.R. L’erotismo secondo me è un equilibrio tra mente e corpo, forse è per questo che è più facile viverlo “by Inter- 6.
net”, perché c’è più libertà e la tua fantasia può esprimersi a livelli elevati. Anche nella vita è possibile, ma a
volte e più difficile, soprattutto quando coinvolge due persone reali. Devi trovare qualcuno che lo permetta. 7.
D
La cybersessualità è un po’ noiosa?
S.R. No! È come ogni cosa nella vita: per alcuni è noiosa e per altri no, dipende come la vivi. Comunque credo 8.
che Internet sia solo un mezzo per proiettare le tue fantasie e conoscerle: un po’ come parlare con te stesso. 9.
In Viol@ ci sono molte riflessioni sul computer: in fondo lei ha molti sogni ma non riesce a confessarli co- 10.
11.
scientemente e li scopre proprio in questa relazione, perché fondamentalmente parla con se stessa.
D
Perché secondo Lei le persone sono più disinibite se usano Internet?
S.R. Perché c’è l’anonimato, nessuno le giudica e neanche loro hanno il tempo di giudicarsi. Il rapporto è più 12.
istintivo e meno riflessivo.
D Nelle sue interpretazioni c’è una vena molto spirituale…
S.R. Sono contenta che tu lo dica, perché è vero. La Naima del film Nirvana rappresenta la nuova generazione 13.
senza memoria. Penso che in fondo non averla può anche essere un vantaggio: non hai il passato che ti 14.
lega, ma solo il presente… Poi anche il titolo del film lo voleva intendere. Viola ha un fondo di spiritua- 15.
lità, perché è una donna che cerca di scoprirsi, crescere e forse migliorare.
D
Una donna affascinante e intelligente spesso spaventa gli uomini, è stato mai un problema per Lei?
Gli uomini rimangono sempre affascinati da ciò che li spaventa nelle donne che incontrano, ma pro- 16.
17.
vano anche timore quando qualcuna li affascina troppo.
S.R. È vero, una donna bella e intelligente fa paura. Ma forse è solo insicurezza, non sentirsi all’altezza; è una reazione umana comprensibile. Alcuni uomini si spaventano di questo binomio, ma poi continuano a cercarlo! 18.
(adattato da www.fantascienza.com)
102
2.
Unità 10
INCASTRO
Abbina ad ogni frase a sinistra la risposta logica a destra, come nell’esempio.
1. Incontri sempre Laura in palestra?
a. Ma no! Lo passi sicuramente.
b. No grazie, non ne bevo mai due al giorno.
2. Uffa! Non trovo le chiavi della macchina!
c. Ne conosco bene due, l’inglese e il greco.
3. Sono sicuro che questo esame va male!
d. Sì, la visito ogni volta che vado in vacanza in Sicilia.
4. Ciao Fabio, è una vita che non ci sentiamo!
1 e. No, ultimamente la vedo solo alla mensa.
5. Che bel pelo hanno i tuoi gattini!
6. Mi accompagni a casa?
f. Per questo non la prendo mai!
g. Io ti chiamo tutti i giorni ma tu non rispondi mai!
7. Quante lingue parli?
h. Ok, ti aspetto davanti al portone.
8. Conosci Palermo?
9. La metropolitana all’ora di punta è un incubo! i. Ma non le lasci sempre vicino al telefono?
l. Sì, meraviglioso. Li spazzolo tutti i giorni!
10. Vuoi un altro caffè?
E per finire... quale dei precedenti dialoghi può proseguire così?
11. ... e adesso ne voglio studiare un’altra! ____________
3.
CHI LO FA?
Chi fa queste cose nel suo lavoro? Rispondi alle domande come nell’esempio.
1. Chi spiega la matematica?
La spiega l’insegnante.
2. Chi prepara il pane?
___________________________________________________
3. Chi fa le multe?
___________________________________________________
4. Chi taglia i capelli?
___________________________________________________
5. Chi cura i denti?
___________________________________________________
6. Chi vende l’aspirina?
___________________________________________________
7. Chi ripara il motore della macchina? ___________________________________________________
8. Chi guida l’autobus?
___________________________________________________
4.
COMPLETIAMO
Completa le frasi con i pronomi.
1. Oggi in ufficio abbiamo lavorato veramente male. Il direttore ______ ha rimproverati in continuazione.
2. Sono felicissimo! Eleonora ______ ama e ______ vuole sposare!
3. Bambini, è ora di andare! Lo scuolabus ______ aspetta davanti al portone!
4. Signori, qui è vietato fumare! ______ prego di spegnere le sigarette.
5. Io e Viviana desideriamo tanto vedere la tua nuova casa! Quando sei libera ______ inviti per un caffé?
6. Dici cose talmente stupide che quando parli non ______ ascolta più nessuno!
7. Raffaella è davvero arrabbiata con me! Non ______ chiama e non ______ saluta più.
8. Paola scusa, puoi parlare più forte? Non ______ sento!
A quali delle precedenti frasi
si riferiscono queste tre figure?
a. ______
b. ______
c. ______
103
Pronomi
5.
LAVORIAMO CON I PRONOMI
Riscrivi le frasi con i pronomi o il partitivo, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
6.
Graziano prepara l’esame d’italiano.
Marzia ha fumato tutte le sigarette.
Filippo non ha mai letto un libro in vita sua.
Enzo ha comprato un vassoio di pasticcini per il compleanno di Rita.
Per caso hai incontrato Amelia e Raimondo in centro?
Roberta non ha più cioccolata in casa.
Giuliano ha comprato gli antibiotici in farmacia.
Vittoria ha regalato la sua vecchia bici.
Silvestro risparmia i soldi per comprare il biglietto aereo per l’Italia.
Marina non ha trovato il melone al mercato perché non è stagione.
Marzia ______________________________
Filippo ______________________________
Enzo
______________________________
Per caso ______________________________
Roberta ______________________________
Giuliano ______________________________
Vittoria ______________________________
Silvestro ______________________________
Marina ______________________________
CRUCIVERBA
ORIZZONTALI
1. La visitano in molti per vedere la Galleria degli uffizi e Palazzo della Signoria.
4. Lo vediamo quando arriviamo in una città dal mare.
5. Se lo guardi hai male agli occhi.
6. Li guardi in questo libro all’inizio degli esercizi.
8. Le usi per tagliare la carta.
11. In Italia per guidare la macchina devi averne 18.
12. La fai al supermercato.
14. La conoscono in tutto il mondo come la città della FIAT.
15. Lo ha inventato Meucci e lo usiamo per parlare con persone lontane.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
12
VERTICALI
1. Lo sono stati Aristole e Platone.
2. Le regala il ragazzo innamorato.
3. Lo festeggiamo per ricordare la nostra nascita.
4. La scrive il poeta.
7. Ce ne sono 24 ogni giorno.
9. Lo studi in questo momento.
10. Ne bevono molto i bambini.
13. La apri per entrare in casa.
7.
Graziano lo prepara.
11
13
14
15
UN PROVERBIO
Rimetti in ordine le parole di questo proverbio.
ASPETTI CHI FA LA L’
_______ _______ _______ ______ ______
Non ci riesci? Ecco un piccolo aiuto: il significato del proverbio.
Chi fa del male a qualcuno deve essere pronto a ricevere più o meno lo stesso trattamento
104
Unità 10
PRONOMI inDIRETTI
io
tu
lui
lei/Lei
noi
voi
loro
PRONOMI INDIRETTI ATONI
mi
ti
gli
le/Le
ci
vi
gli/loro
I pronomi indiretti sostituiscono un nome (persona o animale) che risponde alla domanda “a chi?” e precedono, nella forma atona, il verbo:
Telefono a voi. ➔ Vi telefono.
Scrivo a Paola. ➔ Le scrivo.
Con “dovere”, “volere”, “potere” e “sapere”, il pronome si può trovare prima del verbo o dopo il verbo,
ma unito all’infinito:
Gli devo mandare un’e-mail. ➔ Devo mandargli un’e-mail.
Le posso offrire un caffé? ➔ Posso offrirLe un caffé?
Il pronome “loro” si usa prevalentemente nello scritto, segue sempre il verbo e non si unisce mai all’infinito:
Sono arrivati i nipotini e il nonno ha dato loro dei bellissimi regali.
A causa delle continue lamentele dei clienti dobbiamo rimborsare loro il valore della merce.
PRONOMI tonici
io
tu
lui
lei/Lei
noi
voi
loro
DIRETTI E INDIRETTI
me
te
lui
lei/Lei
noi
voi
loro
Le forme pronominali toniche si usano:
� per esprimere complementi indiretti introdotti da preposizione:
Vado al cinema con loro.
Dedico questa canzone a te.
� come complemento oggetto, quando si vuole dare maggiore enfasi alla persona e non all’azione:
Luca aspetta me, non te!
Quelle ragazze hanno salutato noi o voi?
� in alcune esclamazioni come “povero me”, “beato lui”, “sfortunato te”.
Pronomi
105
� dopo gli avverbi e le congiunzioni “anche, “come”, “quanto”, “né...né”, “sia...sia”, “nemmeno”, “neppure”, “pure”, “neanche”, ma solo quando il pronome non è soggetto:
Luciana ha invitato anche te alla festa?
Mio fratello è alto quanto me.
� con le preposizioni “fuori”, “dentro”, “sotto”, “su”, “senza”, “sopra”, “dietro”, “dopo”, “presso”, “contro”; in questo caso il pronome è di solito preceduto da “di”:
Sonia ha fatto l’esame dopo di me.
Sei proprio un vero amico, posso sempre contare su di te.
esercizi
1.
DOVE SONO I PRONOMI INDIRETTI?
Leggi questa barzelletta e sottolinea i pronomi indiretti, come nell’esempio.
Nello spogliatoio di un club di golf un socio si vanta della sua grande generosità, ma gli amici non gli
credono. Ad un certo punto un cellulare su una panca squilla e l’uomo subito risponde con il vivavoce. Tutti gli altri si fermano ad ascoltarlo con curiosità.
LUI: “Pronto?”
LEI: “Tesoro, sono io. Sei al club?”
LUI: “Sì”
LEI: “Oh tesoro… mi manchi tanto, sai? Sono in centro e ho trovato una bellissima giacca di Armani
a soli 3000 euro. Ti dispiace se la prendo?”
LUI: “Ma no che non mi dispiace, la puoi comprare, se proprio ti piace tanto”
LEI: “Un’altra cosa: sono passata prima all’autosalone della Lamborghini e il gestore mi ha mostrato
la collezione del 2010. C’è un modello che mi piace veramente...”
LUI: “Quanto costa?”
LEI: “Mi ha chiesto 120.000 euro”
LUI: “OK, ma per quel prezzo gli devi dire di includere anche tutti gli accessori”
LEI: “Fantastico! Ah! ...ti voglio domandare ancora un’ultima cosa... l’attico che abbiamo visto l’anno
scorso in centro è di nuovo in vendita, chiedono 950.000 euro. Che faccio? Lo sai che mi piace
tanto…”.
LUI: “Va bene, ma puoi prima provare a fargli un’offerta di 900.000. Probabilmente la accettano lo
stesso. Altrimenti gli diamo anche gli altri 50.000, per quel prezzo mi pare comunque un buon
affare.”
LEI: “OK. Ci vediamo più tardi! Ti amo da impazzire!”
LUI: “Ciao, anch’io ti amo tanto”
L’uomo riattacca. Gli altri lo fissano increduli, senza parole. Lui sorride e chiede loro: “Qualcuno mi sa
dire di chi è questo cellulare?”
106
2.
Unità 10
INCASTRO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Secondo te Elsa beve il vino rosso?
Perché telefoni al dottore?
Cosa scrivi ad Alessia?
Venite a cena da noi?
Perché vai da Letizia?
Quel negoziante è un criminale!
Lo sai che Aldo è un gran tirchio?
Cosa regali a tua sorella per il suo compleanno?
Non crediamo mai alle parole di Silvio.
Perché quei ragazzi ridono tanto?
Corrado ascolta la musica jazz?
Sai se Cesare mangia gli spaghetti?
In quale di questi dialoghi c’è: x. un invito?
y. una critica?
z. un apprezzamento?
3.
a. Volentieri. Cosa ci preparate?
b. Perché le devo restituire dei libri.
c. Ci racconta sempre un mucchio di frottole.
1 d. Certo! Le piace moltissimo!
e. Lo so bene! Gli pago sempre io il caffè!
f. Le compro l’ultimo libro di Roberto Saviano.
g. Le comunico il mio nuovo indirizzo e-mail.
h. Ascoltano Dario che gli racconta barzellette.
i. No, non gli piace per niente.
l. Sì, gli piacciono e li cucina anche divinamente!
m. Gli chiedo un consiglio per la mia emicrania.
n. È vero, ci vende sempre merce scaduta!
______
______ ______ ______
______
LAVORIAMO CON I PRONOMI
Collega le domande alle risposte e completa con i pronomi e il verbo, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Cosa prepari per cena ai tuoi ospiti?
Cosa domandi al vigile urbano?
Cosa ci offri?
Quando scrivi a tua madre?
Cosa raccontate ai bambini?
Cosa mi porti dal tuo Paese?
Cosa presti alla tua vicina?
Cosa chiedi alla farmacista?
Cosa regali a Pietrino per il suo
secondo compleanno?
10. Cosa restituite a Lea?
11. Chi presenti a tua madre?
12. Cosa mandate a Lorena?
4.
a. ____ _____________ un prodotto tipico locale.
b. ____ _____________ un triciclo.
c. ____ ____________ la strada per il centro.
d. ____ _____________ i suoi 50 euro.
1 e. Gli preparo qualcosa di leggero.
f. ____ _____________ il mio nuovo ragazzo.
g. ____ _____________ un caffé.
h. ____ _____________ una favola.
i. ____ _____________ un cacciavite.
l. ____ _____________ un’e-mail con le foto della sua festa.
m. ____ _____________ informazioni sul vaccino antinfluenzale.
n. ____ _____________ ogni fine settimana.
COMPLETIAMO
Completa le frasi con i pronomi diretti e indiretti.
1. Giovanni è uno spione, va spesso dal direttore e ________ racconta tutto quello che succede in ufficio.
2. Che ne pensi, secondo ________ posso andare dal professore per chieder________ qualche consiglio sulla
tesi?
3. Per il nostro anniversario di matrimonio compro delle rose per mia moglie: ________ prendo una dozzina e tutte
rosse.
Pronomi
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
5.
107
Vittoria va a trovare il marito in ospedale e ________ porta delle riviste per aiutar________ a passare il tempo.
Anche se ________ piace il teatro, non ci vado perché costa troppo.
Se trovi le melanzane a buon prezzo, ________ puoi comprare un chilo?
Voglio fare pace con Giorgio, ma ________ evita e cambia strada appena ________ vede.
Se per Natale ________ fate un brutto regalo, non ________ invito più a cena!
Filippo è sempre così gentile con te, perché non ________ prepari un bel dolce per ringraziar________?
I bagagli di Rita e Anna Maria sono troppo pesanti e la compagnia aerea ______ imbarca solo se pagano
un sovrapprezzo.
UNA BARZELLETTA
Cancella le ripetizioni dove possibile e inserisci i pronomi diretti e indiretti nella posizione opportuna, come
nell’esempio.
Un giorno un uomo robusto e minaccioso entra in un bar per fare colazione. La barista, una ragazza
giovane e minuta, lo saluta l’uomo
✕ , ma lui non risponde alla ragazza e ordina:
√
– Un cappuccino e un cornetto! E io non pago, perché io non ho paura di nessuno!
La ragazza è un po’ intimidita da questo uomo e allora prepara a questo uomo quello che ha chiesto
alla ragazza, serve l’uomo e non chiede di pagare all’uomo. Lo strano cliente consuma ed esce senza
salutare.
Il giorno dopo lo stesso uomo torna al bar e ordina:
La ragazza di nuovo serve l’uomo e non chiede i soldi all’uomo perché ha un po’ paura di lui.
Il terzo giorno, nuovamente, si ripete la stessa scena. La ragazza allora decide di chiedere aiuto ad un
suo amico, un ragazzo molto muscoloso, istruttore di body building. Il ragazzo la mattina dopo va al
bar e si siede ad aspettare l’uomo che, come sempre, arriva puntuale a fare colazione. La barista saluta l’uomo ma lui ancora una volta non risponde alla ragazza e ordina:
Allora interviene l’amico della barista che dice all’uomo:
– Anche io non ho paura di nessuno!
E l’uomo risponde:
– Allora due cappuccini e due cornetti! E noi non paghiamo, perché noi non abbiamo paura di nessuno!
6.
UN TEST
Completa il test con i pronomi diretti e indiretti.
Sociologi e psicologi preparano spesso test attitudinali inaffidabili. Così Greg e Lillo, due simpatici attori e conduttori radiofonici, propongono ai lettori di un quotidiano un test per misurare l’amore per i viaggi.
AMI VIAGGIARE? IL TEST DI LILLO & GREG
Ad ogni risposta corrisponde un punteggio: A) 100 punti, B) 50 punti, C) 10 punti.
Più il punteggio è alto e più ami viaggiare.
1. Ti regalano un biglietto aereo per Hong Kong, che fai?
A. ______ usi e parti subito.
B. ______ rivendi
C. ______ butti.
108
Unità 10
2. Inaspettatamente hai una settimana libera dal lavoro.
A. Ti organizzi subito per passar____ al mare.
B. ______ trascorri a mettere in ordine la cantina.
C. ______ ignori e ti porti il lavoro a casa.
3. Vai in vacanza in Malesia con un gruppo di amici. Ogni giorno c’è un’escursione diversa. Che fai?
A. ______ fai tutte.
B. ______ fai una e poi passeggi intorno all’albergo.
C. Non ______ fai nessuna e rimani in camera a guardare la TV.
4. Tua moglie vuole passare un fine settimana fuori città.
A. ______ abbracci, contento per la richiesta e ti metti subito su Internet per accontentar____
B. ______ porti solo a patto di tornare la domenica in tempo per seguire la partita in TV.
C. ______ dici di andarci da sola.
5. Vai a trovare dei tuoi amici che vivono in montagna.
A. ______ chiedi se ti accompagnano a visitare i posti più suggestivi del luogo.
B. ______ cucini pranzi abbondanti con la scusa che l’aria di montagna mette appetito.
C. ______ ignori e passi le giornate a giocare alla PlayStation con il loro figlio.
6. Se si parla di amore per i viaggi in quale animale ti identifichi meglio?
A. Un uccello migratore: ______ imiti nei suoi spostamenti continui in tutto il mondo.
B. Un orso: ______ invidi per il tempo che passa in letargo.
C. Una lumaca: ______ ammiri perché sta sempre “in casa”.
7.
(adattato da www.repubblica.it)
AUGURI DI NATALE
Scegli il pronome corretto e risolvi il problema di logica.
Arianna, Beatrice, Cristina, Dafne, Emma, Fabiana, Giulia e Irma sono otto amiche che abitano in differenti
Paesi del mondo e ogni anno per Natale si spediscono dei biglietti di auguri. Ognuna di loro però li/ne/gli
manda solo a due amiche: una è la compagna di banco del liceo e la seconda è un’altra amica, ogni anno diversa. Pertanto ogni Natale le ragazze scrivono due biglietti a testa e le/gli/ne ricevono due.
La compagna di banco di Arianna è Cristina, perciò ne /la/le scrive come ogni anno.
Beatrice l’anno scorso ha inviato gli auguri a Dafne, mentre quest’anno li/le/gli invia ad Arianna e li/le/gli
riceve da Irma.
Fabiana quest’anno ricambia il biglietto di auguri che Giulia la/le/li ha scritto l’anno scorso, mentre Emma invia i soliti auguri a Dafne.
Irma, oltre a ricevere gli auguri della sua compagna di liceo, ne/li/la riceve anche da Dafne.
Giulia, che è compagna di banco di Irma, ricambia gli auguri di Cristina dell’anno scorso; anche Cristina ricambia gli auguri che Dafne le/li/la ha spedito lo scorso Natale.
Emma riceve ma non ricambia gli auguri che la/ne/le invia Arianna.
Ora scrivi nella tabella a chi invia ogni ragazza i biglietti d’auguri.
Arianna
compagna
altra
Beatrice
Cristina
Dafne
Emma
Fabiana
Giulia
Irma
Pronomi
8.
109
PRONOMI TONICI
Completa le frasi con i pronomi tonici.
1. Con chi vuoi giocare a tennis? Con (io) __________ oppure con mia sorella?
2. Alice ama (io)____________ non (tu)____________!
3. – Incontro sempre Flavia in centro.
– Sei sicuro? Sai che Flavia ha una sorella gemella! Incontri proprio (Flavia)____________ oppure sua sorella?
– No no, incontro (Flavia)__________, ne sono sicuro!
4. – Inviti le tue zie a cena?
– Sì, purtroppo devo invitare (le mie zie)____________________ e non i miei amici.
5. – Vuoi sposare Marina?
– Sì, io voglio sposare (Marina)________ ma lei non vuole sposare __________.
6. – Chi vuoi aiutare? (io)__________ oppure mio fratello?
– Voglio aiutare sia __________ sia __________, se è possibile!
7. – Hai salutato (noi)________________ o Guglielmo?
– Ho salutato ______________, non (Guglielmo)______________!
8. Mia figlia ascolta solo ____________, mai suo padre!
9. – Vieni al cinema con me?
– Non posso venire al cinema con __________, devo scrivere la tesi di master.
10. Signora, per favore, può fare la fila come gli altri? Adesso tocca a (io)__________, dopo tocca a ____________!
11. – Compri questo regalo per Luigi?
– No, non per ____________, ma per Maria.
12. – Perché ti sei commossa?
– Perché il mio ragazzo mi ha detto che non può vivere senza di ____!
9.
PRONOMI IN MUSICA
A. Indica se i pronomi nei titoli di queste canzoni sono: riflessivi (r), indiretti forma tonica (it) o indiretti
forma atona (ia).
1. Ti ricordi perché
______
3. Per me è importante ______
5. Non m’annoio
______
7. Tu non mi basti mai ______
9. Che dire di lei
______
2. Vai con lui
______
4. Non è tempo per noi ______
6. E ritorno da te
______
8. Mi vendo
______
10. Le onde si infrangono ______
B. Sai chi canta queste canzoni? Cerca in Internet e abbina i cantanti ai titoli.
Roberto Vecchioni ______
Luciano Ligabue ______
Lucio Dalla
______
Jovanotti
______
Marco Masini
______
Laura Pausini
______
Tiromancino
______
Renato Zero
______
Mango
______
Biagio Antonacci ______
110
Unità 10
PRONOMI combinati
pronomi indiretti
pronomi riflessivi
particella pronominale
PRONOMI DIRETTI E PARTICELLA PRONOMINALE “NE”
lo
la
li
le
mi
me lo
me la
me li
me le
ti
te lo
te la
te li
te le
le/gli
glielo
gliela
glieli
gliele
ci
ce lo
ce la
ce li
ce le
vi
ve lo
ve la
ve li
ve le
gli
glielo
gliela
glieli
gliele
mi
me lo
me la
me li
me le
ti
te lo
te la
te li
te le
si
se lo
se la
se li
se le
ci
ce lo
ce la
ce li
ce le
vi
ve lo
ve la
ve li
ve le
si
se lo
se la
se li
se le
ci
ce lo
ce la
ce li
ce le
ne
me ne
te ne
gliene
ce ne
ve ne
gliene
me ne
te ne
se ne
ce ne
ve ne
se ne
ce ne
CI E NE
CI
� Sostituisce il nome di un luogo già menzionato con il significato di moto o stato in luogo:
Bella quella discoteca, ci sono andata ieri sera. (in discoteca)
Quando vado in palestra, ci resto minimo due ore. (in palestra)
� Sostituisce una parola o una frase introdotte dalle preposizioni “a”, “su”, “in”, “con” e ha valore
dimostrativo:
Ma pensi ancora alla tua ex ragazza? Sì, ci penso ancora! (a quella ragazza)
Cosa dovete fare con questi fichi? Ci facciamo la marmellata! (con i fichi)
Per pagare i tuoi debiti, conti sull’eredità di tuo zio? Sì, ci sonto. (sull’eredità)
Credi nell’esistenza di Babbo Natale? Sì, ci credo. (nell’esistenza di Babbo Natale)
� Si usa in alcune espressioni con i verbi “mettere”, “impiegare”, “volere”, “vedere”, “sentire”:
Cosa ci vuole per preparare questa torta?
Con le lenti a contatto ci vedo molto meglio.
Valeria è proprio stupida: per capire una barzelletta ci mette una vita!
NE
Oltre alla funzione partitiva, il “ne”:
� sostituisce il nome di un luogo già menzionato con il significato di moto da luogo:
Mauro è andato al supermercato ma ne è tornato a mani vuote. (dal supermercato)
Saverio è entrato nella sauna venti minuti fa e non ne è ancora uscito. (dalla sauna)
� sostituisce una parola o una frase introdotte dalle preposizioni “di” o “da”:
Non sai niente di questo scandalo politico? I giornali ne parlano da settimane! (dello scandalo)
Sono scioccata da questa notizia! Io invece non ne sono per niente colpito. (dalla notizia)
Pronomi
111
esercizi
1.
PROBLEMI TECNOLOGICI
Scrivi a cosa si riferiscono i pronomi combinati, come nell’esempio.
1. Mi arrivano sempre un sacco di messaggi spam nella mia casella di posta;
me = a me ne = messaggi
ieri per esempio me ne sono arrivati 15.
2. Non avete ancora ricevuto il mio sms? Che strano!
____________________________________
Ve l’ho mandato tre ore fa...
3. Ieri sera un virus ha infettato il computer dei miei figli!
____________________________________
Per fortuna è venuta Elisabetta e gliel’ha rimesso a posto.
4. I miei genitori sono partiti alla ricerca di un castello nascosto sulle
Dolomiti; purtroppo il loro navigatore ha perso il segnale e hanno
dovuto chiedere la strada ai passanti, ma nessuno gliel’ha saputa
____________________________________
indicare.
5. Perché Doriana ci chiede ancora come scaricare musica da Internet?
____________________________________
Glielo abbiamo spiegato mille volte e ancora non l’ha capito?
6. Ho problemi di audio quando parlo con i miei amici su Skype!
____________________________________
Ogni volta che dico una parola gliela devo ripetere altre dieci!
7. Bella questa TV OLED, vero? Ce l’ha regalata mia suocera...
____________________________________
solo che si è rotta la prima volta che l’abbiamo accesa!
8. La foto non è venuta perché la vostra macchina digitale
____________________________________
ha la batteria scarica. Ve ne faccio una con la mia?
9. Nessuno riesce a postare messaggi nel blog di Ilenia. I suoi amici
glieli mandano e rimandano ma non appaiono: ci deve essere
____________________________________
un problema di server!
10. La carta bancomat di Gregorio è rimasta incastrata nello sportello
____________________________________
e la banca non gliel’ha ancora restituita!
2.
A DOMANDA RISPOSTA
Abbina alle domande le risposte corrispondenti.
1. Come sei andato alla stazione?
a. Non l’ho vista, non me l’ha ancora mostrata.
2. Perché Giacomo non è venuto a giocare a calcio con noi?
b. Mi ci ha accompagnato mia sorella.
3. Ti piace la nuova casa di Eugenia?
c. Ma certo, gliel’ho trovato io!
4. Bellissima questa tua foto!
d. Io gliel’ho proposto, ma lui non è potuto venire.
112
Unità 10
5. Davvero non hai ancora conosciuto la nuova responsabile dell’ufficio marketing?
e. Purtroppo nessuno me l’ha ancora presentata!
6. Che peccato! La nostra bicicletta si è rotta!
f. E certo! Me l’ha fatta un fotografo professionista!
7. Come avete saputo del matrimonio segreto di Mauro?
g. Fortuntamente me ne ha prestato uno un mio compagno di corso.
8. Come sei riuscito a fare l’esame di inglese senza dizionario?
h. Sicuramente a Natale vostro nonno ve ne regala una nuova!
9. Volete un caffè?
i. Ce l’ha detto suo fratello proprio ieri.
10. Hai sentito che Andrea ha un nuovo lavoro?
l. No grazie, sei molto gentile ma ce l’ha appena offerto il nostro collega.
1 ________ 2 ________ 3 ________ 4 ________ 5 ________ 6 ________ 7 ________ 8 ________ 9 ________ 10. ________
3.
QUALE DEI TRE?
Scegli i pronomi corretti.
Mia sorella ha bisogno di 10 euro, ma io ne/ve/le ho solo 5.
Il libro è di Maria, domani ne/glielo/gliene devi restituire.
Gualtiero, le tue chiavi sono a casa mia: torni indietro a prenderli/le/ne?
Giuseppe con te si comporta sempre molto male: e allora perché le/ci/gli tanti regali?
Questa lettera è per i vostri genitori, gliela/ve la/ce la consegnate voi?
Non ho tempo di andare in farmacia, me la/me le/ ce ne compri tu le medicine?
Armando appena sente un pettegolezzo ci/glielo/lo riferisce subito a tutti.
Il tuo progetto è molto ambizioso, chissà se la direzione lo/te/gli approva.
Se fate i bravi bambini, ci/vi/gli porto alle giostre.
Colleziono i francobolli e mio padre ogni volta che torna da un viaggio all’estero me ne/gliene/me
li porta sempre tanti.
11. Giuditta è molto previdente, ha sempre in borsa qualche cerotto e quando ne/glieli/mi faccio male,
gliene/me ne/ se ne dà uno.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
4.
SAI QUANTI...?
Rispondi a queste domande usando ce n’è e ce ne sono.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Quante linee della metropolitana ci sono a Roma? ________________________________________________________________
Quante regioni ci sono in Italia? ____________________________________________________________________________________
Quanti minuti ci sono in un giorno? ________________________________________________________________________________
Quanti pianeti ci sono nel sistema solare? ___________________________________________________________________________
Quanti vulcani attivi ci sono in Italia? ________________________________________________________________________________
Quante persone ci sono ne L’ultima cena di Leonardo da Vinci? ___________________________________________________
Quante lettere “u” ci sono nella domanda numero 4? ______________________________________________________________
Quante statue della Madonna ci sono sul duomo di Milano? ______________________________________________________
Quante foto di Eros Ramazzotti ci sono a pagina 12? _______________________________________________________________
Quante parole straniere ci sono in questo esercizio? ________________________________________________________________
Quanti capelli ci sono sulla tua testa?________________________________________________________________________________
Quanti giorni ci sono in un anno bisestile? ___________________________________________________________________________
Pronomi
5.
113
SOSTITUIAMO
Riscrivi le frasi con i pronomi combinati, come nell’esempio.
1. Domani porto a voi un bel regalo.
Ve lo porto
2. Preparo la cena ai miei ospiti.
_______________________________________________________
3. Laura mi dedica un po’ del suo tempo.
_______________________________________________________
4. Abbiamo comprato il giornale a Luca.
_______________________________________________________
5. Ti restituisco il tuo dizionario dopo l’esame.
_______________________________________________________
6. Ieri sera Mario ha presentato a noi la sua nuova ragazza. _______________________________________________________
7. Ho spedito l’e-mail a te due giorni fa.
8. Il professore ha comunicato a voi i risultati dell’esame?
6.
_______________________________________________________
_______________________________________________________
9. Ruggero ha venduto a me la sua moto.
_______________________________________________________
10. La nonna ha raccontato a noi le favole.
_______________________________________________________
INCASTRO
Collega le frasi e completa con i pronomi combinati, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ho comprato questo libro per Ivana,
Sto molto bene con i capelli corti, perciò
Adoriamo le torte di Virginia
Se vi presto la mia macchina
Mi piace molto la tua amica Rosanna
Filippo mi ha chiesto un favore
Vogliamo cenare nel nuovo ristorante sul lungomare,
Due mesi fa ho prestato a Raimondo un DVD di musica lirica
Abbiamo ordinato la pizza già da venti minuti
Se i bambini vogliono andare a giocare al parco
Nostro fratello ci ha chiesto un prestito di cinquemila euro
Per la laurea di Licia ho pensato di comprarle degli orecchini d’oro,
a. ma ho saputo che __________________ hanno già regalati i suoi genitori.
b. quando ______________________ riportate?
c. domani __________________ taglio.
d. ma io purtroppo non ____________________ ho potuto fare.
1 e. appena la vedo glielo do.
f. _ _________________ presenti?
g. ma il cameriere non __________________ ha ancora portata.
h. __________________ hanno consigliato molte persone.
i. e non ____________________ ha ancora restituito.
l. purtroppo però ____________________ possiamo prestare solo mille.
m. ma lei non ______________________ offre mai nemmeno una fetta.
n. ________________ posso accompagnare io!
Pronomi
8.
115
CACCIA AGLI ERRORI
Trova e correggi gli errori in queste frasi.
1. Stefania ha chiesto ai suoi genitori un computer nuovo per il suo compleanno, ma loro non gliel’hanno voluta regalare.
2. Andrea ha mangiato tutti i cioccolatini! Non ce li ha lasciato nemmeno uno!
3. Perché continui a fumare? Te ne ho detto mille volte che fa male alla salute!
4. Scusa ma non abbiamo capito il tuo problema, ci lo puoi rispiegare?
5. Donatella adora la pasta alla bolognese, così ieri l’ho invitata a cena e gliel’ho cucinato.
6. Mio padre ha portato la sua macchina dal meccanico due settimane fa, ma ancora non me l’ha restituita.
9.
COMPLETIAMO
Completa i dialoghi con i pronomi e i verbi.
1. – Perché non spieghi a tuo figlio che non può fumare in casa?
– Va bene, provo a __________________________ (spiegare).
2. – Quel cane non ha più il padrone: perché non lo adottate voi?
– __________________________ (pensare) un po’ e poi decidiamo se __________________________ (adottare).
3. – Lo sai che non ti voglio vedere: perché non __________________________ (andarsene)?
– D’accordo, __________________________ (andarsene) subito.
4. – Di cosa parli sempre al telefono con Gianni?
– __________________________ (dire) solo se mantieni il segreto.
5. – Perché non dici a Lucia che vuoi sposarla?
– __________________________ (parlare) questa sera durante una cenetta romantica.
6. – Come mai non date anche a noi il numero di Fabio?
– Perché __________________________ (scordarsene) sempre. Eccolo!
7. – Bianca, chi ti ha portata a casa ieri sera?
– __________________________ (accompagnare) Adriano.
8. – Non vedi che l’acqua esce fuori dalla vasca?
– No, __________________________ (accorgersene) solo ora.
9. – Non dici a tua moglie che domani devi partire?
– Sì, __________________________ (dire) appena torno a casa.
10. – Perché non esci con Valentina?
– Perché so come sono fatto, quando esco con una donna con i capelli rossi, ________________________
(innamorarsene) subito.
10. CI O NE?
Completa le frasi con ci o ne.
1. Non c’è bisogno di urlare così! ________ sento benissimo!
2. Anche questo mese non abbiamo avuto l’aumento! ________ ho parlato con il direttore tutta la mattina
ma non è servito a niente!
3. Barbara dice che l’arabo è una lingua facile, ma io non ________ credo.
4. – Chi pensa a dare da mangiare ai tuoi gatti quando tu non ci sei?
– ________ pensa la mia vicina.
116
Unità 10
5. – Quanti italiani hai conosciuto nella tua vita?
– ________ ho conosciuti molti.
6. Ho amato molti uomini nella mia vita, ma non ________ ho sposato mai nessuno perché non ________ ho mai
sentito il bisogno.
7. Federica è appassionata di computer: ________ gioca sempre almeno quattro ore al giorno.
8. Andiamo al cinema? Che ________ dici?
9. – Quanti soldi sono necessari per comprare un appartamento di 150 metri quadri in centro a Roma?
– Mah! ________ vogliono almeno 2.000.000 di euro.
10. Non mi ricordo della mia bisnonna materna, ma mia sorella se ________ ricorda molto bene.
11. È tardi, quando ________
________
andiamo?
12. Ho molti amici in America ma non ________ ho più notizie da tempo.
13. Marco! Ma quanto ____ metti a vestirti? Dai... è tardi!
14. Perché piangi ancora per quella ragazza? Non ________ vale proprio la pena!
11. INCASTRO
Collega le frasi e completa con ci o ne, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Quanto tempo si impiega per andare da Roma a Milano in treno?
Sai se domani c’è sciopero degli autobus?
Come hai saputo che Sonia ha lasciato il lavoro?
Hai mai visitato le Dolomiti?
Mamma mia, il tuo quaderno è pieno di esercizi!
Perché mi fai sempre ripetere? Hai problemi alle orecchie?
Ieri ho visto un fantasma!
Ti intendi di meccanica?
A che ora è finita la festa?
Ragazzi, avete fatto un mosaico splendido!
a. No, no, ____ sento benissimo.
b. Me ____ ha parlato Carlo.
c. Grazie, ma ____ è voluta una pazienza infinita!
d. ____ ho fatti 120.
1 e. Ci vogliono circa 3 ore.
f. Credo di sì, ____ ho sentito parlare proprio questa mattina.
g. No, non ____ capisco assolutamente niente.
h. ____ sono stato in vacanza proprio l’anno scorso.
i. Non ____ credo!
l. Non lo so, noi ce ____ siamo andati presto.
unità
11
118
Unità 11
IMPERATIVO
tu
lui/lei/Lei
noi
voi
loro
-are
-a
-i
-iamo
-ate
-ino
-ere
-i
-a
-iamo
-ete
-ano
-ire
*-i
*-a
-iamo
-ite
*-ano
* Come per il presente indicativo, in alcuni verbi in -ire la desinenza è preceduta da -isc-.
funzioni
� Dare un ordine, un comando, permettere e vietare:
Paola, ascolta bene quello che ti dico!
Signora, non entri qui, questa è zona chiusa al pubblico.
� Dare un consiglio, esprimere un parere:
Se si sente stanco, prenda delle vitamine.
I ragazzi non hanno passato l’esame? La prossima volta studino di più!
� Dare indicazioni, istruzioni:
Prosegua per questa strada fino al semaforo e dopo giri a destra.
Mettete la torta nel forno caldo e lasciate cuocere per 40 minuti.
particolarità
La forma negativa della seconda persona singolare si costruisce con l’infinito:
Luisa, non chiamarmi dopo le undici, perché vado a letto presto.
Se vuoi dormire bene, non bere alcolici a cena.
I pronomi precedono il verbo alla terza persona singolare e plurale:
Signora, si accomodi.
Ma come hanno potuto rubare i soldi a un mendicante? Si vergognino!
Per le altre persone, nella frase affermativa i pronomi seguono il verbo con cui formano una singola parola, nella frase negativa invece la posizione del pronome è libera:
Tuo fratello è un ragazzo in gamba, ascoltalo quando ti dà dei consigli!
Per favore, non disturbatemi / non mi disturbate mentre studio.
Le forme monosillabiche di alcuni verbi nella seconda persona singolare raddoppiano la consonante del
pronome:
Se proprio ci tieni ad andare al cinema, vacci.
Il volume è troppo alto? Dimmelo, così lo abbasso!
Imperativo
119
principali verbi irregolari
andare
avere
bere
dare
dire
essere
fare
rimanere
salire
sapere
scegliere
spegnere
stare
tenere
togliere
tradurre
uscire
venire
tu
va’
abbi
bevi
da’
di’
sii
fa’
rimani
sali
sappi
scegli
spegni
sta’
tieni
togli
traduci
esci
vieni
lui/lei/Lei
vada
abbia
beva
dia
dica
sia
faccia
rimanga
salga
sappia
scelga
spenga
stia
tenga
tolga
traduca
esca
venga
noi
andiamo
abbiamo
beviamo
diamo
diciamo
siamo
facciamo
rimaniamo
saliamo
sappiamo
scegliamo
spegniamo
stiamo
teniamo
togliamo
traduciamo
usciamo
veniamo
voi
andate
abbiate
bevete
date
dite
siate
fate
rimanete
salite
sappiate
scegliete
spegnete
state
tenete
togliete
traducete
uscite
venite
loro
vadano
abbiano
bevano
diano
dicano
siano
facciano
rimangano
salgano
sappiano
scelgano
spengano
stiano
tengano
tolgano
traducano
escano
vengano
esercizi
1.
DOV’È L’IMPERATIVO?
Scrivi nella tabella i verbi all’imperativo che trovi in questo testo, come nell’esempio. Attenzione al gruppo
(-are, -ere, -ire).
LA DIETA
ATTIVA-INTESTINO
1.
2.
3.
4.
5.
Un’alimentazione semplice e sana aiuta l’intestino.
Ecco cinque preziosi consigli: seguili e vedrai certamente
dei grandi benefici.
Acqua a volontà!
Sveglia il corpo con dolcezza ogni mattina con un bicchiere di acqua a temperatura ambiente a digiuno. E durante la giornata bevine almeno un litro e mezzo, ma evita l’acqua gassata.
Fa’ tanti mini-pasti che aiutano a controllare l’appetito. Inserisci uno spuntino a metà mattina e uno a metà pomeriggio, non saltare i pasti e mangia a orari regolari.
Preferisci frutta e legumi freschi. Metti ogni giorno nella tua dieta piselli, fagioli e fagiolini; consumali freschi
e masticali lentamente. Prediligi la cottura a vapore rispetto a quella al forno ed evita la frittura.
Le fibre sono indispensabili: forniscine al tuo organismo il giusto quantitativo. Se non ci riesci, allora aiuta il
tuo intestino con un buon integratore di fibre. Scegli quelli solubili in acqua, non prendere quelli in forma di gel
che possono causare aria nella pancia.
Diminuisci il consumo di alcool e tabacco e anche tutti i cibi troppo grassi o zuccherati. Prendi la vita più alla
leggera, rimani a tavola il tempo necessario e dormi almeno otto ore a notte.
(adattato da La salute al femminile)
120
Unità 11
-are
-ere
-ire
seguili
2.
COMPLETIAMO LA TABELLA
dare
andare
essere
bere
avere
fare
ubbidire sapere
tu
lei/lui/Lei
noi
voi
loro
3.
CHE FUNZIONI HA?
Indica la funzione dell’imperativo in queste frasi, come nell’esempio.
a. ordine, divieto • b. istruzione, indicazione • c. permesso • d. consiglio, parere
1. Sta’ zitto e non rispondere così male a tua madre!
a. ordine
2. Ti vedo stanco! Riposa un po’ di più e va’ meno in giro la notte.
____________________
3. Signor Rossi, entri pure!
____________________
4. Non fumare qui!
____________________
5. Vada sempre dritto e al semaforo giri a sinistra.
____________________
6. Se davvero vuoi imparare bene il francese, va’ qualche mese a Parigi.
____________________
7. Mettete le melanzane nella pentola e lasciate cuocere a fuoco lento.
____________________
8. Mauro! Lava subito le mani e dopo vieni a tavola!
____________________
9. Hai finito i compiti? Allora va’ pure a giocare con i tuoi amici.
____________________
10. Ragazzi, non giocate a calcio sulla spiaggia.
____________________
11. Entra in Internet e controlla gli orari dei treni.
____________________
12. Da’ retta a me! Sbrigati a fare questo esame!
____________________
Imperativo
4.
121
CONSIGLI
Queste persone hanno dei problemi; scegli i consigli giusti per loro fra quelli nel riquadro, come nell’esempio. Attenzione, ce n’è uno di troppo.
dormire molto • chiedere ad un’agenzia immobiliare • controllare sempre se c’è sciopero dei treni
• ascoltare la musica classica • essere divertente • leggere i cartelli sui portoni
• fare regolarmente attività fisica • non parlare sempre di calcio • andare un fine settimana alle terme
•fare domanda per un nuovo lavoro in un’altra città • ritirarsi a vivere in un eremo
• non viaggiare in autostrada il fine settimana • visitare posti poco turistici • sapere ascoltare
• traslocare in un altro continente • cambiare frigorifero • fare il volontario per la Croce Rossa
• mettere un annuncio nella zona preferita • mangiare piatti tipici regionali
• chiamare spesso ma non essere troppo invadente • cercare nei nuovi quartieri in costruzione
un amico che
vuole trovare
una ragazza
un turista che vuole
fare una bella
vacanza in Italia
un’amica
molto stressata
una signora
che cerca casa
un amico che
vuole cambiare
la sua vita
dormi molto
5.
PUBBLICITÀ
Completa gli slogan con i verbi all’imperativo. Dopo cerca il prodotto
corrispondente e scrivi il nome nel riquadro.
1. Se vuoi cominciare bene la giornata, (mangiare) __________________ i cereali
.
2. Bambini, basta merende noiose! (chiedere) __________________
alla mamma una buona fetta di pane e
.
3. (vivere - voi) __________________ leggeri, (bere) __________________
.
4. Non (aspettare tu) __________________ le rughe, (prevenire) __________________
i segni del tempo con
.
5. Se vuoi fare una vacanza indimenticabile, (partire) _________________ con
Non (perdere) _________________ l’occasione di vivere un sogno.
6. (mettere, tu) _________________ in tavola l’eleganza, non (scegliere) _________________
un semplice tovagliolo ma
.
!
122
6.
Unità 11
UNO SCIOGLILINGUA
Inserisci nel testo dello scioglilingua le forme verbali nel riquadro.
Sul tagliere gli agli ____________
______________________ la tovaglia
la tovaglia non è aglio
se la ___________ fai uno sbaglio.
7.
tagli
•
a
i
l
g
a
t
e•
non tagliar
INCASTRO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
8.
Se vuoi essere attraente
Prego Sig. Vitali,
Quando vi annoiate
Compro il tuo PC di seconda mano
Romeo si lamenta sempre perché non ha soldi:
Per togliere queste macchie
La vostra macchina è sporca,
Se dovete prendere il treno,
Se i ragazzi vogliono divertirsi,
Se hai un problema legale,
Non usare la macchina,
Compili il modulo
1
a. lavatela.
b. sbrigatevi perché è tardi!
c. si accomodi!
d. vadano al luna park!
e. vestiti più alla moda.
f. va’ a piedi.
g. rivolgiti al mio avvocato, è molto in gamba.
h. telefonatemi, così organizziamo qualcosa.
i. e firmi in basso a destra.
l. si dia da fare e si cerchi un lavoro.
m. ma garantiscimi che è in ottimo stato.
n. usa la candeggina.
LAVORIAMO CON L’IMPERATIVO
Completa la tabella con i verbi alla seconda persona singolare, come nell’esempio.
1. fare un caffè a me
2. dare a lui una sigaretta
3. prendere due biglietti a lei
4. parlare di politica con loro
5. dire un pettegolezzo a me
6. fare un piacere a noi
7. dire la verità a me
8. comprare il regalo a noi
9. andare in discoteca
10. stare a casa
11. fare i compiti
12. andarsene
13. raccontare una barzelletta a me
14. lavarsi le mani
fammelo
non farmelo
non me lo fare
Imperativo
9.
123
COME VOLETE...
Completa le frasi con l’imperativo e i pronomi, come nell’esempio.
1. Se vogliono fare il viaggio in Antartide lo facciano!
2. Se non vuoi dirmi dove sei
__________________________________________!
__________________________________________!
3. Se volete andarvene
__________________________________________!
4. Se vuole uscire con gli amici
__________________________________________!
5. Se vuoi rimanere qui ancora un po’
__________________________________________!
6. Se non vuoi iscriverti all’università
__________________________________________!
7. Se non vuoi prestare i soldi a Marco
__________________________________________!
8. Se vogliono bere lo spumante
__________________________________________!
9. Se vuole fare una vacanza da sola
__________________________________________!
10. Se non vuole pulire la sua stanza
__________________________________________!
11. Se vuoi farti la doccia
__________________________________________!
12. Se non mi vuoi dare la tua e-mail
__________________________________________!
13. Se non vuoi cucinare gli spaghetti
__________________________________________!
14. Se volete tagliarvi i capelli
... e per finire: quale frase può continuare così?
15. Però poi non ti lamentare se non ti saluta più! ______________
10. TECNICHE DI SOPRAVVIVENZA
LE 10 REGOLE
PER SOPRAVVIVERE AL LAVORO
Dieci “regole d’oro” per chi deve sopravvivere in ufficio. Completa le frasi con il verbo all’imperativo ma attenzione: alcune frasi devono essere negative.
1. (riempire) ______________________ la tua scrivania di pile di fogli, così puoi dormire senza essere visto!
2. (ascoltare) _______________________ sempre i pettegolezzi dei colleghi e (prendere) _____________________
nota: possono essere utili per futuri ricatti.
3. (affrettarsi) _______________________ a finire tutto il lavoro in poco tempo e rimanda a domani.
4. (scaricare) ______________________ videogiochi dal computer dell’ufficio, ti possono scoprire; (portarli) __________________________ comodamente da casa su CD.
5. (togliere) ______________________ l’audio al computer, così quando chatti non si sente l’avviso di arrivo messaggio.
6. (mangiare) _______________________ molto aglio e cipolla, così nessuno si avvicina a te per controllare se lavori o per darti qualcosa da fare; magari (lavarsi) ______________________ nemmeno i denti...
7. (dire) ______________________________ che hai problemi di circolazione alle gambe e metti tranquillamente i piedi sulla scrivania.
8. (litigare) ____________________________ con il direttore e (dare a lui) ______________________ sempre ragione, poi (fare) __________________________ come ti pare, tanto lui non si accorge veramente di come
lavori.
9. (portare) ______________________ sempre con te del talco: quando sei annoiato (metterne)
_______________________ un po’ in faccia per sembrare pallido e malato. Di sicuro ti mandano a casa.
10. (rovinare) ___________________________ il tuo CV, (mantenerlo) _______________________________ impeccabile: (dare) ___________________________ le dimissioni prima di essere licenziato!
124
11.
Unità 11
MODI DI DIRE
Completa queste frasi con i modi di dire.
farsi valere • avere fegato • girarsi i pollici • cantare vittoria • arrampicarsi sugli specchi
• piangere sul latte versato • dare carta bianca • farci una croce sopra
1. Come sempre dici un sacco di assurdità per giustificarti ma è inutile! Non ______________________________________.
2. Lo so che sei molto triste e in depressione per la tua delusione d’amore, ma la vita deve andare avanti! Rassegnati, __________________________________________________.
3. Non hai studiato per questo concorso e ovviamente non l’hai vinto. Adesso non ti lamentare, non
________________________________.
4. Ragazzi, è un’impresa difficile e ci vuole molto coraggio. ______________________________ e in bocca al lupo!
5. Bianca, la selezione per quel lavoro non è facile ma tu hai le potenzialità per superarla! Non agitarti e
___________________________________.
6. Direttore, per risolvere questo problema ho bisogno della sua totale fiducia e di molta libertà di azione. Mi
_______________________________________!
7. Va bene, siete in vantaggio ma la partita non è ancora finita! Non ____________________________ troppo presto!
8. Saverio! Dobbiamo fare la spesa, pulire la casa, portare la macchina dal meccanico e annaffiare il giardino.
Non ________________________________ come sempre e comincia a fare qualcosa!
12. UN PROVERBIO
Coniuga i verbi all’imperativo e con le lettere nei quadratini completa il proverbio rappresentato in queste
figure.
__ __ __ __ __ __
l’__ __ __ __ e
1. lui – rimanere
2. loro – apparecchiare
3. tu – tradurre
4. lui – arrangiarsi
5. voi – essere
6. loro – addomesticare
7. lui – mettersi
8. voi – infilare
9. lui – andare
10. tu – sapere
11. voi – smarrirsi
12. voi – avere
__ __ __ __ __ __ __
__ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __
__ __
__ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __
Il proverbio significa: apprendi qualsiasi attività che ti può servire in futuro.
Imperativo
125
13. IN BIBLIOTECA
Completa il regolamento della biblioteca con i verbi nel riquadro.
da’ • fa’ (2) • lascia • leggi • non occupare • non parlare • prendi • regolati • restituisci • richiedi
• rimettili • rivolgiti • sii • sottoscrivi
REGOLAMENTO DELLA BIBLIOTECA UNIVERSITARIA
Caro studente,
1. ________________ visione e 2._ ________________ il regolamento della biblioteca dell’Università, per permettere a tutti di usufruire di un servizio efficiente.
a. 3. ________________ nella sala di lettura.
b. 4. ________________ a lungo i computer di consultazione del catalogo online: 5. ________________ la possibilità a tutti di utilizzarlo.
c. Se hai problemi nella consultazione dei cataloghi, 6. ________________ ai bibliotecari.
d. 7. ________________ al massimo cinque opere alla volta. In una giornata si possono fare soltanto sei
richieste, quindi 8. ________________ e 9. ________________ una scelta prioritaria.
e. 10. ________________ al bancone le opere consultate e che non ti servono più. 11. ________________ in deposito i testi che vuoi utilizzare nei giorni successivi.
f. Quando prendi i libri o i dizionari a disposizione nella sala comune, 12. ________________ al loro posto e
13. ________________ attenzione a collocarli proprio dove li hai presi.
g. 14. __________ gentile con il personale della biblioteca, sono a tua disposizione, ma non sono i tuoi schiavi.
h. Se sei interessato al servizio prestiti, 15. ________________ l’apposita locandina illustrativa.
Buona consultazione e buono studio
LA DIREZIONE
Firma studente per presa visione
____________________________________
14. COMPLETIAMO
Completa le frasi con il verbo all’imperativo e gli eventuali pronomi, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ho l’influenza, (andare) vammi a prendere le medicine in farmacia, per favore.
Scusi giovanotto, (dare) ________________ una mano a portare la spesa su per le scale, per favore.
Ragazzi, che chiasso! Non (fare) ________________ confusione e non (fare) ________________ arrabbiare.
Adesso basta! (andare) ________________ subito in camera tua e non (uscire) ________________ fino a quando
non è pronta la cena!
Ti prego, (perdonare) __________________, ho sbagliato. (fare) ________________ pace.
Ho letto che i parlamentari guadagnano un sacco di soldi. (vergognarsi) ________________, con tutta la crisi
che c’è in giro!
Ti ho detto mille volte che il caffè ti fa male: (smettere) ________________ subito di berlo!
Tua nonna è sempre sola in casa: (andare) ________________ a trovare qualche volta.
Il videogioco è di tuo fratello: (dare) ________________ immediatamente!
Mario, per favore, (stare) ________________ attento quando guidi.
(fare) ________________ pure quello che vogliono: tanto io non credo alle loro bugie.
Carlo ti dà sempre dei cattivi consigli. Non (dare) ________________ retta, non (ascoltare) ____________.
unità
12
126
Unità 12
COMPARATIVI
e superlativi
comparativi
maggioranza
Nel comparativo di maggioranza, il primo termine di paragone è introdotto da “più”, mentre il secondo
può essere introdotto da:
� “di (+ articolo)”, quando il termine che segue è un sostantivo o un pronome personale:
La bicicletta è più ecologica dell’auto.
Studio più di te.
� “che”, quando il paragone è fra:
❍ verbi
Spesso è più facile mentire che dire la verità.
Fumare è più dannoso alla salute che bere alcool.
❍ oggetti diretti di un verbo
Mangio più verdura che frutta.
Leggiamo più quotidiani che settimanali.
❍ oggetti indiretti introdotti da preposizione
Dico più bugie ai miei genitori che ai miei amici.
Faccio questo più per te che per me.
❍ aggettivi
Quell’impiegato è più volenteroso che competente.
Questo aspirapolvere è più caro che utile!
❍ avverbi
Per dimagrire devi fare attività fisica più regolarmente che intensamente.
Fabrizio dice tutte quelle cose stupide più incosciamente che volontariamente.
minoranza
Il comparativo di minoranza si forma con “meno ... di (+ articolo)” o “meno ... che”, secondo le stesse
regole del comparativo di maggioranza:
Roma è meno fredda di Milano.
Credo meno a te che a Giorgio.
uguaglianza
Il comparativo di uguaglianza si forma con:
� “tanto ... quanto” se il paragone è fra due aggettivi:
Sei tanto stupido quanto antipatico.
Questo film è tanto brutto quanto lungo.
� “tanto ... quanto” o “così ... come” in tutti gli altri casi:
Amo tanto i cani quanto i gatti. Pulire la casa è così noioso come fare la spesa.
In entrambi i casi il primo termine del paragone, “tanto” o “così”, può essere omesso.
Comparativi e superlativi
127
superlativi
relativo
Il superlativo relativo si forma con l’articolo determinativo e il comparativo di maggioranza o di minoranza “più” o “meno” e il termine di paragone introdotto da “di (+ articolo)”, “fra” o “che + verbo”.
Il secondo termine di paragone a volte non è espresso quando significa “tutti”:
Ivana è la ragazza più in gamba fra tutte le mie amiche.
Il canarino Titti è il personaggio meno simpatico dei cartoni animati.
Il mio viaggio più bello è stato quello in India.
assoluto
Il superlativo assoluto si forma con il suffisso -issimo dopo un aggettivo e ha lo stesso significato di
“molto”:
La Costa Smeralda è carissima.
Questi libri sono interessantissimi.
Il superlativo assoluto non si può fare con:
� gli aggettivi che indicano già il massimo grado di una qualità: meraviglioso, eterno, infinito, perenne, immenso, ecc.;
� gli aggettivi per definire:
❍ la misura: millimetrico, chilometrico, ecc;
❍ la forma: rettangolare, circolare, rotondo, piramidale, ecc;
❍ la temporalità: quotidiano, mensile, stagionale, ecc.
Anche gli avverbi possono avere il superlativo, ma attenzione alle forme che finiscono in -mente:
lentamente ➔ lentissimamente
brevemente ➔ brevissimamente
comparativi e SUPERLATIVI
irregolarI
positivo
alto
basso
buono
cattivo
grande
piccolo
bene
male
comparativo
superiore
inferiore
migliore
peggiore
maggiore
minore
meglio
peggio
superlativo relativo
il superiore
l’inferiore
il migliore
il peggiore
il maggiore
il minore
−
−
superlativo assoluto
supremo
infimo
ottimo
pessimo
massimo
minimo
ottimamente /benissimo
pessimamente/malissimo
128
Unità 12
esercizi
1.
DOVE SONO I COMPARATIVI E I SUPERLATIVI?
Leggi il testo e sottolinea i comparativi e i superlativi, come nell’esempio.
A soli 9 km dal centro di Roma, in un parco di 400.000 mq, sorgono gli studi di Cinecittà, un mito che dal 1937
continua a fabbricare emozioni attraverso suoni e immagini. I più famosi registi, italiani e stranieri, da Federico Fellini a Francis F. Coppola, da Roberto Rossellini a Martin Scorsese, hanno contribuito a costruirne la fama.
Oggi Cinecittà non è solo storia, ma anche la più importante industria cinematografica europea per la realizzazione di pellicole a ciclo completo: dalla produzione all’edizione, fino alla creazione di effetti speciali.
Oltre a un vasto spazio per le riprese esterne, la Città del Cinema vanta il più grande back-lot europeo: una
tenuta di oltre 1000 ettari adiacente il lago di Bracciano, a 40 km da Roma.
Negli studi sono state realizzate costruzioni grandiose e ambienti suggestivi che hanno caratterizzato i più
celebri capolavori della storia del cinema, come Ben Hur, Cleopatra e La dolce vita, fino agli scenari recenti
de Il nome della rosa, Il paziente inglese e Gangs of New York.
Patrimonio culturale ed esperienza tecnica sono cresciuti di anno in anno, grazie ai contributi personali forniti dai più grandi maestri, dai più famosi scenografi e dai migliori direttori della fotografia, che hanno scelto
e scelgono ancora i servizi di Cinecittà.
L’idea di costruire la più grande città del cinema d’Europa è stata di Luigi Freddi, capo della Direzione Generale per la Cinematografia dell’epoca fascista. Dopo gli anni difficili del conflitto mondiale, la Città del Cinema
ha ritrovato la forza di rinascere e ha dato il via alla grandiosa stagione delle produzioni più celebri del dopoguerra.
L’affermazione di Cinecittà è stata possibile anche grazie al sostegno dell’Istituto Luce, la più antica istituzione pubblica del mondo destinata alla diffusione cinematografica a scopo didattico e informativo. Nato
nel 1924, l’Istituto Luce è diventato ben presto un potente strumento di propaganda del regime fascista, ma
ha anche dato un grandissimo contributo all’educazione della popolazione analfabeta attraverso le immagini; da qui l’acronimo Luce (L’Unione Cinematografica Educativa).
Ancora oggi l’Istituto Luce si occupa della produzione di numerosi documentari e di film diretti da registi famosissimi come Pupi Avati, Marco Bellocchio e Claude Chabrol, per citarne solo alcuni.
(adattato da www.cinecittastudios.it e http://it.wikipedia.org)
2.
IN CUCINA
Completa le frasi con che o di (+ articolo) e dopo decidi se le informazioni sono vere (V) o false (F), come
nell’esempio.
V F
1. Il tiramisù è più calorico del gelato.
✕ 2. Gli spaghetti sono più lunghi __________ larghi.
3. Nella pasta ci sono più proteine __________ nella soia.
4. Il vino è più alcolico __________ birra.
5. Cucinare le lasagne al forno è più facile ________ preparare gli spaghetti al burro.
6. Ci sono più ingredienti nella pizza margherita ________ nella capricciosa.
7. I tipi di pasta sono più numerosi ________ tipi di riso.
8. La cucina del Sud Italia è meno piccante __________ quella del Nord.
9. Il pesce ha meno colesterolo ________ carne.
10. La zucca è più grande ________ pomodoro.
11. La cottura nel forno a gas è più veloce __________ nel microonde.
12. Mangiare è più veloce ________ cucinare.
3.
129
MAGGIORANZA
Scegli un aggettivo e scrivi i comparativi di maggioranza, come nell’esempio.
alto • famoso • freddo • grande • lungo • piccola • profondo • turistica
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
4.
Palermo – Modena
Palermo è più grande di Modena.
Po – Tevere
___________________________________________________________________
Monte Bianco – Monte Cervino
___________________________________________________________________
Mare Mediterraneo – Mare Adriatico
___________________________________________________________________
Venezia – Milano
___________________________________________________________________
Valle d’Aosta – Sicilia
___________________________________________________________________
Nord Italia – Sud Italia
___________________________________________________________________
Carnevale di Venezia – Carnevale di Putignano ___________________________________________________________________
CONOSCI L’ITALIA?
Completa le frasi con il comparativo di maggioranza o di minoranza.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
5.
San Marino è ____________ piccola __________ Vaticano.
Gli italiani mangiano ____________ pasta __________ cinesi.
Gli italiani viaggiano ____________ in autobus ________ in treno.
Il parmigiano reggiano è __________ caro __________ mozzarella.
La FIAT è ____________ costosa ____________ Ferrari.
Il tennis è __________ popolare __________ calcio.
L’Italia produce __________ noci di cocco ________ olive.
In Lombardia l’olio di oliva è __________ buono __________ in Puglia.
Gli etruschi erano una popolazione __________ antica __________ romani.
La fontana di Trevi è ______________ recente __________ Colosseo.
Gli italiani bevono ______________ caffé ____________ tè.
In Italia fa ______________ freddo __________ in Norvegia.
Fontana di Trevi
RISCRIVIAMO LE FRASI
Abbina le due parti delle frasi e riscrivile con i comparativi, come nell’esempio.
d Maria è tanto simpatica quanto intelligente.
2. Cortina d’Ampezzo è molto bella
________________________________________________________________________
3. Il mio lavoro in ufficio è molto faticoso ________________________________________________________________________
4. Il mio segretario è professionale
________________________________________________________________________
5. Faccio una dieta dura
________________________________________________________________________
6. Fare alpinismo è emozionante
________________________________________________________________________
7. Questo vestito è elegante
________________________________________________________________________
8. Questo ristorante è famoso
________________________________________________________________________
1. Maria è molto simpatica
a. ma poco equilibrata.
b. ma non è comodo.
c. ma poco soddisfacente.
d. e intelligente.
e. ma non è buono.
f. ma è anche molto cara.
g. e preparato.
h. ma anche pericoloso.
130
6.
Unità 12
COMPARIAMO
Completa le frasi alla forma comparativa di maggioranza con gli aggettivi nel riquadro.
bello • giovane • grosso • magro • moderna • rapido • sottile • vecchia
1. La Fiat 500 è ____________________ Fiat Stilo.
2. Il treno Freccia Rossa ____________________ Trenino delle Dolomiti.
3. Raoul Bova è ____________________ Paolo Villaggio.
4. L’alano è __________________ bassotto.
5. Alessandro Gassman è ____________________ Roberto Benigni.
6. Luna Rossa è ____________________ Amerigo Vespucci.
7. Gad Lerner è ____________________ Maurizio Costanzo.
8. Il grattacielo Pirelli ____________________ Matitone.
131
7.
UGUAGLIANZA
Guarda le figure e scrivi le frasi come nell’esempio.
1. Maria 20 km/h e Giada 20 km/h
Maria è veloce quanto Giada.
2. Milano e Torino
_________________________________________________
3. Anello e braccialetto
_________________________________________________
4. Bruno e Gianni
_________________________________________________
Bruno
Gianni
Amor sacro
e amor profano
5. Incendio di Borgo (XVI secolo)
e Amor sacro e Amor profano
(XVI secolo)
_________________________________________________
Incendio di Borgo
6. Matita e penna
_________________________________________________
Ganelli
Serbulconi
7. Signor Ganelli e signor Serbulconi
_________________________________________________
8. Leone e tigre
_________________________________________________
132
8.
Unità 12
COME UN ANIMALE
Spesso usiamo le caratteristiche di un animale per descrivere le persone, per esempio: “fastidioso come una
zanzara”. Trova l’abbinamento fra aggettivo e animale e dopo scrivi la frase.
feroce • velenoso • grasso • muto • pauroso • dispettoso • fedele • elegante
cigno coniglio cane vipera pesce scimmia maiale leone
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________
9.
CHI SONO?
Leggi il testo e scrivi i nomi delle ragazze nella figura.
Valentina è più alta di Susanna. Susanna è meno alta di Antonella,
ma è più alta di Michela. Antonella è meno alta di Valentina.
10. INCASTRO
Abbina le due parti delle frasi, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Il film più comico che ho visto
La cosa più strana che ho fatto
La cosa più brutta che ho fatto
Il giorno più bello della mia vita è stato
Il momento più pericoloso della mia vita è stato
La persona più antipatica che ho conosciuto
Il posto più suggestivo che ho visto
Il cibo più buono che ho mangiato
La nazione più lontana dall’Italia che ho visitato
La soddisfazione più grande che ho avuto
1. ___________ 2. ___________ 3. ___________ 4. ___________
a. è stato il crostino di funghi porcini di mia nonna.
b. è Daniela, che è anche isterica e maleducata.
c. sono le grotte di Frasassi, nelle Marche.
1 d. è Johnny Stecchino di Benigni.
e. è la Nuova Zelanda.
f. è stata vincere un torneo di tennis.
g. è stata rubare un pallone a sette anni.
h. quando ho conosciuto il mio grande amore.
i. è stata andare a un funerale sbagliato.
l. quando mi sono trovato in banca durante una rapina.
11. ADESSO TOCCA A TE!
Scrivi le frasi e completale con le tue risposte personali, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
libro – commovente – leggere
Il libro più commovente che ho letto è Cuore di De Amicis.
ragazza/o – bella/o – conoscere
_______________________________________________________________________________
città – fredda – visitare
_______________________________________________________________________________
film – bello – vedere
_______________________________________________________________________________
lavoro – faticoso – fare
_______________________________________________________________________________
persona – interessante – incontrare _______________________________________________________________________________
bevanda – alcolica – bere
_______________________________________________________________________________
cosa – costosa – comprare
_______________________________________________________________________________
materia – difficile – studiare
_______________________________________________________________________________
momento – entusiasmante – vivere _______________________________________________________________________________
133
12. IL PIÙ DELLA CLASSE
Guarda la figura e scrivi le frasi, come nell’esempio.
alto • attento • distratto • grande • grasso
• maleducato • malato • piccolo • rumoroso • stanco
Fra tutti gli studenti di questa classe:
Carla è la più piccola
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
13. UN PO’ DI GEOGRAFIA
Scrivi le frasi al superlativo relativo con le parole date e poi scegli fra le tre alternative quelle giuste per
completarle, come nell’esempio.
1. provincia / orientale / Lombardia Brescia / Sondrio / Mantova
La provincia più orientale della Lombardia è Mantova.
2. pianeta / grande / sistema solare Saturno / Giove / Marte
__________________________________________________________________________________________________________________________
3. fiume / lungo / Europa
Volga / Senna / Danubio
__________________________________________________________________________________________________________________________
4. città / popolosa / Unione Europea Parigi / Londra / Berlino
__________________________________________________________________________________________________________________________
5. isola / estesa / Mediterraneo
Creta / Sardegna / Sicilia
__________________________________________________________________________________________________________________________
6. capitale / alta / mondo
La Paz / Bogotà / Quito
__________________________________________________________________________________________________________________________
7. lago / grande / Italıa
Lago Maggiore / Lago di Garda / Lago di Como
__________________________________________________________________________________________________________________________
8. provincia / meridionale / Toscana Grosseto / Livorno / Lucca
__________________________________________________________________________________________________________________________
134
Unità 12
14. IL GUINNESS DEI PRIMATI
Questi sono alcuni primati da guinness del 2010. Scrivi le frasi come nell’esempio.
È la donna più vecchia del mondo.
1. Artisa Khvichava, 130 anni
2. Sultan Kösen, 2,47 m
____________________________________________________________________________
3. Usain Bolt, 100 metri in 9,58 secondi
_____________________________________________________
4. Duomo di cioccolato, 4.868 kg
_____________________________________________________
5. Khagendra Tapa Magar, 56 cm
_____________________________________________________
6. Limousine, 100 m
_____________________________________________________
7. Orazio, 16 kg
___________________________________________________________________________________
8. Carlos Slim Helú, 53,5 miliardi di dollari
______________________________________________________
15. PROVERBI
Individua la forma corretta di questi proverbi.
1. a. Di tutte le malattie l’ignoranza non è più che pericolosa.
b. Di tutte le malattie l’ignoranza è quanto pericolosa.
c. Di tutte le malattie l’ignoranza è la più pericolosa.
2. a. Bisogna essere più furbi come santi.
b. Bisogna essere più furbi che santi.
c. Bisogna essere più furbi di santi.
3. a. O taci o di’ cose meglio del tacere.
b. O taci o di’ cose migliori del tacere.
c. O taci o di’ cose più bene del tacere.
4. a. Il diavolo non è così brutto come lo si dipinge.
b. Il diavolo non è quanto brutto come lo si dipinge.
c. Il diavolo non è così brutto quanto lo si dipinge.
5. a. Quanto mangia il povero quanto il ricco.
b. Quanto mangia il povero tanto il ricco.
c. Tanto mangia il povero quanto il ricco.
6. a. La meglio vendetta è il perdono.
b. La miglior vendetta è il perdono.
c. La benissima vendetta è il perdono.
7. a. Minore è il tempo, maggiore è la fretta.
b. Meno è il tempo, meno è la fretta.
c. Più è il tempo, più è la fretta.
8. a. Il peggio amico, pessimo marito.
b. Cattivo amico, pessimo marito.
c. Cattivo amico, il peggio marito.
135
Quali proverbi sono rappresentati
in queste figure?
a. Proverbio n. ________
b. Proverbio n. ________
16. SUPERLATIVI ASSOLUTI
Completa le frasi con gli aggettivi al superlativo assoluto, come nell’esempio.
bello • bravo • buono • caldo • difficile • dolce • intelligente • lussuoso • pieno • pigro • semplice
• simpatico • stanco • stretto
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Che bella pettinatura! La tua parrucchiera è bravissima.
Ci sono 45 °C a Lampedusa; è un’isola ______________________________ .
Che genio Leonardo da Vinci! Era ______________________________ .
Il gelato alla nocciola è __________________________, mi piace un sacco!
In Costa Smeralda ci sono le ______________________ ville dei vip italiani.
Sono rimasto ad ammirare la Cappella Sistina per un’ora. È ____________________________!
La ________________________ strada nella foto è larga solo 43 cm.
Il vestito da sposa di Carla è __________________________: liscio, senza pizzi e ricami.
Non capisco niente di queste equazioni matematiche, per me sono __________________________ . Ripatransone
I bambini hanno giocato tutto il giorno sulla spiaggia; adesso sono __________________________ .
Ragazzi, non studiate, non lavorate, non fate sport... siete __________________________!
A teatro non c’era posto nemmeno in piedi, era ______________________ .
Ci divertiamo da morire con i nostri amici, sono __________________________________ .
Mamma mia, ma quanto zucchero hai messo nel caffé? È ________________________________!
136
Unità 12
17. QUALE DEI TRE?
Scegli la forma corretta.
1. Costanza è la studentessa meglio/migliore/la migliore del mio corso.
2. Il vino che abbiamo bevuto è ottimo/ottimissimo/il meglio.
3. Ho studiato con impegno e adesso parlo l’italiano molto migliore/meglio/il meglio.
4. Questo è il peggio/pessimo/peggior film di questo regista.
5. Roma è la città grandissima/più grande/superiore d’Italia.
6. Per il viaggio porta il massimo/minimo/infimo indispensabile.
7. In estate la bevanda migliore/ottima/meglio è l’acqua fresca con un po’ di limone.
8. La mia superiore/massima/ottima aspirazione è vincere un premio Nobel.
18. COMPLETIAMO
Completa le frasi con gli aggettivi nel riquadro. Attenzione alla concordanza.
inferiore • maggiore • meglio • miglior • minore • ottimo • peggio • peggiore • pessimo • superiore
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Adoro quel piccolo ristorante sul mare: i prezzi sono buoni e il cibo è __________________________ . .
Il tempo è il ______________________ rimedio per le delusioni d’amore.
Non ti sei preparato per la riunione con i dirigenti e hai fatto una ________________________ figura!
Ho preso un’aspirina per il raffreddore e adesso mi sento _______________________ .
A questo piano ci sono gli uffici per gli impiegati, al piano ________________________ c’è la dirigenza.
C’è una grande crisi economica: i conti delle aziende sono i ________________________ degli ultimi 50 anni.
Mio fratello ______________________ ha solo nove mesi meno di me.
Io gioco malissimo a tennis ma tu giochi ancora __________________ di me!
In questo momento la mia ________________________ preoccupazione è trovare un lavoro.
Fortunatamente i costi per realizzare questo ponte sono stati ________________________ a quanto calcolato.
Completa il testo della barzelletta.
Forse è __________ se me ne porta uno ____________ fresco.
unità
13
Condizionale
137
CONDIZIONALE
condizionale semplice
io
tu
lui/lei/Lei
noi
voi
loro
-are
-erei
-eresti
-erebbe
-eremmo
-ereste
-erebbero
-ere
-erei
-eresti
-erebbe
-eremmo
-ereste
-erebbero
-ire
-irei
-iresti
-irebbe
-iremmo
-ireste
-irebbero
funzioni
� Desiderio per il presente o il futuro.
Per esprimere un desiderio ci sono diverse forme:
❍ condizionale del verbo:
Questa sera mangerei volentieri al ristorante cinese.
Sono stanchissimo. Mi metterei subito a letto e dormirei fino a domani mattina.
❍ condizionale del verbo “volere” + infinito:
Questa sera vorrei mangiare al ristorante cinese.
Sono stanchissimo. Vorrei mettermi subito a letto e dormire fino a domani mattina.
❍ condizionale del verbo “piacere” + infinito:
Questa sera mi piacerebbe mangiare al ristorante cinese.
Sono stanchissimo. Mi piacerebbe mettermi subito a letto e dormire fino a domani mattina.
❍ uso di formule al condizionale, tipo “avere voglia di”, “essere bello”, “essere felice di”, ecc.:
Questa sera sarebbe bello mangiare al ristorante cinese.
Sono stanchissimo. Avrei voglia di mettermi subito a letto e di dormire fino a domani mattina.
� Consiglio o opinione.
Per dare un consiglio ci sono due forme:
❍ “dovere” o “potere” + infinito:
Secondo me dovresti cambiare lavoro se quello che fai non ti soddisfa.
Avete ancora un po’ di giorni di ferie, potreste partire e fare un piccolo viaggio.
❍ “al posto tuo/suo/vostro/loro” + condizionale:
Se il lavoro che fai non ti soddisfa, al posto tuo lo cambierei.
Avete ancora un po’ di giorni di ferie, al vostro posto partirei e farei un piccolo viaggio.
� Richiesta gentile.
Per chiedere qualcosa in maniera gentile ci sono tre forme:
Ragazzi, scusate, abbassereste il volume del vostro stereo, per favore?
Sonia, mi faresti un caffè?
138
Unità 13
❍ condizionale del verbo “potere” + infinito:
Ragazzi, scusate, potreste abbassare il volume del vostro stereo, per favore?
Sonia, mi potresti fare un caffè?
❍ condizionale del verbo “dispiacere” + infinito:
Ragazzi, scusate, vi dispiacerebbe abbassare il volume del vostro stereo, per favore?
Sonia, ti dispiacerebbe farmi un caffè?
� Possibilità, dubbio:
Per esprimere possibilità o dubbio ci sono due forme:
Non so se Amalia gradirebbe questo regalo.
Una festa nel giardino dei tuoi nonni? Non credo che loro sarebbero d’accordo.
❍ condizionale di “dovere” o “potere” + infinito:
Domani dovrebbe piovere.
Non so se questa potrebbe essere la soluzione migliore al tuo problema.
� Sorpresa reale o in senso ironico:
Tu saresti il figlio di Antonio? Ma non gli somigli per niente!
E avresti il coraggio di dire che hai fatto tutto il lavoro da solo?
particolarità
� I verbi che terminano in -care e -gare prendono sempre la h:
mancare ➔ mancherei
asciugare ➔ asciugherei
� I verbi che terminano in -ciare e -giare perdono la i:
lanciare ➔ lancerei
passeggiare ➔ passeggerei
� Alcuni verbi al condizionale perdono la vocale della desinenza:
andare ➔ ande
✕rei ➔ andrei
sapere ➔ sape
✕rei ➔ saprei
Altri verbi di questo gruppo sono:
cadere ➔ cadrei
avere ➔ avrei
potere ➔ potrei vedere ➔ vedrei
compiere ➔ compirei
vivere ➔ vivrei
dovere ➔ dovrei
� I verbi terminanti in -rre al condizionale perdono parte della desinenza:
tradurre ➔ tradurrerei ➔ tradurrei porre ➔ porreresti ➔ porresti
verbi irregolari
bere
dare
dire
essere
fare
rimanere
stare
tenere
venire
volere
io
berrei
darei
direi
sarei
farei
rimarrei
starei
terrei
verrei
vorrei
tu
berresti
daresti
diresti
saresti
faresti
rimarresti
staresti
terresti
verresti
vorresti
lei/lui/Lei
berrebbe
darebbe
direbbe
sarebbe
farebbe
rimarrebbe
starebbe
terrebbe
verrebbe
vorrebbe
noi
berremmo
daremmo
diremmo
saremmo
faremmo
rimarremmo
staremmo
terremmo
verremmo
vorremmo
voi
berreste
dareste
direste
sareste
fareste
rimarreste
stareste
terreste
verreste
vorreste
loro
berrebbero
darebbero
direbbero
sarebbero
farebbero
rimarrebbero
starebbero
terrebbero
verrebbero
vorrebbero
Condizionale
139
esercizi
1.
DOV’È IL CONDIZIONALE?
Scrivi nella tabella i verbi al condizionale che trovi nell’oroscopo 2011, come nell’esempio. Attenzione al
gruppo (-are, -ere, -ire).
OROSCOPO 2011: le previsioni per tutti i segni
Ariete in amore la caccia è aperta. Per chi sogna slanci ed emozioni questo è l’anno giusto. La fortuna vi è favorevole anche nella salute, che dovrebbe essere ottima. A causa dell’opposizione di Saturno, agirei invece con precauzione nel campo del lavoro e delle finanze.
Toro il Toro nel 2011 va finalmente alla grande. È un momento di rinascita sensuale e appassionata per gli amori con solide fondamenta, mentre per le situazioni instabili gli astri consiglierebbero
un coraggioso cambio di partner. Urano vi spinge a uscire dalla routine: cederei quindi alla tentazione
di assaporare emozioni sorprendenti e fuori dall’ordinario.
Gemelli il nuovo anno parte nel migliore dei modi. Focalizzate in campo sentimentale ciò che veramente conta per voi e cercate di raggiungere il giusto equilibrio tra l'autonomia di cui avreste bisogno e l’amore che vi appaga, cosa di cui a volte fareste volentieri a meno. Attenzione alla salute!
Cancro vi piacerebbe aprire la porta del cuore della persona amata? Basta trovare le parole giuste al
momento giusto. Nel lavoro non mi scoraggerei troppo di fronte a una situazione piena di ostacoli:
alla fine è sempre la fortuna a vincere.
Leone il 2011 per i Leone è solo il primo di una lunga serie di anni positivi. Gli astri infatti suggerirebbero di lanciarsi in passioni intense, amori vivi ed emozioni travolgenti. Un buon quadro
astrale influirebbe positivamente anche sul conto in banca solo se però vi sapete trattenere dalle spese
eccessive o superflue.
Vergine il 2011 è l'anno della svolta. Basta rinunce e sacrifici: è il momento di accantonare il controllo razionale dei propri sentimenti. Questa risoluzione rappresenterebbe una bellissima novità per
il cuore e non mi stupirei nel vedere risultati sorprendenti.
(adattato da www.ilsalvagente.it)
-are
-ere
dovrebbe
-ire
140
2.
Unità 13
E ORA GLI ALTRI SEGNI
Adesso completa l’oroscopo degli altri segni zodiacali con i verbi nel riquadro.
attenderei • avrei • direi • dovrebbero • dovrebbero • giocherei • lascerei • potrebbe • smetterei
• smusserei • tirerei • vorreste
Bilancia: le stelle sono state favorevoli anche lo scorso anno con i Bilancia e quindi il
2011 si apre sulla scia di ottimi auspici. Attenzione però, non mi __________________ trascinare dal forte desiderio di cambiare in modo radicale la vita affettiva: siate pazienti.
________________ anche con gli eccessi di autocritica: il successo nel lavoro è assicurato.
Scorpione: ________________ un anno memorabile? Il 2011 per gli Scorpione è ottimale.
Dopo i primi mesi, i nati sotto questo segno __________________ avere successo, denaro, piaceri, divertimento e amore assicurato.
Sagittario: per i Sagittario il 2011 promette relazioni intense, calde e con poche incomprensioni. ____________________ invece qualche perplessità per quanto riguarda il lavoro perché la strada purtroppo è in salita. A fine anno però il quadro finanziario ________________
essere migliore rispetto ai primi mesi.
Capricorno: la vita sentimentale nel 2011 fa sperimentare ai Capricorno nuove armonie.
______________________ il vostro lato duro e piuttosto spigoloso e magari ________________________
fuori il lato più dolce che tenete nascosto. Non mancano le possibilità di fare carriera e,
malgrado la crisi, le vostre finanze si mantengono più che solide.
Acquario: i primi mesi ________________________ essere un po’ difficili, ma non spaventatevi,
perché per voi la primavera è piena di felicità e ricca di emozioni. Per l’amore
______________________ fino all'estate: un momento favorevole per l’armonia di coppia.
Pesci:
che per i Pesci il 2011 è un anno pieno di amore e attività.
________________________ bene la carta del romanticismo: vedo infatti incontri imprevedibili,
giochi languidi e passioni brucianti che attraversano il vostro futuro.
________________
(adattato da www.ilsalvagente.it)
3.
fare
io
tu
lei/lui/Lei
noi
voi
loro
potere
essere
bere
volere
tradurre tenere
partire
Condizionale
4.
141
CHE FUNZIONE HA?
Indica la funzione del condizionale in queste frasi, come nell’esempio.
a. desiderio • b. richiesta gentile • c. consiglio • d. possibilità, dubbio • e. sorpresa, ironia
5.
1. Vorrei andare in vacanza con i miei amici.
a. desiderio
2. Sara dovrebbe arrivare fra poco.
____________________________________
3. Le dispiacerebbe mostrarmi la patente?
____________________________________
4. Avremmo voglia di lasciare tutto e partire per l’Australia!
____________________________________
5. Dovresti lavarti le mani prima di mangiare.
____________________________________
6. Scusa, apriresti la porta? Ho le mani occupate!
____________________________________
7. Chi saresti tu per criticarmi?
____________________________________
8. Quanto mi piacerebbe vivere in Toscana!
____________________________________
9. Secondo me non dovresti essere così scontroso!
____________________________________
10. Ho pensato che per il tuo problema potresti parlare con uno psicologo.
____________________________________
11. Sarebbe bello organizzare una cena in giardino domani sera.
____________________________________
12. Mi dareste una mano?
____________________________________
13. Questa potrebbe essere l’ultima volta che ci vediamo.
____________________________________
14. E questa sarebbe la tua nuova macchina?
____________________________________
INCASTRO
1. Se ti trovi così male in ufficio
2. Con la fame che ho
3. Signori, per favore,
4. Pagate troppo per l’affitto della vostra casa,
5. Alcune materie a scuola sono noiose,
6. Devo mettere lo zucchero nel caffè,
7. Devi sempre portare la macchina dal meccanico,
8. Quando escono dal lavoro
9. Quest’estate io e la mia ragazza
10. Scusa Mario, adesso ho un po’ fretta,
11. Riportate subito a Pia il suo MP3,
12. Attento a uscire con questo brutto tempo,
a. vorremmo studiare qualcosa più interessante.
b. Giada e Bice andrebbero volentieri in centro.
c. mi richiameresti con più calma questa sera?
1 d. dovresti subito cercare un altro lavoro!
e. vorremmo fare una vacanza alternativa.
f. potresti prendere un raffreddore.
g. potrebbe averne bisogno.
h. me lo passeresti, per favore?
i. potreste spegnere i vostri cellulari? Grazie!
l. al tuo posto ne comprerei un’altra!
m. dovreste cercarne un’altra più economica.
n. mangerei un bel piatto di pasta!
13. In teatro dovrebbe esserci il silenzio più totale! ____________________
143
Condizionale
5
8.
6
7
8
1. Al suo posto comprerei un ombrello.
5. __________________________________________________________
2. __________________________________________________________
6. __________________________________________________________
3. __________________________________________________________
7. __________________________________________________________
4. __________________________________________________________
8. __________________________________________________________
GLI AMICI AL BAR
Alcuni amici si sono riuniti al bar per bere qualcosa insieme. Completa le frasi e scrivi cosa ordina ognuno
di loro.
amaro • birra • bitterino • camomilla • chinotto • cioccolata • orzata • sambuca
1. Corrado (volere) __________________ una bevanda alla spina.
__________________________
2. Enrico è astemio.
__________________________
3. Arnaldo (desiderare) __________________ un aperitivo.
__________________________
4. Gerardo ha freddo e (gradire) __________________ qualcosa di caldo.
__________________________
5. Donato (prendere) __________________ volentieri una bibita gassata. __________________________
9.
6. Fausto (preferire) __________________ una bevanda alcolica.
__________________________
7. A Bruno (piacere) __________________ bere qualcosa di rilassante.
__________________________
8. Ilario (bere) __________________ di buon grado un digestivo.
__________________________
DESIDERI
Quali sono i desideri di queste persone? Trovali e scrivili, come nell’esempio.
1. Alessio oggi non vorrebbe andare in ufficio,
a. scavare in miniera b. pestarsi le dita con il martello
c. rimanere a letto
rimarrebbe volentieri a letto.
2. La mia casa è molto lontana, in periferia,
a. trasferirsi in centro b. comprare un igloo al Polo Nord
c. trasferirsi nel deserto del Kalahari
___________________________________________________________
3. Zoe e Massimo quest’estate vorrebbero passare una vacanza tranquilla,
a. scalare l’Himalaya b. andare a rilassarsi al mare c. partecipare alla Parigi-Dakar
___________________________________________________________
144
Unità 13
4. Non ho notizie dei miei amici irlandesi da qualche settimana,
a. inviargli segnali di fumo b. contattarli stasera in chat c. scrivergli un messaggio in alfabeto morse
___________________________________________________________
5. I ragazzi non hanno mai voglia di studiare,
a. giocare sempre al computer b. imparare la teoria della relatività
c. scrivere un’enciclopedia
___________________________________________________________
6. Amiamo molto gli animali,
a. farsi una bistecca di cavallo
b. prendere un gatto e un cane
c. diventare un torero
___________________________________________________________
7. Voi parlate sempre di pittura,
a. visitare la Pinacoteca di Brera
b. tingersi i capelli
c. andare al concerto dei Baustelle
___________________________________________________________
8. Domani è il mio compleanno,
a. fare gli straordinari in ufficio
b. andare al cimitero
c. fare una festa con tutti gli amici
___________________________________________________________
10. CHIODI FISSI
Scrivi i desideri ossessivi di questi personaggi. Attenzione ai pronomi.
mangiare sempre ciambelle • volere catturare il canarino Titti • piacere a lui trovare il Sacro Graal •
desiderare cacciare i romani dalla Gallia • bere tutto il tuo sangue • volere uccidere Batman•
piacere a lui dominare il mondo magico • fare pellicce con ogni animale peloso•
tornare volentieri a casa • desiderare diventare sempre più ricco
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
4. ___________________
5. ___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
___________________
6. ___________________
7. ___________________
8. ___________________
9. ___________________
10. _________________
___________________
___________________
___________________
___________________
_________________
146
Unità 13
13. QUESTIONI DI CUORE
A. Riordina il testo di questa e-mail ad un giornale.
Salva una copia in POSTA INVIATA
Riservato
Avviso di recapito
Alta priorità
Gentile Natalia,
Vorrei il Suo aiuto per un problema di cuore.
a. sarei felice di passare con loro tutta la mia vita e desidererei anche avere presto
un altro bambino.
b. ma ha paura perché è sposato e ha un figlio e sa che guardarci di nuovo negli occhi potrebbe essere pericoloso. Intendiamoci, amo il mio compagno e mio figlio:
c. Lei cosa farebbe al mio posto? Rivedrebbe il vecchio amore con il rischio di rovinare le nostre due
famiglie?
d. Ho 31 anni, sono mamma da nove mesi e da cinque anni vivo una bella storia d’amore.
e. Ma il rimpianto e il ricordo di quell’amore lontano e perduto mi tentano molto.
Sono molto confusa e non so come comportarmi: per questo Le chiedo un consiglio.
f. e ogni tanto ci scriviamo dei messaggi, ma mi piacerebbe incontrarlo di persona;
anche lui vorrebbe vedermi,
g. Sono molto soddisfatta della mia vita anche se non ho mai dimenticato il mio primo amore. Con
lui ho vissuto una lunga storia, ci siamo presi e lasciati mille volte fino a quando ho conosciuto il
mio attuale compagno. Adesso ho ritrovato il mio ex grazie a Facebook
Indecisa, Roma
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annulla
Elenco contatti
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
B. E adesso completa la risposta della giornalista con i verbi nel riquadro, coniugandoli al condizionale.
Cara Indecisa,
dedicarsi • dovere • essere • lasciare • volere
Ha ragione, i vecchi amori sono spesso una tentazione, ma per Lei in questo momento 1. __________________________
essere più interessante godersi le gioie della maternità. Visto che dice di essere felice con il bebè e il suo papà,
al suo posto io 2. __________________________ perdere il vecchio amore e 3. __________________________ a vivere intensamente questo momento unico nella vita di una donna. Del resto, se con il vecchio amore nel passato vi siete
presi e lasciati molte volte, forse adesso 4. __________________________ meglio lasciarsi davvero! E poi non ha detto
anche Lei che 5. __________________________ passare il resto della vita con la sua attuale famiglia?
Natalia
14. ANAGRAMMI SILLABICI
(adattato da Il venerdì di Repubblica)
Risolvi gli anagrammi per completare le frasi. Attenzione, ci sono anche dei pronomi.
1. Tiziana e Costantino devono stare a casa a studiare ma BE TRE CON REB IN RO
gli amici per una birra. __________________________
2. Dormiamo in piedi... MO TE CI REM MET subito a letto! __________________________
3. REM MAR RI MO volentieri a cena ma dobbiamo tornare a casa. __________________________
4. Simone vorrebbe fare il marinaio: CHE BE SI BAR IM REB subito! __________________________
5. Scusi, BE MI GLIE CON REB SI un buon vino bianco per accompagnare il pesce? _______________________________
6. Io e Giulio abbiamo divorziato ma ci amiamo ancora e MO SE REM SPO CI RI di nuovo! _________________________
7. AR DE STI RE RE la tua casa con i mobili di tua nonna? __________________________
Condizionale
147
condizionale composto
AUSILIARE
Condizionale presente di avere o essere
+
-are ➔ -ato
-ere ➔ -uto
-ire ➔ -ito
funzioni
� Desideri che non si sono potuti realizzare nel passato e irrealizzabili nel futuro:
Ieri sera sarei andato allo stadio, ma sono dovuto rimanere in ufficio fino a tardi.
Domani sono in riunione tutto il giorno. Peccato, sarei venuto a pranzo con voi.
� Disaccordo o disappunto riguardo azioni non realizzate nel passato:
Saresti dovuto venire alla festa con noi! Ci siamo divertiti un sacco!
Io al tuo posto avrei colto al volo l’occasione di quel master in America.
� Sorpresa reale o in senso ironico:
Stefano e Valentina si sposano? Non l’avrei mai detto!
Non hai rotto tu il vaso cinese? E chi l’avrebbe rotto, allora?
esercizi
1.
INCASTRO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Ieri saremmo andati al mare
Avresti dovuto studiare
L’estate scorsa avrei dovuto accettare l’invito di Licia
Ti avrei telefonato
Saresti dovuto venire a fare spese con noi,
Sarei potuto rimanere qualche altro giorno al mare
Al tuo posto non avrei rifiutato quel lavoro
Mio padre avrebbe cambiato auto già da un po’
Come saresti riuscito a entrare in casa
Non sarei mai andata alla filarmonica con loro,
Alessio e Silvano sarebbero venuti a cena da noi ieri
E chi avrebbe portato tutti questi regali
a. ma mia madre non vuole assolutamente.
b. dato che hai bisogno di soldi.
c. non mi piace la musica classica.
1 d. ma ha piovuto tutto il giorno.
e. e andare con lei in vacanza.
f. per vincere quel concorso.
g. se non è stato Babbo Natale?
h. ma hanno cominciato una dieta rigida.
i. in centro sono cominciati i saldi.
l. ma ho perso il cellulare con tutti i numeri.
m. ma ho preferito rientrare in città.
n. visto che hai lasciato le chiavi al bar?
150
5.
Unità 13
COMPLETIAMO
Completa le frasi con il verbo adatto al condizionale.
andare • comprare • dovere • iscriversi • passare • piacere • rimanere • riposarsi • vedere • volere
1. Lo scorso fine settimana (noi) __________________________________ ma abbiamo dovuto imbiancare tutta la casa.
2. I miei amici sono partiti per le vacanze: (io) __________________________________ volentieri con loro ma purtroppo
non ho potuto.
3. Ieri sera mi __________________________________ andare alla festa di Rosalinda ma lei non mi ha invitato.
4. Mio padre, dopo il diploma, __________________________________ all’Accademia di Belle Arti ma i miei nonni non
gliel’hanno permesso.
5.
__________________________________
volentieri l’ultimo film di Francesca Archibugi ma non abbiamo trovato i
biglietti.
6. Carlo __________________________________ fare lo scrittore di romanzi gialli ma nessun editore ha voluto pubblicare i suoi libri.
7. Io _________________________________ quello splendido giaccone ai saldi ma ovviamente non ho trovato la taglia.
8. Da piccoli i miei figli __________________________________ tutto il loro tempo a giocare con gli amici.
9. Come siete ingrassati! Non __________________________________ mangiare così tanto l’inverno scorso!
10. Mamma mia, che freddo ieri! (noi) __________________________________ tanto volentieri a casa.
6.
CONDIZIONALE SEMPLICE O COMPOSTO?
Completa con il condizionale semplice o composto. Attenzione ai pronomi.
1. Leandro (uscire) __________________________________ ma è dovuto rimanere a casa a studiare.
2. (tu-fare a me) __________________________________ un piacere? (tu-potere) __________________________________ accendere
l’aria condizionata?
3. – Ragazzi, (consegnare) __________________________________ a Tania questi documenti?
– (dare i documenti a lei) __________________________________ volentieri ma oggi non la vediamo.
4. Se hai problemi con la tua ragazza (dovere dire a lei) ________________________ spesso che la ami e che (fare)
__________________________
tutto per lei.
5. (noi-terminare) __________________________________ il progetto in tempo per la riunione di ieri ma purtroppo si
è rotto il computer.
6. Ludovica si è arrabbiata molto con noi: non (dovere)
__________________________________
comportarci con lei
in modo così rude.
7. Signor Pinci, (dispiacere a Lei) __________________________________ spegnere la sigaretta? Qui è vietato fumare.
8. È un mese che i ragazzi non vedono la nonna. Sabato prossimo (piacere a noi) __________________________________
andare a trovarla.
9. Siete andati a a Porto Ercole per il ponte? Perché non me l’avete detto? (io, venire) ______________________________
di corsa con voi.
10. A tuo posto non (io, offendersi) __________________________________ per uno scherzo simile! I tuoi amici hanno
solo voluto giocare!
Condizionale
7.
151
INDOVINA LA CITTÀ
A. Marcel si è rotto una gamba e non è potuto partire per un bellissimo viaggio in Italia che progettava
da tempo. Completa il racconto e dopo indovina di quale città parla.
Come sono sfortunato! Poco prima delle vacanze sono caduto e mi sono rotto una gamba, così il mio viaggio
a XXXXXX è andato in fumo. (partire) _____________________ da solo in treno e (fermarsi) _____________________ a
XXXXXX una settimana, così (avere) _____________________ tutto il tempo per visitare tutte le cose belle che ci sono
in questa città. Innazittutto (andare) _____________________ a vedere il famosissimo duomo e la sua bella piazza;
mi (piacere) _____________________ salire sul tetto per ammirare il panorama di tutta la città e (fotografare)
_____________________ anche _____________________ la madonnina
d’oro da vicino. Poi (essere) _____________________ bello passeggiare nella Galleria e bere un bell’aperitivo da Zucca. Di
certo non (perdere) _____________________ la visita alla Scala, il
più famoso teatro del mondo. O forse prima (andare)
_____________________ a vedere L’Ultima Cena di Leonardo e poi
il Castello Sforzesco. E perché no? La domenica (potere)
________________ assistere a una bella partita di calcio a San Siro...
Ultima Cena
B. Hai indovinato quale città avrebbe voluto visitare Marcel? Completa le frasi di Meneghino e con le lettere nei quadratini controlla se la tua risposta è esatta.
andare • cogliere • fare • fermarsi • rinunciare • visitare
Al posto di Marcel, io:
1. Nella Galleria __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ anche alla libreria Bocca.
2. Non __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ad ammirare i capolavori di Brera.
3. __ __ __ __ __ __ __ __ __ l’occasione per vedere i negozi d’alta moda
in Via Montenapoleone.
4. La sera __ __ __ __ __ __ __ __ __ un giro ai Navigli.
5. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ a dare un’occhiata alla Torre Velasca.
6. Di sicuro __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ la Basilica di Sant’Ambrogio.
La città è
8.
____ ____ ____ ____ ____ ____
Meneghino,
maschera cittadina
MODI DI DIRE
Completa le frasi con i modi di dire e coniuga i verbi alla forma opportuna.
(FARE) CARTE FALSE - (COSTARE) UN OCCHIO DELLA TESTA - NON (AVERE) UN ATTIMO DI RESPIRO
1. – Perché non avete letto la posta di oggi?
– L’ (leggere) ___________________________ ma ___________________________
2. – Perché non compri quel vestito che ti piace tanto?
– Lo (prendere) ___________________________ ma ___________________________
3. – Perché sei così arrabbiato?
– In libreria hanno esaurito il cofanetto di poesie di Quasimodo. E pensare che ______________________ per averlo.
unità
14
152
Unità 14
FORMA
IMPERSONALE
Nella forma impersonale non c’è un soggetto preciso perché essa indica un’azione comune a tutte le persone, o un fatto universalmente riconosciuto. Questa forma si può usare con tutti i verbi e si esprime
alla terza persona singolare preceduta dalla particella “si”:
In Italia nei locali chiusi non si può fumare. (è un’azione comune a tutti)
Se si cammina dopo pranzo, si digerisce meglio. (è un fatto universalmente riconosciuto)
L’aggettivo o il nome che seguono i verbi “essere” e “diventare” sono al plurale:
Quando si è ricchi non necessariamente si è felici.
Se si studia con passione al conservatorio, si diventa bravi musicisti.
Davanti a un verbo riflessivo la particella “si” diventa “ci”:
A stare fermi sotto la pioggia, ci si bagna.
In vacanza la mattina ci si sveglia tardi.
Nei tempi composti si usa sempre l’ausiliare “essere”:
Alla riunione si è discusso molto sulle strategie di vendita.
In paese si è saputo subito dell’incidente.
La particella “si” segue i pronomi da cui è accompagnata:
Valeria è molto permalosa! Non le si può dire niente se no si offende.
Samanta ama lo sport: la si vede ogni giorno correre sul lungomare.
esercizi
1.
DOV’È LA FORMA IMPERSONALE?
Leggi il testo e sottolinea le forme impersonali,
come nell’esempio.
Questo bellissimo arcipelago del mar Tirreno, già definito
da Boccaccio “terra di oblio nelle delizie”, è uno dei rari
luoghi dove ancora si rimane senza fiato per la bellezza incontamitata e il fascino selvaggio dei panorami.
Anche se i paesi si sono ingranditi, conservano l’atmosfera dei
piccoli borghi di pescatori: l’aria è tersa e pulita e il mare traspa-
INE:
T
N
O
P
E
L
ISO
O EDEN
ULTIM I MANO
AD
A PORTAT
Forma impersonale
153
rente ha fondali di una bellezza incomparabile. Inoltre,
grazie al clima mite, qualsiasi periodo dell’anno può essere il momento buono per regalarsi una bella vacanza
in questo paradiso.
L’isola più famosa è Ponza. La sua storia è legata al mito:
si dice infatti che proprio qui si trovi l’abitazione di Circe,
la maga che nell’Odissea trasforma i compagni di Ulisse
in porci. Leggenda o meno, comunque non si esagera
quando si afferma che Ponza vanta antiche origini: i resti
archeologici testimoniano la comparsa dell’uomo in
questi luoghi già in età neolitica.
Ma quando si parla del Paradiso nel Paradiso, è ovvio
che ci si riferisce a Palmarola, poiché è completamente
disabitata, e non è poco, se si pensa che dista circa sessanta miglia da Roma. La sua “fortuna” è dovuta alla
mancanza d’acqua dolce, che la rende inospitale e di
conseguenza inadatta a costruire case e alberghi.
È assolutamente necessario conservare intatto questo piccolo Eden e su questo si è ovviamente tutti d’accordo, ma
spesso non si riesce a trovare un’intesa sulle azioni di protezione ambientale da adottare, in quanto ci sono molti
interessi economici da difendere.
(adattato da Ultimi Paradisi di R. Palieri,
Enigmistica per esperti n. 188)
2.
INCASTRO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
3.
Che caldo in questa stanza!
Con la bocca piena
Quando il semaforo è rosso
A Carnevale
Quando le vacanze finiscono
Con un po’ di trucco
La sera prima del matrimonio
La vita è bella è un film comico e tragico
In montagna in inverno
Con l’aereo
a.
b.
1 c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
l.
ci si deve fermare.
si torna al lavoro pieni di energia.
Non si respira.
si diventa più belli.
si festeggia con gli amici ma senza il partner.
si arriva ovunque nel mondo in massimo 24 ore.
ci si riscalda con un bicchiere di grappa.
non si dovrebbe parlare.
dove si ride e si piange.
ci si veste in maschera.
RIFLESSIVO O IMPERSONALE?
Indica se in queste frasi il verbo è riflessivo o alla forma impersonale.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
__________________________
Nei fine settimana i giovani si vogliono divertire.
Non si può vincere sempre, bisogna anche saper perdere.
__________________________
Con il caldo la gente si fa più docce.
__________________________
Quando si è arrabbiati è meglio non discutere con nessuno.
__________________________
Oggi si brinda! È il mio compleanno!
__________________________
Raffaella è proprio antipatica. I veri amici non si dovrebbero comportare come lei! __________________________
Oggigiorno le persone si conoscono e si incontrano in Internet.
__________________________
Come si dice in italiano “sorry”?
__________________________
In Italia molte coppie non si sposano più in chiesa ma in municipio.
__________________________
Non ti consiglio questo ristorante: si mangia male e si spende moltissimo!
__________________________
154
4.
Unità 14
LAVORIAMO CON LA FORMA IMPERSONALE
Riscrivi le frasi con la forma impersonale, come nell’esempio.
1. A Capodanno le persone brindano con lo spumante.
A Capodanno si brinda con lo spumante.
2. Con uno stipendio più alto le persone vivrebbero meglio.
____________________________________________________________________________________________________________________________
3. Nei giorni di festa le persone mangiano esageratamente.
____________________________________________________________________________________________________________________________
4. Per prendere questo treno le persone si devono alzare molto presto.
____________________________________________________________________________________________________________________________
5. Le persone sono felici quando sono libere.
____________________________________________________________________________________________________________________________
6. In estate le persone spendono molto per le creme solari.
____________________________________________________________________________________________________________________________
7. Il sabato sera le persone escono e vanno nei locali notturni.
____________________________________________________________________________________________________________________________
8. Quando fa caldo le persone andrebbero volentieri al mare.
____________________________________________________________________________________________________________________________
5.
COME SI VIVE NEL TUO PAESE?
Scrivi le frasi alla forma impersonale affermativa o negativa, secondo lo stile di vita del tuo Paese.
1. (pagare) molto per viaggiare con il treno
___________________________________________________________________________________________________________________________
2. (mangiare) bene alla mensa dell’università
___________________________________________________________________________________________________________________________
3. (potere) fumare nei ristoranti e negli uffici pubblici
___________________________________________________________________________________________________________________________
4. (accedere) facilmente all’università
___________________________________________________________________________________________________________________________
5. (contrattare) per acquistare qualcosa
___________________________________________________________________________________________________________________________
6. (guidare) a destra
___________________________________________________________________________________________________________________________
7. (andare) in ferie in agosto
___________________________________________________________________________________________________________________________
8. (lavorare) il 1° gennaio
___________________________________________________________________________________________________________________________
9. (pagare) per l’assistenza sanitaria
___________________________________________________________________________________________________________________________
10. (rimanere) a vivere con i genitori fino al matrimonio
___________________________________________________________________________________________________________________________
Forma impersonale
6.
155
QUANDO SI È...
Abbina gli aggettivi alle situazioni e scrivi le frasi, come nell’esempio.
essere pieni di speranze • essere intrattabili • essere pieni di spasimanti
• ingrassare facilmente • perdonare sempre • pensare solo a se stessi
• andare in prigione • sbagliare facilmente • stare a letto
• vivere avventurosamente
1. nervoso
Quando si è nervosi si è intrattabili.
2. innamorato
______________________________________________________________
3. malato
______________________________________________________________
4. egoista
______________________________________________________________
5. giovane
______________________________________________________________
6. coraggioso
______________________________________________________________
7. distratto
______________________________________________________________
8. bello
______________________________________________________________
9. goloso
______________________________________________________________
10. criminale
7.
______________________________________________________________
Completa la tabella con le forme del verbo, come nell’esempio.
In montagna…
LE PERSONE IMPERSONALE PRESENTE IMPERSONALE PASSATO
1. sciare
2. abbronzarsi
3. cadere
4. rialzarsi
5. continuare a sciare
6. divertirsi
7. passeggiare nei boschi
8. pattinare sul ghiaccio
9. andare sullo slittino
10. giocare con le palle di neve
sciano
si scia
si è sciato
156
8.
Unità 14
UN PO’ DI SPORT
Completa il testo con la forma impersonale.
LA
CA NES
T RO
PAL
IN
RITIRO
CON
LA
NAZIONALE
FEMMINILE
DI
Un’atleta racconta.
La mattina (svegliarsi) _________________________ alle otto e ovviamente (alzarsi)
_________________________ subito. Dopo colazione (prepararsi) _________________________ per
la giornata intensa che ci aspetta. La mattina (allenarsi) _________________________ quattro ore e all’una (mettersi) _________________________ a tavola con una fame da lupi!
(Mangiare) _________________________ sano, leggero e molto nutriente. Il pomeriggio
(tornare) _________________________ sul campo per proseguire l’allenamento. Prima di
cena abbiamo a disposizione un po’ di tempo libero e (potere rilassarsi)
_________________________ . Naturalmente (andare) _________________________ a letto presto e,
vista la stanchezza, (addormentarsi) _________________________ in pochi minuti. La giornata è dura e (affaticarsi) _________________________ molto ma in compenso (divertirsi)
_________________________ come matte.
Adesso riscrivi lo stesso testo al passato.
Come sempre quando siamo in ritiro, anche ieri mattina
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
9.
COSA SI FA O NON SI FA?
Collega le frasi e completale con il verbo alla forma giusta, come nell’esempio.
alzarsi • andare • camminare • giocare • guardare • informarsi • litigare • parcheggiare • stare • telefonare
1. Per avere un nuovo taglio di capelli, si va dal parrucchiere.
2. Per sapere gli orari dei treni ____________________________________________
3. Per abbronzarsi __________________________________________________________
4. Per non perdere il posto di lavoro, non ________________________________
5. Per vincere molti soldi __________________________________________________
6. Per non prendere una multa, non ______________________________________
7. Per conoscere il futuro __________________________________________________
8. Per chiamare i pompieri ________________________________________________
9. Per non arrivare tardi a scuola _________________________________________
10. Per non finire sotto un treno non ______________________________________
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
l.
sotto il sole
al 115
nella sfera di cristallo
dal parrucchiere
al Superenalotto
dall’impiegato delle ferrovie
presto la mattina
mai con il capo
sui binari
in divieto di sosta
Forma impersonale
157
10. COSA SI DICE?
Collega le espressioni alle diverse situazioni.
buonanotte • congratulazioni • auguri • accidenti • permesso
• buon appetito • condoglianze • in bocca al lupo
Cosa si dice…
1. … a un compleanno?
_____________________________________
2. … prima di un esame?
_____________________________________
3. … a un funerale?
_____________________________________
4. … subito dopo una promozione?
_____________________________________
5. … prima di mangiare?
_____________________________________
6. … per farsi spazio sull’autobus?
_____________________________________
7. … quando succede un contrattempo? _____________________________________
8. … prima di andare a dormire?
_____________________________________
11. PROVERBI
A. Leggi da destra verso sinistra e separa le parole del proverbio qui raffigurato.
ACCOBNIADRAUGISNONOTANODLAVACA
_________________________________________________________________________
B. Collega le due parti di questi proverbi e dopo individua quali sono quelli rappresentati nelle vignette.
1. Alla prima si perdona,
2. Si dice
3. Si è prima garzone
4. A quel che si vede metà si crede,
5. Non si scherza
6. Si mangia per vivere
7. Non si entra in Paradiso
8. Si parla del diavolo
9. Chi si contenta,
a. proverbio n. ______
b. proverbio n. ______
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
a quel che si sente si crede niente.
a dispetto dei santi.
non si vive per mangiare.
alla seconda si bastona.
gode.
e spuntano le corna.
e poi maestro.
ma non si fa.
col fuoco.
unità
15
158
Unità 15
IMPERFETTO
-are
-avo
-avi
-ava
-avamo
-avate
-avano
io
tu
lui/lei/Lei
noi
voi
loro
-ere
-evo
-evi
-eva
-evamo
-evate
-evano
-ire
-ivo
-ivi
-iva
-ivamo
-ivate
-ivano
funzioni
� Azione abituale nel passato:
Da bambino andavo sempre in vacanza al mare.
All’università studiavo molto.
� Azioni contemporanee in progresso nel passato:
Laura studiava e suo fratello la disturbava con la radio a tutto volume.
Mentre cercavo di addormentarmi mio marito continuava a parlare.
� Azione in progresso nel passato interrotta da un’altra:
Mentre parlavo al cellulare si è scaricata la batteria.
I miei amici sono arrivati mentre ancora pulivo la casa.
� Descrizioni nel passato:
Nel giardino dei nonni c’era una piccola fontana con i pesci rossi.
Alla festa Simone indossava un completo molto elegante.
� Desiderio o richiesta in tono attenuato nel presente, generalmente con i verbi “volere”, “desiderare”, “preferire”, ecc:
Scusi, volevo farle una domanda.
Veramente preferivo parlare con te da solo.
verbi irregolari
bere
dire
essere
fare
proporre
tradurre
trarre
io
bevevo
dicevo
ero
facevo
proponevo
traducevo
traevo
tu
bevevi
dicevi
eri
facevi
proponevi
traducevi
traevi
lei/lui/Lei
beveva
diceva
era
faceva
proponeva
traduceva
traeva
noi
bevevamo
dicevamo
eravamo
facevamo
proponevamo
traducevamo
traevamo
voi
bevevate
dicevate
eravate
facevate
proponevate
traducevate
traevate
loro
bevevano
dicevano
erano
facevano
proponevano
traducevano
traevano
Imperfetto
159
esercizi
1.
DOV’È L’IMPERFETTO?
Scrivi nella tabella i verbi all’imperfetto che trovi in questo testo, come nell’esempio. Attenzione al gruppo
(-are, -ere, -ire).
Ogni genitore è bello al figlio suo
Adoro mia suocera ma, poiché è una donna perfetta, mio marito la cita continuamente come esempio
da seguire: “Mia madre, con sette figli, non era mai stanca!”. Forse prendeva degli stupefacenti, penso
io. “Casa nostra era come un ristorante” dice mio marito. “ogni giorno invitavo a pranzo almeno due
compagni di scuola, e così facevano anche i miei fratelli. Mia madre sorrideva e offriva da mangiare a
tutti.” Beh… posso farlo anche io: basta chiamare un buon servizio di catering!
“Mia madre ci portava tutti e sette a fare sport in giro per la città. In autobus!” dice mio marito. E io
mi chiedo: affittava direttamente l’autobus con l’autista già a bordo?
“Mia madre puliva, stirava, cucinava, faceva la spesa, accudiva i suoi genitori anziani e anche i suoceri, anziani pure quelli. E aveva sempre un sorriso per tutti!”. E io penso che forse aveva una paresi alla bocca!
“Mia madre la notte correva in camera nostra perché c’era sempre un figlio che si sentiva male, lo
metteva nel letto con lei e cantava qualcosa per calmarlo”. E io domando: voi piangevate a turno e lei
cantava ogni notte? Pensa come erano felici i vicini!
“Mia madre ci aiutava nei compiti, veniva a scuola a parlare con i professori, ci portava dal medico, teneva la contabilità di casa, seguiva i nonni quando uscivano, riparava la lavatrice, ci faceva scuola
guida, ci leggeva le favole e in più teneva in ordine l’ufficio di papà!”. “E lui cosa faceva?” domando
io. “Stava in ufficio”. “Va bene, e poi?”. “E poi vedeva la TV!”.
(adattato da Ho sposato un deficiente di C. Signoris, Rizzoli)
-are
-ere
era
-ire
160
2.
Unità 15
CHE FUNZIONE HA?
Indica la funzione dell’imperfetto in queste frasi, come nell’esempio.
a. azione abituale • b. azioni contemporanee • c. azione in progresso interrotta • d. descrizione
• e. desiderio o richiesta attenuata
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
3.
I miei nonni abitavano a Livorno.
L’uomo che ha rapinato la banca aveva il viso coperto.
Ieri notte, mentre dormivo, il cane ha cominciato ad abbaiare.
Pronto, ambulatorio medico? Desideravo parlare con il dottore.
Da bambina i dolci non mi piacevano per niente.
Volevo due etti di parmigiano e un litro di latte, per favore.
Carla fumava e tossiva in continuazione.
Mentre facevamo il picnic è scoppiato il temporale.
Rodolfo Valentino era molto affascinante.
Mentre sbattevo le uova per preparare la torta, Sonia montava la panna.
a. azione abituale
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
INCASTRO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Negli anni Cinquanta Roma era una città molto vivibile.
Quando ero giovane facevo molto sport.
a. Eri davvero molto giovane!
Da ragazza avevo una vera passione per il piano.
b. E voi lo avete passato?
La casa che abbiamo visto era piccola e buia.
c. In questo periodo lavori troppo!
Mentre passeggiavo, ho incontrato Armando.
d. Infatti eri sempre molto in forma.
Quando siamo usciti da scuola pioveva a dirotto.
1 e. Non c’era traffico e si viveva senza stress.
L’esame era veramente difficile.
f. E la Polizia non ti ha fermato?
Sono andato a letto presto perché ero stanchissimo.
g. Ecco a voi!
Quando ho conosciuto mio marito frequentavo ancora il liceo. h. Vi siete bagnati?
Volevamo due biglietti per lo spettacolo delle cinque.
i. Sì, mi ricordo che suonavi tutti i giorni.
Mentre guidavo, parlavo al telefono.
l. Non era proprio come la cercavate!
m. Non vi vedevate da parecchio, vero?
E per finire... quale dei precedenti dialoghi può continuare così?
12. – Sì, come due pulcini! ___________
4.
LA VITA NELL’ANTICA ROMA
Leggi il testo e rispondi alle domande.
A Roma i poveri vivevano in palazzine alte fino a sei piani, dette insule, che si affacciavano su vicoli rumorosi, dove si aprivano le botteghe
e passavano i carri. Anche allora gli affitti erano molto alti e solo i ricchi possedevano una casa propria. Questa si chiamava domus, era a
un solo piano e aveva le finestre che davano su un cortile interno.
I romani davano molta importanza alla famiglia e la consideravano un legame sacro. Il padre aveva grande autorità: tutti gli dovevano ubbidire e aveva diritto di vita e di morte sia sui familiari sia sugli schiavi. Si veneravano anche degli dei che proteggevano la
casa, i Mani, che erano gli spiriti degli antenati. In ogni abitazione c’era un altare dedicato a loro.
L’educazione infantile era molto importante. I più ricchi chiamavano un maestro che, a pagamento, dava lezioni private in casa. Altri
invece mandavano i loro figli in scuole pubbliche, aperte spesso da schiavi greci, dove s’insegnava a leggere, a scrivere e a fare i conti.
I bambini scrivevano su tavolette di cera con bastoncini di osso o di metallo.
I romani credevano in tante divinità collegate agli eventi della natura, alcune di queste molto simili a quelle dei greci. Per pregare
gli dei andavano nei templi a loro dedicati, dove c’erano anche i sacerdoti che leggevano il futuro attraverso l’osservazione del volo
degli uccelli e delle viscere degli animali sacrificati.
Imperfetto
1. Cos’erano le insule?
2. Dove vivevano i ricchi?
3. Che funzione avevano i Mani?
4. Cosa c’era in ogni abitazione?
5. Da dove venivano molti degli insegnanti?
6. Cosa usavano i ragazzi per scrivere?
7. Quali erano gli edifici dedicati agli dei?
8. Come si potevano conoscere gli avvenimenti futuri?
5.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
IL RIENTRO A CASA DELLA
SIGNORA TRANQUILLINI
Guarda la figura
e continua il testo.
161
ALESSIO
GINEVRA
DRIN!
MASSIMINO
Ieri, quando la signora Tranquillini è rientrata a casa… ________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
6.
CHI ERA?
Scegli un verbo e completa il testo con i verbi all’imperfetto, come nell’esempio.
1. Si chiamava X X X X X X X X X X X X ed è stato un grande attore comico del cinema italiano. 2. __________________ un romano purosangue e a Roma ha
passato tutta la sua vita. Non 3. _______________________ bello, ma certamente
4. _________________ un viso simpatico e furbetto che 5. ________________________ al
primo colpo. Nei suoi film 6. _______________________ con sarcasmo personaggi che
7. ________________ i difetti più tipici ed evidenti dell’italiano medio. In questa foto
è ritratto in un suo film in cui 8. ___________________ la parte di un vigile urbano e
9. _________________________ la divisa con solennità e fierezza. In passato il pubblico
10. __________________ questi film soprattutto per la grande comicità; oggi invece si
riconosce anche la loro valenza culturale per la fedele rappresentazione della società dell’Italia del dopoguerra.
UN DIVO
DEL CINEMA
ITALIANO
(adattato da www.teatro.org)
1. avere / essere / chiamarsi
2. parlare / essere / vivere
3. esserci / avere / essere
4. essere / avere / fare
5. conquistare / prendere / dare
6. essere / vivere / interpretare
7. essere / avere / volere
8. recitare / essere / stare
9. mettersi / vestirsi / indossare
10. apprezzare / disprezzare / volere
Conosci questo grande
attore italiano? Se non
sai il suo nome lo trovi
nell’esercizio seguente.
Imperfetto
9.
163
COMPLETIAMO
Completa il testo con i verbi all’imperfetto o al passato prossimo.
Cesare ci racconta cosa gli è successo ieri.
“Ieri mattina (io, svegliarsi) ______________________ alle sette come al solito. Fuori (nevicare) _______________________
abbondantemente e per terra (esserci) ____________________ già un metro di neve. Tutto (essere) ____________________
bianco e all’improvviso (notare) ____________________ che non (riuscire) ____________________ a vedere le macchine parcheggiate nel cortile del palazzo: (essere)
____________________
____________________
____________________
tutte coperte dalla neve. Allora (prepararsi)
in fretta, (fare) ______________ doccia, barba e colazione tutto in un quarto d’ora, e (scendere)
in cortile per liberare la mia macchina dalla neve. Mentre (spalare)
____________________
,
(accorgersi) ____________________ di non avere con me le chiavi dell’auto. Allora di corsa (salire) ____________________
su, (prendere) ____________________ le chiavi e (tornare) ____________________ giù. Ma mentre (essere) ____________________
in casa, qualcuno (prendere) _______________________ la mia pala, così quando (arrivare) ______________________ non
l’(trovare)
____________________
sua; quando (suonare)
_______________________
più. Per questo (dovere)
____________________
____________________
andare dal mio vicino a chiedergli la
il suo campanello lui (dormire)
____________________
e non (essere)
molto contento di vedermi. Comunque me l’(prestare) _______________________ lo stesso e io
(continuare) ______________________ a spalare per venti minuti mentre la neve (cadere) ______________________ senza
sosta e lentamente (ricoprire) ____________________ ogni cosa. Alla fine, quando (liberare) ____________________ la macchina, (provare) ____________________ ad aprirla con il telecomando ma…”
Per sapere il finale della storia, fai l’esercizio n. 10.
10. CONOSCI LA STORIA?
Vuoi sapere come finisce la storia dell’esercizio precedente? Completa le frasi con i verbi all’imperfetto
e una delle tre opzioni. Dopo, con le lettere abbinate alle parole scelte puoi scrivere il finale del racconto
di Cesare.
1. Francesco Petrarca (scrivere)
_______________
romanzi ah / poesie ha / opere teatrali al
2. Gli etruschi (vivere)
_______________
la / Friuli le / Toscana li
in Sicilia 3. Gli antichi romani (parlare)
_______________
latino be / italiano ba / romanesco bo
4. Pompei (essere)
_______________
re / una città ra / un quartiere di Napoli ri
un vulcano 5. L’Impero romano (arrivare)
_______________
fino alla Scandinavia ni / all’India no / all’Armenia to
6. Il Doge (governare)
_______________
Venezia la / Milano lo / Firenze li
7. Garibaldi (indossare)
_______________
una giubba verde muc / rossa mac / bianca mec
che / Napoleone cia / Umberto chi
8. L’ultimo re d’Italia (chiamarsi) _______________ Vittorio Emanuele 9. Il Colosseo (essere)
10. La Magna Grecia (trovarsi)
_______________
na / un teatro no / uno stadio ne
un anfiteatro _______________
nell’Italia settentrionale sbo / meridionale sba /
asb
centrale glia / il fiorino glio / il sesterzio glie
11. Prima dell’euro gli italiani (usare) _____________ la lira 12. Gli antichi romani (adorare)
Cesare
_______________
to / Minerva ta / Afrodite te
Zeus __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
164
11.
Unità 15
AMANTEA OGGI E IERI
Riscrivi il testo cambiando le parole in grassetto con quelle della lista.
Attenzione al tempo dei verbi!
come cambia l’Italia!!!
Amantea si trova al sud, in Calabria, sulla costa tirrenica. Adesso è un paese vivace e dinamico. Ci abitano circa 14.000 persone; la maggior parte di loro lavora nel turismo. In estate arrivano moltissimi villeggianti.
Il centro del paese è molto animato e ci sono molti negozi, bar, ristoranti e locali notturni. La sera i giovani
si incontrano e passano il tempo insieme in allegria; tutti guidano un motorino e molti hanno la macchina
già a 18 anni. Le ragazze escono con le amiche e vanno a divertirsi; studiano, lavorano e diventano imprenditrici, esattamente come i ragazzi.
adesso
➝ cinquant’anni fa
Amantea cinquant’anni fa
vivace e dinamico
➝ tranquillo e pacifico
______________________________________________________________
14.000
➝ 10.000
______________________________________________________________
nel turismo
➝ nell’agricoltura
______________________________________________________________
arrivano moltissimi
➝ tornare pochi
villeggianti
emigrati dall’estero
______________________________________________________________
molto animato
➝ inanimato
______________________________________________________________
molti negozi, bar,
➝ un solo bar
______________________________________________________________
ristoranti e
dove gli uomini
______________________________________________________________
locali notturni
giocare a carte
______________________________________________________________
si incontrano
➝ non uscire
______________________________________________________________
insieme in allegria
➝ a casa
______________________________________________________________
tutti
➝ nessuno
______________________________________________________________
molti
➝ pochissimi
con le amiche
➝ solo con i parenti
______________________________________________________________
a divertirsi
➝ in chiesa
______________________________________________________________
studiano
➝ aiutare in casa
______________________________________________________________
lavorano
➝ sposarsi
______________________________________________________________
diventano imprenditrici ➝ essere casalinghe
come i
➝ al contrario dei
12. C’È SEMPRE UN PERCHÉ
Scrivi le risposte a queste domande, come nell’esempio.
esserci una festa • dovere preparsi per l’esame • aspettare ospiti • fare freddo • sentirsi poco bene
• volere comprare un vaso di vetro • essere in ritardo • non avere il biglietto • essere in saldo
Perché dovevano prepararsi per l’esame.
1. Perché i tuoi amici non sono usciti?
2. Perché oggi Clara non ha pranzato?
_________________________________________________________
3. Perché siete andati a casa di Gianpiero?
_________________________________________________________
4. Perché sei andato a Murano?
_________________________________________________________
5. Perché non mi avete aspettato?
_________________________________________________________
6. Perché Alberta non ha preso l’autobus?
_________________________________________________________
7. Perché ieri i tuoi genitori hanno pulito così bene la casa? _________________________________________________________
8. Perché hai comprato questo costume da bagno?
_________________________________________________________
9. Perché hai acceso il riscaldamento?
_________________________________________________________
Imperfetto
165
13. COME PROSEGUE?
Collega le frasi e completa con i verbi al tempo giusto (passato prossimo o imperfetto).
1. Da bambina mia nonna (studiare) ____________________ sempre e a scuola (essere) ____________________ molto
brava; una volta (vincere) ____________________ un premio per una composizione sul Rinascimento.
2. Ieri mentre (io, andare) ____________________ al centro commerciale (incontrare) ____________________ Luciana
e (prendere) ____________________ un caffè insieme.
3. Molti anni fa in Italia la scuola (cominciare) ____________________ il primo ottobre e (finire)
____________________ il quindici giugno.
4. Quando io e mio fratello (essere) ____________________ piccoli non (dire) ____________________ mai le bugie.
5. La scorsa estate io e i miei amici (andare) ____________________ in vacanza a Tropea, in Calabria. Tutte le
mattine (fare) ____________________ colazione e subito dopo (andare) ____________________ in spiaggia.
6. Quando (io, essere) ____________________ bambino la mattina (bere) ____________________ sempre un bicchiere di spremuta di arancia.
7. Davide da piccolo (abitare) ____________________ in montagna e (sciare) ____________________ tutti i fine settimana con i suoi genitori.
8. Negli anni Cinquanta in Italia (esserci) ____________________ il boom economico.
a. Non (noi, vederci) ____________________ da molto tempo e (raccontarsi) ____________________ un sacco di
cose.
b. Il tempo (essere) ____________________ sempre molto bello e (fare) ____________________ caldo; solo un
pomeriggio (piovere) ____________________ un po’, ma (durare) ____________________ pochi minuti e dopo
(tornare) ____________________ il sole.
c. Successivamente la legge (cambiare) ____________________ e le Regioni (avere) ____________________ il potere
di decidere le date di inizio e fine delle lezioni.
d. Tutti (dire) ____________________ che (lei, essere) ____________________ un piccolo genio, ma da grande
(lasciare) ____________________ gli studi e (sposarsi) ____________________ .
e. Dopo (andare) ____________________ a vivere a Bari e purtroppo non ci (potere) ____________________ andare
più così spesso.
f. Una volta ne (io, dire) __________________ una molto grossa e i nostri genitori mi (punire) ____________________
severamente.
g. Tutti (lavorare) ____________________ e (potere) ____________________ comprare una macchina.
h. Mia madre mi (dire) ____________________ sempre che la vitamina C fa bene alla salute.
1. _______
2. _______
3. _______
4. _______
5. _______
6. _______
7. _______
8. _______
14. LO SAPEVATE CHE...
Ricostruisci e riordina i due aneddoti riferiti a Michelangelo e Massimino.
1.
2.
3.
4.
Soprattutto dopo la morte di Lorenzo il Magnifico, non era facile trovare committenti.
Con la sola forza delle braccia poteva spostare una carrozza carica di persone.
Michelangelo si trovava spesso in difficoltà economiche e c'erano dei periodi in cui non aveva lavoro.
Secondo alcune fonti, era alto quasi due metri e mezzo, e aveva mani così grosse che al pollice poteva portare come anello il braccialetto di sua moglie.
5. Per questo l’artista accettava di realizzare opere di qualsiasi tipo, come la scultura di neve in via Larga a Firenze, che ovviamente non è arrivata ai giorni nostri.
6. Massimino, imperatore romano, era un uomo di corporatura e forza straordinarie, tanto che alcuni lo chiamavano Ercole.
Michelangelo ____
____ ____
Massimino ____
____ ____
unità
16
???
FUTURO
FUTURO SEMPLICE
io
tu
lui/lei/Lei
noi
voi
loro
-are
-erò
-erai
-erà
-eremo
-erete
-eranno
-ere
-erò
-erai
-erà
-eremo
-erete
-eranno
-ire
-irò
-irai
-irà
-iremo
-irete
-iranno
funzioni
� Previsioni:
L’Inter vincerà sicuramente la partita!
Domani ci sarà il sole.
� Promesse:
Mamma, ti prometto che da domani ti ubbidirò sempre!
Con il nuovo contratto lavorerete di meno e guadagnerete di più.
� Programmi:
L’estate prossima passeremo le vacanze in montagna.
Dopo la laurea prenderò un master.
� Supposizioni per una situazione presente:
Non conosco quel ragazzo ma sicuramente sarà un nuovo studente.
Walter è molto stanco in questo periodo, probabilmente lavorerà troppo.
� Concessioni che esprimono dubbio o disaccordo nel presente:
Roma sarà anche bella ma è molto caotica.
Studierai anche molto ma non ricordi mai niente!
i verbi irregolari più comuni
bere ➔ berrò
dare ➔ darò
dire ➔ dirò
essere ➔ sarò
fare ➔ farò
stare
➔ starò
tenere ➔ terrò
venire ➔ verrò
rimanere ➔ rimarrò
volere
➔ vorrò
particolarità
Il futuro presenta le stesse particolarità del condizionale. Vedi Unità 13, p. 138.
167
169
Futuro
2.
bere
essere
giocare
potere
sapere
venire
volere
io
tu
lei/lui/Lei
noi
voi
loro
3.
CHE FUNZIONE HA?
Indica la funzione del futuro in queste frasi, come nell’esempio.
a. previsione • b. promessa • c. programma • d. supposizione • e. concessione
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
4.
a. previsione
Se non annaffi la pianta ogni giorno, morirà presto.
Che freddo! Il cielo è grigio, nevicherà sicuramente.
____________________________
Marta non è a casa, sarà in ufficio.
____________________________
Quel regista sarà anche un genio, ma a me i suoi film non piacciono per niente! ____________________________
Da grande farò l’astronauta!
____________________________
Giuro mamma, non lo farò più!
____________________________
Avrà anche due lauree, ma ha il cervello di una gallina!
____________________________
Chi è quel signore con la barba? Sarà forse il nuovo professore di musica?
____________________________
Oggi il Milan gioca male, perderà la partita!
____________________________
Amore mio, ti amerò per sempre.
____________________________
A Natale andrò in vacanza in montagna.
____________________________
Che bella ragazza, di sicuro farà la modella!
____________________________
INCASTRO
1. Domani andrai a scuola in autobus?
2. Cosa farete domani?
3. Hai finito i compiti?
4. Avete fissato la data delle nozze?
5. Chi è quella signora?
6. Che tempo farà domani?
7. Che ore sono?
8. Romeo è molto affascinante!
9. Non trovo le chiavi….
10. Marco è un asso a poker!
11. Allora sabato in discoteca come sempre?
a. Sarà, ma è anche molto stupido!
b. Saranno nella borsa!
c. Andremo al luna park.
1 d. No, in bici, come sempre.
e. Non so, sarà mezzogiorno.
f. Non l’ho mai vista, sarà la nuova vicina!
g. Giocherà anche bene, ma bara!
h. No, purtroppo questo fine settimana lavoreremo.
i. Non ancora, ma li finirò tra poco.
l. Sì, ci sposeremo all’inizio della primavera.
m. Sarà freddo e nuvoloso.
E per finire... quale dei precedenti dialoghi può continuare così?
12. – Uffa! Allora niente picnic! ________________
Futuro
7.
171
ALMANACCO DEL GIORNO DOPO
È un breve programma RAI che, dal 1976 al 1992, ha dato quotidianamente informazioni sulle ricorrenze del giorno dopo, consigli pratici e nozioni di astronomia.
Prova a completare l’almanacco del 2 marzo.
Domani, sabato 2 marzo, San Basilio e San Basileo martiri. Il sole (sorgere)
__________________ alle 06.45 e (tramontare) __________________ alle 18.00. La luna (levarsi)
__________________ alle 20.14 e (calare) __________________ alle 07.09. I nati in questo giorno
(avere) __________________ fortuna in amore, se (essere) __________________ sinceri e (sapere) __________________ fare le scelte giuste al momento giusto. La salute (registrare)
____________________ degli alti e bassi, mentre il denaro non (mancare) ____________________
nelle loro tasche.
Il mese di marzo
(festeggiare) __________________ il loro compleanno i cantanti Lou Reed e Jon Bon Jovi, e gli attori
Daniel Craig e Stefano Accorsi. Un altro famoso personaggio cinematografico (compiere)
__________________ gli anni: King Kong. Risale infatti al 2 marzo 1933 la prima proiezione nelle sale
del film di Cooper e Schoedsack.
Stefano Accorsi
Il mondo dell’archeologia (ricordare) __________________ Giovanni Battista Belzoni,
che nel 1817 scoprì il sito di Abu Simbel, in Egitto. Il Texas e il Marocco (celebrare) __________________ la loro indipendenza, ottenuta rispettivamente dal Messico nel 1836 e dalla Francia nel 1956.
LA FRASE DEL GIORNO:
(tu, dipendere) __________________ meno dal futuro
se (avere) __________________ in pugno il presente.
(Seneca)
Giovanni Battista
Belzoni
Seneca
8.
IL MONDO DI DOMANI
Completa il testo con i verbi nel riquadro.
andare • avere • bastare • correre • dovere • essere • esserci • fare • mettersi • potere • pulirsi
• spostarsi • tenere • trasmettere • vivere • volare
Avvolte in pratiche tute termiche, le persone di domani (1) _____________________ al lavoro alla guida di veloci
scooter che (2) _____________________ nel traffico caotico del cielo. Anche le macchine (3) _____________________ nell’aria
e le strade non (4) _____________________ più. I bambini (5) _____________________ giocare all’aperto senza pericoli e
anche i cani (6) _____________________ liberi senza guinzaglio.
172
Unità 16
Molta gente non (7)
uscire di casa per andare in ufficio: infatti, con un piccolo computer,
(8) _____________________ in contatto e (9) _____________________ riunioni telematiche con i colleghi sparsi nei quattro
angoli del pianeta, e forse anche nello spazio!
Tutti (10) _____________________ più tempo libero per il divertimento: per mangiare il cibo supernutriente in pillole
(11) _____________________ pochi minuti; gli studenti non (12) _____________________ più fatica perché una macchina
(13) _____________________ le informazioni al cervello con impulsi elettromagnetici; e la casa (14) _____________________
da sola!
L’uomo e la donna del futuro (15) _____________________ iperattivi e dinamici grazie all’aiuto di nuovi strumenti tecnologici e scoperte scientifiche innovative ma (16) _____________________ serenamente e senza stress.
E le vacanze? Su altri pianeti, naturalmente!
9.
_____________________
COMPLETIAMO
Completa con avere, essere ed esserci e poi collega le due parti delle frasi, come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
l.
Questo esercizio sarà anche difficile, ma Chiara e Luca __________________________ molti soldi, ma A Milano __________________________ lavoro per tutti, ma I viaggi in aereo __________________________ anche molto comodi e veloci, ma Il caffè __________________________ anche molto buono, ma Venezia e Firenze __________________________ anche le città più belle d’Italia, ma Giovanni __________________________ anche sessant’anni, ma Sono raffreddato! In questa stanza __________________________ anche profumo di rosa, ma La matematica __________________________ anche difficile, ma (tu) __________________________ anche una bella casa, ma a.
b.
c.
d.
e.
io non lo sento!
sono tanto tirchi!
rende nervosi!
sono troppo care!
a me fanno paura!
f.
g.
h.
i.
l.
non li dimostra!
è molto affascinante!
la vita è frenetica!
non è mai in ordine!
è molto utile!
10. I PROGETTI DI CATERINA
È mezzogiorno di martedì 3 gennaio e Caterina fa molti progetti. Completa le frasi con il futuro alla prima
persona singolare e dopo mettile in ordine cronologico.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
l.
L’anno prossimo (iscriversi) ______________________ all’università.
Domani (andare) ______________________ dal parrucchiere.
Alle sei (vedere) ______________________ Laura e (fare) ______________________ spese con lei.
Il prossimo fine settimana (compiere) ______________________ gli anni e (fare) ______________________ una festa.
Lunedì prossimo (mettersi) ______________________ a dieta.
Fra un mese (cominciare) ______________________ a studiare il tedesco.
Dopodomani (rimanere) ______________________ a scuola tutto il giorno.
Stasera (studiare) ______________________ fino a tardi.
Il primo di aprile (fare) ______________________ molti scherzi agli amici.
Fra poco (bere) ______________________ un caffè al bar con Lucia.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Futuro
11.
173
PRIMA E DOPO
Trasforma queste frasi al futuro, come nell’esempio. Attenzione alle espressioni di tempo.
1. Ieri Francesca e Cecilia hanno visto un film al cinema.
Domani Francesca e Cecilia vedranno un film al cinema.
2. Mercoledì scorso Umberto è andato a giocare a scacchi.
___________________________________________________________________________________________________________________________
3. L’aereo per Roma è partito venti minuti fa.
___________________________________________________________________________________________________________________________
4. Cinque giorni fa siamo usciti con i nostri amici e ci siamo divertiti molto.
___________________________________________________________________________________________________________________________
5. L’anno scorso siamo andati in vacanza in Inghilterra.
___________________________________________________________________________________________________________________________
6. L’altro ieri abbiamo fatto l’ultimo esame prima della laurea.
___________________________________________________________________________________________________________________________
7. Io e Morgana ci siamo sposati due giorni fa.
___________________________________________________________________________________________________________________________
8. In passato gli uomini hanno combattuto molte guerre inutili.
___________________________________________________________________________________________________________________________
9. Poco fa Maria ha fumato la sua ultima sigaretta prima di smettere.
___________________________________________________________________________________________________________________________
10. Sono diventata maggiorenne qualche giorno fa!
___________________________________________________________________________________________________________________________
11. Alberto ha cominciato un corso di nuoto la scorsa settimana.
___________________________________________________________________________________________________________________________
12. ...e adesso scrivi il numero delle frasi al futuro con cui puoi usare queste espressioni:
a. Congratulazioni! n. ________
b. In bocca al lupo! n. ________
12. IPOTESI
Completa le frasi con i verbi nel riquadro, come nell’esempio.
avere • essere • essere • festeggiare • frequentare • giocare • pensare • programmare • regalare • volere
Questa bella ragazza...
1. sarà
una studentessa di geografia.
3. __________________________ un viaggio.
5. __________________________ a qualcosa di bello.
7. __________________________ tedesca.
9. _________________________ il mappamondo a un bambino.
Questo bambino...
2. _________________________ dieci anni.
4. _________________________ un corso di pittura.
6. _________________________ a pallone con gli amici.
8. _________________________ il suo compleanno.
10. Non ____________________ fare i compiti.
174
Unità 16
13. VERBI INTRECCIATI
Trova nel riquadro i 18 verbi al futuro e, con le lettere rimaste, scrivi la risposta a questa domanda:
Che programmi avete per il futuro?
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __
__ __ __ __ __ __ __ __
__
__ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __
A
R
I
D
E
R
A
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N
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C
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I
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R
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L
S
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C
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T
A
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A
D
À
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A
D
L
A
T
T
E
M
R
I
E
C
H
I
U
D
E
R
E
T
E
E
R
R
P
O
T
R
E
M
O
O
V
R
T
E
Ò
R
D
I
R
A
N
N
O
E
À
E
V
I
T
E
R
Ò
M
S
A
R
À
O
!
14. UN INVENTORE
Completa lo schema con i verbi e nelle caselle colorate potrai leggere il cognome dell’inventore del telefono.
rimanere - loro
essere - voi
tradurre - tu
cominciare - noi
dimenticare -lui
volere - tu
ANTONIO
____ ____ ____ ____ ____ ____
15. TRE PROVERBI
Separa le parole di questi tre proverbi e abbinali al loro significato.
1. senonsaràserenosirassenerà a. solo chi sarà presente saprà cosa succederà
b. con il tempo si capirà se è vero amore
2. chivivràvedrà
c. dopo il brutto tempo tornerà il sole
3. sesonrosefioriranno
Il proverbio n. 1 è: __________________________________________________________________________________ significato: __________
Futuro
175
16. UN PREMIO NOBEL
In ogni verbo di questo elenco c’è un errore: una lettera sbagliata, una lettera in meno o una lettera di
troppo! Trovale e scrivile nella colonna; alla fine leggerai il nome della scrittrice nella foto, prima donna
italiana vincitrice di un premio Nobel.
Es. saramo ➝ a
lavoerò ➝ r
farremo ➝ r
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
asciuggherò
arriverrò
mangeramo
pranzzerò
passeggieremo
amarai
adormenteremo
______
______
______
______
______
______
8. caderete
9. pulliremo
10. partirenno
11. preneranno
12. mi radderò
13. mangaranno
______
______
______
______
______
______
______
La vincitrice del Nobel è
__ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __
17. ANNUNCI
A. Completa questi annunci con i verbi nel riquadro...
avere • partire • riaprire • ricevere • riprendere • salutare
1. Dopo la cerimonia, Maurizio e Paola _______________________ parenti e amici nel giardino di Villa Neri.
2. Causa riunione sindacale gli sportelli _______________________ alle ore 14.00. Ci scusiamo per il disagio.
3. Le trasmissioni _______________________ il prima possibile. Ci scusiamo per l’inconveniente tecnico.
4. L’Intercity 340 delle ore 19.25 _______________________ dal binario 6 anziché dal binario 4.
5. La professoressa Bolognese _______________________ i laureandi il giovedì dalle 10.00 alle 12.00.
6. Ogni 40 euro di spesa i clienti _______________________ in omaggio un servizio da tè.
B. … e adesso scrivi dove puoi leggerli o ascoltarli scegliendo fra queste alternative:
aeroporto • autosalone • bar • chiesa • giornale • partecipazione di matrimonio • posta
• scuola • stazione ferroviaria • supermercato • televisione • università
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________
5. _______________________
6. _______________________
176
Unità 16
FUTURO ANTERIORE
AUSILIARE
futuro di avere o essere
+
-are ➔ -ato
-ere ➔ -uto
-ire ➔ -ito
funzioni
� Azione futura che succederà:
❍ prima di un determinato momento:
Domani a quest’ora saremo già arrivati a casa.
In autunno avremo cambiato casa già da un po’.
❍ prima di un’altra azione. In questo caso è preceduto da “quando”, “(non) appena”, “dopo che”.
Inizierò a cucinare quando avrò finito di studiare.
Non appena avrà smesso di piovere andremo a fare una passeggiata a Villa Borghese.
� Supposizioni per una situazione passata:
Mauro è molto stanco, forse ieri sera sarà andato a letto tardi.
Giulia ha un diavolo per capello: avrà litigato con suo marito!
� Concessioni che esprimono dubbio o disaccordo per una situazione passata:
Avrai anche studiato, ma il tuo esame non è stato brillante.
Mario sarà anche arrivato puntuale alla festa, ma non ha portato un regalo per la
festeggiata!
esercizi
1.
CHE FUNZIONE HA?
Indica la funzione del futuro anteriore in queste frasi, come nell’esempio.
a. azione futura che precede un’altra • b. supposizione • c. concessione che esprime disaccordo
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Riccardo zoppica: sarà caduto di nuovo dalla bicicletta.
Sarai anche guarito, ma sei ancora molto pallido!
Appena sarò arrivato in Sicilia, andrò subito al mare.
Dopo che i bambini saranno usciti, potrò leggere un libro in santa pace.
Avranno anche pulito le strade, ma la città sembra ancora sporca!
Non ho visto il finale del film, come sempre il cattivo avrà fatto una brutta fine!
Sarai anche stato attento, ma le patate nel forno si sono bruciate!
Luca, l’esame sarà stato anche molto difficile, ma tu non hai studiato per niente!
Giulio non arriva, avrà perso la strada.
Avrete pure vinto la partita, però non avete giocato bene.
b. supposizione
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Futuro
2.
INCASTRO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
3.
Faremo un corso di polacco
A che ora è tornata a casa Paola?
Guarda, la strada è ghiacciata!
I miei genitori si trasferiranno in Africa,
Andrò al supermercato
Ti sarai anche lavata le mani,
Come è stata la festa?
Potrai uscire con i tuoi amici
Sarà stato anche un bel concerto,
Il ragazzo che ho conosciuto alla festa
non mi ha ancora telefonato!
a. Forse avrà perso il tuo numero.
b. appena sarò uscito dall’ufficio.
c. quando saranno andati in pensione.
d. solo dopo che avrai finito i compiti.
e. ma sono ancora sporche di inchiostro.
1 f. appena avremo perfezionato l’ungherese.
g. La temperatura sarà scesa sotto zero!
h. ma io mi sono addormentato!
i. Saranno state le due e mezzo.
l. Non ci sono andato, di sicuro sarà stata
bellissima!
COSA SARÀ SUCCESSO?
Guarda le immagini e ipotizza cosa sarà successo. Usa le frasi nel riquadro, come nell’esempio.
litigare con un collega • passare un esame difficile • mordersi la lingua • sposarsi con un re
• la sua squadra vincere • vedere un film commovente • vedere un fantasma • cadere dalle scale
• bere troppo vino • innamorarsi
1. La sua squadra avrà vinto!
2. ___________________________________
3. ___________________________________
4. ___________________________________
5. ___________________________________
6. ___________________________________
7. ___________________________________
8. ___________________________________
9. ___________________________________
10. ___________________________________
177
178
4.
Unità 16
COMPLETIAMO
Completa le frasi al futuro semplice e anteriore.
1. Quando noi (finire) ____________________ l’università, (fare) ____________________ volontariato in Africa.
2. Dopo che (smettere) ____________________ di nevicare, (tu- uscire) ____________________ con lo slittino.
3. (io-sposarsi) ____________________ appena (trovare) ____________________ l’anima gemella.
4. Quando il film (finire) ____________________ , i bambini (andare) ____________________ a letto.
5. Rita (comprare) ____________________ una moto appena (prendere) ____________________ lo stipendio.
6. Appena (loro-ricevere) ____________________ la tua lettera, ti (rispondere) ____________________ .
7. (tu-potere) ____________________ giocare solo quando (pulire) ____________________ la tua stanza.
8. Rino (fare) ____________________ un concerto appena (imparare) ____________________ a suonare bene la chitarra.
5.
IPOTESI
Completa le frasi con il verbo alla forma adatta.
1. – Che ore sono?
– Mah… non ho l’orologio… (essere) ____________________ circa le quattro.
2. – Perché Angelo non ha passato l’esame?
– Probabilmente non (studiare) ____________________ abbastanza.
3. – Chi è quella ragazza?
– (essere) ____________________ la ragazza di Alessandro.
4. – Che lavoro fanno i tuoi vicini?
– Mah… lei (fare) ____________________ il medico, la vedo sempre con un camice bianco; lui probabilmente
(lavorare) ____________________ lontano, perché esce di casa sempre presto e torna tardi.
5. – Chi ha rotto il vaso?
– (essere) ____________________ Luigino, come al solito!
6. – A cosa serve questo strano oggetto?
– Non lo so, è la prima volta che lo vedo. Probabilmente (servire) ____________________ per tagliare l’erba!
7. – Perché Manuele va così di fretta?
– Come sempre (svegliarsi) ____________________ tardi e non (volere) ____________________ perdere l’autobus.
8. – Chi ha vinto la partita?
– Non lo so, sicuramente (vincere) ____________________ la Juventus!
9. – Non riesco a trovare i miei occhiali! Sai dove sono?
– Probabilmente li (mettere) ____________________ sulla scrivania, dove li lasci di solito.
10. – Dov’è Elisa?
– Sicuramente ieri sera (fare) ____________________ le ore piccole con Samuele e adesso (essere)
____________________ a letto a dormire.
6.
QUALE DEI DUE?
Leggi il testo e scegli il verbo corretto.
Il prossimo fine settimana io sarò andato/andrò in montagna con i miei amici. Sabato mattina dovrò/avrò
dovuto alzarmi molto presto per prendere il treno delle sette e mezzo.
Dopo che mi sveglierò/sarò svegliato, alle sei e un quarto circa, andrò/sarò andato in bagno e mi farò/sarò
fatto una doccia. Mi vestirò/sarò vestito in fretta e uscirò/sarò uscito senza fare colazione perché non
avrò/avrò avuto tempo; la farò/avrò fatta in treno con i miei amici! Dopo che arriveremo/saremo arrivati,
saliremo/saremo saliti subito sulle piste e scieremo/avremo sciato tutto il giorno. Ma non solo: gioche-
Futuro
179
remo/avremo giocato con le palle di neve, prenderemo/avremo preso il sole e faremo/avremo fatto un bellissimo pupazzo.
La sera, quando finiremo/avremo finito di sciare, torneremo/saremo tornati in albergo, ceneremo/avremo
cenato al ristorante e passeremo/avremo passato la serata al pub.
Domenica mattina, appena faremo/avremo fatto colazione, torneremo/saremo tornati sulle piste dove rimarremo/saremo rimasti fino al tramonto.
La sera il treno ci riporterà/avrà riportati a casa.
7.
CACCIA ALL’ERRORE
In ogni frase c’è un errore: trovalo e riscrivi la forma corretta, come nell’esempio.
1. Quando la festa avrà finito, torneremo a casa.
sarà finita
2. Potrò evadere dal carcere appena sarò limato le sbarre.
________________________________________
3. Irma non sarà soddisfatta fino a quando non avrà terminata il lavoro. ________________________________________
4. Quando il papà avrà tornato, ceneremo insieme.
________________________________________
5. Domani i sindacati avranno proclamato lo sciopero generale.
________________________________________
6. Emiliano sarà studiato anche l’inglese, ma non lo parla bene.
________________________________________
7. Il latte ha un cattivo odore, andrà a male.
________________________________________
8. Saremo tornati a scuola dopo che le vacanze saranno finite.
________________________________________
9. Dopo che saremo arrivato a Cassino, visiteremo il monastero.
________________________________________
10. Avremmo speso poco, ma il servizio al ristorante era pessimo.
________________________________________
8.
L’AGENDA DI LIDIA
Leggi gli impegni di Lidia per la settimana prossima e rimetti in ordine le frasi, come nell’esempio.
Novembre
Martedì 7
Lunedì 6
17.00 dentista
19.30 lezione di giapponese
Mercoledì 8
November
Novembre
FAX!!! urgenti
riunione
Giovedì 9
18.00-19.00 ginnastica
ristorante Pietro e Guido
Venerdì 10
Sabato11
19.00 pallavolo
composizione giapponese
Domenica12
16.00 tinta
Diego – Harry Potter
Martina e Beatrice 11.00
centro benessere
pulizie generali
ANNAFFIARE PIANTE!!!!
1. Lunedì dopo che/di giapponese/sarà andata/frequenterà/dal dentista/la lezione
Lunedì dopo che sarà andata dal dentista frequenterà la lezione di giapponese.
2. Martedì dopo che/ai/alla riunione/i fax/avrà spedito/clienti giapponesi/andrà
__________________________________________________________________________________________________________________________
3. Mercoledì dopo che incontrerà/palestra/per cenare insieme/dalla/sarà uscita/gli amici
__________________________________________________________________________________________________________________________
180
Unità 16
4. Giovedì dopo che/con Diego/parrucchiere/sarà andata/al cinema/dal/andrà
__________________________________________________________________________________________________________________________
5. Venerdì dopo che/a pallavolo/per/a casa/giapponese/avrà giocato/studiare/tornerà
__________________________________________________________________________________________________________________________
6. Sabato dopo che/al centro/si/le amiche/avrà fatto/rilasserà/spese/con/benessere
__________________________________________________________________________________________________________________________
7. Domenica dopo che/le piante/tutta la casa/e/sarà svegliata/pulirà/annaffierà/si
__________________________________________________________________________________________________________________________
9.
GLI ESERCIZI NON FINISCONO MAI
Completa le frasi con il verbo finire e dopo indica chi parla.
a. il contadino • b. l’insegnante • c. la mamma • d. il soldato • e. il dottore
1. Quando (io) ________________________________ il militare, andrò a festeggiare con gli amici. 2. Quando l’inverno ________________________________ , raccoglierò la verdura nei campi. 3. Dopo che (voi) ____________________________ l’esercizio, potrete fare merenda. 4. Appena (Lei) ____________________________ la cura, potrà alzarsi dal letto. 5. Quando la lezione ________________________________ , dovrò correggere i compiti. 10. TRASFORMIAMO
Trasforma le frasi: al posto del nome in grassetto usa un verbo al futuro anteriore, come nell’esempio.
Isolde dopo....
1. la partita a ping pong andrà al ristorante.
che avrà giocato a ping pong, andrà al ristorante.
2. la visita al museo partirà per Roma.
____________________________________________________________________
3. pranzo si riposerà.
____________________________________________________________________
4. cena entrerà in chat.
____________________________________________________________________
5. il film si farà la doccia.
____________________________________________________________________
6. i compiti guarderà la TV.
____________________________________________________________________
7. il decollo dell’aereo potrà usare il PC.
____________________________________________________________________
8. la telefonata al suo ragazzo entrerà in classe.
____________________________________________________________________
9. l’arrivo del treno in stazione scenderà.
____________________________________________________________________
10. la passeggiata con il cane andrà a fare yoga.
____________________________________________________________________
unità
17
???
FORME
PROGRESSIVE
+
STARE
GERUNDIO PRESENTE DEL VERBO
-are ➔ -ando
-ere ➔ -endo
-ire ➔ -endo
La forma progressiva indica un’azione in pieno svolgimento nel passato, nel presente e nel futuro:
Poiché stava nevicando, ho messo le catene alla macchina.
Sto studiando l’italiano da diversi mesi.
L’anno prossimo in questo periodo ci staremo godendo la pensione a Portofino.
La forma al futuro può indicare anche una supposizione per il presente:
– Dov’è Debora? – A quest’ora starà facendo allenamento in piscina!
Diana è in montagna per il Capodanno: si starà divertendo come una pazza!
verbi irregolari
bere ➔ bevendo
dire ➔ dicendo
condurre ➔ conducendo
fare
➔ facendo
tradurre ➔ traducendo
trarre ➔ traendo
esercizi
1.
DOVE SONO LE FORME PROGRESSIVE?
Leggi la storia e sottolinea le forme progressive, come nell’esempio.
Il commissario Investigoni sta indagando su un caso di omicidio; è in ufficio e sta interrogando i sospetti.
Commissario: “Signor Bulletti, Lei dov’era e cosa stava facendo esattamente al momento dell’omicidio?”
Signor Bulletti: “Ero a casa mia e stavo dormendo. Mia moglie era in casa con me e a quell’ora
guardava il suo reality preferito in TV. Mio figlio invece era in camera sua e studiava”.
Il commissario interroga la signora Bulletti.
Commissario: “Signora, dov’era e cosa ha fatto la sera del delitto?”.
Signora Bulletti: “Guardavo la TV, ma ero molto stanca e mi sono addormentata sul divano. Mi sono
risvegliata a notte fonda, proprio quando mio figlio Mario stava rientrando”.
Commissario: “E che programma stava guardando?”
Signora Bulletti: “Un vecchio film in bianco e nero degli anni Cinquanta”.
“Mmmm...” pensa il commissario, “mi starà dicendo la verità?”
Interroga allora il figlio dei Bulletti.
Commissario: “Mario, raccontami cosa hai fatto la sera del delitto”.
Mario: “Sono uscito con il mio amico Sandro: siamo stati tutta la sera in birreria. Verso le undici sono
tornato a casa”.
181
Forme progressive
4.
183
UNA BARZELLETTA
Completa il testo con i verbi al presente progressivo.
In Africa su un fiume ci sono due uomini che (navigare) ______________________ su una barca. Ogni tanto la barca si ferma, uno di loro
si butta in acqua e comincia una furibonda lotta con un coccodrillo. Poi porta il coccodrillo a bordo, i due lo guardano e subito dopo lo ributtano in acqua. Dalla riva un pescatore li (osservare) ________________________ e, incuriosito da quello che (succedere)
________________________ in acqua, grida ai due uomini: “Ehi, voi, cosa (fare) ______________________ ? Vi (guardare)
______________________ da un po’ e proprio non riesco a capire!”. E uno dei due sulla barca risponde “Vogliamo regalare delle scarpe
di coccodrillo alle nostre mogli perciò (cacciare) ____________________ coccodrilli, ma sono tutti senza scarpe! Per questo li (ributtare)
_____________________ in acqua”.
Il pescatore allora comincia e ridere e dice: “Ma siete proprio stupidi! Non lo sapete che quando i coccodrilli si fanno il bagno, lasciano le
scarpe a riva?”.
5.
UN VENERDÌ A CASA DI LIDIA
Sostituisci il presente con la forma progressiva dove possibile, come nell’esempio.
1. Il telefono squilla da due minuti.
Il telefono sta squillando da due minuti.
2. Non posso rispondere al telefono, sono in bagno.
_________________________________________________________________________________________________________________________
3. Mi lavo i denti perché ho appena finito di mangiare.
_________________________________________________________________________________________________________________________
4. Mia madre invece non fa niente, quindi può rispondere.
_________________________________________________________________________________________________________________________
5. Ecco, mia madre ha risposto, il telefono non squilla più e lei parla con qualcuno.
_________________________________________________________________________________________________________________________
6. Accidenti, è al telefono con quella antipatica della sua amica Laura che proprio non sopporto.
_________________________________________________________________________________________________________________________
7. E la invita anche in campagna da noi per questo fine settimana!
_________________________________________________________________________________________________________________________
8. Oh no! Non voglio passare due giorni interi a rispondere alle sue stupide domande.
_________________________________________________________________________________________________________________________
9. Devo inventare una scusa per non andare in campagna con loro.
_________________________________________________________________________________________________________________________
10. “Mamma, non sto molto bene oggi! È meglio se domani non vengo in campagna con voi!”.
_________________________________________________________________________________________________________________________
11. “Lidia, come sempre inventi scuse per non venire! Stai benissimo, lo so!”.
_________________________________________________________________________________________________________________________
12. “No mamma, ti giuro che sto veramente male e infatti adesso voglio chiamare il dottore”.
_________________________________________________________________________________________________________________________
13. “Ma Lidia non ti preoccupare! Laura, la mia amica dottoressa, viene da noi a cena e ti può visitare.
E domani andiamo tutti in campagna!”.
_________________________________________________________________________________________________________________________
184
6.
Unità 17
LAVORIAMO CON LA FORMA PROGRESSIVA
Completa le frasi, come nell’esempio.
allenarsi per la gara di domani • assaggiare il vino novello • riposarsi un po’ • comprare i francobolli
• festeggiare l’anniversario di matrimonio • fare la settimana bianca • protestare contro il governo
• restituire un libro • scontare la pena • spalmarsi la crema solare • navigare in Internet • imparare l’italiano
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
7.
Sono a letto da due ore,
mi sto riposando un po’.
Loretta è in vacanza in Trentino, ______________________________________________________
I miei genitori sono al ristorante, ______________________________________________________
Sono in tabaccheria,
______________________________________________________
Voi siete in biblioteca,
______________________________________________________
Tu sei sulla spiaggia,
______________________________________________________
Voi siete in enoteca,
______________________________________________________
I ladri sono in prigione,
______________________________________________________
Siamo davanti al Parlamento,
______________________________________________________
Ho L’utile e il dilettevole davanti, ______________________________________________________
Siamo sulla pista di atletica,
______________________________________________________
Evelina è all’Internet Point,
______________________________________________________
UN ALTRO CASO PER IL COMMISSARIO INVESTIGONI
Completa le frasi con la forma progressiva e collegale alle immagini.
Il commissario Investigoni e la sua squadra sono appostati per catturare una banda di ladri.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
“L’hanno aperta, (rubare) ___________________ i gioielli”.
“Non ci sono riusciti, (preparare) ___________________ l’esplosivo per farla saltare in aria”.
“Bene, (noi, arrivare) ___________________”.
“Commissario, li (tenere) ___________________ d’occhio”.
“Guardano dietro i quadri, (cercare) ___________________ la cassaforte”.
“Hanno trovato la cassaforte, (tentare) ___________________ di trovare la combinazione”.
“Hanno acceso una torcia e (ispezionare) ___________________ la villa”.
“(rompere) ___________________ il vetro di una finestra”.
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. __________________________
5. __________________________
6. __________________________
7. __________________________
8. __________________________
Forme progressive
8.
185
COMPLETIAMO
Completa le frasi con i verbi nel riquadro alla forma progressiva passata. Attenzione, c’è un verbo di troppo!
andare • aprire • asciugarsi • ascoltare • attraversare • chiedersi • chiudere • dormire • fotografare
• scalare • tornare • uscire • vincere
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
9.
Gli alpinisti _______________________ la montagna quando è scoppiata una bufera di neve.
(io) ______________________ i capelli quando è andata via l’elettricità e sono dovuto uscire con i capelli bagnati.
Non ho visto tutta la partita, ma quando ho spento la TV la mia squadra _______________________ 2-0.
La polizia è arrivata proprio mentre i rapinatori _______________________ dalla banca.
Sono caduto in acqua mentre _______________________ la fontana di Trevi.
Scusa, puoi ripetere? Non ti (io) _______________________
I negozi _______________________ , ma sono riuscito comunque a entrare in un alimentari e fare un po’ spesa.
Ieri vi ho visti passare sotto casa mia verso le tre; dove _______________________?
(io) _______________________ a casa e all’improvviso mi sono ricordato del nostro appuntamento. Che sbadato!
(noi) _______________________ quando ti deciderai a cercare un lavoro e andrai a vivere da solo!
Scusa se non ho risposto prima al telefono ma _______________________ profondamente.
Quel poveretto _______________________ la strada sulle strisce pedonali quando all’improvviso l’hanno investito.
QUALCOSA È ANDATO STORTO
Guarda le figure e scrivi cosa è successo utilizzando i verbi nel riquadro, come nell’esempio.
sbattere contro un palo • gli ospiti arrivare • la benzina finire • rompersi il tacco • avere un crampo
• tagliarsi • comiciare a piovere • iniziare a tossire
1. Mentre stava uscendo dal par- 2. __________________________
rucchiere è cominciato a piovere. _____________________________
3. __________________________
4. __________________________
_____________________________
_____________________________
5. __________________________
6. __________________________
7. __________________________
8. __________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
186
Unità 17
10. IPOTESI
Completa i dialoghi mettendo i verbi nel riquadro alla forma progressiva e dopo abbinali alle vignette corrispondenti.
vedere • cucinare • aspettare • litigare • cercare • leggere
b.
a.
c.
d.
e.
1. Senti che profumino!
2. Ma dov’è Oriana?
3. Cosa sono queste urla?
4. Guarda quel tipo com’è agitato...
5. Perchè tua sorella è tanto arrabbiata?
6. Ma cosa avrà tanto da ridere?
f.
Ines _________________________ qualcosa di buono.
________________________ un parcheggio! Sai bene che
è impossibile trovarlo qui intorno...
Sono i miei fratelli: come al solito __________________________
un film dell’orrore.
_________________________ una ragazza!
_________________________ col suo ragazzo!
_________________________ il libro di Giobbe Covatta.
11. LE BUGIE DI SALVATORE
Completa le risposte di questo dialogo con la forma progressiva al tempo adatto e collegale alle domande.
Salvatore rientra a casa tardissimo e trova la moglie ancora sveglia e furibonda, prontissima a smascherare la
sua infedeltà.
1. Dove sei stato finora? Non dovevi tornare a casa subito dopo il lavoro? ______
2. Ah sì? E allora perché quando ho chiamato il bar non ha risposto nessuno? ______
3. Chi c’era con te? ______
4. Ma davvero? Ora li chiamo e vediamo se racconteranno frottole come te! ______
5. A che ora ha chiuso il bar? ______
6. Se hanno chiuso dieci minuti fa, come mai ci hai messo tanto a rientrare? ll bar è solo dietro l’angolo! ______
7. Era un ubriaco o un’ubriaca? Chi ti ha lasciato questo segno di rossetto sul collo? ______
8. E quel capello biondo sul cappotto? ______
9. Complimenti! La tua capacità di dire bugie sta migliorando di giorno in giorno, come mai? ______
10. Ah, sì! E magari stai frequentando anche una scuola di bugie... ______
Forme progressive
187
a. Dieci minuti fa, (loro tirare) ______________________ giù le serrande in questo momento.
b. (camminare) __________________ per strada, quando ho incontrato un ubriaco e mi sono messo a parlare con lui.
c. Sì sì, (tornare) ______________________ proprio ______________________ a casa ma ho incontrato i miei amici e mi sono
fermato un po’ al bar a giocare a carte con loro.
d. Non è un capello, è un pelo di cane. Quando (noi uscire) ______________________ dal bar, è arrivato Duccio con
il suo yorkshire e io l’ho preso in braccio per accarezzarlo.
e. Peppe, Pino, Lino e Gino; e mentre (giocare) ______________________ a briscola è arrivato anche Tino.
f. Sì, la stessa che (frequentare) ______________________ tu per imparare a smascherarle.
g. E i tuoi sospetti? Non (aumentare) ______________________ forse ______________________ anche loro? Io (adeguarsi)
____________ solo ________________ ...
h. Non è rossetto, è una puntura di zanzara. L’ho uccisa proprio mentre mi (pungere) ________________ sul collo.
i. (noi ascoltare) ______________________ la musica e non abbiamo sentito il telefono.
l. Non li troverai a casa, probabilmente (aspettare) ______________________ ancora ______________________ l’autobus.
12. LA PISTA CIFRATA
Che cosa sta facendo Giovannino?
Per completare la risposta,
unisci i punti nel riquadro da 1 a 51.
__ __
A
__ __ __
E __ __ __
__
A
__ __ __
E __ __ __ __
Completa i testi delle barzellette
e dopo abbinali alle figure.
1.
2.
3.
4.
5.
Secondo me lo (tu, viziare) ______________________ troppo!
Potete aspettare? (noi, giocare) __________________________ gli ultimi minuti della finale di coppa.
Adesso hai capito perché (io, cercare) ____________________________ un terzo lavoro?
Un attimo per favore: Irene (entrare) ____________________ proprio in questo momento.
Gennaro cosa (fare) __________ ? (guardare) _______________ ancora __________________ il tuo orologio fosforescente?
a. ____
c. ____
b. ____
d. ____
e. ____
unità
18
188
Unità 18
TRAPASSATO
PROSSIMO
AUSILIARE
imperfetto di avere o essere
+
-are ➔ -ato
-ere ➔ -uto
-ire ➔ -ito
Il trapassato prossimo indica un’azione anteriore rispetto a un’altra collocata nel passato:
Quando sono arrivato all’appuntamento, tu eri già andato via.
Angelina era meravigliata perché aveva ricevuto un mazzo di rose da un ammiratore.
esercizi
1.
DOV’È IL TRAPASSATO?
Leggi il testo e sottolinea i verbi al trapassato prossimo, come nell’esempio.
Il 26 dicembre 2004, Tilly, una ragazzina inglese di 10 anni, ha salvato la vita a circa 100 persone che
si trovavano insieme a lei sulla spiaggia di Phuket in Thailandia.
Secondo il quotidiano inglese Sun che l’ha intervistata, la ragazzina aveva capito che stava per arrivare l’ondata e aveva avvertito la madre. In pochi minuti i suoi genitori, con la collaborazione del personale dell’albergo dove alloggiavano, hanno sgomberato la spiaggia. Tilly stessa li ha aiutati. Ogni
secondo si rivelava prezioso. I genitori della ragazzina e la sua sorellina, insieme a un centinaio di turisti, hanno trovato con lei rifugio nei piani più alti dell’albergo sul mare dove erano arrivati pochi giorni
prima per le vacanze di Natale. Dal tetto dove erano saliti hanno osservato impressionati lo spettacolo delle
onde dell’oceano che erano ormai arrivate ad altezze di decine di metri e che avevano cominciato a devastare
la costa. La paura era fortissima ma, grazie a Tilly, non ci sono state vittime.
La ragazzina aveva fatto tesoro della lezione del suo insegnante di geografia a proposito dello tsunami e dei
suoi devastanti effetti. Si era ricordata lo spettacolo terrificante offerto dal video sul disastro successo nelle
isole Hawaii negli anni Cinquanta, che il suo insegnante aveva mostrato alla sua classe. Si era subito resa conto
che qualcosa di simile stava per accadere sulle spiagge di Phuket.
Tilly, che da quel giorno è chiamata “l’angelo della spiaggia”, ha raccontato che era sulla riva e aveva visto l’acqua gorgogliare e ribollire in modo strano. All’improvviso poi, il mare aveva cominciato a ritirarsi: la piccola
aveva capito subito che stava per arrivare uno tsunami ed era corsa a dare l’allarme.
L’insegnante di Tilly, intervistato dal giornale, ha dichiarato che aveva parlato degli tsunami ai suoi alunni e
aveva spiegato che da quando il mare comincia a ritirarsi restano solo 10 minuti di tempo per scappare, prima
dell’arrivo dell’onda anomala.
la scuola
SALVA
la vita
Trapassato prossimo
2.
189
INCASTRO
Abbina le frasi come nell’esempio.
1. Da bambino la mattina raccontavo alla mamma
a. non aveva ancora compiuto sedici anni.
b. ma prima mi ero iscritto ad architettura.
2. All’ingresso del teatro ero tutto bagnato
1 c. cosa avevo sognato durante la notte.
3. Non mi sono seduto su quella panchina
4. Quando ho conosciuto mia moglie
d. la stagione calda era ormai finita.
e. non avevo mai provato questa ricetta.
5. Ho visto Vittoria che piangeva
6. Al supermercato non ho comprato il pane e il latte f. non ci ero mai stato finora.
g. perché l’avevano appena verniciata.
7. Mi sono laureato in geologia
h. ma non mi ha voluto dire cosa era successo.
8. Quando siamo potuti andare in ferie
i. la macchina che avevo pagato a rate.
9. Questa è la prima volta che visito l’Italia,
l. perché avevo speso tutti i soldi in profumeria.
10. Che buona la pasta cucinata così,
m. perché avevo dimenticato l’ombrello a casa.
11. Ho rivenduto in contanti
12. “Ho proprio le mani bucate!”. ______
3.
PRIMA DEL VEGLIONE
Guarda le immagini e racconta.
L’anno scorso Roberta e Simonetta sono andate al veglione di Capodanno a casa di Iacopo. Naturalmente per
prepararsi, prima della serata...
4.
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. __________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
5. __________________________
6. __________________________
7. __________________________
8. __________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
COMPLETIAMO
Completa le frasi con i verbi al trapassato.
1. Gianni era rosso come un gambero: (andare) __________________ al mare e non (mettersi) __________________
la crema protettiva.
2. Gli studenti erano in classe per fare l’esame, ma l’insegnante non (entrare) ____________ ancora ____________ .
190
Unità 18
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
5.
Quando l’uomo ha messo piede sulla Luna, io non (nascere) __________________ ancora __________________ .
Guido era molto arrabbiato perché (litigare) __________________ con la sua ragazza.
Finalmente ho rivisto quel ragazzo interessante che (conoscere) __________________ all’Internet Point.
Non ho trovato biglietti per il teatro: quando sono arrivata al botteghino li (vendere) __________________
già ____________ tutti.
In questa foto eravamo così stanchi perché (fare) __________________ trekking in montagna.
Ho conosciuto Katia a Montecarlo: era felice perché (vincere) __________________ molti soldi al casinò.
Quando ho rivisto Katia era triste perché (sperperare) __________________ tutti i soldi vinti al casinò.
Anche se (io, studiare) __________________ molto, quella volta l’esame non l’ho passato.
Quando mi sono sposato non (laurearsi) __________________ ancora __________________ .
Ho seguito le lindicazioni stradali che mi (tu, dare) __________________ , ma non sono riuscito ad arrivare a
Pinerolo.
TRASFORMIAMO
Trasforma le frasi come nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
6.
Bice è stanca perché non ha dormito bene.
Bice era stanca perché non aveva dormito bene.
Veronica non c’è, è partita.
_______________________________________________________________
Non ceno perché a pranzo ho mangiato molto. _______________________________________________________________
La PlayStation non funziona, si è rotta.
_______________________________________________________________
Olga è abbronzata perché è stata in spiaggia.
_______________________________________________________________
Ho lavorato molto perciò voglio riposarmi un po’. _______________________________________________________________
Compro questo libro perché Eugenio me ne ha
parlato bene.
_______________________________________________________________
È ubriaco perché ha festeggiato la sua laurea.
_______________________________________________________________
Posso rilassarmi perché i bambini si sono
addormentati.
_______________________________________________________________
Rodolfo è giù perché i suoi amici sono partiti.
_______________________________________________________________
Daniele è raggiante! Si è appena sposato!
_______________________________________________________________
CHI TARDI ARRIVA...
I ritardatari si perdono sempre qualcosa... Completa le frasi con i verbi.
chiudere • decollare • finire • iniziare • partire • passare • segnare • uscire
8.
2.
1.
in aeroporto e l’aereo
già
___________________
in stazione e il treno
alla festa e il vino
già
___________________
3.
in centro e i negozi
già
___________________
già
___________________
siamo
arrivati
tardi
4.
allo stadio
e la mia squadra
già
___________________
al cinema e il film
già
___________________
da Lucia e lei
7.
già
___________________
6.
alla fermata e il tram
già
___________________
5.
Trapassato prossimo
7.
191
LAVORIAMO CON IL TRAPASSATO
Scrivi le frasi con il verbo al tempo giusto collegando le due parti con ma, quando, perché, così, come
nell’esempio.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
a. non potere andare a sciare
(io) Perdere l’ultimo autobus
ma
Mirko comprare appena la bici
b. parcheggiare in doppia fila
(tu) Rompersi la gamba
c. cominciare a piovere
quando d. prendere un taxi
(noi) Non incontrare ancora l’anima gemella
Lucio ammalarsi
e. trovare il frigorifero ancora vuoto
perché f. non trovare posto in campeggio
(noi) Affidare le piante al vicino
(voi) Trovare la multa
g. rivolgersi ad un’agenzia matrimoniale online
così
(io) Dirti di fare la spesa
h. al nostro ritorno trovarle tutte morte
(loro) Annaffiare appena il giardino
i. non fare la vaccinazione antinfluenzale
(voi) tre anni fa dovere passare le vacanze a casa
l. rubargliela
1. d. Avevo perso l’ultimo autobus, così ho preso un taxi.
2. ________________________________________________________________________________________________________________________
3. ________________________________________________________________________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________________________________________________________
5. ________________________________________________________________________________________________________________________
6. ________________________________________________________________________________________________________________________
7. ________________________________________________________________________________________________________________________
8. ________________________________________________________________________________________________________________________
9. ________________________________________________________________________________________________________________________
10. ________________________________________________________________________________________________________________________
8.
UN AMORE A LIETO FINE…
Completa i paragrafi con i verbi e rimetti la storia in ordine cronologico.
...e l’amore rispunta dal caminetto
a
____ ____ ____ ____ ____
a. Sembra un film e invece è la vera storia d’amore tra un inglese e una spagnola, coetanei di 42 anni, novelli sposi felici.
b. Immediatamente, ha sentito la passione riaccendersi, segno che non _________________
mai ______________________ . “Ero incerta se chiamarlo subito, non ricordavo nemmeno
dove _________________ il suo numero; quasi quasi ci rinunciavo, ma ho sentito che dovevo
fare quella telefonata” ha raccontato la donna.
c.
La busta però
_________________ dietro al camino e nessuno l’_________________ mai
all’interessata. Finché, durante recenti lavori di ristrutturazione, la lettera è uscita dal suo nascondiglio e la ragazza, ormai donna, l’ha potuta leggere.
_________________
mettere
spegnersi
consegnare
scivolare
dimenticare
d. Poco dopo però lei lo ______________ per trasferirsi a Parigi. Lui non ______________ e sette anni
dopo le _____________ una lettera a casa della madre in Spagna per dirle che l’amava ancora. lasciare, spedire
e. “_________________ quindici anni prima; quando ci siamo incontrati è stato come in un
film, abbiamo corso per tutto l’aeroporto e ci siamo innamorati di nuovo, solo guardandoci negli occhi. Il nostro amore non ____________________ mai ______________________ ,
semplicemente _______________________ per un po’ …”.
f.
La loro relazione _________________ nel 1992 a Brixham, nel sud ovest dell’Inghilterra,
dove la ragazza _________________ da poco per un periodo di studio.
addormentarsi
finire
separarsi
iniziare
trasferirsi
192
... E UN AMORE FINITO MALE
Completa il testo con i verbi al passato prossimo, imperfetto e trapassato.
RELAZIONE A D
F I N I SC E I N T R I BISTANZA
UNALE
9.
Unità 18
Il sergente Domenico, un militare della Folgore, (denunciare) ________________________
la sua fidanzata a distanza e (chiedere) ________________________ la restituzione di tutti
regali che le (fare) ______________________ . I due (conoscersi) ______________________ casualmente al telefono un anno prima: lei, Elisa, (chiamare) ____________________ la caserma per parlare con un amico e invece (cominciare) __________________________ a parlare con Domenico. Fra loro (nascere) ____________________ subito una forte simpatia che
(diventare) __________________ poi passione, anche se espressa solo al telefono o per lettera. Più di una volta il ragazzo (chiedere) ____________________ un incontro dal vivo ma
lei, con mille scuse, (riuscire) __________________ sempre a evitarlo. La scorsa settimana,
invece, il militare (andare) ________________ ad Alghero per vedere finalmente la fidanzata che tanto (amare) ________________ e che (ricoprire) ________________ di regali costosi.
La delusione però (essere) ________________ grande: la ragazza davanti a lui non (essere)
____________ la stessa bionda provocante delle foto ricevute. Più che un soldato innamorato (sentirsi) ______________________ un uomo ingannato: Elisa infatti gli (mandare)
____________________ la foto di un’altra persona. Dopo questo primo e ultimo incontro,
Domenico (scappare) __________________ e (rivolgersi) ____________________ a un avvocato,
deciso a denunciare la ormai ex fidanzata per truffa.
10. UNA GIORNATA DI SCUOLA
Scrivi nella tabella l’ordine delle lezioni che hanno avuto gli studenti di questa classe.
– Carosi è entrata in classe quando l’insegnante d’italiano era già uscita.
– Alla 2a ora gli studenti non hanno avuto lezione con Franchi, perché avevano avuto già storia alla 1a ora.
– Quando Ranaldi, l’insegnante di diritto, è entrato in classe, gli studenti erano troppo stanchi perché avevano
già fatto 5 ore di lezione.
– La ricreazione non era ancora finita, ma gli studenti avevano già preso gli zaini per andare al laboratorio con
il professor Ferrante.
– Quando Ciocchetti, l’insegnante di matematica, è arrivato in classe, gli alunni non c’erano, perché non erano
ancora rientrati dal laboratorio d’informatica.
– Alla fine della lezione di Giuliani sul romanzo italiano del Novecento, gli studenti si erano già preparati per
andare al laboratorio linguistico.
– La ricreazione è fra la 3a e la 4a ora.
MATERIE
1a
2a
3a
4a
5a
6a
PROFESSORI
Trapassato prossimo
11.
193
CHI CERCA TROVA!
Completa il testo con i verbi nel riquadro e, con le lettere nelle caselle numerate, scrivi la parola finale della
storia.
andare • comprare • decidere • dire • entrare • girare • inciampare • incontrare
• passare • rompersi (2) • trovare • vedere
a. Michele mentre scendeva dal taxi, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ e gli _ _ 2_ _ _ _ _ _ _ un sandalo. Per rimediare a questo inconveniente però _ _ _ _ _ 7_ _ _ _ _ _ _ _ _ numerose difficoltà:
b. Il calzolaio gli _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ che era impossibile ripararlo e che doveva comprare un paio di sandali
nuovi.
c. Per questo Michele _ _ _ _ _ 1_ _ _ _ _ tutta la città alla ricerca di un paio di Flinstenstock. Il primo negozio in cui _ _ 8_ _ _ _ _ _ _ non ne aveva.
d. _ _ _ _ _ _ 3_ _ _ _ _ un negozio che vendeva le Flinstenstock ma non c’era il colore che gli piaceva.
e. _ _ _ _ 5_ _ _ _ _ davanti una vetrina e _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ i sandali del colore che voleva ma non
c’era il suo numero.
f. Michele alla fine, disperato, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ che avrebbe fatto qualsiasi cosa per avere un paio di sandali uguali a quelli che _ _ _ _ _ 6_ _ _ _ _ _ e _ _ _ _ _ quindi _ _ 4_ _ _ _ _ un biglietto aereo
ed _ _ _ _ _ _ _ _ _ direttamente ad acquistarli in
1
2
3
4
5
6
7
8
12. CACCIA ALL’ERRORE
In questa storia immaginaria su Dante e Beatrice ci sono due forme
verbali sbagliate: trovale e correggile.
Nell’agosto del 1341, poco più di un anno fa, mio fratello Tommaso mi
aveva comunicato di aver conosciuto un giovane scrittore fiorentino, di
nome Giovanni Boccaccio, da poco tornato in città dopo un lungo soggiorno a Napoli. Hanno parlato di Dante, e Boccaccio aveva dimostrato di conoscere e ammirare la Commedia.
Alla notizia che Tommaso era il fratello di Beatrice, Giovanni aveva spalancato gli occhi per lo stupore e la
gioia. Sapeva che ero sopravvissuta a Dante, ma non che ero ancora in vita. Il suo entusiamo era così grande
che chiedeva subito d’incontrarmi, anche se Tommaso aveva cercato di spiegargli che ormai ero in età avanzata
ed esisteva la regola della clausura. Malgrado tutto, aveva voluto l’indirizzo del convento. Dovevo aspettarmi
di ricevere prima o poi la visita del giovane.
(adattato da F. De Propris, Se mi chiami amore, Fazi Editore)
1. __________________________ ➝ __________________________
2. __________________________ ➝ __________________________
Completa le barzellette
con il verbo.
1. Beh... ti (promettere) _______________________
una crociera a bordo della mia barca, no?
2. Ti (raccomandare) __________________________
di non mettere i tacchi a spillo!
unità
19
194
???
Unità 19
194
PRONOMI
RELATIVI
I pronomi relativi uniscono due frasi e sostituiscono il soggetto o l’oggetto nella seconda frase. I pronomi relativi sono:
� che
Indica il soggetto o l’oggetto di una frase ed è invariabile. Forme alternative di “che” sono “il quale,
la quale, i quali, le quali”, che si accordano nel numero e nel genere al nome che sostituiscono:
Mario, che / il quale ha studiato al Conservatorio, suona il violino molto bene.
La Biennale di Venezia, che / la quale aprirà domani, prevede mostre internazionali.
� cui
È invariabile e si usa quando l’oggetto è preceduto da una preposizione. Forme alternative di “cui”
sono “preposizione articolata + quale/quali”.
Non conosco la persona di cui /della quale stai parlando.
Aspetto gli amici con cui / con i quali vado al cinema.
di cui
del quale
della quale
dei quali
delle quali
a cui (cui)
al quale
alla quale
ai quali
alle quali
da cui
dal quale
dalla quale
dai quali
dalle quali
in cui
nel quale
nella quale
nei quali
nelle quali
con cui
con il quale
con la quale
con i quali
con le quali
su cui
sul quale
sulla quale
sui quali
sulle quali
per cui
per il quale
per la quale
per i quali
per le quali
tra cui
−
−
tra i quali
tra le quali
fra cui
−
−
fra i quali
fra le quali
� chi
È invariabile e indica un soggetto singolare o plurale. Significa “la persona/le persone che”:
Non sopporto chi racconta pettegolezzi.
Chi smette di fumare guadagna in salute.
Pronomi relativi
195
esercizi
1.
DOVE SONO I RELATIVI?
La donna per esistere non può rinunciare ad un accessorio vitale dal quale raramente si separa: la borsetta. È questo l’oggetto che la distingue
dall’uomo, come le corna per il toro e la mucca. La borsa per la donna
non è un complemento extra, un optional facoltativo. No, fa parte di
lei come una protuberanza naturale. Come il naso, per intenderci.
Vedrete che a giorni gli scienziati troveranno tracce di borsa nella
catena del genoma femminile… La caratteristica fondamentale
dell’oggetto di cui parliamo è il peso. Di solito una borsa come si
deve, cioè in cui abbiamo messo il minimo indispensabile per
affrontare ogni piccola emergenza, pesa più o meno come una vacca
alpina. Perché noi ci teniamo dentro tutto. Dal portafoglio alla manopola del gas… e anche il portafoglio del nostro boy che, come sempre,
ne approfitta. Al momento la mia contiene: due libri che non ho ancora
iniziato a leggere, la raccolta punti del supermercato con cui avrò in regalo una borsa da mare trendy, i braccialetti antinausea per l’aereo che non servono per l’autobus
ma non si sa mai, il telefonino, diversi tipi di caramelle fra cui immancabili quelle per i mal di gola
improvvisi, lo scontrino di un bar in cui sono stata tre anni fa, due carte di imbarco del 2002, a cui
ormai sono affezionata, e le lacrime artificiali per le lenti a contatto che non metto perché uso gli
occhiali. Manca ovviamente il portafogli che è ovunque meno che in borsa. Se mi portavo dietro la
casa come una lumaca facevo prima.
(adattato da Sola come un gambo di sedano di L. Littizzetto, Mondadori)
a borsett
o
LA VITA
a
ol
Leggi questo testo scritto da Luciana Littizzetto, un’attrice comica molto amata in Italia. Trova i pronomi
relativi, riportali nella tabella e scrivi a cosa si riferiscono, come nell’esempio.
PRONOME RELATIVO
NOME DI RIFERIMENTO
dal quale raramente si separano
dall’accessorio vitale
Pronomi relativi
4.
197
… E I TUOI AMICI
Completa lo schema con i relativi e i nomi dei tuoi amici.
completa
con il relativo
1. L’amico / L’amica
2. _________________________________
3. _________________________________
4. _________________________________
5. _________________________________
6. _________________________________
7. _________________________________
8. _________________________________
9. _________________________________
10. _________________________________
11. _________________________________
12. _________________________________
13. _________________________________
14. _________________________________
15. _________________________________
5.
scrivi il nome del tuo
amico/della tua amica
abita più vicino a me è
_____________________________
passo spesso il fine settimana è _____________________________
__________________ mando sempre SMS è
_____________________________
__________________ vorrei andare a trovare stasera è _____________________________
__________________ ho ballato recentemente è
_____________________________
__________________ incontrerò domani è
_____________________________
__________________ ricevo molti regali è
_____________________________
__________________ faccio sempre sport è
_____________________________
__________________ conto molto è
_____________________________
__________________ vale la pena di conoscere è
_____________________________
__________________ fa il lavoro più interessante è
_____________________________
__________________ conosco da più tempo è
_____________________________
__________________ ho molta fiducia è
_____________________________
__________________ incontro sempre in chat è
_____________________________
__________________ farei qualsiasi cosa è
_____________________________
__________________
__________________
CHI È?
Cambia il pronome relativo come nell’esempio e dopo indovina di chi si parla.
Fa un lavoro con cui / con il quale una volta si guadagnava pochissimo.
La persona di cui / ________________ parliamo lavora all’aperto.
Il suo lavoro, a cui / ________________ dedica le ore di luce del giorno, è molto faticoso.
Il posto in cui / ________________ lavora generalmente è vicino alla sua casa.
Una cosa su cui / ________________ conta molto è il tempo atmosferico.
Il motivo per cui / ________________ fa il suo lavoro è generalmente una tradizione familiare.
Le persone che fanno questo lavoro sono sempre di meno per molti motivi, tra cui / ______________ i più importanti sono la fatica e il rischio.
8. È una persona con cui / __________________ chi abita in città generalmente non ha nessun rapporto, ma da cui
/ ______________ riceve molto.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Questa persona è il __ __ __ __ __ __ __ __ __
6.
CACCIA ALLE FRASI
Trova le frasi corrette e con le lettere abbinate saprai di chi si parla nell’esercizio precedente. Dopo scrivi
le forme corrette dei relativi sbagliati.
1.
2.
3.
4.
5.
La mano nella quale stringi il coltello è sporca di sangue.
Il problema con cui mi parli è veramente difficile da risolvere.
Il gatto è sulla poltrona che si siede sempre mia nonna.
Vorrei comprare quel vestito da sera di cui ti ho parlato tanto.
Io e il mio ragazzo torniamo spesso al Capitol, il cinema nella quale ci siamo conosciuti.
CON
RA
____________ STE
____________ TA
____________ AB
____________
____________
198
Unità 19
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
7.
Come si chiama il pianista con la quale fai i concerti?
Non ricordo il nome del dentista da chi vai! Me lo potresti ripetere?
Dovrei comprare un computer nuovo con quali lavorare più velocemente.
La macchinetta per cui gli italiani preparano il caffè si chiama moka.
Sarei felice di mostrarti la casa in cui vivo!
Le persone chi vogliono troppo di solito non ottengono niente.
Mangerei subito la torta che si sta raffreddando sul balcone.
RO
ID
____________ DO
____________ SE
____________ DI
____________ ON
____________ NO
____________
____________
UNA TRASMISSIONE DI SUCCESSO
Completa il testo con i pronomi relativi.
X Factor è il talent show musicale 1. ____________ ha come obiettivo
quello di scoprire e lanciare un cantante dotato delle caratteristiche
necessarie per diventare una vera e propria Popstar.
L’“X Factor” è “quel talento speciale 2. ____________ trasforma una
persona comune in una Star”. Questa è l'idea 3. ______________ il manager discografico
Simon Cowell è partito per creare uno show diventato poi un programma di culto ed un marchio di garanzia
per tutti i cantanti sconosciuti 4. ____________ tentano la scalata al successo nel mondo della musica pop.
La caratteristica di X Factor, 5. ____________ lo differenzia dai simili Pop Idol e American Idol 6. ____________
Simon Cowell è stato per anni carismatico giudice, consiste nell’affiancare alla classica sfida tra i talenti
della musica, anche la sfida tra i 3 giudici “capitani” delle 3 squadre 7. ____________ sono suddivisi i concorrenti (ragazzi e ragazze tra i 16 e i 24 anni, over 25 e i gruppi). 8. ____________ vince la gara ottiene, oltre
a un probabile successo immediato, anche un contratto di 300.000 euro con una casa discografica.
Conduttore di X Factor Italia è Francesco Facchinetti, un giovane showman 9. ____________ ha iniziato la sua
carriera come cantante e adesso ha molto successo anche come presentatore (e 10. ____________ tutte le
ragazzine in Italia sono ormai innamorate...). Nel Paese 11. ____________ vivi c’è questo programma?
(adattato da www.xfactor.rai.it)
8.
CHI È?
La cantante nella foto è diventata molto famosa grazie a X Factor. Per sapere il suo nome completa le frasi
con i relativi e rispondi alle domande. Dopo, con le lettere nei riquadri, puoi scrivere il nome della pop star.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
È la città __________ si trova il più grande acquario d’Italia.
__ __ __ __ __
È il regista ____________ ha vinto 3 premi Oscar con La vita è bella. __ __ __ __ __ __ È il vulcano ____________ ha distrutto Pompei.
__ __ __ __ __ __
È il santo ____________ è famosa Assisi.
__ __ __ __ __ __ __ __
È una famosa località valdostana ____________ si va a sciare.
__ __ __ __ __ __ __ __ __
È la regione italiana ____________ si trova Trieste.
__ __ __ __ __
Sono le imbarcazioni ____________ ci si sposta a Venezia.
__ __ __ __ __ __ È la sede ____________ si riunisce il Parlamento italiano.
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
È l’artista ________ ha dipinto la Gioconda.
__ __ __ __ __ __ __
È l’isola italiana __________ fu esiliato Napoleone.
__ __ __
È il ragazzo ____________ è innamorata Giulietta.
__ __ __ __
È il palazzo di Firenze ____________ si fanno le sfilate di moda
__ __ __ __ Adesso lo sai! La cantante __________ dopo la prima edizione italiana di X Factor ha avuto un successo
strepitoso è: __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Pronomi relativi
9.
199
UNA TIPICA MAMMA ITALIANA
Completa il testo con chi e che.
La ragazza ______ sposerà mio figlio Paolino dovrà essere simpatica, educata, colta e intelligente.
Certo, ______ non ha queste doti non può minimamente pensare di prendersi il mio Paolino, ______ è un ragazzo
d’oro, una rarità ______ tutte desiderano.
Deve essere una persona ______ capisce i problemi e le esigenze del mio Paolino: non posso accettare ______ non
ha pazienza e interesse per ogni suo piccolo problema. Deve avere un lavoro ______ non prenda troppo tempo:
______ sposa il mio Paolino deve essere indipendente economicamente e deve dedicare a lui tutto il suo tempo
libero, ______ non deve essere poco. Forse le cose ______ voglio sono troppe... ma del resto, ______ non vorrebbe sposarsi con il mio Paolino? Sapete cosa dice di lui ______ lo incontra? “Beata ______ se lo piglia!”
10. COMPLETIAMO
Completa le frasi con i pronomi relativi.
Ho un lavoro
Mio fratello è una persona
Iolanda ha fatto un viaggio
11.
1. ________________
2. ________________
3. ________________
4. ________________
5. ________________
6. ________________
7. ________________
8. ________________
9. ________________
10. ________________
11. ________________
12. ________________
devo viaggiare molto.
mi piace molto.
conto per fare carriera.
non posso fare a meno.
ha un gran cuore.
ho molta stima.
posso confidarmi.
posso sempre rivolgermi per ogni problema.
è tornata molto abbronzata.
ha speso molti soldi.
aveva programmato da tempo.
teneva molto.
TRASFORMIAMO
Riscrivi le frasi con un pronome relativo, come nell’esempio.
1. Vincenzo parte domani per una vacanza in Vietnam.
Ho fatto molti viaggi con Vincenzo.
Vincenzo, con cui ho fatto molti viaggi, parte domani per una vacanza in Vietnam.
2. Samanta festeggia il compleanno domani.
Ho comprato un bellissimo regalo per Samanta.
__________________________________________________________________________________________________________________________
3. La mia macchina è dal meccanico.
Vorrei partire per la Sicilia con la mia macchina.
___________________________________________________________________________________________________________________________
4. L’ultimo film di Pieraccioni è stato un grande successo.
Tutti i giornali hanno parlato dell’ultimo film di Pieraccioni.
__________________________________________________________________________________________________________________________
5. I miei nonni paterni erano originari della Calabria.
Tu hai conosciuto i miei nonni paterni al mio matrimonio.
__________________________________________________________________________________________________________________________
200
Unità 19
6. La mia valigia rossa pesa più di 20 chili.
Ho messo tutti i miei libri nella mia valigia rossa.
__________________________________________________________________________________________________________________________
7. Maria verrà da me a cena.
Ho appena telefonato a Maria.
__________________________________________________________________________________________________________________________
8. Lo scaffale nello studio si è rotto.
Avevo messo troppi libri sullo scaffale nello studio.
__________________________________________________________________________________________________________________________
9. La città di Gorgonzola è in Lombardia.
Il famoso formaggio viene da Gorgonzola.
__________________________________________________________________________________________________________________________
10. Quei ragazzi stanno partendo per la gita scolastica.
Fra quei ragazzi c’è anche mio figlio.
__________________________________________________________________________________________________________________________
12. IL PRONOME MANCANTE
Inserisci in queste frasi il pronome relativo al posto giusto.
1. Ci sono molte persone guardano programmi stupidi in TV.
2. Augusto non è esattamente il tipo di persona le ragazze si possono fidare.
3. Se continui a perdere tempo con i tuoi amici non hanno niente da fare, non troverai mai un lavoro!
4. Ti ricordi la ragazza ti parlavo l’altro giorno? Adesso è la mia fidanzata!
5. In Italia lo sport molti sono appassionati è il calcio.
6. Ci sono veramente poche persone vado d’accordo, una di queste sei tu.
7. Vincenzo mi ha detto che nella ditta lavora potrà fare una brillante carriera.
8. La polizia in autostrada controlla supera i limiti di velocità.
A. Metti in ordine le parole di questo proverbio.
abbaia can che morde non
_____________________________________________
B. Completa la barzella con il relativo.
Sono fiori __________ non piace la luce diretta del sole!
Soluzioni
Soluzioni
UNITÀ 1
1. MASCHILE: singolare: corso, televisore, lettore DVD, mondo,
libro, dizionario, intervallo, corridoio, caffè, distributore, italiano; plurale: studenti, paesi, ragazzi, banchi, quaderni, esercizi, dialoghi, minuti, studenti.
FEMMINILE: singolare: lingua, classe, lavagna, porta, cartina, Italia, professoressa, signora, lezione, ora, macchinetta,
pausa, amicizia; plurale: finestre, studentesse, sedie, penne,
figure, parole, domande, ore, bevande.
1. cartina; 2. lavagna; 3. banchi; 4. sedie; 5. mondo; 6. macchinetta; 7. bevande; 8. libro.
2. A. 1. casa; 2. biglietto; 3. quaderno; 4. bottiglia; 5. penna; 6.
macchina; 7. bicicletta;
8. ombrello; 9. finestra; 10. treno; 11. letto; 12. formaggio; 13.
porta; 14. tazza; 15. telefono; 16. borsa; 17. passaporto; 18.
semaforo; 19. albero; 20. rosa.
B. MASCHILE: biglietto, quaderno, ombrello, treno, letto, formaggio, telefono, passaporto, semaforo, albero.
FEMMINILE: casa, bottiglia, penna, macchina, bicicletta, finestra, porta, tazza, borsa, rosa.
C. 1. case; 2. biglietti; 3. quaderni; 4. bottiglie; 5. penne; 6.
macchine; 7. biciclette; 8. ombrelli; 9. finestre; 10. treni; 11.
letti; 12. formaggi; 13. porte; 14. tazze; 15. telefoni; 16. borse;
17. passaporti; 18. semafori; 19. alberi; 20. rose.
203
8. 1. f; 2. m; 3. f; 4. m; 5. f; 6. m; 7. m; 8. m; 9. f; 10. m; 11. m;
12. f; 13. f; 14. f; 15. m; 16. m; 17. f; 18. m.
9. A. im+pera+torero+mano = imperatore romano.
B. La rivista è: “La settimana enigmistica”.
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T
A
C. Orario, stipendio, permessi, pausa pranzo, vacanze, lavoro.
10. 1. pasticcera; 2. farmacista; 3. nuora; 4. donna; 5. moglie; 6.
regina; 7. duchessa; 8. arredatrice; 9. femmina; 10. gallina;
11. direttrice; 12. parente; 13. poetessa; 14. ciclista; 15. negoziante; 16. viaggiatrice; 17. elefantessa; 18. dea; 19. autrice; 20. mamma.
11. A. 1. dito; 2. labbro; 3. ginocchio; 4. piede; 5. mano; 6. brac-
1, poliziotti 1, aspirine 3, siringhe 3, binari 1, macchinisti 1,
treni 1, disinfettanti 3, sciroppi 3, biglietterie 1, edicole 1, sigaretta 2, bilance 3, francobollo 2, cartolina 2, medicina 3,
vaccini 3, busta 2.
cio; 7. naso; 8. gamba; 9. mento; 10. sopracciglio; 11. fronte;
12. gomito; 13. orecchio.
T A N I A C A G N O T T O
1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 11 1 2 1 3
B. 1. mani (f); 2. dita (f); 3. braccia (f); 4. labbra (f); 5. ginocchia (f); 6. orecchie (f); 7. sopracciglia (f).
4. A. 1. professore, scuola; 2. dottore, ambulatorio; 3. barista,
12. 1. fratello; 2. uova; 3. bistecche; 4. zucchine; 5. cioccolato; 6.
3. accendini 2, cerotto 3, passeggeri 1, antibiotici 3, controllori
bar; 4. cameriere, ristorante; 5. impiegata, ufficio; 6. cassiera,
supermercato; 7. meccanico, officina; 8. autista, autobus; 9.
giornalaia, edicola; 10. attore, teatro; 11. giornalista, redazione; 12. marinaio, nave; 13. sarta, sartoria; 14. operaio, fabbrica; 15. pescivendolo, pescheria; 16. pilota, aereo.
B. MASCHILE: professore, dottore, barista, cameriere, impiegato, cassiere, meccanico, autista, giornalaio, attore, giornalista, marinaio, sarto, operaio, pescivendolo, pilota.
FEMMINILE: professoressa, dottoressa, barista, cameriera,
impiegata, cassiera, meccanico, autista, giornalaia, attrice,
giornalista, marinaia, sarta, operaia, pescivendola, pilota.
ciliegie; 7. arance; 8. succhi; 9. amici; 10. film; 11. cinema; 12.
pesce; 13. spaghetti; 14. calamari; 15. funghi; 16. gelato.
13. A. 1 pezzo; 2 scatola; 3 bottiglia; 4 lattina; 5 tavoletta; 6
pacco; 7 barattolo; 8 fetta; 9 mazzo; 10 tubetto.
B. 1. un mazzo di carote; 2. un barattolo di marmellata; 3.
una tavoletta di cioccolata; 4. un pacco di farina; 5. una bottiglia di olio extra-vergine di oliva; 6. una lattina di birra; 7.
un tubetto di senape; 8. un pezzo di pizza; 9.una scatola di
cioccolatini; 10. una fetta di pane.
5. 1. università; 2. religioni; 3. problemi; 4. sport; 5. pigiami; 6.
strade; 7. zii; 8. amiche; 9. camicie; 10. cinema; 11. uova; 12.
uomini; 13. papà; 14. classi; 15. dei; 16. sistemi; 17. tesi; 18.
spiagge.
6. 1. dottore; 2. caffè, bicchiere, acqua; 3. università; 4. arance;
5. taxi; 6. attrici; 7. città; 8. mano; 9. traffico, auto; 10. uova;
11. cani; 12. artista; 13. paia; 14. libro, esercizi; 15. occhiali,
sole; 16. problema, matematica.
7. vino, elicottero, naso, teatro, uscita, rosa, aula, Simona Ventura.
UNITÀ 2
determinativi
1. MASCHILE: singolare: il Carnevale, il mondo, il fascino, il periodo, il Senato, il giorno, il Carnevale, lo spirito, l’anno, il
giovedì, il martedì, lo spettacolo, l’evento, il volto, il Carnevale; plurale: i divertimenti, i giorni, i romani, i veneziani, i turisti, i continenti, gli sponsor, gli scherzi, i palazzi, i balli.
FEMMINILE: singolare: la magia, la nascita, la Quaresima,
la tradizione, l’atmosfera, l’allegria, la festa, la febbre, la pas-
204
Soluzioni
sione, la laguna, la gente, l’anima; plurale: le origini, le testimonianze, le celebrazioni, le persone, le maschere, le reti,
le associazioni, le calli, le strade, le feste, le serate.
zaino; 6. un bambino; 7. un’ambulanza; 8. dei pesci; 9. un albero; 10. dei cani; 11. un elicottero; 12. delle matite; 13. degli elefanti; 14. uno scheletro; 15. una scarpa.
2. 1. la chiave; 2. il pane; 3. il cane; 4. il pigiama; 5. il ponte; 6.
4. 1. una, Mantova; 2. uno, Calvino; 3. una, Trentino; 4. un, co-
il cuore; 7. l’uovo; 8. il fiore; 9. la lavagna; 10. lo stadio; 11.
l’insalata; 12. lo zucchero/la zuccheriera; 13. l’orologio; 14.
il pesce; 15. il bicchiere; 16. il sole; 17. l’albero; 18. lo yogurt.
lomba; 5. un’, Anna Magnani; 6. un, risotto; 7. un’, Elba; 8.
un, Gioconda; 9. uno, calcio; 10. un, Il Sole 24 ORE; 11. una,
Slovenia; 12. un, Rachele.
3. il sei gennaio; la festa; il giorno; la stella; i re; l’oro; l’incenso;
5. 1. una; 2. la, una; 3. il; 4. i; 5. le, una; 6. la, una; 7. il; 8. il, lo.
la mirra; la tradizione; la festa; i bambini; i regali; i doni; i
bimbi; il carbone; il carbone; la sera; i bambini; le calze; la Befana; i dolci; i regali; le forze; il viaggio; la vecchina; il camino; la cappa; i regali; le calze; i bambini; gli occhi; la simpatica Befana; la mattina; i bimbi; lo stupore; gli strilli; il proverbio; l’Epifania; le feste; le vacanze; il giorno; la scuola.
La Befana vien di notte / con le scarpe tutte rotte / con le
toppe alla sottana: / Viva, viva la Befana!
4. 1. la, la, il, caffè; 2. lo, la, depressione; 3. l’, il, giornali; 4. la,
il, Roma; 5. la, l’, Dante; 6. lo, il, calcio; 7. la, il, conigli; 8. l’,
la, vino; 9. il, lo, Paganini; 10. lo, l’, l’immagine riflessa; 11.
il, il, l’avvocato; 12. il, il, gli animali.
5. 1 la, le regioni; 2. l’, le isole; 3. lo, gli zaini; 4. l’, gli amici; 5.
il, i film, 6. l’, le oche, 7. lo, gli zaffiri; 8. l’, gli argenti; 9. la,
le città; 10. lo, gli sport; 11. il, i colori; 12. la, le scatole; 13.
il, i taxi; 14. l’, gli aerei; 15. lo, gli zoo; 16. lo, gli scheletri; 17.
l’, le opere; 18. l’, le attrici; 19. il, i caffè; 20. l’, gli ombrelli.
6. 1. le città, il turismo; 2. l’ allenatrice; 3. ---; 4. la pizza, il
mondo; 5. la città; 6. gli amici; 7. l’ingegner, lo studio; 8. la
Toscana, la regione; 9. il Mediterraneo; 10. ---; 11. il Cairo, la
città; 12. il Po, il fiume.
7. 1. il, e; 2. lo, g; 3. i, h; 4. il, b; 5. la, la, a; 6. la, la, c; 7. la, il, l;
6. 1. un uovo; 2. lo pseudonimo; 3. gli elefanti; 4. un’aranciata;
5. gli zii, lo zucchero; 6. uno studente, un’insegnante; 7. le
oche, gli struzzi; 8. lo xilofono; 9. delle arachidi, delle olive;
10. gli gnocchi; lo yogurt.
7. una stupenda gatta; il pelo; il carattere; le coccole; i bambini; una famiglia; il padrone; una nuova casa; la dolce
gatta; il microchip; la salute; una buona sistemazione; il numero; l’indirizzo.
UNITÀ 3
1. MASCHILE: singolare: Nazionale, pulito, nazionale, internazionale, mediterraneo, medievale, aperto, turistico, lungo,
bello, azzurro, limpido, cristallino, ideale, pieno; plurale: piccoli, eccellenti, turistici, sabbiosi, colorati, comodi, estivi, confortevoli, collegati, buoni.
FEMMINILE: singolare: verde, incontaminata, alta, larga, soffice, dorata, famosa, lunga; plurale: limpide, note, blu, belle,
pulite, bianche, basse, temporanee, marine, visibili, tranquille.
1. verde, 2. blu, 3. bianche, 4. dorata, 5. azzurro, 6. marine,
7. bellezza.
8. il, l’, f; 9. il, il, il, d; 10. gli, i.
2. Babbo Natale è: affettuoso, anziano, barbuto, buono, gene-
indeterminativi
roso, gioioso, grasso, simpatico.
Catwoman è: aggressiva, antipatica, bella, cattiva, disonesta, giovane, magra, violenta.
1. un’: allegria, anima; una: magia, Repubblica, tradizione, passione, vita;
delle: maschere, strade, feste; un: fascino; eventi; uno: spirito, spettacolo;
dei: divertimenti, giorni, festeggiamenti, turisti, continenti,
balli;
degli: anni, sponsor, scherzi.
2. 1. un, degli ingegneri; 2. uno, degli gnocchi; 3. una, delle
sciarpe; 4. un’, delle infermiere; 5. un, dei cinema; 6. un, delle
uova; 7. una, delle bugie; 8. un’, delle operaie; 9. un, degli
ospedali; 10. un, dei pigiami; 11. una, delle commesse; 12.
un, dei poeti; 13. un, dei televisori; 14. uno, degli gnomi; 15.
uno, degli smeraldi; 16. un’, delle orchestre; 17. uno, degli
scrittori; 18. uno, degli yogurt; 19. una, delle mani; 20. uno,
degli studi.
3. 1. dei libri; 2. delle uova; 3. un’arancia; 4. un autobus; 5. uno
3. 1. Istanbul, turco; 2. Parigi, francese; 3. Agra, indiane; 4. Barcellona, spagnola; 5. Monaco, tedesco; 6. Bruxelles, belgi; 7.
Londra, inglesi; 8. Copenaghen, danese; 9. Osaka, giapponesi; 10. un apolide.
4. 1. alta; 2. piccola; 3. dolce; 4. buona; 5. corti; 6. veloce; 7.
bianca; 8. caldo; 9. vicine; 10. ricci; 11. noioso; 12. difficile;
13. grasso; 14. salata; 15. vuote; 16. piccola, bianca e dolce.
5. 1. stupide; 2. golosa; 3. colorato; 4. antiche; 5. cara; 6. comici; 7. giovane; 8. aspre; 9. fragili; 10. bugiardo; 11. barocchi; 12. rumoroso.
Poltrona Frau 904
6. 1. bei fiori; 2. bell’orologio; 3. bello specchio; 4. bei bambini;
5. bella casa; 6. bei libri; 7. begli alberi; 8. bel cappello; 9. bell’anello; 10. begli scheletri.
Soluzioni
7. 1. bella; 2. buoni; 3. cattivo; 4. cattivo; 5. buono; 6. belle; 7.
bello; 8. cattivi; 9. cattivo; 10. bello; 11. brutta; 12. brutta.
205
4. 1. Monica ha fretta; 2. Io ho fame; 3. Irma ha paura; 4. Tu
hai sonno; 5. Voi siete arrabbiati; 6. Elisa è depressa; 7. Clelia è felice; 8. Noi abbiamo freddo; 9. Flavia è malata; 10.
Luigi ha sete; 11. Elena e Paola sono ubriache; 12. Ivo è studioso.
8. 1. primo; 2. prima, seconda, seconda; 3. quinta, quarta,
quinta; 4. diciottesimo; 5. settimo; 6. primo, secondo; 7. decimo, undicesimo; 8 seconda; 9. prima, secondo, terzo; 10.
ventunesimo.
5. Jovanotti è castano, giovane; ha la camicia bianca, il micro-
9. 1. primi; 2. terzo; 3. prima; 4. primo.
fono, la bocca aperta, la barba.
Pino Daniele è serio, grasso; ha i baffi, i capelli bianchi, la
chitarra, la maglietta nera.
10. 1. carina; 2. aperto; 3. socievole; 4. infelice; 5. impossibile; 6.
sincero/simpatico; 7. sincero/simpatico; 8. interessanti; 9.
selettiva; 10. perfetto; 11. paziente; 12. giovane; 13. lunga;
14. vero.
6. In questo parco c’è: un cane, una palla, una fontana, un cestino, una bicicletta, un gelataio, un carretto dei gelati. Ci
sono: i bambini, i fiori, gli alberi, le panchine, gli uccelli, due
giardinieri.
11. 2. larghi; 3. stretti; 4. corti; 5. lunghi; 6. eccentrici; 7. sportivi;
8. perfetti; 9. cari; 10. rompiscatole.
12. a. shakerato; b. corretto; c. al vetro; d. lungo; e. mocaccino;
7. 1. ci sono, e; 2. ci sono, g; 3. c’è, l; 4. c’è, a; 5. c’è, c; 6. c’è, f;
7. ci sono, i; 8. ci sono, d; 9. ci sono, b; 10. c’è, h.
f. decaffeinato; g. macchiato; h. ristretto; i. amaro.
13. 1. profumati; 2. intelligente; 3. complicata; 4. americano; 5.
8. 1. ci sono due cinema; 2. c’è una biblioteca; 3. non c’è l’università; 4. ci sono molti ristoranti; 5. c’è un ufficio postale; 6.
non c’è la discoteca; 7. non c’è la stazione; 8. in+fiore-e+fataf = infiorata.
immenso; 6. eleganti; 7. rilassante.
Nella botte piccola c’è il vino buono.
14. 1. media; 2. immenso; 3. minuscola; 4. piccolo; 5. grande;
9. In una mano ci sono cinque dita; in un anno ci sono quattro
6.enorme.
minuscolo, piccolo, medio, grande, enorme, immenso.
stagioni; in un giorno ci sono ventiquattro ore; in un centimetro ci sono dieci millimetri; in una settimana ci sono sette
giorni; in un secolo ci sono cento anni; in un’ora ci sono sessanta minuti.
15. 1-f; 2-d; 3-g; 4-a; 5-h; 6-b; 7-e; 8-c.
16. Gli aggettivi sono: bianca, medievale, cilindrica, toscana,
10. 1. ho, è; 2. è, ha; 3. c’è, ci sono; 4. abbiamo, è, è, sono; 5. c’è,
alta, storta, famosa e descrivono: la Torre di Pisa.
ho, ho; 6. hanno; 7. ho; 8. è, ha.
verbi regolari
UNITÀ 4
1. -are: pratica, giocano, comincia, partecipa, entra, conta, con-
verbi essere e avere
tinua, resta, diventa, ascolta, ama, trovi.
-ere: conosci, nasce, vince, vive, legge, vede.
ire: capiscono, apre, seguono, parte, preferisce, dorme.
1. ESSERE: è un pilota, è italiano, è molto simpatico, è un campione, è molto semplice, è celebre, è vincitore, sono il soggetto.
AVERE: ha trent’anni, ha otto titoli, ha molti tifosi, ha una
laurea, ha il soprannome, hanno un grande amore.
2. 1-c-t; 2-d-s; 3-e-y; 4-b-x; 5-g-z; 6-h-v; 7-f-w; 8-a-u.
2. (vedi fondo pag.).
3. 1-c, 2-h, 3-m, 4-l, 5-a, 6-g, 7-b, 8-e, 9-f, 10-d, 11-i, 12. 7-b.
4. A. 1. parlo; 2. mangia; 3. giocano; 4. studiamo; 5. guardate;
6. lavori; 7. ascolto.
B. 1. leggono; 2. scrive; 3. prendo; 4. vivi; 5. discutiamo; 6. ricevete.
3. 1. ha, F; 2. è, F; 3. ha, V; 4. è, F; 5. ha, V; 6. è, F; 7. è, F;
8. hanno, F; 9. è, V; 10. ha, F; 11. è, F; 12. ha, V; 13. ha,V;
14. è, F.
2.
io
tu
lei/lui/Lei
noi
voi
loro
sporcare
sporco
sporchi
sporca
sporchiamo
sporcate
sporcano
cadere
cado
cadi
cade
cadiamo
cadete
cadono
pagare
pago
paghi
paga
paghiamo
pagate
pagano
finire
finisco
finisci
finisce
finiamo
finite
finiscono
baciare
bacio
baci
bacia
baciamo
baciate
baciano
dormire
dormo
dormi
dorme
dormiamo
dormite
dormono
scrivere
scrivo
scrivi
scrive
scriviamo
scrivete
scrivono
colpire
colpisco
colpisci
colpisce
colpiamo
colpite
colpiscono
206
Soluzioni
C. 1. parte; 2. preferisci; 3. dormo; 4. capiscono; 5. finite; 6.
apriamo.
7. fate il bagno; 8. fa una domanda; 9. faccio una doccia; 10.
facciamo ginnastica.
5. A. 1. lavora; 2. vive; 3. prende; 4. finisce; 5. torna; 6. prepara;
6. 1. propongono; 2. bevi; 3. so; 4. accolgono; 5. esce; 6. con-
7. contatta; 8. vede; 9. legge; 10. dedica; 11. parte; 12. viaggia; 13. preferisce; 14. conosce; 15. ha; 16. comunica.
B. Laura e Monica sono due dottoresse e lavorano all’ospedale di Padova. Vivono a Verona, in una bella casa in centro,
e tutti i giorni prendono l’autobus per Padova. La sera,
quando finiscono il lavoro, tornano a casa molto stanche. Di
solito preparano un panino veloce, contattano gli amici su
Messenger, vedono un po’ la TV o leggono una rivista. Il fine
settimana dedicano molto tempo allo sport e al relax. In
estate, generalmente, per le vacanze partono con gli amici
e viaggiano in Europa. Preferiscono visitare le grandi capitali
e le città d’arte. Laura e Monica conoscono perfettamente
l’inglese, lo spagnolo e il francese – hanno la passione per
le lingue straniere! – e quando sono all’estero comunicano
senza problemi.
tengono; 7. vuole; 8. sciolgono; 9. spengono; 10. viene; 11.
può, sta; 12. siamo, vogliamo; 13. devo, voglio; 14. produce;
15. dice; 16. tiene; 17. spengo, vado; 18. danno; 19. escono,
rimangono, devono; 20. riesco.
6. 1. giocano a tennis; 2. suona la chitarra; 3. suona il campa7.
nello; 4. giochiamo a carte; 5. suona una sinfonia; 6. recito
Amleto; 7. giocate a scacchi; 8. reciti una poesia.
1. rompe S; 2. attraversa S; 3. vola F; 4. passa S; 5. trova F;
6. indossano S; 7. apre S; 8. rovescia S.
principali verbi irregolari
1. È una bella domenica di aprile e al parco ci sono molte persone. I bambini giocano a calcio e le mamme parlano sedute sulle panchine. Due ragazze corrono e ascoltano la musica con l’i-pod. Sul prato una famiglia fa il picnic: mangiano
panini e bevono succhi di frutta. Un ragazzo cammina con
il cane e parla al telefono. Nel laghetto le papere nuotano
e prendono il sole mentre una bella signora rimane ferma in
piedi e scatta una foto. Sotto un albero un uomo legge il
giornale e la moglie dorme. Tre ragazzi vanno in bicicletta e
cantano una canzone di Andrea Bocelli. Un signore anziano
esce dal parco e va a prendere l’autobus. Nel cielo volano
molti uccelli. Ci sono anche due poliziotti, guardano in giro
e … mangiano un gelato!
2. 1. va, prende; 2. andiamo, diciamo; 3. vai, sai; 4. vai, guardi;
5. andate, fate; 6. vanno, scelgono; 7. vado, salgo; 8. vanno,
rimangono; 9. vado, raccolgo; 10. vado, tolgo; 11. va, beve;
12. andiamo, spediamo.
3. 1. andiamo a scuola; 2. vogliamo una vodka; 3. spegniamo
la radio; 4. usciamo con Raffaele; 5. veniamo da Roma; 6.
raccogliamo uva; 7. sappiamo il russo; 8. moriamo di sete; 9.
stiamo così così; 10. rimaniamo in classe; 11. componiamo
una sinfonia;12. dobbiamo lavorare.
4. 1. conoscete; 2. sai/conosci; 3. sanno; 4. sapete; 5. conoscono; 6. sa; 7. conosce; 8. sai.
a. 4, 6; b. 2, 7; c. 1, 8; d. 3, 5.
5. 1. fanno i compiti; 2. fa colazione; 3. facciamo una passeggiata; 4. fai una foto; 5. faccio la spesa; 6. fanno gli scherzi;
7. 1. saluto; 2. esco; 3. salgo; 4. bevo; 5. compro; 6. spedisco; 7.
telefono; 8. faccio; 9. pranzo; 10. muoio; 11. spengo; 12.
torno; 13. ceno; 14. pulisco; 15. gioco; 16. vado.
8. Al ristorante i clienti possono: ordinare un’insalata, bere alcolici, usare il telefonino; lasciare la mancia. Non possono
portare il cane, fumare la pipa, stare in mutande, entrare in
bicicletta.
In biblioteca io posso prendere in prestito un libro, studiare
una lingua straniera, portare il mio computer, consultare un
dizionario. Non posso chiacchierare con gli amici, comprare
un libro, mangiare un panino, entrare con i pattini.
Al parco pubblico tu puoi dormire sotto un albero, leggere
un libro, fare jogging, passeggiare con il cane. Non puoi calpestare le aiuole, accendere un fuoco, costruire una casa,
entrare con la macchina.
9. 1. p; 2. a; 3. n; 4. d; 5. o; 6. r; 7. o. Pandoro.
10. ORIZZONTALI: 2. scelgo; 4. sai; 5. vieni; 6. spengono; 8. vogliamo; 10. esce; 14. rimangono; 16. diciamo; 17. stanno; 18.
vado. VERTICALI: 1. bevete; 3. salgono; 7 pulisco; 9. dobbiamo; 11. traduco; 12 paghi; 13. facciamo; 15. posso; 16.
dai.
11. 1. sa, b; 2. stanno, c; 3. danno, a; 4. toglie, a; 5. vuole, b; 6.
fa, b; 7. va, c; 8. dice, b.
12. 1. potete, d. classe; 2. volete, f. pizzeria; 3. sa, h. strada; 4.
deve, e. farmacia; 5. può/potete, a. aereo; 6. vuole, c. albergo; 7. devono, b. aeroporto; 8. sapete, g. stazione.
13. 1. muoio di sete; 2. muore sempre di fame; 3. muoio di
sonno; 4. morite di noia; 5. muoiono di paura; 6. muori di curiosità; 7. moriamo di freddo; 8. muoio di dolore.
14. 1. venire; 2. trovare; 3. ricordare; 4. vendere; 5. chiudere; 6.
spegnere; 7. arrivare; 8. piangere; 9. salire; 10. asciugare; 11.
permettere; 12. entrare; 13. odiare; 14. parlare; 15. cominciare; 16. rispondere; 17. tirare; 18. ricevere.
15. Dobbiamo fare sempre così! Deve prendere la pillola ma non
vuole aprire la bocca…
UNITÀ 5
1. Lo Zecchino d’Oro è una gara di canto per bambini, trasmessa ogni anno in televisione. Nata nel 1959 a Milano, ha
avuto grande fortuna anche grazie a una canzone molto celebre nella storia dello Zecchino, Lettera a Pinocchio, can-
Soluzioni
tata da Johnny Dorelli. Nel 1961 la manifestazione cambia
città e va all’Antoniano di Bologna, dove Mariele Ventre è la
direttrice del Piccolo Coro. Il suo presentatore storico è Cino
Tortorella, nel ruolo di Mago Zurlì nelle prime edizioni. Il
nome del festival viene dall’albero degli zecchini d’oro della
favola di Pinocchio, rappresentata nella prima edizione.
Sono molti i personaggi passati alla storia grazie a questa
fortunata manifestazione televisiva: tra questi ricordiamo il
pupazzo Topo Gigio. Dal 1976 lo Zecchino d’Oro è un fenomeno internazionale, infatti ogni anno metà delle canzoni
provengono dall’estero. A vincere, non sono i bambini che
cantano ma gli autori dei testi e delle musiche. L’Antoniano
finanzia ogni anno opere di aiuto umanitario in tutto il
mondo con un progetto collegato alla gara, il Fiore della Solidarietà.
2. 1. da; 2. di; 3. da; 4. da; 5. di; 6. da; 7. da; 8. di.
207
12. 1. dal dottore; 2. dallo psicologo; 3. dal meccanico; 4. dall’architetto; 5. dall’insegnante; 6. dal veterinario; 7. dall’avvocato; 8. dal tabaccaio; 9. dal dentista; 10. dal parrucchiere/barbiere.
13. 1. al supermercato; 2. a Milano; 3. in farmacia; 4. in pizzeria;
5. a Roma; 6. in montagna/sulla neve; 7. in piscina/al mare;
8. alla posta/all’ufficio postale; 9. al cinema; 10. in libreria;
11. al bar; 12. in edicola; 13. a letto; 14. in stazione.
14. 1-c; 2-e; 3-i; 4-a; 5-g; 6-m; 7-b; 8-l; 9-d; 10-h; 11-n; 12-f.
15. 1. all’; 2. in; 3. dalla, da; 4. a, con; 5. allo, a; 6. per, a, al; 7.
in, in/al, in; 8. di, di; 9. fra/tra; 10. dal, per, a; 11. al, in; 12.
delle, in; 13. fra/tra; 14 in, per; 15. a, in; 16 a, in, con i.
16. 2. in, sul; 3. in, sulle; 4. tra/fra i; 5. sugli; 6. nella, del; 7. nel;
3. 1. d, a; 2. h, in; 3. m, a; 4. e, in; 5. b, in; 6. a, in; 7. l, in; 8. f,
in; 9. n, in; 10. c, a; 11. i, in; 12. g, in.
8. in, nell’; 9. sul; 10. allo/nello; 11. sul.
17. 1. Noi andiamo allo stadio; 2. Alessandra esce dall’ufficio; 3.
4. 1. a. da, b. a, c. a; 2. a. per, b. di, c. in; 3. a. a, b. con, c. a, di;
4. a. fra, b. di, c. per.
5. 1. a, i; 2. di, e; 3. su, n; 4. per, m; 5. di, d; 6. in, a; 7. con, c; 8.
tra/fra, f; 9. da, b; 10. per, l; 11. in, h; 12. per, g.
Io vado dal dottore; 4. Voi partite per Venezia; 5. Io e Giovanni veniamo dagli Stati Uniti; 6. Pietro e Barbara salgono
con l’ascensore; 7. Tu dormi sul divano.
18. sul; tra le; con i; sul; per; all’; delle; al; con il; per.
19. 1. in; 2. dal; 3. al; 4. del; 5. con i; 6. di; 7. con; 8. per; 9. della;
6. 1. su; 2. di; 3. a; 4. a; 5. a; 6. di; 7. da.
10. da; 11. con; 12. della; 13. tra/fra; 14. con; 15. da; 16. in.
7. a-6-x; b-1-u; c-2-t; d-8-y; e-5-v; f-3-z; g-4-w; h-7-s.
20. 1. della; 2. d’; 3. in; 4. di.
8. 1. tra; 2. per; 3. da, a; 4. in; 5. in, a; 6. per, con, di; 7. a;
21. 1. davanti; 2. dentro; 3. sopra; 4. sopra; 5. vicino; 6. sotto; 7.
8. in, a.
davanti; 8. dietro; 9. vicino.
9. 1. Penso spesso a Bruno perché è un caro amico. 2. Aspetto
Ester tutti i giorni per andare insieme a lavorare. 3. Spero di
vincere al lotto: ho bisogno di soldi. 4. Telefono a Marina,
ma non c’è mai a/in casa. 5. Dico a mio figlio di stare sempre attento, ma non ascolta mai! 6. Ogni tanto vado in
spiaggia a prendere il sole. 7. Filippo conosce Antonio da
molti anni. 8. Domani finalmente parto per la montagna;
vado in treno perché non so guidare. 9. Andiamo a Roma
perché vogliamo visitare i Musei Vaticani. 10. Vado a chiedere informazioni all’ufficio turistico.
10. 1. tra; 2. in, in; 3. per, per; 4. con; 5. di; 6. da.
11.
di
a
da
in
con
su
per
tra
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sull’
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degli
agli
dagli
negli
con gli
sugli
per gli
tra gli
fra gli
le
delle
alle
dalle
nelle
con le
sulle
per le
tra le
fra le
22. 1-c; 2-e; 3-d; 4-h; 5-g; 6-a; 7-b; 8-f.
23. 1. sopra, sotto; 2. contro; 3. dentro, dentro; 4. sotto, sotto.
UNITÀ 6
1. MASCHILE: singolare: questo programma, questo genere,
quest’ultimo, quel buonumore; plurale: quegli aspetti, quei
radioascoltatori, questi bravissimi conduttori. FEMMINILE:
singolare: questa coppia, quella comicità; plurale: queste
conversazioni, quelle spiagge.
2. quello: schema, spazio, zaino; quella: giostra, nuvola, mano;
quell’: opera, uomo, uovo; quel: fuoco, paese, semaforo; quei:
camerieri, dizionari, panini; quegli: alberi, elicotteri, imbuti;
quelle: campane, castagne, edicole.
1. nuvola, 2. uovo, 3. uomo.
3. 1. quel; 2. queste; 3. questi; 4. quel; 5. quegli; 6. questi; 7.
quell’; 8. questo.
4. 1. c, vanno ancora all’asilo; 2. h, è per il mal di gola; 3. i, vengono dal Brasile; 4. b, sono troppo pieni; 5. a, va a metano;
208
Soluzioni
6. l, è senza zucchero; 7. d, è il Cervino; 8. e, sono di lana; 9.
g, è un panda; 10. f, è australiano.
7. 1. le mie; 2. la mia; 3. il mio; 4. la mia; 5. il mio; 6. la mia; 7.
5. 1. quelle; 2. quel; 3. quell’; 4. quei; 5. quella; 6. quelle; 7.
8. 1. sua; 2. suo; 3. la sua; 4. sua; 5. sua; 6. il suo; 7. il suo; 8. il
quello; 8. quell’; 9. quegli; 10. quegli.
6. 1. quelli sono da sci; 2. quella è piccola; 3. quelle sono vuote;
4. quello è magro; 5. quello è bianco; 6. quelli giocano a tennis; 7. quello è a fiato; 8. quelli sono canadesi. 9. spumante.
7. 1. quello; 2. questa; 3. quello; 4. quella; 5. questo; 6. questi;
7. questa; 8. quelle; 9. quelli; 10. queste.
8. quei, quella, quell', quel, quello, quella, quel, questo, questi.
9. 1. quella; 2. quella; 3. quella; 4. questa; 5. quell’; 6. quella;
7. questi; 8. queste; 9. questa; 10. questo; 11. questo; 12. questa; 13. quel.
10. C’è il questore a quest’ora in questura? A quest’ora in questura il questore non c’è.
11. Questa o quella per me pari sono.
i miei. L’ARANCIA.
suo; 9. la sua; 10. sua; 11. suo; 12. la loro; 13. i loro.
9. 1. Malvina; 2. Gugo; 3. Martina; 4. Nardoni; 5. Francesca; 6.
Leonardo 7. Lolli; 8. Claudia; 9. Giovannini. MARIO MONICELLI.
10. 1. Sì, sono i suoi; 2. Sì, è la loro; 3. Sì, è il mio; 4. Sì, sono i
nostri; 5. Sì, è il tuo; 6. Sì, sono le sue; 7. Sì, è il loro; 8. Sì,
sono le mie; 9. Sì, sono le loro; 10. Sì, è la mia.
11. 1. Le mie compagne di classe non portano mai a scuola i
loro libri; 2. I miei fratelli dimenticano sempre a casa i loro
ombrelli; 3. Le mie sorelle aspettano i loro ragazzi per cena;
4. Amici miei, grazie tante per i vostri regali; 5. Siete delle
buone amiche: quando serve, la vostra porta/le vostre porte
è sempre aperta/aperte; 6. Le mie bici e le tue sono in garage; 7. Le sue cugine e le mie nipoti sono molto amiche; 8.
Le loro case si trovano nella periferia di Roma; 9. I miei amici
portoghesi vengono a Palermo con le loro mogli e i loro figli; 10. I miei cognati vivono con le mie sorelle a Trieste.
UNITÀ 7
12. b. È consigliabile sposare una persona della stessa cultura.
1. MASCHILE: singolare: il tuo pubblico, il mio film, tuo fratello,
13. A. 1. La mia invece ha 18 anni; 2. Il mio invece è Alessandro
mio fratello, il mio film, il tuo cognome, il mio cognome, il
mio pubblico; plurale: i loro sogni, i suoi limiti, i suoi consigli, i miei lavori, i miei produttori. FEMMINILE: singolare: la
mia storia, la mia famiglia; plurale: le loro delusioni, le sue
opinioni, le sue scelte.
2. 1-d, 2-g, 3-a, 4-f, 5-c, 6-h, 7-e, 8-b, 9. 4-f.
3. 1. -; 2. il mio; 3. -; 4. la mia; 5. -; 6. le sue; 7. la mia; 8. -; 9. -;
10. mio; 11. -; 12. i miei; 13. mio; 14. i suoi; 15. -.
4. A: 1. suo nonno; 2. i suoi genitori; 3. i suoi nonni (i suoi nonni
paterni); 4. suo cognato; 5. le sue cugine; 6. sua zia; 7. suo
marito; 8. sua sorella; 9. i suoi nipoti; 10. i suoi zii; 11. sua
nonna (la sua nonna materna).
B: a. Pisa; b. Milano; c. Napoli; d. Verona; e. Firenze; f. Venezia. SILVIE.
5. 1. mio cugino; 2. mio nipote; 3. mio cognato; 4. mia suocera;
5. i miei zii; 6. mia zia; 7. le mie cognate; 8. mio nipote; 9. i
miei nonni; 10. mia nuora; 11. mio genero; 12. la mia bisnonna.
6. 1. Il suo libro è nuovo; 2. La sua casa è grande; 3. I suoi
gatti sono simpatici; 4. Il mio amico è nepalese; 5. Il nostro
pappagallo è rosso e verde; 6. Suo marito è veterinario; 7.
I tuoi occhi sono neri; 8. I loro pigiami sono sporchi; 9. I
suoi fratelli studiano a Bolzano; 10. I tuoi occhiali da sole
sono di marca; 11. La loro bici è blu; 12. Vostra zia è peruviana.
Gassman; 3. La mia invece è buia; 4. I miei invece sono da
sole; 5. I miei invece sono rumorosi; 6. Il mio invece è l’Ariete;
7. Le mie invece sono organizzatrici di eventi; 8. La mia invece vive a Lecce.
B. 1. La nostra tartaruga ha 18 anni, la sua invece ha 11
anni; 2. Il nostro attore preferito è Alessandro Gassman, il
suo invece è Silvio Orlando; 3. La nostra casa è buia, la sua
invece è luminosa; 4. I nostri occhiali sono da sole, i suoi invece sono da vista; 5. I nostri vicini sono rumorosi, i suoi invece sono silenziosi; 6. Il nostro segno zodiacale è l’Ariete, il
suo invece è il Capricorno; 7. Le nostre amiche sono organizzatrici di eventi, le sue invece sono mediatrici culturali; 8.
Nostra zia vive a Lecce, la sua invece vive ad Ancona.
C. 1. La loro tartaruga ha 18 anni; 2. Il loro segno è l’Ariete;
3. Il suo attore preferito è Silvio Orlando; 4. I loro vicini di
casa sono rumorosi; 5. Le sue amiche sono mediatrici culturali; 6. La loro casa è buia; 7. Sua zia vive ad Ancona; 8. I suoi
occhiali sono da sole.
14. 1. i miei; 2. il tuo; 3. i miei; i tuoi; 4. le mie; 5. il vostro; 6. mia;
7. le tue; 8. il suo; 9. la nostra; il tuo; 10. il loro; 11. 2, 8, 10.
15. A. 1. la sua; 2. il suo; 3. il suo; 4. i suoi; 5. le sue; 6. il suo; 7.
sua; 8. la sua.
Parliamo di Umberto Eco.
B. ORIZZONTALI: h. cognato; i. bisnonno; l. nonna; m. genero.
VERTICALI: a. nipote; b. nuore; c. zio; d. cugina; e. figli; f.
mamma; g. sorella.
UMBERTO ECO
Soluzioni
16. 1, 6, 11, 4, 9, 2, 5, 14, 13, 8, 3, 16, 15, 12, 7, 10, 17.
17. 1. il suo; 2. le sue; 3. la sua; 4. la sua; 5. il suo; 6. i suoi; 7. la
sua; 8. i suoi; 9. il suo.
Il regalo è una borsetta di paillettes.
UNITÀ 8
1. mi permetto, mi metto, si affannano, si rivolgono, s’infilano,
si manifesta, convincervi, vi trovate, ci sentiamo, si siedono,
si stendono, si concentrano, si assicurano, si occupa, si muovono, si recano, si mettono.
209
B. 1. ti trovi in cattive acque; 2. si sente come un pesce fuor
d’acqua; 3. vi perdete in un bicchiere d’acqua.
11. 1. si trova, Campania; 2. si trovano, Sicilia; 3. si trova, Toscana; 4. si trova, Sardegna; 5. si trova, Lombardia; 6. si trovano, Puglia.
La città è Matera.
12. A. 1. si specializza; 2. si inventa; 3. si guadagna; 4. si circonda; 5. si impegnano; 6. si esibisce.
B. 1-d; 2-g; 3-f; 4-h; 5-e; 6-b; 7-a; 8-c.
13. 1. Giulio e Grazia si amano; 2. Luca e Maurizio si picchiano;
scherano; 5. ti trasferisci; 6. ci dobbiamo; 7. vi informate; 8.
si arrabbia; 9. si stancano; 10. si annoiano.
3. Simone e Valeria si baciano; 4. Voi e il vicino vi guardate;
5. Nadia e Vladimir si parlano; 6. Sandro ed Elena si abbracciano; 7. Ci telefoniamo; 8. Tonino e Patrizio s’incontrano; 9. Barbara e Massimo si sposano; 10. Il direttore e
l’impiegato si stringono la mano.
3. 1. ci togliamo; 2. si spoglia; 3. si fa; 4. ci sediamo/ci met-
14. 1. non si amano più; 2. non si parlano più; 3. si insultano; 4.
2. 1. ci svegliamo; 2. mi trucco, mi metto; 3. si chiama; 4. si ma-
tiamo; 5. mi faccio; 6. mi metto; 7. mi lavo; 8. ci sediamo;
9. ci addormentiamo; 10. ci svegliamo.
4. 1. Daniele asciuga i piatti/si asciuga i piedi; 2. Io sporco il
pavimento/mi sporco i pantaloni; 3. Ester e Gianni mettono
i fiori nel vaso/si mettono i pattini; 4. Tu rompi un bicchiere/
ti rompi il braccio; 5. Noi bagniamo il libro/ ci bagniamo; 6.
Mara taglia il pane/si taglia le unghie; 7. Il papà addormenta il bambino/si addormenta; 8. Voi pulite il tappeto/vi
pulite le orecchie.
5. 1. a. si pettinano, b. pettina, c. pettinarmi; 2. a. alzare, b. mi
alzo, c. ti alzi; 3. a. guarda, b. guardano, c. mi guardo; 4. a.
mi metto, b. ti metti, c. mette; 5. a. preparo, b. preparate, c.
si prepara; 6. a. si sveglia, b. sveglia, c. ti svegli.
6. 1. ti comporti; 2. vi arrabbiate; 3. vi pentite; 4. si mette; 5. vi
iscrivete (verbo nell’esercizio 7); 6. mi trovo; 7. ci annoiamo;
8. mi riposo; 9. ti sbrighi; 10. ti senti; 11. si preoccupano; 12.
si vergogna.
si tirano addirittura i piatti; 5. si incontrano per strada; 6.
non si salutano nemmeno; 7. si scrivono tramite avvocato; 8.
si separano.
15. A. si parlano, si mandano, si raccontano, s’informano, s’incontrano, si scambiano, si stupiscono, si spediscono, si salutano, si augurano, si possono vedere/possono vedersi.
B. ti senti, si avvicina, metterci, organizzarsi, mi sbaglio, Alfonso; mi sento, rilassarvi, ci accordiamo, ci sentiamo, Manlio.
16. riflessivi: mi chiamo, mi chiamo, si chiamano, si rivolge, si ricordano.
reciproci: si presentano, si parlano, si picchiano.
17. La temperatura.
18. Ma perché non si lecca come tutti gli altri gatti?
UNITÀ 9
7. 1. mi innervosisco; 2. ti stanchi; 3. si ricorda; 4. ci alleniamo;
1. AVERE: ha ricavato, ha cominciato, hanno rapito, ha colla-
5. si siede; 6. mi interesso; 7. vi laureate; 8. si rompono; 9. ti
commuovi; 10. si tolgono; 11. si fermano; 12. si perde.
borato, ha ordinato, hanno trasferito, hanno deciso, hanno
nascosto, ha avuto, ha colpito.
ESSERE: è morta, è diventato, si è arrabbiato, è atterrato.
8. s’infila, stendersi, sdraiarsi, si mette, scottarsi, spalmarsi, abbronzarsi, farsi, rinfrescarsi, si ferma.
2. 1-c; 2-e; 3-a; 4-g; 5-b; 6-i; 7-l; 8-d; 9-h; 10 f; 11. 7-l.
9. 1. ti devi mettere, devi metterti; 2. vi volete alzare, volete al-
3. 1. ho regalato; 2. sono andati; 3. ha girato; 4.ha vinto; 5. è
zarvi; 3. non mi posso iscrivere, non posso iscrivermi; 4. non
ti devi dimenticare, non devi dimenticarti; 5. non vi potete
sbagliare, non potete sbagliarvi; 6. ci dobbiamo spostare,
dobbiamo spostarci; 7. mi devo mettere, devo mettermi; 8.
non si può riposare, non può riposarsi; 9. si vogliono divertire, vogliono divertirsi; 10. non si sa ancora allacciare, non
sa ancora allacciarsi.
stato; 6. hanno applaudito; 7. è uscito; 8. è diventato; 9.
hanno composto.
NUOVO CINEMA PARADISO
10. A. 1. vi buttate, c; 2. si dà, e; 3. si fa, b; 4. mi tolgo, h; 5. si
trova, a; 6. vi perdete, d; 7. mi sento, g; 8. si mette, f.
4. 1. ha lasciato, è nato, è più tornato, è diventato, è arrivata;
2. è scoppiato, ha distrutto, ha perso, è potuto; 3. ha lasciato;
4. ha cominciato, è stato, ha conosciuto; 5. si è innamorato,
hanno vissuto, è andata, si è trasferito; 6. è nata, è diventato, è riuscito.
L’ordine delle parti è: 1, 4, 6, 2, 5, 3.
210
Soluzioni
5. 1. avete perso la voce; 2. ha perso il portafoglio; 3. hanno
perso la penna; 4. ho perso le chiavi; 5. hai perso l’autobus;
6. ha perso una partita; 7. abbiamo perso la racchetta; 8.
avete perso l’indirizzo; 9. ha perso la testa; 10. b.
6. Renata: è andata al largo con il gommone, ha costruito castelli di sabbia, ha raccolto conchiglie, è stata sotto l’ombrellone, ha usato le pinne.
Valerio: ha cercato funghi, si è messo gli scarponi, ha pattinato sul ghiaccio, ha preso la seggiovia, ha visto le mucche
al pascolo.
a. posta/ufficio postale; b. agenzia di viaggi; c. palestra; d.
piscina; e. negozio di abbigliamento; f. casa.
13. 1. si è appena svegliato; 2. ha appena fatto colazione; 3. non
è ancora salito in autobus; 4. è appena arrivato in ufficio; 5.
non ha ancora finito di pranzare; 6. ha appena spento il computer; 7. ha appena comprato il latte per la colazione; 8. non
è ancora entrato in casa; 9. si è appena messo il pigiama; 10.
non si è ancora addormentato.
14. 1. ti sei messa; 2. mi sono messo; 3. hai indossato; 4. ho indossato; 5. ti sei infilata; 6. mi sono infilato.
7. Oltre al danno la beffa: 2, 3
1. ha deciso, è uscita, si è accorta, è salita, è scesa, ha guardato, ha preso, è andata, ha aperto, ha trovato, è arrossita,
ha dovuto, è tornata.
2. è andato, ha visto, ha detto, è stata, ha riso, si è sentito,
è corso, si è rotta, è rimasto, ha potuto, ha raccontato, è successo, hanno riso, hanno preso.
3. sono partiti, è stato, ha rubato, sono dovuti, sono potuti,
sono rimasti, hanno dovuto.
4. ha lavorato, si è stancata, ha deciso, è salita, si è addormentata, ha dormito, si è accorta, è scesa, è rimasta, è decollato, è tornata.
8. 1. La seconda guerra mondiale è terminata nel 1945, 2. Il
primo imperatore romano è stato Augusto, 3. Leonardo da
Vinci ha dipinto la Gioconda a Firenze, 4. Cristoforo Colombo
ha scoperto l’America nel 1492, 5. L’uomo ha messo piede
sulla luna nel 1969, 6. Marco Polo è arrivato in Cina, 7. San
Francesco è nato ad Assisi, 8. I romani hanno vinto la battaglia di Zama contro i cartaginesi, 9. Federico II è diventato re di Sicilia a 4 anni, 10. La Lombardia ha ottenuto l’indipendenza dall’Austria nel 1859.
UNITÀ 10
pronomi diretti
1. 1. la, Stefania Rocca; 2. la, Stefania Rocca; 3. mi, io; 4. La, Lei;
5. lo, comparire nuda; 6. viverlo, l’erotismo; 7. lo, vivere l’erotismo; 8. la, la cybersessualità; 9. conoscerle, le fantasie; 10.
confessarli, i sogni; 11. li, i sogni; 12. le, le persone; 13. lo, dire
questo; 14. averla, la memoria; 15. lo, intendere questo (c’è
una vena molto spirituale); 16. li, gli uomini; 17. li, gli uomini; 18. lo, il binomio.
2. 1-e; 2-i; 3-a; 4-g; 5-l; 6-h; 7-c; 8-d; 9-f; 10-b; 11-7c.
3. 1. la spiega l’insegnante; 2. lo prepara il fornaio/il panettiere; 3. le fa il vigile/ il poliziotto; 4. li taglia il parrucchiere;
5. li cura il dentista; 6. la vende il farmacista; 7. lo ripara il
meccanico; 8. lo guida l’autista.
4. 1. ci; 2. mi; mi; 3. vi; 4. vi; 5. ci; 6. ti; 7. mi; mi; 8. ti.
a. 2; b. 1; c. 8.
9. 1. deciso; 2. chiesto; 3. visto; 4. chiuso; 5. stato; 6. offeso; 7.
nascosto; 8. scelto; 9. rimasto; 10. tradotto; 11. pianto; 12.
scoperto; 13. detto; 14. spento; 15. letto; 16. nato; 17. spinto;
18. vissuto; 19. messo; 20. sofferto; 21. acceso; 22. aperto;
23. coperto; 24. morto; 25. corretto; 26. espresso; 27. aggiunto; 28. rotto; 29. venuto; 30. vinto; 31. risposto.
Chi ha fatto trenta può fare trentuno.
10. 1. sono già finite; 2. ha finito; 3. è finita; 4. è già finita; 5.
ho finito; 6. è finita; 7. hanno finito; 8. è finito; 9. avete finito;
10. è finito.
11. A. 1. è diminuita; 2. è diminuito; 3. ha diminuito; 4. è diminuito; B. 1. ha suonato; 2. è suonato; 3. ha suonato; 4. ho
mai suonato; C. 1. abbiamo passato; 2. sono passate; 3. è
passata; 4. ha passato; D. 1. ha cambiato; 2. è cambiata; 3.
è cambiata; ha cambiato; 4. ho cambiato; E. 1. ha peggiorato; 2. ha peggiorato; 3. è peggiorata; 4. è peggiorata.
12. è uscita, ha preso, ha fatto, è andata, ha ritirato, ha spedito,
ha pagato, si è informata, ha letto, ha prenotato, ha fatto,
ha usato, si è stancata, si è sdraiata, si è tuffata, ha fatto, ha
scelto, si è provata, si è tolta, si è distesa, si è rilassata.
5. 1. Graziano lo prepara; 2. Marzia le ha fumate tutte; 3. Filippo non ne ha mai letto uno in vita sua; 4. Enzo ne ha comprato uno per il compleanno; 5. Per caso li hai incontrati in
centro?; 6. Roberta non ne ha più in casa; 7. Giuliano li ha
comprati in farmacia; 8. Vittoria l’ha regalata; 9. Silvestro li
risparmia per comprare il biglietto aereo per l’Italia; 10. Marina non l’ha trovato al mercato perché non è stagione.
6. ORIZZONTALI: 1. Firenze; 4. porto; 5. sole; 6. esempi; 8. forbici; 11. anni; 12. spesa; 14. Torino; 15. telefono.
VERTICALI: 1. filosofi; 2. rose; 3. compleanno; 4. poesia; 7.
ore; 9. italiano; 10. latte; 13. porta.
7. Chi la fa l’aspetti.
pronomi indiretti
1. non gli credono, mi manchi tanto, Ti dispiace, non mi dispiace, se proprio ti piace tanto, mi ha mostrato, mi piace veramente, Mi ha chiesto, gli devi dire, ti voglio, mi piace tanto,
fargli un'offerta, gli diamo anche gli altri, mi pare comunque
un buon affare, chiede loro, mi sa dire.
Soluzioni
2. 1-d; 2-m; 3-g; 4-a; 5-b; 6-n; 7-e; 8-f; 9-c; 10-h; 11-i; 12-l.
x. invito: 4-a; y. critica: 6-n, 7-e, 9-c; z. apprezzamento: 12-l.
3. 1. e, gli preparo; 2. c, gli domando; 3. g, vi offro; 4. n, le
scrivo; 5. h, gli raccontiamo; 6. a, ti porto; 7. i, le presto; 8. m,
le chiedo; 9. b, gli regalo; 10. d, le restituiamo; 11. f, le presento; 12. l, le mandiamo.
pronomi combinati
1. 1. me – a me, ne – messaggi; 2. ve – a voi, l’ – il mio sms; 3.
gli – ai miei figli, l’ – il computer; 4. gli – ai miei genitori, l’ –
la strada; 5. gli – a Doriana, lo – come scaricare musica; 6.
gli – ai miei amici, la – la parola; 7. ce – a noi, l’ – la TV; 8.
ve – a voi, ne – foto; 9. gli – a Ilenia, li – i messaggi; 10. gli
– a Gregorio, la – la carta bancomat.
4. 1. gli; 2. te, gli; 3. ne; 4. gli, lo; 5. mi; 6. ne; 7. mi, mi; 8. mi,
vi; 9. gli, lo; 10. li.
211
2. 1. b; 2. d; 3. a; 4. f; 5. e; 6. h; 7. i; 8. g; 9. l; 10. c.
5. Un giorno un uomo robusto e minaccioso entra in un bar
per fare colazione.
La barista, una ragazza giovane e minuta, lo saluta ma lui
non le risponde e ordina:
– Un cappuccino e un cornetto! E io non pago, perché io
non ho paura di nessuno!
La ragazza è un po’ intimidita da questo uomo e allora gli
prepara quello che le ha chiesto, lo serve e non gli chiede
di pagare. Lo strano cliente consuma ed esce senza salutare.
Il giorno dopo lo stesso uomo torna al bar e ordina:
La ragazza di nuovo lo serve e non gli chiede i soldi perché
ha un po’ paura di lui.
Il terzo giorno, nuovamente, si ripete la stessa scena. La ragazza allora decide di chiedere aiuto a un suo amico, un ragazzo molto muscoloso, istruttore di body building. Il ragazzo
la mattina dopo va al bar e si siede ad aspettare l’uomo che,
come sempre, arriva puntuale a fare colazione. La barista lo
saluta ma lui ancora una volta non le risponde e ordina:
Allora interviene l’amico della barista che dice all’uomo:
– Anche io non ho paura di nessuno!
E l’uomo risponde:
– Allora due cappuccini e due cornetti! E noi non paghiamo,
perché noi non abbiamo paura di nessuno!
6. 1. A. lo, B. lo, C. lo; 2. A. la, B. la, C. la; 3. A. le, B. ne, C. ne;
4. A. la, la, B. la, C. le; 5. A. gli, B. gli, C. li; 6. A. lo, B. lo,
C. la.
3. 1. ne; 2. glielo; 3. prenderle; 4. gli; 5. gliela; 6. me le; 7. lo; 8.
lo; 9. vi; 10. me ne; 11. mi, me ne.
4. 1. ce ne sono due; 2. ce ne sono venti; 3. ce ne sono 1440;
4. ce ne sono otto; 5. ce ne sono quattro; 6. ce ne sono tredici; 7. ce n’è una; 8. ce n’è una; 9. non ce n’è nessuna; 10.
non ce n’è nessuna; 11. ce ne sono molti/infiniti/pochi/miliardi/milioni/non ce n’è nessuno; 12. ce ne sono 366.
5. 1. ve lo porto; 2. gliela preparo; 3. me ne dedica un po’; 4.
glielo abbiamo comprato; 5. te lo restituisco dopo l’esame;
6. ce l’ha presentata; 7. te l’ho spedita due giorni fa; 8. ve li
ha comunicati; 9. me l’ha venduta; 10. ce le ha raccontate.
6. 1. e, glielo; 2. c, me li; 3. m, ce ne; 4. b, me la; 5. f, me la; 6.
d, gliel’; 7. h, ce l’; 8. i, me l’; 9. g, ce l’; 10. n, ce li; 11. l, gliene;
12. a, glieli.
7. 1. me lo; 2. glielo; 3. me l’; 4. ce le; 5. ce la; 6. te lo; 7. me ne;
8. ce lo.
8. 1. voluta – voluto; 2. li – ne; 3. ne – l’; 4. ci – ce; 5. cucinato
– cucinata; 6. me l’ – gliel’.
9. 1. spiegarglielo; 2. ci pensiamo, adottarlo; 3. te ne vai, me ne
vado; 4. te lo dico; 5. gliene parlo; 6. ce ne scordiamo; 7. mi
ci ha accompagnata; 8. me ne sono accorto/accorgo; 9.
glielo dico; 10. me ne innamoro.
10. 1. ci; 2. ne; 3. ci; 4. ci; 5. ne; 6. ne, ne; 7. ci; 8. ne; 9. ci; 10.
ne; 11. ce ne; 12. ne; 13. ci; 14. ne.
11. 1. e, ci; 2. f, ne; 3. b, ne; 4. h, ci; 5. d, ne; 6. a, ci; 7. i, ci; 8. g,
ci; 9. l, ne; 10. c, ci.
8. 1. me; 2. me, te; 3. lei, lei; 4. loro; 5. lei, me; 6. me, te, lui; 7.
noi, voi, lui; 8. me; 9. te; 10. me, Lei; 11. lui; 12. me.
12. gli, lo, l’, me lo, me lo, farmene, me ne, metterci, metterli,
metterceli, ci, riempirli, riempirveli, riempirci, me ne, ne, se
ne.
9. A. 1. ti (r), 2. lui (it), 3. me (it), 4. noi (it), 5. m’ (r), 6. te (it),
7. mi (ia), 8. mi (r), 9. lei (it), 10. si (r).
B. Roberto Vecchioni 9; Luciano Ligabue 4; Lucio Dalla 7;
Jovanotti 5; Marco Masini 2; Laura Pausini 6; Tiromancino 3;
Renato Zero 8; Mango 10; Biagio Antonacci 1.
7. li manda, ne ricevono due, le scrive, li invia, li riceve, le ha scritto, li riceve, le ha spedito, le invia.
Arianna
Beatrice
Cristina
Dafne
Emma
Fabiana
Giulia
Irma
compagna
Cristina
Fabiana
Arianna
Emma
Dafne
Beatrice
Irma
Giulia
altra
Emma
Arianna
Dafne
Irma
Fabiana
Giulia
Cristina
Beatrice
Soluzioni
212
UNITÀ 11
9. 1. lo facciano; 2. non dirmelo/non me lo dire; 3. andatevene;
1. -are: sveglia, evita, fa’, non saltare, mangia, consumali, ma-
4. (ci) esca; 5. rimanici; 6. non iscriverti(ci)/non ti (ci) iscrivere; 7. non prestarglieli/non glieli prestare; 8. lo bevano; 9.
la faccia; 10. non la pulisca; 11. fattela; 12. non darmela/non me la dare; 13. non cucinarli/non li cucinare; 14.
tagliateveli; 15. 7.
sticali, evita, aiuta; -ere: bevine, metti, prediligi, scegli, non
prendere, prendi, rimani; -ire: seguili, inserisci, preferisci, forniscine, diminuisci, dormi.
10. 1. riempi; 2. ascolta; prendi; 3. non affrettarti; 4. non scari-
3. 1. a, 2. d, 3. c, 4. a, 5. b, 6. d, 7. b, 8. a, 9. c, 10. a, 11. a, 12. d.
care; portali; 5. togli; 6. mangia, non lavarti; 7. di’; 8. non litigare, dagli, fa’; 9. porta, mettine; 10. non rovinare, mantienilo, da’.
4. un amico che vuole trovare una ragazza: sii divertente, non
parlare sempre di calcio, sappi ascoltare, chiama spesso ma
non essere troppo invadente; un turista che vuole fare una
bella vacanza in Italia: controlli sempre se c’è sciopero dei
treni, non viaggi in autostrada il fine settimana, visiti posti
poco turistici, mangi piatti tipici regionali; un’amica molto
stressata: dormi molto, ascolta la musica classica, fa’ regolarmente attività fisica, va’ un fine settimana alle terme; una
signora che cerca casa: chieda ad un’agenzia immobiliare,
legga i cartelli sui portoni, metta un annuncio nella zona
preferita, cerchi nei quartieri nuovi in costruzione; un amico
che vuole cambiare la sua vita: fa’ domanda per un nuovo
lavoro in un’altra città, ritirati a vivere in un eremo, trasloca
in un altro continente, fa’ il volontario per la Croce Rossa.
Consiglio di troppo: cambiare frigorifero.
11. 1.arrampicarti sugli specchi; 2. facci una croce sopra; 3. piangere sul latte versato; 4. abbiate fegato; 5. fatti valere; 6.
dia carta bianca; 7. cantate vittoria; 8. girarti i pollici.
12. 1. rimanga; 2. apparecchino; 3. traduci; 4. si arrangi; 5. siate;
6. addomestichino; 7. si metta; 8. infilate; 9. vada; 10. sappi;
11. smarritevi; 12. abbiate. Impara l’arte e mettila da parte.
13. 1. prendi; 2. sottoscrivi; 3. non parlare; 4. non occupare; 5.
da’; 6. rivolgiti; 7. richiedi; 8. regolati; 9. fa’; 10. restituisci; 11.
lascia; 12. rimettili; 13. fa’; 14. sii; 15. leggi.
14. 1. vammi; 2. mi dia; 3. non fate; non mi fate/non mi fate; 4.
va’, non uscire; 5. perdonami; facciamo; 6. si vergognino; 7.
smetti; 8. valla; 9. daglielo; 10. sta’; 11. facciano; 12. non
dargli/non gli dare, non ascoltarlo/non lo ascoltare.
5. 1. mangia i cereali Crunch Crunch; 2. Chiedete alla mamma
una buona fetta di pane e Cioccobella; 3. Vivete leggeri, bevete Tè Verde Greenpton; 4. Non aspettare le rughe, previeni
i segni del tempo con Illusion; 5. parti con Titanicrociere;
Non perdere l’occasione di vivere un sogno; 6. Metti in tavola
l’eleganza, non scegliere un semplice tovagliolo ma Sbrodolon.
6. Sul tagliere gli agli taglia / non tagliare la tovaglia / la to-
UNITÀ 12
1. I più famosi registi, la più importante industria, il più grande
back-lot, i più celebri capolavori, dai più grandi maestri, dai
più famosi scenografi, dai migliori direttori, la più grande
città, delle produzioni più celebri, la più antica istituzione, un
grandissimo contributo, registi famosissimi.
vaglia non è aglio / se la tagli fai uno sbaglio.
7. 1-e; 2-c; 3-h; 4-m; 5-l; 6-n; 7-a; 8-b; 9-d; 10-g; 11-f; 12-i.
8. 1. fammelo, non farmelo, non me lo fare; 2. dagliela, non
dargliela, non gliela dare; 3. prendiglieli, non prenderglieli,
non glieli prendere; 4. parlagliene, non parlargliene, non
gliene parlare; 5. dimmelo, non dirmelo, non me lo dire; 6.
faccelo, non farcelo, non ce lo fare; 7. dimmela, non dirmela,
non me la dire; 8. compracelo, non comprarcelo, non ce lo
comprare; 9. vacci, non andarci, non ci andare; 10. stacci,
non starci, non ci stare; 11. falli, non farli, non li fare; 12. vattene, non andartene, non te ne andare; 13. raccontamela,
non raccontarmela, non me la raccontare; 14. lavatele, non
lavartele, non te le lavare.
2.
2. 1. del, V; 2. che, V; 3. che, F; 4. della, V; 5. che, F; 6. che, F; 7.
dei, V; 8. di, F; 9. della, V; 10. del, V; 11. che, F; 12. che, V.
3. 1. Palermo è più grande di Modena; 2. Il Po è più lungo del
Tevere; 3. Il Monte Bianco è più alto del Monte Cervino; 4.
Il Mare Mediterraneo è più profondo del Mare Adriatico; 5.
Venezia è più turistica di Milano; 6. La Valle d’Aosta è più
piccola della Sicilia; 7. Il Nord Italia è più freddo del Sud Italia; 8. Il Carnevale di Venezia è più famoso del Carnevale di
Putignano.
dare
andare
essere
bere
avere
fare
ubbidire
sapere
tu
da’
va’
sii
bevi
abbi
fa’
ubbidisci
sappi
lei/lui/Lei
dia
vada
sia
beva
abbia
faccia
ubbidisca
sappia
noi
diamo
andiamo
siamo
beviamo
abbiamo
facciamo
ubbidiamo
sappiamo
voi
date
andate
siate
bevete
abbiate
fate
ubbidite
sappiate
loro
diano
vadano
siano
bevano
abbiano
facciano
ubbidiscano
sappiano
Soluzioni
213
4. 1. meno, del; 2. più, dei; 3. meno, che; 4. più, della; 5. meno,
13. 1. La provincia più orientale della Lombardia è Mantova; 2.
della; 6. meno, del; 7. meno, che; 8. meno, che; 9. più, dei; 10.
più, del; 11. più, che; 12. meno, che.
Il pianeta più grande del sistema solare è Giove; 3. Il fiume
più lungo d’Europa è il Volga; 4. La città più popolosa dell’Unione Europea è Londra; 5. L’isola più estesa del Mediterraneo è la Sicilia; 6. La capitale più alta del mondo è La
Paz; 7. Il lago più grande d’Italia è il lago di Garda; 8. La
provincia più meridionale della Toscana è Grosseto.
14. 1. È la donna più vecchia del mondo; 2. È l’uomo più alto del
mondo; 3. È l’atleta più veloce del mondo; 4. È la scultura di
cioccolato più pesante del mondo; 5. È l’uomo più piccolo/basso del mondo; 6. È la macchina/l’auto più lunga
del mondo; 7. È il gatto più grasso/grande/pesante del
mondo; 8. È l’uomo più ricco del mondo.
5. 1. d, Maria è tanto simpatica quanto intelligente; 2. f, Cortina d’Ampezzo è bella quanto cara; 3. c, Il mio lavoro in ufficio è più faticoso che soddisfacente; 4. g, Il mio segretario
è professionale quanto preparato; 5. a, Faccio una dieta più
dura che equilibrata; 6. h, Fare alpinismo è emozionante
quanto pericoloso; 7. b, Questo vestito è più elegante che
comodo; 8. e, Questo ristorante è più famoso che buono.
6. 1. La Fiat 500 è più vecchia della Fiat Stilo; 2. Il treno Freccia Rossa è più rapido del Trenino delle Dolomiti; 3. Raoul
Bova è più giovane di Paolo Villaggio; 4. L’alano è più grosso
del bassotto; 5. Alessandro Gassman è più bello di Roberto
Benigni; 6. Luna Rossa è più moderna dell’Amerigo Vespucci;
7. Gad Lerner è più magro di Maurizio Costanzo; 8. Il grattacielo Pirelli è più sottile del Matitone.
15. 1-c; 2-b; 3-b; 4-a; 5-c; 6-b; 7-a; 8-b.
a. proverbio n. 4; b. proverbio n. 5.
16. 1. bravissima; 2. caldissima; 3. intelligentissimo; 4. buonissimo; 5. lussuosissime; 6. bellissima; 7. strettissima; 8. semplicissimo; 9. difficilissime; 10. stanchissimi; 11. pigrissimi;
12. pienissimo; 13. simpaticissimi; 14. dolcissimo.
7. 1. Maria è tanto veloce quanto Giada; 2. Milano è tanto
fredda quanto Torino; 3. L’anello è tanto caro quanto il braccialetto; 4. Bruno pesa tanto quanto Gianni; 5. Incendio di
Borgo è tanto antico quanto Amor sacro e amor profano; 6.
La matita è tanto lunga quanto la penna; 7. Il Signor Ganelli è tanto ricco quanto il signor Serbulconi; 8. Il leone è
tanto feroce quanto la tigre.
8. feroce come un leone; velenoso come una vipera; grasso
come un maiale; muto come un pesce; pauroso come un coniglio; dispettoso come una scimmia; fedele come un cane;
elegante come un cigno.
9. 1. Susanna; 2. Antonella; 3. Michela; 4. Valentina.
17. 1. migliore; 2. ottimo; 3. meglio; 4. peggior; 5. più grande; 6.
minimo; 7. migliore; 8. massima.
18. 1. ottimo; 2. miglior; 3. pessima; 4. meglio; 5. superiore; 6.
peggiori; 7. minore; 8. peggio; 9. maggiore; 10. inferiori.
19. Forse è meglio se me ne porta uno meno fresco.
UNITÀ 13
condizionale semplice
10. 1-d; 2-i; 3-g; 4-h; 5-l; 6-b; 7-c; 8-a; 9-e; 10-f.
1. -are: consiglierebbero, fareste, mi scoraggerei, rappresenterebbe; -ere: dovrebbe, cederei, avreste, vi piacerebbe; -IRE:
agirei, suggerirebbero, influirebbe, mi stupirei.
11. 1. Il libro più commovente che ho letto è ...; 2. La/il ragazza/o più bella/o che ho conosciuto è ...; 3. La città più
fredda che ho visitato è ...; 4. Il film più bello che ho visto è
...; 5. Il lavoro più faticoso che ho fatto è ...; 6. La persona più
interessante che ho incontrato è ...; 7. La bevanda più alcolica che ho bevuto è ...; 8. La cosa più costosa che ho comprato è ...; 9. La materia più difficile che ho studiato è ...; 10.
Il momento più entusiasmante che ho vissuto è stato...
2. Bilancia: lascerei, smetterei; Scorpione: vorreste, dovrebbero;
Sagittario: avrei, potrebbe; Capricorno: smusserei, tirerei ; Acquario: dovrebbero, attenderei; Pesci: direi; giocherei.
12. Carla è la più piccola; Valerio è il più grasso; Ambrogio è il più
4. 1-a; 2-d; 3-b; 4-a; 5-c; 6-b; 7-e; 8-a; 9-c; 10-c; 11-a; 12-b; 13-d;
stanco; Flavia è la più distratta; Livia è la più malata; Silvia
è la più rumorosa; Stefano è il più maleducato; Caterina è la
più attenta; Leonardo è il più grande; Matteo è il più alto.
5. 1-d; 2-n; 3-i; 4-m; 5-a; 6-h; 7-l; 8-b; 9-e; 10-c; 11-g; 12-f; 13-3 i.
3.
14-e.
fare
potere
essere
bere
volere
tradurre
tenere
partire
io
farei
potrei
sarei
berrei
vorrei
tradurrei
terrei
partirei
tu
faresti
potresti
saresti
berresti
vorresti
tradurresti
terresti
partiresti
lei/lui/Lei
farebbe
potrebbe
sarebbe
berrebbe
vorrebbe
tradurrebbe
terrebbe
partirebbe
noi
faremmo
potremmo
saremmo
berremmo
vorremmo
tradurremmo
terremmo
partiremmo
voi
fareste
potreste
sareste
berreste
vorreste
tradurreste
terreste
partireste
loro
farebbero
potrebbero
sarebbero
berrebbero
vorrebbero
tradurrebbero
terrebbero
partirebbero
214
Soluzioni
6. 1. Potrebbe/dovrebbe andare al nuovo centro commerciale;
2. Potrebbe/dovrebbe fare iniezioni di botox; 3. Potrebbe/dovrebbe diventare vegetariano; 4. Potrebbero/dovrebbero cercare in Internet; 5. Potreste/dovreste fare tutti
gli esercizi di questo libro; 6. Potrebbe/dovrebbe adottarne
uno al canile municipale; 7. Potrebbero/dovrebbero partire
per i Carabi; 8. Potrebbe/dovrebbe provare con il cerotto; 9.
Dovrebbe/potrebbe essere più paziente; 10. Potrebbero/dovrebbero andare sulla Riviera ligure.
7. 1. Al suo posto comprerei un ombrello; 2. Al suo posto indosserei un paio di scarpe comode; 3. Al suo posto andrei
dal parrucchiere; 4. Al suo posto mi farei la doccia; 5. Al suo
posto berrei un caffè; 6. Al loro posto chiamerei un taxi; 7.
Al suo posto mi metterei a dieta; 8. Al loro posto ordinerei
una pizza.
8. 1. vorrebbe, birra; 2. orzata; 3. desidererebbe, bitterino; 4.
gradirebbe, cioccolata; 5. prenderebbe, chinotto; 6. preferirebbe, sambuca; 7. piacerebbe, camomilla; 8. berrebbe,
amaro.
9. 1. c. rimarrebbe volentieri a letto; 2. a. mi trasferirei in centro; 3. b. andrebbero a rilassarsi al mare; 4. b. li contatterei
stasera in chat; 5. a. giocherebbero sempre al computer; 6.
b. prenderemmo un gatto e un cane; 7. a. visitereste la Pinacoteca di Brera; 8. c. farei una festa con tutti gli amici.
10. 1. desidererebbe diventare sempre più ricco; 2. mangerebbe
sempre ciambelle; 3. vorrebbe uccidere Batman; 4. gli piacerebbe trovare il Sacro Graal; 5. desidererebbero cacciare i
romani dalla Gallia; 6. berrebbe tutto il tuo sangue; 7. farebbe pellicce con ogni animale peloso; 8. tornerebbe volentieri a casa; 9. gli piacerebbe dominare il mondo magico;
10. vorrebbe catturare il canarino Titti.
11. 1. dispiacerebbe; 2. vorrei; 3. sarebbe; 4. andremmo; 5. offriresti, offrirei; 6. mi mangerei; 7. direbbero, crederebbe; 8.
farebbe; 9. faremmo; 10. accompagnereste; 11. preparerebbero; 12. piacerebbe; 13. mi morderei; 14. berrei.
12. a8, le dispiacerebbe; b4, potresti; c2, porterebbe; d6, ti dispiacerebbe; e1, mi saprebbe; f9, potresti; g3,
avresti/avrebbe; h5, potrebbe; i7, potresti; l10, avresti
13. A. d, g, f, b, a, e, c.
B. 1. dovrebbe; 2. lascerei; 3. mi dedicherei; 4. sarebbe; 5.
vorrebbe.
14. 1. incontrerebbero; 2. ci metteremmo; 3. rimarremmo; 4. si
imbarcherebbe; 5. mi consiglierebbe; 6. ci risposeremmo; 7.
arrederesti.
avrebbe dovuto guidare ubriaco; 4. Non avrebbe dovuto
mangiare tutto il pollo arrosto; 5. Non sarebbe dovuta partire senza controllare il serbatoio; 6. Non avrebbe dovuto attraversare con il semaforo rosso; 7. Non si sarebbe dovuto
addormentare con la sigaretta accesa; 8. Non avrebbe dovuto dire tante bugie; 9. Non sarebbe dovuto andare nel Sahara a fare trekking da solo.
3. 1. Dopo la lezione mi sarebbe piaciuto fare due bracciate in
piscina; 2. Avresti dovuto chiamare subito Ambra e chiederle
scusa; 3. Quanto sarebbe stato bello vincere al Superenalotto!; 4. Rebecca; ma tu saresti uscita davvero con Emilio?;
5. Veronica non avrebbe dovuto dare troppa importanza ai
consigli della sua amica; 6. Al posto tuo non avrei mai guardato quello stupido programma in TV!; 7. Sarebbe stato
bello tornare in vacanza dove abbiamo passato la luna di
miele; 8. Per trovare un albergo economico a Riccione avresti potuto cercare su Internet; 9. Tutti noi avremmo dovuto
arrabbiarci/ci saremmo dovuti arrabbiare con Tamara per
la sua arroganza; 10. Mi sarebbe piaciuto andare a vivere in
montagna; 11. Sarei tanto voluto andare a Bologna al concerto dei Tiromancino!; 12. Ci sarebbe piaciuto tanto dirgli
quello che pensiamo di lui!
4. 1. sarei partito per Baghdad in autostop da solo; 2. mi sarei
iscritto alla facoltà di veterinaria; 3. sarei diventato un veterinario; 4. avrei creato una famiglia con Alessandra/ mi
sarei sposato con Alessandra; 5. avrei comprato una casa al
mare; 6. avrei suonato la batteria.
5. 1. ci saremmo riposati; 2. sarei andato; 3. sarebbe piaciuto;
4. si sarebbe iscritto; 5. avremmo visto; 6. avrebbe voluto; 7.
avrei comprato; 8. avrebbero passato; 9. avreste dovuto; 10.
saremmo rimasti.
6. 1. sarebbe uscito; 2. mi faresti, potresti; 3. consegnereste,
glieli daremmo; 4. dovresti dirle/le dovresti dire, faresti; 5.
avremmo terminato; 6. avremmo dovuto; 7. Le dispiacerebbe;
8. ci piacerebbe; 9. sarei venuto; 10. mi sarei offeso.
7. A. sarei partito, mi sarei fermato, avrei avuto, sarei andato,
mi sarebbe piaciuto, avrei anche fotografato, sarebbe stato,
avrei perso, sarei andato, avrei potuto.
B. 1. mi sarei fermato, 2. avrei rinunciato, 3. avrei colto, 4.
avrei fatto, 5. sarei andato; 6. avrei visitato.
MILANO
8. 1. L’avremmo letta, ma non abbiamo avuto un attimo di respiro; 2. Lo prenderei, ma costa un occhio della testa; 3. avrei
fatto carte false.
condizionale composto
UNITÀ 14
1. 1-d; 2-f; 3-e; 4-l; 5-i; 6-m; 7-b; 8-a; 9-n; 10-c; 11-h; 12-g.
1. si rimane, si dice, non si esagera, si afferma, si parla, ci si riferisce, se si pensa, si è ovviamente tutti d’accordo, non si riesce.
2. 1. Non avrebbe dovuto sciare sulla pista nera; 2. Non
avrebbe dovuto rubare la volante della polizia; 3. Non
2. 1-c; 2-h; 3-a; 4-l; 5-b; 6-d; 7-e; 8-i; 9-g; 10-f.
Soluzioni
3. RIFLESSIVO: 1, 3, 6, 7, 9; IMPERSONALE: 2, 4, 5, 8, 10.
4. 1. si brinda; 2. si vivrebbe; 3. si mangia; 4. ci si deve alzare;
5. si è felici quando si è liberi; 6. si spende; 7. si esce e si va;
8. si andrebbe.
5. 1. si paga/non si paga; 2. si mangia/non si mangia; 3. si
può fumare/non si può fumare; 4. si accede/non si accede;
5. si contratta/non si contratta; 6. si guida/non si guida; 7.
si va/non si va; 8. si lavora/non si lavora; 9. si paga/non si
paga; 10. si rimane/non si rimane.
6. 1. Quando si è nervosi si è intrattabili; 2. Quando si è innamorati si perdona sempre; 3. Quando si è malati si sta a
letto; 4. Quando si è egoisti si pensa solo a se stessi; 5.
Quando si è giovani si è pieni di speranze; 6. Quando si è coraggiosi si vive avventurosamente; 7. Quando si è distratti si
sbaglia facilmente; 8. Quando si è belli si è pieni di spasimanti; 9. Quando si è golosi si ingrassa facilmente; 10.
Quando si è criminali si va in prigione.
7. 1. sciano, si scia, si è sciato; 2. si abbronzano, ci si abbronza,
ci si è abbronzati; 3. cadono, si cade, si è caduti; 4. si rialzano, ci si rialza, ci si è rialzati; 5. continuano a sciare, si continua a sciare, si è continuato a sciare; 6. si divertono, ci si
diverte, ci si è divertiti; 7. passeggiano, si passeggia, si è passeggiato; 8. pattinano, si pattina, si è pattinato; 9. vanno, si
va, si è andati; 10. giocano, si gioca, si è giocato.
215
stava; -ere: era, prendeva, era, sorrideva, aveva, aveva, correva, c’era, metteva, piangevate, erano, teneva, leggeva, teneva, vedeva; -ire: offriva, puliva, accudiva, si sentiva, veniva,
seguiva, uscivano.
2. 1-a; 2-d; 3-c; 4-e; 5-a; 6-e; 7-b; 8-c; 9-d; 10-b.
3. 1-e; 2-d; 3-i; 4-l; 5-m; 6-h; 7-b; 8-c; 9-a; 10-g; 11-f; 12-6h.
4. 1. Palazzine alte fino a sette piani dove vivevano i poveri; 2.
Nella domus, una casa ad un piano; 3. Proteggevano la casa;
4. C’era un altare dedicato ai Mani; 5. Dalla Grecia; 6. Bastoncini di osso o di metallo; 7. I templi; 8. Attraverso l’osservazione del volo degli uccelli e delle viscere degli animali
sacrificati.
5. Ieri, quando la signora Tranquillini è rientrata a casa il cane
era sul tavolo e mangiava il pollo, il gatto rincorreva/voleva
catturare l’uccellino che svolazzava/volava/scappava impaurito/spaventato; il bebè, Massimino, dormiva nel forno
aperto; la figlia Ginevra, disegnava sui muri; il figlio grande,
Alessio, saltava sul divano; il marito guardava la partita in
TV e beveva birra; il telefono suonava ma nessuno rispondeva; la pentola sul fuoco bruciava.
6. 1. si chiamava; 2. era; 3. era; 4. aveva; 5. conquistava; 6. interpretava; 7. avevano; 8. recitava; 9. indossava; 10. apprezzava.
8. ci si sveglia, ci si alza, ci si prepara, ci si allena, ci si mette,
7. voleva mai, alzarsi, non gli piaceva, andare a scuola, dormiva
si mangia, si torna, ci si può rilassare, si va, ci si addormenta,
ci si affatica, ci si diverte.
ci si è svegliate, ci si è alzate, ci si è preparate, ci si è allenate,
ci si è messe, si è mangiato, si è tornate, ci si è potute rilassare, si è andate, ci si è addormentate, ci si è affaticate, ci si
è divertite.
sul banco, faceva i dispetti ai compagni, e la maestra si arrabbiava. Alberto Sordi.
9. 1. d, si va dal parrucchiere; 2. f, ci si informa dall’impiegato
delle ferrovie; 3. a, si sta sotto il sole; 4. h, si litiga mai con
il capo; 5. e, si gioca al Superenalotto; 6. l, si parcheggia in
divieto di sosta; 7. c, si guarda nella sfera di cristallo; 8. b, si
telefona al 115; 9. g, ci si alza presto la mattina; 10. i, si cammina sui binari.
10. 1. auguri; 2. in bocca al lupo; 3. condoglianze; 4. congratulazioni; 5. buon appetito; 6. permesso; 7. accidenti; 8. buonanotte.
11. A. A caval donato non si guarda in bocca.
B. 1-d; 2-h; 3-g; 4-a; 5-i; 6-c; 7-b; 8-f; 9-e.
Vignetta a: proverbio 5 i; vignetta b: proverbio 8 f.
UNITÀ 15
1. -are: invitavo, facevano, portava, affittava, stirava, cucinava,
faceva, cantava, cantava, aiutava, portava, riparava, faceva,
faceva,
8. 1. Mentre lavorava al computer ha rovesciato il caffè sulla tastiera; 2. Mentre ascoltava la conferenza si è addormentato;
3. Mentre camminava è scivolato su una buccia di banana;
4. Mentre si sposava è svenuto.
9. mi sono svegliato, nevicava, c’era, era, ho notato, riuscivo,
erano, mi sono preparato, ho fatto, sono sceso, spalavo, mi
sono accorto, sono salito, ho preso, sono tornato, ero, ha
preso, sono arrivato, ho trovata, sono dovuto, ho suonato,
dormiva, è stato/era, ha prestata, ho continuato, cadeva, ricopriva, ho liberato, ho provato.
10. 1. scriveva, poesie; 2. vivevano, Toscana; 3. parlavano, latino;
4. era, una città; 5. arrivava, all’Armenia; 6. governava, Venezia; 7. indossava, rossa; 8. si chiamava, Umberto; 9. era, un
anfiteatro; 10. si trovava, meridionale; 11. usavano, lira; 12.
adoravano, Minerva.
Cesare ha liberato la macchina sbagliata.
11. Amantea cinquant’anni fa era un paese tranquillo e pacifico. Ci abitavano circa 10.000 persone; la maggior parte di
loro lavorava nell’agricoltura. In estate tornavano pochi emigrati dall’estero.
Il centro del paese era inanimato e c’era un solo bar dove gli
uomini giocavano a carte. La sera i giovani non uscivano e
Soluzioni
216
passavano il tempo a casa; nessuno guidava un motorino e
pochissimi avevano la macchina già a 18 anni. Le ragazze
uscivano solo con i parenti e andavano in chiesa; aiutavano
in casa, si sposavano ed erano casalinghe, esattamente al
contrario dei ragazzi.
12. 1. Perché dovevano prepararsi per l’esame; 2. Perché si sentiva poco bene;
3. Perché c’era una festa; 4. Perché volevo comprare un vaso
di vetro;
5. Perché eravamo in ritardo; 6. Perché non aveva il biglietto;
7. Perché aspettavano
ospiti; 8. Perché era in saldo; 9. Perché faceva freddo.
13. 1. d, studiava, era, ha vinto, dicevano, era, ha lasciato, si è
sposata; 2. a, andavo, ho incontrato, abbiamo preso, ci vedevamo, ci siamo raccontate; 3. c, cominciava, finiva, è cambiata, hanno avuto; 4. f, eravamo, dicevamo, ho detta, hanno
punito; 5. b, siamo andati, facevamo, andavamo, è stato, ha
fatto, ha/è piovuto, è durato, è tornato; 6. h, ero, bevevo,
diceva; 7. e, abitava, sciava, è andato, è potuto; 8. g, c’è
stato, lavoravano, potevano.
14. Michelangelo 3, 1, 5; Massimino 6, 4, 2.
15. 1. B, lavorava, ha deciso; 2. E, sono arrivato; 3. H, è, ha detto;
4. D, ha fatto; 5. A, era, c’erano; 6. C, ha perso, è scivolato,
ha battuto; 7. G, mi sono reso conto, era; 8. F, avete toccato.
UNITÀ 16
miei amici; 4. mi iscriverò a un corso; 5. ne cercherò un altro;
6. berrò meno caffè; 7. mangerò meno grassi; 8. mi trasferirò
a Napoli; 9. andrò in palestra; 10. chiederò il divorzio.
7. sorgerà, tramonterà, si leverà, calerà, avranno, saranno, sapranno, registrerà, mancherà, festeggeranno, compirà, ricorderà, celebreranno, dipenderai, avrai.
8. 1. andranno; 2. voleranno; 3. si sposteranno; 4. ci saranno;
5. potranno; 6. correranno; 7. dovrà; 8. si metterà; 9. terrà;
10. avranno; 11. basteranno; 12. faranno; 13. trasmetterà;
14. si pulirà; 15. saranno; 16. vivranno.
9. 1. sarà, l; 2. avranno, b; 3. ci sarà, h; 4. saranno, e; 5. sarà, c;
6. saranno, d; 7. avrà, f; 8. ci sarà, a; 9. sarà, g; 10. avrai, i.
10. 1. l, berrò; 2. c, vedrò, farò; 3 h, studierò; 4. b, andrò; 5. g, rimarrò; 6. d, compirò, farò; 7. e, mi metterò; 8. f, comincerò;
9. i, farò; 10. a, mi iscriverò.
11. 1. Domani Francesca e Cecilia vedranno un film al cinema; 2.
Mercoledì prossimo Umberto andrà a giocare a scacchi; 3. L’aereo per Roma partirà tra/fra venti minuti; 4. Tra/fra cinque
giorni usciremo con i nostri amici e ci divertiremo molto; 5.
L’anno prossimo andremo in vacanza in Inghilterra; 6. Dopodomani faremo l’ultimo esame prima della laurea; 7. Io e Morgana ci sposeremo tra/fra due giorni; 8. In futuro gli uomini
combatteranno molte guerre inutili; 9. Tra/fra poco Maria fumerà la sua ultima sigaretta prima di smettere; 10. Diventerò
maggiorenne tra/fra qualche giorno!; 11. Alberto comincerà
un corso di nuoto la prossima settimana. 12. a. 7; b. 6.
12. 1. sarà; 2. avrà; 3. programmerà; 4. frequenterà; 5. penserà;
futuro semplice
1. -are: mancheranno, continueranno, entrerà, si troverà; -ere:
vedrà, ci sarà, dovrà, vedremo, sarà, avranno, ci saranno; -ire:
interverranno, seguiranno, ci divertiremo.
3. 1. a; 2. a; 3. d; 4. e; 5. c; 6. b; 7. e; 8. d; 9. a; 10. b; 11. c;
12. d.
4. 1-d; 2-c; 3-i; 4-l; 5-f; 6-m; 7-e; 8-a; 9-b; 10-g; 11-h; 12-6m.
5. 1. si laureerà; 2. giocheremo a tennis; 3. pulirai la casa; 4.
berrò una birra; 5. si sposeranno; 6. farete la spesa/andrete
al supermercato.
2.
6. 1. lavorerò di più; 2. smetterò al più presto; 3. uscirò con i
6. giocherà; 7. sarà; 8. festeggerà; 9. regalerà; 10. vorrà.
13. Cercheremo la felicità e la troveremo!
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sarò
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potrò
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verrò
volere
vorrò
tu
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sarai
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potrai
saprai
verrai
vorrai
lei/lui/Lei
berrà
sarà
giocherà
potrà
saprà
verrà
vorrà
noi
berremo
saremo
giocheremo
potremo
sapremo
verremo
vorremo
voi
berrete
sarete
giocherete
potrete
saprete
verrete
vorrete
loro
berranno
saranno
giocheranno
potranno
sapranno
verranno
vorranno
Soluzioni
14. rimarranno, sarete, tradurrai, cominceremo, dimenticherà,
vorrai.
MEUCCI.
15. 1. se non sarà sereno si rasserenerà, c; 2. chi vivrà vedrà, a;
3. se son rose fioriranno, b.
16. 1. asciuggherò; 2. arriverrò; 3. mangeramo; 4. pranzzerò; 5.
passeggieremo; 6. amarai; 7. addormenteremo; 8. caderete;
9. pulliremo; 10. partirenno; 11. prenderanno; 12. mi radderò; 13. mangaranno.
GRAZIA DELEDDA
217
si rilasserà al centro benessere; 7. Domenica dopo che si sarà
svegliata pulirà tutta la casa e annaffierà le piante.
9. 1. avrò finito, d; 2. sarà finito, a; 3. avrete finito, c; 4. avrà finito, e; 5. sarà finita, b.
10. 1. che avrà giocato a ping pong; 2. dopo che avrà visitato il
museo; 3. dopo che avrà pranzato; 4. dopo che avrà cenato;
5. dopo che il film sarà finito/avrà visto il film; 6. dopo che
avrà fatto/finito; 7. dopo che l’aereo sarà decollato; 8. dopo
che avrà telefonato; 9. dopo che il treno sarà arrivato; 10.
dopo che avrà passeggiato/avrà fatto una passeggiata.
17. 1. saluteranno, partecipazione di matrimonio; 2. riapriranno,
posta; 3. riprenderanno, televisione; 4. partirà, stazione ferroviaria; 5. riceverà, università; 6. avranno, supermercato.
UNITÀ 17
1. sta indagando, sta interrogando, stava facendo, stavo dor-
futuro anteriore
1. 1. b; 2. c; 3. a; 4. a; 5. c; 6. b; 7. c; 8. c; 9. b; 10. c.
2. 1-f; 2-i; 3-g; 4-c; 5-b; 6-e; 7-l; 8-d; 9-h; 10-a.
3. 1. La sua squadra avrà vinto!; 2. Avrà visto un film commovente; 3. Avrà visto un fantasma; 4. Si sarà morso la lingua;
5. Sarà caduto dalle scale; 6. Avrà passato un esame difficile;
7. Si sarà innamorata; 8. Si sarà sposata con un re; 9. Avrà
litigato con un collega; 10. Avrà bevuto troppo vino.
4. 1. avremo finito, faremo; 2. avrà smesso, uscirai; 3. mi sposerò, avrò trovato; 4. sarà finito, andranno; 5. comprerà, avrà
preso; 6. avranno ricevuto, risponderanno; 7. potrai, avrai pulito; 8. farà, avrà imparato.
mendo, stava rientrando, stava guardando, starà dicendo,
stavano discutendo, sta diventando, stavi facendo, si stava
occupando, si sta innervosendo, sta mentendo.
2. 1-c; 2-f; 3-h; 4-i; 5-b; 6-l; 7-a; 8-e; 9-d; 10-g.
11. b
3. 1. mi sto facendo la doccia; 2. stanno litigando; 3. si sta pettinando; 4. stai sbadigliando; 5. si stanno sposando; 6.
stiamo facendo la fila; 7. state sudando; 8. sta bevendo.
4. stanno navigando, sta osservando, sta succedendo, state facendo, sto guardando, stiamo cacciando, stiamo ributtando.
5. 1. Il telefono sta squillando da due minuti; 2.-; 3. Mi sto la-
farò, saremo arrivati, saliremo, scieremo, giocheremo, prenderemo, faremo, avremo finito, torneremo, ceneremo, passeremo, avremo fatto, torneremo, rimarremo, riporterà.
vando i denti perché ho appena finito di mangiare; 4. Mia
madre invece non sta facendo niente, quindi può rispondere;
5. Ecco, mia madre ha risposto, il telefono non sta squillando
più e lei sta parlando con qualcuno; 6.-; 7. E la sta invitando
anche in campagna da noi per questo fine settimana!; 8.-;
9.-; 10.-; 11. “Lidia, come sempre stai inventando scuse per
non venire! Stai benissimo, lo so!”; 12.-; 13. “Ma Lidia non ti
preoccupare! Laura, la mia amica dottoressa, sta venendo
da noi a cena e ti può visitare. E domani andiamo tutti in
campagna!”.
7. 1. avrà finito – sarà finita; 2. sarò limato – avrò limato; 3.
6. 1. mi sto riposando un po’; 2. sta facendo la settimana
avrà terminata – avrà terminato; 4. avrà tornato – sarà tornato; 5. avranno proclamato – proclameranno; 6. sarà studiato – avrà studiato; 7. andrà – sarà andato; 8. saremo tornati – torneremo; 9. saremo arrivato – saremo arrivati; 10.
avremmo speso – avremo speso.
bianca; 3. stanno festeggiando l’anniversario di matrimonio;
4. sto comprando i francobolli; 5. state restituendo un libro;
6. ti stai spalmando la crema solare; 7. state assaggiando il
vino novello; 8. stanno scontando la pena; 9. stiamo protestando contro il governo; 10. sto imparando l’italiano; 11. ci
stiamo allenando per la gara di domani; 12. sta navigando
in Internet.
5. 1. saranno; 2. avrà studiato; 3. sarà; 4. farà, lavorerà; 5. sarà
stato; 6. servirà; 7. si sarà svegliato, vorrà; 8. avrà vinto; 9.
avrai messi; 10. avrà fatto, sarà.
6. andrò, dovrò, sarò svegliato, andrò, farò, vestirò, uscirò, avrò,
8. 1. Lunedì dopo che sarà andata dal dentista frequenterà la
lezione di giapponese; 2. Martedì dopo che avrà spedito i
fax ai clienti giapponesi andrà alla riunione; 3. Mercoledì
dopo che sarà uscita dalla palestra incontrerà gli amici per
cenare insieme; 4. Giovedì dopo che sarà andata dal parrucchiere andrà al cinema con Diego; 5. Venerdì dopo che
avrà giocato a pallavolo tornerà a casa per studiare giapponese; 6. Sabato dopo che avrà fatto spese con le amiche
7. a. stanno rubando, 7; b. stanno preparando, 6; c. sto arrivando,
8; d. sto tenendo, 1; e. stanno cercando, 4; f. stanno tentando,
5; g. stanno ispezionando, 3; h. stanno rompendo, 2.
8. 1. stavano scalando; 2. mi stavo asciugando; 3. stava vincendo; 4. stavano uscendo; 5. stavo fotografando; 6. stavo
218
Soluzioni
gia; 6. Avevo lavorato molto perciò ho voluto/ volevo riposarmi un po’; 7. Ho comprato questo libro perché Eugenio
me ne aveva parlato bene; 8. Era ubriaco perché aveva festeggiato la sua laurea; 9. Ho potuto/potevo rilassarmi perché i bambini si erano addormentati; 10. Rodolfo era giù
perché i suoi amici erano partiti;11. Daniele era raggiante!
Si era appena sposato!
ascoltando; 7. stavano chiudendo; 8. stavate andando; 9.
stavo tornando; 10. ci stavamo chiedendo; 11. stavo dormendo; 12. stava attraversando.
Verbo di troppo: aprire
9. 1. Mentre stava uscendo dal parrucchiere, è cominciato a
piovere; 2. Mentre stava cucinando, sono arrivati gli ospiti;
3. Mentre stava ballando, si è rotto il tacco; 4. Mentre stava
andando a Isernia, è finita la benzina; 5. Mentre si stava facendo la barba, si è tagliato; 6. Mentre stava fumando, ha
iniziato a tossire; 7. Mentre stava nuotando, ha avuto un
crampo; 8. Mentre stava passeggiando/camminando, ha
sbattuto contro un palo.
10. 1. starà cucinando, c; 2. starà cercando, d; 3. staranno ve-
6. 1. l’aereo era già decollato; 2. il vino era già finito; 3. i negozi avevano già chiuso; 4. la mia squadra aveva già segnato; 5. il tram era già passato; 6. lei era già uscita; 7. il film
era già iniziato; 8. il treno era già partito.
7. 1. d, Avevo perso l’ultimo autobus, così ho preso un taxi; 2.
l, Mirko aveva appena comprato la bici quando gliel’hanno
rubata; 3. a, Ti eri rotto la gamba, così non sei potuto andare a sciare; 4. g, Non avevamo ancora incontrato l’anima
gemella, così ci siamo rivolti ad un’agenzia matrimoniale on
line; 5. i, Lucio si è ammalato perché non aveva fatto la vaccinazione antinfluenzale; 6. h, Avevamo affidato le piante
al vicino, ma al nostro ritorno le abbiamo trovate tutte
morte; 7. b, Avete trovato la multa perché avevate parcheggiato in doppia fila; 8. e, Ti avevo detto di fare la spesa ma
ho trovato il frigorifero ancora vuoto; 9. c, Avevano appena
annaffiato il giardino quando ha/è cominciato a piovere;
10. f, Tre anni fa avete dovuto passare le vacanze a casa perché non avevate trovato posto in campeggio.
dendo, f; 4. starà aspettando, b; 5. starà litigando, a; 6. starà
leggendo, e.
11. 1. c; 2. i; 3. e; 4. l; 5. a; 6. b; 7. h; 8. d; 9. g; 10. f.
a. stanno tirando/staranno tirando; b. stavo camminando;
c. stavo proprio tornando; d. stavamo uscendo; e. stavamo
giocando; f. stai frequentando; g. stanno forse aumentando,
mi sto solo adeguando; h. stava pungendo; i. stavamo ascoltando; l. staranno ancora aspettando.
12. Sta pulendo la finestra.
13. 1. stai viziando, e; 2. stiamo giocando, a; 3. sto cercando, d;
4. sta entrando, b; 5. stai facendo, stai ancora guardando, c.
8. b. non si era mai spenta, avevo messo; c. era scivolata, aveva
mai consegnata; d. aveva lasciato; l’aveva dimenticata,
aveva spedito; e. ci eravamo separati, era mai finito, si era
addormentato; f. era iniziata, si era trasferita.
a, f, d, c, b, e.
UNITÀ 18
1. aveva capito, aveva avvertito, erano arrivati, erano saliti,
erano ormai arrivate, avevano cominciato, aveva fatto, si era
ricordata, aveva mostrato, si era subito resa conto, aveva visto, aveva cominciato, aveva capito, era corsa, aveva parlato,
aveva spiegato.
9. ha denunciato, ha chiesto, aveva fatto, si erano conosciuti,
aveva chiamato, aveva cominciato, era nata, era diventata,
aveva chiesto, era riuscita, è andato, amava, aveva ricoperto/ricopriva, è stata, era, si è sentito, aveva mandato, è
scappato, si è rivolto.
2. 1-c; 2-m; 3-g; 4-a; 5-h; 6-l; 7-b; 8-d; 9-f; 10-e; 11-i; 12-6l.
3. 1. Erano andate dal parrucchiere; 2 avevano comprato le mutande rosse; 3. avevano cucinato le lenticchie; 4. avevano
messo lo spumante in frigorifero; 5. avevano fatto la manicure; 6. si erano vestite eleganti/si erano messe dei vestiti
eleganti/da sera; 7. si erano truccate; 8. avevano preso i fuochi d’artificio.
4. 1. era andato, si era messo; 2. era ancora entrato; 3. ero ancora nato/a; 4. aveva litigato; 5. avevo conosciuto; 6. avevano già venduti; 7. avevamo fatto; 8. aveva vinto; 9. aveva
sperperato; 10. avevo studiato; 11. mi ero ancora laureato;
12. avevi dato.
5. 1. Bice era stanca perché non aveva dormito bene; 2. Veronica non c’era, era partita; 3. Non ho cenato perché a pranzo
avevo mangiato molto; 4. La PlayStation non funzionava, si
era rotta; 5. Olga era abbronzata perché era stata in spiag-
10.
1a
2a
3a
4a
5a
6a
MATERIE
storia
italiano
lingua straniera
informatica
matematica
diritto
PROFESSORI
Franchi
Giuliani
Carosi
Ferrante
Ciocchetti
Ranaldi
11. a. era inciampato, si era rotto, aveva incontrato; b. aveva
detto; c. aveva girato, era entrato; d. aveva trovato; e. era
passato, aveva visto; f. aveva deciso, si erano rotti, aveva
quindi comprato, era andato.
GERMANIA
12. Hanno parlato – avevano parlato; chiedeva – aveva chiesto
13. 1. avevo promesso; 2. avevo raccomandato
Soluzioni
UNITÀ 19
1. dal quale raramente si separa, dall’accessorio vitale; che la
distingue, l’oggetto; di cui parliamo, l’oggetto; in cui abbiamo messo, nella borsa; che ne approfitta, il nostro boy;
che non ho ancora iniziato a leggere, due libri; con cui avrò
in regalo, la raccolta punti; che non servono, i braccialetti antinausea; fra cui immancabili, fra i tipi di caramelle; in cui
sono stata, nel bar; a cui ormai sono affezionata, alle carte
di imbarco; che non metto, le lenti a contatto; che è ovunque, il portafogli.
2. 1-c; 2-n; 3-i; 4-h; 5-a; 6-g; 7-m; 8-b; 9-l; 10-d; 11-e; 12-f.
3. 1. con cui, Mimma; 2. a cui, Ottavio; 3. per cui, Lea; 4. da
cui, Angelica; 5. di cui, Vittorio; 6. a cui, Nina; 7. che, Marilena; 8. su cui, Valeria; 9. con cui, Piero; 10. che, Margherita.
4. 1. che / il/la quale; 2. con cui / con il/la quale; 3. a cui /
al/alla quale; 4. che; 5. con cui / con il/la quale; 6. che; 7.
da cui / dal/dalla quale; 8. con cui / con il/la quale; 9. su
cui / sul/sulla quale; 10. che; 11. che / il/la quale; 12. che;
13. in cui / nel/nella quale; 14. che; 15. per cui / per il/la
quale.
5. 1. con il quale; 2. della quale; 3. al quale; 4. nel quale; 5.
sulla quale; 6. per il quale; 7. tra i quali; 8. con la quale, dalla
quale.
Il contadino.
6. frasi corrette: 1, 4, 10, 12.
2. di cui; 3. su cui; 5. nel quale; 6. il quale; 7. da cui; 8. con
il quale; 9. con cui; 11. che.
7. 1. che; 2. che; 3. da cui; 4. che; 5. che; 6. di cui/in cui; 7. in
cui; 8. chi; 9. che; 10. di cui; 11. in cui.
8. 1. in cui, Genova; 2. che, Benigni; 3. che, Vesuvio; 4. per cui,
Francesco; 5. in cui, Courmayeur; 6. in cui, Friuli; 7. su
cui/con cui, gondole; 8. in cui, Montecitorio; 9. che, Leo-
219
nardo; 10. in cui/su cui, Elba;11. di cui, Romeo; 12. in cui,
Pitti; 13. che, Giusy Ferreri.
9. che sposerà, chi non ha, che è, che tutte desiderano, che capisce, chi non ha, che non prenda, chi sposa, che non deve,
che voglio, chi non vorrebbe, chi lo incontra, chi se lo piglia.
10. 1. per cui; 2. che; 3. su cui; 4. di cui; 5. che; 6. di cui; 7. con
cui; 8. a cui; 9. da cui; 10. per cui; 11. che; 12. a cui.
11. 1. Vincenzo, con cui ho fatto molti viaggi, parte domani per
una vacanza in Vietnam; 2. Samanta, per cui ho comprato
un bellissimo regalo, festeggia il compleanno domani; 3. La
mia macchina, con cui vorrei partire per la Sicilia, è dal meccanico; 4. L’ultimo film di Pieraccioni, di cui tutti i giornali
hanno parlato, è stato un grande successo; 5. I miei nonni
paterni, che tu hai conosciuto al mio matrimonio, erano originari della Calabria; 6. La mia valigia rossa, in cui ho messo
tutti i miei libri, pesa più di 20 chili; 7. Maria, a cui ho appena telefonato, verrà da me a cena; 8. Lo scaffale nello studio, su cui avevo messo troppi libri, si è rotto; 9. La città di
Gorgonzola, da cui viene il famoso formaggio, è in Lombardia; 10. Quei ragazzi, fra cui c’è anche mio figlio, stanno partendo per la gita scolastica.
12. 1. Ci sono molte persone che guardano programmi stupidi in
TV; 2. Augusto non è esattamente il tipo di persona di cui
le ragazze si possono fidare; 3. Se continui a perdere tempo
con i tuoi amici che non hanno niente da fare, non troverai
mai un lavoro!; 4. Ti ricordi la ragazza di cui ti parlavo l’altro giorno? Adesso è la mia fidanzata!; 5. In Italia lo sport
di cui molti sono appassionati è il calcio; 6. Ci sono veramente poche persone con cui vado d’accordo, una di queste
sei tu; 7. Vincenzo mi ha detto che nella ditta in cui lavora
potrà fare una brillante carriera; 8. La polizia in autostrada
controlla chi supera i limiti di velocità.
13. A. Can che abbaia non morde.
B. Sono fiori a cui non piace la luce diretta del sole!
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