Progetto Vado al Massimo

Vado al Massimo! Il Cineclub ragazzi”
“Vado
Accordo di rete tra Istituzioni Scolastiche Autonome (ISA) e il Museo Nazionale del Cinema di Torino che coinvolge l’IC
l’I
Tommaseo di Torino, l’IC Marconi-Antonelli
Antonelli di Torino, la Scuola Media Statale via Revel (ex Meucci) di Torino, il Liceo Classico
Gioberti di Torino, il Liceo Scientifico Gobetti di Torino, il Liceo
Li
Artistico Passoni di Torino.
L’accordo prevede la realizzazione di alcune azioni progettuali, parte delle quali sono riservate a sole 6 classi di scuola
secondaria di primo grado aderenti al progetto
p
sperimentale triennale,, altre, come il cineclub, sono aperte a tutte le classi delle
istituzioni scolastiche aderenti alla rete.
Progetto sperimentale triennale
Classi coinvolte 1B e 2A
OBIETTIVI
1. promuovere e valorizzare il linguaggio cinematografico, in ogni sua forma, nei contesti educativi;
2. favorire e agevolare gli studenti delle scuole coinvolte nell’accesso al mondo del cinema;
3. promuovere un programma di attività comuni volto alla diffusione dei principi cui si ispira
l’Accordo;
4. collaborare alla progettazione e realizzazione di percorsi didattici, condotti presso il Museo e il
Cinema Massimo, che, oltre a favorire una più efficace
efficace fruizione del patrimonio museale e
cinematografico, facilitino specifici apprendimenti disciplinari;
5. mettere in comune le risorse umane e strumentali utili alla realizzazione del progetto, a favorire gli
scambi e i confronti fra gli insegnanti e gli esperti
esperti coinvolti nel progetto e a collaborare alla raccolta
e alla diffusione della documentazione delle esperienze realizzate.
Elemento qualificante del progetto sono l’ideazione, la sperimentazione,
sperimentazione, la definizione dei progetti,
programmi e unità educative in stretta cooperazione tra docenti e operatori museali.
Prima annualità 14/15:
Alfabetizzazione di base al linguaggio e alla tecnica cinematografica
OBIETTIVI
1. Acquisire consapevolezza e conoscenze sul patrimonio cinematografico;
2. Migliorare la capacità di comprensione di un prodotto audiovisivo (guardare criticamente un film e
analizzare il contenuto, il linguaggio, la tecnica) per essere consapevoli e curiosi nella scelta di film;
3. Saper
aper leggere un film anche come strumento di analisi
ana della realtà.
I ragazzi sono avvicinati al linguaggio del cinema attraverso il seguente percorso didattico:
due lezioni plenarie (iniziale e finale) sul linguaggio cinematografico con visione e analisi di
sequenze filmiche; [Aula Magna Marconi]
due uscite con laboratorio al Museo del Cinema ed eventualmente una visita alla Cineteca del
Museo;
cinque proiezioni al Cinema Massimo con cadenza mensile con orario a partire dalle 14.30.
Al cinema, gli studenti potranno visitare la cabina di proiezione per
per scoprire il mestiere
dell’operatore cinematografico.
Costo per alunno: € 30,00
da versare entro la fine del mese di febbraio 2015 con bollettino postale o bonifico bancario
sul c/c/p dell’IC Marconi Antonelli n. 99176232 - IBAN IT27 L076 0101 0000 00099176232
CRONOPROGRAMMA 14/15
DATA
SEDE
DURATA
CLASSI
LUN
19/01
Scuola
Aula Magna
1h30’
11.00
12.30
1B
2A
LUN
9/02
Cinema
Massimo
Sala 1
100’
14.30
1B, 2A
ALTRE
GIO
12/02
Aula Paideia
MNC
2h
14.00
16.00
2A
MAR
24/02
Aula Paideia
MNC
2h
11.00
13.00
1B
GIO
26/02
Cinema
Massimo
Sala 1
128’
14.30
1B, 2A
ALTRE
GIO
5/03
Aula
Paideia
MNC
3h
9.00
12.00
1B
GIO
12/03
Aula Paideia
MNC
3h
9.00
12.00
2A
98’
14.30
1B, 2A
105’
14.30
1B, 2A
ALTRE
Biancaneve
di TarsemSingh - 2012
GIO
26/03
LUN
20/04
Cinema
Massimo
Sala 1
Cinema
Massimo
Sala 1
ARGOMENTO
Lezione interattiva sul linguaggio cinematografico con
visione e analisi di sequenze filmiche.
Il ragazzo invisibile
di Gabriele Salvatores - 2014
LAB “La magia degli effetti speciali”
Gli studenti si avvicinano agli effetti speciali nella sezione
“La Macchina del Cinema”, per poi sperimentarne in aula
le principali evoluzioni tecniche, dalle origini ai giorni
nostri: il laboratorio svela i segreti della realizzazione dei
trucchi più famosi, dalla sparizione al gigantismo, dal
mantello dell’invisibilità al volo con la scopa.
Hugo Cabret
di Martin Scorsese - 2011
LAB “Come parla il film?”.
L’attività prevede un’introduzione al Museo nell’area
tematica “La Macchina del cinema”.
In aula, dopo aver analizzato i principali elementi linguistici
di una scena tratta da un celebre film, gli studenti sono
invitati a ricrearla sul set attraverso la sperimentazione di
regia,
gia, recitazione, riprese e montaggio.
Visita cabina di proiezione [14.00]
Be kind rewind
di Michel Gondry
dry - 2007
LUN
11/05
Scuola
Aula Magna
1h30’
11.00
12.30
1B
2A
Lezione plenaria finale interattiva sul linguaggio
cinematografico con visione e analisi di sequenze filmiche.
GIO
21/05
Cinema
Massimo
Sala 1
91’
14.30
MULTI
CLASSI
Un ponte per Terabithia
di GaborCsupò - 2007
Seconda annualità 15/16:
La programmazione cinematografica e il cinema come strumento di indagine della realtà
OBIETTIVI
1. Acquisire strumenti che diano la possibilità di recensire e presentare i film;
2. acquisire competenze per programmare una rassegna cinematografica.
cinematografica
I ragazzi sono avvicinati al tema secondo il seguente programma:
SEDE
DURATA
1° incontro
Scuola
2h circa
2° incontro
Scuola
2h circa
ARGOMENTO
La programmazione
cinematografica e l’accessibilità
Come si scrive una recensione
cinematografica
In questa annualità i ragazzi diventano maggiormente consapevoli del linguaggio cinematografico. Un
incontro con il personale dell’Ufficio
ficio Programmazione spiegherà come si organizza e si coordina la
programmazione del cinema. Si tratterà anche il tema dell’accessibilità allo spettacolo cinematografico per
spettatori con disabilità sensoriali, anche attraverso la programmazione di film con
c audio-descrizione e
sottotitoli.
Sono previste sei proiezioni al Cinema Massimo con cadenza mensile con orario a partire dalle 14.30.
I film proposti sono legati a tematiche specifiche (da concordare con insegnanti/studenti): amicizia, generi
letterari,, ecc). In base alla scelta della tematica specifica, è possibile proiettare il film in versione originale
con sottotitoli, anche per avvicinare i ragazzi a una delle lingue comunitarie studiate a scuola.
In occasione di una
na delle proiezioni al Cinema, è prevista una gara in cui i ragazzi si sfidano dopo la
proiezione, con domande sul film e premio (da definire) per la classe che vince.
Inoltre i ragazzi sono invitati a partecipare attivamente alle attività del cinema (per i titoli adatti) con la
preparazione,
one, a loro cura, di schede film da dare in distribuzione al pubblico, con la recensione dei film (la
migliore viene periodicamente pubblicata sul sito MNC e affissa sulla bacheca del Massimo).
Può essere effettuata un’altra uscita per la proiezione di un film e visita allaBibliomediateca Mario Gromo
(Via Matilde Serao 8/A) e laboratorio gratuito sull’utilizzo delle fonti bibliografiche/filmografiche.
Costo per alunno: € 30,00
Terza annualità 16/17:
Il cineclub fatto dai ragazzi
OBIETTIVO
1. Programmare una rassegna cinematografica da proporre ai coetanei e alle famiglie diventando peer
educator del Museo.
SEDE
DURATA
CLASSI
1° incontro
Cinema/scuola
1h30’ circa
Tutte le classi
2° incontro
Scuola
1h30’ circa
Rappresentanti delle
6 classi
ARGOMENTO
Incontro per progettazione
rassegna
Selezione 10 titoli
e programmazione rassegna
E’ previsto il consolidamento della “Sezione cineclub ragazzi” del Cinema Massimo con rassegna ideata da
gruppo di studenti che hanno lavorato al progetto triennale. I film sono presentati e recensiti dai ragazzi.
Sono previste dieci proiezioni al Cinema Massimo con cadenza mensile con orario a partire dalle 14.30.
I film proposti sono legati a tematiche specifiche.
In base alla scelta della tematica specifica, è possibile proiettare il film in versione originale con sottotitoli,
anche per avvicinare i ragazzi
agazzi a una delle lingue comunitarie studiate a scuola. Inoltre i ragazzi sono invitati
a partecipare attivamente alle attività del cinema (per i titoli adatti) con la preparazione, a loro cura, di
schede film da dare in distribuzione al pubblico, con la recensione dei film (la migliore viene
periodicamente pubblicata sul sito MNC e affissa
affi sulla bacheca del Massimo).
Costo per alunno: € 30,00