carestiato_giuseppina_inglese_iiih - i.i.s. bruno

Programma Finale
Prof.ssa CARESTIATO GIUSEPPINA
A. S. 2015-2016
Materia di insegnamento: LINGUA E CIVILTA` STRANIERA INGLESE
Classe 3H
CONTENUTI DEL PROGRAMMA FINALE
Contenuti linguistici :
Dal libro di testo adottato Headway Intermediate ed. OUP sono state svolte le ultime sei unità
comprensive di strutture grammaticali, funzioni linguistiche, letture e ascolti. (per i contenuti in
dettaglio vedi l'indice libro di testo). Gli stessi argomenti grammaticali sono stati approfonditi
prima delle verifiche anche nel libro di grammatica di supporto All in One Grammar ed Loescher.
Settembre
ottobre
Headway
unit 6, 7,
Ripasso delle strutture e funzioni comunicative del biennio.
Information questions: What’s she like? What does she look like?
Present perfect simple and continuous
Passato prossimo semplice
Contrasto passato prossimo semplice/passato semplice
Passato prossimo continuo
Passato prossimo semplice e passato prossimo continuo con for e since
Contrasto passato prossimo semplice/passato prossimo continuo.
Novembre
dicembre
Headway
unit 8
Gennaio
Febbraio
unit 9,10
Verbs +ing; verbs+ to infinitive; verbs+ ing/to infinitive
adjectives+infinitive
The reduced infinitive
Marzo
Aprile
Unit 11
May unit 12
Conditionals
First/ second / third conditionals
Periodo ipotetico tipo 0, 1, 2, 3
could/might/should/would have done;
reflexive pronouns; noun phrases Noun phrases:
Articles. A, the
Possessives Reflexive pronouns and each other
Modals of probability:
Present: must, can't, might, could,
Past: must, can't, might have been
Phrasal Verbs
Solo quelli trattati nelle unità in oggetto
look like/
Reported speech/thoughts/questions
Future in the past
Avviamento al FCE
Contenuti letterari : dal libro di testo Hyperlinks ed CIDEB è stato effettuato lo studio della storia
e della letteratura inglese dalle origini (cenni) al periodo rinascimentale e in particolare:
Ottobre
Revision of the following topics:
From early Briain to the Middle Ages
Early Britain: A history of invasions
The Celts
Celtic culture: from bronze Age to new Age
Roman Britain
Roman civilization in Britain
The Anglo Saxons : Old English
The Vikings
The Normans: The rise of Middle English
The feudal systems
A time of reformation
Novembre
dicembre
Medieval Drama
Miracle and mystery plays
Morality plays
The Tools of drama:
What is Drama? The features of a dramatic text
The structure of a play
Setting
Dramatic techniques
Characters
From the Renaissance to the Puritan Age
The English Renaissance: The Historical Context:
The Tudors
The Reformation
School rules
The Reign of Elizabeth I
The myth of Elizabeth
The battle for naval supremacy
The Social Context:
The spirit of Renaissance curiosity
Order and Hierarchy
The World Picture:
The Chain of Being
The Literary Context:
Microcosm and Macrocosm
The English Renaissance
New Learning
Universal Order
The Chain of Being
The Cosmic Dance
Microcosm and Macrocosm
Film: Elizabeth
Gennaio
Febbraio
Theatre as the Mirror of life (references to the Medieval Drama)
Theatres and Acting Companies
The influence of Medieval tradition
The classical influence
Differences with modern theatre
The actors
Attitudes to Monarchy from Headway
Film Shakespeare in Love
Marzo
Aprile
Maggio
The years after Elizabeth: the Stuarts
Renaissance poetry: the Elizabethan sonnet
William Shakespeare: The poet
Shall I compare thee
My Mistress’Eyes
Shakespeare the dramatists:
Romeo and Juliet: plot, characters and themes (love, the gap between the
young and old generation, light and darkness)
Extracts from Romeo and Juliet
Extracts from: Romeo and Juliet by Zeffirelli
Hamlet: plot, characters and main themes (power, ghosts, revenge,
madness))
Extract To be or not to be from Hamlet
Film: extract from Hamlet by Kenneth Branagh
Macbeth: plot, characters and themes ( ambition, magic, madness)
Extract: Sleep no more
Students' workshops on Romeo and Juliet, Hamlet, Macbeth
Compiti da fare durante le vacanze: fare gli esercizi dalle seguenti unità del libro di testo
ALL IN ONE GRAMMAR:
unità 14. Tutti tranne 14.3
unità15: tutti
unità16: tutti
unità17: tutti
unità 18. Tutti
unità 20: tutti
unità 22: tutti
Leggere il libro Robinson Crusoe ed Cideb
Mestre, 27 Maggio 2016
Prof.ssa Giuseppina Carestiato
I rappresentanti degli studenti