L`ANIF – ASSOCIAZIONE NAZIONALE INSEGNANTI DI

 2° Seminario 2008 L’ANIF – ASSOCIAZIONE NAZIONALE INSEGNANTI DI FRANCESE in collaborazione con ● Institut français de Naples ● BCLA (Bureau de Coopération Linguistique et Artistique de l’Ambassade de France en Italie) ● Délégation Générale de l’Alliance française de Paris en Italie ● Fédération des Alliances françaises d’Italie organizza e presenta il 2° Seminario pedagogico interregionale « S’Informer et se Former pour Former » Mercoledì 23 aprile 2008 Institut français de Naples Il Piano di azione 2004‐2006 della Commissione europea, la nomina nel 2007 di un commissario al plurilinguismo e la recente consultazione pubblica lanciata dalla Commissione, sono testimonianze, particolarmente eloquenti, dell’importanza attribuita alle lingue nella riflessione dei responsabili educativi europei. Così, a partire dal Consiglio di Lisbona sino al recente documento della Commissione “Migliorare la qualità degli studi e della formazione degli insegnanti” (3 agosto 2007) è costantemente confermata la necessità di una formazione di qualità per gli insegnanti di lingue che sono l’anello più importante nell’attuazione delle nuove raccomandazioni europee. Di fronte alla mancanza, a livello istituzionale, di opportunità di formazione continua per gli insegnanti di FLE in Italia, il 2° Seminario proposto dall’ANIF « Informarsi e formarsi per formare » consentirà di riflettere sull’importanza di diffondere e diversificare l’offerta formativa nella logica del plurilinguismo, fondato su un eguale trattamento riservato a tutte le lingue vive, nel sistema educativo e identificare nuove forme di sostegno professionale adeguato ai nuovi metodi di insegnamento, preconizzati dal CECRL. Il progetto multilaterale Comenius SAEL ‐ Sites d’accompagnement pour les enseignants de langues, pilotato dal CIEP (Centre International dʹEtudes pédagogiques‐ Sèvres‐Paris) che verrà presentato in occasione del Seminario, si inscrive nella ricerca a livello europeo dei percorsi di formazione complementari, soprattutto dei dispositivi in linea che mirano allo sviluppo di una cultura di lavoro cooperativo tra i professori di lingue. Il programma della giornata prevede degli atelier pedagogici basati sulle strategie che favoriscono la motivazione all’apprendimento dell’alunno, nel corso delle attività di classe organizzate secondo gli approcci previsti dal CECRL e dal Portfolio delle lingue. 2° Seminario 2008 PROGRAMMA DELLA GIORNATA 9.00 – 9.30 9.30 – 10.15 Prima parte: INFORMARSI
Arrivo e registrazione dei partecipanti Apertura ufficiale del Seminario Intervengono: ● François COUSIN, Console di Francia e Direttore Institut Français de Naples ● Alberto BOTTINO, Direttore Generale, Direzione Scolastica Regionale per la Campania ● Medhi DRISSI, Directeur‐adjoint BCLA, Ambassade de France en Italie ● Christian GAUJAC, Délégué Général de l’Alliance française de Paris en Italie ● Domenico DORIA, Président de la Fédération des Alliances d’Italie ● Maristella ALBERINO, Presidente cellula di Napoli ● Concetta CIROCCO, Vicepresidente ANIF, Presidente cellula di Benevento 10.15 – 11.30 11.30 – 12.00 12.00 – 12.30 12.30 – 13.45 13.45 ‐14.30 Conferenza Fiorella CASCIATO, Presidente ANIF, Docente distaccato MPI: Projet européen SAEL: le professeur de F.L.E. entre information, formation, et autoformation dans la perspective du plurilinguisme Micheline MAURICE, Consulente‐Esperto presso BAN Etwinning – France CNDP: Échange et travail coopératif: un nouvel horizon pour la formation des enseignants et des élèves Pausa‐caffè Jean LATAILLADE, Presidente Teatrando théâtre en chemins: lettura‐spettacolo Lʹenseigneur qui rêvait à Dom Juan Pausa pranzo (libera)
Assemblea Generale ANIF 2° Seminario 2008
Seconda parte : FORMARSI
14.30 – 16.00 Lavoro in atelier su preiscrizione Atelier 1 Micheline MAURICE Atelier 2 Atelier 3 Atelier 4 Atelier 5 Atelier 6 Pédagogie de lʹéchange à distance et perspective actionnelle: points clés Marianne Savoir communiquer pour savoir débattre TOMI Stéphane Le débat contradictoire: enjeux, format et pratique RAVERA Anne ‐ Marie Le Portfolio entre objectifs linguistiques et autoévaluation JOHNSON Jean LATAILLADE Il francese attraverso il teatro Évelyne Dalla teoria alla pratica : Diverse immagini della Francia e della MAZALLON francofonia 16.00 – 16.30 Rilascio attestati di partecipazione