Curriculum Vitae Costa Emanuela

Curriculum Vitae
Emanuela Costa
INFORMAZIONI
PERSONALI
Costa Emanuela
via Bertigo 43, 36032 Gallio, Vicenza
0424/ 455048
347/4508999
[email protected]
Sesso Femmina | Data di nascita10/03/78 | Nazionalità Italiana
POSIZIONE PER LA
QUALE SI CONCORRE
POSIZIONE RICOPERTA
OCCUPAZIONE
DESIDERATA
TITOLO DI STUDIO PER
LA QUALE SI CONCORRE
Educatore professionale, pedagogista e psicomotricista
ESPERIENZA PROFESSIONALE
AMBITO EDUCATIVO
Da ottobre 2004 a ad oggi educatore ore settimanali c/o “Casa di riposo di Asiago”, I.P.A.B.
con mansioni di:
- formulazione Pei
- gestione attività (riabilitazione cognitiva, attività psicomotoria, attività manuali)
- corsi di psicomotricità con demenze ed alzaimer
- gestione rapporti con i famigliarità
- formazione relativa al PAI (piano assistenziale individuale) ed applicazione da gennaio 2007
Da maggio-dicembre 2015 e da maggio 2016 ad oggi educatrice presso Casa di riposo Muzan
di Malò come libera professionista.
- Da Settembre 2012 ad oggi libera professionista come pedagogista e psicomotricista
funzionale e relazionale in possesso di P.IVA “Studio di Pedagogia Spazio-Tempo”.
Da settembre ad oggi svolgimento di attivita' educativa pedagogica e psicomotoria
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Attività educativa di psicomotricità e yoga con bambini dai 2 anni ai sei anni presso
la Palestra della scuola materna di Gallio, Palestra della scuola elementare di Rotzo.
Attività pedagogica psicomotoria in acqua con bambini dai 3 ai 36 mesi, con
mamme/papà con obiettivi motori e relazionali.
Attività di pregrafismo e grafomotricità:
per bambini dei 5 anni, percorso di pregrafismo ed avviamento alla scrittura
per i bambini dai 6 anni in su con disturbi specifici di apprendimento percorso
legato allo sviluppo di abilità fine motoria svolte a tavolino ed in palestra.
Da ottobre ad oggi svolgimento progetto pedagogico psicomotorio presso la Scuola Materna
di Rotzo, con un progetto legato ad attività motorie e del pregrafismo.
Da ottobre ad oggi svolgimento di corsi di formazione “GIOCARE CON IL CORPO” con le
insegnanti del Nido “Regina Margherita di Asiago”. Il percorso è strutturato in tre incontri
della durata di tre ore con i seguenti contenuti:
Cos'è la psicomotricità
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Lo sviluppo psicomotorio del bambino 0-3 anni
La comunicazione pre verbale e non verbale e i suoi canali
La comunicazione: aspetti generali e contestuali
Il gioco psicomotorio
Il dialogo tonico - emozionale
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Il piacere senso – motorio
Il gioco pre-simbolico, simbolico e di ruolo, coordinato con proto-regole e regole
Il gioco rappresentativo-espressivo
Il laboratorio di psicomotricità: setting
L’ambiente, l’organizzazione dello spazio, suddivisione del tempo dell’incontro
Apertura e chiusura dell’incontro, patto educativo, regole di setting
La funzione degli oggetti e gli attrezzi della psicomotricità:
Palla, cerchio, drappi, funi, materassini, forme di gomma piuma, bastoni, coni,
anelli, carta, acqua e materiale amorfo, colori, suoni e ritmi, tane, giocattoli
strutturati
Da Giugno ad agosto 2014 responsabile pedagogica Centri estivi “Asiago Summer Camp” con
progettazione educativa mirata a proporre ogni giorno uno sport diverso e con corsi di inglese
proposti da insegnante madre lingua inglese.
Da gennaio a giugno 2014 progetto pedagogico e psicomotorio con la sezione dei piccoli della
Scuola per l'infanzia di Rotzo. Intervento psicomotorio pedagogico che promuove la relazione
legata all'inserimento dei bambini nuovi all'interno della sezione.
Da marzo a settembre 2013 Collaborazione e svolgimento progetto pedagogico e psicomotorio
educativa con le insegnanti, sezione grandi, medi, piccoli per presso la Scuola per l'infanzia di
Gallio per un totale di 30 ore. Il progetto prevedeva per ogni sezione obiettivi mirati: piccoli
riguardava aspetti relazionali, medi aspetti motori, corporei, i grandi aspetti legati al
pregrafismo.
CONSULENZE PEDAGOGICHE
Presa in carico di bambini, con osservazione e percorsi di dieci incontri con patologie
specifiche quali:
Atassia, sindrome autistica, soggetti con difficoltà uditive (impianto cocleare), distrofie,
goffaggine, ritardo ed impaccio motorio, iperattività, disgrafia, dislessia, disturbi del
comportamento e caratteriali.
Interventi pedagogici e psicomotori con genitori e bambini ciechi e con lesioni neuromotorie
fisiche presso la piscina Comunale di Canove.
Collaborano con me per la supervisione dei casi la dott.ssa Elena Carli psicologa e
psicoterapeuta di Asiago e la Dott.ssa Appolloni di Thiene, psicologa, psicoterapeuta e
terapista della neuropsicomotricità.
Da Ottobre 2010 a settembre 20123 c/o Associazione polisportiva NATURALANDIA di
Schio con collaborazione nella gestione di varie attività:
Attività psicomotoria relativa a gruppi educativi presso le scuole materne ed elementari,
consulenze ed attività di piccoli gruppi ed attività individuale con patologie: atassia, sindrome
autistica, soggetti con difficoltà uditive (impianto cocleare), goffaggine, ritardo ed impaccio
motorio, iperattività, disgrafia, disturbi del comportamento e caratteriali.
Formazione ai genitori con incontri serali a tema:
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E se fuori piove.....serata con i genitori sulla gestione dei figli quando sono a casa,
come dare importanza alla qualità del tempo e non alla quantità. Schio, Associazione
Naturolandia
Il ruolo dei genitori in una società in cambiamento – Arzignano, Associazione
genitori
Da settembre a giugno 2011-2012 Coordinamento e gestione progetto di Terapia
Occupazionale con due gruppi di bambini dai 6 ai 9 anni. Un gruppo con ritardo mentale
medio/lieve, un altro gruppo con Autismo ad alto funzionamento.
Settembre/ottobre 2011 Organizzazione e gestione di dieci incontri con laboratori pedagogici
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Emanuela Costa
per genitori e figli presso “Centro per la documentazione pedagogica e la didattica
laboratoriale” di Vicenza.
Marzo/Giugno 2012 Coordinamento e progettazione progetto laboratori creativo e percorsi
ludico espressivi dedicato al tema del Riciclo presso la Scuola primaria A. Palladio di Schio.
Ottobre 2011, 2012 Coordinamento ed organizzazione di laboratori di manualità creativa per
bambini e genitori presso ABILMENTE, fiera di Vicenza.
Giugno/luglio 2011 Coordinamento e gestione centri estivi, presso la scuola elementare di
Molina di Malo. Fascia d'età dai sei ai nove anni.
Da settembre 2009 a ottobre 2010 educatore presso Asilo nido “Regina Margherita” di Asiago
(sostituzione di una maternità) con mansioni di:
- Programmazione e progettazione didattica
- Gestione rapporti con i genitori
- Gestione laboratori didattici
- Gestione accreditamento
Da giugno 2007 a gennaio 2008 educatore c/o Casa di Riposo di Caltrano (12 ore settimanali)
ente convenzionato con la Cooperativa sociale Iside con mansioni di:
- formulazione Pei
- gestione attività e rapporti con i famigliari.
Cessione attività in quanto la Casa di riposo è stata appaltata da un’altra cooperativa.
Da gennaio 2005 a dicembre 2006 progettazione ed avviamento “Centro per l’Infanzia Ape
Maia” con mansioni di:
- organizzazione ed avviamento della struttura
- stesura progetto regionale con approvazione e relativo contributo assegnato a gennaio
Cambio lavoro per difficoltà contrattuali ed economiche.
Educatore c/o Cooperativa Verlata di Villaverla da marzo a ottobre 2004; inserita nel settore
dei disabili gravi/gravissimi con mansioni di:
Osservazione e formulazione Pei
Gestione attività
Assistenza
Cambio lavoro per cambio residenza
Educatore presso Il Servizio per l’integrazione Lavorativa dell’Ulls n. 3 di Bassano del Grappa
da ottobre 2002 a dicembre 2003 con mansioni di:
- Ricerca Aziende
- Progettazione
- Tutoraggio e monitoraggio
- Consulenza
Cambio lavoro per scadenza contratto
Educatore presso "Comunità Alloggio Casa del pastore", struttura per disabili; Cooperativa
sociale di solidarietà la Madonnina (aa 99/01) con mansioni di:
- Coordinamento dell'ente
- Gestione lavoro in equipe
"
rapporti con il servizio
"
rapporti con i familiari
- Formulazione PEI
- Svolgimento e gestione di attività educative mirate
Cessazione del rapporto lavorativo per terminare il percorso scolastico
Accompagnatrice nei soggiorni climatici per anziani organizzati da:
Comunità Montana sette comuni (aa 98/99)
Comune di Asiago - servizi sociali (aa 99/00)
Con mansioni di:
- Coordinatore dei vari gruppi
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- Gestione tempo libero
AMBITO FORMATIVO E SERVIZI AL LAVORO
- Da maggio 2010 a gennaio 2013 collaborazione con ENAC, Ente Nazionale Canossiano di
Schio e Bassano del Grappa e E.N.A.I.P Veneto,all'interno del progetto “Politiche attive del
lavoro” rivolti ai lavoratori in cassa intergrazione
Attività di docenza e accompagnamento per la ricerca attiva lavoro “Tecniche della
comunicazione e della relazione”.
Argomenti trattati:
Acquisizione del significato termine “Comunicazione”
Conoscenza dei fattori principali dei vari tipi di comunicazione.
Conoscenza dei meccanismi di percezione ed osservazione
Conoscenza delle dinamiche di gruppo, acquisizione del concetto di sé e dell’altro
Curriculum vitae, compilazione, il colloquio di lavoro e approfondimento di temi specifici del
dove e come reperire il lavoro.
- Insegnamento e collaborazione con l’Istituto superiore statale “Cristiano.Lobbia” di Asiago
nei corsi della Terza Area (settembre/gennaio 2004/05, 2005/2006,2006/2007,
2007/2008,2008/2009 2009/2010), della materia “Tecniche della comunicazione” rivolto a
studenti di 5 superiore per l’orientamento formativo professionale per un totale di 50 ore con il
programma:
Acquisizione del significato termine “Comunicazione”
Conoscenza dei fattori principali della comunicazione Verbale e non verbale
Comunicazione simbolica e di massa
Conoscenza dei meccanismi di percezione ed osservazione
Conoscenza delle dinamiche di gruppo
Curriculum vitae, compilazione, il colloquio di lavoro e approfondimento di temi specifici del
dove e come reperire il lavoro.
- Insegnamento e collaborazione con la Regione Veneto per un totale di 20 ore della materia
“Tecniche di Animazione” c/o corso OSS 2007/2008 2008/2009 2009/2010 D:D:R:N: 657
22/12/06 ad Asiago e Caldogno e partecipazione alla commissione d'esame.
Programmazione svolta:
Significato e finalità dell’animazione nell’ambito del lavoro sociale:
valenza relazionale e di socializzazione
L’animazione come processo per il recupero e il mantenimento di capacità cognitive e/
manuali
Metodi e tecniche di animazione sociale
Strumenti e strategie inerenti l’animazione
Attività di animazione e di terapia occupazionale
Abilità di animazione richiesta all’operatore socio sanitaria
- Educatore e tutor aziendale presso Il Servizio per l’integrazione Lavorativa dell’Ulls n. 3 di
Bassano del Grappa da ottobre 2002 a dicembre 2003 con mansioni di:
- Ricerca Aziende
- Progettazione
- Tutoraggio e monitoraggio
- Consulenza
- accompagnamento reinserimento lavorativo
- Formazione di due gruppi di insegnanti inerente il metodo delle “Life Skills Education” (*)
inserito nel Progetto Dialogare per prevenire, promosso dal Sert dell’Ulss n.3 di Bassano del
Grappa, finanziato dalla legge 309. La formazione è stata svolta con due gruppi di insegnanti
c/o (da settembre a novembre 2002):
- Scuola media Reggenza Sette Comune di Asiago
- Istituto Comprensivo A. Murialdo di Enego
Curriculum Vitae
ISTRUZIONE E
FORMAZIONE
Emanuela Costa
Diploma: Tecnico della gestione aziendale ed informatica
Anno di conseguimento 97/98
Istituto: "Cristiano Lobbia Asiago"
Laurea in Scienze dell’educazione, indirizzo educatore c/o Università degli Studi di Verona,, 1 luglio
2003;
Titolo Tesi: La depressione, male oscuro della società in transizione, Voto 98.
Insegnante di massaggio infantile corso A.I.M.I svolto a Trento marzo 2016
CERTIFICATO DI COMPETENZA PROFESSIONALE DI PSICOMOTRICISTA ottenuto presso la
SCUOLA SUPERIORE DI FORMAZIONE IN PSICOMOTRICITA’, triennale, C.I.S.E.R.P.P.,
convenzionata con il dipartimento dell’università di psicologia, antropologia culturale e scienze
dell’educazione di Verona, ottenuto il 24 luglio 2012
Titolo tesi: Il dialogo tonico all’interno della relazione madre e bambino: voto 110
Terminato il CORSO BIENNALE DI FORMAZIONE ALL'AIUTO PSICOMOTORIO
INDIVIDUALE pratica metodo Aucouturier presso Associazione per la ricerca e la formazione in
pratica psicomotoria di Bologna, membro dell'ASEFOP. Attualmente in tesi.
Argomenti trattati:
-
I principi della Pratica Psicomotoria Aucouturier – la seduta
Le patologie dello sviluppo neuromotorio
La metodologia dell’’osservazione in Pratica Psicomotoria
Le patologie dello sviluppo psicologico
Teoria e setting dell’Aiuto psicomotorio
Analisi della domanda, prima osservazione e presa in carico
Il senso del gioco e delle produzioni del bambino
Setting e materiali nella seduta di aiuto individuale.
Il bambino e il contesto famigliare e scolastico
“Dalla pediatria alla psicoanalisi”, il pensiero di D.W.Winnicott
Il senso dei giochi in sala di Pratica Psicomotoria
I comportamenti aggressivi in sala di Pratica Psicomotoria
I disturbi di relazione e l’autismo in sala di PP
Che cosa raccontano i disegni dei bambini.
I modelli di attaccamento
Il maltrattamento infantile
Stage di formazione personale
13 dicembre 2013, Verona,Giornata di studio LA DISGRAFIA: DALLA
GRAFOMOTRICITA' ALLA SCRITTURA: Specificità della presa in carico i Psicomotricità
e rilassamento.
Anno 2012 tirocinio formativo presso CENTRO ARCOBALENO di Vicenza. Osservazzione
e presa in carico in co conduzione di soggetti con le seguenti patologie: atassia, sindrome
autistica, soggetti con difficoltà uditive (impianto cocleare), goffaggine, ritardo ed impaccio
motorio, iperattività per un totale di 400 ore.
22-23-24 Giugno 2012, Voce, suono e ritmo, mediatori in psicomotricità, presso organizzato
dal C.I.S.E.R.P.P. in collaborazione con la regione veneto ed altri enti associati.
Anno 2011 tirocinio formativo relativo all’ATTIVITA’ PSICOMOTORIA per un totale di 400 ore
svolto presso “Spazio psicomotorio” Thiene ed Associazione polisportiva NATURALANDIA di Schio;
osservazione di gruppi educativi di psicomotricità, rielaborazioni video, osservazione di terapie
individuali e piccolo gruppo, discussioni di casi in equipe.
Anno 2011 tirocinio formativo relativo all’ambito logopedico, presso CENTRO MEDICO BIOS di
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Zanè per un totale di 30 ore. Osservazione dell’intervento logopedico con i minori.
Anno 2011 tirocinio formativo relativo all’ambito fisioterapeutico infantile presso CENTRO FISOTER
ad Asiago per un totale di 30 ore. Osservazione dell’intervento fisioterapico con i minori.
Verona, 15,16,17 aprile 2011, Stage teorico pratico “IL CORPO FRAGILE” Intervento psicomotorio
con le persone anziane, organizzato dal C.I.S.E.R.P.P. in collaborazione con la regione veneto ed altri
enti associati.
Verona, 4,5,6 febbraio 2011 Stage teorico pratico “ LATERAILITA’ E GRAFISMO” dalla pulsione
tonica tonica alla grafomotricita’ organizzato dal C.I.S.E.R.P.P. in collaborazione con la regione veneto
ed altri enti associati.
Anno 2009/2010 tirocinio formativo relativo all’ATTIVITA’ PSICOMOTORIA per un totale di 100
ore svolto presso “Spazio psicomotorio” Thiene ed Associazione polisportiva Jonathan di Bassano del
Grappa; osservazione di gruppi educativi di psicomotricità, rielaborazioni video, discussioni di casi in
equipe.
- Verona, 6,7,8,9 maggio 2010 X I congresso mondiale di psicomotricità “ Le intelligenze del corpo”
La psicomotricità per il benessere psichico della persona organizzato dal C.I.S.E.R.P.P. in
collaborazione con la regione veneto ed altri enti associati.
- Verona, 20 marzo 2010 Giornata di studio “ Il contratto terapeutico in psicomotricità” in
collaborazione con APPI e C.I.S.E.R.P.P.,
- Verona, 9- 10 Gennaio 2010 Stage teorico pratico “Danza e psicomotricità” Un gioco di emozioni e
relazioni” Organizzato da C.I.S.E.R.P.P.,
- Corso di formazione interno alla Casa di Riposo inerente la formazione e l’applicazione del Piano
Assistenziale Individuale (PAI)
- Vicenza 27-28 ottobre 2006 Convegno Nazionale sull’Arteterapia sul tema “Tecniche artistiche e
terapeutiche negli anziani” realizzato dall’Ente Fiera di Vicenza in Collaborazione con Artea.
- da settembre 2005 a febbraio 2006 stage di formazione c/o Metis S.p.a. Filiale di Schio con mansioni
di selezione ed amministrazione del personale.
- Caerano San Marco, 31 ottobre 2003 “Disabilità intellettiva e patologia psichiatria” , l’integrazione
delle competenze per la realizzazione di progetti individualizzati (6 crediti formativi).
- Vicenza, Luglio 2003, Conferenza per l’inserimento lavorativo delle persona disabili (art. 7 L.R.
16/2001), Regione del Veneto, Giunta Regionale.
- Padova, aprile 2002, convegno su “La depressione sull’anziano: interventi terapeutici e indicatori di
efficacia”, fondazione E. Zancan.
- Marostica marzo /settembre 2002 Corso di formazione inerente il metodo delle Life Skills
Education, promosso dall’Università la Sapienza di Roma con la collaborazione dell’Istituto
Devoto di Firenze e la Scuola di Sperimentazione di Orvieto. Il metodo promuove una gamma di
abilità cognitive, emotive e relazionali di base che permettono alle persone di operare con
competenza sia su un piano sociale che individuale.
- Padova giugno 2002 partecipazione al III convegno nazionale
“ La prevenzione nella scuola e nella comunità” agire sull’ecosistema per promuovere il benessere
- Asiago maggio 2002 Corso di formazione
“Alcool:relazione di aiuto e lavoro di rete”
- Tirocinio presso il Comune di Vicenza "Settore Famiglia e minori" con:
formazione inerente la prevenzione dell'abuso nei confronti dei minori
formazione inerente alla formulazione di progetti.
partecipazione alla formulazione del " Daphne Progetto" presentato alla Commissione Europea
il 26 aprile. Il progetto prevede alcune azioni di prevenzione all'abuso sessuale coinvolgendo
direttamente le potenziali vittime.
- Vicenza maggio 2002 Convegno organizzato dal Comune di Vicenza
Curriculum Vitae
Emanuela Costa
"Io, bambino abusato sono diventato grande"
- Partecipazione inoltre a vari incontri aperti organizzati dall'università di Verona
Il gioco e il bambino
Aiutare il bambino con l'arte terapia
Musicoterapia con i disabili
La Ped-terapy ....bambini e disabili
- Vicenza gennaio 2002 Convegno organizzato dal Comune di Vicenza: "Per non rubare la gioia ai
bambini" come riconoscere il fenomeno della pedofilia e difendere il minore
- Bassano febbraio 2000 "autocontrollo igienico nella ristorazione collettiva"
Bassano settembre 2000 "Lavoro in equipe all'interno dei servizi"
- Asiago ottobre 2001 Percorso formativo per educatori e genitori: piano per l'infanzia e l'adolescenza.
La famiglia e l'orientamento alla persona
Essere donna essere madre: le ambivalenze della maternità
La trasgressione e le regole: loro limite e significato educativo
Lo sviluppo affettivo dalla nascita all'adolescenza
Adolescenza e crisi giovanile
Lingua madre
Altre lingue
Italiano
COMPRENSIONE
PRODUZIONE
SCRITTA
PARLATO
Ascolto
Lettura
Interazione
Produzione orale
Inglese
a1
a1
a1
a1
a1
Francese
a1
a1
a1
a1
a1
Competenze informatiche ▪ buona padronanza degli strumenti Microsoft Office
Competenze organizzative e Buona capacità di osservazione, progettazione attuazione e verifica di interventi educativi.
gestionali Buona capacità di lavorare in equipe e di collaborare con la rete territoriale
Buona padronanza nella gestione delle dinamiche di gruppo e colloqui individuali
Buona capacità a livello organizzativo e di problem solving , APS, PSS, FARE, braistorming,
Altre competenze
Patente di guida
▪ Buona competenze manuali e creative
PATENTE B
ULTERIORI
INFORMAZIONI
Dati personali
Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno
2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali”.
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ALLEGATI