corso di formazione musicale di base esecuzione ed interpretazione

Conservatorio di Musica
“Jacopo Tomadini”
UDINE
CORSO DI FORMAZIONE MUSICALE DI BASE
ESECUZIONE ED INTERPRETAZIONE
STRUMENTO PRINCIPALE: FAGOTTO
Durata complessiva 8 anni divisi in 3 livelli: A (3 anni), B (2 anni), C (3 anni)
Il passaggio al livello successivo viene ottenuto mediante il superamento di un esame di verifica
TABELLE:
competenze = conoscenze e abilità da conseguire
opere di riferimento = i libri di testo sono indicativi e i docenti potranno usare testi alternativi
purchè di pari livello in riferimento agli obiettivi previsti
esame = programma dell’esame di verifica delle competenze acquisite al fine del passaggio al livello successivo
I LIVELLO
TECNICA COMPETENZE 1.Tecnica della respirazione ed emissione del fiato con corretto uso del diaframma 2.Posizione delle labbra 3.Postura 4.Montaggio e smontaggio dello strumento e relativa cura di manutenzione manuale 5.Apprendimento della tecnica digitale 6.Studio dell’articolazione 7.Precisione ritmica 8.Primi elementi di fraseggio 9.Controllo dell’intonazione 10.Affinamento del suono 11.Acquisizione di una maggiore agilità e sicurezza tecnica 12.Studio del registro sovracuto 13.Controllo dell’emissione OPERE DI RIFERIMENTO ‐Krakamp: Metodo ‐Ozi Torriani: Metodo ‐Virginio Bianchi: Metodo progressivo ‐Giampieri: Metodo progressivo ‐Weissenborn: Studi op. 8 vol. 1° e 2° 1. Due scale maggiori con relative minori scelte dal candidato, più salti e arpeggi tratte dal metodo Krakamp 2. Due studi (1 scelto dal candidato e 1 dalla commissione) fra sei presentati tratti dai metodi: Ozi, Giampieri, Weissenborn op.8 vol.2° 3. Un semplice brano per fagotto con accompagnamento del pf. scelto fra i seguenti: •
Gliere, Impromptu op.35,n. 9 •
Bernstein, tre brani a scelta dalla raccolta di “West Side Story” REPERTORIO COMPETENZE 1.Scale salti e arpeggi in tutte le tonalità 2.Studi e duetti 3.Brani per fagotto con accompagnamento del pianoforte 4.Lezioni pratiche della costruzione dell’Ancia 5.Trasporto non oltre mezzo tono sopra e sotto ESAME OPERE DI RIFERIMENTO ‐Krakamp – Ozi Torriani – Bianchi – Giampieri – Weissenborn vol. 1° e 2° ‐Autori vari ‐Crozzoli: Metodo per il trasporto II LIVELLO
TECNICA COMPETENZE 1.Controllo attacchi difficili nel piano 2.Acqusizione di maggiore agilità nel legato e nello staccato 3.Lezioni pratiche dalla costruzione dell’ancia ‐Ozi Torriani: Drout Kummer n°10 Studi ‐Krakamp: Esercizi caratteristici n° 1 – 8 e 17 – 23 (2^parte) ‐Weissenborn:vol.2° n° 26 ‐50 ‐L. Milde: Studi per fagotto op.24 ‐Lettura di brani di media difficoltà con accompagnamento del pianoforte REPERTORIO COMPETENZE 1.Musica d’insieme per gruppo di fagotti 2.Studi 3.Lettura a prima vista 4.Esercizi di trasporto mezzo tono sotto e sopra 5.Studio degl’abbellimenti e dei trilli nei vari stili musicali 6.Brani di media difficoltà con accompagnamento del pianoforte ESAME OPERE DI RIFERIMENTO OPERE DI RIFERIMENTO ‐Da Bach a Ciaikowsky (tri e quartetti) ‐Vedi metodi sopraelencati ‐Crozzoli: Metodo per il trasporto ‐ Autori vari dal barocco in poi 1. Due studi (uno scelto dal candidato e uno dalla commissione) fra sei presentati, tratti dai metodi Ozi, Krakamp, Weissenborn e Milde op.24 2. Un brano di media difficoltà con accompagnamento di pf. 3. Hindemith: Sonata per fg.e pf. 4. Piernè G.: Solo de Concert per fg. e pf. 5. Piernè P.: Teme et variationes per fg. e pf. 6. Prova di lettura a prima vista e trasporto non oltre mezzo tono sopra e sotto. III LIVELLO
TECNICA COMPETENZE 1.Sviluppo e consolidamento della tecnica su tutto il registro 2.Controllo dell’emissione su tutta la gamma di suoni e padronanza del registro acuto 3.Velocità di staccato 4.Controllo del legato anche in intervalli molto ampi OPERE ‐L. Milde op.26 vol.1° ‐Krakamp: Esercizi caratteristici (parte2^) n°9 – 16, 24 – 30 ‐Una Sonata o Suite per fagotto e pianoforte o clavicembalo ‐Analisi di un concerto del periodo Barocco REPERTORIO COMPETENZE 1.Brani di media difficoltà con accompagnamento di pf. o clav. 2.Musica d’insieme per fagotti 3.Lezioni pratiche di costruzione dell’ancia 4.Studi 5.Ricerca sulla storia del fagotto 6.Lettura a prima vista e trasporto non oltre un tono sopra e sotto 7.Approccio e conoscenza del controfagotto OPERE ‐Autori vari ‐Vedi metodi sopra citati ‐Crozzoli: Metodo per il trasporto ESAME 1. Esecuzione di un concerto di Vivaldi a scelta del candidato. 2. Due studi (uno scelto dal candidato e uno dalla commissione) tra sei preparati, tratti dai metodi Milde op.26 vol.1° (16‐18‐19‐20.) e 24‐29 del Krakamp. 3. Lettura a prima vista e trasporto non oltre un tono sopra e sotto. PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL PRIMO LIVELLO Dimostrare di aver trattato in modo sufficientemente curato gli aspetti generali relativi all’impostazione dello strumento, alle tecniche di articolazione dei suoni e alla capacità di “suonare legato” attraverso l’esecuzione di due scale a scelta (una Maggiore e una minore) e di due semplici brani possibilmente di carattere diverso (ad esempio espressivo cantabile, ritmico, brillante); potranno sostenere l’esame anche candidati che non abbiano ancora iniziato lo studio vero e proprio dello strumento, nel qual caso l’esame verterà solamente su aspetti relativi alle attitudini musicali generali (percezione di suoni di diverse altezze, cantato e dettato ritmico, ecc.) PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL SECONDO LIVELLO Il programma corrisponde a quello previsto come “esame di verifica” nel passaggio dal primo al secondo livello PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL TERZO LIVELLO Il programma corrisponde a quello previsto come “esame di verifica” nel passaggio dal secondo al terzo livello PROGRAMMA DI AMMISSIONE AL DIPLOMA SUPERIORE DI PRIMO LIVELLO (TRIENNIO) Consultare il programma depositato in segreteria didattica