Domande - Scuola di Studi Umanistici e della Formazione

Test di accesso al Corso di Laurea in
SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA
Anno Accademico 2004/2005
NON STRAPPARE
L’INVOLUCRO DI PLASTICA
PRIMA CHE VENGA DATO
IL SEGNALE DI INIZIO DELLA PROVA
Questo brano è seguito da cinque quesiti (riportati a pagina 2 e numerati da 1 a 5) riguardanti il
suo contenuto. Per ciascun quesito, il candidato deve scegliere, tra le cinque alternative proposte,
quella che ritiene corretta (una sola è corretta). Tale scelta deve essere operata soltanto in base
a ciò che risulta esplicitamente o implicitamente nel brano e non in base a quanto il candidato
eventualmente conosca sull’argomento.
Nel processo che conduce all'acquisizione di uno status adulto, il raggiungimento dell'autonomia abitativa
si presenta come fase complessa, che coinvolge fattori strutturali connessi all'organizzazione del sistema
scolastico e formativo, alle condizioni del mercato del lavoro, alle politiche sociali e abitative. Nella
molteplicità dei fattori in gioco, i modelli di relazione familiare costituiscono differenziali rilevanti per
spiegare le diverse modalità di transizione nei vari Paesi. L'abbandono della famiglia d'origine, infatti, è una
decisione che coinvolge genitori e figli. I genitori, in particolare, giocano un ruolo determinante nel favorire
il distacco dei figli e nel promuoverne la definitiva uscita da casa. Essi abituano i figli a specifiche
rappresentazioni sociali della transizione, generando in loro determinate aspettative circa la sequenza degli
eventi biografici. Inoltre, possono facilitare l'abbandono della famiglia d'origine offrendo aiuti di tipo
materiale.
La classe sociale di appartenenza rappresenta un'altra variabile determinante per la strutturazione dei
modelli e dei tempi entro cui avviene la transizione. In Italia, i giovani che prolungano maggiormente il
periodo di convivenza con i genitori provengono da famiglie di classe media e superiore. All'opposto, nei
Paesi dell'Europa centro-settentrionale sono i giovani di classe medio-alta a conquistare precocemente
l'autonomia abitativa, allontanandosi dalla casa dei genitori all'inizio degli studi universitari. L'esperienza
precoce di distacco dalla famiglia consente a questi giovani di assumersi responsabilità e compiti “quasi
adulti”. Indipendentemente dal suo carattere transitorio, la sperimentazione di periodi di lontananza dalla
famiglia rende più graduale il definitivo distacco dai genitori. L'assenza di questi periodi sperimentali e
preparatori prima dell'abbandono della famiglia d'origine sono in parte responsabili delle difficoltà
incontrate dai giovani italiani a completare il processo di transizione all'età adulta.
Scienze della Formazione Primaria
pag. 1
Rispondere ai seguenti quesiti.
1
In base al brano, i genitori svolgono un
ruolo importante nel favorire l’autonomia
abitativa dei giovani perché:
4
1 possono contribuire all’acquisto di
In base a quanto detto nel brano, quale
alternativa riporta in modo esaustivo i
principali fattori che influiscono sul
raggiungimento dell’autonomia abitativa da
parte dei giovani?
un’abitazione offrendo ai figli denaro
1 L’organizzazione del sistema scolastico e
2 possono coltivare nei figli legittime
aspettative di indipendenza e perché possono
acquistare una piccola casa per loro
3 possono coltivare nei figli legittime
aspettative di indipendenza e perché
desiderano investire nuovamente su se stessi
come coppia
4 possono seguire i figli nei loro studi
universitari e aiutarli a inserirsi nel mondo
lavorativo
5 educano i figli a particolari rappresentazioni
sociali della transizione all’età adulta e
perché possono offrire loro aiuti economici
2
formativo e, inoltre, la crisi occupazionale
2 Il sistema scolastico, il mercato del lavoro e,
da ultimo, le politiche abitative
3 I percorsi scolastici e formativi, il mercato del
lavoro, le politiche sociali e, infine, le relazioni
fra genitori e figli
4 L’iter scolastico, la carriera professionale, la
situazione economica e, infine, il matrimonio
5 L’organizzazione del sistema scolastico e
formativo e il matrimonio
5
Quale dei seguenti potrebbe essere un
titolo adeguato del brano?
1 La transizione alla vita adulta: lasciare la
casa dei genitori
2 Le strategie abitative dei giovani europei
3 I cambiamenti strutturali e la trasformazione
della giovinezza
4 Le relazioni familiari
5 Soluzioni abitative per i giovani italiani
6
In base alla Costituzione italiana, quale
delle seguenti affermazioni, relative al
Presidente della Repubblica, non è
corretta?
Nel brano si afferma che:
1 mentre nei Paesi dell’Europa
2
3
4
5
3
centro-settentrionale i giovani di classe
medio-alta tendono a conquistare piuttosto
tardi l’autonomia abitativa, in Italia i giovani
si allontanano dalla casa dei genitori molto
prima
nei Paesi europei i giovani tendono a
uniformarsi relativamente alla durata della
convivenza con i genitori dopo avere
acquisito l’indipendenza economica
i giovani italiani di classe medio-alta tendono
a convivere con i genitori per meno tempo
rispetto ai coetanei europei dello stesso ceto
sociale
mentre in Italia sono i giovani di classe
medio-alta a prolungare il periodo di
convivenza con la famiglia d’origine, nei
Paesi dell’Europa centro-settentrionale si
verifica il fenomeno opposto
i giovani europei di classe medio-bassa
tendono a convivere con i genitori per più
tempo rispetto ai coetanei italiani dello stesso
ceto sociale
Il brano è verosimilmente tratto da:
una rivista sull’insegnamento
un manuale di economia
un manuale di pedagogia
un testo di sociologia
un testo di psicologia
1
2
3
4
5
1 Il Presidente della Repubblica è eletto dal
Parlamento in seduta comune
2 Il Presidente della Repubblica è eletto solo dai
membri della Camera dei Deputati e del
Senato della Repubblica
3 Il Presidente della Repubblica presta
giuramento di fedeltà alla Repubblica e di
osservanza della Costituzione dinanzi al
Parlamento in seduta comune
4 Il Presidente della Repubblica è messo in
stato di accusa dal Parlamento in seduta
comune, a maggioranza assoluta dei suoi
membri
5 Il Presidente della Repubblica può essere
messo in stato d’accusa solo in caso di alto
tradimento o per attentato alla Costituzione
Scienze della Formazione Primaria
pag. 2
7
8
9
Che cosa è il C.N.E.L., elencato nella
Costituzione italiana tra gli organi ausiliari
del Governo?
1 Centro Navale Europeo di Livorno
2 Comitato Nazionale per l'Energia e la Luce
elettrica
3 Consiglio Nazionale per l'Economia e il Lavoro
4 Consiglio Nazionale degli Enti Locali
5 Commissione Nazionale per l’Energia e la
Logistica
Secondo la Costituzione italiana, una
persona può far parte contemporaneamente
di una Giunta regionale e del Parlamento
europeo?
1 Sì, sempre
2 No, in nessun caso
3 Sì, purché si abbia il consenso dei presidenti
delle Regioni interessate
4 No, tranne se si tratti di un cittadino che ha
illustrato la Patria per altissimi meriti
5 Solo se l’elezione al Parlamento europeo è
avvenuta per prima
In base alla Costituzione italiana, di regola
agli
impieghi
nella
pubblica
amministrazione si accede:
1 per elezione
2 per cooptazione
3 mediante concorso
4 per sorteggio
5 dopo un periodo di lavoro non retribuito
10 Cosa si intende per "risorgiva"?
1 Un tipo di sorgente caratteristica della
Pianura padana, detta anche “fontanile”
2 Un tipo di sorgente montana caratteristica
dell'Appennino
3 Un'acqua termale curativa ricca di zolfo
4 Una cascatella tipica della regione carsica
5 Un’acqua salmastra tipica delle isole
vulcaniche
11 Cosa si intende per "faraglione"?
1 Un grande scoglio, alto e con le pareti
scoscese, situato presso la costa
2 La parte emersa di una fossa oceanica
3 Una piccola isola di origine vulcanica
4 Un deposito alluvionale situato presso le foci
dei corsi d'acqua dolce
5 Un deposito morenico situato nelle zone
prealpine
12 Quale tra i seguenti Paesi ha, al giugno
2004, la più alta densità di popolazione?
1 Portorico
2 Giappone
3 Malta
4 Italia
5 Singapore
13 Qual è la lingua ufficiale della Giamaica?
1 Inglese
2 Spagnolo
3 Francese
4 Portoghese
5 Malgascio
14 Un giovane compra una moto con il 10% di
sconto sul prezzo di listino che è di 2.000
euro. Dopo un anno la vende a un amico al
30% in meno di quanto l'aveva pagata. A
quanto è stata venduta la moto all'amico?
1 A 1.800 euro
2 A 1.300 euro
3 A 1.260 euro
4 A 1.200 euro
5 A 1.400 euro
15 Una classe di 40 studenti deve essere
divisa in piccoli gruppi costituiti da 3, 4
oppure 5 studenti. Qual è il massimo
numero di gruppi che è possibile formare?
1 10
2 11
3 13
4 12
5 14
16 Dire che la frase “Tutti loro non lavorano”
è FALSA significa dire che:
1 tutti lavorano
2 nessuno di loro lavora
3 uno tra loro non lavora
4 almeno uno tra loro lavora
5 tutti loro, tranne uno, lavorano
17 “Se piove non utilizziamo la barca”. Se la
precedente affermazione è vera, allora è
anche vero che:
1 se non utilizziamo la barca, allora piove
2 se utilizziamo la barca, allora non piove
3 non utilizziamo la barca solo quando piove
4 se e solo se piove utilizziamo la barca
5 non tutti amano utilizzare la barca con la
pioggia
Scienze della Formazione Primaria
pag. 3
18 Le rose di un giardino sono solo gialle o
rosse. Allora in quel giardino sicuramente:
1 non ci sono rose rosa
2 non ci sono primule
3 ci sono narcisi
4 ci sono rose blu
5 ci sono solo rose
23 Quale tra i seguenti è l’autore del romanzo
Fontamara?
1 Giovanni Camerana
2 Grazia Deledda
3 Primo Levi
4 Ignazio Silone
5 Riccardo Bacchelli
19 “Ugo è saggio.”
“Tutti gli anziani sono saggi. ”
“Anna è anziana.”
In base alle precedenti informazioni, quale
delle
seguenti
affermazioni
è
necessariamente vera?
1 I saggi sono tutti anziani
2 Anna è saggia
3 Ugo è anziano
4 Ugo e Anna sono parenti
5 Ugo è più giovane di Anna
24 Quale delle seguenti alternative riporta gli
autori secondo il corretto ordine
cronologico?
1 Metastasio, Parini, Monti, Manzoni
2 Monti, Metastasio, Parini, Manzoni
3 Parini, Monti, Manzoni, Metastasio
4 Manzoni, Parini, Monti, Metastasio
5 Metastasio, Monti, Manzoni, Parini
20 “La produzione annuale mondiale di cibo
eccede di poco le esigenze di una dieta
minima adeguata per la popolazione
mondiale. Prevedere che l'insufficiente
produzione di cibo causerà in futuro un
incremento della fame è privo di senso. La
fame è determinata da un problema di
distribuzione e non di produzione”. La
precedente argomentazione presuppone
che:
1 la produzione di cibo continuerà a essere
sufficiente per le esigenze complessive della
popolazione mondiale
2 una caduta della produzione di cibo può
essere evitata mediante una migliore
distribuzione
3 la distribuzione mondiale del cibo in futuro
sarà migliorata
4 la domanda mondiale di cibo è destinata a
crescere
5 la popolazione mondiale è destinata a
crescere
21 Quale delle seguenti opere è stata scritta
da Tolstoj?
1 Le anime morte
2 Le affinità elettive
3 Memorie di un cacciatore
4 Delitto e castigo
5 Anna Karenina
22 L’“Aminta” è un'opera di:
1 Gian Giorgio Trissino
2 Jacopo Sannazzaro
3 Pietro Bembo
4 Torquato Tasso
5 Giambattista Marino
25 Quale tra le seguenti non è un’opera di
Niccolò Machiavelli?
1 La Mandragola
2 Il Principe
3 La città del sole
4 Istorie fiorentine
5 Discorsi sopra la prima deca di Tito Livio
26 Quale dei seguenti autori fu un esponente
del Decadentismo?
1 Elio Vittorini
2 Giovanni Pascoli
3 Salvatore Quasimodo
4 Filippo Tommaso Marinetti
5 Ottiero Ottieri
27 Indicare quale tra le seguenti alternative
riporta solo affermazioni corrette.
1 La novella è un genere letterario
particolarmente utilizzato dagli autori che
aderirono all'ermetismo
2 Il Dialogo sopra i due massimi sistemi del
mondo, di Galileo Galilei, è un'opera teatrale,
composta nel rispetto delle tre unità
aristoteliche di tempo, luogo e azione
3 La canzone è un componimento poetico,
costituito da strofe, in versi endecasillabi, a
volte alternati a settenari, che fu elaborato e
utilizzato per la prima volta da Giacomo
Leopardi
4 Gli autori del verismo italiano composero solo
romanzi
5 Il romanzo può essere definito come una
narrazione in prosa, di ampia estensione,
caratterizzata da libertà d'invenzione e
d'intreccio che in Italia trovò significativo
sviluppo durante l'Ottocento
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pag. 4
28 Quale delle seguenti non è un’opera di
Eduardo De Filippo?
1 Il mercante di Venezia
2 Napoli milionaria
3 Sabato, domenica e lunedì
4 Gli esami non finiscono mai
5 Filumena Marturano
29 Il fondatore della rivista «La Ronda» fu:
1 Gaetano Salvemini
2 Benedetto Croce
3 Vincenzo Cardarelli
4 Federico Spadacchia
5 Giovanni Gentile
30 Il romanzo Cronaca di poveri amanti di
Vasco Pratolini è ambientato a:
1 Bologna
2 Roma
3 Milano
4 Palermo
5 Firenze
31 In quale anno venne abolita la schiavitù
negli Stati Uniti d’America?
1 Nel 1789
2 Nel 1865
3 Nel 1776
4 Nel 1918
5 Nel 1898
32 Allo scoppio della seconda guerra
mondiale l'Italia proclamò:
1 il proprio intervento a fianco di Francia e
Gran Bretagna
2 il proprio intervento a fianco della Germania
3 la non belligeranza
4 la sua posizione anti interventista
5 aperta solidarietà alla Polonia invasa
33 Nel 1869 venne aperto il canale:
1 della Manica
2 di Panama
3 di Suez
4 di Sicilia
5 di Tsushima
34 Quale leader politico, scomparso nel 1964,
lasciò come suo testamento politico il
"memoriale di Jalta"?
1 Franklin Delano Roosevelt
2 Winston Churchill
3 Palmiro Togliatti
4 Stalin
5 Charles De Gaulle
35 In seguito allo scoppio della rivoluzione a
Parigi nel 1848, la Francia:
1 tornò a essere governata dai Capetingi
2 instaurò una monarchia costituzionale
3 proclamò un impero
4 cadde in un regime totalitario noto come “il
Terrore”
5 diventò una repubblica
36 Quale dei seguenti avvenimenti si colloca
cronologicamente fra la morte di John
Fitzgerald Kennedy e quella di Salvador
Allende?
1 Il bombardamento atomico su Nagasaki
2 L’elezione di Reagan a Presidente degli USA
3 L’intervento repressivo sovietico in
Cecoslovacchia
4 L’inizio del pontificato di Giovanni Paolo I
5 Il blocco di Berlino
37 Il 25 luglio del 1943 il Gran Consiglio del
Fascismo mise in minoranza Mussolini. Il
Re di fronte alla crisi del regime nominò
Capo del Governo:
1 Ivanoe Bonomi
2 Galeazzo Ciano
3 Dino Grandi
4 Giovanni Giolitti
5 Pietro Badoglio
38 Nel 1860, a seguito delle vittorie di
Garibaldi nel Regno delle Due Sicilie, il
primo ministro sabaudo Cavour:
1 invase il Regno Pontificio
2 dichiarò guerra all’Austria
3 dichiarò guerra alla Francia
4 convocò una conferenza internazionale per la
proclamazione dell’Unità d’Italia
5 invase la Corsica
39 Le “radiose giornate” del maggio 1915
furono:
1 una serie di manifestazioni dei movimenti
politici e intellettuali favorevoli all’entrata
nella prima guerra mondiale dell’Italia
2 una serie di manifestazioni dei movimenti
politici e intellettuali favorevoli alla neutralità
dell’Italia nella prima guerra mondiale
3 una celebre serie di riunioni dei salotti
letterari artistici dell’élite italiana
4 una breve parentesi dittatoriale che
precedette l’entrata dell’Italia nella prima
guerra mondiale
5 quelle che precedettero l’impresa
dannunziana di Fiume
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pag. 5
40 La regina Elisabetta II, sul trono britannico
dal 1952, appartiene alla dinastia:
1 Stuart
2 Tudor
3 York
4 Windsor
5 Asburgo
41 Gli psicoanalisti inglesi D. Meltzer e M.
Harris hanno individuato otto “funzioni
emotive”: quattro introiettive e quattro
proiettive. Per una corretta gestione della
classe l’insegnante deve attuare due
funzioni introiettive; di quali delle seguenti
si tratta?
1 Pensare e contenere la sofferenza psichica
2 Contenere l’atteggiamento critico
3 Favorire la dipendenza affettiva
4 Favorire la competitività
5 Favorire il rispetto per l’autorità
42 Quali caratteristiche deve avere
l’educazione di un bambino che miri a
estrinsecare pienamente tutte le sue
potenzialità?
1 Progressiva eliminazione delle regole imposte
dall’esterno
2 Rigoroso contenimento dei desideri relativi a
oggetti superflui
3 Assoluta accondiscendenza nei confronti di
ogni suo desiderio
4 Attenzione e rispetto per i suoi diritti,
tolleranza e sensibilità per i suoi sentimenti
5 Severità, rigore e rispetto incondizionato per i
genitori
43 Quale tra i seguenti è uno dei numerosi
modi per aiutare un bambino a sviluppare i
primi nuclei di autoconoscenza e la
curiosità verso se stesso?
1 La lettura
2 Il gioco
3 Il divieto
4 Il sonno
5 Il cibo
44 S e c o n d o
la
teoria
stadiale
dell’apprendimento elaborata da J. Piaget,
quale stadio è caratterizzato dalla
comparsa della capacità di astrazione, per
cui si può agire in base a ipotesi, pensare a
possibili varianti, dedurre relazioni
potenziali?
1 Lo “stadio delle operazioni concrete”
2 Lo “stadio delle operazioni formali”
3 Lo “stadio dell’intelligenza senso-motoria”
4 Lo “stadio dell’intelligenza pre-operatoria”
5 Lo “stadio delle azioni interiorizzate”
45 In che cosa consiste l’apprendimento “per
condizionamento operante” elaborato da
B.F. Skinner?
1 Nel conseguire un apprendimento mediante
l’assorbimento dei dati e dei segnali
provenienti dal mondo esterno nelle strutture
innate del soggetto
2 Nel conseguire un apprendimento grazie
all’aver ricevuto ogni volta un rinforzo legato
alla ricompensa
3 Nel conseguire un apprendimento mediante la
ripetizione di una serie di comportamenti nella
stessa sequenza
4 Nel conseguire un apprendimento grazie
all’imitazione del comportamento di altri
soggetti
5 Nell’acquisire una nuova conoscenza
attraverso la pura e semplice
memorizzazione
46 Quale studioso, negli anni Sessanta del
secolo scorso, formulò la teoria
dell’“apprendimento significativo”?
1 S. Frasca
2 F.C. Bartlett
3 N. Chomsky
4 U. Neisser
5 D.P. Ausubel
47 Le mappe concettuali, quali strumenti di
apprendimento, sono state elaborate da:
1
2
3
4
5
A. Bateman e J. Holmes
J.D. Novak e D.B. Gowin
T. Peters e N. Austin
R. Osborne e T. Main
C. Kaneklin e G. Scaratti
48 Dal punto di vista psicopedagogico, come
si definisce l’influenza che l’apprendimento
di un’attività esercita sull’apprendimento di
un’altra?
1 Setting
2 Latenza
3 Transfer
4 Doppio legame
5 Feedback
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pag. 6
49 Secondo il cognitivismo, come funziona la
mente nel processo di apprendimento?
1 Funziona come un sistema capace di
integrare e di elaborare le informazioni
provenienti dall’ambiente esterno
2 La mente è considerata una sorta di scatola
nera, che trattiene indelebilmente ogni piccolo
particolare
3 Si limita a registrare i dati sensoriali
provenienti dall’esterno senza integrarli
4 Acquisisce passivamente le nozioni tramite
strumenti per immagazzinare le conoscenze
5 Agisce per riflessi condizionati generati dallo
scambio tra stimolo e risposta
50 In relazione all’apprendimento, in cosa
consiste il concetto di “metacognizione”?
1 Nell’atto psichico che modifica ed elabora la
stimolazione sensoriale avvertita
2 Nell’abilità di un soggetto di decodificare un
messaggio ricevuto da un altro soggetto
3 Nella capacità di un individuo di acquisire un
nuovo comportamento modificandone uno
precedente in modo significativo e
permanente
4 Nella consapevolezza che l’individuo ha della
propria competenza comunicativa
5 Nella conoscenza e nel controllo esecutivo
che l’individuo ha dei propri processi cognitivi
51 Secondo la teoria dell’apprendimento per
assimilazione-adattamento di J. Piaget, in
quale periodo si colloca lo “stadio delle
operazioni concrete”?
1 Dall’adolescenza in poi
2 Dalla nascita ai due anni circa
3 Dai sette anni circa fino all’adolescenza
4 Dai tre anni fino all’adolescenza
5 Dai due ai sette anni circa
52 Qual è il titolo del saggio pubblicato da J.
Bruner nel 1997, in cui sostiene che la
cultura plasma la mente determinando il
modo in cui vengono creati e negoziati i
significati, costruita l’identità e il senso
dell’azione personale e acquisite le abilità
simboliche?
1 Il paradigma perduto
2 Intelligenza emotiva
3 Democrazia ed educazione
4 L’arte di ascoltare
5 La cultura dell’educazione
53 In relazione al processo di apprendimento,
come viene considerato l’allievo nelle
ultime riforme della scuola elementare
italiana?
1 Viene considerato non più come come
destinatario di contenuti da trasmettere, ma
come soggetto attivo di un processo di
costruzione personale
2 Viene visto semplicemente come destinatario
di contenuti da trasmettere secondo un
metodo puramente trasmissivo e lineare
3 Viene visto come soggetto passivo nella
relazione educativa, ad eccezione
dell’aspetto emotivo
4 Viene considerato solo da un punto di vista
cognitivo
5 Viene considerato sotto un profilo meramente
teorico o tecnico
54 Come sottolineano oggi numerosi studiosi,
i processi di apprendimento hanno luogo
soprattutto nell’ambito di un contesto
relazionale. Dunque, un insegnante deve:
1 svolgere la funzione di tutoraggio
2 essere esperto della propria disciplina e avere
buone capacità comunicative senza avere
nessuna competenza di natura pedagogica o
psicologica
3 attuare personali forme di controllo,
indipendentemente dagli organi collegiali, per
instaurare condizioni adatte a un ordinato
andamento scolastico
4 integrare nel proprio lavoro una
responsabilità culturale di tipo intellettuale e
disciplinare e una responsabilità culturale
emotiva con precise competenze
psicopedagogiche
5 essere obbligatoriamente assistito dalla
figura dello psicologo scolastico
55 Quale dei seguenti è il titolo del manifesto
dei sistemici, pubblicato a Palo Alto, in
California, agli inizi degli anni Sessanta del
secolo scorso?
1 Psicologia delle masse e analisi dell’Io
2 La disponibilità ad apprendere
3 Pragmatica della comunicazione umana
4 Autocoscienza e realtà
5 Comunicazione e interpretazione
Scienze della Formazione Primaria
pag. 7
56 In numerose opere, tra cui La testa ben
fatta del 1999, lo studioso contemporaneo
Edgar Morin auspica una riforma
dell’insegnamento e dell’educazione che:
1 parta da una riforma dell’organizzazione dei
saperi disciplinari al fine di disporre di
strumenti efficaci per pensare la complessità
2 disgiunga e frazioni l’organizzazione dei
saperi per giungere a un maggior grado di
specializzazione
3 sia all’insegna della semplicità e della
elementarità al fine di ottenere una
democratizzazione della cultura
4 si fondi esclusivamente sulla riforma delle
istituzioni, in primo luogo della scuola
dell’infanzia
5 privilegi la cultura umanistica su quella
scientifica, poiché la letteratura costituisce
un’autentica esperienza di vita
57 Quale dei seguenti studiosi parla di
“pedagogia nera” nel suo libro L a
persecuzione del bambino del 1987, per
definire i raffinati metodi di persuasione
occulta attuati dalla nostra civiltà per
piegare l’impetuosità e la caparbietà del
bambino e indurlo a identificarsi con il
progetto educativo del genitore?
1 J. Dewey
2 A. Miller
3 S. Freud
4 D.W. Winnicott
5 E. Rayner
58 Quale delle seguenti alternative riassume il
pensiero dello psicoanalista W.R. Bion, il
quale sostiene che le emozioni e la
confusione, legati all’incontro con l’ignoto,
devono poter essere tollerati e tenuti nella
mente perché i dati sensoriali
dell’esperienza possano essere trasformati
in elementi mentali, pensati e messi in
connessione fra loro?
1 I dati esperienziali e sensoriali sono di per sé
utilizzabili per il pensiero e per la conoscenza
2 La dimensione cognitiva è separata da quella
dinamico-emotiva
3 Il senso di frustrazione e di ansia non deve
essere contenuto dalla mente poiché è
necessario per assimilare le diverse nozioni
4 Ogni percorso di conoscenza è in primo luogo
un’impresa emotiva
5 La mente umana è naturalmente attrezzata
per la conoscenza, in quanto è
costituzionalmente in grado di tollerare
l’ansia del non sapere e del non capire
59 Il metodo della pedagogia scientifica è il
titolo di un famoso libro pubblicato nel 1909
che, tradotto in tutte le lingue, diede al
metodo pedagogico del proprio autore una
risonanza mondiale. Di chi si tratta?
1 M. Montessori
2 G. Gentile
3 J.J. Rousseau
4 Le sorelle Agazzi
5 D.W. Winnicott
60 Quale delle seguenti modalità viene
privilegiata nel metodo di insegnamento
Montessori, ai fini dell’apprendimento?
1 Il racconto autobiografico
2 La lettura a voce alta e la recita a memoria
3 La convivenza tra coetanei
4 Il canto e la gestualità
5 L'empirico uso dei sensi che comporta il
toccare e il manipolare oggetti
61 Tra i seguenti, di quale numero 7,4 non
rappresenta un arrotondamento al decimo?
1 7,372
2 7,44
3 7,35
4 7,399
5 7,33
62 In un gruppo di 10 amici, 3 ragazzi hanno
14 anni ciascuno, 4 ragazzi hanno 17 anni
ciascuno e 3 ragazzi hanno 20 anni
ciascuno. Qual è l’età media del gruppo?
1 16,5 anni
2 18 anni
3 17,5 anni
4 16 anni
5 17 anni
63 Il Sole è una stella:
1 rossa
2 binaria
3 gigante rossa
4 della sequenza principale
5 supergigante
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64 L'epicentro di un terremoto:
1 è la zona, in profondità, dove hanno origine le
onde sismiche
2 è il principale centro abitato fra quelli
danneggiati da un terremoto
3 è il punto, sulla superficie terrestre, nel quale
la forza di un terremoto ha la massima
intensità
4 è la distanza tra il centro della Terra e il
punto, sulla superficie terrestre, nel quale la
forza di un terremoto ha la massima
intensità
5 è il centro della Terra
65 Nella fotosintesi:
1 l'energia chimica viene convertita in energia
meccanica
2 l'energia chimica viene convertita in energia
luminosa
3 l'energia chimica viene convertita in energia
termica
4 l'energia luminosa viene convertita in energia
chimica
5 il glucosio viene ossidato in acqua e CO2
66 Cosa accade durante il solstizio d'estate?
1 In tutte le località che si trovano all'Equatore
a mezzogiorno il Sole si trova a 45° rispetto
al piano dell'Equatore
2 In tutte le località che si trovano all'Equatore
a mezzogiorno il Sole culmina
perpendicolarmente al piano dell'Equatore
3 In tutte le località che si trovano sul Tropico
del Cancro a mezzogiorno il Sole si trova a
45° rispetto al piano del Tropico del Cancro
4 In tutte le località che si trovano sul Tropico
del Cancro a mezzogiorno il Sole culmina
perpendicolarmente al piano del Tropico del
Capricorno
5 In tutte le località che si trovano sul Tropico
del Cancro a mezzogiorno il Sole culmina
perpendicolarmente al piano del Tropico del
Cancro
67 Cosa sono l'afelio e il perielio?
1 Rispettivamente i punti in cui un pianeta lungo
la sua orbita si trova più vicino e più lontano
dal Sole
2 Rispettivamente i punti in cui un pianeta lungo
la sua orbita si trova più lontano e più vicino
al Sole
3 Rispettivamente i punti in cui il Sole lungo la
sua orbita di rivoluzione intorno alla Terra si
trova più vicino e più lontano a essa
4 I due fuochi dell'ellisse che descrive il moto di
un pianeta intorno al Sole
5 I due rami dell'iperbole che descrive il moto di
un pianeta intorno al Sole
68 Quanti atomi sono contenuti in una mole di
cloro (numero di massa 35, numero
atomico 17)?
1 17
2 6,02
3 17 x 6,02 x 102 3
4 6,02 x 102 3
5 35 x 6,02 x 102 3
69 Il berillio (numero di massa 9, numero
atomico 4) ha:
1 9 elettroni e 4 neutroni
2 4 protoni e 9 neutroni
3 9 elettroni e 5 neutroni
4 4 elettroni e 5 neutroni
5 4 neutroni e 5 elettroni
70 Due atomi di azoto che possiedono ugual
numero atomico ma numero di massa
diverso – rispettivamente 14 e 15 –
rappresentano due:
1 molecole diverse
2 isomeri del medesimo elemento
3 isotipi del medesimo elemento
4 elementi diversi
5 isotopi del medesimo elemento
71 Il simbolo dello zolfo è:
1Z
2S
3 Zo
4 So
5 Zf
72 Cos'è il neurone?
1 Un organo del sistema nervoso centrale
2 Un tessuto del sistema nervoso centrale
3 Una cellula del sistema nervoso centrale
4 Una cellula dell’apparato locomotore
5 Una cellula dell’apparato escretore
73 Cosa sono gli anticorpi?
1 Cellule effettrici del sistema immunitario
2 Proteine che reagiscono con antigeni specifici
3 Cellule circolanti nel sangue
4 Organuli cellulari atti a reagire con sostanze
specifiche
5 Proteine presenti sulla superficie degli
eritrociti
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74 Come avviene il processo di duplicazione
del DNA?
1 Entrambi i filamenti della nuova molecola di
DNA vengono sintetizzati ex novo
2 Un filamento funge da stampo mentre il
filamento complementare viene sintetizzato
ex novo
3 Il DNA viene copiato in RNA e da questo di
nuovo sintetizzato
4 Il DNA viene copiato da una sequenza
aminoacidica
5 Il DNA viene sintetizzato sui ribosomi, in
modo analogo alle proteine
79 Il matematico americano John Nash,
personaggio recentemente portato sul
grande schermo da Russell Crowe con il
film “A beautiful mind”, vinse il premio
Nobel per l’economia nel 1994 per:
1 l’analisi degli equilibri nella teoria dei giochi
non cooperativi
2 l’analisi dei mercati con informazioni
asimmetriche
3 i suoi contributi all’economia del welfare
4 la teoria delle scelte discrete
5 le sue ricerche psicologiche nella scienza
economica
75 Cosa misura l’amperometro?
1 La portata di un condotto
2 La capacità di un condensatore
3 Il voltaggio ai capi di un morsetto
4 La resistenza di una lampadina a tungsteno
5 Il passaggio di corrente
80 In matematica, il simbolo ≠ sta a
significare:
1 tendente a
2 proporzionale a
3 circa uguale a
4 diverso da
5 inverso di
76 Il simbolo G, se posto davanti a un’unità di
misura, indica che tale unità deve essere
moltiplicata per:
1 1.000
2 1.000.000.000
3 100.000
4 1.000.000
5 10.000
77 Nel sistema internazionale delle unità di
misura S.I. (anche detto m.k.s.), le
lunghezze si esprimono in:
1 millimetri
2 centimetri
3 chilometri
4 metri
5 pollici
78 Ad Alessandro Volta (1745-1827) si deve
l’invenzione:
1 della pila
2 dell’alternatore
3 del barometro
4 della lampadina
5 del termometro
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