Programma del campus @pprendo - Associazione Italiana Dislessia

Coordinamento Campus Umbria
Email: [email protected]
cell 347 1952945
AID Sezione di Perugia - Email: [email protected]
AID Sezione di Terni - Email: [email protected]
Sezione di Perugia
Sezione di Terni
2015
A chi è rivolto
14 ° Campus @pprendo JUNIOR per ragazzi frequentanti la scuola secondaria di primo grado:
|__| Settimana dal 21 al 27 Giugno 2015
|__| Settimana dal 30 Agosto al 5 Settembre 2015
15 °Campus @pprendo SENIOR per ragazzi frequentanti la suola secondaria di secondo grado:
|__| Settimana dal 21 al 27 Giugno 2015
|__| Settimana dal 30 Agosto al 5 Settembre 2015
L’iscrizione ai campus è aperta a studenti provenienti da tutte le regioni d’Italia
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L’esperienza
Dal 2008 l’AID sezione di Perugia organizza, durante l’estate, i campus residenziali @pprendo
utilizzando strutture immerse nel verde della campagna Umbra. Gli operatori hanno negli anni
maturato una grande esperienza nel proporre percorsi formativi di successo con una particolare
attenzione alle specificità del singolo ragazzo. Il nostro desiderio è di far vivere una settimana
divertente e rilassante, all’insegna dell’amicizia, per presentare ai ragazzi gli strumenti e le
metodologie più innovative che possono diventare per loro un’indispensabile supporto allo studio.
La proposta
I campus residenziali sono esperienze educative che permettono ai ragazzi con Difficoltà di
Apprendimento di trascorrere una settimana tra coetanei in un contesto ludico e informale, in un
luogo che inviti alla vita all’aria aperta e consenta la serenità necessaria per l’apprendimento.
Durante l’attività didattica i ragazzi verranno divisi in piccoli gruppi per fasce d’età e competenze. I
percorsi che vengono proposti sono in grado di stimolare l'autonomia del ragazzo, attraverso
l'utilizzo di tecniche e strumenti informatici, e favorire la motivazione, l'autostima,e
l’accettazione di sé grazie al lavoro di gruppo e alle attività ludico-ricreative. I ragazzi
realizzeranno così prodotti multimediali che includeranno tutte le attività svolte durante la
settimana.
Questa formula, che ha avuto grande successo a livello nazionale, si propone di favorire l'uso di
strumenti e software specifici come: Sintesi vocale, libri digitali, software per la costruzione di
mappe al computer, internet, dizionari digitali, con il supporto di docenti e tutor esperti che
permetteranno ai ragazzi di avvicinarsi a contenuti specifici in modo divertente.
Oltre ai software commerciali, verranno presentati e utilizzati anche programmi reperibili sul
web in forma gratuita e liberamente distribuibili. Tutti i programmi presentati e impiegati
durante il Campus@pprendo verranno istallati nei computer dei ragazzi, consentendo di poter
rafforzare le competenze acquisite utilizzando questi strumenti anche a casa e a scuola.
La particolarità di questi campus è la specificità delle attività proposte, che si rinnovano
annualmente. Quest’anno, pur non tralasciando una offerta completa, legata a tutte le discipline di
base, le attività didattiche del Campus @pprendo si concentreranno sulla presentazione di
strumenti tecnologici compensativi e sulla sperimentazione delle più moderne strategie per la
comprensione, anche in l’inglese.
Quante volte è capitato che vostro figlio o vostra figlia dopo aver letto un testo non
abbia afferrato i concetti principali? E quante volte in classe capita che molte delle
informazioni date dall’insegnante vengano perse?
Le attività proposte sono didatticamente strutturate per mettere i ragazzi al centro di questa
esperienza formativa, permettendogli di sperimentare in maniera attiva gli strumenti e le strategie
proposti dal nostro personale qualificato. L’offerta del campus in questo preciso ambito, permetterà
ai ragazzi di acquisire tecniche e metodi di studio specifici, con soluzioni innovative e motivanti.
Il loro compito sarà quello di realizzare un reportage come dei veri giornalisti, durante la
preparazione del quale, attraverso la ricerca di informazioni tramite documenti scritti, audio e video
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e divertenti interviste, impareranno a padroneggiare strumenti e strategie necessari per lo
svolgimento dei compiti scolastici e le prove di verifica durante l’ano scolastico.
Luogo
L'esperienza del campus è di tipo residenziale con arrivo la domenica e partenza il sabato
successivo. I ragazzi saranno ospitati presso una struttura d’interesse storico immersa nel verde
della campagna umbra, situata in una posizione strategica rispetto a molte città di particolare
interesse turistico (Perugia, Assisi, Spoleto, Spello) per poter permettere alle famiglie che
provengono da altre regioni di far scoprire le bellezze culturali e paesaggistiche della nostra
regione.
Anticamente chiamato Palazzo Alfani, il casale in pietra risale al XIII secolo si trova a ridosso di un
piccolo borgo rurale chiamato Castel d’Arno, situato tra Perugia ed Assisi. Il borgo faceva parte
dell’antico Municipium romano di Arna che comprendeva diversi paesi della zona ed era
considerato di importanza strategica in quanto posto sull’antica strada che da Perugia conduceva
a Gualdo Tadino.
La struttura è dotata di un ampio giardino attrezzato con due barbecue e di una piscina
panoramica per piacevoli momenti di relax e aggregazione.
Metodologia e strumenti
Il percorso educativo si snoderà in sei giornate durante le quali, attraverso attività guidate, il
ragazzo potrà avvicinarsi con entusiasmo e comprendere l'efficacia degli strumenti
informatici e delle strategie compensative. I ragazzi, divisi per fascia d’età e competenze,
partecipando ai laboratori informatici sperimenteranno un senso di autoefficacia che permetterà
alle strategie acquisite di configurarsi come un potente alleato ed una preziosa risorsa per
aumentare la motivazione e la fiducia in sé . Il tutto con l’obiettivo di acquisire una maggiore
autonomia nello studio.
L'attività didattica e le ore di lezione-laboratorio (5/6 ore giornaliere) mirano alla realizzazione di
prodotti multimediali, accompagnati da momenti di riflessione e confronto fra i ragazzi e gli
adulti presenti. Alcune ore giornaliere saranno dedicate all’attività specifica del campus con
approfondimenti, proposte didattiche e strumenti compensativi specifici per la matematica e
l’inglese con il supporto di tutor e docenti esperti.
I momenti ricreativi saranno caratterizzati da attività e giochi animati da esperti educatori che
supervisioneranno tutte le attività che si svolgono durante il campus. La giornata finale prevede
un momento d'incontro con i genitori sull'andamento del progetto e la restituzione
individuale ai genitori. Durante questo incontro verranno presentati gli strumenti
compensativi, le strategie di studio utilizzati durante il campus e indicazioni per la
condivisione con le insegnanti del Percorso Didattico Personalizzato.
Gli obiettivi
• Avvicinare i ragazzi a strategie alternative di lettura e scrittura attraverso l'utilizzo di
strumenti compensativi.
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• Fornire ai ragazzi la possibilità di apprendere nuove tecniche che possano aiutarli nella
organizzazione ed esposizione delle loro conoscenze.
• Incentivare i ragazzi ad organizzare concetti secondo un ordine logico attraverso
l'ausilio di mappe mentali, concettuali e schemi.
• Potenziare la capacità di apprendimento del ragazzo attraverso lo sviluppo delle risorse
metacognitive.
• Favorire l'opportunità di crescita e di responsabilità attraverso la condivisione di
esperienze di gruppo.
• Promuovere occasioni di incontro e di scambio fra i genitori.
• Strategie e strumenti compensativi specifici per lo studio dell’inglese.
ENTI PROMOTORI
Associazione Italiana Dislessia – sezione di Perugia e Terni
Monica Fanicchi – Presidente Aid Sezione di Perugia
Fabrizio Caccavello – Presidente AID Sezione di Terni –
RESPONSABILI SCIENTIFICI
Cristina Gaggioli – Formatrice AID Pedagogista esperta in Pedagogista esperta in tecnologie per
l’istruzione e l’apprendimento
Leonardo Volpe – Logopedista Formatore AID
Moreno Marazzi – Psicologo
Mauro Luciani - Psicologo
Davide Filippi - Psicologo
COORDINAMENTO
Marina Enza Locatelli – Coordinamento Campus
COORDINAMENTO PEDAGOGICO
Cristina Gaggioli – Pedagogista – Responsabile laboratori informatici e percorsi personalizzati.
Sara Tagliamonte- Educatore professionale e Counselor – Responsabile attività
TUTOR
Alessio Latini; Sara Tagliamonte; Cristina Gaggioli – Educatori professionali e Tutor di laboratori
informatici.
Doris Nneka Egwu - Tutor lingua Inglese
Valentina Marcucci, laura Celletti, Giorgia Cipolletti, - tutor laboratori ed attività ludica
SEGRETERIA ORGANIZZATIVA
Claudia Santoni tel/fax 075 44317
[email protected]
COSTO E ISCRIZIONE
Il costo di iscrizione è € 650,00 ed è comprensivo di assicurazione, vitto e alloggio, attività
didattiche e ricreative.
Al momento dell’iscrizione è necessario compilare il modulo di iscrizione, il modulo di consenso
per la privacy e inviare la documentazione diagnostica completa.
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Entro tre giorni dalla ricezione di accettazione al campus la famiglia dovrà confermare la
partecipazione del proprio figlio versando l’intera quota di partecipazione.
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