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ENABLIN +
Progetto europeo per promuovere l’inclusione e la partecipazione di
bambini e adolescenti con bisogni complessi di assistenza e cura
& FONDAZIONE DON CARLO GNOCCHI ONLUS
Annunciano
Corso di formazione per formatori & Conferenza
“Promuovere la qualità di vita di bambini e
adolescenti con disabilità multipla e bisogni
complessi di assistenza e cura: dalla teoria alla
pratica”
Come formare l’équipe multidisciplinare e le famiglie per migliorare
la qualità di vita
CORSO DI FORMAZIONE PER FORMATORI
22 e 23 Settembre 2016
IRCCS Santa Maria Nascente, Via Capecelatro 66
Milano
e
CONFERENZA
Sabato 24 settembre 2016
Università Milano Bicocca, Piazza dell'Ateneo Nuovo 1
Milano
CORSO DI FORMAZIONE PER FORMATORI
Milano, 22 e 23 Settembre 2016
IRCCS Santa Maria Nascente, Via Capecelatro 66
Perchè questo corso?
ENABLIN+ è un progetto di partnership europea, finanziato dalla Commissione Europea - Programma
Leonardo per l’Apprendimento permanente. Il progetto si rivolge a bambini e giovani adulti (0-21 anni) con
bisogno complesso ed intenso di cure ed assistenza, con disabilità multiple e gravi restrizioni dell’attività e
della partecipazione, dell’autosufficienza nella vita quotidiana, dell’educazione, della comunicazione, della
mobilità e delle attività del tempo libero ed alle persone (professionisti e famiglie) che si occupano di loro.
Obiettivo principale è lo sviluppo di un sistema di servizi interdisciplinari di formazione in cui professionisti
e genitori provenienti da ambienti differenti imparino assieme, con lo scopo di accrescere la qualità della
vita dei bambini con bisogni molto complessi ed intensi di cure. Enablin + sviluppa una serie di moduli per
migliorare l’inclusione, la comunicazione, la regolazione del comportamento, l’attivazione e
l’apprendimento, l’integrazione tra educazione e cura nella vita quotidiana
To enable = rendere qualcuno capace di fare qualcosa
Enablin+ = indica che ci stiamo focalizzando in questo progetto sui bambini con disabilità multipla.
Il corso è un modello sperimentale pensato e concepito a partire dal confronto tra i partner europei della
piattaforma Enablin+ e dai dati raccolti tramite questionari che, a partire dalla domanda “chi sono questi
bambini?” hanno aperto una riflessione e messo in luce una forte carenza di formazione alla presa in
carico multidisciplinare del bambino e adolescente con disabilità multipla e complessa nella quasi totalità
dei curricula universitari che formano i professionisti che li prenderanno in carico, dalle Facoltà ad indirizzo
sanitario e tecnologico a quelle ad indirizzo umanistico o sociale.
Chi può frequentare questo corso?
Professionisti di differenti aree che lavorano in istituzioni formative a differenti livelli (formazione
professionale, formazione universitaria di base e di alto livello) negli ambiti dalla salute, della tecnologia,
dell’area educativa e sociale, e che sono formatori in scuole di formazione che formeranno i professionisti
che prenderanno in carico in futuro bambini e adolescenti con bisogni complessi di assistenza e cura.
Obiettivi del corso
Acquisire capacità di formare altri professionisti a predisporre e gestire progetti di collaborazione
transdisciplinare nella cura, assistenza ed educazione per caregivers, famiglie e altri professionisti, basati
sulla cornice degli otto criteri della Qualità di Vita ed in linea con la Convenzione ONU.
Contenuti




Modello Enablin+, qualità di vita e cornice delle competenze
Istituire una collaborazione transdisciplinare per formulare programmi mettendo assieme
assistenza ed educazione
Come formare gli operatori al lavoro con le famiglie
Come formare gli operatori a trattare gli aspetti della comunicazione, del comportamento e della
relazione
Formatori
Professionisti del gruppo di lavoro Enablin+ con esperienza sui temi trattati
Modalità di formazione

Discussione interprofessionale a partire da casi, partendo da situazioni concrete
portate da
genitori e persone coinvolte

Apprendimento riflessivo ed interattivo

Piccoli gruppi di lavoro & compiti individuali

Studio in proprio con letture

Scrivere un progetto

Apprendimento a distanza
Altre informazione & registrazione
Il corso è riservato a professionisti che operano nell’ambito delle disabilità complesse dell’età evolutiva con
funzioni formative (vedi “Chi può frequentare questo corso?”).
I candidati dovranno mandare un Curriculum Vitae e una richiesta all’organizzazione, con una breve
descrizione del loro background professionale e degli studi svolti, luogo di lavoro e motivazione.
I CV e la richiesta andranno inviati a: [email protected] . Una risposta di accettazione verrà inviata
entro fine giugno o fino ad esaurimento posti.
Numero massimo di partecipanti: 50.
Il corso sarà tenuto in lingua italiana ed inglese. Non è prevista la traduzione simultanea. Prevista la
traduzione differita per inglese e francese.
Il corso è gratuito per il personale che collabora con le istituzioni dei partner europei.
Orari del corso
Mattino:
9.00 – 11.00 e 11.30 – 13.00
Pomeriggio: 14.00 – 16.00 e 16.30 – 18.00
CONFERENZA
Sabato 24 settembre 2016
Università Milano Bicocca, Piazza dell'Ateneo Nuovo 1-Milano
L’idea della Conferenza nasce dalla volontà di presentare i risultati del progetto Enablin + e di fare il punto
sulla ricerca, sulle pratiche di intervento e sui modelli formativi per bambini e adolescenti con disabilità
multipla e complessa e sulla loro inclusione educativa e sociale, con la finalità di promuovere un “forum” di
scambi ed idee innovative e di buone pratiche utilizzabili ed applicabili direttamente come supporto alla
vita quotidiana per i genitori e per i curanti e basate su una buona evidenza scientifica.
Il “filo conduttore” si trova nella Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità e nei
criteri di “Qualità della Vita”
Parole chiavi dell’evento sono: partecipazione, attività, collaborazione interprofessionale e
transdisciplinare, etica degli interventi, che devono essere orientati <l bambino nella completezza delle sua
persona (a prescindere dalla gravità) e al suo ambiente di vita.
La cornice di riferimento si basa sui capitoli dell’ICF: come migliorare il funzionamento, l’attività, la
partecipazione e come favorire i facilitatori ambientali.
La conferenza si rivolge tutti gli operatori di ambito sanitario ed educativo che operano nell’ambito delle
disabilità complesse e multiple del bambino: medici, fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità
dell’età evolutiva, terapisti occupazionali, logopedisti, psicologi, pedagogisti, educatori professionali,
insegnanti, infermieri, assistenti sociali, insegnati e professionisti del mondo della scuola, assistenti alla
persona ed ingenerale a tutti i professionisti che si occupano di questi bambini ed alle loro famiglie.
Numero massimo di partecipanti: 200.
Previsti crediti ECM per gli operatori di ambito sanitario.
La Conferenza sarà preceduta da un corso di Formazione per Formatori della durata di due giorni, 22 e 23
Settembre 2016, con accesso a numero chiuso e limitato (su richiesta e presentazione di motivazione e CV)
Programma preliminare: Sabato 24 Settembre 2016
Mattina: Sessione Plenaria (con traduzione simultanea)
8.30
Registrazione dei partecipanti
9.00
Saluti di benvenuto
9.30
Presentazione dei risultati del Progetto Europeo Enablin + , Jo Lebeer Università di Anversa,
BE(Coordinatore del progetto)
10.00 Il problema della qualità di vita nei bambini PIMD (Profound Intellectual Multiple
Disabilities): a che punto siamo con i servizi? Quali contributi dalla ricerca?
Bea Maes (Università cattolica di Leuven, BE, Presidente del gruppo speciale di ricerca sulle
disabilità complesse e multiple (PIMD) della Società Scientifica IASSID )
10.45 La formazione dei professionisti per un approccio al bambino PIMD. Geneviève Petitpierre,
Università di Friburgo, Svizzera
11.15 Coffee break
11.30 Integrazione tra cura ed educazione per bambini con disabilità molto severe: la realtà
italiana. Marina Rodocanachi & Anna Dal Brun, Fondazione Don Carlo Gnocchi, Milano
12.00 Tavola rotonda: rendere abili ed includere bambini e adolescenti con intensi e complessi
bisogni di assistenza e cure: il ruolo delle Università nel preparare le diverse figure
professionali (parteciperanno docenti di Università italiane ed europee)
13.00 Pranzo
Con esposizione dei lavori in corso del gruppo italiano e dei gruppi stranieri di Enablin+:
poster, video, libri e materiale con esempi di buone pratiche relative alla Qualità di Vita del
bambino.
Pomeriggio: lavori in sessioni parallele
14.00 – 16.30:
Sessione A
Apprendimento & Relazioni
interpersonali
Sessione B
Benessere fisico e salute
Sessione C
Etica e Società
Comunicazione, intenzionalità e
capacità di scelta
Igiene e salute di base
Apprendimenti, attività,
partecipazione e gioco
Nutrizione ed alimentazione
Politiche per la partecipazione, per la
continuità delle cure e di supporto
all’inclusione
Inclusione e partecipazione in ambito
educativo: una sfida possibile
Gestione dei comportamenti
Gestione del dolore
L’accompagnamento della famiglia
Strumenti di valutazione per
pianificare gli interventi e
tecnologia assistiva per gli
apprendimenti
Relazioni interpersonali ed
affettività
Tecnologia assistiva,
teleriabilitazione, robotica
Etica degli interventi
Mobilità e funzioni legate al
movimento
Integrare educazione assistenza e cure
16.30 – 17.30: sessione di chiusura e questionario ECM
Comitato Scientifico:
Lucia Angelini (Fondazione Don C. Gnocchi, Milano), Anne Marie Boutin (CESAP, Paris), Adelinda Candeias (Università
di Evora), Enrico Castelli (Dipartimento di Neuroriabilitazione, Ospedale Bambin Gesù, Roma) Jo Lebeer & Beno
Schraepen (Università di Anversa), Marina Rodocanachi & Anna Dal Brun (Fondazione Don C. Gnocchi, Milano), Bea
Maes (Università Cattolica di Leuven), Istvan Szamoskozi & Reka Orban (Babes-Bolyai University, Cluj-Napoca,
Romania), Mia Nijland (Expert Centre BNK, Wijhe, Olanda) Apostol Apostolov (Karin Dom Centre, Varna, Bulgaria)
Segreteria Scientifica:
Anna Dal Brun (Fondazione Don Carlo Gnocchi, Milano)
Hugo Rebelo (Università di Evora, Portogallo)
Heleen Neerinckx (Università di Anversa & Multiplus, Università di Leuven, Belgio)
Segreteria Organizzativa:
Jessica Matera (Fondazione Don Carlo Gnocchi, Milano): [email protected]
Iscrizioni:
Per iscriversi compilare la scheda al link: Scheda iscrizione conferenza enablin+
Quota di partecipazione: 70 Euro (entro il 31.7.2016) – 90 Euro (dopo il 31.7.2016)
Studenti: 20 euro (entro il 31.7.2016) – 30 Euro (dopo il 31.7.2016)
Sono previsti i crediti ECM
Hotel in convenzione (codice sconto “ENABLIN+”):
Fino al 19/8 euro 100 per camera dus e € 110 per camera doppia, colazione inclusa, city tax € 5 per
persona per notte esclusa, dopo il 19/8 verrà applicato uno sconto del 15% sulla tariffa piena).
HOTEL DEGLI ARCIMBOLDI****
Viale Sarca, 336
20126 - Milano
Tel +39 02 84266800 - Fax +39 02 49522360
Booking Milano Tel/Fax +39 02 3666 82 333
[email protected]
www.hotelarcimboldi.it
Che cos’è ENABLIN+ ? (www.enablinplus.eu)
ENABLIN+ è un progetto di partnership europea, finanziato dalla Commissione Europea - Programma Leonardo per
l’Apprendimento permanente. Il progetto si rivolge a bambini e giovani adulti (0-21 anni) con bisogno complesso ed
intenso di cure ed assistenza, con disabilità multiple e gravi restrizioni dell’attività e della partecipazione,
dell’autosufficienza nella vita quotidiana, dell’educazione, della comunicazione, della mobilità e delle attività del
tempo libero ed alle persone (professionisti e famiglie) che si occupano di loro. Obiettivo principale è lo sviluppo di un
sistema di servizi interdisciplinari di formazione in cui professionisti e genitori provenienti da ambienti differenti
imparino assieme, con lo scopo di accrescere la qualità della vita dei bambini con bisogni molto complessi ed intensi
di cure. Enablin + sviluppa una serie di moduli per migliorare l’inclusione, la comunicazione, la regolazione del
comportamento, l’attivazione e l’apprendimento, l’integrazione tra educazione e cura nella vita quotidiana.
To enable = rendere qualcuno capace di fare qualcosa
Enablin+ = indica che ci stiamo focalizzando in questo progetto sui bambini con disabilità multipla.
Partner
Co-ordinator
University of Antwerp INCENAInclusion & Enablement
i.c.w. Multiplus Expert Centre
Belgium
Association St-François
d’Assise – Pôle Handicap
Isle de la Réunion-FR
Expert Centre for
Education & Care
Wijhe
The Netherlands
Comité d'Etudes, d'Education et de Soins Auprès
des Personnes Polyhandicapées
France
Karin Dom Foundation – Varna
Centre for Children with Special Needs
Bulgaria
Rehabilitation Centre Vismara
Milan
Italy
Babes-Bolyai University,
Department of Applied
Psychology - Cluj-Napoca
Romania
Centre for the study of
Psychology & Education - Evora
Portugal
Disclaimer
Questo progetto è stato finanziato dal 1/1/2014-31/12/2016 con il supporto dalla Commissione Europea, il Programma di
Apprendimento continuo nel corso della vita (Life Long Learning Program) . Contractnr. 541981-LLP-1-2013-1-BE-LEONARDOLMP. Questo documento riflette solo le opinioni degli autori, e la Commissione non può essere tenuta responsabile per gli usi che
potrebbero essere fatti con le informazioni contenute in esso.