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PRESENTAZIONE DEL PROGETTO
SISTEMAZIONE DEGLI SPAZI DI VITA
"LESTONNAC MOBOKOLI" a KINSHASA
Comune di Selembao su By Pass n° 35
Repubblica Democratica del Congo
I.
LOCALIZZAZIONE
Il
complesso
scolastico
Lestonnac
Mobokoli si trova a Kinshasa, la capitale
della Repubblica Democratica del Congo.
Kinshasa, conosciuta in passato come
Léopoldville, ha una superficie di 9.965
Km². Con una popolazione di oltre
9.463.749 abitanti, è la città più grande
dell'Africa sub-sahariana. Kinshasa si
estende per più di 30 km da est a ovest e per
più di 15 km da nord a sud. Si tratta di una
città che presenta notevoli contrasti, con
settori residenziali e commerciali chic,
università e catapecchie informi che
coesistono a pochi metri di distanza, come
pure vaste zone "rurali" che invadono
talvolta la città al punto da trovarvi
orticoltori e allevamenti.
Il complesso scolastico LESTONNAC MOBOKOLI si trova in un quartiere popolare
e povero di Selembao. Questo comune ha una superficie di 23,18 km2 e una densità di
popolazione pari a 14.477 abitanti per km2.
II.
CONTESTO E GIUSTIFICAZIONE
Il complesso scolastico LESTONNAC MOBOKOLI ha aperto i battenti il 6 settembre
2009. Si tratta di un'opera della Compagnia di Maria Nostra Signora, costruita con il concorso
dei partecipanti ai festeggiamenti dei 400 anni della Congregazione. L'installazione di questa
scuola nella periferia di Kinshasa è stata motivata dalla scelta di offrire a tutti i bambini
congolesi un'istruzione di qualità, in particolare a quelli svantaggiati che non hanno la
possibilità di accedere alle scuole del centro città.
Contesto socio-economico
Kinshasa è, a tutti gli effetti, una città di servizi.
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Dopo i saccheggi del 1991 e 1993, la situazione economica resta molto difficile. Le
infrastrutture continuano a deteriorarsi: strade impraticabili, edifici pubblici scalcinati,
immondezzai inefficienti. Poiché lo Stato non paga più la pletora di funzionari, i servizi
amministrativi funzionano soltanto sugli incassi realizzati. Il settore informale diventa
preponderante e garantisce un'economia di mera sopravvivenza. Tale situazione ha come
conseguenza il depauperamento della popolazione con il deterioramento dei servizi sanitari,
educativi ecc.
Il sovraffollamento della città, conseguente all'esodo rurale e alla fuga dai villaggi e
dalle città dell'interno in preda all'insicurezza, provoca una notevole disoccupazione.
Contesto educativo
Nel settore dell'istruzione, la città di Kinshasa presenta numerose scuole elementari,
secondarie e professionali, due università pubbliche e numerosi istituti e università privati che
appartengono a varie confessioni religiose e anche a singoli individui.
Gli istituti pubblici sono:
- sia laici, gestiti direttamente dallo Stato
- sia convenzionati, appartenenti allo Stato. Gli istituti costruiti da organismi
religiosi (Cattolici, Protestanti, Kimbanguisti e Islamici) sono stati confiscati dallo
Stato nel 1974, con la nazionalizzazione detta "Zairianizzazione". In seguito, il 26
febbraio 1977, lo Stato ha firmato una nuova convenzione scolastica con gli
organismi religiosi, cedendo loro la gestione. A causa del disimpegno dello Stato
per quanto riguarda il pagamento degli stipendi degli insegnanti e il controllo delle
infrastrutture, le Chiese si sono accordate con le famiglie per il pagamento di una
retta sperando che, in futuro, lo Stato saldi le sue spese in materia d'istruzione
pubblica.
D'altra parte, lo sviluppo delle infrastrutture scolastiche non ha assecondato
l'esplosione demografica, con conseguente sovraffollamento delle classi e la creazione di
istituti privati che offrono una formazione molto criticabile. Per alleviare questo problema, le
Chiese e le Congregazioni hanno optato per la creazione di scuole private. Resta il fatto che
molti bambini non sono scolarizzati a causa della difficoltà dei loro genitori a saldare la retta,
con conseguente abbandono della scuola da parte di alcuni bambini che cercano a quel punto
di cavarsela vendendo piccoli oggetti per contribuire alla scolarizzazione dei loro fratelli.
Spesso le prime vittime di questa situazione sono le ragazze.
Descrizione e obiettivo del progetto
A oggi, l'Istituto conta più di 1.500 alunni:
Scuola secondaria: 504 alunni (220 ragazzi e
284 ragazze)
Scuola elementare, 15 classi e 678 alunni
Scuola materna, 8 classi per 314 alunni
Il
complesso
scolastico
LESTONNAC
MOBOKOLI è privato, autorizzato e non
convenzionato: ciò offre la possibilità di
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accogliere gli studenti senza il
scuole di Stato è necessario pagare).
contributo delle famiglie (per le
Per ogni trimestre, le spese di scolarizzazione - valutate annualmente con il comitato dei
genitori eletti - e le spese connesse (spese dello Stato, non rimborsate e attività
parascolastiche) sono le seguenti:
Scuola materna
125 $ nel 1o trimestre
110 $ nel 2o e 3o trimestre
o
Scuola elementare 110 $ nel 1 trimestre
100 $ nel 2o e 3o trimestre
Scuola secondaria 130 $ nel 1o trimestre
110 $ nel 2o e 3o trimestre
Perché sono indicate le cifre in dollari? Perché il franco congolese non è stabile. 930 franchi
congolesi valgono 1 dollaro.
La media dei redditi di una persona è pari a 2 $ al giorno. Un funzionario di alto livello
guadagna meno di 500 $ al mese. Per una famiglia di 6 persone, bisogna contare 15 $ al
giorno per l'alimentazione.
Quando si visita l'Istituto, la forte mobilitazione generale è quasi palpabile. Gli alunni sono
felici di far parte di Lestonnac, apprezzano le esigenze degli insegnanti, le celebrazioni e le
attività parascolastiche (teatro, musica, corali, "geni in erba"), i seminaristi gesuiti che sono
incaricati della formazione catechetica. Si assumono responsabilità: primo ministro, ministro
delle comunicazioni...
La sfida è quella di vivere, con i tre livelli, in una stessa sede: ci si dà fastidio reciprocamente
e le costrizioni organizzative sono difficili da gestire.
L'urgenza è quella di completare i lavori sistemando gli spazi di vita: l'ingresso,
il cortile per la ricreazione e i terreni per i giochi.
Si rientra in classe al ritmo del tam-tam
Il suolo è sabbioso e piove otto mesi all'anno!
È inoltre necessario installare delle biblioteche, per imparare a lavorare con un
accompagnamento più personale rispetto alle lezioni: l'effettivo medio delle classi è di 50
alunni.
Costo delle sistemazioni richieste:
Ingresso del complesso scolastico e parcheggio
Cortile per la ricreazione e terreni per i giochi
Biblioteche
30.000 €
40.000 €
20.000 €
4
Totale
90.000 €