scuola primaria di armeno - Istituto Comprensivo "San Giulio"
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scuola primaria di armeno - Istituto Comprensivo "San Giulio"
SCUOLA PRIMARIA DI ARMENO VIA CESARE BATTISTI , N°3 TELEFONO/FAX 0322-900298 E-MAIL [email protected] La scuola si trova in un’area tranquilla, adiacente al centro, con comodo parcheggio priva di barriere architettoniche e di pericoli, con ampi spazi esterni ed interni e con dotazioni impiantistische e tecniche all’avanguardia UNA SCUOLA ANCORATA SULLE CERTEZZE • • • • • • Modello organizzativo 27 ore settimanali Dalle ore 8,15 alle 12,45: da lunedì a venerdì Dalle 13,45 alle 16,00: lunedì, mercoledì Cinque monoclassi Insegnanti di classe ed insegnanti di supporto, esperti in lingua inglese, specialisti in religione, figure qualificate in motoria UNA SCUOLA BEN STRUTTURATA • Spazi della scuola: n°5 aule tutte dotate di LIM (lavagna interattiva multimediale), un laboratorio di informatica con n°21 postazioni tutte in rete, un’aula polifunzionale con TV e LIM, un’aula recupero, un’aula sussidi (fotocopiatore, videoproiettore,telecamera, linea del venti, del cento, del mille, tabelle facilitanti di Bortolato, calcolo multibase, regoli, blocchi logici individuali,…), uno spazioso localemensa, spazi comuni (per attività di gruppo, artisticomanuali, laboratori tematici,…), una palestra attrezzata, un ampio giardino UNA SCUOLA A MISURA PER OGNI ESIGENZA • Pre e post scuola: Il servizio affidato ad una cooperativa, attraverso attività di sorveglianza, di animazione e di formazione, risponde alle necessità delle famiglie che lavorano o semplicemente per una libera scelta educativa dei genitori. Una figura di assistente educatore qualificato aiuterà e coordinerà i bambini, soprattutto nell’esecuzione dei compiti in accordo con i docenti Il pre scuola sarà attuato dalle ore 7,30 gratuitamente, mentre il post scuola sarà attivo fino alle ore 18,00, con una modesta quota a carico degli interessati (euro 55) UNA SCUOLA ATTENTA ED EFFICIENTE • Mensa:il servizio è svolto da una ditta esterna, è garantito per tutta la settimana con un menù vario ed accurato; il locale-refettorio è nuovo,ampio, luminoso e funzionale • Copia del menù viene consegnata alle famiglie così possono prenderne visione e regolarsi sui pasti forniti ai figli • Sono previste alternative ai pasti indicati a menù, in particolare per motivi religiosi, di disgusto, intolleranza, allergia UNA SCUOLA APERTA E COLLABORATIVA • Trasporto alunni: il servizio scuolabus è gestito dal Comune per i bambini provenienti dalle borgate, dalle frazioni o residenti in aree periferiche • E’ garantito il servizio sorveglianza per tutti quegli alunni che arrivano in anticipo rispetto all’orario scolastico o in caso di ritardo dello scuolabus UNA SCUOLA SICURA E COMPETENTE • Sportello psicologico: un servizio gratuito, gestito dal nostro Istituto Comprensivo “San Giulio” di San Maurizio d’Opaglio nato dall’esigenza di supportare il genitore nel difficile compito educativo • Obiettivo: sostegno alla genitorialità • Competenze: aiutare nel consolidamento del ruolo del genitore, favorire una corretta relazione tra genitori e figli ed affrontare le difficoltà, cogliere le situazioni di disagio al loro insorgere, lavorare in rete con le altre strutture del territorio UNA SCUOLA A MISURA DI OGNI BAMBINO • 1. 2. 3. La nostra scuola è impegnata a garantire: la qualità delle attività educative in un clima di positive relazioni L’adeguatezza delle proposte alle esigenze culturali e formative degli alunni Pari opportunità educativo-didattiche a tutti gli alunni con percorsi personalizzati attraverso supporto tramite ore di recupero svolte dagli stessi insegnanti di classe UNA SCUOLA FRUTTUOSA E GARANTISTA • I principali obiettivi: - Alfabetizzazione culturale e strumentale nell’ambito delle competenze europee - Crescita dell’autostima - Sviluppo dell’autocontrollo - Ampliamento delle abilità sociali - Promozione del senso di responsabilità - Formazione del pensiero divergente nel riconoscere le diversità come valore - Avvio alla conoscenza del territorio di appartenenza come risorsa attiva e culturale - Approccio verso la multimedialità e guida nella crescita di menti digitali per dei futuri cittadini europei - Confronto costante ed aperto con le famiglie, con le strutture educative, con le varie realtà locali per comporre un “puzzle”completo: bambino-uomo-cittadino UNA SCUOLA MODERNA ED INNOVATIVA • Lavagna interattiva multimediale (LIM): uno strumento multimediale che permette ad insegnanti e ad alunni di partecipare in modo interattivo alle attività didattiche ed al processo insegnamento-apprendimento, a prescindere dalle materie curricolari • Basta collegare una LIM ad un portatile e ad un videoproiettore per imparare in libertà con programmi (Smart notebook…), software, (es. Cliccolo…), con la rete (video, you tube, siti specifici e riconosciuti dal MIUR, immagini, …) • La “LIM in classe” contribuisce ad avvicinarsi maggiormente al linguaggio visivo e diretto dei bambini quali “nativi digitali” • La nostra scuola dispone di ben 6 LIM: una in ciascuna aula e una nell’aula multidisciplinare di consolidamento delle competenze individuali o collettive, grazie al contributo di privati e alla vincita di concorsi regionali e nazionali UNA SCUOLA ALTAMENTE TECNOLOGICA • Laboratorio di informatica: un’aula appositamente destinata alle attività a computer con 21 postazioni in rete • Una Cl@sse 2.0: dotata di un PC-Tablet per ciascun bambino in rete, un armadio carica PC, una stampante, un server che permetteranno ai bambini “IMPARARE AD IMPARARE”, attraverso un setting flessibile, il learning by doing, la didattica inclusiva • Due classi munite di “Tablet Snappet”: ogni alunno dispone di dispositivo tecnologico per eseguire esercitazioni didattiche monitorate e costantemente aggiornate attraverso un “database” all’avanguardia e direttamente controllabili dai docenti grazie alla “dashboard” on-line, che consente di visualizzare i risultati individuali raggiunti dal bambino e dalla classe nonchè di comparare i traguardi su scala nazionale ed internazionale. • NEWS: I BAMBINI UTILIZZERANNO I DISPOSITIVI A CASA PER SPERIMENTARE IL DIGITALE IN AUTONOMIA. UNA SCUOLA COMPETITIVA E DINAMICA • Cl@ssi 2.0 ha, a livello internazionale, dei “progetti gemelli”- in Spagna il progetto Escuela 2.0 e in Inghilterra il progetto CAPITAL • 3000 tablet olandesi per rivoluzionare la scuola italiana: così Snappet sfida la didattica Strategie didattiche • Gli insegnanti sono sempre disponibili a partecipare ai corsi di aggiornamento mirati all’introduzione di nuove tecniche per qualificare la didattica e per facilitare l’apprendimento degli alunni, con particolare attenzione ai casi problematici: metodo analogico-intuitivo di Bortolato : “E’ il modo più naturale di apprendere mediante metafore e analogie, come fanno i bambini che nella loro genialità imparano a giocare, a parlare o usare il computer ancor prima degli adulti” ( vedi www.camillobortolato.it) • Proposte Erikson, utilizzo dispositivi e software multimediali, individuazione di siti didattici (www.baby-flash.com, Pianetino Rino, …) • Attività di recupero individuale o a piccoli gruppi o a gruppi verticali per potenziare le competenze di ognuno in un apposito spazio della scuola con possibilità di uso della LIM o di altri sussidi SCUOLA PRIMARIA DI ARMENO Una scuola per: decollare insieme, volare in alto, atterrare in sicurezza! INIZIATIVE DEL PLESSO • Progetto continuità ed accoglienza: attività per favorire un positivo inserimento dei nuovi alunni nella scuola Primaria e nella scuola Secondaria per la costruzione di identità capaci e sicure INIZIATIVE DEL PLESSO • Progetto motorio: attività sportive con le varie associazioni (basket, karate, pallavolo,…) e/o artistiche per favorire la conoscenza degli sport e per educare a comportamenti corretti nelle competizioni • Alfabetizzazione motoria: avvicinare i bambini al movimento e al gioco divertendosi e rispettando regole concordate INIZIATIVE DEL PLESSO • Progetto lingua inglese: adesione all’iniziativa “Teacher assistant” e, compatibilmente con le risorse finanziare, “Esperto in madre lingua” per consentire ai bambini di appropriarsi al meglio della lingua veicolare per viaggiare nel mondo • Progetti tematici: “Frutta nella scuola”, “Educazione alla salute”, “Alimentazione e benessere”, “Intercultura”, “Scrittura creativa”, “Scrittori di classe”, “Amici animali”, … INIZIATIVE DEL PLESSO • Visite didattiche e brevi uscite sul territorio per arricchire il curricolo didattico • Feste scolastiche: momenti di condivisione, giornata conclusiva in allegria di fine anno • Giornata della scuola a tema: sportiva, verde, culturale, … INIZIATIVE DEL PLESSO • ADESIONE A CONCORSI: la nostra scuola ha potuto migliorare la qualità dell’insegnamento e dell’apprendimento grazie alla vincita di varie proposte concorsuali • SOROPTIMIST INIZIATIVE DEL PLESSO • ISCRIZIONE A SITI VARI: www.etwinning.net www.togheterinexpo2015.it www.programmailfuturo.it per lo sviluppo del pensiero computazionale e per l’ interazione con altre realtà scolastiche • CREAZIONE DI GEMELLAGGI