Programma - Dipartimento di Medicina e Chirurgia

Testi del Syllabus
Resp. Did.
LOCATELLI VITTORIO
Anno offerta:
Corso di studio:
2016/2017
H4101D047 - FONDAMENTI RAZIONALI E CRITICI DI MEDICINA
COMPLEMENTARE
H4101D - MEDICINA E CHIRURGIA
Anno regolamento:
2014
CFU:
1
Settore:
NN
Tipo Attività:
D - A scelta dello studente
Anno corso:
3
Periodo:
Annualità Singola
Insegnamento:
Testi in italiano
Contenuti
La Medicina Complementare è costituita da una serie di
metodiche diagnostico-terapeutiche che, in alcune patologie di
natura prevalentemente funzionale o in altre, ponendosi come
complemento della terapia classica, si è rivelata utile nel
migliorare la qualità di vita dei pazienti in svariate situazioni
cliniche. Le più diffuse sul territorio sono: agopuntura,
fitoterapia, terapia a microdosi o omeopatia. Il neolaureato, non
avendone nessuna nozione, si trova spesso nella
imbarazzante situazione di non sapere come valutare l’uso di
esse in situazioni cliniche specifiche. Ciò determina, spesso,
pregiudiziali ideologiche a favore o a sfavore di queste
metodiche, senza la possibilità di una valutazione critica degli
elementi che possono indicare o controindicare l’applicazione
di queste metodiche, la cui integrazione alla Medicina
Convenzionale è, peraltro, raccomandata dall’OMS, con
diverse risoluzioni che risalgono già agli anni ’80. Il Corso si
propone di informare gli studenti riguardo l’esistenza di pratiche
mediche, definite complementari, la cui utilità ed efficacia è
stata oggetto di puntualizzazioni particolari da parte dell’OMS e
del NHI. Di agopuntura, fitoterapia, terapia a microdosi o
omeopatia vengono illustrati, per sommi capi, le origini storiche,
i fondamenti teorici classici e moderni, lo stato della ricerca, le
indicazioni su cui esiste ampio consenso a livello
internazionale e i limiti.
Testi di riferimento
· Minelli E., Le Cinque vie dell’agopuntura, Gemma Editco,
Verona 2000.
· Sangiorgi E., Crescini G., Garzanti S., Minelli E., Fitoterapia: Principi
di Fitoterapia clinica, tradizionale, energetica, moderna. Casa
Editrice Ambrosiana, Milano 2007.
· Berera F., Crescini G., Minelli E., Le Cinque vie della Dietetica
Cinese, red! Ed., Milano 2008
Obiettivi formativi
1. Informare gli studenti riguardo l’esistenza di pratiche
mediche, definite complementari la cui utilità ed efficacia
è stata oggetto di puntualizzazioni particolari da parte
dell’OMS e del NHI
2. Fornire conoscenze per una valutazione critica degli elementi che
possono indicare o controindicare l’applicazione di metodiche
complementari: Agopuntura, Fitoterapia e Omeopatia.
Prerequisiti
Iscrizione al terzo anno del Corso di Laurea in Medicina e
Chirurgia e successivi
Metodi didattici
· Lezioni frontali di 2 ore per 4 giornate
Programma esteso
MEDICINA TRADIZIONALE E MEDICINA
COMPLEMENTARE
· Principi alla base delle Medicine Tradizionali secondo
l’OMS
· Storia della Medicina Tradizionale Cinese
· Il linguaggio analogico e il linguaggio simbolico
· Il modello di integrazione medico della Cina moderna
AGOPUNTURA
· Cenni storici
· Anatomia e fisiologia in MTC
· Cause di malattia e squilibri in MTC
· Le tecniche terapeutiche: basi razionali ed evidenze
o Agopuntura
o Moxibustione
o Massaggi
o Ginnastiche
o Fitoterapia
o Dietetica
FITOTERAPIA
· Storia della Fitoterapia tradizionale e attualità di impiego
secondo l’OMS
· Inquadramento generale delle fitoterapie etniche
· Esemplificazione dello studio di una pianta medicinale:
o Descrizione botanica e habitat
o Parti usate
o Tempo balsamico
o Preparazioni
o Tradizione e storia
o Principi attivi e meccanismi d’azione
o Ricerca farmacologica di base
o Ricerca clinica
o Tossicità
o Indicazioni secondo l’uso tradizionale
o Indicazioni secondo la EBM
o Controindicazioni
o Precauzioni d’uso
o Interazioni
o Effetti collaterali
o Caratteristiche energetiche
o Sintesi
· Le basi scientifiche per la comprensione dei meccanismi d’azione
delle piante medicinali
OMEOPATIA E/O TERAPIA A MICRODOSI
· Cenni storici
· L’Omeopatia in Italia e nel mondo: excursus storico fino ai nostri
giorni
· I principi fondamentali del metodo e i suoi sviluppi: Unicismo,
Pluralismo, Complessismo
· L’approccio al malato e alla malattia
· Interrogatorio omeopatico
· La prescrizione e valutazione d’insieme delle differenti strategie
prescrittive
· Esemplificazione di strutturazione e impiego della materia medica
omeopatica
· Relazioni dell’Omeopatia con lo sviluppo del pensiero Medico e
Scientifico
· L’Omeopatia e la ricerca di Base e Clinica: Criteri metodologici
Testi in inglese
Contenuti
Complementary Medicine is formed by
a set of diagnostic and therapeutic
methodologies that in some
pathological conditions have proven,
alone or integrated to conventional
medicine, to be useful in improving the
quality of life of several patients. Among
people, the most diffused CM practices
are: acupuncture, phytotherapy and low
doses therapy or homeopathy. A newly
graduated doctor is often unable in
giving an opinion about the use of these
medicines. Frequently the opinions
about the use of these or other
methodologies are ideologically based.
On the other side the WHO in several
documents recommends the integration
of the CAM to the conventional health
care system. This course aims to give
to the students information about some
complementary medicines on which
also international institutions like WHO
and NHI have expressed positive
opinions. The historical basis, the
philosophy, the fundamentals, the
research levels, the indications and the
contraindications are showed in this
basic training course.
Testi di riferimento
· Minelli E., The Five Ways of the
Acupuncture, Gemma Editco, Verona
2000.
· Sangiorgi E., Crescini G., Garzanti S.,
Minelli E., Phytotherapy: principles of
clinical, traditional, energetic, modern
phytotherapy. Casa Editrice
Ambrosiana, Milano 2007.
· Berera F., Crescini G., Minelli E., The
Five Ways of the Chinese Dietetics, red!
Ed., Milano 2008
Obiettivi formativi
1. To inform the students about
“Complementary Medicines”, that
WHO and NHI have considered
particularly depending on their
utility and efficacy.
2. To give knowledge for a critical
evaluation of the elements that
can indicate or contraindicate the
application of complementary
methodologies: Acupuncture,
Phytotherapy and Homeopathy.
Prerequisiti
Medical Students at 3rd year and
over
Metodi didattici
· Lectures of 2 hours for 4 days
Programma esteso
TRADITIONAL MEDICINE AND
COMPLEMENTARY MEDICINE
· Basic principles of Traditional
Medicines in accordance with the
WHO
· History of Traditional Chinese
medicine
· The analogical language and the
symbolic language
· The model of medical integration
of modern China
ACUPUNCTURE
· Historical brief explanation
· Anatomy and physiology in TCM
· Causes of disease and unbalances in
TCM
· Therapeutical techniques: rational basis
and evidences
o Acupuncture
o Moxibustion
o Massages
o Gymnastics
o Phytotherapy
o Dietetics
PHYTOTHERAPY
· History of Traditional
Phytotherapy and his current use
in according to WHO
· General framing of ethnic
phytotherapies
· Illustration of the study of a medicinal
plant:
o Botanical description and habitat
o Plant materials of interest
o Balsamic time
o Preparations
o Tradition and history
o Major chemical constituents and
mechanisms of action
o Experimental pharmacology
o Clinical pharmacology
o Toxicity
o Indications in according to the
traditional use
o Indications in according to the
EBM
o Contraindications
o Warnings
o Interactions
o Adverse reactions
o Energetic characteristics
o Conclusions
· The scientific basis for the
comprehension of mechanisms of action
of medicinal plants
HOMEOPATHY AND/OR LOW DOSES
THERAPY
· Historical brief explanation
· Homeopathy in Italy and in the world:
historical excursus until nowadays
· Fundamentals of the method and his
development: Unicism, Pluralism,
Complexism
· The approach to the patient and to the
disease
· Homeopathic interrogation
· The prescription and evaluation of
different prescriptive strategies
· Illustration of the structure and of the
use of homeopathic materia medica
· Interrelations of Homeopathy with the
development of medical and scientific
philosophy
· Experimental and clinical research in
homeopathy: methodological criteria