Premessa Il progetto prevede la ristrutturazione dell`edificio esistente
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Premessa Il progetto prevede la ristrutturazione dell`edificio esistente
Premessa Il progetto prevede la ristrutturazione dell’edificio esistente (dove si inserirà la scuola materna ed il nido) e l’ampliamento di un nuovo edificio scolastico per la realizzazione della scuola elementare oltre la nuova direzione didattica. - Per quanto attiene l’edificio esistente il progetto prevede di modificare l’attuale elementare in scuola materna e nel ricavare la sezione del nido in una zona di questa. Le scelte progettuali prevedono, per quanto possibile il mantenimento degli attuali spazi con l’adeguamento alle nuove esigenze e la realizzazione di nuovi divisori, l’adeguamento dei servizi igienici e degli impianti, il rifacimento delle opere di finitura e degli infissi. La proposta progettuale prevede inoltre il miglioramento acustico e termico sia dell’involucro ( infissi, coperture ecc.) che delle partizioni interne con la realizzazione di una serie di interventi migliorativi che prevedono o la sostituzione di alcune parti (vetri, infissi ecc.) e/o la realizzazione di interventi migliorativi (pannelli isolanti, cappotto esterno (solo per il nido) ecc.) - Il centro cottura, viene reso indipendente con la realizzazione di nuovi servizi per il personale, e viene mantenuto nella posizione attuale a servizio della materne e del nido ed in parte per un turno, anche della nuova scuola. - L’ampliamento relativo alla nuova scuola elementare va a realizzare una elle in aderenza all’edificio esistente che si sviluppa su due piani allineandosi allo stesso lungo la strada principale. Nella parte finale della elle verrà realizzata la palestra con i relativi servizi (spogliatoi, infermeria/ambulatorio, servizi igienici con doccia ecc.). Si prevede inoltre di realizzare alcuni vani tecnici in adiacenza della palestra e di magazzino/deposito a servizio della stessa. Inoltre verrà realizzata la direzione didattica in adiacenza ed in ampliamento alla scuola media che si sviluppa su un unico piano terra. Dimensioni e caratteristiche dell’intervento L’edificio esistente da ristrutturare e da adeguare alle nuove destinazioni di forma irregolare è arrivato nella sua attuale consistenza con l’ampliamento e collegamento di due edifici originari degli anni sessanta diventando corpo unico con l’ampliamento degli anni ottanta. Edificio che si sviluppa sostanzialmente su un unico piano terra ad eccezione di due zone di ridotte dimensioni al piano primo, in due zone diverse (zona centrale e zona a nord). Edificio che attualmente ospita la scuola elementare nella parte sud e la materna nella zona nord. La superficie coperta dell’intero edificio è di mq 1.665,00 con una volumetria complessiva di circa mc 6.950,00. L’ampliamento per la realizzazione della scuola elementare si svilupperà su due piani (terra e primo) oltre la zona palestra a volume unico, a parte la zona del ballatoio. La superficie coperta complessiva della scuola risulta di mq. 1.132,00 oltre la palestra ed i relativi servizi per mq. 403,00 con una volumetria complessiva di mc. 10.522,00 . L’edificio della scuola elementare ha un’altezza sui due piani di ml. 7,28, per le parti ad un piano di ml. 3,80, la palestra di ml. 8,00. Per la Direzione didattica vengono utilizzati mq. 47 del fabbricato esistente ed un ampliamento di mq. 104 per un totale di superficie lorda di mq. 151. Con una volumetria in ampliamento di mc 350,00. Principali criticità e le soluzioni adottate Per quanto attiene l’edificio esistente nel modificare l’attuale scuola elementare in materna e nel ricavare la sezione del nido si è tenuto conto, nei limiti dei riscontri normativi, per contenere i costi di ristrutturazione delle strutture esistenti, dei servizi igienici, dei divisori e Progetto di ampliamento e ristrutturazione complesso scolastico Piano di Conca, Comune Massarosa Relazione tecnica delle opere architettoniche Pag. 1/5 dei collegamenti verticali, mantenendo il collegamento verticale dell’ascensore per garantire l’accesso al piano primo alla aula magna e sala riunioni. Ed a seguito di un attento esame dell’involucro e dei divisori esistenti, in termini di spessori, materiali, infissi ecc. la proposta progettuale prevede interventi per aumentare e/o migliorare gli aspetti legati all’isolamento acustico e termico nel rispetto delle relative normative. Per il nido si è previsto, oltre alla realizzazione di alcuni collegamenti tra i vari ambienti, il rifacimento di tutte le opere di finitura con la sostituzione degli infissi interni ed esterni si è previsto la nuova realizzazione di tutti gli impianti meccanici ed elettrici e più precisamente di realizzare l’impianto di riscaldamento a pavimento che comporta la demolizione e rifacimento del solaio a terra con l’esecuzione del cappotto esterno. Per la materna si è previsto, oltre alla realizzazione della terza aula in una parte dell’attuale refettorio alla realizzazione di alcuni collegamenti tra i vari ambienti con l’esecuzione di cerchiature strutturali per permettere, nel rispetto degli standard dimensionali, di ottenere le aule per le attività a tavolino, l’adeguamento dimensionale e la sostituzione degli infissi interni ed esterni, la nuova realizzazione di tutti gli impianti meccanici ed elettrici e più precisamente di realizzare l’impianto di riscaldamento con radiatori con il passaggio degli impianti, nelle zone controsoffittate ed in traccia nel pavimento e sottofondo sul solaio a terra. Il centro cottura, mantenuto nella posizione attuale, con verifica della sua potenzialità dimensionale rendendolo autonomo con accesso diretto indipendente, la cucina di fatto funzionante non viene modificata ma si realizzano oltre il nuovo accesso i relativi servizi per il personale con spogliatoi e servizi igienici. L’ampliamento relativo alla nuova scuola elementare va a realizzare una elle in aderenza all’edificio esistente allineandosi allo stesso lungo la strada principale. In relazione all’allineamento si sente l’esigenza, nei limiti del possibile di arretrare, su tutta la lunghezza compreso l’edificio esistente, il fronte strada e la relativa recinzione, per reperire più spazio possibile per la sosta sia delle auto che dei pulmini e per realizzare un percorso pedonale protetto con marciapiede rialzato. L’ingresso d’angolo inoltre darà la possibilità di utilizzare direttamente il collegamento con il parcheggio di progetto lato nord. La verifica dimensionale dell’attuale refettorio ha riscontrato la necessità di prevedere un ampliamento dello stesso in adiacenza per arrivare alla superficie totale idonea nel rispetto degli standard dimensionali con il doppio turno Nella parte finale della elle viene realizzata la palestra di tipo A1 di idonee dimensioni. Allo spazio palestra si prevedono i relativi servizi (spogliatoi, ambulatorio, servizi igienici con doccia ecc.), i locali tecnici con il deposito attrezzi. Nella definizione del progetto si è proceduto nel rispetto delle normative vigenti, come sopra specificate, alla definizione degli spazi e dei collegamenti con la proposta di ridurre al minimo lo sviluppo dei corridoi centrali creando una zona di slargo nella zona d’angolo in prossimità dell’ingresso al piano terra, ove è previsto un piccolo anfiteatro gradonato per attività varie, in cui sono localizzati anche i collegamenti verticali (scala ed ascensore). I corridoi centrali verranno illuminati naturalmente dai sopraluce delle porte di ingresso alle varie classi ed al piano primo attraverso con la realizzazione di una serie di cupoline in materiale traslucido. La realizzazione della direzione didattica, per scelta organizzativa, si è andata a realizzare in adiacenza alla scuola media con accesso indipendente e con collegamento interno, di forma regolare utilizza una parte dell’edificio esistente ed in parte costituisce Progetto di ampliamento e ristrutturazione complesso scolastico Piano di Conca, Comune Massarosa Relazione tecnica delle opere architettoniche Pag. 2/5 ampliamento realizzato con struttura in c.a., solai a pannelli e tamponamenti in laterizio alveolato. Caratteristiche funzionali delle opere Le indicazioni progettuali scaturiscono oltre che da aspetti di carattere puramente distributivo e funzionale anche ovviamente dalle indicazioni, sia per quanto riguarda gli edifici esistenti che per l’ampliamento, delle normative scolastiche in essere sia come elenco ed individuazioni delle funzioni sia per il dimensionamento degli ambienti, ed in fase di stesura del progetto si sono condivise le scelte principali con un confronto ed una condivisione sia con l’UT del comune che con i responsabili della direzione didattica. Le norme per l’edilizia scolastica di riferimento sono la legge 11 gennaio 1996, n° 23, “Norme per l’edilizia scolastica” che rimanda alla redazione di leggi regionali a seguito della quale la Regione Toscana ha provveduto con d.p.g.r. 47/R/2003 con le indicazioni solo per il nido d’infanzia. Per la scuola materna ed elementare si è fatto sempre riferimento al “vecchio” DM 18 dicembre 1975. Barriere architettoniche Il progetto trattandosi di edificio scolastico pubblico chiaramente è stato progettato secondo i criteri dell’accessibilità nel rispetto della Legge 13/89 e del DM 236/89 e successive modifiche ed integrazioni e della legge regionale DPGR 29 luglio 2009 n° 41/R. Per la ristrutturazione degli edifici esistenti, (nido e materna) che risultano in parte già adeguati con la presenza di rampe di raccordo e di ascensore di collegamento al piano primo ecc., le modifiche che si andranno a fare (collegamenti, aperture, servizi igienici ecc.) rispettano tutte le indicazioni normative. Per l’ampliamento dell’edificio per la scuola elementare il progetto prevede il pieno rispetto di tutte le indicazioni normative con la realizzazione di ampi collegamenti orizzontali, la realizzazione di idonei servizi igienici per ogni nucleo, la realizzazione dei collegamenti verticali e la realizzazione di ascensore in posizione baricentrica e piattaforma al piano primo nella zona di giunto. Le sistemazioni esterne, sia le aree a parcheggio a se stanti (nord e sud) che quelle pertinenziali sono progettate con percorsi e raccordi che permettono il raggiungimento della zona di ingresso e l’accesso agli ingressi degli edifici. Descrizione delle tipologie e le soluzioni puntuali di progetto adottate e le motivazioni delle scelte - Ampliamento scuola, palestra e direzione didattica La realizzazione dell’edificio in ampliamento verrà eseguita con tipologia tradizionale avanzata con strutture a telaio in c.a e fondazioni a plinto su pali trivellati con cordoli di collegamento e di appoggio per i solai di piano terra ad eccezione della direzione didattica che in virtù dei minori sovraccarichi presenti sarà fondata con una platea in c.a. di spessore cm 30. I solai sono previsti in parte in lastre latero-cemento e/o in c.a.p. tipo alveolare per coprire luci maggiori. Il solaio di copertura della palestra è stato previsto in c.a.p. a lastre di larghezza 2.50 m affiancate con getto di soletta collaborante in c.a..I tamponamenti esterni sono previsti monostrato con blocchi in laterizio alveolato spess. cm 39. Tutte le coperture sono piane a terrazza praticabile. Le partizioni interne, ad eccezione dei servizi, sono realizzate a secco con divisori costituiti da doppia orditura metallica e rivestimento con lastre in gessofibra. Progetto di ampliamento e ristrutturazione complesso scolastico Piano di Conca, Comune Massarosa Relazione tecnica delle opere architettoniche Pag. 3/5 Le pareti dei servizi sono previste in mattoni di laterizio forato spess. cm 8 e quelle sul perimetro esterno saranno controparetate. - Interventi fabbricato esistente Con la nuova distribuzione degli spazi oltre ad una serie di demolizioni andanti e/o parziali, per le quali sono necessarie alcune cerchiature in c.a., si prevede anche la realizzazione di nuovi divisori che avranno le stesse caratteristiche di quelle sopra indicate sul nuovo fabbricato. Descrizione ed individuazione dei materiali utilizzati per le finiture La scelta delle finiture e dei materiali ha fatto riferimento oltre che alla qualità dei materiali (pavimenti e rivestimenti di prima scelta ecc.), alla certificazione (marcatura CE, infissi e vetri esterni ecc.) anche, visto l’utilizzo, alle caratteristiche di durabilità ( per i pavimenti resistenza all’usura, durezza ecc.), igienicità ( lavabilità ecc.) e di facile pulizia. - Ampliamento scuola, palestra e direzione didattica. Per i pavimenti il progetto prevede il gres porcellanato (materiale di grande durabilità e resistenza all’usura) e per le classi, i corridoi e gli ambienti di grande dimensione si propone piastrelle di formato 60x60 con la diminuzione delle fughe e per una migliore pulibilità con zoccolino dello stesso tipo con sguscio. Lo stesso materiale, ma di dimensioni minori, si utilizzerà per gli ambienti di servizio. I rivestimenti su tutte le superfici delle pareti dei servizi saranno di formato idoneo a disegno semplice e raccordati con il pavimento con zoccolino con sguscio che garantisce una migliore pulizia ed igienicità degli ambienti. Il rivestimento delle murature e dei tramezzi verrà realizzato con intonaci interni e rasture ed esterni e per le tinteggiature si propone per l’interno pitture (con colori tenui e rilassanti) ad alta traspirabilità con la realizzazione di una fascia/zoccolatura interna di altezza di cm 150 perimetrale agli ambienti eseguita con pitture a base di resine lavabili e per l’esterno tinteggiature a base di resine idrorepellenti ad alta traspirabilità con riquadri alle finestre e pannelli colorati e bordati a caratterizzare l’edificio. Tutti i corridoi, le zone dei servizi igienici, il refettorio e l’atrio saranno controsoffittati con controsoffitto modulare fonoassorbente costituito con pannelli di fibre minerali. Soglie, davanzali ed i rivestimenti delle scale saranno in lastre di pietra tipo Cardoso o similare. Gli infissi interni saranno realizzati con porte in alluminio tamburate e rivestite con pannelli in laminato plastico, decisamente più durature e di facile pulibilità, con maniglie e cerniere in alluminio satinato. Gli infissi esterni (porte, finestre e facciate continue della palestra) con aperture ad anta realizzati con profili in alluminio a taglio termico, infissi per i quali a parte le regolazioni in caso di necessità, non necessitano di alcuna manutenzione. Saranno realizzati con vetro camera antinfortunistico e l’insieme finestra certificato con riferimento alla normativa vigente per i valori di acustica e di dispersione termica. - Interventi fabbricato esistente Per i pavimenti il progetto prevede la realizzazione tramite posa sui pavimenti esistenti, previa preparazione del sottofondo, di teli di linoleum con relativo zoccolino sgusciato. Il gres porcellanato, di dimensioni 20x20, si utilizzerà per gli ambienti di servizio. I rivestimenti su tutte le superfici delle pareti dei servizi saranno di formato idoneo a disegno semplice e raccordati con il pavimento con zoccolino con sguscio. Progetto di ampliamento e ristrutturazione complesso scolastico Piano di Conca, Comune Massarosa Relazione tecnica delle opere architettoniche Pag. 4/5 Il rivestimento delle murature e dei tramezzi verrà realizzato con intonaci interni e rasature, e per le tinteggiature si propone per l’interno pitture (con colori tenui e rilassanti) ad alta traspirabilità con la realizzazione di una fascia/zoccolatura interna di altezza di cm 150 perimetrale agli ambienti eseguita con pitture a base di resine lavabili e per l’esterno tinteggiature a base di resine idrorepellenti ad alta traspirabilità. Tutti i corridoi, le zone dei servizi igienici e l’atrio saranno controsoffittati con controsoffitto modulare fonoassorbente costituito con pannelli di fibre minerali. Soglie, davanzali ed i rivestimenti delle scale saranno in lastre di pietra tipo Cardoso o similare. Si prevede la sostituzione di tutti gli infissi: - per gli infissi interni saranno realizzati con porte in legno tamburate e rivestite con pannelli in laminato plastico, con maniglie e cerniere in alluminio satinato; - gli infissi esterni (porte e porte finestre) con aperture ad anta realizzati con profili in alluminio a taglio termico. Saranno realizzati con vetro camera antinfortunistico e l’insieme finestra certificato con riferimento alla normativa vigente per i valori di acustica e di dispersione termica. ATP: Studio Associato Arch. Guido Caturegli Ing. Francesco Lazzari Studio Bellandi e Petri srl Ing. Patrizia Petri Il capogruppo Arch. Guido Caturegli Progetto di ampliamento e ristrutturazione complesso scolastico Piano di Conca, Comune Massarosa Relazione tecnica delle opere architettoniche Pag. 5/5