Compiti delle Funzioni Strumentali I docenti incaricati di Funzione

Compiti delle Funzioni Strumentali
I docenti incaricati di Funzione Strumentale (F.S.) si occupano di quei particolari
settori dell'organizzazione scolastica per i quali si rende necessario razionalizzare e
ampliare le risorse, monitorare la qualità dei servizi e favorire formazione e
innovazione.
I docenti F.S. vengono designati con delibera del Collegio dei docenti in coerenza con il
Piano dell'Offerta Formativa in base alle loro competenze, esperienze professionali o
capacità relazionali; la loro azione è indirizzata a garantire la realizzane del POF ,il
suo arricchimento anche in relazione con enti e istituzioni esterne.
Area 1 - “Gestione del Piano dell’Offerta Formativa (P.O.F.)”
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Revisiona, integra e aggiorna il P.O.F. nel corso dell’anno
Organizza la realizzazione dei progetti
Organizza, coordina le riunioni attinenti al proprio ambito e gli incontri di
coordinamento organizzativo
Gestisce le attività di autoanalisi e di autovalutazione dell’istituto fornendo
informazioni riguardo alla qualità dei processi messi in atto, ai risultati prodotti
e al grado di soddisfazione raggiunto
Opera in sinergia con le altre F.S., i referenti dei singoli progetti, i direttori dei
dipartimenti, e i responsabili delle commissioni
Lavora con il Dirigente Scolastico e, relativamente a specifiche questioni di
natura economico-amministrativa, con il DSGA per la realizzazione del piano
annuale dell’offerta formativa
Svolge un’azione di sostegno operativo per tutti i docenti impegnati nella
realizzazione di iniziative progettuali
Coordina le operazioni per la formulazione del piano integrato d’istituto FSEFERS PON POR SICILIA
Area 2 - “Sostegno ai docenti”
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Gestisce l’accoglienza e l’inserimento dei docenti in ingresso
Rileva i disagi nel lavoro ed attiva modalità e/o interventi di risoluzione
Analizza i bisogni formativi, coordina e gestisce il Piano annuale di formazione
e di aggiornamento
Supporto ed Assistenza informatica: registro digitale, scrutini on line, Pacchetto
Scuola NET;
Cura
la
documentazione
educativa,
informando
in
merito
alla
sperimentazione/realizzazione di buone pratiche metodologiche e didatticoeducative, e all’efficacia e utilizzo di nuovi supporti tecnologici applicati alla
didattica sulle iniziative di aggiornamento e di formazione professionale
promosse in ambito locale e nazionale
Svolge un’attività di assistenza e di supporto in merito a questioni di ordine
didattico-organizzativo
Affianca, in particolare i nuovi docenti con un’azione di consulenza
Promuove uno stile di comunicazione e collaborazione costruttivo con e tra i
docenti
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Lavora a contatto con il Dirigente Scolastico e il DSGA al fine di rendere
fattibile l’erogazione di interventi formativi a favore dei docenti.
Area 3 - “Supporto agli studenti”
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Gestisce l’accoglienza e l’inserimento degli studenti neoiscritti
Promuove interventi connessi alla prevenzione degli abbandoni e della dispersione
scolastica
Rileva situazioni di disagio e/o di difficoltà di studio e propone modalità/strategie di
prevenzione/soluzione
Predispone iniziative di sostegno/recupero e di valorizzazione delle eccellenze finalizzate al
potenziamento della qualità dell’istruzione
Coordina la promozione e la gestione degli stages in linea con i profili d’indirizzo
dell’Istituto
Organizza incontri tra la scuola e le famiglie degli studenti delle classi prime per favorire la
conoscenza della nuova realtà scolastica
Coordina le commissioni Orientamento in entrata e in uscita
Raccoglie e scambia informazioni riguardo a situazioni di disadattamento/disagio,
problemi di studio/apprendimento, svantaggio, disabilità e, lavorando a stretto contatto
con i colleghi, in particolare con la F. S. “Inclusione e benessere a scuola”, condivide
iniziative per affrontare le difficoltà e assicurare a tutti gli studenti esperienze di successo
formativo.
Collabora con gli studenti supportandoli in tutte le attività e iniziative, soprattutto con i
rappresentanti di classe e d’istituto nello svolgimento delle loro funzioni
Area 4 - “Inclusione e Benessere a scuola”
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Cura l’accoglienza e l’inserimento degli studenti con bisogni speciali (BES) e disturbi di
apprendimento(DSA), dei nuovi insegnanti di sostegno e degli operatori addetti
all’assistenza
Concorda con il Dirigente Scolastico la ripartizione delle ore degli insegnanti di sostegno e
collabora con il DSGA per la gestione degli operatori addetti all’assistenza specialistica
Coordina i GLH operativi e il GLH d’istituto
Diffonde la cultura dell’inclusione
Comunica progetti e iniziative a favore degli studenti con bisogni speciali e DSA
Rileva i bisogni formativi dei docenti, propone la partecipazione a corsi di aggiornamento e
di formazione sui temi dell’inclusione
Offre consulenza sulle difficoltà degli studenti con bisogni speciali e DSA
Suggerisce l’acquisto di sussidi didattici per supportare il lavoro degli insegnanti e facilitare
l’autonomia, la comunicazione e l’attività di apprendimento degli studenti
Prende contatto con Enti e strutture esterne
Svolge attività di raccordo tra gli insegnanti, i genitori, e gli specialisti esterni
Condivide con il Dirigente scolastico, lo staff dirigenziale e le altre F.S. impegni e
responsabilità per sostenere il processo di inclusione degli studenti con bisogni speciali
Promuove attività di sensibilizzazione e di riflessione didattico/pedagogica per coinvolgere
e impegnare l’intera comunità scolastica nel processo di inclusione.
Area 5 - “Scuola – Famiglia – Territorio – Progettualità Internazionale”
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Promuove la comunicazione interna ed esterna all'Istituto
Collabora con il Dirigente scolastico nella predisposizione delle comunicazioni interne ed
esterne nella individuazione delle priorità
Cura i rapporti con il territorio (scuole, Enti e soggetti istituzionali; economico – produttivi;
culturali – sociali ecc.) volti all’implementazione della mission d’istituto e del POF;
Promuove le attività e le iniziative volte a supportare e sostanziare la relazione di
interscambio e crescita scuola – territorio;
Gestisce i rapporti Scuola – famiglia;
Coordina tutte le azioni inerenti la progettualità internazionale (stage e viaggi all’estero,
campi scuola);
Raccoglie le esigenze e le proposte emergenti dai docenti e dagli studenti.
Cura i rapporti con l’area amministrativa e gestionale della segreteria d’Istituto e con il D.S.
ai fini della stesura dei bandi di gara, della valutazione delle offerte delle Agenzie di
Viaggio;
Cura i rapporti con le Agenzie di Viaggio e Supporta i gruppi in partenza ed in viaggio.
Organizza manifestazioni e mostre.