Scuola dell`Infanzia “Monumento ai Caduti”
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Scuola dell`Infanzia “Monumento ai Caduti”
Scuola dell’Infanzia “Monumento ai Caduti” 23900 Germanedo di Lecco Via Asilo Monumento, 7 C.F. 83004150138 P. I. 00709330138 ________________________________________ PUNTO GIOCO “LA TROTTOLA” Il Punto gioco vuole essere strumento educativo di supporto alla famiglia e di aiuto al bambino per la sua crescita. Per questo i bambini, vengono accolti all’interno di un processo di continuità, tenendo conto di tutto ciò che hanno vissuto precedentemente. Tutto questo si ottiene dalla collaborazione di tutti e dallo scambio di esperienze. Il progetto educativo tiene conto dei bisogni e dei tempi di tutti i bambini e si preoccupa di stimolare il bambino attraverso il gioco e le varie attività. Il progetto tiene conto della sua crescita in termini di: - autonomia …piccoli passi, piccole conquiste, autonomia fisica, fatica del distacco, raggiungimento di sicurezza e serenità. - Socializzazione …condividere e conoscere l’altro. - Linguaggio - Abilità manipolativa Tutto il percorso sarà graduale e costantemente monitorato dalle educatrici. Il servizio si rivolge a tutti i bambini in età compresa tra i 12 mesi e i 3 anni. Modalità d’iscrizione: Le richieste di iscrizione vengono accolte da tutto il territorio fino al raggiungimento dei posti disponibili. All’atto dell’iscrizione viene richiesta alla famiglia una quota di iscrizione stabilita dal Consiglio di Amministrazione della Scuola dell’Infanzia. Posti disponibili: n. 15 per il Punto Gioco. Personale: - n. 2 educatrici - n. 1 ausiliaria Orari di frequenza il Punto Gioco è aperto dal lunedì al venerdì la mattina per 4 ore – dalle 8,00 alle 12,00. Inserimento L’inserimento del bambino può avvenire nel corso di tutto l’anno scolastico nel momento in cui compie l’età fissata dal servizio fino al raggiungimento del numero disponibile. Durante i primi giorni d’inserimento viene richiesta la presenza di un genitore che, in accordo con l’educatrice di riferimento, stabiliscono i tempi per un distacco graduale del bambino. Calendario d’apertura: da settembre a giugno seguendo il calendario scolastico. Possibilità anche per il mese di luglio Retta: L’importo delle rette viene stabilito annualmente dal Consiglio di Amministrazione dell’Ente. Nel caso di fratelli frequentanti contemporaneamente è prevista una riduzione di retta. Per l’intero anno scolastico la retta è di euro 170,00 mensili. Organizzazione della Giornata Ore 8,00 - 9.30 Accoglienza. 9.30 – 10,00 Saluto, preghiera canto. 10,00 -10.15 spuntino 10.15/11.30 Attività varie dalle 11.30 cambio pannolini – igiene personale Attesa dei genitori. 1 Le Attività Attraverso le attività si raggiungono gli obiettivi precedentemente prefissati. Esse vengono diversificate in funzione alle diverse età dei bambini, fatto questo che comporta spesso la separazione in due gruppi di lavoro. Si tratta, generalmente, di attività manipolative, pittoriche, sensoriali, di ascolto (fiabe o musica) e di gesti elementari dell’educazione cristiana. Una volta alla settimana, si svolge attività psicomotoria grazie alla presenza di una educatrice specializzata nel settore. L’ambiente Il Punto gioco usufruisce di ampi e luminosi spazi all’interno della scuola dell’Infanzia “Monumento ai Caduti” che, ubicata nel vecchio nucleo di Germanedo, ne gode anche la tranquillità: senza rumori né traffico Con la scuola dell’Infanzia , “La Trottola” condivide un ampio giardino. Gran parte della mattinata viene vissuta all’interno di un locale spazioso luminoso e funzionale. Continuità con la scuola dell’infanzia Essendo il Punto Gioco “La Trottola” inserito nella Scuola dell’Infanzia, per chi ne fa richiesta è previsto, al compimento dell’ età prescritta, il passaggio alla Scuola dell’Infanzia, favorendo così la continuità dell’esperienza grazie alla grande collaborazione che esiste tra le Insegnanti del Punto Gioco, del Micronido e quelle della Scuola dell’Infanzia. Rapporto con le famiglie L’incontro quotidiano con i genitori che accompagnano o vengono a prendere il bambino, favorisce lo scambio di informazioni tra famiglia ed operatori per una corresponsabilità educativa. E’ sempre possibile avere poi un confronto personale all’interno degli incontri di verifica che vengono proposti nel corso dell’anno, per uno stretto contatto con le famiglie in merito al percorso educativo effettuato fino a quel momento dai loro bambini. Oltre a ciò vengono organizzati degli incontri su temi concernenti l’educazione e lo sviluppo del bambino o altre tematiche richieste dalle famiglie stesse con il supporto di qualificati esperti. Questo momento è da considerarsi come una grossa opportunità di aiuto alle famiglie, grazie anche al confronto con altri genitori che ne condividono i problemi e le preoccupazioni implicanti il crescere ed educare il proprio figlio. Durante il primo incontro all’inizio dell’anno scolastico, vengono consegnati al genitore: - il regolamento del servizio - un questionario da compilare riguardante informazioni sulla storia e le abitudini del bambino per meglio gestire il suo inserimento nel gruppo - l’occorrente da portare (indumenti vari per il cambio) - un modulo per l’autorizzazione al ritiro del bambino - la carta dei servizi Progetto Didattico Il percorso di questo anno scolastico avrà come sfondo la storia del “Folletto Melino” che ci aiuterà ad esplorare e conoscere il nostro corpo. Partiremo dalla scoperta della propria individualità a livello corporeo per poi riconoscere le parti del corpo. - come sono - chi sono - a chi appartengo (La mia famiglia) Melino durante questo cammino ci accompagna nella conoscenza delle stagioni che cambiano e in questo periodo l’autunno ci regala molte esperienze con : foglie funghi , frutti. Con Melino , osserviamo , scopriamo , tocchiamo tutto ciò che la realtà, la natura ci offrono. Attraverso i vari laboratori stimoleremo la curiosità dei nostri bambini. La collaborazione tra i due servizi (punto gioco e micronido) è una ricchezza grande per i bambini e per noi educatrici perché facilita il compito dell’educatrice nell’accompagnare il bambino in questa fascia di età. Organizzazione della giornata LUNEDI: racconto – fiaba-animazione MARTEDI: pittura - manipolazione MERCOLEDI: psicomotricità: piccoli percorsi, salti corse. GIOVEDI: angolo del sonoro-travestimenti VENERDI: pittura-manipolazione 2 REGOLAMENTO Nella Scuola dell’Infanzia “MONUMENTO AI CADUTI” è aperto uno “spazio gioco” alla cui frequenza sono ammessi bambini di ambo i sessi che hanno età compresa tra i 12 mesi e i 3 anni in ordine di iscrizione, fino al raggiungimento del numero massimo prefissato. La domanda di iscrizione è un impegno che la famiglia si assume nei confronti della Scuola e che obbliga: - al pagamento della retta mensile nei tempi e nei modi stabiliti - alla presenza giornaliera nel rispetto degli orari - all’adempimento degli obblighi sanitari prescritti (vaccinazioni, certificato medico) - al rispetto del presente Regolamento interno Le iscrizioni si ricevono secondo le norme che vengono emanate di anno in anno Nella fase di inserimento il bambino dovrà essere seguito da un familiare nei modi e tempi concordati con l’Educatrice La retta mensile deve essere pagata anticipatamente entro i primi 5 giorni di ogni mese Per il Punto Gioco se il bambino per malattia rimane assente per un lungo periodo (es. 1 mese) la retta verrà ridotta del 50% e in caso di ritiro il pagamento di una mensilità Dopo un periodo di malattia il bambino per essere riammesso alla Scuola dovrà presentare un certificato medico attestante l’avvenuta guarigione secondo la normativa vigente L’orario di funzionamento è il seguente: Punto Gioco: n. 4 ore giornaliere dal lunedì al venerdì dalle ore 8,00 alle ore 12,00 Con apertura secondo il calendario scolastico Al termine dell’orario i bambini verranno riconsegnati solamente ai genitori o ad una persona conosciuta dall’Insegnante e preventivamente autorizzata dai genitori stessi con dichiarazione scritta Durante l’anno scolastico i genitori sono chiamati a partecipare a degli incontri su tematiche educative con il supporto di qualificati esperti per un aiuto alla genitorialità. 3