Obiettivi CTS

COMITATO TECNICO SCIENTIFICO (CTS)
La proposta di istituzione del Comitato Tecnico
Scientifico è stata approvata dal Collegio dei Docenti
in data 26 ottobre 2012 e intende rappresentare una
novità e un’ opportunità di crescita e sviluppo anche
per il nostro Istituto Tecnico
L’obiettivo che stiamo portando avanti è di
istituire a breve organismo consultivo, orientato al
rafforzamento dell’identità formativa e scolastica
delle scuole tecniche, collegando la scuola al
territorio e alle agenzie formative con carattere
prettamente tecnico.
Il Comitato svolgerà
funzioni consultive nei
processi decisionali finalizzati all’ elaborazione di
percorsi
di
formazione
tecnica
e
alla
progettazione di spazi di autonomia e di
flessibilità della Scuola, per garantire formazione
e risultati scolastici innovativi. Svolgerà inoltre
compiti di raccordo delle finalità formative
tecniche del nostro Istituto, le esigenze richieste
dal mondo del lavoro e dalle imprese del
territorio.
Si collegherà e lavorerà inoltre con il mondo
della Ricerca e dell’Università per potenziare spazi
di lavoro e di formazione per le eccellenze.
Con la presente, cui seguirà un Colloquio con i
Docenti Incaricati dal Collegio dei Docenti, Vi
invitiamo a fornirci dei nominativi al fine di
istituire il CTS in modo da condividere aspetti
che
caratterizzano
l’esperienza
didattica,
formativa e laboratoriale con aspetti che
identificano l’azione delle imprese, delle aziende
e delle organizzazioni professionali e lavorative.
Dalla conoscenza reciproca e dalla valorizzazione
delle specifiche competenze potranno scaturire
intuizioni per favorire il potenziamento delle
competenze formative degli Studenti .
FINALITA’ DI LAVORO E PROGETTUALITA’ DEL
COMITATO TECNICO SCIENTIFICO
Nello specifico il Comitato che il nostro Istituto
intende promuovere fornirà indirizzi di lavoro utili
per:
- migliorare le esperienze dell’Alternanza ScuolaLavoro;
- potenziare i laboratori a scuola quali opportunità
formative tecnico-pratiche;
- analizzare e comprendere i fabbisogni delle
imprese locali, creando opportunità di inserimento
lavorativo e sbocchi occupazionali rispondenti alla
attuale crisi delle imprese medio-piccole e grandi;
La configurazione del Comitato Tecnico è
promosso dal regolamento di riforma degli Istituti
Tecnici e dal Protocollo d’intesa per il rilancio e lo
sviluppo dell’istruzione tecnica promossa da
Confindustria.
Il CTS svolgerà in corso d’anno scolastico,
attraverso due o più incontri tecnici, le seguenti
funzioni:
- Formulazione di proposte in merito
all’ampliamento
e
all’arricchimento
dell’offerta
formativa,
individuando
le
opportune sinergie tra la programmazione
curricolare e quella extra curricolare;
- Formulazione dei criteri per l’individuazione
di esperti del mondo del lavoro e di esperti
per l’arricchimento dell’offerta formativa;
- Interventi
con proprie proposte nella
risoluzione di problemi legati all’impiego
ottimale delle risorse e favorisce la possibile
ricerca di forme alternative di finanziamento
(fundraising);
- Proposte per l’organizzazione di eventi e
manifestazioni di rilevante interesse per i
profili educativi, culturali e professionali degli
indirizzi presenti in Istituto.
Un po’ di storia dell’ISTITUTO TECNICO ISSIS DAL
CERO DI SAN BONIFACIO
L’istituto raccoglie allievi provenienti da 33 comuni del
Veronese e del Vicentino. Fino agli anni Sessanta il
territorio era ad attività prevalentemente agricola, con
il boom economico si sono insediate le prime industrie
manifatturiere, che si sono via via sviluppate
favorendo una forte crescita dell’indotto in campo
artigianale, commerciale e dei servizi.
Questa zona ben rappresenta le caratteristiche
economico-produttive del NORD-EST: un 6% di
popolazione attiva dedita all’agricoltura di tipo
vitivinicolo, il resto equamente suddivisa nelle attività
industriali, artigianali, commerciali e dei servizi.
Al conseguente crescente benessere è seguita una
diversificazione dell’Offerta Formativa del territorio:
all’Istituto Magistrale, operante fin dal 1952, con un
ridotto numero di classi, ma più che sufficiente per
quella specifica offerta di lavoro, alla fine degli anni
Sessanta si affiancano le prime sezioni staccate dei
periti industriali, di ragioneria e dei geometri,
orientando così allo studio, di anno in anno, molti
ragazzi della zona. Questi ultimi due indirizzi
diventeranno poi autonomi con la nascita dell’ Istituto
“Dal Cero “ nell’AS 1972/73, ai quali si affiancherà il
corso ITIS dall’AS 1999/2000.
Solo a partire dall’anno scolastico 2005/06 è attivo
presso il nostro istituto anche l’indirizzo di perito
informatico industriale.
Finalità
Il percorso di studio di studio dell’istituto Tecnico
è connotato da una solida base culturale a
carattere scientifico tecnologico, in linea con le
indicazioni
dell’Unione
Europea,
costruita
attraverso
lo
studio,
l’approfondimento,
l’applicazione dei linguaggi e metodologie di
carattere generale e specifico correlati a settori
fondamentali per lo sviluppo economico,
produttivo ed aziendale del Paese.
Il Nostro Istituto ha ormai una lunga esperienza di
contatti con le imprese. Ogni anno un centinaio di
allievi delle classi terze e quarte del Corso
Commerciale, Geometri e del Liceo Scientifico
Tecnologico durante i mesi estivi svolge periodi di
tirocinio presso studi di Professionisti, Amministrazioni
Locali, Aziende, Laboratori.
Questi scambi diventano ancora più significativi per gli
allievi del Corso di Periti Meccanici, che realizzano
durante l’anno un'esperienza di quindici giorni di
Alternanza Scuola Lavoro in terza, in quarta e in
quinta, spesso nella stessa azienda dove, al termine
del percorso di studio, troveranno lavoro.
Il contatto con le aziende reca indubbi benefici agli
allievi, in quanto sviluppa un’esperienza professionale
utile per l’impiego futuro, ma anche la scuola e le
imprese ne traggono notevoli benefici, grazie alla
presenza dei tutor scolastici e aziendali, che
acquisiscono sempre nuovi stimoli e suggerimenti
nella loro azione formativa e gestionale.
Nell’ottica del confronto costante con la realtà
economica produttiva, il rilancio dell’istruzione Tecnica
si fonda sulla consapevolezza del ruolo decisivo della
scuola e della cultura della nostra società, non solo
per lo sviluppo della persona , ma anche per il
progresso economico-sociale . (sintesi dal PIANO
DELL’OFFERTA FORMATIVA DELL’ISTITUTO TECNICO).
LA PRESENTE E’ INVIATA AI SEGUENTI
INTERLOCUTORI:
- UNIVERSITA’ DI VERONA, VICENZA, PADOVA,
TRENTO E PARMA
- COLLEGIO DEI GEOMETRI E LAUREATI DI
VERONA
- COLLEGIO DEI COMMERCIALISTI DI VERONA
- CAMERA DI COMMERCIO
- CONFINDUSTRIA
- CONFARTIGIANATO