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ISIS “C. Facchinetti” Sede: via Azimonti, 5 - 21053 Castellanza Tel. 0331 635718 fax 0331 679586 [email protected] www.isisfacchinetti.it PROGRAMMA SVOLTO E RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE Docente: MASSIMO MUCI DISCIPLINA: ITALIANO Rev. 0 del 13/07/15 A.S. 2015/2016 Classe 3^ CAT CONOSCENZE / CONTENUTI SVILUPPATI Argomento La nascita delle lingue e delle letterature romanze (le prime testimonianze del volgare; le letterature d’oc e d’oil) . La letteratura italiana del Duecento e in particolare: a. Poesia religiosa: S. Francesco d’Assisi e Jacopone da Todi. b. Poesia lirica: La Scuola siciliana, Guido Guinizzelli e il Dolce Stil Novo c. Poesia comico-realistica: Cecco Angiolieri Dante Alighieri : conoscenza della vita, del pensiero, delle opere in sintesi. In particolare: Vita Nuova e superamento dello Stil Novo Commedia: struttura dell’opera e generi di riferimento Analisi di passi significativi dell’opera. Argomento Petrarca: vita e opere, temi e poetica. Rerum Vulgarium Fragmenta: caratteri generali dell’opera; lettura e analisi di poesie scelte dall’insegnante. L’Umanesimo: caratteri generali e contesto storico culturale. Giovanni Boccaccio: vita e pensiero; contesto storicoculturale; sintesi delle opere. In particolare: Decamerone: struttura dell’opera e caratteristiche formali, tematiche. PRIMO PERIODO Pagine del libro /appunti per la teoria Pagg. 6-17; 34-51; 80-84; 85-89;93-99. Pagg. 107; 121; 132-147;148153;156-164. Pagg. 192-275 (vita, contenuto e struttura delle opere) SECONDO PERIODO Pagine del libro/appunti Pagg.278- 337 (vita, contenuto e struttura delle opere – solo quelle svolte durante l’a.s.) Pagg. 340-429; (vita, contenuto e struttura del Decameron); pagg. 1 Pagine del libro/altro per gli esercizi Lettura e analisi del testo con relativi esercizi proposti dal libro di testo: Cantico di Frate Sole pg.94. Lettura, analisi del testo con relativi esercizi proposti dal libro di testo: Meravigliosamente. Al cor gentile.. pg. 121; Io voglio del ver…. pg. 128; Chi è questa che vèn… pg.133; Voi che per li occhi… pg.136; S’i’ fosse fuoco.. e Tre cose… pagg.149 e appunti forniti. Lettura, analisi del testo: Divina Commedia: canti I – III - V – VI – X – XIII - XXVI – XXXII – XXXIII Inf. Lettura, analisi del testo con relativi esercizi proposti dal libro di testo: Vita Nuova: Primo incontro con Beatrice pg. 212-214; Donne ch’avete intelletto d’amore pg.223;Lode di Beatrice e Tanto gentile e tanto onesta pg. 230; Rime: Guido i’vorrei che tu.. pg. 245; De Monarchia: La funzione del Papato e dell’Impero pg. 268. Pagine del libro/altro per gli esercizi Lettura, analisi del testo con relativi esercizi proposti dal libro di testo: . Dal Canzoniere: Voi ch’ascoltaste… pg 297; Muovesi il vecchierel… pg 302; Solo et pensoso pg 305; Erano i capei…. Pg 308; Chiare, fresche e… pg 311. Lettura, analisi del testo con relativi esercizi proposti dal libro di testo: Decameron: Umana cosa è aver compassione; Ser Ciappelletto (in digitale); Lisabetta da Messina pg. 380; Federigo Degli Alberighi pg. 391; Cisti fornaio pg. 402; Chichibio pg. 408; Andreuccio da Perugia (formato digitale); Conclusione dell’autore pg. 424. ISIS “C. Facchinetti” Sede: via Azimonti, 5 - 21053 Castellanza Tel. 0331 635718 fax 0331 679586 [email protected] www.isisfacchinetti.it PROGRAMMA SVOLTO E RELAZIONE FINALE DEL DOCENTE L’Umanesimo: caratteri generali e contesto storico culturale. Esempi della produzione lirica dell’età umanistica: Lorenzo de’ Medici. Il Rinascimento. Pagg, 452 – 460; 468 – 472. Pagg. 490 – 495. Pagg. 528 – 533; 541 – 545. Rev. 0 del 13/07/15 Lettura, analisi del testo: Trionfo di Bacco e Arianna.pg. 492 Rapporto tra lingua e letteratura. Lingua letteraria e linguaggi della scienza e della tecnologia. Fonti dell’informazione e della documentazione. Caratteristiche e struttura di varie tipologie testuali (la relazione, il tema di carattere generale, il tema di carattere storico, l’analisi del testo poetico, l’articolo di commento) Caratteri comunicativi di un testo multimediale. Castellanza, 16/06/2016 Firma del docente 2