AVVENTURA NELLO SPAZIO

AVVENTURA NELLO SPAZIO
Consideratevi membri di un equipaggio di un’astronave.
Il programma originale di volo prevedeva un appuntamento tra la vostra astronave e
l’astronave madre in un punto prestabilito della superficie illuminata della luna.
Purtroppo, a causa di un improvviso guasto, il vostro veicolo ha dovuto compiere un
atterraggio di emergenza e siete scesi a 200 km dalla località in cui si trova la seconda
astronave.
Nella manovra l’astronave ha subito danni irreparabili, buona parte del materiale di
bordo è andata distrutta ed alcuni membri dell’equipaggio sono rimasti feriti.
Di seguito troverete l’elenco delle 15 apparecchiature che sono rimaste intatte e parte
di questo materiale deve essere scelta per affrontare i 200 km di percorso che vi
separano dall’astronave madre.
Dovete quindi stabilire un ordine di importanza per ciascuna voce, ponendo accanto
ad ognuna un numero da 1 a 15, a seconda dell’importanza che le attribuite. Indicherete
pertanto con il numero 1 l’apparecchiatura che considerate assolutamente indispensabile
e con il numero 15 quella che ritenete la meno importante di tutte. Nel fare la vostra
scelta considerate ogni volta attentamente le conoscenze che avete dell’ambiente lunare.
ISTRUZIONI DI LAVORO
Avete 10 minuti di tempo per pensare individualmente i punteggi e trascriverli nella
colonna “valutazione individuale”.
Al termine del lavoro individuale il
gruppo si riunisce e, con la collaborazione e
l’intervento di tutti, deve raggiungere un risultato unico e cioè un’unica graduatoria di
importanza degli elementi da portare con se durante il viaggio.
Nella scelta il gruppo deve ragionare anche sui motivi per cui sono state fatte alcune
scelte piuttosto che altre (es. perché riteniamo che portare con noi 2 pistole calibro 45 è
necessario ed è più importante che portare con noi razzi chimici di segnalazione).
Il tutto deve concludersi entro 30 min
Oggtti
Valutazione
individuale
1. Scatola di fiammiferi
2. Alimento concentrato
3. Seta per paracadute
4. Cassa di latte
(disidratato)
in
polvere
5. 2 pistole calibro 45
6. 2 bombole di ossigeno da 100
litri
7. Elemento riscaldante portatile
8. Mappa
stellare
costellazione lunare
della
9. Canotto (autogonfiabile)
10. 50 metri di fune di nailon
11. Bussola magnetica
12. 50 litri di acqua
13. Razzi chimici di segnalazione
14. Cassetta di pronto soccorso
con farmaci per uso orale ed
iniettabili
15. Apparecchio
radio
trasmittente-ricevente
alimentato dai raggi solari
Totale scostamenti:
singolo________
gruppo________
Scostamento
Valutazione del
gruppo
Scostamento
FOGLIO PUNTEGGI/ COMMENTI (1 Foglio per aula )
1. 2 bombole di ossigeno da 100 litri
2 50 litri di acqua
3 Mappa stellare della costellazione lunare
4 Alimento concentrato
5 Apparecchio radio trasmittente alimentato dai raggi solari
Semplice sopravvivenza
Sopravvivenza
Importante per l’orientamento
Abbastanza indispensabile
ricevente Potrebbe ricevere o trasmettere alla navicella madre
quando questa è in vista.
6 50 metri di fune di nailon
Trasporto
7 Cassetta di pronto soccorso con farmaci per uso Di qualche utilità sia per i feriti che per gli eventuali
orale ed iniettabili
incidenti durante il viaggio
8 Seta per paracadute
Barelle a riparo
9 Canotto (autogonfiabile)
Non di uso primario, ma potenzialmente utile (per es.
10
11
12
13
Razzi chimici di segnalazione
2 pistole calibro 45
Cassa di latte in polvere (disidratato)
Elemento riscaldante portatile
14 Bussola magnetica
15 Scatola di fiammiferi
per trasportare i feriti)
Uso indiscutibile
Perché necessarie?
Troppa H2O
Non necessario. Elevatissima temperatura della
faccia Illuminata della luna
Nessun magnetismo
Non esiste O2