Programma Lingua tedesca, livelli A1, A2, B1

Transcript

Corsi individuali di lingua tedesca
Libro: Netzwerk. Libro di testo e libro degli esercizi. Editore Langenscheidt (2012)
0
Sillabo livello A1/A2/B1
1.Comprensione orale e scritta





Argomento
Contenuto
CD
DVD
Internet
2.Produzione orale e scritta




Pronuncia
Obiettivi comunicativi
Lessico
Grammatica
1
1.Comprensione orale e scritta

Argomento

Contenuto

CD

DVD

Internet
2
A1
3
Netzwerk A1.1, capitolo 1: Guten Tag! (Buon giorno!)
1
2-3
Argomento
Guten Tag!
Buon giorno!
Hallo! Tschüs! Guten
saluti e brevi dialoghi di
Tag! Auf Wiedersehen presentazione tra due
persone
Ciao, ciao!
Buongiorno!
Arrivederci!
4-5
Wie heißen Sie?
6-7
Lei, come si chiama?
Zahlen und
Buchstaben
8
Contenuto
parole tedesche che si
conoscono
Numeri e lettere
Länder und Sprachen
Nazioni e lingue
brevi dialoghi di
presentazione all’interno
di un gruppo
numeri 1-20; alfabeto;
numero di telefono e
indirizzo e-mail
nomi di nazioni e lingue;
presentazione di persone
di diversa provenienza e
di diverse lingue
CD
DVD
Internet
http://www.viaggio-in-germania.de/woerter.html
track 1.2-7
brano
1.1
http://mehrdeutschlernen.blogspot.de/2012/01/begruung-undabschied.html
http://www.dailymotion.com/video/xqrkmt_deutsch-lernenkostenlos-learn-german-free-a1-begrubung-undverabschiedung-vokabeln-vocabulary_school
track 1.8
track 1.9-14
brano
1.2
brano
1.3
http://deutsch-lerner.blog.de/2008/12/17/zahlen-1-100-lernenhoeren-sehen-5236151/
http://leicht-deutsch-lernen.com/counting
http://xportal.klett-sprachen.de/netzwerka1/
http://www.klettsprachen.de/lehrwerke_onlineprojekte/optimal_A1/kap01/k01.h
tml
4
Netzwerk A1.1, capitolo 2: Freunde, Kollegen und ich (Amici, colleghi ed io)
1-4
5-6
Argomento
Meine Hobbys, meine
Freunde
i miei passatempi, i
miei amici
Gehen wir ins Kino?
Contenuto
attività giornalieri (1)
CD
track 1.15-17
organizzazione tempo
libero e lavoro; i giorni
della settimana
track 1.18-21
professioni e orari di
lavoro
track 1.22
DVD
Internet
Andiamo al cinema?
7-10 Mein Beruf. Was sind
Sie von Beruf?
www.berufe-lexikon.de
http://german.about.com/library/anfang/blanfang14.htm
11
12
La mia professione.
Che lavoro fa?
Jahreszeiten in D-ACH
Le stagioni in
Germania, Austria e
Svizzera
Willkommen bei…
stagioni e mesi
track 1.23-26
http://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitsprache-undikl/sachthemen/detail/daz-lernpaket-monate-1.html
http://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitsprache-undikl/sachthemen/detail/monate.html
dati personali
brano
2.5
Benvenuti a….
5
Netzwerk A1.1, capitolo 3: In der Stadt (In città)
1
Argomento
In der Stadt
Contenuto
informazioni su Amburgo
CD
track 1.27
DVD
In città
2-5
Die Taxifahrt
6
A spasso in taxi
Kein Glück?!
7-8
Sfortuna?!
Links, rechts,
geradeaus
A sinistra, a destra,
sempre dritto
9-11 Events in Hamburg
Eventi ad Amburgo
Internet
Interaktiver Stadtplan Berlin
http://berlin.sehenswuerdigkeitenonline.de/karte/stadtplan.html
andare per la prima volta
ad Amburgo
track 1.28-30
brano
3.6
indicazioni per la strada
track 1.31
brano
3.7
annunci: gli anglicismi
nel tedesco moderno
track 1.32
alcuni mezzi di trasporto
http://www.jugendherberge-frankfurt.de/wegbeschreibung/
tml
6
Netzwerk A1.1, capitolo 4: Guten Appetit (Buon appetito!)
1-2
3-5
6-7
8-9
1011
1213
Argomento
Guten Appetit!
Buon appetito!
Frühstück,
Mittagessen,
Abendessen
colazione, pranzo,
cena
Die Grillparty
Contenuto
alcuni generi alimentari
CD
track 1.33
DVD
abitudini alimentari
organizzare una grigliata
tra amici
Una festa con grigliata
Einkaufen im
al supermercato
Supermarkt
Fare la spesa al
supermercato
Schmeckt’s?
a tavola
È buono?
Berufe rund ums
Essen
il lavoro di routine di un
cuoco
Internet
http://online-media.unimarburg.de/germanistik/daf/Landesnetzkunde/Familie%20Sc
hmitt/fs.htm
track 1.34
brano
4.8
track 1.35-37
brano
4.9
http://www.goethe.de/lrn/prj/wnd/deu/fki/ein/deindex.htm
track 1.38-42
Professione cuoco
7
Netzwerk A1.1, capitolo 5: Tag für Tag (Tutti i giorni)
1-3
Argomento
Tag für Tag
Contenuto
CD
track 1.43-44
DVD
Internet
http://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitsprache-undikl/detail/daz-lernpaket-tageszeiten-1.html
Tutti i giorni
4-6
Wie spät ist es?
dire l’ora
track 1.45-53
presentare la famiglia
attraverso impegni e foto
track 1.54-55
Famiglia e impegni
Die Verabredung
programmare un incontro
track 1.56
13
Un appuntamento
Pünktlichkeit?
essere in ritardo
track 1.57-60
1415
Puntualità?
Kann ich einen
Termin haben?
prendere un
appuntamento al
telefono
track 1.61-62
Che ore sono?
7-10 Familie und Termine
1112
brano
5.10
brano
5.11
http://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitsprache-undikl/detail/der-tag-und-die-tageszeiten.html
tml
http://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitsprache-undikl/sachthemen/eigene-person-familie/familie/detail/dazlernpaket-familie.html
http://www.deutschegrammatik20.de/der-einfache-satz/uhrzeit/
Posso avere un
appuntamento?
8
Netzwerk A1.1, capitolo 6: Zeit mit Freunden (Tempo con gli amici)
1-3
4-9
1014
15
16
Argomento
Zeit mit Freunden
Contenuto
tempo libero
CD
track 1.63-66
Tempo con gli amici
Eine Überraschung
für Sofia
compleanno
track 1.67-68
Una sorpresa per
Sofia
Im Restaurant
al ristorante
track 1.70-74
Al ristorante
Kneipen & Co in D-ACH
la tipica cucina tedesca,
austriaca e svizzera
Locali in Germania,
Austria e Svizzera
Freizeitprogramm
messaggi radiofonici
DVD
Internet
http://www.goethe.de/lrn/prj/wnd/deu/ezh/deindex.htm
brano
6.13-14
http://mein-deutsch-kurs.blogspot.de/2010/06/bestellen-insrestaurant-ordering-at.html
tml
track 1.75
Progetti per il tempo
libero
9
Netzwerk A1.2, capitolo 7: Kontakte (Contatti)
Contenuto
brevi messaggini
CD
track 2.2-4
DVD
1-2
Argomento
Kontakte
Internet
http://www.goethe.de/lrn/prj/wnd/deindex.htm
3-4
Contatti
In der Firma
il primo giorno di lavoro
track 2.5-6
brano
7.15
http://www.deutschakademie.de/onlinedeutschkurs/choosethemaref.php?tid=120
5-7
Nella ditta
Wie macht man das?
brevi istruzioni d’uso
track 2.7-9
brano
7.16
Come si fa?
8-11 Die Welt in Köln
1213
14
Vivere a Colonia
Netzwerke
I network
Ich bin neu hier
cosa offre la città
statistiche su quattro
network molto diffusi nel
mondo
vari contesti comunicativi
track 2.10-14
Sono nuovo qui
10
Netzwerk A1.2, capitolo 8: Meine Wohnung (La mia abitazione)
Contenuto
mobili e utensili domestici
CD
track 2.15
DVD
brano
8.17
Internet
1-2
Argomento
Meine Wohnung
3
Il mio appartamento
Die Wohnungssuche
annunci immobiliari
track 2.16
brano
8.18
http://www.goethe.de/lrn/prj/wnd/deu/mse/fo6/deindex.htm
4-5
Cercare casa
Die neue Wohnung
un appartamento
track 2.17-18
http://deutsch-als-fremdsprachegrammatik.de/DaF/praepositionen.pdf
6-9
Un nuovo
appartamento
Alles fertig
i mobili: la posizione, le
forme e i colori
track 2.19-22
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=deu/Moebel_01a.htm
vari tipi di abitazioni
track 2.23-27
1012
Tutto pronto
Wer wohnt denn da?
E chi abita lì?
11
Netzwerk A1.2, capitolo 9: Alles Arbeit? (Tutto lavoro?)
1-2
Argomento
Alles Arbeit?
3
Tutto è lavoro?
Mein Tag
4-6
La mia giornata
So war das
7-9
1011
1213
Contenuto
Che cos’è lavoro e che
cos’è un passatempo?
CD
track 2.28
track 2.29
Resoconto di
esperienze passate
track 2.30
brano
9.19
http://www.klett-sprachen.de/download/4729/netzwerk_a1b1_unregelmaessigeverben.pdf
offerte di impiego
track 2.3133
brano
9.20
http://www.graf-gutfreund.at/daf/09lernspiele/11memory_berufe.pdf
Cercare e trovare
un impiego a
tempo perso
Ein Anruf bei …
al telefono
track 2.34
Una telefonata a
…
Jobs rund ums
Jahr
ricorrenze, feste e
tradizioni
track 2.3537
È stato così
Jobs suchen und
finden
DVD
Internet
http://www.kaleidos.de/2012/05/11/mein-tag-severin/
Lavori nel corso
dell’anno
12
Netzwerk A1.2, capitolo 10: Kleidung und Mode (Abbigliamento e moda)
1-2
3-4
5-7
Argomento
Kleidung und
Mode
Abbigliamento e
moda
Ich brauche eine
neue Jacke!
Mi serve una
giacca nuova!
Der Umtausch
Il cambio
8-13 Kann ich Ihnen
helfen?
14
La posso aiutare?
Berlin, Berlin!
Contenuto
la scelta
dell’abbigliamento
giusto
CD
DVD
track 2.3940
Internet
http://www.schwerhoerigenschule.at/lernmaterialien/Deutsch/Mode%2
0%28Web%29.pdf
http://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitsprache-undikl/detail/daz-lernpaket-kleidung-1.html
fare shopping
track 2.4143
brano
10.21
in un negozio di
abbigliamento
track 2.4447
brano
10.22
in un centro
commerciale
track 2.4849
guida delle
Internet
città
in
Bella città Berlino!
13
Netzwerk A1.2, capitolo 11: Gesund und munter (Sano come un pesce)
Contenuto
vivere sano
CD
DVD
track 2.5053
Internet
http://www.klettsprachen.de/lehrwerke_onlineprojekte/optimal_A1/kap10/k10.html
3-4
Sano come un
pesce
Im Fitness-Studio
parti del corpo umano
track 2.54
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=deu/Koerperteile_01a.htm
5-7
In palestra
Die Sportübung
in palestra
track 2.5559
brano
11.23
dal medico
track 2.6063
brano
11.24
1-2
Argomento
Gesund und
munter
L’esercizio fisico
8-11 Der Unfall; beim
Arzt
1213
14
L’incidente; dal
medico
Unsere
Hausmittel
I nostri rimedi
domestici
Gesundheit und
Berufe
http://www.goethe.de/lrn/prj/wnd/deu/mse/fo5/deindex.htm
rimedi naturali
professioni sanitarie
Salute e
professioni
sanitarie
14
Netzwerk A1.2, capitolo 12: Ab in den Urlaub! (Pronti per le vacanze!)
1-2
Argomento
Ab in den Urlaub!
Contenuto
preparare le valigie
CD
track 2.64
3-6
Pronti per le
vacanze!
Städtereise
un giro in città
track 2.6566
testimonianze di
viaggiatori
track 2.6768
Com’è andata?
Ärger im Hotel
problemi in albergo
track 2.6970
Problemi in
albergo
Urlaub in
Deutschland
mete turistiche in
Germania
Visitare una città
7-10 Wie war’s?
11
12
DVD
brano
12.25
Internet
https://dafdiesunddas.wordpress.com/2012/06/18/kofferpacken-alslern-und-mnemospiel/
www.hamburg.de
brano
12.26
http://www2.goethe.de/ins/ca/tor/res/einheit_2/urlaubsziele_in_deutsc
hland.pdf
Vacanze in
Germania
15
A2
16
Netzwerk A2.1, capitolo 1: Rund ums Essen (Intorno al cibo)
1
Argomento
Rund ums Essen
Contenuto
cosa mangiare, dove e
quando
CD
DVD
track 1.2-4
Internet
https://de.islcollective.com/resources/search_result?Tags=kochen&sear
chworksheet=GO&type=Printables&view=grid
2-6
Intorno al cibo
Im Kochkurs
Frequentando un
corso di cucina
7-11 Die Verabredung
1213
L’appuntamento
Dunkelrestaurant
La cena al buio
http://www.languageguide.org/german/vocabulary/food/
corso di cucina: chi lo
frequenta e chi lo tiene
comunicare con un
amico su Skype tramite
messaggi di testo
un’esperienza insolita:
luoghi strani dove
mangiare
track 1.5-9
track 1.10
Trailer
brano
1.1
brano
1.2
track 1.11
17
Netzwerk A2.1, capitolo 2: Nach der Schulzeit (A scuola finita)
Contenuto
interessi, esperienze
lavorative e progetti
CD
DVD
track 1.1216
Internet
1-2
Argomento
Nach der
Schulzeit
3-6
A scuola finita
Schule – eine
schöne Zeit?
discutere su un forum
del tema scuola
track 1.1719
http://deutsch-lerner.blog.de/2009/08/16/wortschatzlernen-a2-thema-6-schule-universitaet-ausbildung6736614/
La scuola – bei
ricordi?
Wo sind meine
Sachen?
condividere una casa
insieme ad altri
track 1.2021
7-9
brano
2.3
http://www.nthuleen.com/teach/grammar/wowohinmini.ht
ml
Avete visto dove
ho lasciato…?
1011
1213
Neu in der Stadt
Nuovo in città
Schultypen in
Deutschland
http://www.deutschegrammatik20.de/praepositionen/prae
positionen-einfuehrung/grammatikubungen-zuprapositionen/grammatikubung-lokale-prapositionen-wowoher-wohin-i/
cosa fare, come
muoversi in una nuova
città
schema e descrizione
del sistema scolastico
in Germania
brano
2.4
http://www.goethe.de/lrn/prj/wnd/idl/sua/sys/deindex.htm
I tipi di scuola in
Germania
18
Netzwerk A2.1, capitolo 3: Medien im Alltag (I new media nel quotidiano)
1-3
Argomento
Medien im Alltag
4
I new media nel
quotidiano
Was ist besser?
Contenuto
CD
DVD
prodotti tecnologici: uso track 1.22- brano
e preferenze
23
3.5
prodotti tecnologici:
offerte e acquisto
track 1.2428
track 1.2934
5-6
Cosa è meglio?
Das ist wichtig für
mich
prodotti tecnologici:
prezzi e caratteristiche
7-8
Per me conta …
Meine Meinung
ist …
vantaggi e svantaggi di
Internet
Secondo me …
9-10 Das mache ich
am liebsten
1113
Più di ogni altra
cosa preferisco
Kino! Kino!
intervista ad un
appassionato di
fotografia
il film “Alamanya”:
contenuto e commenti
track 1.35
brano
3.6
Internet
https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/adjektive/steigerungsfor
men/uebungen
http://www.almanya-film.de/
Cinema!
19
Netzwerk A2.1, capitolo 4: Große und kleine Gefühle (Piccole e grandi
emozioni)
1-2
3
4-5
6-9
Argomento
Große und kleine
Gefühle
Piccole e grandi
emozioni
Herzlichen
Glückwunsch
Auguri
Emotionen
Emozioni
Norddeutsche
Feste
10
Feste nel Nord
della Germania
Ende Anfang
1112
Inizio fine
Erfahrungen im
fremden Land
Contenuto
feste tradizionali
CD
DVD
track 1.3739
biglietti di auguri e di
ringraziamento
Internet
http://www.schule.at/portale/deutsch-als-zweitspracheund-ikl/sachthemen/eigene-personfamilie/gefuehle/detail/daz-lernpaket-gefuehle-1.html
brano
4.7-8
eventi che suscitano
emozioni
informazioni su feste,
mostre, spettacoli in
città
track 1.4045
musica: cantanti e
gruppi di lingua tedesca
track 1.46
brano
4.9
http://deutschmusik.blog.de/
racconti di esperienze
di chi vive e lavora
all’estero
Esperienze
all’estero
20
Netzwerk A2.1, capitolo 5: Was machen Sie beruflich? (Cosa fa di professione?)
1-2
Argomento
Was machen Sie
beruflich?
Cosa fa di
professione?
3-4
5-6
3710
1112
13
Auf
Geschäftsreise
Viaggio di lavoro
Das AbendProgramm
Programma
serale
Der Traumberuf?
Contenuto
descrizione di
professioni attraverso
l’elenco di azioni e
attrezzi
CD
track 1.47
DVD
Internet
http://www.dw.de/ein-tag-im-leben-eines-studenten/a16973986
http://www.dw.de/popups/pdf/27987833/video-thema-eintag-im-leben-eines-studenten-manuskript-pdf.pdf
acquisto del biglietto
del treno allo sportello
track 1.4849
annunci locali e tempo
libero nella homepage
di una città
track 1.50
lavoro: confronto, voglia track 1.51di cambiare
52
brano
5.10
http://www.dw.de/popups/pdf/27987834/video-thema-eintag-im-leben-eines-studenten-aufgaben-pdf.pdf
http://www.dw.de/lektion-33-at-the-train-station-imbahnhof/a-4199820
brano
5.11
http://www.dw.de/traumberuf-operns%C3%A4nger/av17147984
http://www.dw.de/popups/pdf/29793213/video-thematraumberuf-operns%C3%A4nger-manuskript-pdf.pdf
Il lavoro ideale?
Telefonieren am
Arbeitsplatz
introdurre e concludere
una telefonata
Una telefonata di
lavoro
Wie wir morgen
arbeiten
notizie sul futuro mondo
del lavoro
track 1.5355
Come lavoreremo
in futuro
21
Netzwerk A2.1, capitolo 6: Ganz schön mobil! (Sempre in giro!)
1-3
Argomento
Ganz schön
mobil!
4-5
Sempre in giro!
Unterwegs zu …
6-7
Viaggiando …
Schnell zum Ziel
8-9
Arrivare a
destinazione
So findest du zu
mir
10
Come arrivare
Ein Auto für viele
1112
Una macchina
per tanti
Der Weg zur
Arbeit in D-A-CH
1314
Il tragitto casa
lavoro in
Germania,
Austria e
Svizzera
Mit dem Fahrrad
auf Reisen
Contenuto
macchina o mezzi
pubblici?
CD
DVD
track 1.5662
i soliti disagi di un
viaggio in treno
track 1.63
Internet
perché conviene
guidare con un
navigatore
descrizione dettagliata
di un itinerario
track 1.64
cos’è carsharing
http://reset.org/knowledge/sharing-caring-%E2%80%93liegt-die-zukunft-im-kollektiven-konsum
tempi e mezzi di
trasporto per arrivare al
lavoro: un confronto
viaggio e racconto:
un’intervista radiofonica
track 1.65
Viaggiare in
bicicletta
22
Netzwerk A2.2, capitolo 7: Gelernt ist gelernt! (Quello che ho imparato)
1--2
3-5
Argomento
Contenuto
Gelernt ist gelernt! modelli di
apprendimento
Quello che ho
imparato
Wo ist das
suggerimenti per
Problem?
ottimizzare lo studio
6-9
Dov’è il
problema?
Beruf Sprache
1013
Professione
Lingue
Generationenprojekte
Progetti tra le
generazioni
CD
DVD
track 2.2-4 brano
7.14
Internet
http://www.slf.ruhr-uni-bochum.de/etandem/etindexde.html
track 2.5
http://www.deutschegrammatik20.de/komplexersatz/komplexe-saetze-einfuehrung/grammatikubungen-zukomplexen-satzen/grammatikubung-kausalsatze-mit-weilund-um-zu-warum-gehst-du-ins-schwimmbad/
interviste a
professionisti di lingue
track 2.6-7
reportage di un
progetto di
collaborazione tra
generazioni
track 2.8
brano
7.15
http://www.generationendialog.de/db/archiv/
23
Netzwerk A2.2, capitolo 8: Sportlich, sportlich! (Sempre in forma!)
1-2
Argomento
Sportlich,
sportlich!
Contenuto
ascoltando gente
sportiva
CD
DVD
track 2.1015
3-7
Sempre in forma!
Ich bin Fan von
…
ascoltando un tifoso
track 2.1623
brano
8.16
dove, come, quando
praticare sport
track 2.2426
brano
8.17
regole del geocaching
track 2.27
Tifo per …
8-11 Auf zum Sport!
1213
Andiamo a fare
sport!
Geocaching
Internet
http://www.goethe.de/lrn/prj/ffb/ima/deindex.htm
http://www.alpenverein.de/bergsport/aktivsein/schneeschuhtouren-schneeschuhschneeschuhwandern_aid_10457.html
http://www.spiegel.de/reise/europa/geocaching-jagd-nachder-blauen-tupperdose-a-372739.html
Geocaching
http://www.luzern.com/de/sehenswuerdigkeiten
24
Netzwerk A2.2, capitolo 9: Zusammen leben (Vivere insieme)
1-2
Argomento
Zusammen leben
Contenuto
interviste su
abitazioni
CD
DVD
track
brano
2.28-32 9.18
dispute e
mediazione tra
vicini di casa
track
2.33
Internet
Vivere insieme
3-4
5-6
Die lieben
Nachbarn?
I nostri bravi vicini
Gute
Nachbarschaft
Il buon vicinato
7-10 Meine erste
Woche
1112
1314
La mia prima
settimana
Die Deutschen
und ihre
Haustiere
Animali domestici
nelle famiglie
tedesche
Tiergeschichten
brano
9.19
cortesie tra vicini
di casa
la prima
settimana in una
nuova città
track
2.34-35
http://www.fribourgregion.ch/de/die-sehenswuerdigkeit-vonrathvel.html
http://www.heidelberg.de/hd,Lde/HD/Besuchen/Sehenswertes.html
una statistica: i
tedeschi e gli
animali domestici
track
2.36
http://www.allgemeinbildung.ch/fach=deu/Haustiere_01a.htm
analisi di testo:
storie di animali
Storie di animali
25
Netzwerk A2.2, capitolo 10: Gute Unterhaltung! (Buon divertimento!)
1-2
3-4
5-7
Argomento
Gute
Unterhaltung!
Buon
divertimento!
Welche Karten
nehmen wir?
Quali biglietti
prendiamo?
Das Konzert
Il concerto
8-11 PromiGeschichten
1213
Storie di
personaggi
famosi
Malerei gestern
und heute
Contenuto
informazioni su
eventi culturali
CD
DVD
track
brano
2.38-42 10.20
acquisto di
biglietti e scelta
dei posti per un
concerto
track
2.43-44
assistere ad un
concerto rock
Internet
https://www.goethe.de/de/spr/wdl.html
personaggi
famosi, chi sono,
cosa fanno
track
2.46
visitare
un’esposizione di
arte moderna
track
2.47
brano
10.21
http://german4free.blogspot.de/2012/08/bildbeschreibung.html
La pittura ieri e
oggi
26
Netzwerk A2.2, capitolo 11: Wie die Zeit vergeht! (Come passa il tempo!)
1-2
3-4
5-6
Argomento
Wie die Zeit
vergeht!
Come passa il
tempo!
Ich hätte gern
mehr Zeit!
Mi piacerebbe
avere più tempo!
So ein Stress!
Che stress!
7-10 Der KajakAusflug
1112
13
Gita in Kayak
Zeitreisen
Viaggi nel tempo
Sprichwörter
Contenuto
CD
il dialogo tra
track
generazioni: come 2.48
cambiamo con il
tempo
DVD
Internet
i desideri
dell’uomo
moderno: una
statistica
brano
11.22
http://schularena.com/deutsch/grammatik/verb/Konjunktiv_II.htm
track
2.49
rischio stress
lavoro-correlato
progetti tra amici
la televisione
racconta un
viaggio nel tempo
proverbi e modi di
dire sul tempo
brano
11.23
track
2.50-52
http://www.interview.de/15-fakten-ueber-interstellar-film/
Proverbi
27
Netzwerk A2.2, capitolo 12: Typisch, oder? (Si sa, o no?)
1-2
Argomento
Typisch, oder?
3
Si sa, o no?
Alles anders?
4-6
Tutto diverso?
Das macht man
bei uns nicht!
Dalle nostre parti
non si usa!
7-10 Du oder Sie?
1113
Dare del tu o dare
del lei?
Immer diese
Klischees …
Contenuto
incontro tra
culture
CD
track
2.53
DVD
Internet
http://www.helles-koepfchen.de/artikel/3098.html
paese che vai –
usanze che trovi
le regole della
vita sociale
track
2.54
http://www.lerngrammatik.de/uebung_satz_finalsatz_1.htm
https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/fin
alsatz/finals%C3%A4tze-finalsatz-damit/23591
relazionarsi con
gli altri
track
2.56-62
brano
12.24
riconoscere e
smentire luoghi
comuni
track
2.63-64
brano
12.25
https://www.deutschland.de/de/dossier/mein-deutscher-alltag
Sempre questi
luoghi comuni …
28
B1
29
Netzwerk B1.1, capitolo 1: Gute Reise! (Buon viaggio!)
1-3
Argomento
Gute Reise!
4-5
Buon viaggio!
Die Urlaubsplanung
6-7
Progetti per le
vacanze
Im Reisebüro
8-9
Nell’agenzia viaggi
Service im Hotel
1011
I servizi alberghieri
Glück gehabt
1213
Meno male
Unterwegs: Ohren
auf!
14
Per strada: Prestate
attenzione!
Urlaub oder Arbeit?
Contenuto
diverse tipologie di
viaggiatori
CD
track 1.2
DVD
Internet
http://www.goethe.de/ins/ca/lp/prj/grh/duw/uid/dein
dex.htm
brevi messaggi
parlando di vacanze
dialoghi in un’agenzia
viaggi
track 1.3-4
pubblicità e recensioni
di alberghi
smarrimento e
ritrovamento di un
oggetto
annunci
dall’altoparlante in
una stazione
ferroviaria
notizie dall’altopiano
(pagina di un blog)
www.100urlaubsziele.de
brano 1
http://leben.freenet.de/reisen/reisemagazin/hierkommen-die-verruecktesten-hotels2013_3692482_533062.html
track 1.6-7
track 1.8-13
http://www.spiegel.de/reise/deutschland/urlaubauf-dem-bauernhof-liegt-im-trend-a-835647.html
Ferie o lavoro?
30
Netzwerk B1.1, capitolo 2: Alles neu! (Tutto nuovo!)
1-2
3-4
5-7
Argomento
Alles neu!
Tutto nuovo!
Welches Handy
nehme ich nur?
Quale cellulare
conviene prendere?
Das neue Handy
Il nuovo cellulare
8-10 Smart wohnen
1113
Un’abitazione smart
Schöne bunte Welt
der Werbung
Il fantastico mondo
della pubblicità
Contenuto
utilità e valore della
tecnologia – ieri e
oggi
cosa fare prima di
acquistare un nuovo
cellulare
CD
track 1.14
segnalare al venditore
un guasto di una
merce acquistata
arredamento in stile
hi-tech
track 1.1617
come funziona la
pubblicità
DVD
Internet
track 1.15
http://deutsch-lerner.blog.de/2009/03/01/deutschtourismus-reklamation-hotel-5662872/
brano 2
1. Ein Werbeplakat entwerfen –
lesetagebuch.eu
2. http://de.wikihow.com/Ein-Poster-machen
3. ww.br-online.de/kinder/fragenverstehen/wissen/2009/02617/
31
Netzwerk B1.1, capitolo 3: Wendepunkte (Punti di svolta)
1-2
Argomento
Wendepunkte
Punti di svolta
3-4
5-9
1011
Plötzlich war alles
anders
Contenuto
CD
trasmissione
track 1.19radiofonica: vari
22
aspetti della vita di ieri
e di oggi
2 brevissimi racconti:
come un evento può
cambiare un’esistenza
All’improvviso tutto
era cambiato
Die Sache mit dem
Glück
proverbi e modi di dire
sulla felicità
Parlare di felicità
Die Wende
la caduta del muro
La svolta
DVD
Internet
http://www.dw.de/deutsch-lernen/jojo-sucht-dasgl%C3%BCck-folge-1/s-13359
track 1.2325
brano 3
http://www.wasistwas.de/archiv-geschichtedetails/der-9-november-schicksalstag-derdeutschen.html
http://www.berlinermaueronline.de/
32
Netzwerk B1.1, capitolo 4: Arbeitswelt (Il mondo del lavoro)
1--3
4-5
6-8
Argomento
Arbeitswelt
Contenuto
intervista su diverse
esperienze di lavoro
CD
track 1.26
Il mondo del lavoro
Gespräche bei der
Arbeit
fare due chiacchiere
tra colleghi di lavoro
track 1.2729
Conversazione al
lavoro
Wenn etwas
schiefgeht …
http://www.deutschegrammatik20.de/konjunktiv/konjunktivii-einfuehrung/grammatikubungen-zum-konjunktivii/grammatikubung-irreale-bedingungssatze-im-konjunktivii-viele-jugendliche-blicken-duster-in-die-zukunft/
il buon dialogo in
momenti di stress
track 1.3033
http://deutschtraining.dw.de/index.php?show=953&lc=2459
&id=11565
Quando si sbaglia …
9-11 Die richtige
Bewerbung
1213
14
Una buona
candidatura
Jobsuche
Cerco lavoro
Das
Vorstellungsgespräch
redigere una
domanda di lavoro
una telefonata di
lavoro
regole per un buon
colloquio di lavoro
DVD
brano 4
Internet
http://www.bamf.de/DE/Willkommen/ArbeitBeruf/Arbeitssuc
he/arbeitssuche-node.html
http://www.bamf.de/DE/Willkommen/ArbeitBeruf/Arbeitssuc
he/Bewerbung/bewerbung-node.html
track 1.3435
http://www.azubiazubine.de/bewerbung/bewerbergespraechvorstellungsgespraech.html
Il colloquio di lavoro
33
Netzwerk B1.1, capitolo 5: Umweltfreundlich? (Rispetti l’ambiente?)
1-3
Argomento
Umweltfreundlich?
4-7
Rispetti
l’ambiente?
Das Öko-Duell
Il duello ecologico
8-10 Nur Papier?
1112
13
Un semplice foglio
di carta?
Das Wetter in D-ACH
Il tempo in
Germania, Austria,
Svizzera
Engagement für
die Natur
Contenuto
consumi e tutela
dell’ambiente in
Germania
CD
track
1.36
DVD
Internet
http://www.fussabdruck.de/
cosa conviene
all’ambiente?
un articolo di
giornale sulla
carta
track
1.3738
previsioni di
tempo
track
1.4043
progetti di
riprestino e tutela
ambientale
brano 5
La difesa della
natura
34
Netzwerk B1.1, capitolo 6: Blick nach vorn (Lo sguardo avanti)
1-2
Argomento
Blick nach vorn
3-4
Lo sguardo
avanti
Gute Vorsätze?
5
Buoni propositi?
Neu in der Firma i primi incarichi
6-8
Il primo giorno
nella ditta
Hamburg 2030
Amburgo 2030
9-10 Leb deine
Träume
Vivi i tuoi sogni
Contenuto
metodi per predire
il futuro
CD
track
1.44-46
DVD
progetti per il
futuro di una città
track
1.47-48
brano 6
imparare il
tedesco con la
musica
track
1.49-52
Internet
come nascono i
buoni propositi
http://www.nthuleen.com/teach/lyrics.html
35
Netzwerk B1.2, capitolo 7: Beziehungskisten (Relazioni complicate)
1-2
3-4
5-6
7-9
10
1112
Argomento
Beziehungskisten
Relazioni
complicate
Eine Familie als
Patchwork
Contenuto
stereotipi di
genere: scelte e
comportamento
l’esperienza di una
famiglia allargata
Una famiglia
patchwork
Immer das Gleiche! come nascono
discussioni
Non cambi mai!
Richtig streiten
a cosa serve
litigare
Litigare bene
Gemeinsam sind
coppie famose
wir stark
L’unione fa la forza
Die Moral von der
Geschichte
CD
track 2.2
favole famose
DVD
brano 7
Internet
http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/globalebeziehungskisten-erst-lieben-dann-leiden-a-698128.html#
http://www.dw.de/die-patchworkfamilie/a-16308968
http://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/zeitformen/plusqu
amperfekt/uebungen
track 2.35
track 2.6
http://wortwuchs.net/personenbeschreibung/
track 2.8
https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets
_doc_docx/%C3%A4sops_fabeln/literatur-grundstufea2/33778
Il morale della
favola
36
Netzwerk B1.2, capitolo 8: Von Kopf bis Fuß (Dalla testa ai piedi)
1-2
Argomento
Von Kopf bis Fuß
3-6
Dalla testa ai piedi
Im Krankenhaus
In ospedale
7-10 Alles Musik
1113
14
Tutta musica
Gedächtnisleistung
Il dono della
memoria
Neue Lernwege in
der Schule
Contenuto
test salute e
benessere
CD
DVD
track 2.9- brano 8
10
Internet
all’ospedale
track
2.11-12
https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/pronomen/reflexivpronom
en/uebungen
musica per terapia
track
2.13-14
tecniche di
memoria
track
2.15
una scuola
innovativa
http://www.br.de/grips/tipps/lerntipps/lerntipps100.html
http://www.igs-goe.de/grundlagen/
Nuovi metodi di
studio a scuola
37
Netzwerk B1.2, capitolo 9: Kunststücke (Opere d’arte)
Contenuto
giro artistico a
Innsbruck
CD
track
2.16-17
4-6
Opere d’arte
Wir machen
Theater!
la preparazione di
uno spettacolo
track
2.182.20
7-8
Facciamo teatro!
Wa(h)re
Kunstwerke
l’arte come fonte di
guadagno
track
2.21
L’arte: Un vero
affare
Gespräch mit
einem Regisseur
intervista telefonica
a Arne Birkenstock
track
2.22
il film “Sound of
Heimat” di Arne
Birkenstock
track
2.23
1-3
9
1011
Argomento
Kunststücke
Intervista con un
regista
“Sound of Heimat”
“Sound of Heimat”
DVD
Internet
http://www.innsbruck.info/erleben/sightseeing/museengalerien.html
https://deutsch.lingolia.com/de/grammatik/adjektive/deklination/
uebungen
www.arnebirkenstock.de
brano 9
http://www.welt.de/kultur/pop/article117963559/Die-NeueDeutsche-Volksmusik-hat-viele-Gesichter.html
38
Netzwerk B1.2, capitolo 10: Miteinander (Di comune accordo)
1-2
Argomento
Miteinander
3-6
Di comune accordo
Freiwillig
7-9
Volontariamente
Mini München
1012
Monaco in
miniatura
Europa
Contenuto
i valori civili di una
società moderna
CD
track
2.24-26
DVD
volontariato
i bambini
imparano: come
funziona una città?
track
2.28-29
Che cos’è l’UE?
track
2.30
Internet
http://www.spiegel.de/unispiegel/wunderbar/ehrenamt-undstudium-freiwilligendienst-nach-der-vorlesung-a931105.html
http://www.mein-deutschbuch.de/lernen.php?menu_id=148
brano 10
http://www.wasistwas.de/europa.html
Europa
39
Netzwerk B1.2, capitolo 11: Vom Leben in den Städten (La vita nelle città)
1-3
Argomento
Vom Leben in den
Städten
Contenuto
CD
foto e voci di Lipsia track
2.31-33
4-5
La vita nelle città
Bist du ein
Stadtmensch?
meglio vivere in
città o in campagna
6-7
Ami vivere in città?
Wenn die Stadt
erwacht
Quando si risveglia
la città
8-12 Lebenswerte
Städte
1315
La qualità di vita
nelle città
Typisch Kölsch!
Un chiosco tipico di
Colonia
DVD
Internet
http://www.leipzig.de/
alle cinque di
mattina si sveglia
la città
ranking di città
track
2.35
diario-guida di un
viaggiatore
track
2.37-38
http://www.goethe.de/lrn/duw/pos/deindex.htm
brano 11
www.unesco-welterbe.de
www.unesco.at
www.welterbe.ch
40
Netzwerk B1.2, capitolo 12: Geld regiert die Welt (Il denaro comanda il mondo)
1-2
Argomento
Geld regiert die
Welt
3-5
Il denaro comanda
il mondo
In der Bank
6-9
In banca
Total global
10
1112
Il mondo
globalizzato
Mit gutem
Gewissen
Con la coscienza a
posto
Gutes tun mit Geld
Fare del bene con
i soldi
Contenuto
prezzi a confronto
CD
track
2.39-44
come dialogare
con la banca
track
2.45
perché piace o non
piace la
globalizzazione
track
2.47-49
agire secondo
coscienza
il quartiere di
Fugger di Augusta:
il più antico
complesso di case
popolari al mondo
DVD
Internet
brano 12
http://www.welt.de/finanzen/article12601598/Was-tun-wennich-Falschgeld-erhalten-habe.html
http://www.augsburg.de/kultur/sehenswuerdigkeiten/fuggerei/
https://www.youtube.com/watch?v=xTgxv2z9W_0
41
2. Produzione orale e scritta

Pronuncia

Obiettivi comunicativi

Lessico

Grammatica
42
A1
43
Netzwerk A1.1, capitolo 1: Guten Tag! (Buon giorno!)
pronuncia
l’alfabeto
obiettivi comunicativi

salutare

chiedere e dire il nome

chiedere e dire come va

chiedere e dire la
provenienza

chiedere e dire la
residenza

chiedere e dire la lingua

contare fino a 20

fare lo spelling

chiedere e dire il numero
di telefono e l’indirizzo
lessico
grammatica

forme di saluto
formali e informali

la costruzione della frase enunciativa e
interrogativa (W-Frage)

numeri cardinali


la coniugazione di sein, heißen al singolare
presente
dati personali


paesi
la coniugazione dei verbi wohnen, kommen,
sprechen al presente

lingue

i pronomi personali

la forma di cortesia

gli interrogativi Wie? Wo? Woher?

le preposizioni in e aus
44
Netzwerk A1.1, capitolo 2: Freunde, Kollegen und ich (Amici, colleghi ed io)
pronuncia
intonazione
ascendente
e
discendente
nelle
domande e
nelle
risposte
lessico
grammatica

parlare dei propri hobby

persone

gli articoli determinativi der, die das

chiedere e dire che cosa
piace e non piace

hobby



la coniugazione di sein, haben, arbeiten al
presente
tempo libero
chiedere e dire il
programma della
settimana


lavoro e
professioni
il cambiamento della vocale nella coniugazione
dei verbi irregolari al presente

ja e nein

la formazione del plurale

gli interrogativi Was? Wann? Wie? Wo?
Woher?

concordare un giorno della
settimana

discorrere del lavoro e
degli orari di lavoro

contare da 20 in poi

descrivere foto

fornire dati personali

dati personali

giorni della
settimana

mesi e stagioni
45
Netzwerk A1.1, capitolo 3: In der Stadt (In città)
pronuncia
le vocali
brevi e
lunghe

chiedere e indicare
l’ubicazione di edifici

leggere numeri e dati

pronunciare le frasi in
successione logica

chiedere e dire che cos’è
un oggetto

chiedere e dire i mezzi
pubblici

chiedere e dare indicazioni
per la strada

leggere annunci
lessico
grammatica

mezzi pubblici

gli articoli determinativi e indeterminativi

la città

gli articoli negativi kein, keine, kein

orientamento

l’imperativo nella forma di cortesia

eventi e spettacoli

le espressioni da ist, da sind, es gibt
46
Netzwerk A1.1, capitolo 4: Guten Appetit! (Buon appetito!)
pronuncia
le vocali
ä-ö-ü

dire che cosa si mangia e
quando

dare e ricevere istruzioni
per la spesa


lessico
grammatica

i pasti

la posizione del verbo coniugato

cibi e bevande

l’accusativo

le confezioni

verbi con accusativo
esprimere bisogni

negozi di generi
alimentari

il verbo mögen
fare, accettare, rifiutare
offerte


il verbo schmecken
fare la spesa

chiedere e dire la quantità


i pronomi indefiniti etwas e nichts
alla cassa

chiedere e dire il prezzo


gli interrogativi: Wer? Was?Wie viel(e)?
gusti e preferenze

chiedere e dire che cosa
piace e non piace
mangiare

gli avverbi gern-lieber; gut-besser

esprimere preferenze
47
Netzwerk A1.1, capitolo 5: Tag für Tag (Tutti i giorni)
pronuncia
la
consonante
r

dire l’ora in modo formale
e informale

chiedere e dire quando e
dove accade qualcosa

chiedere e dire della
famiglia

chiedere e dire degli
impegni

fare, accettare e rifiutare
proposte

come reagire in caso di un
ritardo

concordare un
appuntamento al telefono
lessico
grammatica

la vita quotidiana


le preposizioni nelle indicazioni di tempo am,
um, von-bis
l’ora formale e
informale

i possessivi al nominativo

la famiglia

i verbi modali müssen, wollen, können

appuntamenti

la costruzione della frase con i verbi modali
48
Netzwerk A1.1, capitolo 6: Zeit mit Freunden (Tempo con gli amici)
pronuncia
i dittonghi ei,
eu, au

discorrere di attività nel
tempo libero

fare progetti

dire e chiedere la data di
un avvenimento

inviti

ordinare al ristorante;
chiedere il conto

parlare di un avvenimento

leggere brevi testi per
trovare informazioni

ascoltare messaggi
radiofonici
lessico
grammatica

nel tempo libero

la data: am…

al ristorante

i numeri ordinali

feste e ricorrenze

verbi separabili

ristoranti e altri
locali

la preposizione für

pronomi personali all’accusativo

il Präteritum di haben e sein

il verbo einladen
49
Netzwerk A1.2, capitolo 7: Kontakte (Contatti)
pronuncia
la vocale e
(lunga e
breve)

seguire la traccia di un
discorso

leggere messaggini per

lessico
grammatica

in ufficio

preposizioni col dativo

in palestra

gli articoli al dativo

al lavoro

i possessivi all’accusativo
rispondere ai messaggini

istruzioni d’uso

dire e chiedere la data,
l’ora e il luogo di un
appuntamento

imparare una
lingua

dare e ricevere semplici
istruzioni

scrivere lettere

usare Internet

interagire in conversazioni
sull’apprendimento di una
lingua

leggere testi più o meno
lunghi per trovare
informazioni
50
Netzwerk A1.2, capitolo 8: Meine Wohnung (La mia abitazione)
pronuncia
s e sch
lessico
grammatica

discorrere di stanze e
mobili di un’abitazione

mobili e oggetti
d’arredamento

comprendere annunci
immobiliari

attrezzatura per
cucina e bagno
progettare di arredare
un’abitazione



rispondere con un
messaggio scritto a un
invito

commentare l’arredamento

esprimere gusti e
preferenze

discutere di colori

confrontare diversi modi di
abitare

descrivere la propria
abitazione
la casa

cambiare casa

modi di abitare

gusti e preferenze

colori

aggettivo in posizione predicativa (con sein)

zu e sehr davanti all’aggettivo

in con accusativo in risposta alla domanda
wohin?

preposizioni con dativo per indicare lo stato in
luogo
51
Netzwerk A1.2, capitolo 9: Alles Arbeit? (Tutto lavoro?)
pronuncia
sentire e
scrivere la h

sul lavoro

descrivere attività
giornalieri

lessico
grammatica

lavoro

il Perfekt (passato prossimo)

studio

il participio passato dei verbi regolari e
irregolari

professioni e
impieghi

le congiunzioni und, oder, aber
narrare fatti del passato

leggere offerte di impiego

commentare offerte di
impiego

leggere blog sul tema di
lavori stagionali

chiedere e rispondere al
telefono

ripetere la richiesta di
un’informazione

luoghi lavorativi

al telefono
52
Netzwerk A1.2, capitolo 10: Kleidung und Mode (Abbigliamento e moda)
pronuncia
accento di
parola (verbi
col prefisso)
lessico
grammatica

sull’abbigliamento

abbigliamento e
moda

seguire le chat di due
amici sull’acquisto online
di un capo d’abbigliamento

accessori

negozi di
abbigliamento




riferire di azioni passate
in un negozio
d’abbigliamento
dire e chiedere
informazioni in un centro
commerciale
presentare informazioni su
una città in seguito a
ricerche su Internet

comprare vestiti

ordinare vestiti
online

il centro
commerciale

merci varie

le attrattive di una
città

l’articolo interrogativo welch-

l’articolo dimostrativo dies-

il participio passato dei verbi separabili e
inseparabili

i pronomi personali al dativo

verbi con dativo
53
Netzwerk A1.2, capitolo 11: Gesund und munter (Sano come un pesce)
pronuncia
lessico
grammatica
b/p

fornire dati personali

salute e benessere
l’imperativo
g/k

capire e spiegare un
esercizio fisico

il corpo umano
il verbo modale sollen

malattie e cure
il verbo modale dürfen

il medico e altre
professioni
sanitarie
dürfen – nicht dürfen – müssen
d/t

in uno studio medico

comprendere e rendere a
terzi le indicazioni del
medico

chiedere e dare consigli
per la salute

dedurre dal contesto il
significato delle parole
54
Netzwerk A1.2, capitolo 12: Ab in den Urlaub! (Pronti per le vacanze!)
pronuncia
f / v/ w

lessico
grammatica
dare e chiedere
suggerimenti per un giro in
città

andare in vacanza

il pronome man

fare le valigie

gli interrogativi (riassunto)

dare e chieder indicazioni
stradali

accessori per le
vacanze

avverbi di tempo

scrivere una cartolina

le vacanze in città

sul tempo

muoversi in città

leggere diari di viaggio

paesaggi

chiedere e dare
informazioni su un viaggio

il tempo

problemi in
vacanza

lamentare problemi
nell’contesto di un albergo
55
A2
56
Netzwerk A2.1, capitolo 1: Rund ums Essen (Intorno al cibo)
pronuncia
ch (ich)
ch (acht)

sul cibo

presentare se stessi e altri

seguire una storia ad
immagini e raccontarla

motivare un’azione, una
reazione

parlare di emozioni proprie
e altrui

fare delle supposizioni

leggendo un testo

fornire informazioni su un
ristorante
lessico
grammatica

preparare il pranzo

i possessivi al dativo: meinem Freund

a tavola

ja, nein, doch

un appuntamento

verbi riflessivi: sich freuen

a cena

la frase secondaria introdotta da weil

i cinque sensi
57
Netzwerk A2.1, capitolo 2: Nach der Schulzeit (A scuola finita)
pronuncia
sp / st

sulla scuola

scrivere un commento
sulla scuola

indicare a parole il posto di
un oggetto

discorrere su abitudini

chiedere e dare
informazioni dettagliate su
una città

leggere testi e rispondere
a domande sul sistema
scolastico di un paese
lessico
grammatica

scuola

il Präteritum dei verbi modali

materie scolastiche


voti e pagelle
le preposizioni con dativo e accusativo nelle
indicazioni di luogo (stato in luogo, moto a
luogo)

dopo la scuola

all’università

il sistema
scolastico

posizione e luogo
di un oggetto
58
Netzwerk A2.1, capitolo 3: Medien im Alltag (I new media nel quotidiano)
pronuncia
b/w

discutere di vantaggi e
svantaggi di un acquisto

mettere a confronto
prodotti tecnologici

esprimere la propria
opinione

parlare delle proprie
preferenze

leggere commenti su un
film

commentare un film
seguendo una scaletta
lessico
grammatica

computer

il comparativo

prodotti tecnologici


l’uso di als e wie nelle comparazioni di
uguaglianza, di maggioranza e di minoranza
cinema e film

la frase secondaria introdotta da dass

il superlativo relativo in funzione predicativa
59
Netzwerk A2.1, capitolo 4: Große und kleine Gefühle (Piccole e grandi
emozioni)
pronuncia
pronunciare
con tono
neutro e con
tono
emotivo
lessico
grammatica

ringraziare e fare gli auguri

feste e eventi

la frase secondaria introdotta da wenn

esprimere emozioni

auguri


leggere commenti su un
festival

la declinazione dell’aggettivo preceduto
dall’articolo determinativo
ringraziamenti


emozioni
descrivere un festival


esprimere piacere e
dispiacere
manifestazioni e
spettacoli


musica
commentare una canzone


all’estero
leggere i blog e scrivere su
un blog

dare il titolo a un testo
60
Netzwerk A2.1, capitolo 5: Was machen Sie beruflich? (Cosa fa di professione?)
pronuncia
m/n

chiedere informazioni allo
sportello delle ferrovie

sul tempo libero


trovare informazioni sulla
biografia di persone
leggendo testi
discorrere sul proprio
lavoro ideale

esprimere desideri

preparare una telefonata

effettuare una telefonata

leggere un articolo di
giornale sul mondo del
lavoro
lessico
grammatica

attività lavorative

viaggi

programma serale

il lavoro ideale

consigli per
telefonare

il futuro del mondo
del lavoro

la declinazione dell’aggettivo preceduto
dall’articolo indeterminativo

le preposizioni ohne e mit

il verbo werden
61
Netzwerk A2.1, capitolo 6: Ganz schön mobil! (Sempre in giro!)
pronuncia
le parole
composte
lessico
grammatica

chiedere informazioni

trovarsi in viaggio

le interrogative indirette

ammettere di non sapere


le interrogative indirette introdotte da ob

viaggiare in
macchina
chiedere e dire indicazioni
stradali in modo dettagliato


indicare la strada
le preposizioni col dativo: an…vorbei; bis zu;
gegenüber

leggere il giornale

condivisione di
un’automobile

le preposizioni con l’accusativo: durch,
… entlang; um … herum

commentare un tema di
attualità

viaggi all’estero

leggere statistiche

giudizi e opinioni

leggere e riferire di un
viaggio all’estero
62
Netzwerk A2.2, capitolo 7: Gelernt ist gelernt! (Quello che ho imparato)
pronuncia
b / d / g alla
fine della
parola
lessico
grammatica

ascoltare e descrivere
problemi con lo studio

lo studio e gli
esami

chiedere e dare consigli


lavorare con le
lingue
chiedere e indicare i motivi
di una decisione

dialogo tra le
generazioni

leggere interviste con
operatori del settore lingue

parlare di specifiche
professioni

ascoltare un reportage
radiofonico

scrivere una tesina


le congiunzioni denn e weil

il modo condizionale del verbo modale sollen:
ich sollte

il genitivo dei nomi propri

le preposizioni nelle indicazioni di tempo: bis,
über, ab
presentazione
tesina
63
Netzwerk A2.2, capitolo 8: Sportlich, sportlich! (Sempre in forma!)
pronuncia
r/l

lessico
grammatica
esprimere entusiasmo,
speranza, delusione
durante una gara sportiva

sport

gli avverbi deshalb, trotzdem

tifoseria


leggere e scrivere
commenti

complemento oggetto e complemento di
termine nella frase tedesca
accordi e contrasti

trovare una causa o un
effetto per dei fatti
presentati

geocaching

proposte

leggere e riassumere
testimonianze di
un’avventura sportiva

trovare informazioni in testi
descrittivi
64
Netzwerk A2.2, capitolo 9: Zusammen leben (Vivere insieme)
pronuncia
accento di
frase

contestare, chiedere
scusa, cercare
compromessi

chiedere un favore

leggere, scrivere e
raccontare esperienze

parlare di animali
domestici

correggere informazioni
lessico
grammatica

tipi di abitazione


il modo condizionale del verbo modale können:
ich könnte
all’interno di un
edificio

la frase secondaria introdotta da wenn e als

tra vicini di casa

il trasloco

animali
65
Netzwerk A2.2, capitolo 10: Gute Unterhaltung! (Buon divertimento!)
pronuncia
le
interrogative

conversare su generi
musicali diversi

acquistare biglietti

presentare un musicista,
un gruppo musicale
lessico
grammatica

film

musica

letteratura

architettura

leggere articoli di giornali e
riviste culturali

acquisto e vendita
di biglietti

tracciare la biografia di un
personaggio

al concerto

parlare di pittura

persone e
personaggi

descrivere un quadro

pittura

descrizione di un
quadro

le interogative con was für ein(e)… e
welcher/-e/-es

i pronomi man, jemand, niemand

la frase relativa col pronome relativo al
nominativo

la posizione sintattica della frase relativa
66
Netzwerk A2.2, capitolo 11: Wie die Zeit vergeht! (Come passa il tempo!)
pronuncia
frasi
condizionali
lessico
grammatica

comunicare sogni, desideri

i periodi della vita

il modo condizionale: la coniugazione dei verbi

dare, accettare e rifiutare
pareri

lo stress

l’uso del condizionale


svaghi

verbi con preposizione
condividere un progetto


viaggio nel tempo

pronomi interrogativi con preposizione
condividere informazioni


proverbi
spiegare e tradurre
proverbi
67
Netzwerk A2.2, capitolo 12: Typisch, oder? (Si sa, o no?)
pronuncia
frasi finali
lessico
grammatica

fare un confronto tra
culture diverse

tradizioni


la frase relativa col pronome relativo
all’accusativo

comparare usanze
comportamenti
corretti

la frase secondaria introdotta da um… zu e
damit

analizzare luoghi comuni

il Lei di cortesia

esprimere intenzioni

scrivere un testo

considerare con
attenzione le parole da
usare
68
B1
69
Netzwerk B1.1, capitolo 1: Gute Reise! (Buon viaggio!)
pronuncia
n / ng / nk

esprimere preferenze e
avversioni

in un’agenzia viaggi

comprendere le offerte di
un albergo

dare un commento

scrivere un breve racconto

seguire le istruzioni
provenienti da un
altoparlante

leggere la pubblicazione di
un blog
lessico
grammatica

in vacanza

l’infinito con zu: le infinitive

in campagna

il verbo lassen

in albergo

all’estero

lavoro nel turismo
70
Netzwerk B1.1, capitolo 2: Alles neu! (Tutto nuovo!)
pronuncia
“per
cortesia”

discorrere su oggetti di
nuova tecnologia

durante l’acquisto di un
prodotto

fare un reclamo dopo
l’acquisto di un prodotto
difettoso

discutere di abitazioni

confrontarsi sulla scelta di
prodotti

cogliere messaggi
pubblicitari
lessico
grammatica

oggetti tecnologici

il genitivo

l’acquisto di un
prodotto

le preposizioni col genitivo trotz, wegen


la frase secondaria introdotta da weil e obwohl
il reclamo

abitazioni

pubblicità
71
Netzwerk B1.1, capitolo 3: Wendepunkte (Punti di svolta)
pronuncia
ts / tst

riflettere sui punti di svolta
di una vita o di un’epoca

trattare un argomento del
passato


lessico
grammatica

la vita lavorativa

il Präteritum dei verbi regolari e irregolari

la vita familiare

l’uso del Perfekt e del Präteritum

cambiamenti

le preposizioni temporali vor, nach, während
conoscere modi di dire

corpo e salute

seguire una trasmissione
radiofonica

gli avverbi deshalb, darum, deswegen nella
frase consecutiva
la Storia

la frase consecutiva introdotta da dass e
sodass

rispondere a un’e-mail
dove si chiedono consigli

approfondire gli aspetti di
un importante evento
storico
72
Netzwerk B1.1, capitolo 4: Arbeitswelt (Il mondo del lavoro)
pronuncia
accumulo di
più
consonanti

conversare sul posto di
lavoro

ammettere per ipotesi

presentare le proprie
scuse e rispondere alle
scuse presentate

leggere consigli per la
ricerca di lavoro

parlare della ricerca di
lavoro

chiedere e dare
informazioni al telefono

strutturare un testo

consultarsi con qualcuno
lessico
grammatica

la vita professionale

il Konjunktiv II (condizionale) dei verbi modali

la ricerca di lavoro

il periodo ipotetico dell’irrealtà

la domanda
d’impiego

pronomi e avverbi pronominali


il colloquio
verbi con preposizione seguiti da una frase
secondaria
73
Netzwerk B1.1, capitolo 5: Umweltfreundlich (Salutare all’ambiente?)
pronuncia
la frase lunga: tipo e
posizione di accenti,
melodia/ l’intonazione,
ritmo, pause


interagire in
conversazioni sulla
difesa dell’ambiente
discutere di variabili che
possono condizionare
una scelta
lessico
grammatica

il mondo intorno a
noi

ecologia e
progresso

animali

ricavare informazioni da
un testo piuttosto lungo

la carta: produzione
e consumo

inventare una storia


condizioni
meteorologiche
commentare il tempo


leggere e commentare
un testo
impegno per
l’ambiente

la frase secondaria introdotta da weil e da

il comparativo e il superlativo in posizione
attributiva

sostantivi maschili che appartengono alla
declinazione debole (n-Deklination)
74
Netzwerk B1.1, capitolo 6: Blick nach vorn (Sguardo avanti)
pronuncia
ss / ß
lessico
grammatica

formulare progetti e
propositi

la predizione del
futuro

descrivere una persona

usanze e tradizioni

leggere e commentare un
testo di giornale

oroscopo


buoni propositi
descrivere la propria città


visioni futuristiche
testi di canzoni

sogni

il futuro semplice

la frase relativa col pronome relativo al dativo

la frase relativa col pronome relativo preceduto
da preposizione
75
Netzwerk B1.2, capitolo 7: Beziehungskisten (Relazioni)
pronuncia
intonazione di
frasi con
avverbi che
danno
maggiore
enfasi
lessico
grammatica

partecipare ad un forum

stereotipi di genere

il trapassato prossimo

seguire l’ordine
cronologico di un evento

vita familiare



la frase temporale introdotta da bevor e
nachdem
vita di coppia
scambiarsi messaggi
tramite la chat


vita e opere di grandi
personaggi
la frase temporale introdotta da seit/seitdem,
bis e während
descrivere un conflitto in
famiglia o tra amici

il mondo delle fiabe


scrivere un commento sul
tema famiglia

riconoscere stereotipi in un
discorso conflittuale

cercare e selezionare
informazioni per
presentare una persona

leggere fiabe
76
Netzwerk B1.2, capitolo 8: Von Kopf bis Fuß (Dalla testa ai piedi)
pronuncia
accenti di
frase

offrire aiuto; accettare o
rifiutare aiuto

consigliare di fare o non
fare una cosa

discutere di abitudini

leggere e comprendere
note informative

ricavare notizie da un
giornale online

conversare di musica e
sentimenti

ascoltare la radio

leggere e raccontare di
esperienze nell’ambito
della scuola e dello studio
lessico
grammatica

corpo e salute

nicht/kein e nur + brauchen + zu

all’ospedale

i pronomi riflessivi all’accusativo e al dativo

essere malati e
guarire

le congiunzioni correlative

raccomandazioni

musica e sentimenti

memoria e
apprendimento
77
Netzwerk B1.2, capitolo 9: Kunststücke (Opere d’arte)
pronuncia
parole con
vocale
iniziale

leggere ricerche e offerte
di operai e artigiani

descrivere persone e
oggetti

lessico
grammatica

arte

la declinazione dell’aggettivo senza articolo

gioielli

la posizione di nicht

al teatro
analizzare testi

all’asta

cambiare frasi positive in
frasi negative

film e musica

discorrere sull’arte

enfatizzare e minimizzare
un’opera d’arte

ascoltare e fare
un’intervista

discorrere su film e musica
78
Netzwerk B1.2, capitolo 10: Miteinander (Di comune accordo)
pronuncia
domande
con oder

esempi di impegno sociale

raccontare il procedimento
di un un’attività o di un
progetto

leggere testi di giornale

notizie sull’UE
lessico
grammatica

valori civili

il passivo (presente, Präteritum e Perfekt)

impegno civile

il passivo retto da un verbo modale

la città e i cittadini

impegno politico
79
Netzwerk B1.2, capitolo 11: Vom Leben in Städten (La vita nelle città)
pronuncia
punteggiatura
e pause

leggere e commentare su
un forum

descrivere e commentare
la vita in città e la vita in
campagna

lessico
grammatica

vivere in città

i pronomi che derivano da articoli

lavorare in città

il passivo retto da un verbo modale

punti di ritrovo in
città

aggettivi sostantivati
leggere e scrivere testi


i pronomi relativi was e wo
fare la spesa in città

statistiche

televisione

fare un lavoro di gruppo:
presentare una città

discorrere su cosa rende
bella una città

organizzare un giro in città
80
Netzwerk B1.2, capitolo 12: Geld regiert die Welt (Il denaro comanda il mondo)
pronuncia
l’accento di
parola nelle
composizioni

lessico
grammatica
trovare delle informazioni
in un annuncio
pubblicitario

il denaro

frasi comparative con je…desto

la banca

il participio passato in posizione attributiva
che riguardano operazioni
bancarie

operazioni bancarie

il participio presente in posizione attributiva

storia

comprendere avvisi

società

comprendere
un’argomentazione

esprimere una valutazione

riflettere su determinati
fatti storici e moderni

81

Programma Lingua tedesca, livelli A1, A2, B1

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