Lavoro estivo per il recupero del debito formativo

Classe IV Ginnasio Sez. B — A. S. 2012/2013
Lavoro estivo per il recupero del debito formativo
Premessa comune: per latino e greco la prova di settembre (i primissimi giorni! consultare il sito
per aggiornamenti sulle date) sarà scritta e orale. Scritto: una versioncina + alcune domande di
sintassi o grammatica, o esercizi di trasformazione e completamento, simili a quelli affrontati
durante l'anno. A seguire, solitamente il giorno dopo, una veloce prova orale, con visione e
discussione dell'elaborato. La scuola organizza da fine giugno dei corsi di recupero, che però non
possono essere sufficienti per recuperare seriamente la materia. Insomma, ciascuno trovi il
modo di provvedere personalmente!
LATINO
1. Ripassare attentamente tutta la grammatica affrontata durante l'anno trascorso:
Alfabeto, lettura, accento e fonetica di base.
Morfologia nominale al completo.
Numerali e calendario.
Morfologia del verbo regolare attivo, passivo e deponente (esclusi gerundio, gerundivo, supino
passivo e coniugazione perifrastica passiva).
Perifrastica attiva, Ablativo assoluto e cum+congiuntivo.
Anticipazioni di morfologia pronominale richieste dal testo di esercizi: i pronomi personali,
possessivi e riflessivi; i pronomi dimostrativi e determinativi; il pronome relativo.
Sintassi elementare secondo la scansione del testo di esercizi.
Specificamente:
sul volume Grammatica, la materia fino a pag. 100 (solo il pronome relativo qui, quae, quod),
restando esclusi i pronomi dimostrativi hic e iste (§ 4 e 4.1 a pag. 95-97), mentre ai
determinativi idem e ipse si è accennato brevemente (pag. 98-99). Anche le pagine da 51 a
53, riferite alla declinazione dei nomi greci, sono state solo accennate.
sul volume Esercizi 1, gli argomenti fino a pag. 343, escluse le pagine (solamente accennate)
sui verbi difettivi (311-312) e sul periodo ipotetico (336-338). Escluse anche le sezioni di
approfondimento sulla civiltà e le istituzioni.
2. Sul testo di esercizi, svolgere (o riprendere, se già svolte) le versioni 121, 122, 123 (pp. 287288); 137 e 138 (pp. 331-332); esercizi 5 e 6 (p. 341); versione 145 (p. 342); esercizi 10 e 11 (p.
343); esercizio 12 (p. 343); versione 147 (p. 344)
Oltre a svolgere le traduzioni, si analizzino le forme (nomi, aggettivi, pronomi, verbi con i loro
paradigmi) e le costruzioni che compaiono nei brani.
GRECO
1. Ripassare attentamente tutta la grammatica affrontata durante l'anno trascorso:
 Alfabeto, lettura, pronuncia, fonetica di base, accento.  Morfologia nominale (esclusi
gli aggettivi della II classe). Morfologia pronominale: pronomi personali e dimostrativi.
Alcuni indefiniti. Cenni di sintassi sulla traccia del testo di esercizi adottato.  Durante
tutto l'anno: avviamento allo studio del sistema verbale greco. Specificamente:  sul
volume di teoria, fino alla pagina 146 a metà, escluse le classi verbali;  sul testo esercizi 1,
la materia fino alla p. 195.
2. Sul testo di esercizi, svolgere (o riprendere, se già svolte) le richieste dei numeri 39
(pag.125); 22 (pag.146); 9 (pag.157); 17 (pag.160); 6 (pag.175); 13 (pag.178); 18 (pag.179); 20
(pag.180); 21 (pag.181); 26 (pag.184); 6 (pag.189); 23 (pag. 196). Oltre a svolgere le
traduzioni, si analizzino le forme (nomi, aggettivi, pronomi, verbi) e le costruzioni che
compaiono nei brani.
Meda, 7 giugno 2013
Classe IV Ginnasio Sez. B — A. S. 2012/2013
Compiti per le vacanze (per i promossi)
Premessa comune: attenzione all’analfabetismo di ritorno! La fatica di ripassare frequentemente
è solo un terzo di quella che si farebbe per recuperare le competenze accumulate durante l’anno
scolastico e disperse in 3 mesi di spensieratezza. E per ripassare si intende anche il semplice
sfogliare con attenzione i testi su cui già si è sudato. Aiutiamo la memoria fotografica e siamo
inevitabilmente incuriositi da qualche frase che, a quel punto, diventa una sfida alla nostra
intelligenza. Una sfida da vincere!
LATINO
 Tenere ripassata periodicamente la grammatica affrontata durante l'anno trascorso
Specificamente:
- sul volume Grammatica, la materia fino a pag. 100 (solo il pronome relativo qui, quae, quod),
restando esclusi i pronomi dimostrativi hic e iste (§ 4 e 4.1 a pag. 95-97), mentre ai
determinativi idem e ipse si è accennato brevemente (pag. 98-99). Anche le pagine da 51 a 53,
riferite alla declinazione dei nomi greci, sono state solo accennate;
- sul volume Esercizi 1, gli argomenti fino a pag. 343, escluse le pagine (solamente accennate)
sui verbi difettivi (311-312) e sul periodo ipotetico (336-338). Escluse anche le sezioni di
approfondimento sulla civiltà e le istituzioni.
 Sul testo di esercizi, svolgere (o riprendere, se già svolte) le versioni 121, 122, 123 (pp. 287-288);
versione 138 (p. 332); esercizio 5 (p. 341); versione 145 (p. 342); esercizi 10 e 11 (p. 343);
esercizio 12 (p. 343); versione 147 (p. 344)
Oltre a svolgere le traduzioni, si analizzino le forme (nomi, aggettivi, pronomi, verbi con i loro
paradigmi) e le costruzioni che compaiono nei brani.
Chi avrà meritato il voto 7 potrà togliere le prime 3 richieste;
chi l’8, toglierà le prime 4 richieste;
chi il 9, toglierà le prime 5 richieste.
GRECO
 Tenere ripassata periodicamente la grammatica affrontata durante l'anno trascorso.
Specificamente:  sul volume di teoria, fino alla pagina 146 a metà, escluse le classi
verbali;  sul testo di esercizi 1, la materia fino alla p. 195
 Sul testo di esercizi, svolgere (o riprendere, se già svolte) le richieste dei numeri 39
(pag.125); 22 (pag.146); 17 (pag.160); 6 (pag.175); 13 (pag.178); 18 (pag.179); 20 (pag.180); 26
(pag.184); 6 (pag.189); 23 (pag. 196). Oltre a svolgere le traduzioni, si analizzino le forme
(nomi, aggettivi, pronomi, verbi) e le costruzioni che compaiono nei brani.
Chi avrà meritato il voto 7 potrà togliere le prime 2 richieste;
chi l’8, toglierà le prime 4 richieste;
chi il 9, toglierà le prime 5 richieste.
Buone vacanze a tutti.
Meda, 7 giugno 2013
Liceo Scientifico "M. Curie"- Meda
con annessa Sezione Classica
Anno Scolastico 2012/2013
Prof. Aurelio Brenna
Classe V Ginnasio sez. B - Lavoro estivo per il recupero del debito formativo
LATINO
1. Ripasso della morfologia studiata nel primo anno, con particolare attenzione al sistema
pronominale.
2. Conclusione della morfologia pronominale; verbo deponente; gerundio; ablativo assoluto;
verbo anomalo e difettivo, le coniugazioni perifrastiche, gli avverbi.
3. Sintassi latina (svolta perlopiù in accordo con le richieste del testo di esercizi):
Predicato, soggetto e concordanze (§ 255 - 267)
Il nominativo (§ 268 – 274)
L’accusativo (§ 275 – 305)
Il dativo (§ 306 - 323)
Il genitivo (§ 324 - 347)
L'ablativo, svolto per sommi capi.
Uso dei modi nelle frasi indipendenti: il “falso condizionale” (§ 387) e i congiuntivi
indipendenti (§ 400 - 409).
 La subordinazione: attrazione modale e congiuntivi impropri. La consecutio temporum
in proposizioni subordinate oltre il 1° grado.
 Proposizioni sostantive: interrogative indirette, sostantive esprimenti un fatto,
volitive, dipendenti da verba timendi (svolte nel corso dell’anno); solo cenni alle
dubitative, alle sostantive introdotte da quin/quominus, alle dichiarative con quod e alle
sostantive epesegetiche.
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4. Cesare, De Bello Gallico I: si svolga l'analisi/traduzione dei capitoli 25, 26 e 27 come da
fotocopie fornite.
5. Sul testo "C", svolgere l'analisi/traduzione delle pagine antologiche da 238 a 245 (tratte da
"La congiura di Catilina", di Sallustio e dalla "Prima Catilinaria" di Cicerone).
Meda, 7 Giugno 2013
Liceo Scientifico "M. Curie"- Meda
con annessa Sezione Classica
Anno Scolastico 2012/2013
Prof. Aurelio Brenna
Classe V Ginnasio sez. B - Lavoro estivo per il recupero del debito formativo
GRECO
1. Ripasso della morfologia nominale studiata nel primo anno, con particolare attenzione al
sistema pronominale.
2. Completamento della morfologia pronominale, e poi di quella verbale, secondo la
scansione del testo in uso:
 conclusione della III declinazione
 Aggettivi della II classe
 comparativo e superlativo
 verbi contratti
 numerali
 verbi atematici radicali, nel presente/imperfetto
 completamento dei pronomi
 generalità sul verbo (in particolare l’aspetto verbale, anche su fotocopie fornite)
 futuro
 aoristo attivo e medio (I, II e III)
 aoristo passivo e futuro passivo
 perfetto/piuccheperfetto attivo debole e forte
 perfetto/piuccheperfetto medio passivo
 futuro perfetto e aggettivi verbali (argomenti affrontati solamente nell’ultima parte
dell’anno e non verificati)
3. Cenni di sintassi, sulla traccia delle schede sui due testi degli esercizi (sul secondo volume
l'ultima scheda affrontata organicamente è quella di pag. 77).
4. Sul volume Esercizi 2, svolgere le traduzioni e rispondere alle domande delle pagine da
176 a 182 (7 capitoli da "La battaglia di Cunassa", e 2 capitoli di "L'arrivo al mare",
dall'Anabasi di Senofonte). Preparare attentamente i paradigmi dei verbi incontrati.
Meda, 7 Giugno 2013
Liceo Scientifico "M. Curie"- Meda
con annessa Sezione Classica
Anno Scolastico 2012/2013
Prof. Aurelio Brenna
Classe V Ginnasio sez. B - Compiti per le vacanze
LATINO
Tenere a portata di mano la grammatica e frequentarla spesso, anche velocemente, per non
disperdere i frutti del lavoro svolto nel ginnasio.
In aggiunta al ripasso grammaticale:
 Cesare, De Bello Gallico I: si svolga l'analisi/traduzione dei capitoli 25, 26 e 27 come da
fotocopie fornite.
 sul testo "C", svolgere l'analisi/traduzione delle pagine antologiche da 238 a 245 (tratte da
"La congiura di Catilina", di Sallustio e dalla "Prima Catilinaria" di Cicerone).
Chi avrà meritato il voto 7 potrà tralasciare i 3 capitoli da Cesare; chi l’8, sia i 3 capitoli di Cesare,
sia i primi 2 brani da Sallustio; chi il 9, sia Cesare, sia i primi 4 brani da Sallustio.
GRECO
L’analfabetismo “di ritorno” è in agguato per il greco: stare tre mesi senza leggere (o rileggere,
che è più facile e forse meglio) brani d’autore e senza riguardare il sistema verbale greco è
garanzia di dispiaceri per l’avvenire.
A poco servono le studiate tanto intense quanto tardive, bisogna invece tenere fresca la materia.
Questo è tanto più importante per gli ultimi argomenti di grammatica, poco consolidati durante
l'anno, e per lo studio dei paradigmi verbali.
In aggiunta al ripasso grammaticale:
 sul volume Esercizi 2, svolgere le traduzioni e rispondere alle domande delle pagine da
176 a 182 (7 capitoli da "La battaglia di Cunassa", e 2 capitoli di "L'arrivo al mare",
dall'Anabasi di Senofonte)
Chi avrà meritato il voto 7 potrà sottrarre i primi due capitoli di Senofonte; chi l’8, i primi quattro
capitoli; chi il 9, sottrarrà i primi 5 capitoli.
Buone vacanze a tutti.
Meda, 7 Giugno 2013