Anno scolastico 2010/2011 Classe 1^ G Programma di storia

Liceo Scientifico "G. Bruno"
Anno scolastico 2010/2011
Classe 1^ G
Programma di storia-geografia
Prof. Elena Pitari
STORIA
Contenuti
Concetti di diacronia e
sincronia
Punti nodali della storia:
scrittura, mito, leggenda
Concetti di legislazione,
diritto,
costituzione,
popolo,
popolazione,
democrazia
L’evoluzione dell’uomo:
cenni
sui
momenti
fondamentali
della
preistoria,
soprattutto
sulla nascita della città,
pp. 10 e segg.
Caratteristiche comuni
delle civiltà fluviali
Le
civiltà
della
Mesopotamia: Accadi;
Gutei
e
Amorrei
(cenni);
Babilonesi;
Hittiti; Assiri; Persiani,
pp. 28 e segg.
La civiltà egizia, pp. 56
e segg.
Le civiltà della Palestina
antica: Ebrei e Fenici,
pp. 80 e segg.
Le radici della civiltà
greca: civiltà cretese,
civiltà minoica e civiltà
micenea; il “Medioevo
ellenico” e l’origine della
polis, pp. 106 e segg.
Documenti
Letture
-Tucidide, Discorso di Pericle
37-41 (fotocopia)
-Rilievo
da
Quyunjiq
(il
banchetto di Assurbanipal), p.
29
-Epopea di Gilgamesh (il più
antico eroe della letteratura) p.
29
-Rahotep e Nofret, p. 57
-Iscrizione, p. 57
-La” morale” di Appu, p. 78
-L’origine della scrittura, p. 34
-Il codice di Hammurabi, p. 39
-La nascita della burocrazia,
p. 60
-La stele di Rosetta, p. 62
-La mummificazione, p. 74
-La diaspora, p. 89
-La porpora, p. 93
-La nascita dell’alfabeto, p. 95
-Colonie e colonialismo, p. 96
-Plutarco, Vita di Teseo 15-16, -Le tre scritture di Creta, p.
p. 130
109
-Inno omerico ad Apollo, vv. -La città di Troia fra mito e
388-399, 451-470
storia, p. 119
-Tucidide, La guerra del -Il tesoro di Atreo, pp. 126-7
Peloponneso, p. 131
1
Il mondo delle poleis e
le colonie: la nascita
della polis, l’oplitismo,
l’epoca delle grandi
tirannidi, il rapporto fra
colonie e madrepatria,
l’identità culturale, pp.
132 e segg.
Sparta e Atene in epoca
arcaica:
società
e
istituzioni
politiche,
Dracone,
Solone,
Pisistrato, Clistene, pp.
158 e segg.
Lo scontro tra la Grecia
e la Persia: la rivolta
ionica,
le
guerre
persiane, la vittoria
greca sui Cartaginesi,
pp. 180 e segg.
Dall’apogeo di Atene
alla
guerra
del
Peloponneso: la Lega di
Delo,
Temistocle,
Cimone, Pericle, la
guerra
del
Peloponneso, pp. 198 e
segg.
Dalla crisi della polis al
mondo di Alessandro
Magno: le conseguenze
della
guerra
del
Peloponneso,
l’egemonia di Sparta,
l’egemonia di Tebe,
l’ascesa dei Macedoni,
Filippo II, la reazione
ateniese,
Alessandro
Magno,
i
regni
ellenistici,
caratteri
generali dell’ellenismo,
pp.222 e segg.
L’Italia antica e le origini
di Roma: cenni sulle
civiltà
palafitticola,
terramaricola,
villanoviana, nuragica;
la civiltà etrusca; la
fondazione di Roma e
-Olpe protocorinzio, p. 133
-Erodoto, Storie 5, 92, p. 133
-Intervista
al
prof.
G.
Guidorizzi, pp. 102 e segg.
-La nascita del concetto di
cittadinanza, p. 138
-Le origini dell’alfabeto greco,
p. 144
-Alceo, Frr. 70 e 129 Voigt, p.
178
-Erodoto, Storie V 92, pp. 178179
-Erodoto, Storie III 40; 43, p.
179
-Pittura vascolare, p. 181
-Erodoto, Storie 8, 83, 86
-La città antica. Acropoli e
agorà, p. 164
-L’eroe, p. 189
-La nascita della storiografia:
Erodoto, p. 191
-E. Hall, “Inventare” il barbaro,
p. 197
-Arriano,
Anabasi
di -Il Museo e la Biblioteca di
Alessandro II, 3
Alessandria, p. 238
-Lettera di Aristea a Filocrate
9-11; 41-50, p. 253
-Intervista
alla
prof.
E.
Cantarella, pp.256 e segg.
-Il sistema onomastico e le
donne senza nome, p. 282
2
le relative leggende,
Roma
monarchica,
famiglia e religione a
Roma, pp. 260 e segg.
Roma dalla monarchia
alla
repubblica:
la
leggenda di Lucrezia e
la cacciata di Tarquinio
il Superbo, il consolato,
la Lega latina; la lotta
fra patrizi e plebei, le XII
Tavole di legge; le
magistrature
repubblicane, pp. 290302
-Polibio, Storie VI 54, 4-55, 4,
p. 312
-Livio, Ab Urbe condita II 12,
pp. 312-313
-Livio, Ab Urbe condita II 13, p.
313
-Il “guercio”, il “mancino” e
due donne coraggiose, p. 296
-Le norme delle XII tavole, p.
298
GEOGRAFIA
Contenuti
1) Il mosaico del mondo:
1.1) La crescita demografica.
1.2) L’urbanesimo
1.3) I flussi migratori
1.4) Le lingue
1.5) Le culture
1.6) Le religioni
2) Le questioni sociali:
2.1) La geografia della povertà
2.2) La fame nel mondo
2.3) Le malattie della povertà
2.4) L’analfabetismo
2.5) La condizione delle donne e dei bambini
2.6) La diffusione della droga
2.7) La spesa militare
2.8) La lotta per i diritti umani
3) L’Africa:
3.1) settentrionale
3.2) del sahel
3.3) occidentale
3.4) orientale
3
3.5)
3.6)
equatoriale
meridionale
Letture
- La nostra comune origine (da S. Olson, Mappe della storia dell’uomo, Einaudi/Le
Scienze, 2008), pp. 3 e segg.
- La storia di un migrante, p. 25
- Nella lingua la nostra storia, p. 31
- I tesori sommersi dell’antico Egitto, p. 37
- Che cos’è la fame, p. 93
- Le barriere dell’istruzione delle bambine, p. 107
- Le false idee sulle droghe, p. 118
- Diritti umani: enunciazione e realtà, pp. 124-125
Ve-Mestre 05.VI.11
L’insegnante
Gli studenti
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