Brochure - Università Cattolica del Sacro Cuore
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International Human Resource Management IHRM Ma ste r Cattolica FACOLTÀ DI ECONOMIA FACOLTÀ DI SCIENZE LINGUISTICHE E LETTERATURE STRANIERE a.a. 2016/2017 - IX edizione Milano, febbraio 2017 - dicembre 2017 Master universitario di primo livello P Perché un Master in International Human Resource Management? Gestione strategica delle persone, multiculturalità, diversità sono alcune delle parole chiave per il mondo della gestione delle risorse umane, della comunicazione interna e, in generale, del business. I nuovi contesti aziendali, anche alla luce dei cambiamenti guidati dal crescente utilizzo delle tecnologie, dalle dinamiche demografiche, dalle nuove forme organizzative, dalla crescente rilevanza dell’innovazione e dell’apprendimento continuo, richiedono professionisti con profili di competenze composite e articolate, in cui differenti approcci disciplinari si coniugano e si fondono. L’acquisizione di tali professionalità non può che derivare da un contesto formativo che promuova lo sviluppo di competenze specialistiche, non soltanto attraverso una didattica in aula, ma anche e soprattutto permettendo ai partecipanti di entrare a diretto contatto con un ambito culturale internazionale favorendo la comprensione della realtà d’impresa attraverso occasioni di apprendimento esperienziale. Il Master universitario in International Human Resource Management intende promuovere lo sviluppo delle competenze professionali necessarie per operare in ambienti internazionali complessi nell’area del people management, della comunicazione e della progettazione organizzativa. Per tutti coloro che desiderano investire “nel personale”... Invest in talent, Invest in you! Luigi Manzolini Direttore del Master Class Profile Il partecipante ideale è un giovane neo laureato o neo inserito in azienda con una forte motivazione verso i contenuti professionali collegati all’organizzazione e alla gestione delle risorse umane in ambito internazionale. Età dei partecipanti > 31 5% 28-30 19% 22-24 32% Profili professionali Obiettivi formativi G li sbocchi professionali del ❚ Incrementare le conoscenze Master in International HR attraverso la proposta di teorie, Management sono le funzioni modelli di analisi, metodologie e Organizzazione, tecniche per risolvere le Gestione delle Risorse Umane e principali problematiche relative Comunicazione di aziende e alle scelte aziendali di gestione istituzioni che operano in delle persone in azienda contesti internazionali. ❚ Sviluppare capacità e abilità Sono opportunità professionali sia relazionali che di problem anche le società di consulenza solving, attraverso l’utilizzo di specializzate nella gestione del metodologie didattiche attive, personale la sperimentazione pratica di (tra cui società di ricerca e soluzioni e strumenti gestionali, selezione, società di head lo sviluppo di progetti in hunting, società di collaborazione con realtà outplacement, agenzie per il aziendali. lavoro, società di consulenza ❚ Perfezionare le conoscenze direzionale, scuole di linguistiche intese come formazione). sviluppo della competenza plurilingue e della consapevolezza 25-27 44% “ interculturale. Come gruppo Bosch Italia collaboriamo fin dall’inizio con il Master IHRM dell’Università Cattolica. Facoltà di provenienza 6% 10% 5% Le tematiche sono sempre all’avanguardia nel mestiere delle risorse umane. Il Master rappresenta un ottimo ” allenamento per i futuri colleghi delle risorse umane. 20% Roberto Zecchino - Vice President Human Resources and Organization South Europe - Bosch Italia 5% 15% 26% 39% Placement 23% 15% Economia Lingue Filosofia, Lettere, Scienze della formazione, Storia Giurisprudenza Scienze politiche, Sociologia, Relazioni internazionali, Turismo Psicologia Comunicazione 12% 10% 5% 3% e to st ali en ion er az o am e en rm lupp lut zion g o c F svi HR Re sele e e 2% 2% s re on on tro es HR ito ati Al ati sin te ns str u n nd e e b r re ini p ul e R p s m m H rtn n Im ad Co Co org. pa HR e 1% l ga Le Piano formativo Piano didattico Il progetto formativo si articola in momenti di didattica d’aula e occasioni di apprendimento ‘fuori’ dall’aula, finalizzati Fondamenti area economico-aziendale ad approfondire e consolidare, in maniera integrata, le Organizzazione Aziendale - Fondamenti di gestione delle risorse umane 6 CFU Economia Aziendale e Strategia 4 CFU competenze economico- aziendali e linguistico-culturali In aula: Fondamenti area linguistico-culturale ❚ Corsi base (i fondamenti) finalizzati all’omogeneiz- Lingua e cultura inglese per la comunicazione economica 4 CFU Lingua e cultura della seconda lingua (Lingua francese) 6 CFU zazione delle competenze dei partecipanti sulla base dei loro background accademici. ❚ Corsi focus dedicati all’approfondimento dei temi specialistici. Il programma si articola per percorsi tematici, Percorsi focus area economico-aziendale Progettazione organizzativa - change management 3 CFU Comportamento organizzativo 3 CFU Gestione delle risorse umane 10 CFU Storia delle relazioni industriali 1 CFU mazione con le imprese, due qualificanti momenti di Diritto del lavoro 3 CFU sviluppo professionale. Il progetto sul campo: Economia e politiche del lavoro 2 CFU ❚ è commissionato da un’azienda e coordinato da un Psicologia del lavoro 2 CFU ❚ Contiene contenuti da declinarsi tra teoria e pratica Bilancio e misurazione d'azienda - HR Economics 2 CFU manageriale; Percorsi focus area linguistico-culturale ❚ Viene svolto in team di progetto; Cultura e civiltà internazionali 6 CFU Lingua inglese per le risorse umane 8 CFU Lingua francese per la comunicazione professionale 4 CFU ❚ Si svolge presso le aree risorse umane e organizza- Cultura e Istituzioni dei paesi di lingua inglese 6 CFU zione di primarie aziende nazionali e internazionali; Crediti formativi totali 70 CFU in prospettiva multi-disciplinare. Oltre l’aula: progetti sul campo e stage Completano e integrano il progetto formativo, affiancandosi alla didattica e alle numerose occasioni di incontro e for- referente accademico; ❚ Si svolge tra giugno e novembre e si chiude con una giornata dedicata alla presentazione e discussione dei progetti alla presenza dei referenti aziendali. Lo stage curriculare: ❚ Implica un processo di ricerca a cura del coordina- mento master, che sovrintende e garantisce la coerenza e rilevanza dei contenuti degli stage rispetto alle aree di specializzazione del master; ❚ Si accompagna a un supporto dedicato alla gestione dell’intero processo di individuazione, selezione inserimento e tutorship; ❚ Si accompagna a un supporto amministrativo a cura del servizio Stage e Placement dell’Ateneo; ❚ Ha una durata minima di 3 mesi, con avvio tra luglio e ottobre. La community degli alumni include oltre 300 professionisti del settore e offre un'efficace rete di supporto per il placement e il knowledge sharing. Vengono periodicamente “ organizzate occasioni di Il Master IHRM è stato una tappa fondamentale del mio percorso professionale, mi ha fornito le basi per affrontare il complesso mondo delle Risorse Umane. Il confronto con realtà aziendali evolute, l'ambiente di studio stimolante e l'approccio di insegnamento innovativo, un network di relazioni che cresce e si sviluppa anche dopo il termine degli studi: questi sono solo alcuni dei punti di forza che hanno reso agevole il mio passaggio da studente a professionista HR. ” confronto e di socializzazione con gli alumni per favorire i contatti, lo sviluppo di un network professionale e la condivisione di esperienze di successo. Alumni Ilaria Ruzzi - HR Business Partner, Allianz Global Investors, Parigi “ Ogni giorno continuo ad apprendere e a crescere sulla base delle solide ” competenze apprese al Master. Fabio Marchionni - HR Business Partner, BNP Paribas Leasing Solutions, Milano Partner P er garantire un perfetto allineamento tra i contenuti del master e le competenze professionali dei mercati di sbocco, al Comitato Scientifico si Faculty Incontri con la Direzione affianca un Advisory Board La direzione del Master è disponibile per coloro che fossero interessati composto da manager e ad approfondire i diversi aspetti del progetto didattico e le logiche consulenti aziendali che dell’iniziativa secondo il seguente calendario: partecipano sia alla fase di 13 ottobre 2016 progettazione che a quella di 17 novembre 2016 didattica. 10 gennaio 2017 3M Italia, ABB, Accenture, Adecco, AIDP, Allianz Global Investors, Alstom, Antal International, Banca Popolare di Milano, Barclays Bank, Becton Dickinson and Company, Borsa Italiana, Bosch, Brooks Brothers, CA Technologies, Campari, Carrefour, Class Editori, Costa Crociere, Det Norske Veritas, Deutsche Bank, Edison, Emergency, ENI, ERNST & YOUNG, Fineco, GFK Retail and Technology, Gi Group, Gruppo Generali, Gruppo Unipol, Hermès Italia, IKEA Italia, Impregilo Group, Intesa Sanpaolo, Istituto Europeo di Oncologia (IEO), Ivan Ocera, Iveco, Kellogg’s Italia, Kelly Services, Kiabi, Kilpatrick, KPMG, LG, LinkedIn, Magneti Marelli, Mediaset, Mellin, Mercer, Microsoft Italia, Mylan, NH Hotels, Nielsen, Novartis, Organizzazione Nazioni Unite (ONU), Page Personnel, Perkin Elmer, Pernod Ricard, Pirelli, PwC, Promod, Randstad, Roche, Saipem, SAS Institute, Schindler, Siemens, Sisal, Techint Group, Telecom Italia, Tenaris Dalmine, TEVA, Towers Watson, TXT e-solutions, UniCredit Group, Unilever, Unisys, United Parcel Service UPS, Valentino, Vodafone Group, Walt Disney, Wolters Kluwer Italia, Zara, Zurich Financial Services. Direzione e coordinamento L’attività di docenza è svolta da una faculty internazionale esperta delle tematiche specifiche oggetto degli insegnamenti. A questa si aggiungono manager, consulenti e testimoni aziendali. Direttore: Luigi Manzolini Vice-direttore: Enrica Galazzi Coordinamento: Barbara Imperatori, Rita Bissola e Amanda Murphy Relazioni con le imprese: Daniela Isari Coordinatore di progetto: Monica Nebbia Il Master in sintesi Caratteristiche distintive: Processo di selezione: ❚ pieno allineamento con le esi- ❚ Valutazione della domanda di genze delle imprese complesse iscrizione e/o internazionali, in ragione anche ❚ Test attitudinali e test di com- della stretta collaborazione tra petenza linguistica per la lingua in- Ateneo e mondo delle imprese; glese ❚ forte focalizzazione rispetto ai ❚ Intervista motivazionale in italiano contesti aziendali internazionali, e in inglese anche attraverso processi di qua- Scadenza domanda di ammis- lificazione e sostegno di livelli ec- sione: cellenti delle competenze lingui- Primo turno - 1 dicembre 2016 stico-culturali; Secondo turno - 17 gennaio 2017 ❚ armonizzazione e integrazio- Test di selezione e colloqui: ne sistemica di competenze va- 5, 6 e 9 dicembre 2016 riegate riferibili ad ambiti disci- 19 e 20 gennaio 2017 plinari complementari rispetto Informazioni: ai mercati di sbocco professio- Numero massimo partecipanti: 30 nale (aziendale, economico, lin- Durata: 11 mesi guistico-culturale, Attività didattiche in aula: 480 ore giuridico, storico, psicologico); (dal 1 febbraio 2017 al 14 luglio ❚ metodologie didattiche arti- 2017) colate per un efficace processo Quota di partecipazione: Euro di apprendimento, attraverso mo- 8.500. dalità didattiche consolidate, me- Borse di studio: todologie attive, progetti individuali Per sostenere economicamente i e di gruppo, esperienze sul cam- candidati maggiormente merite- po, attività multimediali, laboratori voli e bisognosi, sono previste bor- e testimonianze aziendali; se di studio a copertura parziale ❚ sviluppo di un network per- e totale, finanziate dalle aziende sonale e professionale, paralle- partner. lamente alla possibilità di allenare Scadenza presentazione candi- competenze anche relazionali e datura: 1 dicembre 2016. trasversali. INFORMAZIONI [email protected] - [email protected] m a s t e r . u n i c a t t . i t / i h r m www.unicatt.it Patrocinato da