LINGUE E CULTURE PER IL TURISMO - 2014

Informazioni generali sul Corso di Studi
Università
Università degli Studi di TORINO
Nome del corso
LINGUE E CULTURE PER IL TURISMO(IdSua:1509934)
Classe
L-15 - Scienze del turismo
Nome inglese
LANGUAGES AND CULTURES FOR TOURISM
Lingua in cui si tiene il corso
italiano
Eventuale indirizzo internet del
corso di laurea
http://www.dipartimentolingue.unito.it/facolta/contents/os-corsi-012705.asp
Tasse
http://www.unito.it/unitoWAR/page/istituzionale/statuto_regolamenti/regolamenti_didattica5
Modalità di svolgimento
convenzionale
Referenti e Strutture
Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS
MARGARITO Maria Grazia
Organo Collegiale di gestione del corso di studio
Consiglio di Corso di Studio
Struttura didattica di riferimento
Lingue e letterature straniere e culture moderne
Docenti di Riferimento
N.
COGNOME
NOME
SETTORE
QUALIFICA
PESO
TIPO SSD
1.
BERMEJO CALLEJA
Maria Felisa
L-LIN/07
RU
1
Base
2.
BONATO
Laura
M-DEA/01
RU
1
Caratterizzante
3.
CALEF
Paola
L-LIN/05
RD
1
Affine
4.
DE ANGELIS
Irene
L-LIN/10
RU
1
Affine
5.
FURIASSI
Cristiano
L-LIN/12
RU
1
Base
6.
KOTTELAT
Patricia
L-LIN/04
RU
1
Base
7.
LUPARIA
Paolo
L-FIL-LET/10
RU
1
Caratterizzante
8.
NELVA
Daniela
L-LIN/13
RD
1
Affine
9.
PALTRINIERI
Elisabetta
L-LIN/07
PO
1
Base
10.
PANERO
Francesco
M-STO/01
PO
1
Caratterizzante
11.
REI
Matteo
L-LIN/08
RD
1
Affine
12.
SIMONIGH
Chiara
L-ART/06
PA
1
Caratterizzante
Rappresentanti Studenti
Leccese Cristina
Maiorana Anna
Massaro Pasquale
Olivieri Lorenzo
Santomartino Barbara
Vangelista Lea
Gruppo di gestione AQ
MARIAGRAZIA MARGARITO
ADALGISA LONNI
FRANCESCO PANERO
GIORGIO GIRARDI
Tutor
Cristiano FURIASSI
Laura BONATO
Il Corso di Studio in breve
Come il titolo del Corso di studio rivela, le lingue e le culture sono al centro di questo corso di laurea triennale. Come richiesto
dalle tabelle ministeriali gli studenti al termine di questo primo livello di studi universitari dovranno dimostrare di avere buona
competenza, orale e scritta, di almeno due lingue dell'Unione Europea oltre l'italiano. Tale competenza implica approfondimenti
non soltanto linguistico-comunicativi, capacità di scambio di informazioni generali e specifiche al settore di del turismo (dei
"turismi" dovremmo scrivere, vista la molteplicità di caratterizzazioni che vengono assunte), ma buona conoscenza dall'aspetto
culturale che ogni lingua-cultura porta in sé. Le lingue tra le quali gli studenti potranno scegliere le due del proprio percorso di
studi sono: il francese, l'inglese, il portoghese, lo spagnolo, il tedesco. Si sottolinea che questo è, a livello nazionale, uno dei
pochi corsi di studio in Turismo dove la lingua portoghese è attivata per tutto il percorso.
Competenze devono altresi' esser acquisite nell'ambito delle discipline di base economiche, geografiche, antropologiche, e delle
materie giuridiche. Tra le discipline culturali citiamo la letteratura di ognuna delle lingue scelte (oltre la letteratura italiana), materie
storiche, e - talvolta in alternativa tra di loro insegnamenti di Storia dell'Arte, di Cinema, fotografia e televisione, di Storia
dell'Architettura e itinerari turistici. Accanto alle attività citate, si prevedono stages e tirocini istituiti in accordo con enti pubblici e
privati, quando possibile anche all'estero, attivi nei campi del turismo, del turismo congressuale, dell'editoria turistica, delle
attività sociali collegate con beni ambientali e del patrimonio territoriale.
Il tirocinio è obbligatorio in questo corso di laurea.
QUADRO A1
Consultazione con le organizzazioni rappresentative - a livello nazionale e
internazionale - della produzione di beni e servizi, delle professioni
Il 28 novembre 2007, alle ore 15, presso la Presidenza della Facoltà di Lingue, ha avuto luogo l'incontro con il Comitato
d'iniziativa della Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, formato dall'Assessorato alla Cultura del Comune di Torino, dall'Ente
Turismo Torino e Provincia di Torino, dall'Assessorato alla Cultura della Regione Piemonte, dall'Assessorato al Turismo della
Regione Piemonte e dall'Assessorato all'Università e alla Ricerca della Regione Piemonte.
Erano presenti il Presidente dell'Ente Turismo Torino e Provincia di Torino, tutti gli Assessori interessati (o loro delegati) e il
Preside della Facoltà . Il Preside ha presentato ai componenti del Comitato d'iniziativa le tabelle delle classi di laurea triennale e
magistrale elaborate in base alla legge 270 e alle disposizioni ministeriali, così come sono state approvate dal Consiglio di
Facoltà nelle sedute di settembre e di ottobre.
Ne è stata evidenziata la coincidenza rispetto alla ratio dei nuovi provvedimenti del Ministero, la congruità rispetto alle tabelle
precedenti e la coerenza rispetto alla natura delle competenze presenti in una Facoltà di Lingue che voglia preparare laureati in
grado di porsi sul mercato del lavoro con una preparazione adeguata in ambito linguistico-culturale.
I componenti del Comitato hanno espresso un giudizio pienamente positivo sulle scelte della Facoltà sottolineando, in
particolare, il loro interesse per l'impostazione data al corso, che consente tra l'altro un'adeguata preparazione nell'ambito - per il
Piemonte importantissimo - di quel "Turismo congressuale" che richiede una solida preparazione linguistica che si accompagni
con il versante culturale ( competenze comunicative e di comportamento) da essa inseparabile.
Il Corso di Studi ha collaborato sempre più intensamente con associazioni e istituzioni collegate con il territorio. I recenti contatti,
per esempio, con l'Istituto di Cooperazione Economica Internazionale (ICEI) di Milano,diramazione della rete AITR (Associazione
Italiana Turismo Responsabile) hanno avuto un primo momento di presentazione e riflessione nel Convegno "Lingue e culture per
un turismo responsabile" che si è tenuto presso la Facoltà di Lingue nel 2010 (di cui sono stati pubblicati gli Atti in volume edito
da L'Harmattan Italia, 2013).
A partire dall'a.a. 2013-14 è stata avviata la collaborazione tra Dipartimento di Lingue e Incubatore di imprese dell'Università di
Torino.
In data 15/04/2014, il Direttore dell'attuale Dipartimento di Lingue e Letterature straniere e Culture moderne ha informato che la
prossima consultazione avverrà , presumibilmente, nell'autunno del 2014.
Link inserito: http://www.2i3t.it/
QUADRO A2.a
Profilo professionale e sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati
Attività professionali e sbocchi occupazionali previsti dal corso di laurea comprendono non solo l'ambito
prettamente turistico,incluso il turismo congressuale, ma l'organizzazione di attività sociali e di eventi culturali
collegati con il territorio, con l'ambiente, con il vasto settore della comunicazione turistica per il mercato dell'editoria
sia tradizionale, che più innovativa, come quella multimediale, negli uffici stampa di enti, istituzioni ed imprese del
settore
funzione in un contesto di lavoro:
- organizzazione, allestimento di attività collegate al turismo in generale
- organizzazione, allestimento di attività legate al turismo culturale, congressuale, "a tema"
- organizzazione, allestimento di eventi turistici e culturali legati al territorio
- organizzazione, allestimento di eventi turistici e culturali legati all'ambiente
- organizzazione, allestimento di materiale, anche multimediale, per la comunicazione turistica
competenze associate alla funzione:
Nel rispetto della normativa provinciale, regionale (a seconda delle tipologie previste): - accompagnatore turistico, guida
escursionista, guida ambientale escursionista, travel agent, tour operator incoming.
sbocchi professionali:
Attività che si riferiscono al turismo,incluso il turismo congressuale; preparazione, organizzazione, messa a punto di attivitÃ
sociali e di eventi culturali collegati con il territorio, con l'ambiente, con i settori della comunicazione turistica per il mercato
dell'editoria sia tradizionale, che più innovativa, come quella multimediale, attività negli uffici stampa di enti, istituzioni ed
imprese del settore.
QUADRO A2.b
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Il corso prepara alla professione di (codifiche ISTAT)
Tecnici delle attività ricettive e professioni assimilate - (3.4.1.1.0)
Organizzatori di fiere, esposizioni ed eventi culturali - (3.4.1.2.1)
Organizzatori di convegni e ricevimenti - (3.4.1.2.2)
Animatori turistici e professioni assimilate - (3.4.1.3.0)
Agenti di viaggio - (3.4.1.4.0)
Guide ed accompagnatori naturalistici e sportivi - (3.4.1.5.1)
Guide turistiche - (3.4.1.5.2)
QUADRO A3
Requisiti di ammissione
 Titolo di studio secondario superiore che permetta l'accesso all'università , o altro titolo di studio conseguito all'estero,
riconosciuto idoneo.
 Una buona conoscenza della terminologia grammaticale dell'italiano oltre a una buona competenza comunicativa.
 Una conoscenza generale della storia e della geografia dei paesi in cui si parlano le lingue che si intendono affrontare a livello
universitario.
 Per le lingue apprese nelle secondarie superiori italiane (inglese e francese, solitamente) si auspica un livello almeno di grado
B1 secondo il Quadro di riferimento europeo in modo che lo studente possa realisticamente arrivare al C1 alla fine del triennio.
 Interesse per le attività che rientrano nelle professioni dei servizi turistici, sia a livello organizzativo che di progettualità ; una
spiccata propensione a frequentare, interagendo, ambienti multilingui e multiculturali, quale fase propedeutica indispensabile a
passare ad attività produttive in lingua straniera.
 Curiosità , apertura e duttilità mentale, buone capacità comunicativo-relazionali con gli altri, con il pubblico.
Prove di accertamento del livello d'ingresso degli studenti potranno essere effettuate all'inizio del primo anno di corso e
accompagnarsi, ove necessario, ad attività formative che potranno prevedere valutazioni in itinere. Si prevede una verifica, le cui
modalità saranno definite dettagliatamente nel Regolamento didattico del corso, sulle competenze innanzitutto nell'ambito della
lingua italiana e in generale, com'è doveroso, nell'ambito delle lingue straniere studiate.
QUADRO A4.a
Obiettivi formativi specifici del Corso
I laureati nel corso di laurea triennale in Scienze del Turismo dovranno dimostrare d'aver acquisito conoscenze nell'ambito delle
discipline di base (economiche, geografiche, antropologiche e sociologiche) e delle materie giuridiche e culturali che costituiscono
la rete di competenze indispensabili nei settori attinenti al mercato del turismo.
Dovranno inoltre dimostrare di saper utilizzare con buona competenza comunicativa orale e scritta, almeno due lingue dell'Unione
Europea oltre l'italiano, per scambio di informazioni generali e specifiche al settore di specializzazione che non siano però avulse
dall'aspetto culturale che ogni lingua-cultura porta in sé.
Si sottolinea come la conoscenza delle lingue, insieme con gli aspetti culturali da esse non separabili, la buona competenza
comunicativa abbiano particolare rilievo in questo corso di laurea attivato in un Dipartimento di Lingue.
Nel percorso formativo accanto a discipline economiche, giuridiche, della geografia e dell'informatica gli insegnamenti di due
lingue straniere presentano approfondimenti culturali in ambito letterario e storico. Sono presenti insegnamenti di Storia dell'arte,
di Storia del cinema, di Antropologia culturale e in alternativa di Storia dell'architettura e itinerari turistici e di Culture e lingua di
una regione europea.
Il corso di laurea prevede, accanto alle attività sopra indicate, stages e tirocini istituiti in accordo con enti pubblici e privati,
possibilmente anche all'estero, attivi nei campi del turismo, del turismo congressuale, dell'editoria turistica, delle attività sociali
collegate con beni ambientali e del patrimonio territoriale.
Il tirocinio è obbligatorio in questo corso di laurea.
QUADRO A4.b
Risultati di apprendimento attesi
Conoscenza e comprensione
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Area Generica
Conoscenza e comprensione
Alle conoscenze sopra indicate dovrà inoltre affiancarsi la capacità di comprensione di testi (libri e documenti di varia
natura, anche multimediali, in italiano e nelle lingue di studio) di livello avanzato al fine dell'acquisizione d'un bagaglio
formativo di base tale da consentire una personale progressione in ottica professionale.
I laureati dovranno cioè applicare conoscenze e competenze nell'ambito di attività legate al turismo, avere la capacità di
reperire e di ben utilizzare dati per proporre soluzioni a problemi (astratti o concreti) attinenti alle professioni dell'ambito
turistico confrontandosi il più possibile con analoga casistica nazionale e  come si auspica  internazionale.
Gli strumenti didattici previsti per la verifica del livello di conoscenze acquisito comprendono prove di verifica orali e/o scritte,
eventualmente in itinere durante lo svolgimento dei corsi, e soprattutto durante le esercitazioni linguistiche (lettorati) annuali
che si affiancano all'insegnamento delle lingue straniere, partecipazione a visite guidate, a conferenze, ad attività mirate
anche di auto-apprendimento presso il Centro Linguistico di Ateneo (CLA), seminari con possibile richiesta di relazioni scritte
e/o orali. A livello sperimentale, soprattutto all'interno di specifici laboratori, saranno attivate simulazioni di visite guidate, di
interventi in comunicazioni di settore, di allestimento di materiale di promozione turistica
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Attività professionali e sbocchi occupazionali previsti dal corso di laurea comprendono non solo l'ambito prettamente
turistico,compreso quello congressuale, ma l'organizzazione di attività sociali e di eventi culturali collegati con il territorio, con
l'ambiente, con il vasto settore della comunicazione turistica per il mercato dell'editoria sia tradizionale, che più innovativa,
come quella multimediale, negli uffici stampa di enti, istituzioni ed imprese del settore.
Le prove di verifica orali e/o scritte (così come le esercitazioni linguistiche che affiancano l'insegnamento delle lingue
straniere) tenderanno gradualmente a valutare queste capacità di applicare conoscenze e comprensione a problemi e
situazioni non unicamente di routine. Sarà curata in particolare nelle prove di verifica la capacità di adeguare saperi e
competenze alla situazione di comunicazione presentata, al contesto sia tematico che linguistico che culturale in senso lato.
Le conoscenze e capacità sono conseguite e verificate nelle seguenti attività formative:
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STORIA DELL'ARCHITETTURA E ITINERARI TURISTICI url
ANTROPOLOGIA CULTURALE url
CULTURE E STORIA DI UNA REGIONE EUROPEA url
ECONOMIA AZIENDALE url
ANTROPOLOGIA CULTURALE url
CULTURE E STORIA DI UNA REGIONE EUROPEA url
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA url
ECONOMIA AZIENDALE url
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE url
GEOGRAFIA CULTURALE url
INFORMATICA url
SOCIOLOGIA ECONOMICO TURISTICA url
STORIA CONTEMPORANEA (DEL MEDITERRANEO) url
STORIA DELL'ARCHITETTURA E ITINERARI TURISTICI url
STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA url
STORIA ED ESTETICA DEL CINEMA url
STORIA MEDIEVALE url
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA url
SOCIOLOGIA ECONOMICO TURISTICA url
QUADRO A4.c
Autonomia di
giudizio
Abilità
comunicative
Autonomia di giudizio
Abilità comunicative
Capacità di apprendimento
I laureati in Scienze del turismo dovranno conoscere le lingue e le culture in modo da poter interagire
in modo qualificato in due lingue straniere in occasioni diverse, dall'informale al formale, e su un
ampio ventaglio di argomenti non soltanto pertinenti a routine prestabilite, ma richiedenti capacità di
analisi e di decisione autonoma. In particolare attraverso gli studi letterari e culturali avranno
acquisito informazioni utili ad esercitare le regole di cortesia nell'interazione e soprattutto ad evitare
l'infrangere di norme di comportamento gestuale e espressivo e di tabù linguistici, senza per questo
rinunciare ad esprimere fermamente ma urbanamente le proprie opinioni. Avranno particolare rilievo
durante esercitazioni didattiche (in lettorati, in laboratori) che stimolino la personale capacità di
collegare dati, informazioni, concetti, interpretazioni di quelle realtà che costituiscono l'ampio e
trasversale campo del turismo.
I laureati in Scienze del turismo dovranno conoscere le lingue anche nel loro aspetto culturale in
modo da poter affrontare scambi comunicativi efficaci con interlocutori di istruzione e provenienza
diversa. Nel caso di lingue di comunicazione internazionale come l'inglese, il francese e lo spagnolo,
dovranno riconoscere almeno sul piano ricettivo alcune tra principali varietà diffuse nel mondo.
Dovranno saper preparare dimostrazioni in power point, scalette, e altre forme di partecipazione al
pubblico utilizzando mezzi tecnologici ed informatici ormai ampiamente diffusi.
Queste abilità e competenze saranno inoltre sostenute da proprietà di linguaggio e da una buona
capacità comunicativa con i vari attori della professione (superiori, colleghi, clienti) e dalla capacitÃ
di proseguire studi più avanzati.
Capacità di
apprendimento
QUADRO A5
Alle conoscenze sopra indicate dovrà inoltre affiancarsi la capacità di comprensione di testi (libri e
documenti di varia natura, anche multimediali) di livello avanzato, in italiano e nelle lingue straniere
studiate, al fine dell'acquisizione di un bagaglio formativo di base e di una personale progressione in
ottica professionale. Particolarmente curata dovrebbe risultare l'abilità nel collegare concettualmente
e nella esposizione (scritta, orale) informazioni, approfondimenti colti in vari ambiti culturali. I laureati
saranno in grado di leggere testi specialistici anche in lingua straniera utilizzando anche corpora
elettronici e lessici specialisti a stampa o in rete, in modo da conseguire autonomamente nuove
conoscenze e competenze
Prova finale
La prova finale consisterà in una dissertazione scritta che mostri adeguate capacità critiche ed espositive in ambito relativo a
una delle lingue o letterature studiate; essa dovrà riguardare preferibilmente interessi o temi concernenti gli ambiti culturali di
area turistica. La dissertazione dovrà essere affidata ad un testo di lunghezza non inferiore alle 20 cartelle.
QUADRO B1.a
Descrizione del percorso di formazione
Pdf inserito: visualizza
QUADRO B1.b
Descrizione dei metodi di accertamento
I metodi di accertamento consistono in prove sia scritte che orali, spesso in itinere (per le lingue soprattutto durante lo
svolgimento dei Lettorati; per le altre discipline consistono in accertamenti - detti anche "esoneri" - di preferenza scritti, di materia
già presentata nel corso).
Diversi gli accertamenti per le attività formative Laboratori e Tirocini. Per questi ultimi le procedure variano da tipologia a
tipologia, ed implicano solitamente relazione/approvazione da parte del referente dell'ente ospitante e del referente del
Dipartimento, del cds. I Laboratori (che erogano CFU, non voti) stabiliscono al proprio interno modalità di accertamento per
approvazione dell'attività formativa svolta.
Ogni "scheda insegnamento", in collegamento informatico al Quadro A4-b, indica, oltre al programma
dell'insegnamento, anche il modo cui viene accertata l'effettiva acquisizione dei risultati di apprendimento da parte dello
studente.
QUADRO B2.a
Calendario del Corso di Studio e orario delle attività formative
http://www.dipartimentolingue.unito.it/Turismo/Contents/oss-didattica-orari.asp
QUADRO B2.b
Calendario degli esami di profitto
http://www.dipartimentolingue.unito.it/turismo/Contents/oss-didattica-appelli.asp
QUADRO B2.c
Calendario sessioni della Prova finale
http://www.dipartimentolingue.unito.it/Contents/os-didattica-lauree.asp
Docenti titolari di insegnamento
QUADRO B3
Sono garantiti i collegamenti informatici alle pagine del portale di ateneo dedicate a queste informazioni.
N.
Settori
Anno di
corso
Insegnamento
Cognome Nome
Ruolo
Crediti
Ore
1.
M-DEA/01
Anno di
corso 1
ANTROPOLOGIA CULTURALE link
BONATO LAURA
RU
9
54
2.
SECS-P/07
Anno di
corso 1
ECONOMIA AZIENDALE link
FINA LAURA
9
54
3.
L-FIL-LET/10
Anno di
corso 1
LETTERATURA ITALIANA link
LUPARIA PAOLO
RU
9
54
4.
L-LIN/04
Anno di
corso 1
LINGUA FRANCESE (prima
annualità ) link
MARGARITO
MARIAGRAZIA
PO
9
54
5.
L-LIN/12
Anno di
corso 1
LINGUA INGLESE (prima
annualità ) link
FURIASSI
CRISTIANO
RU
9
54
6.
L-LIN/07
Anno di
corso 1
LINGUA SPAGNOLA (prima
annualità ) link
PALTRINIERI
ELISABETTA
PO
9
54
7.
ICAR/18
Anno di
corso 1
STORIA DELL'ARCHITETTURA E
ITINERARI TURISTICI link
LUSSO ENRICO
RU
9
54
QUADRO B4
Aule
Link inserito: http://www.dipartimentolingue.unito.it/Contents/os-presentazione-aule.asp
Pdf inserito: visualizza
Descrizione Pdf: AULE CDS
QUADRO B4
Laboratori e Aule Informatiche
Pdf inserito: visualizza
QUADRO B4
Sale Studio
Docente di
riferimento
per corso
Pdf inserito: visualizza
QUADRO B4
Biblioteche
Link inserito: http://www.dipartimentolingue.unito.it/biblioteca
QUADRO B5
Orientamento in ingresso
I primi incontri con gli studenti sono promossi nella fase precedente l'immatricolazione. Infatti.sia per gli studenti del Dipartimento
sia per studenti di altri Dipartimenti o Atenei sono previsti momenti d'informazione - solitamente nei mesi di maggio, giugno all'interno di manifestazioni che concernono tutti i CDS del Dipartimento e/o dell'Ateneo, quali le ÂGiornate di Orientamento e
l'iniziativa ÂPorte aperteÂ.
Orientamento viene anche effettuato presso Scuole e strutture che lo richiedono (per es. l'Istituto Alberghiero) e "visite guidate" di
studenti di Scuole della cintura di Torino (ad es. Scuola superiore di secondo grado di Pinerolo).
Il primo incontro con gli iscritti è invece quello che si svolge alla fine del mese di settembre con tutte le matricole, incontro tenuto
dal Direttore del Dipartimento, in cui vengono illustrate ancora una volta caratteristiche, contenuti e modalità di svolgimento del
CDS. In quella occasione vengono fornite date e luoghi per incontri successivi nell'ambito dei CDS del Dipartimento.
Viene allestito materiale illustrativo del Dipartimento e dei suoi CDS.
QUADRO B5
Orientamento e tutorato in itinere
Gli incontri con i Tutor dovrebbero avere una cadenza di circa due volte al semestre o più, a seconda delle esigenze che di volta
in volta si presentassero, e si cercherà al massimo di rispettare questa cadenza. Per problemi di carattere individuale (orari,
programmi, carico didattico, ecc.) modalità di tutoraggio sarà invece la tradizionale comunicazione via mail o in orario di
ricevimento
Comunicazioni e materiali didattici o informativi saranno forniti attraverso la pagina web del CDS (all'interno del sito del
Dipartimento di Lingue e letterature straniere e culture moderne). Questa pagina è attualmente in rifacimento, secondo le nuove
esigenze che si sono presentate. L'attività tutoriale nei confronti dei laureandi è svolta primariamente dal docente supervisore
della dissertazione finale.
Per il tutorato di inserimento e orientamento nel mondo lavorativo, gli studenti del CDS fruiscono delle apposite strutture (Job
Placement) attivate presso il Dipartimento di Lingue e letterature straniere e culture moderne.
QUADRO B5
Assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini e stage)
Gli studenti devono svolgere tirocinio o stage in Italia o all'estero, di cui abitualmente informano preventivamente sia il docente sia
l'ufficio tirocini, ma che svolgono in piena autonomia, anche dal punto di vista amministrativo.
Una volta rientrati, gli studenti presentano domanda, con documentazione allegata, affinché il tirocinio (o lo stage) venga
approvato. La commissione Tirocini, che per questa incombenza si riunisce una volta l'anno nel mese di settembre, esaminata la
pratica, decide della sua approvazione, o la rifiuta nel caso che il suddetto tirocinio non risponda ai caratteri formativi richiesti dai
CDS.
L'ufficio incaricato per accompagnare gli studenti in questo percorso è l'Ufficio Tirocini e Job Placement
QUADRO B5
Assistenza e accordi per la mobilità internazionale degli studenti
La formazione all'estero può avvenire con modalità diverse, sia con i paesi appartenenti alla rete Erasmus, sia con universitÃ
con cui sono stati siglati specifici accordi.
Il CDS non ha una sua autonoma procedura di assistenza per questa formazione, ma si avvale delle risorse offerte dal
Dipartimento.
Le prime informazioni vengono offerte agli studenti durante i momenti di Orientamento. In seconda battuta è il sito di
Dipartimento (insieme con l'Infopoint e la sua bacheca di via Verdi 10) ad offrire tutte le indicazioni necessarie, sia sulle
procedure sia sui luoghi di possibile destinazione. Specificatamente per l'Erasmus Una riunione informativa viene tenuta ogni
anno nella prima metà di dicembre e viene pubblicizzata nelle news del sito di Dipartimento. Per tutte le scadenze e le formalitÃ
burocratiche Erasmus gli studenti si rivolgono all'Ufficio Erasmus di via Po 31
à poi un membro della commissione Erasmus o il docente che ha creato e sottoscritto gli Accordi con qualche universitÃ
straniera ad assistere lo studente.
Esistono ovviamente dei prerequisiti che lo studente deve possedere per ciascuno dei soggiorni all'estero: per i soggiorni
Erasmus viene ad esempio data la precedenza agli studenti meritevoli che abbiano superato almeno un esame nella lingua del
paese ospitante, o per gli studenti del primo anno, almeno la relativa prova propedeutica. Per alcune destinazioni sono invece
prerequisiti indispensabili la conoscenza della lingua del paese ospite al livello intermedio (Francia, Germania, Inghilterra,
Irlanda). In altri casi l'assegnazione delle borse è subordinata a un colloquio obbligatorio, atto a stabilire le competenze
linguistiche e la pertinenza della domanda. Altre destinazioni infine sono subordinate a programmi specifici, sempre indicati; nelle
note del bando (per i requisiti di questi programmi di scambio gli studenti debbono rivolgersi direttamente ai docenti referenti).
Una volta superate le prove di ammissione, lo studente parte. Al rientro dovrà obbligatoriamente allegare i programmi dei corsi
seguiti alla Domanda di riconversione dei voti.
Le istituzioni partner del Dipartimento nel programma Erasmus sono sul sito del Dipartimento; e così gli Accordi e convenzioni
con altre Università , dall'Argentina al Canada, dalla Costa d'Avorio al Giappone, dal Marocco alla Moldavia, dalla Palestina alla
Polonia, dalla Romania alla Russia, dal Sud Africa agli USA.
Nel mese di novembre/dicembre si tiene una riunione informativa per gli studenti outgoing, riunione nella quale vengono fornite le
indicazioni necessarie alle candidature e al soggiorno di studio all'estero. Le mobilità attive (destinazioni disponibili) vengono
rinnovate ogni anno: l'elenco completo e aggiornato viene pubblicato sul sito di Ateno insieme al bando (il relativo link compare
sulla pagina Programma Erasmus del sito di Facoltà ). A titolo indicativo, vengono segnalate le istituzioni internazionali partner
del Dipartimento nel 2013-2014 (Bando Erasmus 2014-2015):
Austria: Wien, Universitat Wien;
Belgio: Liège, Université de Liège
Croazia: Zagreb, Sveuciliste u Zagrebu
Danimarca: Odense, University of Southern Denmark
Francia: Besançon, Université de Franche-Comté; Caen, Université de Caen-Basse Normandie; Chambéry, Université
de Savoie; Corte, Université de Corse Pascal Paoli; Lyon, Universite Lumiere-Lyon 2; Lyon, Université Jean Moulin-Lyon 3;
Marseille, Aix  Marseille Université; Montpellier, Université Paul Valéry - Montpellier III; Orléans, Université
d'Orléans; Paris, Université Sorbonne Nouvelle; Paris, Université Paris Descartes; Paris, Université Paris Diderot Paris 7;
Poitiers, Université de Poitiers; Toulon, Université de Toulon; Toulouse, Université de Toulouse II-Le Mirail.
Germania: Bayreuth, Universitaet Bayreuth; Berlin, Freie Universiteat Berlin; Bielefeld, Universität Bielefeld; Dresden,
Technische Universität Dresden; Dusseldorf, Heinrich-Heine-Universitat Dusseldorf; Erlangen, Friedrich- Alexander Â
Universität Erlangen- Nurnberg; Essen, Universitat Duisburg Essen; Leipzig, Universität Leipzig; Manheim, Universitat
Manheim; Munchen, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen; Münster,Westfalische Wilhelm-Universitat Münster;
Osnabruch, Universitat Osnabruch; Potsdam, Universität Potsdam; Saarbrücken, Universitat des Saarlandes; Trier,
Universitat Trier;
Gran Bretagna: Bristol, University of Bristol; Leeds, University of Leeds; London, Royal Holloway, University of London;
Nottingham, University of Nottingham;
Grecia: Volos, Panepistimio Thessalias;
Irlanda: Dublin, University College Dublin; Galway, National University of Ireland, Galway
Polonia: Bialymstoku, Uniwersytet w Bialymstoku; Katowicach, Universytet Slaski w Katowicach; Kraków, Uniwersytet
Jagiellonski; Lodz, Uniwersytet Kardynala Stefana Wyszynskiego, University of Lodz; Lodz, Uniwersytet Lodzki, University of
Lodz; Poznan, Uniwersytet Im. Adama Mickiewicza; Slupsk, Pomeranian University in Slupsk; Warszawa, Uniwersytet
Warszawski; Warszawa, Uniwersytet Kardynala Stefana Wyszynskiego; Warszawa, Institut Badan Literacktich Polskiej Akademii
Nauuk; Wroclaw, Uniwersytet Wroclawski, University of Wroclaw;
Portogallo: Coimbra, Universidade de Coimbra; Lisboa, Universidade Nova de Lisboa; Porto, Universidade do Porto;
Repubblica Ceca: Usti nad Labem, Univerzita Jana Evangelisty Purkyne v Usti nad Labem;
Romania: Bucuresti, Universitatea Bucuresti; Cluj- Napoca,Universitatea Babes-Bolyai; Craiova, Universitatea din Craiova; Iasi,
Universitatea Alexandru Ioan Cuza; Suceava, Universitatea Stefan Cel ;
Spagna: Barcelona, Universidad de Barcelona; Ciudad Real, Universidad de Castilla-La Mancha; Córdoba, Universidad de
Córdoba; Granada, Universidad de Granada; Madrid, Universidad Complutense de Madrid; Madrid, Universidad Carlos III de
Madrid; Madrid, Universidad Rey Juan Carlos; Murcia, Universidad de Murcia; Palma de Mallorca, Universitat de les Illes Balears;
Salamanca, Universidad de Salamanca; Santiago de Compostela, Universidad de Santiago de Compostela; Sevilla, Universidad
de Sevilla; Sevilla, Universidad Pablo de Olavide; Zaragoza, Universidad de Zaragoza;
Svezia: Falun, Högskolan Dalarna
Svizzera: Basel, Universitat Basel;
Turchia: Ankara, Bilkent Universitesi;
Ungheria: Budapest, Eotvos Lorand University
Link inserito: http://erasmuslingue.blogspot.it/
Atenei in convenzione per programmi di mobilità internazionale
Ateneo/i in convenzione
data convenzione
durata convenzione A.A.
Université de Savoie (Chambery FRANCIA)
01/02/2011
6
QUADRO B5
Accompagnamento al lavoro
Il CDS in Lingue e culture per il Turismo si avvale per l'accompagnamento al lavoro, per promuovere l'integrazione tra la
formazione universitaria e il mondo del lavoro, delle strutture messe a disposizione dal Dipartimento di Lingue e Letterature
Straniere e Culture Moderne. Il Dipartimento offre un servizio di Job Placement.
Il servizio gestisce i contatti con aziende, enti pubblici e privati, anche internazionali, che offrono opportunità di formazione e di
lavoro rivolte a studenti e laureati.
E' possibile consultare sul sito www.unito.it, attraverso un motore di ricerca, gli annunci di lavoro e di tirocinio extracurriculare
rivolti a studenti e laureati dell'Università degli Studi di Torino pervenuti dalle imprese e dagli enti accreditati.
I neolaureati possono iscriversi alla mailing list dell'Ufficio Job Placement: in questo modo vengono avvisati direttamente della
pubblicazione di nuove offerte di lavoro o di stage. Per visualizzare i dettagli delle offerte e proporre la propria candidatura viene
richiesta l'autenticazione al sistema (utilizzando le credenziali ottenute in seguito alla registrazione al portale Unito). Gli studenti
sono invitati ad aggiornare il proprio Curriculum vitae online, essendo questo il documento che viene inviato alle aziende. Nel
caso di richieste specifiche, l'ufficio aiuta gli studenti e i neolaureati nella redazione del proprio CV .
Le mansioni che vengono richieste all'interno delle offerte che pervengono quotidianamente sono le più disparate, ed è per
questo che lo staff procede con una prima scrematura in modo da garantire un servizio di qualità ed evitare che i laureati
vengano impiegati per mansioni non congrue al diploma di laurea ottenuto.
L'ufficio è operativo tutti i giorni, sia in front office sia in back office al servizio di studenti ed aziende, in modo da evadere nel
minor tempo possibile tutte le pratiche richieste per l'attivazione dei tirocini extracurriculari (reperimento delle firme da parte del
soggetto promotore e soggetto ospitante su progetti formativi e convenzioni, e successivo invio presso gli uffici dell'ispettorato del
lavoro per l'apposizione dei timbri necessari).
Pdf inserito: visualizza
QUADRO B5
Eventuali altre iniziative
A partire dall'autunno 2013 si è cercato di attivare iniziative di coinvolgimento degli studenti in visite guidate a luoghi notevoli
della città con l'auspicio di estenderle al territorio.
Nel mese di novembre 2013, ancora nel quadro della iniziativa "Torino incontra la Francia", è stato effettuata visita guidata in
lingua francese al Teatro Regio di Torino. Visita che è stata seguita da valutazione da parte degli studenti partecipanti (si veda il
sito del dipartimento di Lingue, cds Lingue e culture per il turismo (classe L-15), sotto la voce eventi.
Si prevedono incontri con personalità del mondo del lavoro in ambito del turismo.
Iniziative di tutto il Dipartimento, ma aperte pertanto anche agli studenti del presente cds, si sono avute con giornate dedicate (a
livello non solo locale, ma internazionale) alla settimana della lingua francese (febbraio-marzo 2014).
QUADRO B6
Opinioni studenti
Dalla documentazione Edumeter per il primo semestre 2013-14 risultano i seguenti giudizi da parte degli studenti (si tenga
presente che meno del 50% ha compilato il questionario di valutazione).
I giudizi riguardano diversi aspetti dell'attività didattica.
INSEGNAMENTO
Conoscenze preliminari: indice di soddisfazione 0.46 con il 39,35% più si che no e il 38,65% decisamente si; Carico di studio:
indice di soddisfazione 0.47 con il 42, 6% più si che no e il 38,53% decisamente si;
Materiale didattico: indice di soddisfazione 0.59 con il 39,00% più si che no e il 48,31%decisamente si;
Modalità d'esame: indice di soddisfazione0.67 con il 26,66% più si che no e il 61% decisamente si
(nessuna risposta per percentuali che vanno dal 2,33% al 5,36%).
DOCENZA
Orari lezioni: indice di soddisfazione 0.77 con il 23,98% più si che no e il 68,10 decisamente si;
Stimolo interesse: indice di soddisfazione 0.58 con il 30,38% più si che no e il 52,74% decisamente si;
Chiarezza espositiva: indice di soddisfazione0.63 con il 32,95% più si che no e il 54,48% decisamente si;
Attività integrative: indice di soddisfazione 0.47 con il 21,30% più si che no e il 19,91% decisamente si (N.B. la percentuale di
non risposte sale al 50,99%);
Coerenza svolgimento: indice di soddisfazione 0.70 con il 33,88% più si che no e il 55,88% decisamente si;
Reperibilità docente: indice di soddisfazione 0.75 con il 22,93% più si che no e il 58,56% decisamente si.
INTERESSE
indice di soddisfazione 0.59 con il 30,62% più si che no e il 51,22% decisamente si.
In quanto ai SUGGERIMENTI si rileva che il 22,25 delle risposte chiede di alleggerire il carico didattico complessivo; il 14,25% di
inserire prove d'esame intermedie; il 12,51% di fornire più conoscenze di base; il 9,50% di migliorare la qualità del materiale
didattico; il l'8,81% di fornire in anticipo materiale didattico; il 6,03% di aumentare le attività di supporto; il 3,48% di migliorare il
coordinamento con gli altri insegnamenti; l'1,39% di attivare insegnamenti serali; lo 0,70% di eliminare dai programmi argomenti
già trattati in altri insegnamenti.
Link inserito: http://www.dipartimentolingue.unito.it/turismo/Contents/oss-statistiche-valutazioni.asp
Pdf inserito: visualizza
Descrizione Pdf: documentazione Edumeter
QUADRO B7
Opinioni dei laureati
Da parte del Dipartimento si è allestita una scheda di valutazione per i laureandi da restituirsi, in forma anonima, nel momento in
cui si deposita la dissertazione finale (ÂtesinaÂ). La procedura è iniziata nell'autunno 2013 e pare essere ormai a regime dalla
sessione invernale 2013-2014 (valutazione obbligatoria).
Le schede sono pertanto giunte di recente: attualmente il cds Lingue e culture per il turismo (classe L-15) dispone di 67 schede di
laureandi (ormai laureati). Poiché sono pervenute cosÃ- a ridosso della presente compilazione scheda SUA, non tutte sono
state esaminate.
Si danno a grandi linee le criticità generali rilevate finora:
- Sovrapposizione orari, soprattutto orari dei corsi e orari dei lettorati;
- Aule inadeguate per numero e per Âqualità  (aule inadatte ad insegnamenti di lingua, dove si richiede buona acustica, oltre
che materiale tecnico informatico aggiornato);
- La scarsità di aule impedisce agli studenti di seguire dei corsi, per cui viene leso un diritto (troppi studenti seduti per terra, pur
nel rispetto della capienza indicata per la sicurezza dei locali);
- Richiesta di maggior numero di lettorati per evitare affollamenti (è contrario ad ogni ipotesi didattica trovarsi con 60 e più
studenti in un lettorato);
- Difficoltà di rapporti con la Segreteria studenti: telefoni sempre occupati, apertura sportelli che si auspica venga ampliata;
richiesta di maggior cortesia al personale di segreteria;
- Richiesta di maggior competenza nel fornire informazioni (segreteria studenti, punto informativo);
- Maggior pulizia delle aule e dei gabinetti;
- Nella didattica: richiesta di insegnamenti maggiormente focalizzati sulle aspettative che il nome del corso di studi fa nascere
(nella fattispecie, il turismo);
- Non tenere corsi dalle 18 in avanti: la maggior parte degli studenti non abita Torino e vi sono difficoltà di corse di mezzi pubblici
per spostarsi fuori città già a partire dalle ore preserali.
QUADRO C1
Dati di ingresso, di percorso e di uscita
Quale informazione supplementare inseriamo dati Almalaurea, tenendo ben presente comunque che i dati (primo trimestre 2014,
riferentesi al 2013) riguardano i cds triennali del Dipartimento, non vi sono dati disgregati per il cds Lingue e culture per il turismo
- classe L-15.
Il documento puo' pertanto essere utile per un colpo d'occhio generale,sempre all'interno - ad ogni modo - della campionatura
prescelta da Almalaurea.
Almalaurea (primo trimestre 2014)
anno di indagine: 2013
anni dalla laurea: 1
tipo di corso: tutti
Ateneo: Torino
Facoltà /Dipartimento/Scuola: Lingue e letterature straniere (Fac.)
gruppo disciplinare: linguistico
Numero di laureati 442 Numero di intervistati 375 Tasso di risposta 84,8
Composizione per genere (%) Uomini 11,5
Donne 88,5
Età alla laurea (medie) 24,6
Voto di laurea in 110-mi (medie) 101,4
Durata degli studi (medie, in anni) 4,5
Link inserito: http://www.dipartimentolingue.unito.it/turismo/Contents/OSS-statistiche-datipercorso.asp
QUADRO C2
Efficacia Esterna
Quale informazione supplementare inseriamo dati Almalaurea, tenendo ben presente comunque che i dati (primo trimestre 2014,
riferentesi al 2013) riguardano i cds triennali del Dipartimento, non vi sono dati disgregati per il cds Lingue e culture per il turismo
- classe L-15.
Il documento puo' pertanto essere utile per un colpo d'occhio generale,sempre all'interno - ad ogni modo - della campionatura
prescelta da Almalaurea.
DATI ALMALAUREA (primo trimestre 2014 referentesi al 2013)
Condizione occupazionale (%)
Lavora 46,9
Non lavora ma cerca 27,7
Quota che non lavora, non cerca ma è impegnata in un corso universitario/praticantato (%) 22,1
Quota che lavora, per genere (%) Uomini 45,2 Donne 47,1
Esperienze di lavoro post-laurea (%)
Non lavora ma ha lavorato dopo la laurea 25,1
Non ha mai lavorato dopo la laurea 28,0
Tasso di occupazione (def. Istat - Forze di lavoro) 49,9
Tasso di disoccupazione (def. Istat - Forze di lavoro) 27,0
Numero di occupati 176
Occupati: condizione occupazionale alla laurea (%)
Prosegue il lavoro iniziato prima della laurea 46,0
Non prosegue il lavoro iniziato prima della laurea 18,2
Ha iniziato a lavorare dopo la laurea 35,8
Occupati: tempi di ingresso nel mercato del lavoro (medie, in mesi)
Tempo dalla laurea all'inizio della ricerca del primo lavoro 1,2
Tempo dall'inizio della ricerca al reperimento del primo lavoro 2,9
Tempo dalla laurea al reperimento del primo lavoro 4,1
Tipologie attuale lavoro
Tipologia dell'attività lavorativa (%)
Autonomo effettivo 2,3
Tempo indeterminato 15,9
Contratti formativi 9,1
Totale stabile 18,2
Diffusione part-time 55,1
Link inserito: http://www.dipartimentolingue.unito.it/turismo/Contents/OSS-statistiche-efficaciaesterna.asp
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QUADRO C3
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Opinioni enti e imprese con accordi di stage / tirocinio curriculare o
extra-curriculare
QUADRO D1
Struttura organizzativa e responsabilità a livello di Ateneo
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QUADRO D2
Organizzazione e responsabilità della AQ a livello del Corso di Studio
Prof.ssa Mariagrazia Margarito (Referente CdS) Â Responsabile del Riesame
Prof.ssa Adalgisa Lonni (Docente del CdS)
Prof. Francesco Panero (Docente del Cds ed ex Presidente CdS)
Sig.ra Rocchina Cornacchia (Coordinatore di Dipartimento)
Relativamente alle attività di AQ l'organizzazione del CdS viene svolta soprattutto dal Referente e Responsabile del riesame,
che attualmente è anche Presidente del medesimo CdS, in collaborazione con i membri del CdS. Il calendario di massimo puo'
essere cosi' enunciato:
- aprile-maggio 2014: compilazione Scheda SUA, con la consulenza della Sig.ra Rocchina Cornacchia (Tecnico Amministrativo
Coordinatore di Dipartimento); messa a punto dei risultati delle schede di valutazione compilate dai laureandi (ormai laureati) e
comunicazione dei dati rilevati ai membri del CdS, al Direttore, al Vice-direttore per la didattica.
Discussione di tali dati in Consiglio di CdS.
- maggio-giugno 2014: partecipazione alle attività di Orientamento, se il caso con opportuno allestimento di materiale specifico
del CdS
- luglio 2014: messa a punto dei risultati delle schede di valutazione compilate dai laureandi (ormai laureati) dell'ultima sessione e
comunicazione dei dati rilevati ai membri del CdS, al Direttore, al Vice-direttore per la didattica.
- ottobre 2014: raccolta dati per stesura Rapporto del riesame, con la collaborazione della Sig.ra Rocchina Cornacchia (Tecnico
Amministrativo Coordinatore di Dipartimento). Precedono incontri di discussione collaborativa con gli altri Presidenti di CdS. La
prima stesura è oggetto di discussione in Consiglio di CdS
- novembre 2014: messa a punto dei risultati delle schede di valutazione compilate dai laureandi (ormai laureati) dell'ultima
sessione e comunicazione dei dati rilevati ai membri del CdS, al Direttore, al Vice-direttore per la didattica.
- gennario 2015:discussione in Consiglio di CdS per allestimento offerta formativa per l'a.a. 2015-2016:
- febbraio 2015: valutazione e discussione risultati opinioni degli studenti on line (1° semestre 2014-2015).
Pdf inserito: visualizza
Descrizione Pdf: programmazione e scadenza schede valutazione laureandi
QUADRO D3
Programmazione dei lavori e scadenze di attuazione delle iniziative
Oltre ai lavori e alle scadenze della didattica comune a tutto il dipartimento (lezioni, esami, tesi, etc.), si prevedono specifiche
attività quali:
Maggio-Giugno 2015:. Attività di orientamento. à stata completata la redazione di un opuscolo cartaceo con le informazioni di
base su tutti CDS del Dipartimento. Partecipazione alle iniziative ÂGiornate di Orientamento e ÂPorte aperteÂ. Aggiornamento
della pagina web all'interno del sito di Dipartimento.
Valutazione dei risultati del questionario compilato dagli studenti on line
Luglio 2015: organizzazione Guida dello studente.
Settembre 2014: nuovo incontro con l'ufficio del Job placement per la messa a punto dei tirocini promossi per l'a.a. 2014-15, e per
ridiscutere, eventualmente, i modi di accompagnamento per l'inserimento nel mondo del lavoro. Incontro con gli studenti della
coorte 2014-15 per illustrare loro caratteristiche, contenuti e modalità di svolgimento del corso, e abbinarli ai rispettivi Tutor.
Stabilire quante cadenze di incontri studenti-tutor.
Settembre-Ottobre 2014: secondo incontro con le Organizzazioni rappresentative della produzione di beni e servizi, delle
professioni.
Ottobre 2014: Momenti di incontro con i Tutor, e dei Tutor con gli studenti
Novembre 2014-aprile 2015: incontro con esperti ed operatori del mondo del turismo. Allestimento di visite guidate, ove possibile
in lingua straniera.
Giugno 2014-maggio 2015. Consigli di CDS. A seconda delle esigenze si prevedono almeno tre o quattro Consiglio, che, in caso
di urgenze particolari, possono anche avvenire per via telematica
QUADRO D4
Riesame annuale
QUADRO D5
Progettazione del CdS
QUADRO D6
Eventuali altri documenti ritenuti utili per motivare lÂattivazione del Corso di Studio
Scheda Informazioni
Università
Università degli Studi di TORINO
Nome del corso
LINGUE E CULTURE PER IL TURISMO
Classe
L-15 - Scienze del turismo
Nome inglese
LANGUAGES AND CULTURES FOR TOURISM
Lingua in cui si tiene il corso
italiano
Eventuale indirizzo internet del
corso di laurea
http://www.dipartimentolingue.unito.it/facolta/contents/os-corsi-012705.asp
Tasse
http://www.unito.it/unitoWAR/page/istituzionale/statuto_regolamenti/regolamenti_didattica5
Modalità di svolgimento
convenzionale
Referenti e Strutture
Presidente (o Referente o Coordinatore) del CdS
MARGARITO Maria Grazia
Organo Collegiale di gestione del corso di studio
Consiglio di Corso di Studio
Struttura didattica di riferimento
Lingue e letterature straniere e culture moderne
Docenti di Riferimento
N.
COGNOME
NOME
SETTORE
QUALIFICA
PESO TIPO SSD
Incarico didattico
1.
BERMEJO
CALLEJA
Maria
Felisa
L-LIN/07
RU
1
Base
1. LINGUA SPAGNOLA
(seconda annualità )
2.
BONATO
Laura
M-DEA/01
RU
1
Caratterizzante
1. ANTROPOLOGIA
CULTURALE
3.
CALEF
Paola
L-LIN/05
RD
1
Affine
1. LETTERATURA SPAGNOLA
(annualità unica)
4.
DE ANGELIS
Irene
L-LIN/10
RU
1
Affine
1. LETTERATURA INGLESE
(annualità unica)
5.
FURIASSI
Cristiano
L-LIN/12
RU
1
Base
1. LINGUA INGLESE (prima
annualità )
6.
KOTTELAT
Patricia
L-LIN/04
RU
1
Base
1. LINGUA FRANCESE
(seconda annualità )
7.
LUPARIA
Paolo
L-FIL-LET/10
RU
1
Caratterizzante
1. LETTERATURA ITALIANA
8.
NELVA
Daniela
L-LIN/13
RD
1
Affine
1. LETTERATURA TEDESCA
(annualità unica)
9.
PALTRINIERI
Elisabetta
L-LIN/07
PO
1
Base
1. LINGUA SPAGNOLA (prima
annualità )
10.
PANERO
Francesco
M-STO/01
PO
1
Caratterizzante
1. STORIA MEDIEVALE
11.
REI
Matteo
L-LIN/08
RD
1
Affine
1. LETTERATURA
PORTOGHESE (annualità unica)
12.
SIMONIGH
Chiara
L-ART/06
PA
1
Caratterizzante
1. STORIA ED ESTETICA DEL
CINEMA
requisito di docenza (numero e tipologia) verificato con successo!
requisito di docenza (incarico didattico) verificato con successo!
Rappresentanti Studenti
COGNOME
NOME
Leccese
Cristina
Maiorana
Anna
Massaro
Pasquale
Olivieri
Lorenzo
Santomartino
Barbara
Vangelista
Lea
Gruppo di gestione AQ
EMAIL
TELEFONO
COGNOME
NOME
MARGARITO
MARIAGRAZIA
LONNI
ADALGISA
PANERO
FRANCESCO
GIRARDI
GIORGIO
Tutor
COGNOME
NOME
FURIASSI
Cristiano
BONATO
Laura
EMAIL
Programmazione degli accessi
Programmazione nazionale (art.1 Legge 264/1999)
No
Programmazione locale (art.2 Legge 264/1999)
No
Titolo Multiplo o Congiunto
Non sono presenti atenei in convenzione
Sedi del Corso
Sede del corso: Palazzo Venturi, Via Verdi 25 - 10124 - To - TORINO
Organizzazione della didattica
semestrale
Modalità di svolgimento degli insegnamenti
Convenzionale
Data di inizio dell'attività didattica
01/10/2014
Utenza sostenibile
250
Eventuali Curriculum
Non sono previsti curricula
Altre Informazioni
Codice interno all'ateneo del corso
012705^GEN^001272
Massimo numero di crediti riconoscibili
6 DM 16/3/2007 Art 4 Nota 1063 del 29/04/2011
Numero del gruppo di affinità
1
Date
Data del DM di approvazione dell'ordinamento didattico
04/05/2010
Data del DR di emanazione dell'ordinamento didattico
30/06/2010
Data di approvazione della struttura didattica
09/04/2010
Data di approvazione del senato accademico/consiglio di amministrazione
12/04/2010
Data della relazione tecnica del nucleo di valutazione
28/01/2008
Data della consultazione con le organizzazioni rappresentative a livello locale della produzione, servizi,
professioni
28/11/2007 Data del parere favorevole del Comitato regionale di Coordinamento
Criteri seguiti nella trasformazione del corso da ordinamento 509 a 270
Nell'adeguare le nuove tabelle ai principi generali previsti dalla legge 270 e dai requisiti specifici per quanto riguarda ssd, ambiti e
CFU previsti nelle nuove tabelle ministeriali si è inteso rispettare appieno lo spirito e la lettera delle nuove norme. Poiché
l'esperienza didattico formativa nella stessa classe utilizzata finora dalla nostra Facoltà ci è sembrata fondamentalmente
positiva ci si è limitati ad apportare quelle modifiche che rispettassero i nuovi requisiti di legge e che arricchissero ulteriormente
l'offerta formativa.
Avendo a suo tempo applicato in modo rigoroso la normativa del 509 i cambiamenti che si sono resi necessari per ottemperare ai
principi e alle norme della 270 sono stati pertanto limitati e riguardano una maggior attribuzione di crediti alle discipline
letterario-culturali.
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione - Ordinamento
Didattico
Il Nucleo esprime parere favorevole per il corso di laurea in Scienze del turismo, che appare ben armonizzato con l'offerta
formativa della Facoltà e rispetta i principi di chiarezza, efficacia ed efficienza previsti dalla riforma. La trasformazione del
precedente corso dallo stesso nome rientra nel progetto complessivo della Facoltà per razionalizzare l'offerta formativa e
rispettare i requisiti minimi di strutture e di docenza previsti. Gli obiettivi specifici del corso articolano alcune caratteristiche
qualificanti della classe, assicurando al contempo il carattere di interdisciplinarità e il legame con il mondo del lavoro. Le
prospettive di utilizzazione delle competenze acquisite durante il corso sono chiarite solo in parte dai descrittori europei. Le
competenze preliminari per l'iscrizione al corso risultano evidenti; e così la loro verifica tramite prova di accesso, a seguito della
quale è adeguatamente prevista la programmazione di specifiche attività volte a colmare le eventuali carenze formative. La
descrizione della prova finale risulta chiara. Gli sbocchi professionali sono ben espressi.
La procedura del Nucleo per giungere a tali conclusioni è stata la seguente: i) istruttoria per esaminare il RAD da parte di due
componenti del Nucleo; ii) giudizio collegiale in cui è stato anche esaminato il corso nell'ambito dell'offerta globale della Facoltà ;
iii) nuovo riesame collegiale del RAD riformulato.
Sintesi della relazione tecnica del nucleo di valutazione - Scheda SUA
Il Nucleo esprime parere favorevole per il corso di laurea in Scienze del turismo, che appare ben armonizzato con l'offerta
formativa della Facoltà e rispetta i principi di chiarezza, efficacia ed efficienza previsti dalla riforma. La trasformazione del
precedente corso dallo stesso nome rientra nel progetto complessivo della Facoltà per razionalizzare l'offerta formativa e
rispettare i requisiti minimi di strutture e di docenza previsti. Gli obiettivi specifici del corso articolano alcune caratteristiche
qualificanti della classe, assicurando al contempo il carattere di interdisciplinarità e il legame con il mondo del lavoro. Le
prospettive di utilizzazione delle competenze acquisite durante il corso sono chiarite solo in parte dai descrittori europei. Le
competenze preliminari per l'iscrizione al corso risultano evidenti; e così la loro verifica tramite prova di accesso, a seguito della
quale è adeguatamente prevista la programmazione di specifiche attività volte a colmare le eventuali carenze formative. La
descrizione della prova finale risulta chiara. Gli sbocchi professionali sono ben espressi.
La procedura del Nucleo per giungere a tali conclusioni è stata la seguente: i) istruttoria per esaminare il RAD da parte di due
componenti del Nucleo; ii) giudizio collegiale in cui è stato anche esaminato il corso nell'ambito dell'offerta globale della Facoltà ;
iii) nuovo riesame collegiale del RAD riformulato.
Sintesi del parere del comitato regionale di coordinamento
Offerta didattica erogata
coorte
CUIN
insegnamento
settori
insegnamento
docente
settore
docente
ore di
didattica
assistita
M-DEA/01
54
1
2014
311412425
ANTROPOLOGIA
CULTURALE
M-DEA/01
Docente di
riferimento
Laura BONATO
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
2
2012
311400501
DIRITTO DELL'UNIONE
EUROPEA
IUS/14
Monica Chiara
MATTONE
Docente a contratto
54
3
2014
311412427
ECONOMIA AZIENDALE
SECS-P/07
LAURA FINA
Docente a contratto
54
4
2013
311400509
GEOGRAFIA CULTURALE
M-GGR/01
PIERPAOLO
CAREGGIO FRASSY
Docente a contratto
54
INF/01
Daniele MANINI
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
INF/01
54
INF/01
Gian Luca POZZATO
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
INF/01
54
L-LIN/03
Giovanni Matteo
ROCCATI
Prof. IIa fascia
Università degli Studi
di TORINO
L-LIN/03
54
L-LIN/10
Docente di
riferimento
Irene DE ANGELIS
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
L-LIN/10
54
L-FIL-LET/10
Docente di
riferimento
Paolo LUPARIA
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
L-FIL-LET/10
54
5
6
7
8
9
2013
2013
2012
2012
2014
311412424
311412332
311400502
311400503
311412428
INFORMATICA
INFORMATICA
LETTERATURA FRANCESE
(annualità unica)
LETTERATURA INGLESE
(annualità unica)
LETTERATURA ITALIANA
Docente di
riferimento
Matteo REI
Ricercatore a t.d. t.pieno (art. 24 c.3-a
10
2012
311400504
LETTERATURA
PORTOGHESE (annualitÃ
unica)
L-LIN/08
L-LIN/08
54
L. 240/10)
Università degli Studi
di TORINO
11
12
13
14
2012
2012
2014
2013
311400505
311400506
311412369
311400511
LETTERATURA SPAGNOLA
(annualità unica)
LETTERATURA TEDESCA
(annualità unica)
LINGUA FRANCESE (prima
annualità )
LINGUA FRANCESE
(seconda annualità )
L-LIN/05
Docente di
riferimento
Paola CALEF
Ricercatore a t.d. t.pieno (art. 24 c.3-a
L. 240/10)
Università degli Studi
di TORINO
L-LIN/05
54
L-LIN/13
Docente di
riferimento
Daniela NELVA
Ricercatore a t.d. t.pieno (art. 24 c.3-a
L. 240/10)
Università degli Studi
di TORINO
L-LIN/13
54
L-LIN/04
Maria Grazia
MARGARITO
Prof. Ia fascia
Università degli Studi
di TORINO
L-LIN/04
54
L-LIN/04
Docente di
riferimento
Patricia KOTTELAT
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
L-LIN/04
54
L-LIN/12
54
15
2014
311412429
LINGUA INGLESE (prima
annualità )
L-LIN/12
Docente di
riferimento
Cristiano FURIASSI
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
16
2013
311400512
LINGUA INGLESE (seconda
annualità )
L-LIN/12
FEDERICO
SABATINI
Docente a contratto
L-LIN/07
Docente di
riferimento
Elisabetta
PALTRINIERI
Prof. Ia fascia
Università degli Studi
di TORINO
17
18
2014
2013
311412431
311400514
LINGUA SPAGNOLA (prima
annualità )
LINGUA SPAGNOLA
(seconda annualità )
L-LIN/07
Docente di
riferimento
Maria Felisa
BERMEJO CALLEJA
Ricercatore
54
L-LIN/07
54
L-LIN/07
54
Università degli Studi
di TORINO
19
2013
311400515
LINGUA TEDESCA
(seconda annualità )
L-LIN/14
Valentina CRESTANI
Docente a contratto
54
20
2012
311400507
SOCIOLOGIA ECONOMICO
TURISTICA
SECS-P/08
PAOLO GERBALDO
Docente a contratto
54
311400516
STORIA CONTEMPORANEA
(DEL MEDITERRANEO)
M-STO/04
Adalgisa LONNI
Prof. Ia fascia
Università degli Studi
di TORINO
M-STO/04
54
311411538
STORIA
DELL'ARCHITETTURA E
ITINERARI TURISTICI
ICAR/18
Enrico LUSSO
Ricercatore
Università degli Studi
di TORINO
ICAR/18
54
L-ART/06
Docente di
riferimento
Chiara SIMONIGH
Prof. IIa fascia
Università degli Studi
di TORINO
L-ART/06
54
M-STO/01
Docente di
riferimento
Francesco PANERO
Prof. Ia fascia
Università degli Studi
di TORINO
M-STO/01
54
ore totali
1296
21
22
23
24
2013
2014
2013
2013
311400518
311400519
STORIA ED ESTETICA DEL
CINEMA
STORIA MEDIEVALE
Attività di
base
Offerta didattica programmata
settore
CFU CFU
Ins
Off
CFU
Rad
18
18
18 18
9
9
9 - 9
90
36
36 36
SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
Discipline
economiche,
statistiche e
giuridiche
ECONOMIA E GESTIONE DELLE IMPRESE (2 anno) - 9 CFU
IUS/14 Diritto dell'unione europea
DIRITTO DELL'UNIONE EUROPEA (3 anno) - 9 CFU
Discipline
sociali e
territoriali
M-GGR/01 Geografia
GEOGRAFIA CULTURALE (2 anno) - 9 CFU
L-LIN/14 Lingua e traduzione - lingua tedesca
LINGUA TEDESCA (prima annualità ) (1 anno) - 9 CFU
LINGUA TEDESCA (seconda annualità ) (2 anno) - 9 CFU
L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese
LINGUA INGLESE (prima annualità ) (1 anno) - 9 CFU
LINGUA INGLESE (seconda annualità ) (2 anno) - 9 CFU
L-LIN/09 Lingua e traduzione - lingue portoghese e brasiliana
Dioscipline
linguistiche
LINGUA PORTOGHESE (prima annualità ) (1 anno) - 9 CFU
LINGUA PORTOGHESE (seconda annualità ) (2 anno) - 9 CFU
L-LIN/07 Lingua e traduzione - lingua spagnola
LINGUA SPAGNOLA (prima annualità ) (1 anno) - 9 CFU
LINGUA SPAGNOLA (seconda annualità ) (2 anno) - 9 CFU
L-LIN/04 Lingua e traduzione - lingua francese
LINGUA FRANCESE (prima annualità ) (1 anno) - 9 CFU
LINGUA FRANCESE (seconda annualità ) (2 anno) - 9 CFU
Minimo di crediti riservati dall'ateneo: 63 (minimo da D.M. 30)
Totale attività di Base
Attività
caratterizzanti
Discipline
dell'organizzazione
dei servizi turistici
Discipline
sociologiche,
psicologiche e
antropologiche
63
settore
63 63
CFU CFU
Ins
Off
CFU
Rad
9
9
9 - 9
9
9
9 - 9
18
18
18 18
INF/01 Informatica
INFORMATICA (2 anno) - 9 CFU
M-DEA/01 Discipline demoetnoantropologiche
ANTROPOLOGIA CULTURALE (1 anno) - 9 CFU
SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
SOCIOLOGIA ECONOMICO TURISTICA (3 anno) - 9 CFU
Discipline
economiche e
aziendali
SECS-P/07 Economia aziendale
ECONOMIA AZIENDALE (1 anno) - 9 CFU
M-STO/04 Storia contemporanea
STORIA CONTEMPORANEA (DEL MEDITERRANEO) (2 anno) - 9
CFU
M-STO/01 Storia medievale
CULTURE E STORIA DI UNA REGIONE EUROPEA (1 anno) - 9 CFU
STORIA MEDIEVALE (2 anno) - 9 CFU
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana
LETTERATURA ITALIANA (1 anno) - 9 CFU
Discipline
storico-artistiche
63
36
36 36
72
72 72
L-ART/06 Cinema, fotografia e televisione
STORIA ED ESTETICA DEL CINEMA (2 anno) - 9 CFU
L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea
STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA (2 anno) - 9 CFU
ICAR/18 Storia dell'architettura
STORIA DELL'ARCHITETTURA E ITINERARI TURISTICI (1 anno) - 9
CFU
Minimo di crediti riservati dall'ateneo: 72 (minimo da D.M. 60)
Totale attività caratterizzanti
Attività
affini
settore
CFU CFU
Ins
Off
CFU
Rad
45
18 18
min
18
L-LIN/03 Letteratura francese
LETTERATURA FRANCESE (annualità unica) (3 anno) - 9 CFU
L-LIN/05 Letteratura spagnola
LETTERATURA SPAGNOLA (annualità unica) (3 anno) - 9 CFU
Attività
formative
affini o
integrative
L-LIN/08 Letterature portoghese e brasiliana
LETTERATURA PORTOGHESE (annualità unica) (3 anno) - 9 CFU
L-LIN/10 Letteratura inglese
LETTERATURA INGLESE (annualità unica) (3 anno) - 9 CFU
18
L-LIN/13 Letteratura tedesca
LETTERATURA TEDESCA (annualità unica) (3 anno) - 9 CFU
Totale attività Affini
18
18 18
Altre attività
CFU
CFU
Rad
A scelta dello studente
12
12 12
Per la prova finale
9
9 - 9
Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
-
- Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma
5, lettera c)
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c
-
Ulteriori conoscenze linguistiche
-
- Abilità informatiche e telematiche
-
- Tirocini formativi e di orientamento
6
6 - 6
Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo
del lavoro
-
- Ulteriori attività formative
(art. 10, comma 5, lettera d)
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
-
- Totale Altre Attività
27
27 27
CFU totali per il conseguimento del titolo
180
CFU totali inseriti
180
180 - 180
Comunicazioni dell'ateneo al CUN
Note relative alle attività di base
La scelta di attribuire 36 CFU per le discipline linguistiche (a fronte di un minimo richiesto di 6 CFU) è stata profondamente
meditata dalla Facoltà . Si cerca di ovviare ad un pregiudizio ricorrente secondo il quale per le professioni del turismo sarebbero
sufficienti competenze linguistiche superficiali, approssimate.
Note relative alle altre attivitÃ
Tirocino obbligatorio per questo corso di laurea.
Motivazioni dell'inserimento nelle attività affini di settori previsti dalla classe
o Note attività affini
Si veda l'importanza data alle lingue straniere(anche nel loro versante culturale, letterario, per esempio): i 36(trentasei) CFU
nell'ambito delle discipline linguistiche, i 18(diciotto) CFU delle attività affini ed integrative riservati alle lingue.
Note relative alle attività caratterizzanti
Attività di base
CFU
ambito disciplinare
settore
min
Discipline economiche, statistiche e
IUS/01 Diritto privato
IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico
IUS/14 Diritto dell'unione europea
max
minimo da D.M. per
l'ambito
giuridiche
SECS-P/07 Economia aziendale
SECS-P/08 Economia e gestione delle imprese
SECS-S/01 Statistica
18
18
16
Discipline sociali e territoriali
GEO/04 Geografia fisica e geomorfologia
ICAR/06 Topografia e cartografia
M-GGR/01 Geografia
M-GGR/02 Geografia economico-politica
SPS/07 Sociologia generale
SPS/10 Sociologia dell'ambiente e del territorio
9
9
8
Dioscipline linguistiche
L-LIN/04 Lingua e traduzione - lingua francese
L-LIN/07 Lingua e traduzione - lingua spagnola
L-LIN/09 Lingua e traduzione - lingue portoghese
e brasiliana
L-LIN/12 Lingua e traduzione - lingua inglese
L-LIN/14 Lingua e traduzione - lingua tedesca
36
36
6
63
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 30:
Totale Attività di Base
63 - 63
Attività caratterizzanti
CFU
min
max
minimo da D.M. per
l'ambito
Discipline dell'organizzazione dei servizi
turistici
INF/01 Informatica
ING-INF/05 Sistemi di elaborazione delle
informazioni
IUS/06 Diritto della navigazione
M-PSI/06 Psicologia del lavoro e delle
organizzazioni
SECS-P/10 Organizzazione aziendale
SECS-S/03 Statistica economica
SECS-S/05 Statistica sociale
9
9
8
Discipline sociologiche, psicologiche e
antropologiche
M-DEA/01 Discipline
demoetnoantropologiche
M-PSI/01 Psicologia generale
M-PSI/05 Psicologia sociale
SPS/07 Sociologia generale
SPS/08 Sociologia dei processi culturali e
comunicativi
SPS/09 Sociologia dei processi economici e
del lavoro
SPS/10 Sociologia dell'ambiente e del
territorio
9
9
8
ambito disciplinare
settore
SECS-P/01 Economia politica
SECS-P/02 Politica economica
SECS-P/03 Scienza delle finanze
Discipline economiche e aziendali
SECS-P/06 Economia applicata
SECS-P/07 Economia aziendale
SECS-P/08 Economia e gestione delle
imprese
ICAR/18 Storia dell'architettura
L-ANT/02 Storia greca
L-ANT/03 Storia romana
L-ANT/07 Archeologia classica
L-ART/01 Storia dell'arte medievale
L-ART/02 Storia dell'arte moderna
L-ART/03 Storia dell'arte contemporanea
L-ART/04 Museologia e critica artistica e del
restauro
L-ART/05 Discipline dello spettacolo
L-ART/06 Cinema, fotografia e televisione
L-ART/07 Musicologia e storia della musica
L-FIL-LET/10 Letteratura italiana
L-FIL-LET/11 Letteratura italiana
contemporanea
M-STO/01 Storia medievale
M-STO/02 Storia moderna
M-STO/03 Storia dell'Europa orientale
M-STO/04 Storia contemporanea
M-STO/06 Storia delle religioni
SECS-P/12 Storia economica
Discipline storico-artistiche
Minimo di crediti riservati dall'ateneo minimo da D.M. 60:
18
18
16
36
36
16
72
Totale Attività Caratterizzanti
72 - 72
Attività affini
CFU
ambito disciplinare
settore
min
Attività formative affini o
integrative
Totale Attività Affini
L-LIN/03 - Letteratura francese
L-LIN/05 - Letteratura spagnola
L-LIN/06 - Lingua e letterature
ispano-americane
L-LIN/08 - Letterature portoghese e brasiliana
L-LIN/10 - Letteratura inglese
L-LIN/11 - Lingue e letterature
anglo-americane
L-LIN/13 - Letteratura tedesca
max
minimo da D.M. per
l'ambito
18
18
18
18 - 18
Altre attività
ambito disciplinare
CFU
min
CFU
max
A scelta dello studente
12
12
Per la prova finale
9
9
Per la conoscenza di almeno una lingua straniera
-
-
Per la prova finale e la lingua straniera (art. 10, comma
5, lettera c)
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. c
Ulteriori attività formative
(art. 10, comma 5, lettera d)
-
Ulteriori conoscenze linguistiche
-
-
Abilità informatiche e telematiche
-
-
Tirocini formativi e di orientamento
6
6
Altre conoscenze utili per l'inserimento nel mondo
del lavoro
-
-
Minimo di crediti riservati dall'ateneo alle Attività art. 10, comma 5 lett. d
Per stages e tirocini presso imprese, enti pubblici o privati, ordini professionali
-
Totale Altre Attività
27 - 27
Riepilogo CFU
CFU totali per il conseguimento del titolo
180
Range CFU totali del corso
180 - 180
-