ministero della solidarieta` sociale – presidenza del consiglio dei

“ALLEGATO 6”
ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO
TITOLO DEL PROGETTO:TROVARE LA STRADA: percorsi, labirinti, sentieri in
biblioteca (prima parte)
SETTORE e Area di Intervento:
D 01 PATRIMONIO ARTISTICO E CULTURALE – CURA E CONSERVAZIONE
BIBLIOTECA
OBIETTIVI DEL PROGETTO
OBIETTIVI GENERALI
Il progetto si pone l’obiettivo generale di aumentare l’accesso, la fruizione e la valorizzazione
della biblioteca e del suo patrimonio attraverso interventi di promozione, qualificazione,
conservazione e cura rivolti a specifiche fasce d’età, in coerenza con i contenuti del box 6.
Gli obiettivi specifici di seguito riportati sono volti a favorire la crescita personale e formativa
dei volontari in servizio e a sostenere la complessiva progettualità.
OBIETTIVI SPECIFICI
A. PROMOZIONE e QUALIFICAZIONE DEI SERVIZI BIBLIOTECARI E DEGLI
STRUMENTI DI ALFABETIZZAZIONE
In particolare si propone di promuovere e accrescere il piacere della lettura tra le ragazze e i
ragazzi nella fascia d'età 13-17, attraverso la creazione e lo sviluppo della Zona
Holdorganizzando proposte di lettura e vetrine tematiche, educando all'uso delle risorse della
biblioteca. L'attività dei volontari si esplicherà tramite il supporto ai giovani studenti che
frequentano la biblioteca per utilizzare al meglio gli strumenti di ricerca bibliografica e
telematica e per migliorare le proprie capacità nel fare ricerche scolastiche.
Considerata la biblioteca come luogo privilegiato di relazione, scambio e formazione
permanente per i cittadini di tutte le fasce d'età, di condizione sociale, culturale e linguistica, il
progetto intende superare il divario informatico dell'utenza più in difficoltà e svantaggiata
tramite il servizio gratuito di alfabetizzazione informatica “Pane e Internet”. I volontari
coinvolti offriranno assistenza e metteranno in grado l'utenza di utilizzare le risorse e i servizi
digitali forniti dalla rete Internet e dalla piattaforma Media Library On-Line come ad esempio:
download di e-book, riviste e quotidiani in formato elettronico, app per lettura, servizi digitali
forniti dalla Pubblica Amministrazione e dal Servizio Sanitario Locale.
B. CONSERVAZIONE E VALORIZZAZIONE DEL PATRIMONIO
Con la realizzazione del secondo obiettivo i ragazzi in servizio civile acquisiranno
competenze professionali rispetto al trattamento conservativo delle raccolte fotografiche
presenti con interventi che andranno dal riordino del materiale, al relativo condizionamento,
alla scansione, digitalizzazione e archiviazione delle immagini in banche dati che favoriranno
un sempre maggior accesso e conoscenza del patrimonio fotografico della biblioteca.
Altresì il progetto si pone l’obiettivo di valorizzare le collezioni speciali, rare e di pregio con
la realizzazione di occasioni espositive che prevedono il supporto del volontario all’attività
del laboratorio fotografico per la stesura di apparati didascalici e di pannelli descrittivi.
Il lavoro svolto offrirà ai giovani un’opportunità di formazione e orientamento riconducibile
ad una reale esperienza lavorativa finalizzata all’individuazione di ambiti professionali futuri
e congiuntamente favorirà nei ragazzi e nelle ragazze coinvolte nel progetto, una maggior
consapevolezza dell’identità culturale attraverso la conoscenza e la valorizzazione dei beni e
delle risorse documentarie del territorio.
C. FRUIZIONE DEL PATRIMONIO
Con il terzo obiettivo attraverso la gestione delle attività ordinarie (prestito e restituzione
documenti, riposizionamento del materiale a scaffale, gestione delle richieste e delle
prenotazioni) e straordinarie (supporto alla gestione di incontri con gli autori, maratone di
lettura, tornei, letture ad alta voce) realizzate presso le diverse sedi bibliotecarie, si intende
promuovere e favorire la conoscenza e la fruizione del servizio bibliotecario in maniera
trasversale nelle diverse fasce d'età. Particolare attenzione sarà rivolta alle bambine e ai
bambini dei progetti di Nati per Leggere e Nati per la Musica (per i quali la biblioteca è
impegnata con le famiglie, le pediatrie di comunità e i servizi pedagogici e sociali) passando
per gli Adolescenti, fino ad arrivare agli utenti più anziani e svantaggiati favorendone
l'accesso e l'integrazione.
ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI
Durante l'intero percorso il servizio civile sarà affiancato dal personale della biblioteca e
dagli assistenti Euro & Promos e costante sarà il coordinamento degli OLP (Operatore
Locale di Progetto) preposti. Le attività specifiche dovranno integrarsi con le attività
ordinarie svolte nella sede centrale e nelle strutture decentrate (prestiti locali, intersistemici
e interbibliotecari, ricerche nei vari cataloghi locali e nazionali, ricollocazioni a scaffale),
così da rendere il volontario partecipe dell'intero processo lavorativo che permette
l'erogazione dei servizi bibliotecari. L'impegno dei volontari sarà a supporto di tutte le fasi
di realizzazione delle attività specifiche considerate. Tra le attività che sinteticamente si
possono evidenziare e su cui i volontari saranno chiamati a formarsi si segnalano:
AZIONI
ATTIVITA
ATTIVITA SPECIFICHE DEI VOLONTARI
PROMUOVERE LA
LETTURA
E
QUALIFICARE
I
SERVIZI
REALIZZAZIONE DI
BIBLIOTECARI E I
MATERIALI
SERVIZI DIGITALI
PROMOZIONALI
Collaborano alla creazione di materiali specifici,
(bibliografie, guide ai servizi), partecipano alla
redazione di materiali informativi, concorrono con
proposte e suggerimenti ad integrare la
comunicazione al pubblico
SOSTEGNO
AL
PROGETTIO Nati per
Leggere e Nati per la
Musica
Pubblicizzano le attività nelle scuole materne, nei
siti e nei social network, prepararno i kit per le
pediatrie, selezionano i libri per le bibliografie
rivolte ai genitori e ai sanitari utilizzando le fonti
digitali disponibili
Distribuiscono anche in luoghi esterni alla
biblioteca materiali illustrativi dei servizi erogati e
delle sue dislocazioni decentrate
Aiutano a realizzare le sezioni temporanee di
patrimonio bibliografico per i punti mobili gestiti
dalle bibliotreche del sistema urbano
ASSISTENZA
ALL'USO
DELLA
BIBLIOTECA
Promuovono l'uso del libro e della biblioteca nei
servizi Holden e in quelli dedicati agli adulti,
istruiscono gli utenti nelle ricerche dello scffale
aperto accompagnando l'utenza
ALFABETIZZAZION
E
DIGITALE
Danno istruzioni agli utenti sull'uso delle risorse
digitali disponibili e reperibili
ASSISTENZA
ALL'USO
DELLE
BANCHE DATI
Aiutano gli utenti all'uso di Scoprirete e dei servizi
di MLOL, del catalogo locale della Rete
bibliotecaria e di quello nazionale
VALORIZZARE IL
PATRIMONIO E LA
CONSERVAZIONE
CONTROLLO
INVENTARIALE
CONSERVATIVO
FAVORIRE
L'ACCESSO
PATRIMONIO
ATTRAVERSO
FRUIZIONE
QUALIFICAT
SERVIZI
Supportano l'attività periodica di svecchiamento
delle collezioni e relativa ricollocazione
inventariale, etichettano libri e documenti
multimediali, digitalizzano e archiviano i file di
E specifici fondi
PROMOZIONE
E
AL ASSISTENZA
ALL'USO DEL SELF
LA CHECK
AI
Controllano lo stato fisico dei documenti e
segnalano i piccoli interventi necessari al loro
ripristino o la necessaria sostituzione
Informano gli utenti della possibilità di usare per la
registrazione del prestito e della restituzione le
postazioni self chek, accompagnano gli utenti e ne
spiegano l'utilizzo
Promuovono il servizio anche attraverso la
distribuzione dei materiali informativi, delle schede
PROMOZIONE DEL anagrafiche di iscrizione e tessere, preparano i
PRESTITO
A volumi in prenotazione e controllano le relative
DOMICILIO
scadenze, ripongono i volumi a scaffale, si attivano
per il prestito interbibliotecario e intesistemico
anche
CRITERI DI SELEZIONE
L’Ente si avvale dei criteri UNSC definiti e approvati con la Decreto N. 173 del 11
giugno 2009 del Capo dell'Ufficio Nazionale. In base ai criteri regionali per la valutazione
dei progetti di servizio civile nazionale anno 2014 (Del. E.R. di Giunta 5.05.2014, n.
595/201, si prevede la partecipazione di giovani disabili certificati 104/92 e di giovani a
bassa scolarizzazione .
CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI:
In continuità con le esperienze finora realizzate, si richiede ai volontari la disponibilità alla
flessibilità oraria in particolare alla turnazione su mattine e pomeriggi (con inizio
dell'attività lavorativa alle ore 9.00 e termine dell'attività alle ore 19.00) e al lavoro di sabato
anche nel pomeriggio. Si richiede inoltre la disponibilità alla presenza in orario serale o
festivo durante le attività organizzate al fine di promuovere la biblioteca e la lettura nel
territorio del Comune. Per la migliore organizzazione del servizio si richiede la disponibilità
ad usare parte non superiore al 50% dei gg. dei permessi che i volontari hanno a
disposizione durante i periodi di chiusura della biblioteca di norma nel periodo estivo
coincidente con le chiusure del servizio bibliotecario al pubblico.
SEDI DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI:
Sede: Biblioteca Classense, Via Baccarini, 2- Ravenna
Posti disponibili, n.6
CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI:
La Scuola di lettere e Beni Culturali di Bologna , con sede a Ravenna (Università di
Bologna) riconosce l'esperienza nell'abito del progetto come attività di tirocinio fino ad un
massimo di crediti formativi.
Al termine del progetto il volontario avrà acquisito la conoscenza del software gestionale
Sebina Open Library (SOL) in uso presso le biblioteche aderenti al Servizio Bibliotecario
Nazionale relativamente alle funzioni di prestito locale e intersistemico, gestione lettori con
una conoscenza base dei principi di catalogazione e collocazione di materiali in vari formati
(libri, film, audiovisivi, musica), nonché la capacità di selezionare percorsi bibliografici
adatti ai diversi pubblici. Avrà altresì acquisito competenze sulle diverse tecniche
conservative e di digitalizzazione dei documenti.
Il servizio prestato è riconosciuto e valutato nell'ambito delle selezioni di personale
effettuato dal Comune di Ravenna. Il regolamento delle selezioni del Comune di Ravenna
REGOLAMENTO DELLE SELEZIONI (testo aggiornato alla deliberazione n. 61189/223 del
20/05/2014) riconosce all'art. 12 “Precedenze e preferenze”, Voce PREFERENZE - let v, -
il servizio civile come titolo preferenziale nelle pubbliche
FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI:
In coerenza con i buoni risultati ottenuti con la formazione specifica, nel corso dei
precedenti progetti compreso quello in corso nel 2014, sono previste complessivamente 84
ore di lezione suddivise in 40 ore in aula e 40 ore teorico-pratiche in project work e 4 in
formazione a distanza in Self Regione Emilia Romagna. Tutta la formazione specifica è
finalizzata alla gestione autonoma dei servizi e delle attività ad essi connesse e si espliciterà
secondo la seguente articolazione in Moduli formativi corredata di alcune dispense curate
dai formatori stessi.
Modulo 1 - INTRODUZIONE GENERALE ALLA BIBLIOTECA E AL SISTEMA
BIBLIOTECARIO URBANO
Modulo 2 - IL SERVIZIO DI REFERENCE ED INFORMAZIONE BIBLIOGRAFICA: I
CATALOGHI E LE RISORSE: Obiettivo del corso è far comprendere ai volontari la
specificità delle risorse informative della biblioteca, l’organizzazione del servizio di
informazione all’utenza in una struttura complessa, renderli capaci di fare una ricerca
bibliografica di base e di dare informazioni orientative sul patrimonio bibliografico e sui
servizi.
Modulo 3 - IL RAPPORTO CON GLI UTENTI DELLA BIBLIOTECA E CON I
COLLEGHI: RUOLI E COMPETENZE
Modulo 4 - IL SERVIZIO BIBLIOTECARIO NAZIONALE E I PRINCIPI DELLA
CATALOGAZIONE PARTECIPATA
Modulo 5 - IL PATRIMONIO MULTIMEDIALE DELLA BIBLIOTECA DVD e CD
Modulo 6 - LA PROMOZIONE DELLA LETTURA SEZIONE MODERNA DELLA
BIBLIOTECA
Modulo 7 - IL PRESTITO A DOMICILO
Modulo 8 - LA DIGITALIZZAZIONE DEI DOCUMENTI ALFABETIZZAZIONE
INFORMATICA
Modulo 9 SICUREZZA LUOGHI LAVORO