Programma delle attività online

Programma delle attività online
del corso e laboratorio di
Introduzione alla Pedagogia Sperimentale
COSA – obiettivo
Approfondire, interrogarsi e sperimentare, in gruppo e singolarmente, le funzionalità e le
pratiche didattiche dell'eLearning attraverso l'uso dei social software (fino al learning 2.0).
COME - Le attività online
Le attività predisposte per il corso online sono due tipi:
1) attività legate al corso: il primo tipo è facoltativo, legato a particolari argomenti del corso
in presenza, e consiste in un'attività di esplorazione del web o di approfondimento: modi e
tempi di tali attività vi saranno comunicate di volta in volta a lezione.
2) attività legate al laboratorio: si tratta delle tre attività presenti all'interno del forum
"esplorazione dei social software per la didattica", da svolgere sia singolarmente che in gruppo.
CHI – Gli attori
La piattaforma Moodle è un ambiente dove docente, tutor e corsisti interagiscono attivamente
per partecipare al processo didattico di apprendimento e di costruzione e condivisione dei
saperi. Nello specifico, i soggetti coinvolti sono la prof.ssa Gisella Paoletti, la tutor-esercitatrice
Elisabetta Cigognini e i corsisti frequentanti del corso di Introduzione alla Pedagogia
Sperimentale.
DOVE - L'ambiente
Le lezioni in presenza si svolgeranno presso la Facoltà di Psicologia (Aula 05) o, quando
necessario, all'interno del laboratorio di informatica.
L'ambiente di interazione online è la piattaforma Moodle del corso (aperta al mondo del web e
al mondo reale, ovviamente!). L'ambiente è suddiviso in diversi spazi, con altrettante funzioni:
Bacheca: area di comunicazioni formali e ufficiali del docente ai corsisti, dove si troveranno
informazioni organizzative e didattiche come il programma, il calendario, gli avvisi, le
istruzioni, gli aggiornamenti, etc.
Forum caffè – only learners: è lo spazio dedicato alle vostre interazioni assolutamente non
inerenti al corso, libero e off-limits per docente e tutor.
Forum didattico: è lo spazio dedicato alle presentazioni, alle discussioni, ai chiarimenti e alle
curiosità sul corso IPS. Non risparmiate domande e voglia di provare: basta "aprire un nuovo
argomento di discussione", oppure interagire attraverso gli stimoli proposti.
Forum esplorazione dei social software per la didattica: sarà il "salotto virtuale" in
cui si svolgeranno le 3 attività online del laboratorio di sperimentazione. Le tre attività di
esplorazione dei social software (due piccole, una più corposa) partiranno in sequenza dopo gli
incontri in aula e saranno corredate da una fase di dimostrazione e sperimentazione guidata in
presenza.
Area materiali: il corso, per la sua parte online, si comporrà di diversi materiali didattici,
organizzati in base alla scansione degli argomenti per settimana: dalle slide utilizzate in aula,
ai materiali di approfondimento (risorse, linkografia), ai file audio delle lezioni e ai diversi
materiali multimediali utili per approfondire e sperimentare i social software (tutorial, esempi).
QUANDO – La tempistica delle attività
In aula:
lunedì 11:00 – 13:00
martedì 12:00 – 14:00
mercoledì 12:00 – 14:00
Online:
Per lavorare a distanza è necessario che le attività siano scandite e ritmate (un po’ come in
un mambo triestino ☺) Non accade nulla se non si rispettano i tempi, ma il ballo diviene
meno fluido (e forse il vostro ballerino ne risente ;-)
Le attività facoltative legate ad alcune specifiche tematiche del Corso sono comunicate dal
docente in aula al termine della settimana e si concludono la settimana successiva secondo le
consegne e le indicazioni presentate in piattaforma.
Per quanto riguarda il Laboratorio, le attività online seguiranno il seguente calendario:
la fase di familiarizzazione, in cui vi presentate nel forum, fate il questionario introduttivo e
prendete confidenza con l'ambiente online, inizia oggi 1 ottobre e termina lunedì 8 ottobre.
La prima attività di esplorazione guidata dei social software parte dopo la lezione di lunedì 8
ottobre e termina lunedì 22 ottobre.
La seconda attività di creazione di un proprio ambiente per la conoscenza e l'apprendimento
inizia dopo la lezione di lunedì 15 ottobre e termina venerdì 9 novembre.
La terza attività di riflessione e commento sui social software analizzati inizia il 22 ottobre (è
il proseguimento della prima attività ☺ ) e termina con l'ultima lezione in presenza del
laboratorio (6 novembre)
La fase conclusiva, in cui compilate il questionario di fine esperienza e si approfondiscono e
ripassano gli argomenti del corso nel forum inizia il 6 novembre e termina alla conclusione del
corso.
PERCHE' – I questionari
Per capire meglio quali sono le vostre esigenze e aspettative sul laboratorio e sull'argomento,
vi si chiede di collaborare alla sperimentazione partecipando ai due questionari online:
- Un questionario introduttivo: ci permetterà di conoscervi meglio. Sarà
attivo dal 1 ottobre, da compilare entro la prima settimana
- Un sondaggio a chiusura dell'esperienza: ci farà capire cosa vi è piaciuto
e cosa migliorare, da compilare entro l'ultima settimana del corso.
PERCHE' – Domande e dubbi plausibili
Ma è obbligatorio?
Assolutamente no: non è mai obbligatorio mettersi in gioco per sperimentare ed
esplorare, ma di solito è utile ☺
Uhm… ho ancora dubbi: cosa faccio?
… nel dubbio si chiede nel forum!
Sono uno studente fuori sede, non ho un pc, non ho la connessione e non ho modo
di interagire online, cosa faccio?
Puoi prenotare un pc in università, puoi usare uno dei pc a disposizione in università, puoi darti
un appuntamento con i tuoi colleghi che hanno un pc e lavorare insieme, puoi fare anche solo
alcune delle attività proposte, in base al tempo che hai a disposizione: il modo per contribuire
si trova!
Materiali, schede compilate, registrazioni e commenti resteranno comunque a disposizione per
ripassi successivi.