W. Wordsworth: ` I wandered lonely as a cloud` • ST Coleridge: ` T
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W. Wordsworth: ` I wandered lonely as a cloud` • ST Coleridge: ` T
INGLESE Docente: Caterina Ciccimarra Ore effettivamente svolte al 12/05/2010: ore 96 Testi:- Grammar Files di Edward Jordan-Patrizia Fiocchi. Ed. Trinity Whitebridge -Literary Landscapes di Graeme Thomson- Silvia Maglioni , Ed.Black Cat Obiettivi generali e specifici L'obiettivo principale della lingua inglese si prefigge lo scopo di contribuire alla formazione di una cultura di base e allo sviluppo delle capacità di comprendere, esprimere e comunicare degli alunni. La lingua è quindi uno strumento di comunicazione che permette all'alunno di potenziare la sua personalità e la sua conoscenza del reale, tenuto conto che si vive in un'epoca in cui le relazioni con gli altri paesi si rivelano indispensabili. Di conseguenza tra gli obiettivi specifici da raggiungere, nel corso dell'anno,ritengo sia fondamentale la capacità di comprensione nell'ascolto e nella lettura, la capacità di produzione sia scritta che orale, la capacità di fissare le strutture grammaticali, linguistiche, il lessico e far acquisire nel complesso una competenza comunicativa che permetta allo studente di esprimersi sia in orale che scritto in situazioni anche concrete. Contenuti disciplinari A. Riflessioni grammaticali in generale ed in specifico: presenti, passati, futuri, condizionali, modali, passivo e discorso diretto B. English Literature: THE ROMANTIC AGE Romantic Poetry: The Concept of sublime W. Blake: 'The Lamb' ' The Tyger' W. Wordsworth: ' I wandered lonely as a cloud' S. T. Coleridge: ' The Rime of the Ancient Mariner ' J. Austen: 'Sense and Sensibility' M. Shelley : 'Frankenstein' THE VICTORIAN AGE: The Age of Empire The Transformation of Labour The Arguments For and Against Imperialism Victoria: The Business of Empire Darwin and the Theory of Evolution C. Dickens : C.Brontee : O. Wilde : 'Hard Times' 'Jane Eyre ' ( visione del film ) ' The picture of Dorian Gray' THE MODERN AGE: A Time of War The Poetry of Survival : The Holocaust Modern Literature : Modernism – Psychology and the Modern Novel J. Joyce : 'The Dead' from 'The Dubliners' - Stream of consciousness- Epiphany-Paralysis G. Orwell : 'Nineteen Eighty-Four' THE CONTEMPORANEY AGE: S. Beckett : L'insegnante Caterina Ciccimarra ' Waiting for Godot' Gli alunni Martina Hamdy-Houssam Mahi