Gruppo Maestri ed Istruttori Federali

F.I.SB.
Prot. 28-2013
Cava dè Tirreni
9 Aprile 2013
Federazione Italiana Sbandieratori
Antichi Giuochi e Sports della Bandiera
Gruppo Maestri ed Istruttori Federali
Premessa
La F.I.SB. nel 2013 si avvia al suo 47° compleanno, in quasi mezzo secolo di storia è cresciuta sia dal punto di
vista dei numeri, gruppi ed atleti aderenti, sia dal punto di vista della tecnica. Un crescita che, oggi più di
ieri, ha necessità di essere consolidata; alla moltiplicazione degli sforzi deve corrispondere un’apertura
sempre più ampia verso i tutti Gruppi, soprattutto quelli più giovani e/o più piccoli che non possono
contare sull’apporto delle generazioni precedenti e del sostegno materiale ed umano dati da un Palio, una
Contrada, da una Rievocazione Storica, etc.
Solo nell’ultimo decennio si è cominciato, con un regolamento articolato, ad indirizzare questa crescita su
binari ben definiti cercando per quanto possibile di salvaguardare la storicità ed adeguandosi al sempre
crescente dinamismo atletico che oggi è parte maggioritaria della nostra Federazione.
Ormai è giunto il momento di ampliare questo percorso e farsi promotori della crescita degli associati (i
Gruppi) ed aprirsi al mondo esterno diventando il punto di riferimento, riconosciuto e credibile, per
chiunque voglia avvicinarsi o conoscere il mondo della bandiera e della musica ad essa indissolubilmente
legata.
Il Progetto
Nell’ambito di questo nuovo percorso si inserisce la creazione di un nuovo Gruppo federale che andrà a
completare la rosa dei Gruppi e delle Commissioni della Federazione Italiana Sbandieratori: il Gruppo
Maestri ed Istruttori Federali. All’interno di questo Gruppo, saranno individuate tre figure ben distinte, con
ruoli specifici, competenze e categoria gerarchica diversa:
- Maestri Federali
- Istruttori Federali di primo livello
- Istruttori Federali di secondo livello
Il Gruppo Maestri Federali sarà coordinato e coadiuvato da specifici componenti del Consiglio Direttivo e
della Commissione Tecnico-Storica. Tali componenti avranno altresì il compito di verificare l’operato dei
Maestri Federali, approvare le loro iniziative nonché tutto il materiale didattico dal Gruppo realizzato.
Il Gruppo Maestri Federali (G.M.F.)
La costituzione di questo Gruppo presuppone l’individuazione, da parte del Consiglio Direttivo,
delle prime figure che daranno vita a tutto il percorso: il Gruppo Maestri Federali
Il compito principale di questo Gruppo è quello di contenere al suo interno persone altamente
qualificate sui seguenti temi:
a) Bandiera (dalla storia alle tecniche)
b) Percussioni (dalla storia alle tecniche)
c) Chiarine (dalla storia alle tecniche)
d) Storia delle tradizioni popolari
e) Storia delle tradizioni di bandiera e musica
f) Musica (fondamenti)
g) Ginnastica (fondamenti legati all’uso della bandiera e ai musici)
h) Interazione con il mondo della scuola
Queste persone avranno il compito di pianificare e fare formazione diretta agli aspiranti Istruttori
Federali e di redigere dei Progetti Federali legati al Gruppo (es: Progetto Scuola F.I.SB. per la
scuola primaria, secondaria e superiore, ecc.).
Faranno parte Maestri Federali persone preferibilmente tesserate alla Federazione Italiana
Sbandieratori (come atleti, figuranti o dirigenti) e/o facenti parte del Gruppo Giudici Gare.
Nella composizione del primo Gruppo Maestri Federali saranno compresi:
a) Membri del Consiglio Direttivo Federale;
b) Membri selezionati direttamente dal Consiglio Direttivo Federale.
A seguito della primissima selezione, il Gruppo Maestri Federali verrà coordinato dallo specifico
Gruppo composto da membri del Consiglio Direttivo e Commissione Tecnico-Storica. Solo in un
secondo momento, esso si doterà di un suo Responsabile (nominato dal Consiglio Direttivo),
chiamato a costituire una Commissione di lavoro formato da 6 componenti (1 Maestro Federale
bandiere, 1 Maestro Federale musici, 1 Maestro Federale storia e tradizioni popolari, 1 Maestro
Federale ginnastica, 1 Istruttore Federale di primo livello, 1 Istruttore Federale di secondo livello)
che avrà compito di coordinamento e progettazione generale; la così costituita Commissione
dovrà inoltre dotarsi di un regolamento interno da condividersi con il Consiglio Direttivo Federale.
I facenti parte dei Maestri Federali dovranno avere le seguenti specifiche e prerogative minime
relative al proprio settore:
a) Comprovata professionalità e credibilità tecnica nel campo delle bandiere e/o dei musici;
b) Comprovato curriculum in campo professionale (attività professionale svolta a contatto con il
mondo della letteratura, della ginnastica, della musica, della scuola, ecc..);
c) Comprovate doti organizzative, progettuali ed esplicative, facilità nel dialogo e
nell’insegnamento.
I Maestri Federali saranno suddivisi nei seguenti elementi/sezioni:
a) Tecnica Bandiera
b) Tradizione della Bandiera
c) Tecnica percussione tom/timpano
d) Tecnica percussione rullante
e) Tecnica chiarina
f) Musica
g) Ginnastica
h) Interazione con il mondo della scuola
Il Gruppo Istruttori Federali (G.I.F.)
Gli Istruttori Federali avranno il compito esecutivo di portare molteplici vantaggi al movimento
Federale nell’ambito della divulgazione e conservazione delle tradizioni e delle peculiarità del
nostro mondo creando un percorso di apprendimento standardizzato per tutti i Gruppi, risultante
dalla somma delle esperienze maturate in questi primi dieci lustri da tutti i Gruppi aderenti e
dall’esperienza maturata dai Maestri Federali.
Il G.I.F. si prefigge lo scopo di elaborare, sviluppare e diffondere le tecniche di allenamento F.I.SB.
e di insegnare e perpetrare le tradizioni della nostra arte, sia sotto dal punto di vista delle bandiere
che dell’ambito musicale. L’insegnamento sarà rivolto al mondo della scuola, dell’associazionismo,
ma anche agli stessi Gruppi federali che ne facciano richiesta quale supporto a proprie iniziative
culturali e formative.
I compiti principali degli Istruttori Federali sono:
a) Fornire un servizio ai Gruppi Soci (soprattutto quelli nuovi);
b) Incrementare e perfezionare la qualità tecnica e culturale dei Gruppi Soci;
c) Fornire parte di quel valore aggiunto ai Gruppi Soci che, presentandosi alle istituzioni
scolastiche con un progetto univocamente definito e di comprovata qualità (anche supportati
dal G.M.F.), possano implementare lo stesso con la presenza di Istruttori Federali F.I.SB. (come
avviene per molte Federazioni sportive).
Gli Istruttori Federali saranno divisi in due sezioni:
a) Musici (Istruttore Musici);
b) Sbandieratori (Istruttore Sbandieratori)
Ciascuna sezione del G.I.F. sarà distinta in due livelli formativi a seconda delle caratteristiche delle
caratteristiche della formazione ricevuta e della possibilità di insegnamento di nozionistica
appositamente differenziata; i due livelli saranno: istruttori di primo livello e di secondo livello.
Ciascuna sezione del G.I.F. sarà distinta in due livelli formativi a seconda delle caratteristiche delle
caratteristiche della formazione ricevuta e della possibilità di insegnamento di nozionistica appositamente
differenziata; i due livelli saranno:
Istruttori Federali di primo livello
Gli Istruttori Federali di “primo livello” potranno insegnare:
a) Avviamento all’arte della bandiera;
b) Avviamento all’arte del suono del tamburo e del rullante;
c) Avviamento all’arte del suono della chiarina.
L’Istruttore di primo livello dovrà essere in grado di coinvolgere positivamente e di conseguenza
appassionare i giovani all’ambito a lui assegnato, creando il presupposto per un futuro inserimento in un
Gruppo Socio.
L’avviamento all’arte della bandiera e dei musici comprenderà:
a) Insegnamento delle tecniche base di sbandierata e lancio ad una e due bandiere;
b) Nozioni di apprendimento musicali di base e principi di sincronismo;
c) Nozioni di apprendimento sulla storia delle tradizioni popolari, dell’arte della bandiera, della storia della
musica e dei musici nell’ambito dell’accompagnamento alla bandiera;
d) Nozioni di apprendimento di marzialità;
e) Nozioni di apprendimento di ginnastica di base;
f) Nozioni di base sul mondo della scuola.
Istruttori Federali di secondo livello
Il Presidente F.I.SB.
Gli Istruttori Federali di “secondo livello” potranno insegnare:
a) Perfezionamento all’arte della bandiera
b) Perfezionamento all’arte del suono del tamburo e del rullante
c) Perfezionamento all’arte del suono della chiarina
L’Istruttore di secondo livello dovrà avere profonda conoscenza del regolamento ed essere in grado di
preparare esercizi che rispecchino i canoni in esso contenuti; dovrà avere conoscenze approfondite della
storia della bandiera e della musica, leggere la musica a spartito (se Musico) ed avere nozioni di ginnastica
di base. L’istruttore di secondo livello dovrà avere spiccate doti progettuali, spiccate doti di insegnamento e
di applicazione della didattica.
Antonella Palumbo
Il Perfezionamento all’arte della bandiera e dei musici comprenderà:
a) Insegnamento delle tecniche avanzate di sbandierata: lanci e scambi a tre e più bandiere;
b) Nozioni musicali di apprendimento avanzate, lettura dello spartito musicale, sincronismo applicato al
regolamento vigente, armonizzazione dei brani musicali;
c) Nozioni di apprendimento avanzate sulla storia delle tradizioni popolari, dell’arte della bandiera, della
storia della musica e dei musici nell’ambito dell’accompagnamento alla bandiera;
d) Nozioni di apprendimento avanzate di coreografia legate per il corretto spostamento nello spazio e
posizionamento in figura, marzialità;
e) Nozioni di insegnamento della didattica;
f) Approfondimento sul mondo della scuola.
Il Segretario Generale F.I.SB.
Il Presidente F.I.SB.
Marco Poletti
Antonella Palumbo