LUSSEMBURGO Il sistema di istruzione post

LUSSEMBURGO
Il sistema di istruzione post-secondaria comprende corsi per il conseguimento del brevetto di
tecnico superiore (brevet de technicien supérieur – BTS), corsi per ingegneri tecnici all’Istituto
superiore di tecnologia (Institut supérieur de Tecnologie – IST), per educatori all’Istituto di studi
sociali ed educativi (Institut d’Etud es éducatives et sociales – IEES) e per il personale educativo e
dell’educazione speciale all’Istituto di istruzione superiore e di ricerca pedagogica (Institut
Supérieur d’Etudes et de Recherches Pédagogiques – ISERP).
Soggetti attuatori
Durata
Requisiti per l’ammissione
Caratteristiche principali
I corsi per il conseguimento del BTS vengono offerti dai technical
lycées.
I corsi dell’IEES, ISERP, IST vengono offerti dall’Università del
Lussemburgo.
Il corso per il conseguimento del BTS prevede una durata di 2 anni.
I corsi dell’IEES offrono un programma di formazione della durata
di 3 anni, se il corso viene seguito a tempo pieno, e di 6 anni se il
corso viene seguito a tempo parziale.
I corsi offerti dall’IST prevedono una durata di 4 anni.
I corsi offerti dall’ISERP prevedono una durata di 3 anni, durante i
quali gli studenti devono completare anche un periodo di
formazione sul posto di lavoro della durata di 7 settimane.
Per accedere ai corsi per il conseguimento del BTS è necessario
essere in possesso di un certificato di fine studi secondari superiori
di tipo tecnico o di tipo generale.
L’accesso all’IEES prevede i seguenti requisiti:
?? un diploma di fine studi secondari superiori o un diploma di
educatore (diplôme d’éducateur)
?? conoscenza sufficiente delle tre lingue ufficiali del
Lussemburgo (lussemburghese, francese e tedesco).
L’ammissione all’ISERP prevede il possesso di un certificato di fine
studi secondari superiori e la padronanza delle tre lingue ufficiali
parlate in Lussemburgo.
I requisiti di ammissione all’IST prevedono il possesso di un
certificato di fine studi secondari superiori. I candidati, tuttavia,
possono anche essere ammessi sulla base dei loro risultati scolastici
e in conformità con le condizioni stabilite da una commissione
speciale istituita dal Ministero per l’educazione nazionale, la
formazione professionale e lo sport se sono in possesso del diplôme
de technicien (diploma conseguito al termine di fine studi secondari
superiori ad indirizzo tecnico) o di un diploma equivalente.
BTS - Il regolamento ministeriale del 20 gennaio 1992 relativo
all’organizzazione degli studi mirati al conseguimento del brevetto
di tecnico superiore specifica che i corsi prevedono una struttura
modulare. Ogni modulo, sia teorico sia pratico, appartiene ad una
unità del corso e copre una serie di discipline. Il BTS viene adattato
alla formazione pratica e garantisce un legame con il mondo
dell’industria.
IEES – Il corso si suddivide in 3 moduli: un modulo teorico
(psicologia, pedagogia, sociologia, gerontologia, medicina, legge e
Standard e specializzazioni
studi applicati come terapia del linguaggio, statistica applicata,
tecniche di discussione, etc); un modulo tecnico (tecniche di
espressione come la teoria dell’insegnamento dell’educazione fisica,
dell’educazione audio-visiva, teatro per bambini); un modulo
pratico (tirocini in istituti di istruzione e di studi sociali). Il secondo
anno viene richiesto agli studenti di produrre, sotto la guida di un
tutor, una dissertazione in una disciplina dell’area scientifica.
ISERP – Il primo anno di corso comprende una parte teorica e un
lavoro per progetto, il secondo anno gli studenti si specializzano
nell’istruzione primaria e nell’educazione pre-scolare. Agli studenti
viene, inoltre, richiesto di scrivere una dissertazione che comprende
una sezione teorica ed una pratica, e di svolgere un tirocinio della
durata da 7 a 9 settimane nelle scuole del livello primario e preprimario. Gli studenti devono anche trascorrere un periodo di tempo
in istituti per l’educazione speciale. Il loro tirocinio pratico include
un periodo di una settimana in Germania durante il secondo anno, e
un altro in Francia nel terzo anno.
IST – Il corso comprende studi generali, scienze, tecnologia, lavoro
per progetto e studi tecnici supervisionati, laboratorio pratico,
tirocini pratici, discipline opzionali in settori tecnici di vario genere.
L’ultimo anno viene dedicato soprattutto ai tirocini pratici, a corsi
avanzati e specializzati e alla preparazione di una dissertazione o di
un progetto finale.
Le aree di specializzazione del BTS sono le seguenti:
- Contabilità e gestione aziendale;
- Formazione impiegatizia e servizi di segreteria;
- Marketing, commercio internazionale;
- Animazione.
L’IEES offre un corso suddiviso in tre moduli: un modulo iniziale
probatorio, un secondo modulo che offre un’ampia formazione nelle
scienze educative, psicologia e tecniche di espressione e il terzo
incentrato sulla specializzazione scelta dallo studente.
Le aree di specializzazione sono le seguenti:
- Scienze dell’istruzione correttiva;
- Educazione in istituti;
- Lavoro sociale, educativo e culturale;
- Educazione alla salute;
- Orientamento professionale;
- Forme e trattamento dell’esclusione sociale;
- Gerontologia;
- Lavoro con persone disabili.
Gli studenti dell’ISERP, dopo un primo anno comune, seguono una
serie di corsi specifici per la loro specializzazione (livello preprimario e primario). La formazione offerta durante il primo anno
include corsi teorici e seminari in discipline come didattica
generale,
psicologia
generale,
psicologia
dello
sviluppo,
introduzione alla sociologia.
Le aree di specializzazione dell’IST comprendono i seguenti 4
dipartimenti:
Certificazione
Sbocchi
Dipartimento di ingegneria civile;
Dipartimento di ingegneria elettrica;
Dipartimento di informatica applicata;
Dipartimento di ingegneria meccanica.
Al completamento con successo del secondo anno di corso, gli
studenti ottengono il brevetto di tecnico superiore (brevet de
technicien supérieur- BTS) che indica la specializzazione e il voto
dello studente.
Gli studenti che superano l’esame finale dei corsi dell’IEES
ottengono dal Ministero un diploma di educatore avanzato.
Al termine del corso di studi all’ISERP, gli studenti ottengono il
certificato di studi pedagogici o di livello pre-primario (certificat
d’études pédagogiques, option enseignement préscolaire) o di
livello primario (certificat d’études pédagogiques, option
enseignement primaire).
Il diploma di ingegnere industriale dell’IST viene rilasciato ai
candidati che hanno completato con successo il corso di studi.
Il corso BTS è strutturato per favorire il contatto tra formazione e
mondo del lavoro e opera sulla base del principio di alternanza
dell’insegnamento in classe e la formazione in azienda.
I corsi dell’IEES portano alla qualifica di educatore avanzato, che
offre possibilità di carriera in campo educativo e sociale. Il diploma
di educatore avanzato offre anche accesso all’università, con la
possibilità teorica di una riduzione nella durata del corso.
I diplomati dell’ISERP non sono automaticamente qualificati per
insegnare nelle classi di livello pre-scolare e primario; devono prima
superare un esame a concorso per verificare le conoscenze
linguistiche e le conoscenze relative al sistema educativo
lussemburghese.
I corsi dell’IST offrono un posto di lavoro della durata di 16
settimane durante le vacanze scolastiche per i primi due anni e un
posto di lavoro di livello avanzato della durata di 6 settimane tra il
secondo e il terzo anno.
Tra i vari percorsi professionali offerti al termine degli studi ci sono
mansioni gestionali medie di tipo tecnico in azienda,
nell’amministrazione statale, e nelle comunità locali, ricercatori nel
settore ingegneristico in centri di ricerca, gestione di cantieri edili e
aziende tecniche e commerciali.