Donatella_Arzedi_StoryBoardPodCast

Donatella Arzedi – Master “Metodi e Tecnologie per l’E-learning”
Università degli Studi di Firenze - A.A. 2009/2010
E-tivity Modulo 5
Teorie e Metodi della Comunicazione Didattica
storyboard per podcast
Tipologia: edu/entertaining podcast
Contenuto: testo poetico, informazioni ed attività collegate
Destinatari: adulti che vogliono rinfrescare il loro inglese in modo stimolante e non banale
Durata: 5’ 30”
Presentazione: A Poem a Day è un progetto culturale che si propone di offrire in formato audio i testi più
significativi della produzione poetica in lingua inglese. Ogni testo poetico è introdotto brevemente, ne viene
proposta una traduzione ed una semplice attività.
Sigla
Introduzione A Poem a Day… il piacere della poesia
10”
Musica
10”
Voce 1 F
15”
Brano di musica classica (autore dello stesso periodo della poesia proposta. In questo
caso: Listz, Chopin, Mendelssohn, Schubert? Un Lied?)
La musica prosegue in sottofondo
“Ben ritrovati!
… Romantic Movement, cosa vi suscita questa definizione? Cosa vi associate? Vi torna
alla mente il nome di qualche poeta, qualche verso?”
Musica
10”
Voce 1 F
10”
“Vi proponiamo oggi She dwelt among the untrodden ways, nota anche come Lucy’s poem
di William Wordsworth, forse il poeta romantico inglese più rappresentativo e amato dai
lettori e … dagli ascoltatori”
Musica
5”
Voce 2 M
15”
“Con Romantic Movement si individua solitamente la manifestazione inglese del
movimento culturale, letterario ed artistico che prende il via in Europa nella seconda metà
del Settecento, che va generalmente sotto il nome di Romanticismo e che si impone come
reazione alla Rivoluzione Industriale.”
Musica
5”
Voce 2 M
30”
“I temi prediletti dai poeti romantici sono i sentimenti, l’immaginazione, la vita interiore
di ognuno di noi, l’osservazione della natura e della vita quotidiana, ma anche la
rappresentazione di situazioni fantastiche o di luoghi onirici.
Tutte tematiche molto ‘moderne’ se confrontate con quelle della poesia neoclassica, che ha
preceduto cronologicamente il Romanticismo.
Il linguaggio usato dai poeti romantici rispecchia spesso quello della semplice parlata
quotidiana”
Musica
5”
1
Voce 1 F
10”
Suono
“Prima di passare all’ascolto di She dwelt among the untrodden ways, vi chiediamo di
pensare a Lucy, nostra protagonista: come la immaginate? Dove la immaginate? È sola …
o in compagnia?”
Bacchetta del direttore d’orchestra e accordi dell’orchestra prima del concerto
7”
Voce 2 M
10”
Silenzio
5”
Voce molto bassa, sulla scia degli ultimi rumori di fondo:
“Sebbene il testo abbia una struttura piuttosto semplice, contiene alcuni termini poco noti:
sono termini ormai caduti in disuso o che vengono oggi utilizzati con accezioni lievemente
diverse.
Enjoy the poem! Buon ascolto!”
5 secondi silenzio
Suono: pagina sfogliata + colpo di tosse (?)
suono
Lettura della poesia
She dwelt among the untrodden ways
Beside the springs of Dove,
A Maid whom there were none to praise
And very few to love:
Voce 3 M
30”
A violet by a mossy stone
Half hidden from the eye!
Fair as a star, when only one
Is shining in the sky.
She lived unknown, and few could know
When Lucy ceased to be;
But she is in her grave, and oh,
The difference to me!
Silenzio
5”
5 secondi silenzio
Suono: pagina sfogliata
suono
Lettura della traduzione
Fra strade abbandonate dimorava,
presso le fonti del Dove,
una fanciulla che nessuno aveva da lodare
e pochissimi da amare:
Voce 3 M
30”
una viola su di una muschiosa roccia
nascosta ai nostri occhi per metà!
Bella come una stella, quando è la sola
A splendere nel cielo.
Fu sconosciuta in vita e pochi seppero
Quando Lucy cessò di esistere;
ma ora è in una tomba, e oh,
che differenza per me!
Suono
Libro che si chiude
2
Voce 1 F
10”
“Eccoci di nuovo qui! La poesia ha rispettato le vostre aspettative? Esprime la vostra idea
di ‘poesia romantica’? Che sensazioni vi ha suscitato? E Lucy, era come la avevate
immaginata e dove la avevate immaginata?”
Musica
5”
Voce 2 M
10”
Suono
Voce 1 F
10”
“Sicuramente siete riusciti a seguire con facilità il testo! E certamente avete associato la
parola dwelt a lived, viveva. Forse è stato un po’ più complicato associare untrodden a
tread che abbiamo sentito significa, riferito ad un sentiero, camminare lungo, percorrere”
Rumore di passi lungo un sentiero
“Vi proponiamo ora un gioco. Riascoltiamo insieme la poesia e proviamo a completarla
con le rime mancanti”
(viene riletta la poesia senza le parole che i concludono i versi, ad eccezione dei primi due:
l’ascoltatore avrà così modo di cimentarsi)
She dwelt among the untrodden ways
Beside the springs of Dove,
A Maid whom there were none to praise
And very few to love:
Voce 3 M
30”
A violet by a mossy stone
Half hidden from the eye!
Fair as a star, when only one
Is shining in the sky.
She lived unknown, and few could know
When Lucy ceased to be;
But she is in her grave, and oh,
The difference to me!
Suono
Voce 1 F
15”
Applauso
“Bene! Se avete apprezzato questa poesia probabilmente apprezzerete anche I Wandered
Lonely as a Cloud, sempre di William Wordsworth.
Se invece la poesia di Lucy non ha rispettato le vostre aspettative vi suggeriamo di
ascoltare London di William Blake: come dire, dalla campagna torniamo in città! E che
città!”
Musica
5”
Voce 2 M
15”
Musica
“Se volete vedere l’Inghilterra come era ai tempi di Wordsworth vi suggeriamo di cercare
una riproduzione delle opere di Turner o di Constable. I loro quadri ci faranno respirare
l’atmosfera culturale ed artistica del Romantic Movement e … della ‘romantica’ campagna
inglese!”
“Il brano che ha accompagnato questa lettura è xxx di yyyy”
Voce 1 F
Sigla finale
“A poem a day è giunto alla fine per oggi. A risentirci con la prossima poesia!”
15”
3
4