linee guida per la creazione dei corsi: standard di qualita

LINEE GUIDA PER LA CREAZIONE DEI CORSI: STANDARD DI QUALITA’
Questa lista di controllo degli standard di qualità va oltre i singoli criteri che un corso deve possedere. Utilizzala per assicurarti di rispettare
le nostre Linee Guida per la creazione di contenuti di buona qualità e per assicurarti di superare il processo di revisione.
Per informazioni sul motivo per cui questi criteri sono importanti e come implementarli in corso, fare clic su Ulteriori informazioni.
Pianificazione
Differenziazione degli argomenti
Cerca sul portale corsi simili a quello che stai progettando, in modo da
capire come poter differenziare e rendere unico il tuo prodotto.
Richiesto
Scopri dalle recensioni degli studenti, sui corsi simili al tuo, cosa può
essere di gradimento in modo da focalizzarti su determinati aspetti non
trattati in altri corsi.
Raccomandato
Focalizza i contenuti su quelli che sono gli obiettivi del corso e compila
il Modulo di Pubblicazione elencandoli nell'apposito spazio.
Richiesto
Evidenzia il motivo per cui il corso è prezioso per gli studenti. Focus sulle
competenze che gli studenti acquisiranno e non solo sugli argomenti
che impareranno a conoscere.
Richiesto
Non usare termini generici per esempio, il corso è pensato per "tutti".
Richiesto
Imposta le giuste aspettative spiegando per chi è più adatto tale corso
e per chi invece non lo è.
Raccomandato
Durante la prima lezione del corso introduci l'argomento, illustrando
eventuali strumenti esterni utilizzati (ad esempio software).
Raccomandato
Realizza un breve video introduttivo dove spieghi step by step il
percorso formativo che hai creato.
Richiesto
Cerca di far capire, in tutti i tuoi contenuti, il reale valore aggiunto del
tuo prodotto rispetto a percorsi formativi in aula.
Raccomandato
Fai riferimento, nelle lezioni del tuo corso, ad altri tuoi corsi di formazione
presenti su Life Learning.
Raccomandato
Suddividi le lezioni per argomento ed obiettivo, dopo ogni lezione lo
studente deve essere in grado di saper fare qualcosa in più.
Richiesto
Ogni lezione deve affrontare un solo argomento specifico.
Richiesto
Prepara del materiale didattico come slide, file per esercitazioni ecc…
da inserire all'interno delle sezioni del corso.
Raccomandato
Realizza un test finale con 5/10/20 domande a risposta multipla da
inserire alla fine del corso per il rilascio dell'attestato di partecipazione.
Richiesto
scopri di più
Obiettivi del corso
scopri di più
Modalità di insegnamento
scopri di più
Attività didattiche
scopri di più
www.lifelearning.it | ©Tutti i diritti riservati.
LINEE GUIDA PER LA CREAZIONE DEI CORSI: STANDARD DI QUALITA’
Produzione
Formato Lezioni
Le video lezioni devono avere una durata compresa fra i 2 e i 15 minuti (salvo per
particolari argomenti come lo yoga, lo sviluppo di codice, la meditazione, ecc).
Richiesto
Ogni corso deve avere una durata minima di 90 minuti.
Richiesto
Includi un'introduzione con ripresa in primo piano del docente per stabilire un
rapporto di fiducia con gli studenti.
Raccomandato
Le lezioni dei corsi devono essere composte da almeno il 75% di contenuti video.
Raccomandato
I video devono essere in hd e registrati a 720p con una chiara illuminazione, in un
contesto consono all'argomento del proprio corso.
Richiesto
Il docente del corso deve essere ben visibile all'interno del video e con un
abbigliamento conforme al contesto dell'argomento del proprio corso.
Richiesto
I corsi che trattano argomenti di internet, informatica o software devono essere
registrati con screenrecording.
Richiesto
Le immagini, le slide e i testi nei video devono essere chiari e ben leggibili.
Raccomandato
Le transizioni video devono essere lineari e uguali in ogni lezione.
Raccomandato
Le video lezioni devono essere in formato 16:9 con estensione .mp4
Raccomandato
L'audio delle lezioni deve essere chiaro, pulito, senza riverberi o rumori di
sottofondo. Durante le spiegazioni evita intercalari, parole dialettali o versi di
taglio come "mmmmm" o "eeeeee".
Richiesto
Le lezioni non devono contenere audio o canzoni delle quali non si detengono i
diritti d'autore.
Richiesto
Usa un tono di voce chiaro ed entusiasta mentre spieghi i tuoi concetti, fai capire
che stai dando il 110% per il tuo studente.
Richiesto
Pronuncia le parole in modo chiaro, enfatizzando i punti importanti. Parla con un
italiano corretto, pulito evitando le cadenze o le cantilene.
Richiesto
Cerca di mostrare subito un vantaggio facilmente ottenibile dallo studente per
instaurare subito fiducia.
Raccomandato
Video Promo
Include un video promozionale per aumentare le conversioni degli studenti.
Raccomandato
scopri di più
Utilizzare il video per descrivere accuratamente gli obiettivi del corso, fornire
informazioni specifiche sull'argomento, sugli obiettivi e sullo stile di insegnamento.
Raccomandato
scopri di più
Video
scopri di più
Audio
scopri di più
Approccio
scopri di più
www.lifelearning.it | ©Tutti i diritti riservati.
LINEE GUIDA PER LA CREAZIONE DEI CORSI: STANDARD DI QUALITA’
Pubblicazione
Profilo del Docente
scopri di più
Titolo e Sottotitolo
scopri di più
Descrizione del Corso
Compila il campo della biografia con i dettagli delle proprie esperienze
in ambito professionale per stabilire un rapporto di fiducia con gli
studenti.
Raccomandato
Il titolo del corso deve descrivere il contenuto del corso.
Richiesto
Il sottotitolo deve basarsi sul titolo senza essere ripetitivo.
Richiesto
Compila il modulo di pubblicazione necessario per realizzare la
descrizione visibile nella pagina di destinazione del tuo corso.
Richiesto
Inserisci gli obiettivi del corso nell'apposito spazio del Modulo di
Pubblicazione per permettere agli studenti di cogliere subito i benefici
più importanti nel frequentare il corso.
Richiesto
Il programma del corso deve essere organizzato in più lezioni
raggruppate e possibilmente racchiuse in moduli differenti.
Richiesto
Allega il programma del Modulo di Pubblicazione e in esso specifica
i titoli dei moduli e dei capitoli ricordando che ogni capitolo deve
riportare il riferimento al video della lezione a cui si riferisce.
Richiesto
Il test deve avere un grado di difficoltà medio/alto.
Richiesto
Deve essere composto da 10/20 domande a risposta multipla.
Richiesto
Ogni domanda deve avere una sola risposta esatta.
Richiesto
scopri di più
Programma del Corso
scopri di più
Test finale
scopri di più
www.lifelearning.it | ©Tutti i diritti riservati.