arbetsblad

ARBETSBLAD
PEDAGOG: MARTA GALLICCHIO
PROJEKTLEDARE: GABRIELLA THINSZ
BESTÄLLNINGSNUMMER: 104192/TV6
DAI, DOMANDA!
VITA ROMANA
Det här är ett arbetsblad till Dai, domanda! som handlar om Rom, ”den eviga
staden”. Vi promenerar med Antonino bland kulturskatter och religiösa sevärdheter
medan de intervjuade berättar om det vardagliga livet i Italiens huvudstad.
Här kan du träna på glosor, testa om du har förstått. Diskutera vidare, repetera
några grammatiska moment och lära dig mer om Italien och italiensk kultur. Välj de
övningar som passar dig!
Lätt
Glossario – Glosor
Parole utili. Traduci in svedese – Användbara ord. Översätt till svenska
proverbio
__________________________________
strada
__________________________________
fare un giro
__________________________________
essenziale
__________________________________
motorino
__________________________________
macchina
__________________________________
traffico
__________________________________
scoraggiato
__________________________________
mercato
__________________________________
1(14)
libri usati
__________________________________
vestiti
__________________________________
mobili
__________________________________
cappello
__________________________________
Quant’è?
__________________________________
orgoglioso
__________________________________
Devo scappare
__________________________________
in piazza
__________________________________
calcio
__________________________________
pregiudizio
__________________________________
rozzo
__________________________________
rumoroso
__________________________________
pigro
__________________________________
scoprire
_________________________________
angolo
__________________________________
illuminato
__________________________________
2(14)
Domande – Frågor
Rispondi alle seguenti domande - Svara på följande frågor
1. Antonino börjar programmet med ett gammalt ordspråk. Vad säger han? Hur
låter det svenska ordspråket?
____________________________________________________________________________
2. Tjejen som guidar Antonino heter Margherita, som även är ett namn på en
blomma. Vad heter samma blomma på svenska?
____________________________________________________________________________
3. Vad gjorde man vid Fori imperiali under romartiden?
____________________________________________________________________________
4. Vad heter Roms största marknad?
____________________________________________________________________________
5. Vad vill Antonino köpa på marknaden?
____________________________________________________________________________
6. Vilket uttryck använder Margherita för att säga att i Trastevere ”finns en
massa ungdomar”?
____________________________________________________________________________
7. Om vad pratar man med kompisar, enligt killen i Trastevere?
____________________________________________________________________________
8. Vilka fördomar har man i resten av Italien gentemot romarna?
____________________________________________________________________________
9. Vilket är det bästa sättet att se Rom enligt killen och tjejen som sitter vid
torget i Trastevere?
____________________________________________________________________________
3(14)
Mellan historia och legend – Tra storia e leggenda
Vero o falso?
V

I Roms stadsvapen finns följande bokstäver: SPQR

Rom grundades på sex kullar.

Roms grundare heter Romulus.

Romulus och Remus blev uppfödda av en ko.

Den eviga staden ligger vid floden ”Tevere”.

Peterskyrkan är byggd ovanpå aposteln Petrus påstådda grav.
F
Medelsvår
Domande
Rispondi alle seguenti domande:
1. Qual è il significato del proverbio che Antonino cita all’inizio del
programma?
____________________________________________________________________________
2. Perché, secondo Margherita, a Roma è essenziale avere il motorino?
____________________________________________________________________________
4(14)
3. Che cosa si faceva al foro nell’ antica Roma?
____________________________________________________________________________
4. Come si chiama il mercato più famoso di Roma?
____________________________________________________________________________
5. Che cosa compra Antonino e quanto paga?
____________________________________________________________________________
6. Quali sono i pregiudizi sui romani?
____________________________________________________________________________
7. Qual è il modo migliore per visitare Roma?
____________________________________________________________________________
Sulla rete
Con l’aiuto di Internet raccogli un po’ di notizie su Roma

A Roma ci sono ________________________ di abitanti.

Roma è il capoluogo della regione ________________________ .

Secondo la tradizione, Roma è stata fondata nel __________ a. C.

La “lupa capitolina” rappresenta i gemelli ________________ e ________________ mentre
sono allattati.

La capitale ha due aeroporti: Ciampino e ________________________.

Roma è la capitale di due Stati: l’Italia e il ________________________.

Il quartiere moderno dell’EUR fu progettato per volere di ________________________.

Roma ha due ________________________ di calcio, la Roma e la Lazio.
5(14)
Monumenti
Quali monumenti o posti di Roma si vedono nel programma?
1
2
7
4
5
6
7
1.
2.
3.
4.
5.
È un’area archeologica costituita da diverse piazze monumentali.
Anche conosciuto come il “Vittoriano”.
È una costruzione circolare. Vi è sepolto il pittore Raffaello.
È la sede del comune di Roma.
Vi si trova la famosa “Fontana dei Quattro fiumi”, uno dei simboli della Roma
barocca.
6. Fu dedicato dal senato ad un imperatore romano.
7. È noto anche con il nome di Anfiteatro Flavio.
6(14)
Svårare
Altri proverbi e modi di dire su Roma
Che cosa significano?



A Roma, comportati come un romano!
Roma non fu costruita in un giorno.
Per conoscereRoma non basta una vita
Sapevi che ...?
1. Le città dell’Impero romano erano collegate attraverso una rete di strade
pavimentate.
2. La distanza fra le città era indicata dalle “pietre miliari”, sistemate ai lati
della strada.
3. Le pietre miliari erano delle colonne circolari con base rettangolare.
4. Sulla colonna era scolpito il miglio della strada in cui si trovava ma anche la
distanza dal “Miliario aureo”.
5. Un miglio corrispondeva a circa 1,5 km.
6. Le strade erano normalmente costruite dai soldati e servivano soprattutto
per gli spostamenti dell’esercito e il trasporto di merci nei nuovi territori
conquistati.
7(14)
Ed ora tocca a te!
1. Qual è il nome delle principali strade romane e dove conducevano?
2. Che cos’è il Miliario aureo?
3. Perché la Via Salaria si chiama così?
4. I romani costruirono strade solo in Italia?
Grammatica: l’imperfetto
1. Quando si usa l’imperfetto in italiano?
2. Come si forma l’imperfetto?
3. Scrivi l’imperfetto dei verbi “avere” e “essere”
avere
essere
8(14)
Come vestivano gli antichi romani?
Completa con le forme del verbo all’imperfetto:
Gli antichi romani __________________________ (indossare) dei capi di abbigliamento
comodi, non molto diversi dagli abiti ancora oggi usati in alcuni paesi del mondo.
Alla base del guardaroba romano ___________________ (esserci) la tunica.
I materiali _________________ (essere) il lino o la lana. La tunica __________________ (andare)
bene in diverse occasioni: si ______________(potere) usare sotto la toga, per dormire o
come abito di tutti i giorni, per le classi più povere.
La toga _________________ (essere) il simbolo della civiltà romana. Solo i cittadini romani
_______________________ (avere) il permesso di indossarla: _______________ (essere) infatti
vietata agli stranieri e agli schiavi. La toga, un pezzo di stoffa lunga diversi metri,
______________(venire) indossata con l’aiuto di un servitore: _________________ (coprire)
solo un braccio e poi si __________________ (fissare) alla spalla con una spilla. I romani
________________ (usare) diversi tipi di scarpe, chiuse come stivaletti o mocassini
oppure aperte come i sandali.
E la biancheria intima? Sia uomini che donne _______________________ (portare) le
mutande, una specie di perizoma di lino, naturalmente più piccolo ed elegante per le
signore. Le donne, inoltre, _____________________ (indossare) anche il reggiseno: una
fascia di stoffa o di pelle che ___________________ (coprire) e ___________________(sostenere)
i seni.
9(14)
Facit
Lätt
Glossario – Glosor
proverbio
ordspråk
strada
gata, väg
fare un giro
ta en tur
essenziale
viktig/nödvändig
motorino
moped
macchina
bil
traffico
trafik
scoraggiato
skrämd
mercato
marknad
libri usati
begagnade böcker
vestiti
kläder
mobili
möbler
cappello
hatt
Quant’è?
Hur mycket blir det?
orgoglioso
stolt
Devo scappare
Jag måste dra
in piazza
på torget
calcio
fotboll
pregiudizio
fördom
rozzo
grov
rumoroso
livlig
10(14)
pigro
lat
scoprire
upptäcka
angolo
hörn
illuminato
upplyst
Domande – frågor
Rispondi alle seguenti domande - Svara på följande frågor
1. Antonino börjar programmet med ett gammalt ordspråk. Vad säger han? Hur
lyder det svenska ordspråket ?
Tutte le strade portano a Roma. Alla vägar bär till Rom.
2. Tjejen som guidar Antonino heter Margherita, som även är ett namn på en
blomma. Vad heter samma blomma på svenska?
Tusensköna
3. Vad gjorde man vid Fori imperiali under romartiden?
Man träffades. Det hölls marknad.
4. Vad heter Roms största marknad?
Porta Portese
5. Vad vill Antonino köpa på marknaden?
En hatt. Un cappello
6. Vilket uttryck använder Margherita för att säga att i Trastevere ”finns en
massa ungdomar”?
”Ci sono un sacco di giovani”.
7. Om vad pratar man med kompisar, enligt killen i Trastevere?
Om politik, sport, särskilt om fotboll.
8. Vilka fördomar har man i resten av Italien gentemot romarna?
Ohyfsade – högljudda – lata.
9. Vilket är det bästa sättet att se Rom enligt killen och tjejen som sitter vid
torget i Trastevere?
Att promenera genom staden.
11(14)
Mellan historia och legend – Tra storia e leggenda
Vero o falso?

I Roms stadsvapen finns följande bokstäver: SPQR
V

Rom grundades på sex kullar.
F

Roms grundare heter Romulus.
V

Romulus och Remus blev uppfödda av en ko.
F

Den eviga staden ligger vid floden ”Tevere”.
V

Peterskyrkan är byggd ovanpå aposteln Petrus påstådda grav.
V
Medelsvår
Sulla rete
Con l’aiuto di Internet raccogli un po’ di notizie su Roma

A Roma ci sono circa 2,8 milioni di abitanti.

Roma è il capoluogo della regione Lazio.

Secondo la tradizione, Roma è stata fondata nel 753 a. C.

La “lupa capitolina” rappresenta i gemelli Romolo e Remo mentre sono
allattati.

La capitale ha due aeroporti: Ciampino e Fiumicino.

Roma è la capitale di due Stati: l’Italia e il Vaticano.

Il quartiere moderno dell’EUR fu progettato per volere di Mussolini.

Roma ha due squadre di calcio, la Roma e la Lazio.
12(14)
Monumenti
Quali monumenti o posti di Roma si vedono nel programma?
1. È un’area archeologica costituita da diverse piazze monumentali.
Fori Imperiali
2. Anche conosciuto come il “Vittoriano”.
Altare della Patria
3. È una costruzione circolare. Vi è sepolto il pittore Raffaello.
Pantheon
4. È la sede del comune di Roma.
Campidoglio
5. Vi si trova la famosa “Fontana dei Quattro fiumi”, uno dei simboli della Roma
barocca.
Piazza Navona
6. Fu dedicato dal senato ad un imperatore romano.
Arco di Costantino
7. È noto anche con il nome di Anfiteatro Flavio.
Colosseo
Svårare
Grammatica: l’imperfetto
Scrivi l’imperfetto dei verbi “avere” e “essere”:
avere
essere
avevo
ero
avevi
eri
aveva
era
avevamo
eravamo
avevate
eravate
avevano
erano
13(14)
Come vestivano gli antichi romani?
Completa con le forme del verbo all’imperfetto:
Gli antichi romani indossavano (indossare) dei capi di abbigliamento comodi, non
molto diversi dagli abiti ancora oggi usati in alcuni paesi del mondo. Alla base del
guardaroba romano c’era (esserci) la tunica. I materiali erano (essere) il lino o la
lana. La tunica andava (andare) bene in diverse occasioni: si poteva(potere) usare
sotto la toga, per dormire o come abito di tutti i giorni, per le classi più povere.
La toga era (essere) il simbolo della civiltà romana. Solo i cittadini romani avevano
(avere) il permesso di indossarla: era (essere) infatti vietata agli stranieri e agli
schiavi. La toga, un pezzo di stoffa lunga diversi metri, veniva(venire) indossata con
l’aiuto di un servitore: copriva (coprire) solo un braccio e poi si fissava (fissare) alla
spalla con una spilla. I romani usavano (usare) diversi tipi di scarpe, chiuse come
stivaletti o mocassini oppure aperte come i sandali. E la biancheria intima? Sia
uomini che donne portavano (portare) le mutande, una specie di perizoma di lino,
naturalmente più piccolo ed elegante per le signore. Le donne, inoltre, indossavano
(indossare) anche il reggiseno: una fascia di stoffa o di pelle che copriva (coprire) e
sosteneva (sostenere) i seni.
14(14)